第一篇：嫣然一夢诗歌
那灰蓝交织的夜晚，风盈日月。
是谁把盏无眠，静观篱前，有片片落花凌乱，有声声竹笛哀婉。
顷刻间，七色的记忆跋山涉水，漫过一场五百年前的浩瀚。
心泊在思念的口岸，翘首期盼，模糊的视线，却怎么也无法看见，那梦里的白帆。
怎耐把一世繁华望断，看渐行渐远的时光无情地流淌，潺潺！
留下的只是传奇的梦幻，还有断壁残垣，以及跌落一地的伤感。
空叹！枉然！
何不研墨舒笺，把心明媚、温暖，趁月圆！趁烟花绚烂！
抒一阕盛世嫣然。
重斟清醇一盏，醉过一场阑珊，相信，美丽依旧绽放在叶凋叶落的窗前！
第二篇：散文－漫步清秋浅笑嫣然
疾风起，骤雨落，新的一个冬季倏忽而至。潜意识里，尚沉浸在秋日的天高云淡、清爽绮丽里，浮想联翩，迟迟不愿走出。然而，季节的更迭，丰与萧的交替，不容商量，在人生旅途中，终究来了去，去了来。
走在秋季的末梢，行在凡碌的尘间，依于流年的巷口，沏一杯清茗，慢慢细饮。任过往，随着袅袅水雾，缭绕起伏。一袭瘦影，依窗而望，浓浓
月色，载着淡淡的绪，飘飘忽忽。
一怀心事，轻盈若水，透过月色，迈着莲步，款款走近。临夜，青衣素颜，独守一隅。执一杆素笔，蘸着清水，书写锦瑟华年，独自清欢。
梦想，总在儿时萌起。瑰丽的希望，曾经那么美好，悬挂在成长的窗楣，予以多少甜美的梦境。而现实，却跌跌撞撞，将梦想的羽翼折下，碎在风中，落满尘埃。岁月有痕，清风无泪。无须感伤，生活早已教会了坚强。用微笑，迎接每天朝阳雨露。
走过青春，步入中年。曾经的年少无知，多少往事难却。浓墨重彩亦或轻描淡写，如今已风轻云淡。那些故事，无论精彩还是黯淡，终被年轮磨去光亮。那些不舍、不忍、不忘，终被覆盖，不能还原。坐在时光的渡口，捻一缕心香，以柔暖的姿态，记取往事的馨香。
平凡的日子，守候一份执着，让感恩伴着素淡的生活，孜孜前往。怀一颗感动之心，积一腔感恩之念，让柔软铺满平常的日子，面对生活的磨难，人生的悲喜。爱，该是人间最感人的情感吧？愿在日常的生活中，与爱前行。
漫漫长路，沿途风景无数。岁月里，总有一些人，一些事，无端地伤及。携一颗宽容之心，原谅那些所谓的伤害吧。佛在人心，恶念抑或只是瞬时。人之初，性本善。愿用己之善，平他人之恶。修过，改过，回头是岸。愿携着最初的本真，执着前往，不改初衷。
此刻，忽念起深秋那缕桂香。碎碎然，便溢香经过它身旁的每个人。秋，自有它迷人之处。即使“自古逢秋悲寂寥”，并不意味着秋即是萧瑟。悠远的秋，宁静，淡泊，犹如它的性情，恬静，成熟。为何不学做一个秋之女子？如亦舒所说：做一个女人，要做得像一幅画。在我的理解里，这幅画，则是秋之画，沉敛，丰富，却不乏内涵，正如秋之本色。
有一种色彩，五彩斑斓，那是属于生活里的长路漫漫，朝夕相伴；有一种色彩，黑白相嵌，那是属于记忆里的灰色胶片，偶尔翻阅。人生，则在这两种色调里相互交错，且行且走。
打开记忆的匣子，黑白的影像穿行在这辉煌之秋，让心生出一些暖意。原来，做一个真实素淡的自己，竟可以如此行走自然，耐得住风景的变幻莫测，经得起人生的风风雨雨。懂你的人，自会珍惜；爱你的人，也会不离不弃。
思绪收回，沉入心间。似品这盏茶，虽未解渴，却唇齿留香，久经回味。深秋的夜晚，清浅的往事已渐行渐远，飘渺于窗外那昏黄的街灯。一些深刻的印记，却被夜色拉得悠长、悠长。任那些还在的故事，和着轻缓的纯音乐，在陋室里低语浅诉。
第三篇：德育G0705工作计划(G0705！與夢同行)
德育G0705工作计划(G0705！與夢同行)
一、班级基本情况
人员组成：
本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。
二、指导思想
全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教德育G0705工作计划(G0705！與夢同行)
一、班级基本情况
人员组成：
本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。
二、指导思想
全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
三、班级精神
文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。
五、主要措施
1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。
3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。
4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。
5、德育工作的规范性和可操作性。按照《北师大株洲附中班级目标管理考核办法》加大德育工作的考核力度，对学生进行全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30％的学生进行表扬，以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评比。
6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积极进取。根据班级特点创造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，积极引导全体学生努力争创“文明班级”。
7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效
第四篇：国庆节诗歌一
国庆节诗歌一：
沁园春•国庆
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
国庆节诗歌二：
祖国啊,我为你自豪!
当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门,让风云迎来东升的太阳.历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响,那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!
当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!
国庆节诗歌三：
我的祖国
我的祖国,我深深爱恋的祖国.你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.你有一个神圣的名字,那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国.我深深爱恋的祖国.我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,《祖国颂》朗诵稿
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；
1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！
1997年，她迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大，关于国庆节的诗歌 庆祝国庆 周年
礼炮声声震天下,五星红旗似彩霞.光辉历程世瞩目,神州大地遍地花.改革开放扬起帆,祖国跃上千里马.今日再展战洪图,灿烂前景世人夸.视如今,风雨过后更神气.国庆诗歌
万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬.看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳.社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章.新中国,如世界巨龙,屹立东方.今朝如此辉煌,赖党政国策指方向.忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫.枪林弹雨,出生入死,换得新生红太阳.当珍惜,永葆河山赤,地久天长.1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日
假期安排
1999年起国庆节是中国大陆的“黄金周”假期。国庆的法定休假时间为3天，再将前后两个周末调整为一起休假共计7天；中国大陆海外机构及企业则为3-7日；澳门特别行政区为2日，香港特别行政区为1日。庆典仪式
每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵，历史上影响较大且最具代表意义的是开国大典、建国5周国庆宣传画
年、10周年、35周年和50周年、60周年的六次大阅兵。
从1949年开国大典至今，共举行了十四次国庆阅兵。1949年至1959年十年，共举行了11次国庆阅兵。1960年9月，中共中央、国务院实行“厉行节约、勤俭建国”的方针，改革国庆典礼制度，实行“五年一小庆、十年一大庆，逢大庆举行阅兵”。1964年国防部颁布的军队列条令中，第一次列出阅兵条款。随后，由于“文化大革命”及其他原因，连续24年没有举行国庆阅兵。
1984年，根据邓小平的提议，中共中央决定恢复阅兵，并于1984年国庆35周年时举行大型的国庆阅兵式。
1999年，中共中央决定举行建国50周年阅兵，于1999年10月1日在天安门广场举行了大型的阅兵式。
2009年国庆节举行建国60周年大阅兵。
开国大典
1949年10月1日，历史定格在天安门城楼。下午3时整，中央人民政府秘书长林伯渠宣布新中国成立大典开始。毛泽东主席操着浓重的湖南口音庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
军乐队随即奏响了庄严激越的国歌《义勇军进行曲》„„随着响彻云霄的国歌声，礼炮轰鸣，毛泽东庄严地按下升旗电钮，新中国第一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼前的旗杆上冉冉升起„„
升国旗鸣放礼炮之后，毛泽东宣读《中华人民共和国中央人民政府公告》，决定北平改为北京，作为中华人民共和国首都.面对30万群众汇成的欢腾海洋，面对凤凰涅盘的神州大地，毛泽东宣告:中华人民共和国中央人民政府“接受中国人民政治协商会议共同纲领为本政府的施政方针”„„
下午4时，秘书长林伯渠宣布阅兵式正式开始。身着崭新呢料军服的朱德总司令，走下天安门城楼，乘坐敞篷汽车，在阅兵总指挥聂荣臻的同车陪同下，检阅陆海空三军1.64万名受阅官兵，检阅后，朱德发布了《中国人民解放军总部命令》，他要求全军指战员迅速肃清国民党反动军队的残余，解放一切尚未解放的国土。随后，盛大的分列式和群众游行拉开了序幕。
聂荣臻率领海、陆、空三军受阅部队自东向西通过天安门广场，接受党和国家领导人的检阅。首先正步通过天安门广场的是第一次亮相的由155人组成的人民海军方队。这是一支年轻的部队。在共和国13次大阅兵的历
史上，有12次是陆军走在最前列，唯开国阅兵是海军打头阵。海军方队率先走过天安门检阅台，擎着
摄于1949年10月1日
[1]
“八一”军旗的李冠英成为开国大典阅兵的第一兵。其后是由8000余名指战员组成的多兵种步兵部队，包括冲锋枪营、轻机枪营、重机枪营、步兵团、通信营、战防枪营等40个方队，声势浩大地通过天安门。紧跟着步兵方阵的是由美式大卡车牵引的炮兵师和摩托化步兵、装甲步兵及坦克组成的战车师。受阅部队的装备，大多数是在解放战争和抗日战争中从敌人手中缴获的，它们记载着人民军队的赫赫战功。在这一方阵中，还刻意安排了一些由骡马作牵引的炮车，以示炮兵部队由骡马拉炮发展壮大起来的。紧跟后面的是来自察哈尔草原的骑兵师部队。骑兵师由3个骑兵团组成，后面还有一个挽拽野炮的炮兵营，共有1920匹军马，编成6个纵队，以6马并行的队列通过，并按马的颜色分别组成“红马连”、“白马连”、“黑马连”。这是天安门广场第一次通过骑兵。骑兵们跨着战马，握钢枪，举马刀，个个雄姿英发。
当战车师的钢铁洪流隆隆开过广场时，刚刚组建的人民空军分别以双机、三机编队一批批接连飞临天安门上空，飞翔的战鹰引发出一浪高过一浪的欢呼声。
开国大典的受阅飞机到底有多少，这在相当长时间内都是一个谜，当时，我军空军部队共有9架P－5l式歼击机、8架蚊式轰炸机，阅兵指挥部提供了一个巧妙的设想：9架P－51飞过之后，再绕一个圈，跟在蚊式轰炸机后面回到天安门上空。这样做，虽然飞行难度大大增加，但国威、军威却将因此而大大增加。果然，次日的外电在有关开国大典的报道中纷纷惊呼，中共空军以“野马”战斗机为主，一共出动了26架飞机。
戎马一生的朱德，在国庆当晚宴请飞行员时，举杯痛饮，兴奋地告诉下属:从今天起，我才是真正的三军总司令！
第五篇：诗歌复习一
七（上）诗词赏析
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。注释：次：旅途中停宿。
1.赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬。”
2.“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。
3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
赤 壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.此诗借 兴起对历史的慨叹，以 象征国家的命运，真可谓，别出心裁。
2．作者用形象思维，用假设语气提出的议论句是： 3.“东风”指，诗中写到的历史事件是： 4．诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句的诗句是：。
5.借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：（★此两句写法有什么特点：。）
6.诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是：（★可设置问题：
1、2句在全诗中的作用是什么？）
7.试从“即小见大”的角度进行赏析杜牧的《赤壁》。
浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
1.词的上阕描写了“ ”、“ ”、“ ”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅画面。[答] 2．用自己的语言描述一下上阕之景。并说说画面的特点 3.词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。
（★下阕表达作者怎样的性格：）
4.曹操的《龟虽寿》中有“烈士暮年，壮心不已”的诗句，苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中也表达了这种精神的句子是：。
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
注释：中庭：庭中，庭院中 秋思：秋天的情思这里指怀人的思绪。主题内容：这首诗写中秋望月表达别离思聚的情意。
1.赏析“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。” 2.赏析“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。” 3.这首诗表现了作者怎样的感情？ qī
水调歌头 苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
注释：子由：苏轼之弟苏辙。归去：回到天上去。琼楼玉宇：美玉做成的楼宇。
宇，屋檐，引申为房屋。胜：能承担，经得起。何事：为什么。婵娟：这 里指月亮。
1.主题内容： 2．赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 3．赏析“但愿人长久，千里共婵娟”
早春呈水部张十八员外 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
主题内容：诗的重点是写早春之景，小雨滋润大地，小草萌动生机。
★1.请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。
[答] 2．《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是： ；后两句 ：。转为议论，突出早春的可爱。3.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
[答] 4.赏析“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
5．赏析 “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”
6．全诗表达了诗人怎样的思想感情？
西 江 月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。主题内容：本篇描绘了农村夏夜的幽美景色，反映了作者对丰收怀有的喜悦之情以及他对农村生活的热爱。
1．词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？
2．赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。
3．词中写到“稻花香里说丰年”，你认为是谁在说丰年呢？（至少答出两种说法）
4.赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
5．辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境，当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？
6.这首词表达了词人怎样的心情？ 7．赏析“七八个星天外，两三点雨山前”两句。8．赏析“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”。
秋 词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
主题内容：《秋词》是刘禹锡被贬朗州后的作品，他另辟蹊径，一反常调，以最大的热情讴歌了秋天的美好。诗气势雄浑，意境壮丽，情景理结合，表现出高扬的精神和开阔胸襟。
1．赏析“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”
答： 2.“秋日胜春朝”的理由。3.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？ 4．赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札扎弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
主题内容：《迢迢牵牛星》这首诗是秋夜即景之作，借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情，比喻思妇与游子相思，抒发人间别离之感。
1.这首诗一共十六句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用有何作用？
2.此诗表达了一种怎样的感情,何以看出？
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
注释：左迁：贬官降职。古人以右为尊，左为卑，故称。
主题内容：这是一片以景传情的怀念友人的诗。意境新颖，感情真挚。
1.赏析“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。2．试分析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。
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