第一篇:紫蒙中学
紫蒙中学每天一小时校园体育活动实施方案和措施
根据教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》文件精神,认真落实自治区、市、宁城县教育局关于中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求,全面推进素质教育,促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平,保障学生接受良好教育的基本权利。结合我校实际,制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持“健康第一”的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,确保学生每天一小时校园体育活动,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,使我校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》的基本要求。
二、工作目标
坚持正确的办学方向,加强内部管理,规范办学行为,不折不扣地落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,结合学校实际,制定出富有我校特色的具体实施细则。严格执行国家课程标准,将每天一小时校园体育活动纳入教学计划、列入课程表;逐级建立健全有效的工作、监督和评价机制,建立完善督导、奖惩制度。通过每天一小时校园体育活动的实施,全面提高学生的身体素质,促进学生全面、健康发展。
三、工作措施与要求
(一)加强学习,提高认识。各级部、体育组认真学习《规定》及各级关于加强青少年体育工作的意见,深刻领会其精神实质,从青少年健康成长和民族未来发展的高度,充分认识加强青少年体育、增强青少年体质的责任感和紧迫感。把增强学生体质作为学校教育最重要的基本目标;把学校体育工作,确保学生每天锻炼一小时,作为全面推进素质教育的重要突破口和主要切入点,作为提高全体学生体质健康水平的重要举措。鼓励全体学生走进阳光、走向操场、走入大自然,积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动,形成“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律。
(二)强化组织领导,明确责任分工。为加强对落实《规定》工作的领导,学校成立由校长任组长、分管校长任副组长,体卫艺、各级部分管主任、体育组负责人任成员的领导小组,分解任务,领导小组下设办公室,办公室设在体卫艺,具体负责这项工作的组织、协调和落实等。学校进一步制定可行的实施方案,加大资金和器材投入,确保学生每天体育锻炼一小时落到实处。
(三)落实教学计划,抓好常规管理。从本学期起,学校严格按照《规定》开足开全体育课时,严格实行趣味大课间体育活动制度,每天上午统一安排40分钟的大课间体育活动,严格按照新学期颁布的授田趣味大课间活动方案,各级部在充分组建活动组织的基础上,以培养学生健康的运动习惯,增强体质,结识更多的伙伴,为全面素质发展奠基为目标,创造性的开展趣味大课间活动,各项活动组织要有规划、有设计,讲科学,减少随意性,学校成立专门领导班子,加大日常的监护和评优评先工作,并且做好档案的收集、整理、存档工作;寄宿部出台寄宿生学生出早操制度,要求做到教师带队,师生同活动、同锻炼,做好过程性记录,搞好档案建设。作为普及基础活动的有效补充,学校自本学期开始,严格落实学校体育管理,开全春运会、秋运会和冬季长跑活动项目,在引领学生健体的基础上,增强学生拼搏和团队精神,为构建和谐发展的道德学校添加砝码。
(四)加大投入力度,改善体育教学条件。结合我校积极创建省级规范化学校的目标,按照小学体育管理标准的具体要求,在购进相当数量的体育器械和配备体育设施的基础上,认真查缺补漏,进一步对照县规标准,努力改善学校体育场地、器材不足的现状。大力拓展学生体育活动空间,在确保安全的前提下,按照教学标准规定的教学目标开展体育教学和课外体育锻炼,在普及体质健康教育的基础上,训练一支校级运动队,培养体育拔尖人才,每年能够代表学校参加市区级运动会,并争得荣誉。
(五)大力加强体育教师队伍建设。目前我校专职体育教师8人,学历达标100%,成立体育项目组,按照体育课教学和开展课外活动的需要合理配备教师,以教研活动为载体加大对体育教师的培养力度,同时,为体育教师提供多种形式多内容的在职培训。在此基础上,学校要积极构建校本课程,开设趣味大课间活动,以专职体育教师为核心,辅导带动一批有业余爱好的专长教师,使他们成为落实《规定》的参与者和指导者。体育教师的职称评聘和工作量计算力争做到同工同酬,充分调动体育教师和活动指导教师的工作积极性。
(六)加强对学校体育工作的考核力度。体育组、医务室要认真实施《国家学生体质健康标准》和新生入学体质健康测试制度。充分发挥学生体检结果和《国家学生体质健康标准》测试结果的导向作用,将学生体质健康状况、参与体育活动的表现以及体育考试成绩,作为学生综合素质评价的重要指标,并将学生体质健康水平作为评估体育组落实课程实施水平的重要依据。要把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为对体卫艺、体育组、各级部年度考核的重要指标,学校将按照《宁城县中小学体育卫生工作专项督导评估方案》的要求,定期对体卫艺、体育组、各级部的体育工作进行专项督导,并予以公告;对于认真组织开展学生每天一小时校园体育活动,学生体质健康状况得到明显改善的,要给予表彰奖励;对于组织不得力,措施不到位,学生每天一小时校园体育活动开展不好的,要对主要负责人实行诫勉谈话或追究相应的责任。
(七)自觉接受社会监督。制定好保证学生每天一小时校园体育活动的工作方案,积极在校园网上向社会公布,同时公布监督电话,自觉接受社会、上级主管部门、媒体及家长的监督,对各级反映的问题认真对待,及时核查、反馈,对存在的问题及时整改。
(八)领导组织
组长:孟繁博
副组长:郭金平张守全于庆会
组员:体育组音乐组美术组各班班主任
2012年2月14日
第二篇:紫峰中学
紫峰中学
“保证学生每天一小时校园体育活动”的
自查报告
为了深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的精神,我校根据体育课标的要求,有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。坚持“健康第一”、“以人为本”理念,遵照学生身心发展规律,调动学生参与体育运动的积极性,让学生体验体育锻炼的快乐,得到全面、健康、和谐的发展。现将我校体育工作自查情况报告如下:
一、体育设施、师资概况
学校现有标准篮球场六个、足球场一个、400米标准运动场一个、羽毛球场三个、兵乓球室三个、露天兵乓球场一个、高低单双杠合计二十付、等等。现正在原足球场和400米标准运动场上建设总投资310万元、总建筑面积16000平方米的塑胶运动场。现有专职体育教师8人,均为大专以上学历。
二、健全机构,提高认识 学校成立了以校长为组长,副校长、校助等为副组长,处室主任、年级主任、体育教师和班主任等为成员的“每天一小时校园体育活动”工作领导小组。形成了学校领导带头抓、体育教师亲自抓、各级主任配合抓、上下畅通的良好体育工作网络,并明确了领导小组各成员的具体职责。
学校一贯十分重视校园体育运动,把“每天一小时校园体育活动”纳入学校整体工作计划之中,从人力、物力、时间上给予充分保证。在学校学期的工作计划和期末工作总结中,都把体育教育工作作为重要的一项内容。
三、制度完善,措施得力
体育运动对培养学生健康的体魄和良好的品质具有其它学科不可替代的作用。为此,我校认真贯彻执行《课程设置方案》、《课程计划》,确保学生每天一小时校园体育活动落到实处。
1.完善管理制度
学校制订了关于切实保证中学生每天一小时校园体育活动的实施方案,把体育课、课外体育活动有机结合起来,明确规定无特殊情况体育课、课外体育活动时间所有学生必须走出教室参加体育活动。严格按课程计划开设开足体育课,任何人不得挤占挪用;课外体育活动必须按照已制定的计划有序、有效开展,实行专人负责制。让学生通过体育活动,减轻压力,劳逸结合,提高学习效率。2.重视体育活动
(1)加大投入,创造条件。我校量力而行,切实抓好体育场地建设,保证设备配备齐全。尽可能地从公用经费中挤出有限资金添置必要的体育器材,并把现有的体育器材进行改造和维修,发挥了有限的体育器材应有的作用,创造了良好的体育环境。
(2)课外活动,常抓不懈。课外体育活动是深受广大学生喜欢的学校实践活动之一,也是开展阳光体育的重要阵地。为了保证学生每天的课外体育活动时间,学校把体育活动作为课程来抓,尽可能做到内容丰富,形式多样,激发学生活动的积极性。
3.切实抓好“两操”
广播操、眼保操是落实学生阳光体育的重要内容,学校在引导学生认真做好“两操”的同时,加强管理和监督,坚持每天对 “两操”进行情况的检查,确保“两操”质量。
4.认真设计内容
学校根据《学生体质健康标准》和本校实际,积极组织体育教师研发体育活动内容。体育教师认真分析学生的身体素质,结合学生的年龄特点,提出活动内容预设方案,以保障内容设定的科学性和实效性。
5.科学评价活动 本着“因人而异与个性施教相结合、体能训练与感统训练相结合、体育活动与团队精神铸造相结合”的原则,建立了校园体育活动工作有效机制和校园体育活动评价考核机制。学校配备了体育活动辅导教师,协助班主任指导学生组织课间活动,并组织专门力量对校园体育活动每天进行一检查,每月进行一评比,将结果及时通报和公布,并纳入规范化班级评价,进行表彰奖励,以增强班级的团队精神和凝聚力。同时,班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系,记录在学生的综合素质评价手册中。
6、组织《标准》测试。
学校建立了有效的学生体育测试评价体系,要求体育教师按照《高中学生体质健康标准》每年对学生进行一次全面的体育测试,包括学生的台阶试验、50米跑、立定跳远、掷空心球、引体向上等项目,并将成绩记录在册。7.接受社会监督
为了进一步提高自我约束能力,征求社会各界对体育活动的建议,学校向社会公布了学生每天一小时校园体育活动的工作方案,自觉接受社会和家长的监督,对群众反映的问题及时核查,并进行反馈,对存在的问题及时整改,吸收广大群众的建议,提高体育锻炼的成效。
四、活动丰富,成效明显 学校根据体育场地、器材实际,体育老师结合学生兴趣爱好,广泛开展了丰富多彩、形式多样的活动,如早晨,住校生或跑步或做操;大课间,以年级为单位做广播操;下午课外活动时间以班级或兴趣活动小组为单位打篮球、排球、羽毛球、兵乓球等。学校成立了男子篮球队、女子排球队,各年级成立了体训队,各队每天定时训练。通过各种体育活动,极大的丰富了学生的校园生活,增强了学生体质,也培养了他们的进取精神。
为了检验每天一小时体育活动的效果,学校组织召开秋季田径运动会、广播操比赛,年级组织篮球、拔河等比赛活动。
今年,我校高考体育成绩较为突出:专业总分达80分以上有5人,70分以上共15人。今年6月,我校女子排球队参加了地市高中组女子排球比赛,获三等奖,男子篮球队参加了省级高中组男子篮球比赛,获四等奖。
五、找出问题,把握方向
虽然学校加强了体育工作,取得了一些可喜成绩。但还存在有一些问题,如学校体育运动场地有待规范管理、体育器材损坏比较严重、体育运动秩序有时不如人意、体育运动没有形成特色、部分家长支持力度不够(担忧体育活动贻误子女学习)等等。今后,学校要不断加大硬件投入,进一步提高教师队伍整体水平和体育工作管理水平,努力寻求一条体育特色之路:符合学校实际、学生乐于参与的体育项目。积极创造一切条件,克服一切困难,不断向高层次的体育目标迈进。
紫峰中学 2012年7月26日
第三篇:紫庄中学卫生室工作计划
紫庄中学卫生室工作计划
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,配合学校中心工作,以《学校卫生工作条例》为标准,结合本校的优势和特点,加强学校卫生工作的力度,创设“洁、静、雅”的校园环境,使师生的身心健康得到有利的保障。使学校卫生工作逐步实现组织健全化,管理规范化,活动系列化,形式多样化等,呈现出盎然生机和活力,使学校环境卫生日益成为一道亮丽的风景线。
二、重点工作
1、做好对学生的常见病、传染病的防治监控工作。
(1)、每日做好学生因病缺课统计工作,并及时上报教育局和卫生防保部门。
(2)、做好学校食品卫生及传染病事件的处理工作,建立相对应的预警制度
2、期初、期末进行学校视力检查,并做好分析统计。
3、配合卫生监督部门,做好学生牙病眼病的防治工作。
4、做好档案的收集、整理、编排、装订、归档等工作,以迎接普陀区档案馆及教育局有关部门的合格验收。
三、工作目标和工作措施
(一)加强学校卫生知识宣传,进一步强化师生卫生意识。加强宣传卫生常规知识,使同学们脑中进一步加深“讲卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想意识,营造良好的卫生氛围,养成“学校是我家,卫生靠大家”的思想。
(二)落实学校卫生一日常规检查。
卫生室配合政教处,对学校的环境卫生进行检查和督促,利用每天上午的时间不定期地对教室、包干区等卫生状况进行打分评比,并做好记录,及时公布检查结果,对存在问题提出改进办法,并进行追踪检查督促,形成学校整洁的卫生氛围。
本学期每周周四下午定为全校集体大扫除,大扫除后由各班级的卫生员进行自查,然后由政教处卫生室进行全面检查评比,并及时做好记录。
(三)与防疫部门联系,做好学生预防接种及疫苗漏种的排查工作。
学校建立健全健康卡,预防接种卡,对学生体质健康检查资料进行统计分析,主要工作安排如下:
9月份: 制订卫生工作计划
购买药品
安排各项卫生检查
建立突发事件的预警机制
9.20日的爱牙日的专题活动
计划免疫接种卡的整理工作(包括新进学生的卡)
九年级的预防接种(精白破)
在校学生的视力沙眼的检查统计分析
慢性病的统计工作
少儿互助基金、学生教师平安保险、学生医疗保险等工作
做好档案的收集,整理工作
10月份:第七周为预防近视宣传周肠道蠕虫的感染防治工作(学生的粪检)
做好档案的编排,装订等工作
11月份:学生贫血检查工作
预防接种(主要是疫苗漏种学生的补接种)
预防接种卡的建卡率进行检查(区)
做好学校档案归档工作,迎接上级部门的检查验收 12月份:学生各种资料进电脑
1月份:开展计划生育专题宣传教育活动
紫庄中学卫生室
2009.9.2
第四篇:紫石中学2005教科室工作计划
紫石中学2005教科室工作计划
教科研目标:
做好承办课题和校本研究课题的过程资料收集工作,为课题的开展和结题做准备。瞄准新课标和中考改革走向,改进教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、交流和发表质量要上档次,数量要上层次。教研组、备课组的建设要进一步规范化、制度化,具备独立支撑学科教学和科研的能力。加强教师的理论进修和实践能力提高,打造一支素质过硬的师资队伍。
教科研方向
明确科研要务目标,使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立“课改在实践中研究,实践依托于科研”的方向。强调课题研究与课堂教学的紧密结合,强调三维目标与教学艺术的巧妙融合。反对学院式和象征性的研究。不搞离开教学实践的无意义研究。
教科研管理和思路
一、抓好班子建设和教科研制度建设。
1、进一步完善教科室领导班子,充实教科室力量。组成人员进行分工:于清华负责教科室全面工作,计划的制定和落实,课题研究的督查,教研组的建设,科研成果的总结,教科研论文的收集。季艳飞负责课堂教学的研究,学生思想工作和班主任工作的研究,教科研信息的交流与收集。刘松勤负责实践活动课程的研究,电化教学的研究,教师理论学习和业务进修,协助组织校本培训。
2、制订并完善系列校本教研制度。本学期,要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、登记制度、听课评课制度、教研组和备课组考核等制度。特别是将不正常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组和备课组。
3、研究塑造新型教师队伍的培训。开展教师创业史教育,调动教师工作内驱力。
4、教科室本学期举办一次“学术沙龙”。邀请专家做讲座或指导教学活动,深入推进新课程改革。
二、抓好课题研究工作。
教科室要以学校整体发展和教师专业化为本,以“超前性、针对性、正确性、实效性”为原则,科学把握好选题关。分人员牵头课题组,分科研小组落实责任,细化研究人员的工作内容及目标。注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排。定期调研课题研究的进展情况,及时纠正课题研究的错误,提出改进意见。
三、抓好学科教学工作。
建立教科室——教研组——备课组——教师的垂直管理机制。
教科室全局统筹学科建设,定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况,指导学科组建设,跟踪薄弱学科组。要结合专题搞研究,促使教师科研能力上层次,教科研论文发表交流上档次。
教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提高、组内听课评课、试题研究、论文修改等活动,指导好下属备课组工作。要定时间、定地点每周一次例会。研究新课标,研究教学环节,集体学习教育教学理论。要发挥教研组的把关作用,所有教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能体现新课改精神的教案和试卷坚决打“回票”,真正用新课程理念引导教师行为。同时,各教研组每半月提供一次教研公开课,每两月一次教学研究课,教科室将安排人员参加听课评课。教研组长每周听课不少于2节。
备课组要深入推进实施新课程,聚焦课堂,苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课,更新传统教法,收集和整合信息,拿出学科教学的计划和策略,根据具体教学流向,结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果,及时调整备课组阶段性计划。备课组长每周听课不少于1节
四、抓好师资队伍的科研基础性建设。
要通过理论培训、课堂教学比赛、论文评比等活动提高教师素质。建立竞争和淘汰制度,对教师队伍进行提优补差。
本学期,根据县局要求,每个教师要通读一本教育理论专著,参加一项教育实验课题,写好一篇教育论文,在业余完成2万字的读书笔记。教科室要组织学习材料、安排学时、跟踪检查笔记情况。定期检查教研组长和备课组长的听课笔记、小组活动记录。
教科研目标工作
1、校本培训按计划实施。本学期进行信息技术、新课程解读、班主任和备课组长上岗培训和考试。不断提高教师的综合素质,克服平庸化的倾向。注意校本培训故事的收集,着手编写校本培训故事集。
2、搞好“三课”试验,提升教学能力。“三课”即大会课、公开课、研究课。本学期,用三到四周的时间开展教学展示课大会课活动。教研组内要按要求正常进行公开课活动。同学科教师的“零距离”学习,“推门听课”要正常化。听课人员要认真对公开课进行案例分析,使评课过程成为教学研究过程,促进教学水平的提高。研究课在教科室的帮助下要从课堂教学实效出发,开辟独特的教学途径,作为教学试验,力图达到“教学创新”的目的。
3、“请进来、走出去”。邀请省、市、县有关专家对我校进行专题讲座,作新课程理论的培训和指导,在与专家的互动、参与、交流、研讨中,实现真正的提高。
重视我县的继续教育培训,对学习人员的出勤情况和考试成绩打印成书面材料,下发到全体教师,对缺席人员计入单项考核,与经济利益挂钩。
4、启动教师汉语水平培训工程,提高教师语言文字的思维能力和口头表达能力。继续举行教学基本功比赛和现代教育技术培训,不合格的教师安排时间重新补考。举行了语文教师“下水文章”竞赛、英语教师口语比赛等活动。
5、开展集体备课,发扬团队协作精神。先由备课组一人执笔,同年级的其他老师在听取主备课内容的基础上,对如何突破本节课的重难点作出口头阐述,集中评议、修改、补充。在教学方式上相互借鉴,优势互补。
6、“青蓝结对”互帮互学,“以点带面”,“以老带新”。全程跟踪薄弱教师、薄弱班级和薄弱学科,促进平衡发展。
7、新课程与信息技术的整合。以省现代化教育技术实验学校验收为契机,全面整合网络资源。各学科均要有自己的专题学习网站,贴有自己成熟的教案和学案。
8、重视教学反思,打造精品课案。每次公开课教学后要以教科室或教研组为单位仔细组织教学反思,回忆公开课的每个环节,提出书面修改意见,指导老师写教学随笔。必要时进行“二次备课”“二次上课”。最终形成的教案纳入教研网站,实现资源共享。
9、形成三级交流机制;一是教科室定期、不定期的参加教研组活动,以检查指导为主的交流;二是教师之间以个案研究为主的交流;三是校际之间以切磋技艺为主的交流。本学期要开展好与仁桥初中的“手拉手”活动。除把其他学校的教改信息引进来外,还选派教学骨干到兄弟学校参观学习,派出骨干教师外出进修。
10、重视教科研资料的收集。教科研的活动过程、活动效果、问题纠错等记载以及活动痕迹是我校校本教研走向纵深的宝贵资料,收集毫不能放松。从本学期起,凡教师发表的文章在审批“双稿酬”时需将文章的复印件送交教科室存档。
11、、加大对教科研工作的考核力度。是否承担课题、是否开展研究、是否出成绩等将作为我校对教师考核的重要项目。凡教师发表文章或在各类比赛中获奖均按等级给予精神、物质上的奖励。
(执笔:于清华)
2005年2月18日
第五篇:晋江市紫峰中学2017年“11
晋江市紫峰中学2017年“11·9”消防安全教育周活动总结
为切实做好“11·9”期间的消防宣传工作,构建和谐校园,营造浓厚的校园安全氛围,进一步提升全校师生消防安全意识和自救自护能力,我校结合11月9日是全国第27个“11·9”消防日同时今年11月也是全国首个消防月的活动,以此为契机,结合我校德育工作整体部署和学校实际情况,开展了2017年“11·9”消防安全教育周活动,现总结如下:
一、指导思想
今年全国“11·9”消防日宣传活动主题是“关注消防,平安你我”。此次活动以坚决贯彻公安部消防局等上级部门关于坚决遏制重特大火灾事故的重要指示精神为指导,有针对性开展校园火灾隐患排查和整治,坚决预防和遏制重特大火灾事故发生,在校园内形成“师生生命至上,火灾隐患必除”的宣传舆论导向,并广泛宣传,采取多种形式认真组织开展消防安全教育周活动,努力营造浓厚的宣传氛围,大力增强师生消防安全意识,确保我校消防安全。
二、我校高度重视,成立领导机构 组长:施华雄(书记、校长)副组长:贺彬(陈埭消防中队队长)、陈加平(陈埭消防中队指导员)、许荣辉(副校长)林清海(副校长)、庄勋洋(副校长)成员:处室主任(副主任)、年段长、班主任、相关老师
领导小组下设办公室(设在保卫处),具体负责策划协调“11·9”消防宣传周期间消防宣传工作。主任:王鹏程 办公电话号码:0595-85188300
三、活动开展情况
(一)学校重视消防安全的宣传与教育,活动形式多,内容丰富 1、11月9日(星期四)上午,我校保卫处利用升旗仪式,进行了一次针对全校师生的消防安全主题讲话《关注消防,平安你我》。保卫处王老师组织全体师生学习了消防安全常识其中的14条,并殷切地对大家提出了四点要求,全体师生受到了一次深刻的消防安全教育。
2、学校先后组织学生观看了消防安全主题的教育片共计两次:11月9,学校组织非住宿学生观看“119消防日”大型特别节目《中国骄傲》,感受了中国消防官兵的人格魅力,家长纷纷表示这样的活动对孩子的人格成长是有很大帮助的。11月21日,学校利用班会课组织全体学生观看了《2017年消防安全教育片》(学校版),通过这样的一种直观的学习,大多数的学生能够基本掌握基础的消防安全知识。此外,我校还充分利用召开家长会的机会,组织家长们观看了《2017年消防安全教育片》(家庭版)。
3、学校通过LED、校讯通、黑板报等多种途径加强对老师、学生和家长进行消防安全宣传和知识的普及。
4、学校组织初一年段全体学生在11月21日到陈埭消防中队参观学习:此次活动我校组织到位,人员齐整,参加活动的初一学生通过学习内务整理、参观消防设施设备、观看消防安全教育展板等多种方式,得到了一次难得的消防安全教育。
5、学校组织家长收阅我校分发的《消防安全倡议书》并回收回执单,以此加强消防安全知识的普及与宣传。
(二)学校重视消防安全应急疏散演练,以此提升师生应对自然灾害或突发事故的处置、自救能力 1、11月21日下午,学校组织保安员、生管老师等人组织了一次电梯应急演练:本次活动得到了晋江市上级相关部门的协作和帮助,活动开展较为顺利。这样的活动在我校尚属首次,对于加强我校高层建筑的消防安全管理工作是个极大的推动。2、11月30日夜间,我校组织了全体住宿生开展了一次夜间应急疏散演练活动。本次活动完成疏散仅仅用时2分20多秒,住宿生反应速度比以前有了较大的提高,这在很大程度上强化了我校住宿生应对危险的处置能力。3、12月1日上午,我校组织了全体师生开展了应急疏散演练活动。本次活动准备充分,组织有序,全体师生仅仅用时3分20多秒就完成了疏散,速度之快、效率之高是以前不多见的。
(三)学校以安全检查为平台,加强了对消防设施设备的安全检查 1、11月23日,学校组织开展了全校安全大检查,本次检查的重要区域之一就是各楼层的消防设施以及实验室与功能室。通过此次的检查,我们能够及时发现隐患,尽快消除隐患,给予校园更多的安全保障。
2、学校保卫处、教务处、总务处也以此为契机,组织人员对相关年段、班级、处室办公室、实验室等开展了消防隐患的常规排查。
四、不足与反思
1、极个别的班级在组织开展工作中有懈怠情绪,活动开展拖拉或未按要求落实;
2、活动开展过程中,和政教处、团委会在工作上协调不够及时,造成很多工作未能按时开展或延后开展,今后也注重沟通与协调。
晋江市紫峰中学保卫处
2017年11月30日