《美化家园》说课稿

第一篇：《美化家园》说课稿

一、说教材

《美化家园》是人教版《品德与生活》三年级下册第二单元第四课的内容，这一单元设立了“我们的大地妈妈，花草树木点头笑，我和动物交朋友，美化家园”四个主题，旨在让学生建立初步的生态意识，重视自己生活的环境。而《美化家园》这一课从学生生活出发，引导学生懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义，初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行，开展变废为宝的环保活动，为美化家园，保护环境尽自己的一份力。本课分两课时进行，第一课时主要从学生现实生活出发，引导学生懂得如何妥善处理垃圾，并在生活中身体力行，建立初步的环保意识。第二课时是让学生大胆地想象创造，变废为宝，美化家园，进一步深化学生的环保意识。

二、说设计理念

我们生活的环境日趋恶劣，资源开发贫乏，环保已成为全人类共同关注的问题，而环保意识已成为衡量一个民旅文明程度的重要标志。如果学生从小就能培养起牢固的环保意识和保护环境的习惯，则有利于提高我们全民族的素质，有利于环境的治理和资源的保护，也有利于学生科学意识的培养和道德水平的提高。心理学家罗杰斯坚决反对硬性灌输和机械训练的做法，主张建立一个从儿童实际出发，重视儿童参与、体验，激发儿童内在情感的道德教育氛围。因此，在《美化家园》的教学设计中，我通过让学生“走向社会进行调查实践、收集资料、动手操作”等活动，有意识地培养学生的参与意识，发现探究和创新能力，充分体现学生的主题作用，有效地使外部学习活动内化为学生的道德认识，产生道德行为的内驱力。

三、说设计思路

（一）引情激趣，启发参与

正确的道德认识要以情感为基础，良好的道德动机要用情感去激发，自觉的道德行为要用情感去催化。因此在品德与生活课的教学中，激发学生的道德情感是十分重要的。上课伊始，我让学生欣赏秀丽的焦作风光，让他们体验到大自然的美，随即又插播“布满垃圾，令人发呕的小河；遍地果皮纸屑的街道”的录像。这样，通过直观形象强烈地刺激了学生的各种感官。在对比鲜明的视觉效果影响下，自然而然地生发出两种不同的情感体验。从而激发学生探究、调查垃圾来源的兴趣，奠定培养学生保护环境这一道德行为。

（二）重视实践，增强体验

儿童道德素养的形成，源于他们对生活的体验，认识和感悟，只有源于他们生活的教育才能引发他们内心的道德情感。所以，课前，我组织学生围绕“垃圾从哪儿来，对我们生活育哪些影响？”这一问题，让学生走进社区、工厂、街头巷尾等地分组进行调查访问活动，在活动中，学生合作探究，用自己喜欢的方式进行记录。如：拍照、观察访问、统计数据等。在调查访问中，学生们

通过自己亲身体验，对他们所关注的环保这一问题就会有更直观的印象和更深入地了解。课堂上，各小组汇报各自的调查情况，如：机动车尾气排放调查组，城区垃圾站调查组，街头巷尾调查组的代表出示各种照片、数据资料、文字记录等方式汇报调查结果。我也适时出示自己收集的资料，参与到学生的讨论中，并进行点拨、引导，通过课堂上的交流讨论，学生逐渐认识到生活中大量的垃圾是由我们这些生活在社会中的一个个具体的人制造的，当然也包括自己。而垃圾的产生不仅给人们带来视觉污染，而且影响环境卫生，造成水污染、大气污染，间接地危害人们的身体健康。

（三）图文并茂，游戏内化

本环节设计旨在让学生初步知道，如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行，形成一定的环保意识，突破重、难点，该环节我分三步进行教学。

1、联系自我，反省自身

当学生对垃圾来源及对人类的影响有了一定的认识后，我趁此提出：人类每天都在制造垃圾，我们该如何处理垃圾呢？学生结合自己的生活，无所顾忌地说出自己在环保方面的得与失，将品生课程与儿童自身生活紧密联系，使学生初步认识到在日常生活中不乱扔，不乱倒垃圾的行为规范和准则。

2、形象讲解，增长知识

学生在反省自身时，会提出这样的困惑：如何对垃圾进行分类呢？根据低年级学生的年龄特点和认知规律，我出示了形象直观的垃圾分类及其处理办法的图文资料，并结合资料为学生介绍垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害的垃圾三大类。可回收垃圾指纸类、塑料、玻璃、金属和布料等，能被人们再生利用的垃圾。不可回收垃圾指果皮、饭菜余渣等不能再生利用的垃圾，它们可填埋、堆肥。而有毒有害垃圾指电池、水银温度计、油漆桶、药品等含有化学成份对环境造成危害的物品，要进行综合处理，但由于我国处理垃圾能力低下，垃圾处理的方式一般都是填埋、堆放或倾入江河湖泊，据统计，每年全国固体废弃物堆产量达60亿吨，占地2万多公顷，更有甚者一节小小的五号电池能污染2平方米的±壤，虽然我图地大物博，但垃圾却在和人类争土地。这样通过直观、形象的图文资料及数据展示，不仅把知识化难为易，而且震撼了学生的身心，促使学生从感性认识上升为理性认识，初步懂得如何对垃圾进行分类，建立环保意识。

3、游戏体验，品质内化

游戏是低年级教学的重要活动，它不仅对激发学生的学习兴趣，活跃气氛起作用，更是对教学目标的达成起重要作用。于是，我设计了一个“把垃圾送回家”的游戏，首先我出示用纸箱做成的分类垃圾箱模型，摆放在讲台前，再发给学生一些卡片，上面写着生活中常见垃圾的名称，如废纸、饮料瓶、果皮等，让学生有次序地把自己手中的“垃圾”送回“家”。最后让其他学生检查垃圾是否真正地回到了自己的“家”。此游戏活动促使学生动手、动脑对垃圾进行分类，并且有效地指导了学生的道德行为，使保护环境这一道德品质得到进一步内化。

（四）想像创造，升华情感

想像是创新的孪生兄弟，没有想像，就没有创新，原来丢弃无用的垃圾，如果人们能发挥想像，把它们打扮一下，处理一下，它们不仅会变成我们生活中有用的物品，而且还美化了环境，减少了资源浪费。因此，我以诱导启发的方式，分三个环节来激发学生进行想像创造，开展变废为宝的实践活动。

1、作品展示，启发想像

兴趣是最好的老师，兴趣是创造的动力。对于天真、好奇的孩子来说，直接让学生想像创造，学生会觉得麻烦，难适应，往往容易挫伤孩子创造的欲望。因此，我先展示一些利用废品所做的小摆设，如饮料瓶做的花篮，用树叶或碎布做的贴画等，通过展示让学生感受到插上想像的翅膀废物也能变成宝，使学生产生强烈的创造欲望。

2、合作创造，变废为宝

“众人拾柴火焰高”、“人多计谋广”，我运用小组合作的形式，组织学生在小组内利用教师为他们准备的各种废旧材料进行再创造活动。这样既培养了学生的创新动手能力，又培养了与人交往的能力。学生们先自由结合成小组，确立组长，定下创造主题，然后组长根据组员的不同兴趣和爱好分配任务。这时教师要巡视指导，对有困难的小组适时点拨、指导，真正起到“扶”的作用。在学生自由创造的同时，我播放一段轻音乐来激发学生的兴趣，帮助他们开拓思维的想像力；同时也给学生带来创作的灵感。

3、交流展示，升华情感

孩子的思维是独特的，他们所想的，所做的，有时候连我们大人都感到惊奇。原本丢弃的垃圾在孩子的手中变成了一件件充满童趣、稚嫩的作品，也许有些作品还很粗糙，但各有自己的闪光点，作为教师我要及时的给予肯定和表扬，使学生产生成就感，增强参与活动的信心。课堂上，我争取让每组代表都来介绍本组作品的设计意图，在交流展示中，学生不仅品尝到了成功的快乐，而且深化了自己的环保意识和生态意识。

五、说总结语

当学生还沉浸在成功的喜悦中时，我在悠扬的乐曲中娓娓道出本节课的总结语：“同学们，要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，我们要从自己做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，老师相信，只要每人献出一点爱，我们的家园将会变得更加美丽”。这一段结束语用美好的语言激发了学生对生活环境的向往，对于深化主题起到了画龙点睛的作用。

六、说板书设计

低年级学生注意力分散，根据这一特点和本课内容，我设计了这样的板书：

美化家园

从我做起

这样的板书不仅简单明了，重点突出，而且能给学生以强烈的警示：美化家园，人人有责，促使学生把课内所学拓

第二篇：《美化家园》反思

《美化家园》教学反思

城关一小 薛俊

《美化家园》是人教版品德与生活二年级下册第二单元第五课的内容，本课的主题目标是懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义;初步懂得如何进行垃圾分类。变废为宝，培养学生的环保意识，从我做起，从身边小事做起。品德教育来源于生活又回归于生活，我国著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。我在教学《美化家园》这课中: 1.首先利用现代化手段出示《家》的小诗和两小区生活中干净整洁的环境与垃圾遍地、的环境视频资料进行对比，来加深学生的体验，引导学生认识到干净整洁的环境人人爱，脏乱的环境令人不愉快。2.课前布置学生用小调查的方式了解垃圾的来源以及对我们生活的影响，课中进行了汇报，取得了好的效果。又让学生知道垃圾该如何分类，以及让学生观看视频知道了什么是可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾的教育思想，让孩子们实实在在做一个环保人，共同保护我们的地球，保护我们的家园。并在生活中身体力行的情况下进行垃圾分类。

3.通过送垃圾回家练习使学生把学到的知识运用到生活中去，提高教学的针对性和实效性。

4.课前让学生利用废旧物品来一个手工制作的活动，课上展示给大家一起分享。体会到为环保尽了自己的一份力，只有人人行动起

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来，我们的环境才会越来越美。

通过这节课的教学，我认为以下几个方面做得比较好：

1、把学生收集到的有关垃圾的信息带入课堂作为学习资源，简单明了的让学生学习垃圾分类，使学生把学到的知识运用到生活中去，提高教学的针对性和实效性。

2、课前让学生利用废旧物品来一个手工制作的活动，既节省课堂时间，培养了学生动手动脑的能力。又还懂得怎样为保护家园尽自己的一份力量。

虽然整节课达到了预期的教学目标，但也存在很多不足之处： 1，没有合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义没有突出来。,2，如能让学生把垃圾带入课堂，在课堂进行垃圾分类，使学生把学到的知识运用到生活中去，才具有实效性。

3学生利用废旧物手工制作的活动，能搬入课堂会对培养学生的环保意识更有效。

每一次教学实践，都让我有所收获，有对课程理念的进一步认识，也有教学观念的进一步转变。今后我还要继续努力。

第2页

城关一小 薛俊

教学目标：

1、懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。

2、让学生初步懂得如何进行垃圾分类。

3、变废为宝，培养学生的环保意识，从我做起，从身边小事做起。

教学的重难点 ：

懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。让学生懂得给垃圾分类。变废为宝，培养学生环境保护意识。

教学前准备：

1.生课前收集有关垃圾的信息，利用废旧物品进行手工小制作。

2.教师制作的多媒体课件。教学过程：

出示课件：《家》这首小诗，大家齐读，第3页

第三篇：美化家园倡议书

美化家园倡议书

美化家园倡议书1

广大城乡居民朋友们：

建设“环境优美、居住舒适、生活便利”的生态文明家园，是全县城乡人民群众共同的目标和心愿。近年来，城乡人民群众的收入和生活水平有了较大提高，但农村环境“脏、乱、差”的问题比较突出，群众文明意识、生活习惯与生态文明要求还有不小差距，严重影响了群众的生活质量和幸福感。为积极响应县委、县政府加强生态文明乡村建设的号召，切实抓好农村环境综合整治，县生态文明乡村建设工作领导小组决定，在全县集中开展“清洁家园、美化乡村”行动。为此，我们谨向全县广大城乡居民发出如下倡议：

一、立即行动，争做“清洁家园、美化乡村”的先行者。“清洁家园、美化乡村”，是我们义不容辞的责任和义务。让我们立即行动起来，以主人翁姿态投入行动中去，宣传好行动的重要意义、任务标准、有关规定，积极配合县、乡、村搞好环境整治工作。认真搞好个人卫生、家庭卫生、公共卫生，做到不乱倒垃圾、不乱排污水、不乱堆杂物、不乱搭乱建、不乱养畜禽、不乱毁绿化，共同保持乡村良好的环境卫生和村容村貌。

二、积极参与，争做“清洁家园、美化乡村”的推动者。积极参加卫生大扫除集中行动，合力开展综合整治，对村内各条街道、房前屋后、河道塘渠、公路两侧的草堆、粪堆、土堆和生活垃圾堆进行全面清理，集中治理乱堆乱放、乱搭乱建、水污染和白色污染，彻底消灭卫生死角，踊跃参加植树造林，使村庄达到“三季有花、四季常青、环境清洁有序、河渠清澈见底”的美好面貌。

三、共建文明，争做“清洁家园、美化乡村”的维护者。形成整洁的村容村貌和良好的公共卫生秩序，关键是要有文明的卫生习惯、长效的卫生保洁措施。每位村民不仅要带头清洁家园、美化乡村，还要劝阻和制止损害清洁家园的行为，自觉维护环境卫生长效管理机制的建设运行，形成人人讲文明、讲卫生、讲健康、讲科学的良好风尚。

城乡居民朋友们，乡村是我家，建设靠大家。开展“清洁家园、美化乡村”行动，人人有责，家家受益。让我们携起手来，从现在做起、从自我做起、从身边事做起，迅速投入到“清洁家园、美化乡村”行动中去，把我们的家园建设得更加清洁美丽!

××县生态文明乡村建设领导小组办公室

美化家园倡议书2

各县机关，广大群众：

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意未去，春天却已带着绿色漫步走来。春风让大地复苏，春雨让植物重获新生，与此同时也吹动了我们那颗善良的心。让我们一起携手，关注绿化!为我们的祖国添一份绿!

绿色森林是我们的生命摇篮。我们中国是开展植树节较早的国家之一，在1975年国务院正式决定3月12日是我国的植树节。现如今，也有人保持着在植树节种树的良好习惯，但也有人伐木、破坏环境，甚至有人至今还不知道植树节是哪一天。大家想想环境重不重要?当然重要。如果不重要，那国家为何还要设定植树节。我想问问那些伐木者们：“你们知不知道陆地面积只占地球面积的百分之二十九点九，而沙漠面积却占了陆地面积的百分之四十五。沙漠化已经越来越严重，你们想让你们的后代在怎样的环境中生存?”树可以成为鸟的天堂，成为动物的安身之所，如果树没了那么动物就会灭绝，而人类也会在这个世界上消声灭迹。我们赖以生存的森林每天以100棵树木的流失量在逐渐减少。

让我们做个假设：假如我们每人用一双一次性筷子，那会浪费多少木材;假如每人扔一个塑料袋，那么会形成多少白色垃圾;如果每人砍一棵树，那么森林还会存在多久。那么如果每人种一棵树，世界会变美好，沙漠会变少。我想对广大人民群众提出以下几点倡议：

让我们每一个人在植树节种植一棵树，在平常拒绝使用一次性筷子。

不随意伐木、不随意浪费、积极保护坏境。

从我做起，从现在做起，从身边做起。提倡绿色生活、节约、减少污染、回收资源、绿色消费、支持环保;真正做到珍爱生命，不毁坏花草树木，不乱丢垃圾等。

积极、认真参与校园以及社区、公共场所的绿化，清除或有意识地控制日常生活中所产生的污染。

积极配合学校和社会开展与创建的绿色活动，主动参与，积极为美化环境出一份力。

让我们每人种一棵树吧!从我做起，让身边的人一起行动起来，那世界会充满绿色，充满一片欢声笑语!

美化家园倡议书3

尊敬的老师、亲爱的同学们;

有人说学校是人类是文化沙漠里的绿洲，教室是绿洲里知识的殿堂，它神圣而庄严，它肩负着知识的传播和文化的传承。能生活在文明和谐、秩序井然、绿树成荫、鸟语花香的XX高中校园里中，是我们共同的心愿。然而，总有和美丽和文明不相称的现象，因此搞好校园和庭院绿化美化，保持校园文明、和谐、卫生，是配合XX县创建省级文明城的需要，是展示我校作为省级文明单位的需要，更是提高我们生活品质的需要。我们号召全校师生积极投身到“保护环境，美化家园”活动中来，牢固树立低碳、环保、护绿的意识，坚持从我做起，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，在校园及家属院内外广泛开展植“保护环境，美化家园”活动。为此，我们倡议：

一、开展绿化活动。以三月12日植树节为契机，号召全校师生人人动手，践行“义务植树光荣”的理念，在校园、家属院义务植树、种草、栽绿，美化生活环境。同时，要在全校上下大力宣传绿化意义，营造浓厚氛围。

二、共同维护校园文明：要自觉爱惜公共环境，不随意吐痰，不边走边吐瓜籽皮。垃圾入池、入箱、入桶，不乱倒、乱丢垃圾。在保证自己不乱扔垃圾的同时，争做文明使者，“弯腰捡垃圾，抬头见文明”。

三、狠抓环境卫生。狠抓环境美化、绿化、净化。办公用品放置有序、整齐划一；经常保持公共场所和室内的清洁卫生，桌椅整齐，窗几明亮，清扫保洁制度落实；各项卫生指标达到规定的标准。

四、各处室、各级段、各班级负责好各自范围的卫生，让校园卫生不留死角，以每天的卫生常规打扫为抓手，以每周二下午的卫生大扫除活动为平台，让我们每天都能生活在窗明几净、书香浓厚、充满活力、春意盎然的XX高中这个美好的家园里。

五、坚持不使用一次性塑料袋和一次性碗筷，减少垃圾污染源。

六、教师要注重家庭教育。十年树木，百年树人。植树种绿，要从孩子抓起，带领孩子积极参加庭院绿化活动，切实增强孩子们的环境意识，从小培养保护环境、不乱丢垃圾的良好习惯。

七、关爱绿色生命。保护身边的绿化成果，牢固树立“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明意识，争做绿色文明使者。

八、加强公共监督。自觉遵守社会公德，不踩踏绿地，不攀折花木，不乱扔垃圾。主动参与植树护绿公共监督，积极制止不良行为，大力保护生态环境。

九、各位教师自觉遵守“文明宣言”，展现襄高及个人的良好形象，不在绿化区种菜，各种车辆在制定区域有序停放，保持楼道畅通，不乱推放杂物。

十、爱护花草树木，不跨越绿篱，践踏草坪，定期对所分包的草坪进行绿化、养护。

“文明装在心中，美好留在校园”。建设美好家园，人人有责，人人受益。让我们积极行动起来，为我县创建省级文明城市贡献出自己的一份力量，用你我的热情和真诚，塑造文明新形象!

美化家园倡议书4

尊敬的各位业主：

保护环境，洁净家园，是我们共同的责任；空气清新，小区优美，是我们共同的追求！为此，小区业主委员会倡议： 于20xx年12月12日（星期六）上午8：30，在小区内进行一次义务劳动。作为活动倡议者，我们诚挚邀请同怀公益心和责任感的业主们，用我们的热忱和奉献，为美化生活环境、构建和谐家园而努力。

尊敬的业主们，让我们弯下腰来捡起散落的垃圾，使家园更美丽；让我们珍惜他人的劳动成果，使心灵更美丽；让我们都献出一份光和热，使生活更美丽；让我们以实际行动感染并带动周边的人，使社会更美丽!让我们共同努力，以实际行动，共建我们美好的家园。

紫锦花苑小区业主委员会

20xx年12月7日

美化家园倡议书5

全市机动车驾驶人朋友们：

机动车驾驶人作为交通参与者中的重要群体，应该做文明交通的带头人。为此，我们向全市机动车驾驶人发出倡议：自觉践行“五要五不要”、倡导六大文明交通行为、摒弃六大交通陋习、抵制六大危险驾驶行为，做文明有礼的驾驶人。

践行“五要五不要”：要礼让行人、要按序排队通行、要有序停放、要文明使用车灯、要遵守交通信号灯；不要酒后驾驶、不要超速行驶、不要疲劳驾驶、不要超员超载、不要随意变更车道。

倡导六大文明交通行为：行人、非机动车过街遵守信号；行人、非机动车各行其道；文明使用车灯；机动车礼让斑马线；机动车有序停放；机动车按序排队通行。

摒弃六大交通陋习：行人过街跨越隔离设施；驾乘摩托车不戴头盔；不系安全带；机动车随意变更车道；占用应急车道；开车打手机的。

抵制六大危险驾驶行为：疲劳驾驶；超员、超载、超限运输；超速行驶；强行超车；闯红灯；酒后驾驶。

驾驶人朋友们，交通文明需要大家共同建设，文明的交通需要大家共同呵护。让我们携起手来，关爱生命、文明出行，文明驾驶、礼貌行车，共创文明和谐的道路交通环境!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

美化家园倡议书6

亲爱的同学们：

当我们背起行囊，肩负着家人的希望，怀揣着对未来的美好蓝图，从五湖四海汇聚到兰州交大时，当我们漫步于人来人往的宽阔街道时，常会慨叹这座城市和校园的繁华与美丽。但您是否注意到隐藏在交通线上的危险呢?

近期，由于我校周边道路重修，交通混乱，横穿马路现象屡有发生，从而增加了很大的交通隐患。

我们拥有年轻的身躯、远大的志向，却往往会忽略交通安全这种“小事”；我们谈理想、谈报国，却常常忽视“珍爱生命”这一底线。遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务，更是我们不可推卸的责任。为了远离血腥和悲痛，远离伤痕和担忧，我们发出如下倡议：

一、自觉遵守交通法规，增强交通法制观念，规范交通行为，文明出行；

二、出行时走地下通道，不横穿公路，不在公路上追逐玩耍或聚集停留；积极协助学校相关部门做好监督管护工作，发现不文明、不安全交通行为，应主动劝阻；

三、在校园内提倡步行或使用自行车，不提倡驾驶摩托车等机动车辆；

四、杜绝不良骑车行为。不逆向行车，转弯时提前减速，看清四周情况，不抢行猛拐；不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹；不骑车带人、骑车打伞、并排骑车等。为了我们自己和他人的安全，我们要从自身做起，培养良好、文明的骑车习惯，为校园交通创造安全舒适的环境；

五、积极反映现存问题。校园内的安全隐患关乎我们每个人的切身安危，平日在校园出行，我们要结合自身体会，积极提出校园安全问题的改进建议。为交大校园的交通安全尽一份心，为我们自己营造一个安全惬意的校园环境出一份力；

六、加强自我教育，提高安全防范意识，做校园安全的使者。积极参加“关爱生命，安全出行，从我做起”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，树立安全从自我做起，从身边做起，一丝不苟地落实各项安全防范措施，杜绝各种安全事故的发生，让安全走进我们的生活。

为此我校青年志愿者协会将于20xx年12月3日起连续一个月在我校校门口维持、疏导交通，方便大家通行。届时，望广大师生能够积极配合，支持志愿者的工作。

每一个交大人都是生活在这片土地上的生命，校园交通安全关乎我们每一个人最基本的生存；每一个交大人都应该关心交大校园的交通安全，这是我们交大人应有的责任!我们每个交大学子从我做起，决不让悲剧发生在交大的校园中，让我们携手共营，让交大校园更安全、更美好、更和谐!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

美化家园倡议书7

亲爱的同学们：

文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符，文明交通不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。今年是全国“文明交通行动三年计划”第二年，我市将以此为契机，在创建国家卫生城市活动中，凸显文明交通主题内容，着重树立交通文明新风，在全社会营造“文明人行文明路、文明人驾文明车”的氛围。我们真诚地希望每一位市民为了您和他人的安全，从每一次出行做起，从出行的每一步、每一个动作做起，自觉规范交通行为，做到安全出行、文明出行：

一、自觉做到并劝阻他人不酒后驾驶、不疲劳驾驶、不超速行驶、不强行超车、不闯红灯、不超员超载，一起抵制危险驾驶机动车行为。

二、不开无牌、无证车，不开假牌、假证车，不遮挡、污损号牌，不疲劳开车，保持车况良好，车容整洁，正确使用灯光，不向车外抛洒物品，不污染和破坏路面和交通设施，按规定使用安全带和头盔。

三、xx城区东至市委党校路口、南至怀黔路玻璃厂铁路桥、东南至环城路与怀新路交叉路口、西至顺溪铺收费站、北至城北加油站(湖天北路与北环路的交叉路口)的范围内，禁止机动三轮车(含电动三轮摩托车)运行。河西系商贸物流集散地，暂不执行禁行规定。广大经营业主、商铺应自觉遵守机动三轮车禁行规定，淘汰机动三轮车。

四、大货车、低速载货汽车、拖拉机车主、驾驶人应自觉遵守城区禁行规定，进入专用停车场停车待货，严禁在城区主干道上停放，禁止驶入城区主次干道。运送生活、生产必须物品的货运车辆，必须到辖区交警大队办理特许通行证办理通行证，接指定时间、线路通行。

五、凌晨5时至19时之间禁止从事渣土、砂砾石及散装建筑材料运输的渣土车、砂砾石车在市区主次干道通行，市民发现违法渣土车可向2240468投诉电话举报。

六、非机动车和行人出行时自觉做到各行其道、遵守信号，不占用机动车道通行。行人通过交叉路口、横过街道时，请自觉行走地下通道、过街天桥或人行横道，严禁翻越中心护栏。

七、摩托车应依次停放于人行道上指定的摩托车停车区域内，车头对外。严禁摩托车在客运车站、集贸市场等人员集中场所的'主干道路口、非机动车和人行道上聚集停放。

八、驾驶摩托车应自觉戴安全头盔，摩托车应当在最右侧车道行驶，遇行人正在通过人行横道，应停车让行，严禁摩托车安装遮阳伞、闯红灯、逆向行驶、乱窜乱拐。

九、摩托车车主应自觉申办驾驶证、机动车号牌，办理车辆年检。市民应自觉抵制乘座机动三轮车、非法营运摩托车。

交通安全连万家，出行平安你我他!让我们携起手来，做文明出行使者,养文明出行习惯,树文明出行新风，为创造一个平安、畅通、文明、有序的xx城市交通环境而共同努力!

最后，祝您平安，幸福!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

美化家园倡议书8

全体群众：

谁愿意自己家的周围垃圾遍地？谁愿意走到哪里苍蝇横飞？谁愿意吃饭时臭气四溢？谁愿意自己的门前杂乱无章？谁不想坐在干净整洁的院子里，听着美妙的音乐，吃着美味的饭菜，享受着美好的田园时光？为了让我们的家园更加美丽，让我们齐心协力做到：

一、不乱扔垃圾，不乱丢纸屑果皮，把垃圾、纸屑、果皮统统倒到垃圾车或垃圾箱里。

二、打扫卫生，使家里和门前整洁，院里院外杂物堆放有序。

三、保持良好的生活习惯，随时维护好村容村貌，不破坏公私财物，不在村里别处乱堆乱放。

为了鼓励和支持广大群众搞好清洁卫生，村两委将于本月15日对全村群众家庭卫生状况进行集中评比，每组评出卫生模范户3户，每户奖励价值50元的物品。村大棚种植户也将进行卫生评比，对及时清理菜秧并将棚前打扫干净的种植户评出前3名，奖励每户50元的物品。获奖户命名为“卫生模范光荣户”，授“卫生模范光荣”牌，奖品在授牌时当场发放。同时，对不顾集体卫生，乱扔乱倒垃圾、门前脏乱差的户将评出后3名进行点名批评，批评名单在村务公开栏上张榜公布。

评比活动每月进行一次，直到年底。希望通过此次集中整治，我们能够拥有一个干净美好的家园！

XXX党支部 XXX村委会

20xx年XX月XX日

美化家园倡议书9

全区广大妇女姐妹：

环境卫生是社会文明进步的重要标志，是人们素质提升的重要表现，建设清洁、整齐、优美、舒适的美好家园，是我们共同的愿望和追求，也是我们共同的义务和责任。为认真贯彻落实全区城乡环境综合整治攻坚行动集中会战动员会议精神，区妇联决定在全区开展“美化家园从我做起〃十万妇女清洁城乡”行动，组织动员全区广大妇女积极行动，投身于城乡环境综合整治活动中。我们向全区妇女姐妹发出如下倡议：

广大妇女要迅速行动起来，做改善环境的先行者。全区妇女姐妹要积极响应区委、区政府的号召，增强环境综合整治的责任感和自觉性，从我做起，从现在做起，从家做起，从身边小事做起，率先垂范、持之以恒地参与到“美化家园从我做起〃十万妇女清洁城乡”行动中来。要立足家庭，走向社会，开展义务劳动，清洁河道、街道、庭院、村庄、社区，努力营造净化美化绿化的优美居住生活环境。

广大妇女要迅速行动起来，做改变陋习的带头者。要自觉接受社会公德、文明生活方式和健康生活常识教育，自觉革除各种危害健康、污染环境的不文明行为和生活陋习，积做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱堆乱放、不乱贴乱画，养成文明健康，爱惜环境的良好生活习惯，做文明人，做有品味的人，做有益于社会的人。

广大妇女要迅速行动起来，做良好风尚的倡导者。全区妇女姐妹既是中区的建设者，也是优美环境的爱护者和享受者。作为妻子，要用自己良好的卫生习惯影响丈夫；作为母亲，要把中华民族传统美德传授子女；作为家庭主妇，要在家庭中倡导科学、文明、健康的生活方式，落实门前三包责任制，积极参与社会监督，主动劝阻和制止损害公共卫生行为，以自己的模范行为带动身边的人，形成“清洁家园，巾帼先行”的良好氛围。

整治环境，美化家园，人人有责，家家受益。广大妇女姐妹要立足新时代，争当新女性，在城乡环境卫生综合整治和美化家园中勇当主力军。让我们携起手来，用我们的热情和奉献，用我们的辛勤和汗水，让天更蓝、水更清、花更红、叶更绿、地更净、家更美，创造舒适的生产生活环境，以一个崭新的姿态迎接十一届全运会的到来！

济宁市市中区妇女联合会

20xx年5月26日

第四篇：保护环境美化家园

保护环境美化家园

日月轮回，潮起潮落，世界万物都在永无止境的变化，但却也离不开它的老套路，一直循环着，历经千万年的沧桑，地球上有了鲜艳的颜色——绿色，因此，大地披上了美丽的外衣。

浩瀚无边的宇宙又创造出了一个充满智慧的生物——人类。人类在地球上诞生，于是地球因为有了人类而显得勃勃生机。

可是，好景不长，人类的大脑发达了，智商也提高了，最终贪婪的人类举起了锋利的斧头......“请住手吧!不然,毁灭的不仅是我,而且还有你们自己呀!”绿色向人类发出了最后的警告,但人类却依然不知悔改。.绿色后悔了,她后悔来到这令人窒息的地球。

就这样，我们原本美丽和谐的家园被毁坏了，变成了现在这个样子，随着绿色的大面积消失，地层中的岩浆、地震再也按捺不住，它们冲了出来它们在地球的表层上，自由的玩耍，看到这，荒漠大叔也急了，急忙向这里袭击过来，风大哥也帮起了荒漠大叔，随之而来的就是一场沙尘暴

看到这个情形，人们意识到了，赶紧开始保护绿色，开始植树造林，退耕还林。

大家知道吗？根据科学推算：200人呼出的二氧化碳只需要一公顷的森林就可以除掉。而且一公顷的森林一天可以制造出六七百公斤氧气，足够令七八百人呼吸一天，而且绿色具有吸收噪音，消除污染的作用，不仅如此，还可调节气候，防风固沙，美化环境，陶冶情操。

在我们身边就有许多这样的事例，看着这些即将消逝的绿色，我的内心不禁充满了前所未有的忧患，这与天塌了有什么区别呀！

愚昧的人类还是逃不过与生俱来的本性——贪婪。刚刚告别了绿色危机，就又陷入了争抢国土的纷扰中，看着别的国家发展迅速，自然环境优越，国土面积广大。人们又动起了贪婪的本性，起了嫉妒之心，一心想要据为己有，却没有想起他人的感受，就这样，人们又陷入了战乱之苦中。人类好不容易在历史中吸取了宇宙的教训，自然惩罚，可是现在却好了伤疤忘了疼，又发起了战乱之苦，使许多的百姓无家可归，甚至已经失去了宝贵的生命。这是战争给人类带来的惩罚，希望挑起战乱者有所悔悟。

家是我们的避风港，与祖国的命运紧紧连在一起。有首歌唱的好“家是最小国，国是千万家”有了家才有祖国，有了强大的家才有温暖的家。

不论在生么时候，不要忘了国和家。当你走远的时候，家永远在那里祝福着你。

祖国万岁，让我们一起保护家园，美化环境，珍爱国土，就从小事做起，就从你我做起。

第五篇：美化家园 演讲稿)

《美化家园、人人有责》

屈原管理区营田中学六年级75班杨蓓蓓

指导老师：杨玲

各位老师、各位同学，大家好！

今天我为大家演讲的题目是《美化家园，人人有责》。

我的家乡屈原是一个美丽的地方，这里有清澈的小河，有葱郁的树林，有绿茵茵的草坪，还有著名的旅游胜地屈子祠，正是因为家乡的景色如此美丽，所以我才会这样热爱我的家乡。

就像再完美的东西也会有瑕疵一样，我的家乡屈原也有着不足之处，那就是卫生问题。一个城市卫生面貌的好坏决定着这个城市面貌的好坏，因此只有卫生问题处理好了，屈原才会更加完美。

我认为卫生问题首先要从孩子抓起。屈原有很多所学校，学校里有很多商店，学生们都喜欢放学后买一袋零食一边吃一边走，结果弄得街道上满是零食袋和饮料瓶。虽然清洁工每天都辛苦工作，可那些垃圾还是“野火烧不尽，春风吹又生”。所以应该在学校附近多安置一些垃圾桶和警示牌，还有，应在学校多开展一些例如像“帮清洁工扫地”、“帮清洁工倒水”之类的活动，帮小学生们增强不乱扔垃圾的意识，养成好习惯，只有小学生有了好的卫生习惯，未来的屈原才会更加美丽。

当你们在路边散步或是在草地上玩耍时，是否看见过这样一幕：过往的路人吃完零食或喝完饮料后，随手就把垃圾往地上一扔，如果你看见过，那么你制止过他们吗？我想，大多数人的回答是“没有”。天空是小鸟的家，河流是小鱼的家，屈原自然是我们的家啦。我们对待屈原要像对待自己的亲人一样爱护，别人在乱扔垃圾的同时，也是在一点点地伤害着我们的家，难道，你还要在一旁冷眼旁观吗？或许你可以淡淡地回答一句：“不是有清洁工吗？”可是，清洁工也是人，不是万能的神。你只需要说几句话提醒一下，有这么难吗？所以，从现在开始，从我做起，从一点一滴做起，每一个在屈原生活的人都应该有这样的决心和勇气。只要我们每一个人都为美化屈原尽一点微薄之力，那么我相信在不久的将来，屈原将会变得非常美丽，屈原的人民的素质将会大大的提高。

朋友们，当生命的绿色向你敞开时，你会伫立犹豫吗？当明天的美好向你走来时，你会回头凝望黑暗吗？所以，让我们行动起来吧，让我们为了明天的屈原装点一丛绿色，让我们携起手来为屈原光辉灿烂的明天而努力奋斗吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家！