一封信去往紫紫村的美文

第一篇：一封信去往紫紫村的美文

一封信被丢在了站台上。火车匆忙开走了。

这封信长长地叹了口气：“唉......”

站台上凌乱的脚步，谁也没关心到这封信的哀叹，继续凌乱地来来往往。

有的鞋子踩踏过这封信，这封信叫喊，也没人听到、看到，它无力地趴在地上，白白的信封被弄污了，这封信感到心里一阵阵疼痛。

当然了，这封信的心脏，是那张写满热情洋溢话语的信纸。

“怎么办呢？总不能就这么任人踩踏，没用地躺在站台上吧？这太可怜了，也太悲剧了。关键是，这也实在是对不起写信的人呀！”它想。

“我不是没用的废纸，而是一封有生命的信。”这封信说出自己的心声。

它不希望被众多的鞋子踩踏，或者，更糟糕的结局，来一个莽撞的笤帚，一下子让它变得无关紧要，与层层叠叠的剩饭、烂菜、脏玻璃瓶、塑料盒一起被扔到垃圾箱里。

它的一角甚至被一只冷漠的皮靴踩坏了，里面的信纸差点露出来！它赶紧像包扎伤口一样，抱紧了信封。

“说不定写信人会责备我不小心呢。”它羞愧地自言自语。

天黑了，站台上飘浮着凉意，人渐渐地少了。

到了深夜，站台上空无一人。只有老旧的售票房和远处的灯光。

这封信仍然躺在水泥地面上，浑身冰凉，胸口微微喘息着。

忽然，一阵风吹了过来，掀起了这封信！

然后，风又把它吹离站台，它像树叶一样轻轻地落到了下面的铁轨上。

这封信顿时振作起来，“谢谢！”它快乐地喊起来，仿佛死而复生。

它独自在空旷的黑夜里兴奋地跳啊，叫啊，在钢轨之间手舞足蹈着……它这是在感谢把它吹起来的风。而风，已远去了……

“这就好办多了。”它说，“我也可以像风一样继续赶路了！”

这封信要去哪里呢？

当然是去收信人那里。信封上明明白白地写着，字迹清清楚楚：山坳里的紫紫村姜饼小姑娘收。

“没问题，沿着轨道走，我一定能到达紫紫村。”它给自己鼓劲儿。

“我要把写信人的心意，交给姜饼小姑娘。”这是它的心愿。

这封信顿时充满了力量。一个生命有美好的目标时，就会这样子。

它抖擞着精神，跳下铁路的钢轨——为了不被经过的火车压伤，它选择在路轨旁边走着，一心一意往前走。只有当风驰电掣的火车隆隆声完全消失时，它才偶尔地跳到枕木上吹着口哨走，那时由于快乐，它的内心一阵阵轻松的欢腾。

这封去往紫紫村的信，白天夜晚都在匆匆赶路。

它累了，就拐到草丛里睡一会儿，像草丛里的一只白鸟。

感到很寂寞时，它便和迎面飞来的鸟雀打声招呼，每只鸟儿都不奇怪一封信如同小矮人一样会走路。

“你是好样的，勇敢的信！”飞过头顶的天鹅，夸它说。

它不会因此骄傲起来，只是礼貌地对天鹅致谢。

“你不会迷路吧？天真的信？”躲雨的燕子和它擦肩而过，顺便问它一句。

没等这封信回答，燕子飞没影了。它心里有数，如果自己始终朝着信封上的目标走，就不可能迷路。

当铁路到了尽头时，所有的火车都停下来，这封信却并没有停下，而是跳上了路基，继续往前走。

它开始步入一条荒野上的沙土路，这条路能通往山区，紫紫村一定就在那里。

这封信从出发到现在，走了3个月了。它记得动身的夜晚，那正是最冷的冬天。

而此刻这封信走在山间小路上，树木的枝条已经抽出绿芽了。

越走越温暖，春天使它的心越来越欢喜活跃。这时，它一遍遍地想起了写信人：“啊，你的心意，就快被姜饼小姑娘收到了！”它默默地说给远方。

“你没有徒劳写这封信，这肯定是一封能抵达目的地的信！”它再一次激励自己。

天气越来越热了，蝴蝶们纷纷地飞出来，路边所有的花朵都盛开了，许多小鸟在它路过的树上安静地孵蛋。

“是啊，我也要加紧步伐呀，别让姜饼小姑娘等得太焦急了。我不能辜负写信人那急切表达的情深意切啊！”

花朵凋谢后，草木的叶子却更深绿了。一些蝉吱吱地鸣叫起来。

这封信常常走得满头大汗。它那白白的信封被晒成了饼干的颜色。

可是，每当晨光升起，清新的空气布满了山野，它绝不肯多睡一分钟懒觉，醒来就迅速起身继续赶路。

正午太阳高照，它太困乏了，就到一棵树下坐坐，打个盹儿，再接着往前走。

而夏夜是清凉的。它舍不得都用来休息，总是在星光下赶路，一直走到深夜，才在河边躺下来，在疲乏中入睡。然而，就连在梦境里，它也是在去往紫紫村的路上，梦里，它不是在走路，是在飞，像小鸟一样振动两个白色的翅膀，掠过河流与山峦……

这样的梦更给了它加速前行的信心。

“快到了，快到了！”这封信每天都自言自语。

“姜饼小姑娘啊，你马上就会收到这封信了！”

为写信人和收信人，它同时产生了两份喜悦。

即使是一场场乌云卷来暴雨，也没能阻挡这封信的脚步。大雨倾盆而下时，它学习蜻蜓的样子，轻盈地躲在一些叶子后面，避免自己被浇湿。

它可不怕雷声，它觉得那声声响雷似乎是催促它前行的鼓声。

草木的叶子又由绿变黄了，紫色的浆果结满了灌木丛。

哦，这意味着紫紫村快到了吧？它盼望着。

这一天上午，它特意停下了脚步，把信封上的灰尘擦拭干净，使信封上那漂亮的手写字显得清晰有力，然后，它坐下来宁静地听听风声，看着白云朵朵的万里晴空。它准备继续走完剩下的最后一段路途。

这封信刚刚踏上小路，一只鼹鼠斜着冲出来，拦住了它。

鼹鼠戴着一副墨镜，很像个黑帮老大：“笨蛋！你别犯糊涂了，这是瞎闹腾啥节目啊？你快到我家里住下吧，不用枉费力气再往前走了。走这么远的路，送一封老土的信，你过时不过时啊？都什么年月了，谁还盼望你这封像鹅毛笔一样老套的书信啊？我告诉你，紫紫村也有网络了，大家早已可以接收电子邮件，不管是谁写了这封可笑的信，你都不必为他耗费腿脚——还有，那个愚蠢的写信人不会用手机发个短信吗？”

它好像没听到鼹鼠的话，也不害怕鼹鼠的墨镜，直冲过鼹鼠身边，继续向前。

根本用不着对鼹鼠解释什么，它觉得随便骂人愚蠢的鼹鼠，不会明白它的话，也不会相信它的良苦用心。

“笨蛋！笨蛋！”

鼹鼠嚷嚷着，见毫无结果，就无趣地回到了它的地洞里。

才不管这样的鼹鼠怎么发疯呢，这封信心中呼喊着：它是一封真正的信，内里有白纸黑字，写信人那些动之以情的心里话，是专门写给姜饼小姑娘的，必须送达！

这封信更加快了脚步，日夜兼程赶往紫紫村……

是的，姜饼小姑娘需要这封信。

当又一个中午到来时，紫紫村的大人们忙碌完午餐，大多数人稀里哗啦地玩起了麻将牌。可是，姜饼小姑娘已经又一次站在了村口路边上。

她等待这封信已经好多日子了，由于相信写信人，她从不怀疑自己会收不到信。

这封手写的书信，是她亲爱的爸爸从国外寄来的。

第二篇：紫鸳情感美文

我的名字叫紫鸳。紫色的紫，鸳鸯的鸳。紫色的鸳鸯，我很喜欢自己的名字。

母亲告诉我，鸳鸯一对永世不分，她希望我能够与自己心上人长相厮守白头偕老。

现在的我定居在马纳罗拉意大利，有着稳定的家庭与事业，有一个女儿和儿子，我觉得这其实就是我想要的生活，或许得感谢母亲当初取的这名字。这是一个阳光明媚的周末下午，我坐在家里的落地窗旁看着从书店最新淘来的书，身边玻璃茶几上泡着一杯浓郁的绿茶。阳光穿过外边树叶的缝隙打进来，暖洋洋地让人有种被融化了的感觉。老公带着两个孩子去附近的山上玩了，这样的午后是最让人惬意的。不知道是从什么时候养成的习惯。记忆总是这样，让人遗忘让人成长。我拿起茶杯抿了一口，清甜的感觉让人回味。

不一会，老公带着两个孩子回来了，人还没见到就远远地听到了他们的声音传来了。女儿和儿子吵吵嚷嚷地进来了，我看到他们在抢一个不知名的东西，于是笑着说是爸爸带你们带的新玩具么？怎么不买两个？不要抢来抢去了，一起玩就好了。儿子跑进来对我说：不是的妈妈，是爸爸今天带我们去山上玩的时候捡到的，你看。上面还写了什么字呢，不过我们看不懂。我接过来一看，愣了愣。旋即对他们说这是一个时间囊，是别人用来保管秘密用的，上面字条上写的字的大致意思就是如果有人看到的话，麻烦帮忙重新埋回去。下个星期妈妈和你们一起去找个地方把它埋了好不好？儿子和女儿都是好奇地拿着那个瞧了又瞧，说：蒽。。。那我们就帮它埋回去好了，不过妈妈这个好有意思，下星期我们也去买个，一起去埋了好不？我笑着刮了刮他们的小鼻子说：当然好啦，一言为定！他们开心地跑出去玩了，留我一人继续坐在那里。却已无心看书无心品茗。

记忆中选择遗忘的东西又如同泉水般涌了出来。命运是否真的那么爱开玩笑，当我们自以为摆脱它的时候，在某个不经意的转角，你又会与他不期而遇。你，还好么？我望着窗外的树。阳光透过树缝洒在地上，明明灭灭，就如同记忆，轮轮回回永无止境。还记得第一次遇见你是在基督教堂里的时候。那时候的你还是个青涩的少年，而我也还是一个自卑的丑小鸭。母亲带着我在与你妈交谈的过程的介绍我们相互认识，但你一言不发，不顾母亲在一旁的埋怨，总是一个人眼睛看向远方。也就是那时我记住了你的名字，田偶。

那是我还一阵发笑，田藕，田里的藕么？后来才知道你姓方。我不知道你那时是否记住了我的名字。当时的我们都不知道，我们两条看似平行线的人生在底下已暗潮汹涌。再次见你是在班级里了。有时候感觉缘分真的很奇妙。莫名其妙地和你在一个班和你坐同一张桌子。慢慢地，我渐渐地开始了解你。在上课下课的时候你看得最多的就是窗外的蓝天，天上的白云。你跟我说过，如果有下辈子，你想做蓝天上的一朵云，自由自在没有意识地飘荡，不管何时会消散何时再重生。在你说着这些的时候，你的眼神深邃地望着天空，可能你的心早已被白云带走了吧。当知道你是单亲家庭的时候，说实话我很惊讶。但你却风轻云淡，不大的人眼神却有一股莫名地沧桑，沧桑地让人心疼。也许，最吸引我的也就是你那双深邃沧桑的眼神吧。我开始渐渐地关心你的一切，包括生活爱好饮食方面等等。终于我开始意识到自己可能已经喜欢上你了，不可自拔。

也许你也能感觉到，于是你渐渐地开始疏远我，甚至不止一次暗示我我们是不可能的。但情窦初开的年纪，一旦遇上了爱情，就如同飞蛾扑火一般不顾一切，最终伤害了别人也灼伤了自己。你曾对我说：我最希望的就是去全球各地走走，到处看看，甚至有可能，我希望去过一过那游牧的生活，一人自由自在。你需要的是安逸稳定的生活，我们是不同世界的人。我疯狂地不顾一切地想要爱你，在某个夜晚，路灯下，我不顾一切地抱了你对你表白，而你只是暗暗地叹了一声，摸摸我的头不再言语。我的爱终究没有留住你追求自由的脚步。第二天你留了一封信给我，告诉我你走了，不要找你，白云永远不会停住脚步，只要有风的地方就会起航。我发了疯地去找你，打你电话关机，走了好几个地方但无异于大海捞针。也许那句话是对的，一个人想躲一棵树就够了。自从你走后，我每天都给你写了一封信放在一个盒子里，希望你能回来。也不知道在没有你的夜里默默地流了多少的眼泪。再后来，渐渐地我也放下了，懂得了自己与你的距离。

于是，莫名交叉的两条线又渐渐趋于平行。年少时的爱总是纯真与美好的，它带着我们年少时对爱情的所有憧憬与疯狂。但在经历过后，可能在某个午夜，当眼泪干了，你再去撕开心头上的那个伤口时，你会惊讶的发现当时的伤口已经痊愈了。我买了一个时间囊，将所有有关你的一切的东西和书信与自己对你的年少的轻狂都装了进去，一个人悄悄地将他埋在了地下让他慢慢消化，更是在那时间囊上写上了字。我不希望它能出土，但如果真的出土的话我希望后来捡到的人能够帮我再次将他掩埋，换一个地方，换一片天空，让这书信与年少的轻狂代我与你一起四处飘荡，就如同那自由自在的云一样。一个星期的时间很快过了，儿子和女儿也将自己想放的东西放进了时间囊当中，与挖到的那个一起埋在了我们外出旅游的一个岛屿上。天气很晴朗。当我抬起头的时候我蓦地看到了一片云朵从远方飘来，那是你么？还是不是？ 不过这有什么关系呢？我闭上眼睛，依在老公的怀里，开心地笑了。

第三篇：紫溪村洪灾汇报[范文]

紫溪村“6.24”暴雨洪灾情况汇报

6月23日18时至6月24日18时，我村遭遇连续二十多个小时的暴雨袭击，降雨量达150毫米以上，造成水库山塘河流水位猛涨，形成洪涝给我村造成巨大经济损失。截止6月26日，全村各组都遭受了不同程度的灾害，受灾人口2605人，紧急转移群众135人；农作物受灾面积2425亩，其中水稻1793亩，冲毁397亩；经济作物受淹632亩，冲毁100亩；死亡牲畜150头；鱼类损失5吨;山体滑坡6处；1座水库受到严重损毁;41口山塘遭到不同程度的损毁，10个陂坝遭到破坏，冲毁渠道3020米，冲毁河堤1000米；倒塌和损坏房屋28间；全村直接经济损失达361.5万元。

一、广泛动员，实行抗灾自救

洪灾发生时，我村迅速启动防汛应急预案，研究部署防汛抗洪工作，认真按照《关于调整银河镇水库和袁河圩堤安全管理行政责任人的通知》要求，将驻守人员及时安排到位。6月24日上午我村再次召开防汛抗洪紧急会议。对全村抗洪救灾工作进行再动员、再部署，村组干部迅速下到各挂点山塘、水库、河堤，与镇干部一道实行蹲点防洪抗洪，做到层层动员，落实到位；对于被洪水冲浸房屋的群众，工作人员迅速将他们转移到安全地方，妥善解决好他们的基本生活问题。

二、搞好督查，做好灾情统计

进一步明确村支部书记是灾区挂点第一责任人，实行分片包干，责任到人。全体机关干部和村干部进村入户巡回督查指导，现场解决灾民实际问题。为及时掌握受灾情况，我镇严格实行灾后损失上报制，不间断地督促各村小组组长加强灾后调查和受灾统计，积极动员村民全力抗灾，设法将洪灾造成的损失减到最小。对于受灾严重地区，我村积极与镇领导联 1

系，不断增派防洪抗洪工作人员参与救灾。村、组两级值班人员严格遵守值班制度，做到24小时在岗，手机24小时畅通，并认真做好值班记录和灾情上报。

三、加强宣传，营造抗洪氛围

挂点领导和驻村干部及时登门入户向农户通报天气情况，指导他们做好充分准备，采取有力措施防洪抗洪。我镇还及时发现、挖掘抗洪抢险先进人物和典型事迹，形成书面材料进行上报宣传，如墨溪村徐颜芳、紫溪村高益福面对大洪灾，带领广大群众奋勇争先，积极开展抗洪抢险，起到了很好的示范带头作用。在此过程中，镇班子成员、机关干部和广大群众紧紧团结在一起，群众和党委、政府的思想保持高度一致，尽力打好这场防洪抢险保卫战，确保社会稳定，百姓平安。

四、存在问题

1、受损的交通、电力、水利设施给群众生产生活带来了极大不便，急待恢复；

2、强降雨仍将持续，防汛工作形势严峻，压力倍增；

3、灾后安置重建需要大笔资金投入，而镇财力十分有限。

2010年6月24日

三、抗洪救灾

全市各级各有关部门高度关注这次强降雨过程，全力以赴抓防灾抗灾救灾。

1、加强领导，高度警惕，严阵以待。根据强降雨天气预报，7月14日下午7时，市政府副市长、市防指指挥长程晨曦召集水利、气象、水文、防汛等部门进行紧急会商，随后下发了《关于加强对4号台风“碧利斯”引起的暴雨山洪灾害防御工作的紧急通知》，要求各地要高度重视这次强降雨过程。切实抓好山洪地质灾害防御，切实抓好水库塘坝防汛保安，切实抓好值班分析和调度，切实抓好抗灾救灾工作。15日，南部各县普降大暴雨，局部降特大暴雨，防汛形势严峻。下午5时，市委书记曾庆炎，市长龚武生组织召开紧急会商会，市委副书记周永亮、副市长程晨曦、委副巡视员刘国器及市人大、市政协的有关领导出席会商，水利、气象、水文、防汛、国土、民政、农业、军分区、武警等单位的负责人参加了会议，会议听取了各有关部门的分析汇报，会上曾庆炎书记作出重要指示：全市紧急启动二级防汛预案，迅速到岗到位，坚持严防死守，采取果断措施，确保人民生命财产安全。要求各 2

级领导必须按照责任制的要求，迅速到岗到位。暴雨中心区、山洪易发区、地质灾害区要迅速转移群众，采取动员转移、组织转移、强制转移等果断措施，确保人民生命安全。大中小型水库，要责任到人，腾库保安，处险保安，确保不垮一坝一库。潇湘两水及各小流域沿岸，要及早做好群众转移和重要物资的转移工作，严防洪水暴涨而造成人员财产损失。铁路、电站等重点工程要切实做好安全防护工作，确保不受淹。各县区要加强会商，加强信息沟通，发现异常情况要及时报告，保障指挥正确，调度科学。晚9时，市委书记曾庆炎按照伯华省长的电话指示精神，连夜组织召开了全市防御山洪灾害紧急电视电话会议，及时将市防指会商分析的情况通报到各县区，并按照省委张春贤书记、省政府伯华省长的要求，对当前山洪灾害防御工作进行了详细的安排部署。

2、深入基层，查险处险，严防死守。鉴于严峻的防汛形势，为打好防汛抗灾的硬仗、恶仗，市委、市政府要求各地按照防汛责任制的要求，各级责任人分别下到县区、乡镇、村组，下到田间地头、水库塘坝，带领群众查险处险，严防死守。15日，市防指召开防汛会商会，要求市委、市人大、市政府、市政协四大家的防汛责任领导及市水利局的技术人员带着背包行李参加会议，会后，市委书记曾庆炎、市长龚武生与大家一道吃快餐盒饭，随后所有的市级防汛责任领导连夜下到11个县区现场组织指导防灾抗灾救灾工作。市委书记曾庆炎坐阵市防指挥，并协调北部县区的抗灾救灾工作，市长龚武生赶赴南六县，现场指导抗灾救。根据市防指的要求，各县区紧急行动，及时安排部署，按照责任制的要求，县区防汛责任领导全部下到乡镇，乡镇领导下到村组，全力以赴抓防灾抗灾救灾。15日，道县县委书记高建华、县长易光明组织在家的县级领导，带领公安、武警、民兵应急分队及县直各单位抽调的干部赶赴洪灾现场，全力抢险，转移灾民；江华县15日晚40多名县级领导连夜赶到乡镇第一线，乡镇党政主要领导都坚守岗位，在隐患地区严防死守；双牌县县委书记杨海河、县长张智勇陪同副市长蒋吉秀坐镇双牌电站指挥全县防汛救灾，县国土部门会同县人大加强对重点滑坡隐患点的监测处理，建设局会同铁路部门妥善处理县城后山的铁路道渣，交通部门及时清理潇水大桥的建筑材料障碍，确保防汛人员物资畅通；新田县灾情发生后，县委、县政府高度重视，县防指及时进行紧急会商，县长郑柏顺亲自坐镇指挥。县防指各成员单位根据职责分工纷纷派出精干力量奔赴救灾抢险一线，县政府主要领导、分管领导分别下到重灾乡镇、挂乡县级领导分别下到各自所挂点的乡镇。据统计，全市共抽调了11000多名干部下乡开展抗灾救灾工作。由于干部及时下乡带头查险处险，一些水利工程的险情得到控制，灾害损失降低到最低度。江永县粗石江镇八十工村的下力头源水库(小二型水库)15日下午4时出现险情：溢洪道过水深达1米，溢洪道被冲出一个长25米、深9米的大坑，冲坑靠大坝一侧，严重危及大坝基础和坝体安全，进而威胁水库下游群众的生命财产安全。险情发生后，县委、县政府立即启动水库防守抢护及下游人员转移预案，紧急组织附近村民和调动武警、消防和民兵应急分队共400多人进行抢险，装运土包近500袋、块石30立米，在组织抢险的同时，县委、县政府安排专人按照群众紧急疏散预案，由于抢险及时、措施得力，目前险情基本控制，确保了大坝和下游群众的生命财产安全。该县松柏乡的水美水库，集雨面积大，库容小，当地老百姓为了多蓄水，擅自用沙包木板填堵溢洪道达1 米高，溢洪道排洪不畅，致使库水位陡涨，差点酿成洪水漫坝的险情，由于及时清除障碍，保障了正常泄洪，目前险情基本排除；蓝山县多处小型水库塘坝溢洪。造成下游部分村民住房进水。土市乡小水岭水库由于库区降雨量大，水位陡涨，水位离坝顶不到1米，下乡干部组织群众做加高大坝的准备，目前水位上涨不快，有惊无险。该县大洞办事处楼下水库溢洪使下游村庄进水，干部及时组织转移群众，目前险情得到初步控制

3、加强值班，准确预报，科学调度。在防御这次暴雨洪水过程中，各地坚持“以防为主，防重于抢”的方针，搞好预测预报，科学调度。一是加强了防汛值班。各级各级部门都加强了24小时防汛值班，特别是各级防汛办、气象、水文等部门充实值班力量，加强防汛 3

值班，领导亲自带班。14日至16日，市委书记曾庆炎、市委秘书长唐长久、副市长（市防指指挥长）程晨曦连续几个晚上在市防指坐阵指挥，工作到次日凌晨。市政府副秘书长（市防指副指挥长）唐定奇、市水利局局长（副指挥长）周作生、防办常务副主任石琪与工作人员一道通霄达旦值班，密切关注雨水灾情，实时进行指挥调度。二是加强雨水情的预测预报。水文、气象和防汛办密切注视天气和汛情的变化，及时通报天气雨水情报，加大监测频率。市气象台每6小时向市防指报告降雨情况，对强降雨地区随测随报。气象多普勒雷达跟踪降雨云团进行回波扫描，每6分钟提供一张回波扫描图片。水文部门组织专家对江河水势进行预测，及时提供水情预报，为领导决策提供依据。市防办根据天气预报和防汛会商意见，及时下发会商通报，并以手机短信形式发布预警消息和通知1600多条。三是加强洪水调度。14日至16日，市防指连续6次召开紧急防汛会商会，市委书记曾庆炎亲自主持防汛会商，在家的市委、政府主要领导参加会商，会商会着重分析雨水灾情，进行科学决策。实践证明，6次会商的分析预报科学准确，采取的措施及时有力，指导全市防汛抗灾卓有成效。特别是洪水调度十分科学，市防指成功调度了涔天河水库和双牌水库，有效地缓解了江华、道县、零陵、祁阳等县区的城市防洪压力，最大程度地减轻了灾害损失。

4、组织转移，提前避灾，确保安全。据统计，在这次暴雨洪灾过程中，全市共紧急转移群众8万多人，有近20处群众被洪水围困，全市共成功解救群众1.1万人。蓝山县遭受洪水袭击的村庄51个，其中被洪水围困的村庄15个计2.8万人，紧急转移安置灾民21130人。该县土市乡新村、下陈、湾田、上泉洞，大洞办事处渣湾、里田、观洞，太平圩乡太平、立木爻、候背村，总市办事处近江村等15个村被洪水围困，最高水位达1米深，市县乡领导及时赶赴现场，紧急转移群众6300人；江华县被洪水围困4000多人。其中县城沱江镇2400人，东田镇900人，界牌乡240人，桥头铺镇460人。县委、政府高度重视，县委书记周小驹靠前指挥，亲自调度，指示县武装部出动民兵抢险应急分队，调动冲锋舟进行救援，抢救出县城老街90余户200多名被洪水围困的居民。由于组织、抢救措施得力，被围困群众现已大部分撤离，未发生人员伤亡情况；道县7月15日下午4时成功解救了被洪水围困的四马桥杨家的2名村民，5时至10时又成功解救了该镇立山脚邓家洲自然村170个被洪水围困的村民。同时及时转移了蚣坝镇、审章塘乡、柑子园乡、上关乡、东门乡等乡镇低洼处的群众约7000余人，确保了人员“零”伤亡。

四、请示解决的问题。

在这次洪灾中，我市1120处水利设施受损严重。其中冲毁塘坝30座，损坏堤防260处7.11千米，堤防决口140多损坏处，损坏护岸111处，损坏灌溉设施250处，损坏小水电站2座。全市水利直接经济损失0.72亿元。目前急需抢险修的各类水毁水利工程600多处，由于我市财政十分脆弱，自筹资金缺口很大，恳请省厅解决我市水毁水利工程抢修资金2000万元。

第四篇：紫城镇小学

紫 城 镇 小 学

2007-2008学第二学期教育教学工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，继续解放思想，落实科学发展观，以学生发展为本，坚持依法治校和以德治校相结合，抓安全，保学校秩序稳定，抓课改，促教学质量的提高，抓德育，树良好的道德行为。继续深入开展教学质量管理活动，落实《义务教育学校教学规范》，执行《广东省九年义务教育课程计划表》，以优秀的传统教学为基础，不断深化课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量。

二、主要措施及做法

为全面提高我镇小学教育教学质量，规范学校管理，本期教育教学工作着力做好“七抓七促”：

一、抓班子建设，促管理水平提高。“火车跑得快，全靠车头带”，有一个得力的领导班子就会有一支得力的教师队伍，就会有一所好学校。学校的管理需要建设一支团结高效、务实创新、严格自律、思想解放的班子。校长要严格执行上级指示，执行法纪法规，做到顾全大局，政令畅通，成为师德师风的带头人，落实新课标的引路人，安全生产的责任人，提高质量的决策人。要坚持班子成员听课制度，各校班子成员每周听课一节以上，了解教情、学情，指导教学工作。

二、抓师德师风，促爱岗敬业精神的树立。我们要让教师明白“教书不是就业而是事业”。只有强化教师的服务意识，使教师树立紧迫感和危机感，使教师有了爱岗敬业、乐于奉献的精神，教育才会健康持续发展。各校应通过各种形式进一步增强教师法纪观念，提高教师的师德师风水平，提高教师的业务理论和现代化教育技能水平。要坚持业务学习制度，通过学习交流，让教师与新思想接轨，与先进同行，确保教学教研的前瞻性。在优秀传统教学的基础上，引导教师探索“以学生发展为本”的教学模式，充分利用学校网络资源，保证课改的不断深入。

三、抓安全生产，促教育教学秩序正常稳定。“安全责任重于泰山”，“安全警钟长鸣”，学校对安全工作要高度重视，专人专管，措施落实，各校要有安全工作领导小组及安全措施，要加大安全教育力度，利用班会、校会、宣传栏等形式，在师生中大力宣传安全教育内容，落实好《小学生日常行为规范》及《紫城镇小学生十禁止》。要坚持经常性安全检查制度，有安全隐患要及时排除。每期应有一次以上邀请法制副校长上安全教育课，各校坚持做到“六有”（有计划、有领导、有具体安全责任人、有措施、有检查、有整改）做到人人讲安全，事事求安全，并通过下发《致紫城镇小学学生家长的一封信》、召开家长会等形式，与家庭、社会相结合，提高师生的安全防患意识，营造安全优雅的育人环境。

四、抓德育教育，促学生形成良好社会道德行为。我们要通过深入开展“知荣明耻，做时代新人”教育活动和“朝阳”读书活动，加强学生心理健康的疏导和法纪教育，畅通渠道，对学生实行全方位教育管理，促学校形成团结向上、勤奋刻苦的浓郁氛围。

1、突出养成教育，按要求上好每一节《思想品德》课，对学生进行系统的思想教育，并特别注重加强在学生心理健康方面的教育疏导力度。定期邀请法制副校长到学校对学生进行法纪教育，增强学生的法纪观念。

2、继续抓好“后进生”的转化工作。要求教师因材施教，有的放矢，对每位“后进生”的转化情况从平时表现、单元检测、学段检测、作业完成等多个方面进行跟踪，并做好记录、归档工作。

3、重视“三结合”教育。要求教师每学期对本班学生普访一次以上，并做好家访记录交学校检查。学校则每学期组织一至两次的集体 2 家访。充分发挥家长学校的作用，畅通联系渠道，实行家庭作业、各种检测家长签名制度，对学生进行全方位的教育管理。

4、积极开展关心下一代工作，组织“朝阳”读书活动。各校均要成立 “朝阳”读书小组，专人负责指导，提升学生的阅读能力。

5、各校要重视校园文化建设，对校园文化氛围的创设要进行规划，充分发挥黑板报、宣传栏等的作用，充实板报的相关内容，开设语文、数学、科学、书画等专栏，并定期更新，营造良好的育人氛围，创建和谐校园。

五、抓课堂教学，促质量提高。围绕教学质量管理年活动，我们要坚持不断优化课堂教学，积极组织校本研训，进行学科研讨，不断优化师资结构。发挥学校特色教育，促教学质量的不断提高，学校要做到均衡发展。均衡发展不是削峰填谷，而是填谷追峰，发挥学校优势，在教学创新上做文章。

1、坚持定期检查教师教案、学生作业及随堂听课制度。教研组本 以此了解各校教情、学情，有效地督查各校教学教研活动情况。

2、坚持校本研训制度。建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心，以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、评课、骨干教师结对帮扶等为形式的校本研训制度，努力提高校本研训的针对性和实效性。

3、围绕教育质量管理活动，继续开展岗位练兵和教学基本功比赛，各校要特别注意加强对新教师、薄弱教师的教学指导。

4、各校要认真抓实教学质量，加强语文、数学、英语学科的教学管理，确保我镇小学质量的稳步提高。

语文：要加强学生朗读，可发放学生朗读情况登记表，由家长监督；

五、六年级学生备有“好词佳句摘抄本”，配合朗读训练；三至六年级要抓好周记的训练。

数学：

五、六年级备好“数学典型题型拓展训练本”，教师要以课 3 本例题为基础，对知识加以拓展延伸，用“活”教材，与生活实际紧密结合。2008年3月17-21日，进行五、六年级数学基础知识竞赛，镇统一命题，比赛过程严格进行，结果存入档案。

英语：各校应安排好课程和教师，3-6年级每周尽量安排3节英语。六年级着重培训尖子生，应安排专人进行补课，注重学生听、说、读、写的训练，四、五年级英语教师要在教学中补回以前的课程。建议各校广播时间播放一些英语片带，营造英语学习气氛。

5、继续抓好写字教学。坚持师生同练，持之以恒，提高书写水平。

6、各校要按照《广东省九年义务教育课程计划表》开齐课程，开足课时，要制订《廉洁修身》《环境教育》《生命教育》《民族团结教育》《心理健康教育》《品德与生活》和《品德与社会》等课程的计划，要上好相关教育课，对学生进行环保、人生观、心理健康等方面的教育，培养学生良好的社会道德。

7、继续抓好单元过关。及时做好查漏补缺，抓实抓细，确保学生学段过关，单元检测卷要家长签名，单元检测评卷后，成绩连同试卷要及时报教导处登记，教导处要指出存在的问题，提出改进意见。教研组计划在期末对一至五年级的语文或数学进行教学质量抽测。

8、继续指导学生写好周记，办好手抄报。提高学生的写作水平，培养学生的创新精神和动手操作能力，结合“朝阳”读书活动，本期5月份将进行一次四年级以上学生《小主人报》办报比赛。

9、切实抓好毕业班工作。各校要提高风险意识，制定具体方案，充分调动师生积极性，教师要注重优秀学生的培养，同时也要注重对学困生的帮扶。本届毕业班学生考入县实验班人数要争取新突破，教研组将制订新的奖励方案对毕业班教师进行奖励，拟在4月下旬召开毕业班工作会议。

10、继续抓好文体队伍和兴趣小组的指导工作。要有专人负责，4 定期开展相关活动，多出成效。“六一”儿童节，各校要组织文艺汇演，丰富学生的文体生活，评出优秀节目和优秀演员给予奖励。

11、少先队工作要做到一手抓基础建设，一手抓主题活动。要健全兴趣小组活动制度，加强德育、社会、劳动等实践活动，活跃第二课堂活动，促学生整体素质的不断提高。

六、抓课程改革的落实，促教学理念转变。课改的焦点在于师生互动，教师要确立课程意识，切实转变理念，熟悉新教材。教师的角色是引导学生获得新知识，教师教学不能停留在教材的局面，还要善于抓好知识的拓展延伸。针对现代化教育装备不足的问题，我们要有计划地进行投入，争取上级的支持，逐步解决。

1、加强以集体备课为主要形式的教研活动。要经常组织本校科组进行小型教研活动，取人之长补己之短，集体备课可不受形式限制，注重实效，大到课题研究，小到一道题的辅导，都可以作为研究的内容。各校每个学科要确立一个以上的小课题作为每个学期教师进行教学研究的内容，结合校本研训、集体备课、业务学习进行研讨，并以此写出相关的教研论文。

2、切实转变观念，针对大班额现象，以组织教学、提高学生兴趣为切入点，继续优化课堂教学，做到朴实、真实、扎实。课堂教学继续实践自主、合作、探究的学习方式，各校应要求教师每节课至少要有一次以上的学生讨论交流，自主探究学习，并作为教学检查的一项内容。

3、针对课改实践中遇到的问题，尝试做到“五个多一些”：多一些学习、多一些反思、多一些改进、多一些体会、多写一些文章，促进教师的专业发展。

七、抓班主任队伍建设，促良好班风形成。我们要坚持抓班主任队伍的建设，积极组织班主任学习先进的班级管理经验，打造自己的班级品牌，要面对现实，想方设法调动学生学习的积极性，形成良好 5 的班风，缓解班额大带来的压力。定期进行优秀班主任评选，召开优秀班主任经验交流会，总结各校教育教学管理经验，计划在5月下旬召开班主任经验交流会。

教育教学活动安排：

2月

教研组到各校检查工作、随堂听课 3月

教案、作业检查

教研组到各校随堂听课五、六年级数学基础知识竞赛 4月

期中检测

东路片教研活动 教研组到各校随堂听课

5月

优秀班主任评选活动

小主人报办报比赛 毕业班工作会议 教研组到各校随堂听课

6月

教研组到各校随堂听课

毕业班学生参加实验班考试选拔 7月

期终复习检测

一至五年级语文或数学抽测

第五篇：紫小党建

魅力紫小，亲情满园

－铅山县紫溪小学支部事迹简介

铅山县紫溪小学位于武夷山北麓，紫溪河畔，是一座园林式的学校。学校现有党员教师13名。

学校支部积极探索党建工作与教学工作相对接的和谐载体，实现了党建与校建同频共振的良好局面。

一、让党员成为爱岗尽职的示范。

支部以党员教师本职工作和个人特长为基点制定了“党员设岗定责制度”，要求党员教师，制定出自己的岗位目标与个人成长计划，成为爱岗敬业的示范、爱生奉献的示范、创新进取的示范。支部设立了示范岗位牌，成立了党员教师论坛，让党员教师用崭新的理念去引领人、用实际的行动去影响人，用过硬的技术去带动人。

学校将校园划分为若干个“党员责任区”，年终实行量化考评。这大大激发了党员教师参与学校管理的热情，达到了树立样板，以点带面地推进学校各项工作的效果。

不仅在职党员教师在岗位上努力奋发，离退休党员教师也在为新农村的建设服务。退休党员教师郭凌云，不仅是所在乡的“八大员”之一，要为新农村建设服务，而且是学校留守生的“亲情爷爷”，经常为学校的留守孩子进行心理上的辅导。

二、让党员成为专业的排头兵。

为使党员教师专业上有发展、教学上出成果，支部实施了“新老党员一对一帮扶”活动。让教学经验丰富的老党员教师向青年党员教师进行业务上的指导，而青年党员教师向老党员老师传授现代多媒体教学技术。

党员教师间的优势互补，促进了学校教学质量的总体提升。学校取得了丰硕的教研成果。以党员教师为主体的教研组完成了一项国家级课题和二项市级课题的研究，2006年，学校被教育部评为“全国课题研究先进实验学校”，并受到教育部领导的高度评价。学校每年都有人次在各级专业竞赛中获奖。

三、党员教师创建留守生“亲情校园”。“留守生”是农村校园里一个特殊的教育群体，其教育和管理也是教育工作者必须面对的一个新课题。由于紫溪小学留守生占学生总数的比例高达68%，面对这一新情况，支部组织党员教师经过调查研究，发现亲情的缺失是造成“留守生”成长障碍的根本原因，为此，支部党员教师创建了留守生“亲情校园”。

在“亲情校园”里，设有 “亲情视频吧”、“亲情电话”、“亲情网站”等设施让孩子们和父母进行亲情交流，建立了“知心茶座”、“亲情影院”、“亲情书屋”等场所让孩子们开展活动，成立了“亲情半月谈”、“亲情艺术团”、“亲情活动小组”和“特色班”等组织丰富孩子们的课余生活，支部还发动全体师生成立了“亲情辅导团”、“亲情帮扶团”，让每位教师都成为“亲情辅导员”，让每个孩子都成为“亲情小伙伴”，师生们互帮互助，使整个学校就象一个亲情无处不在的大家庭。

有的“亲情辅导员”甚至对情况特殊的留守孩子进行生活连带的“亲情看护”，其中，学校有位名叫陈小雨的孩子在“亲情校园”的教育和管理下，由当初的“问题学生”成长为了全国“留守生”的楷模，其自强自立的成长事迹被中央电视台拍成了专题片并受《春暖2007》节目组邀请，参加了《关爱农村留守儿童》大型公益晚会的现场拍摄，其感人经历感动了全国人大副委员长顾秀莲在内的每一位观众。

“亲情校园”的成功创建并没有让党员教师们停歇前进的脚步。在工作中他们又发现：仅仅对留守孩子进行亲情上的呵护、生活上的帮助是远远不够的，提高他们的生存能力和自我保护意识，使他们变得自强自立才是解决问题的根本。为此，2008年，党员教师们又创建了“亲情校园小当家”管理模式。

学校把图书室、阅览室、广播站、等科室以及校园安全文明管理工作交给学生管理。学校根据这些工作设立了63个岗位，向全校留守生进行公开招聘。孩子们通过演讲竞争岗位，聘用的学生进行为期一个星期的培训、选拔，岗位培训合格的和学校签订岗位责任书后挂牌上岗，表现优秀者被评为 “岗位之星”并晋升为“大当家”。

“小当家”们在岗位上各负其责，团结协作，将偌大的校园管理得有条不紊，也使紫溪小学成为了一所由学生高度自治的学校。

“小当家”管理模式受到了团中央书记处书记张晓兰和团省委书记钟志生的高度评价。现在，“亲情校园”已成为紫溪小学鲜明的办学特色。

紫溪小学支部的党员教师们为了让孩子拥有一份亲情，献出十份的关爱，才让孩子变得如此坚强、阳光、积极向上，使孩子们在亲情的阳光下绽放出自已的美丽，成为了校园里最美的花朵。