绿色家园说课稿

第一篇：绿色家园说课稿

《绿色家园》说课稿

坝心九年一贯制学校—解家春

一、说大纲

根据《大纲》要求，《绿色家园》是初中八年级音乐教学中一个重要组成部分。通过巴金的作品《鸟的天堂》，让学生学会为美妙的画面配音，从而激起同学们创造力。同时通过欣赏有关蜜蜂的音乐，让学生热爱生活，体验人生，从而扩大学生的音乐视野，提高欣赏音乐的能力和对环境保护的思想。

二、说教材

1.教材的特点：本节课所有的内容，包括听辩乐曲和快了点击，都是在引导学生认识环抱的重要性，领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。本单元的教学内容是具有非常意义的。

2、教学目标：

（1）认知目标：引导学生用科学的方法欣赏巴金的作品《鸟的天堂》，并学会怎样为作品配音；

（2）能力目标：收集家乡的各种小鸟的叫声，掌握音乐知识“一段体”，学会分析一部曲式；

（3）情感目标：感受“环保”的深刻含义，让学生热爱生活，热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然。

3、教学重、难点：

（1）欣赏作品《鸟的天堂》、《勤蜂嗡嗡》、《野蜂飞舞》、《西风的话》，理解作品的中的音乐主旨和情感，认识一段体的特点。

（2）通过为《鸟的天堂》配背景音乐，提高学生的能力。

（3）通过快乐点击欣赏《装扮蓝色的地球》，让学生学会怎样去保护地球！

三、说学生

由于初中学生年龄的特殊性，此时的学生在生理上已逐渐成熟，但心理上介于少年期间，同时受到现代流行音乐的影响，想要他们都喜欢上严肃音乐很难，因此在教学中，我用视频欣赏的方式来吸引他们，这样才能有效地上好初中音乐课，培养学生的审美能力和高尚情趣。

四、说教法，说学法

本课采用的教学模式是：多媒体教学与合作探究式学习相结合。

五、说教学准备：

1、布置课前预习：让学生搜集小鸟的叫声及地球被污染的图片和相关的新闻；

2、课前设计制作丰富的多媒体课件和简洁的板书。

六、说教学过程：

1、视听导入 激趣引题

让学生聆听不同小鸟的叫声，让学生猜一猜，是什么小鸟的叫声，并说出小鸟的名字，从而导入本堂课的主题：《绿色的家园》

2、整合资源 互动交流

（1）学生交流他们所收集的关于小鸟的叫声，也可以让学生模仿小鸟的叫声。（2）综合学生了解，介绍巴金的作品《鸟的天堂》的片段，并让学生通过对比有背景音乐和没有背景音乐的作品，从而认识背景音乐的重要性。

3、整体感知，揣摩情感。

了解创作意图:通过欣赏乐曲《野蜂飞舞》和《勤蜂嗡嗡》，让学生学会辩别各种民间乐器和西洋乐器的音色，表现歌曲《装扮蓝色的地球》，树立学生对家乡热爱的感情，并培养他们环保的意识。

4、过程体验 探索实践

（1）欣赏《西风的话》分析、熟悉音乐主题（学生活动），并让学生了解什么是一段曲式。

（2）观看视频《野蜂飞舞》和欣赏音乐《勤蜂嗡嗡》理解作者表达的思想感情。

（3）观看视频《装扮蓝色的地球》，并通过地球被污染的图片，让学生意识环保的紧迫性和必要性，从而呼吁大家都来保护地球。

七、小结：

一部好的音乐作品，其精彩动人，或是寓意深远，都要透过生命的锤炼，以及情感的激荡，才有可能产生。透过本节课的学习，帮助学生感受“环保”的深刻含义，让学生热爱生活，热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然。

八、教学反思：

基于初中学生鉴赏音乐的水平，根据初中音乐教学大纲对学生鉴赏能力的要求，我制定了以上的教学目标及教学重、难点。简单地说，要让学生能够独立的去鉴赏音乐，教师就要将鉴赏的方法和技巧传授给学生。新课程标

准要求教师以学生为教学的主体，因此我在本节课上所设计的每一个环节都有师生之间或者生生之间的互动，以便调动学生学习的主动性。并借助多媒体辅助教学，可以令学生有一个直观上的感受，便于学生展开联想、发散思维，从而进一步体会作者所要表达的主题思想情感。

谢谢大家！

第二篇：绿色家园

绿色家园

绿，生命的颜色；绿，环保的颜色；有了绿色，就有了清新的空气；有了绿色，就有了沁鼻的花香。地球，是生我们养我们的地方，是我们赖以生存的家园，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有可供人类搬迁的第二个星球，所以，我们不能再为了眼前的利益而去破坏环境，滥砍滥伐啦。属于我们的生命只有一次，属于我们的地球也只有一个啊！地球妈妈给了我们生命，我们却反过来破坏她，当她满目疮痍，变得苍老时，你为她心酸过吗？

爱护环境，说难不难，说容易也不容易，保护地球，从我做起。中国环境恶化无路可退的问题并非始至今日，早在上世纪90年代，环境问题就已经非常严重。如淮河流域，整个淮河就如同一条巨大的污水沟常年横亘在中国的大地上，给淮河流域的经济发展造成不可估量的经济损失。环境问题，已经成为吞噬中国经济成果的恶魔，严重影响了中国的可持续发展。保护环境，从我做起，从一点一滴小事做起，不往地上扔果皮纸屑，见到废物垃圾要捡起来放入垃圾桶里。

环境污染是由于人类不合理的开发和利用自然资源所造成的。如：大气污染、水质污染、噪声、食品、不适当的开发利用自然资源这五大类。一个个铁的事实告诉我们，她们像恶魔般无情的吞噬着人类的生命，威胁着生态平衡，危害着人类健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。只要我们人类有时刻不忘环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为我们最美好的乐园，恶魔将永远不会存在。我相信，未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，大地上绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

所以，为了我们美好的生活，请大家一起保护地球，让我们的家园永远变成绿色的乐园。

江苏沛县大屯煤电公司第二中学初一（7）班初一:李昂

第三篇：绿色家园

“绿色家园”环保志愿者协会办公室工作总结

临近期末，回首我们在一个学期之中的工作不禁使人感慨万千。其一：我“绿色家园”环保志愿者协会开展活动之多令人感叹；其二：开展活动内容之丰富令人振奋，我社团在总结以往经验的基础上，灵活

组织、分工协作，其中办公室所起到了枢纽作用。

在即将过去的这个学期中，我们送走了社团中的一些骨干人员，同时我们也迎来了许多“绿色的身

影”。

学期之初，在校团委和学校的有关领导的关心下，我社团开展了招新工作。秋风带来了翩翩落叶，篮球场上迎来了五颜六色的招新帐篷。值得我们欣慰的是，我们招新的工作人员，不兹不倦，认真对待工作，对待同学们的提问也耐心地给与解答。办公室的工作人员积极配合其他部门，除了开发票，还对过往的同学进行环保宣传。在招新的过程中，同学们对环保事业的关注程度远远高于以前。经过几天紧张的招新工作，我社团完成了招新工作，人数空前。虽然值得我们高兴，但是压在我们办公室上的责任更重了。材料一份份堆积如山，本着对环保事业的忠诚，我们办公室的每一个人，克服一切困难，认真做好自己的本质

工作，毫不怠慢，功夫不负有心人，我们完成了各项工作。

不久，社团进行了“骨干招新”。我办公室本着“择优取用”的原则进行了招新工作。招新现场，气氛火爆空前，前来招新的同学积极而又不失风度，我办公室负责招新的同学认真提问，竞选的同学对待问题认真而又细腻，回答问题的时候条理清楚，思路敏捷，给了我们很深的印象，我们由

衷的感到钦佩，经过我们的认真磋商，选择了 一些同学进入办公室工作。

第一次召开办公室全体骨干会员会议，我们办公会的骨干第一次聚集一室，我们彼此倾心交流，楼龙生主任认真而又详细地交代我们办公室所要做的具体工作，与会的同学认真听取并做了笔记，作为办公室的副主任，我与会员们热情交流，并把自己的一些工作经验与同学们分享。至此，办公室新的一届在我们的欢笑中成立了。

经过一段时间的安排，我办公室制定了本学期的工作方案。

部分内容如下：

一，对其他部门的工作进行协调，并积极配合其他部门的工作

二，制定会员证使用章程，广大会员积极献策

三，积极配合社团换届选举

本学期初所拟定的工作计划，使得我们对这个学期的工作充满了信心，同时也更加期待今后能开展更

多有益于学校、有益于学生的活动。

岁月荏苒，逝者如斯，在刚过去的一个学期中，办公室的所有成员积极工作，从社团开展的各项活动，如“真心天使”互动活动，到日常的学习、生活、工作当中，以身作则，用自己的环保理念和环保知识去

感染周围的每一个人，用自己的行动证明自己是当之无愧的环保志愿者。

刚过去的一个学期是我们“绿色家园”硕果累累的一个学期，我们迎来了一批优秀的同学，同时经过换届选举，我们“绿色家园”有了更好的领导集体，在他们的带领下，不仅是办公室取得了骄人的成绩，其它的部门的变化也是有目共睹的。

“绿色家园”环保志愿者协会以其特有的宗旨，在普及环保知识，创造绿色人文环境之中，为校园文化的建设做出了重要贡献。

办公室作为“绿色家园”的核心部门，完成了本学期初所拟定的工作计划，这样使得我们对下学期的工作充满了信心，同时也更加期待今后能开展更多有益于学校、有益于会员、有益于广大同学的活动。总而言之，在过去的一年中，我们所成功举办的活动和所获得的进步与成功是与我们自身的努力工作分不开的，这里不仅凝结了我们全体会员的智慧、汗水，而且更加体现了大家矢志不移的一个信念，就是希望我们的“绿色家园”环保志愿者协会会更好，我们的安徽农业大学的环境会更好，我们美丽的合肥会

更好。

第四篇：绿色家园

绿色家园，环保先锋。

浩瀚的宇宙中有一颗蔚蓝色的星球，在广袤无垠的宇宙里她显得那样美丽、生机勃勃、意气风发，因为宇宙苍穹中只有她孕育着最最鲜活的物质——生命，那就是我们的母亲——地球，也是我们唯一的家园。

日出，迷人的土地，开满野花的田野。。这些大自然的馈赠慷慨的赋予给了我们每个人，然而我们正以极快的速度来毁灭她。“我们都对地球做了什么？我们燃起战火，毁坏森林，掠杀动物，我们造成了灾难！我们怎么面对我们的孩子？你有没有曾停下来看一看？哭泣的地球和她流泪的海岸，我们曾经的梦想家园。。”迈克尔杰克逊的地球之歌中这样唱道。森林被破坏，大气污染，水土流失，使地球上每天都有100个物种消失，按这样的速度到2012年地球上将会有100万种生物在地球上消失。地震海啸、泥石流、沙尘暴。。这就是她对我们的惩罚。

可喜的是我们已经醒悟了，环保问题已被全世界高度重视，世界各国的领导人在丹麦哥本哈根纷纷作出承诺，我们的温总理也作出的我国进一步实施节能减排的计划承诺，然而冰冻三尺非一日之寒，既要保持正在进行的工业化、城镇化快速发展又要节能减排、改善环境更是任重而道远。所以我们每个人只有从自己做起从身边做起

我国于2005年通过了第一部《中华人民共和国可再生能源法》。在这个积极政策的引导下，截至2008年底，我国风电发电量128亿度，比上年增加126.79%。风力发电已经成为这场能源革命中的主要

力量。我国也已成为全球最大的光伏产业基地，去年太阳能发电量达到1.1GW，占全球太阳能发电总量的27.5%。此外，我国还提出了到2010 年实现单位国内生产总值能源消耗比2005年降低20%左右、到2010年努力实现森林覆盖率达到20%、2020年可再生能源在能源结构中的比例争取达到16%等一系列目标。

在迈克尔杰克逊的《地球之歌》的最后，全世界人民为了保卫自己的绿色家园，不分国界、肤色、种族共同拉起手来，天变蓝，森林又绿了，海洋平静了，动物们又恢复了往昔的生机

第五篇：绿色家园

绿色家园

教学目标：

1、通过欣赏《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》选曲，感受、体验乐曲的音乐艺术美感，在聆听音乐时想像音乐所表现的情景，并能够正确辨别、选择有对比性的描写景物的音乐。

2、学习有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景。教学重、难点：感受、体验乐曲的音乐艺术美感。教具：多媒体、电视机等。教学过程：

一、导入：播放九寨沟的优美风光。

二、介绍九寨沟，出示地图和图画。

三、介绍《九寨沟音画》：表现了九寨沟的优美风光和风土人情。全曲分五个乐章等等。

四、聆听歌曲第五乐章《瀑布与溪流》，要求学生进行想象。

五、介绍音画、音诗、交响诗和组曲。

１、交响诗：是按照文字、绘画、历史故事和民间传说等构思作成的一种描写性的大型管弦乐曲。它是标题音乐的主要体裁之一。

２、音诗：文学性的交响诗称为“音诗”

３、音画：描写自然景物等绘画性交响诗称为“音画”。４、交响童话：以童话故事为题材的交响诗称为“交响童话”。

５、组曲是由几首乐曲按照相互对比的原则组成的一种器乐套曲，可分为古组曲和控组曲两大类。如柴科夫斯基的《天鹅湖组曲》等。

六、欣赏《大峡谷组曲》选曲《日出》

１、介绍作者——格罗菲 ２、聆听歌曲《日出》 ３、分析歌曲，分段欣赏。４、歌曲完整地欣赏。

七、复习歌曲《给未来一片绿色》，学习合唱的和谐与均衡，进一步领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题。

八、小结。