《人与自然的关系不独表现在物质方面》的阅读题及答案

第一篇：《人与自然的关系不独表现在物质方面》的阅读题及答案

阅读下面的文字，完成1～3题。

人与自然的关系不独表现在物质方面，更表现在精神方面的复杂关联。除了自然界种种物象变化对人心的影响之外，人的现实处境和主体心态也会导致其对自然有不同理解和表现。梁启超在《饮冰室文集》中说：“同一月夜也，琼筵羽觞，清歌妙舞，绣帘半开，素手相携，则有余乐；劳人思妇，对影独坐，促织鸣壁，枫叶绕船，则有余悲。”在不同的人眼中，自然的面貌原本就是不同的，给人的感触也不一样。人与自然的关系呈现出两种形态：一方面，自然摇荡着人的性灵，使人产生或悲或喜之情；另一方面，人将悲喜之情转移、投射到本无情感知觉的自然物上，使其具备了与人同一的感情色彩，从而在自然施与人巨大影响的同时，人也以自我的情志改变着自然物在人们心中的面貌。

对这种人与自然之间奇妙的生命共感现象，西方人类学家弗雷泽认为：自然变化、草木荣枯使古人看到自己的影子，觉察到自己的生命，并联想到万物与人的生死。因此，在古人的诗文中，纯粹的自然现象是没有的，流动的水，吹过的风，开落的花，都与人自己的命运休戚相关。

生命的共感帮助我们理解了自然物与人的生理心理之间的密切关系，却难以解释为什么有的自然物可以引起人的快感，有的则引起人的悲感。这就需要探讨自然与人之间异构与同质的问题。

异构，指二者之间有不同的结构形式；同质，指两种物质之间本质的相同。前者将两种物体区别开来，后者则将两种物体联系在一起。人类和自然，无论形式差异多大，都遵循生命的规律，如生老病死、兴衰荣枯。只是作为高等动物的人具有更强烈的心理感受和情感介入，因此自然界的各种变化所具有的特定精神内涵，都是人赋予它的。但久而久之，这种内涵脱离了人的主观赋予而内化为物的客观属性了。比如，人愤怒的时候就像江海中翻滚的波涛，于是有人便赋予波涛以愤怒的含义；在悲伤的时候泪如雨下，于是有人便赋予雨以悲伤的含义。可是随着这些含义日趋固定，当后人写“峰峦如聚，波涛如怒”时，写“泪飞顿作倾盆雨”时，谁还会为这些自然物的原初含义而大动脑筋?在人们看来，这些自然物所包含的愤怒、悲伤、愉悦等含义似乎是它们与生俱来的。

自然物之所以能表现人的心理情感，除了人赋予它以意义之外，它本身必定也具有能够使人赋予这种意义的某种特质。这种特质，被西方美学家鲁道夫·阿恩海姆称为“力的结构”。由于人的情感也受着形式不同但实质一样的力的结构的制约，所以，人便自然地从外部事物中观察并提取与自己心理情感相一致的内在意义，从而将该事物作为表现自己某方面的情感的特定载体。

由此可见，人们观察自然并借以表现自我情感，是一种主客观相互包容、渗透、影响的活动。这个活动中人的心理情感的作用会得到强化，但自然的物性特征也不可忽略。

（摘编自尚永亮《人与自然的生命共感与异构同质》）

1．下列各项中的情境，不能体现人与自然之间“生命共感”的一项是（3分）

A．《西厢记·长亭送别》中，莺莺前往长亭途中，只见暮秋郊外，蓝天白云，黄花满地，大雁南飞，凄紧的西风中，经霜自红的枫叶仿佛离人泪染。

B．《花未眠》中，川端康成凌晨四点醒来，发现海棠花在无人欣赏的时候依然盛放它的美丽，而且这是一种孤独、寂寞、短暂而哀伤的美丽。

C．《少年维特之烦恼》中，维特离开了他生活的城市，来到一个峡谷中的山村，后来对少女绿蒂产生爱情。但绿蒂的未婚夫归来，维特只好离开这个山村。

D．《小石潭记》中，被贬永州的柳宗元坐在小石潭上，面对翠幕绿藤、清潭竹林的清幽安谧，难堪如此的空寂寥落和入骨的寒气，于是记景而去。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．人与自然的关联复杂，既有物质的，又有精神的，人心受自然的影响，同时，人也以自我的意志改变自然界在自己心中的面貌。

B．人与自然会产生生命共感，自然变化、草木荣枯常让人联想到生死，因此任何一种自然现象都与人的命运相关，纯粹的自然现象是不存在的。

C．自然物被赋予的特定精神内涵内化为其客观属性并日趋固定，人们在借助这些自然物表达或悲伤或愉悦的情感时大可不必再去探寻其初始含义。

D．人之所以能够将自然物作为表达自己某方面感情的载体，是因为人也受着与自然物形式不同但实质相同的力的结构的制约。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．梁启超在《饮冰室文集》所说的“同一月夜”引起的人们的感受，说明人的现实处境和主体心态会导致其对自然有不同理解。

B．人将自己的悲喜之情转移、投射到原本无知觉无情感的自然物上，使其具备了与人同一的感情色彩，这样的自然物则可能成为艺术形象。

C．人与自然 既存在着能够相互区别的异构关系，二者又存在着对生老病死、兴衰荣枯有着强烈心理感受和情感介入的同质关系。

D．“峰峦如聚，波涛如怒”是主客观相互包容渗透的结果，既体现着人与自然的生命共感，也体现着自然与人的异构与同质。

试题答案：

1．C（文中峡谷中的山村只是故事发生的背景，没有主人公情感的投射。）

2．B（结论错误，原文是“在古人的诗文中……”。）

3．C（对“同质关系”理解错误；以偏概全，“有着强烈心理感受和情感介入”的是人，而不包括自然物。）

第二篇：物质的分类测试题及答案

物质的分类测试题及答案

第一节 物质的分类

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.(2018全国高考理综Ⅱ，12)下列叙述正确的是()

A.直径介于1100 nm之间的粒子称为胶体 B.电泳现象可证明胶体属电解质溶液

C.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体 D.胶体粒子很小，可以透过半透膜

思路解析：胶体是指分散质粒子直径在1100 nm之间的分散系;部分胶体粒子带有电荷，能在外加电场下发生定向移动，即电泳，而有的胶体因为不带电所以不发生电泳;丁达尔现象是胶体的重要特征，可用来区别溶液和胶体;胶体粒子可以透过滤纸，但不能透过半透膜。

答案：C 2.请在复习初中化学知识的基础上尝试对化学物质进行分类。

思路解析：经过初中化学的学习以及中考前的复习，对物质的分类也有一定的基础，如果原来已经做过这个工作，可以尝试着按教材上介绍的方法边回忆边完成，如果没有做过这个工作，可以几名同学商量着完成这个工作。

答案：

3.在初中化学学习的基础上尝试对化学反应进行分类。

思路解析：化学反应的类型是初中化学的主干知识，也是中考的重要内容，但此处是应用分类的方法对其进行分类，它涉及到分类的标准可以按反应的形式分，也可以按得氧或失氧来分，就有了两种分类方法。

答案：(1)按得氧失氧的方法来分：

化学反应

(2)按反应形式分：

化合反应

4.门捷列夫用分类的方法发现了元素周期律。当时发现的化学元素已达63种，为了寻找元素的科学分类方法，他充分研究了有关元素之间的内在联系，在每一张卡片上都写上了这些元素名称、原子量、化合物的化学式和主要性质。门捷列夫把它们分成几类，然后摆放在一个宽大的实验台上。

接下来的日子里，门捷列夫把元素卡片进行了系统的整理。连续几个月门捷列夫没有在杂乱无章的元素卡片中找到内在的规律。1869年2月底的一天，他又坐到桌前摆弄起纸牌来了，摆着，摆着，门捷列夫像触电似地站了起来，在他面前出现了完全没有料到的现象，每一行元素的性质都是按照原子量的增大而从左到右地逐渐变化着。这就说明元素的性质与它们的原子量有周期性的关系。门捷列夫终于发现了元素具有周期性变化的规律元素周期律。从此化学学科也进入崭新阶段，使人类认识到化学元素性质发生变化是由量变到质变的过程，使化学研究从只限于对无数个别的零星事实作无规律的罗列中摆脱出来,从而开创了化学的新纪元。

从以上史料中你能了解到有关分类的哪些知识?

思路解析：从以上史料中可以读出跟分类有关的知识大致有：分类的前提是对分类对象的特性有所认识;分类的标准;分类的方法。

答案：分类的前提是对分类对象的特性有所认识;分类按一定的标准进行;分类的方法。

5.从以下图片中可以获取有关分散系的哪些知识?请谈谈你的看法。

思路解析：从以上两图可以清楚地知道，左图中一束光通过硫酸铜溶液并没有光路，而右图中一束光通过氢氧化铁的胶体溶液后发现有一束光路。说明溶液没有丁达尔效应，而胶体有丁达尔效应;丁达尔效应可以作为区分溶液与胶体的特性。

答案：溶液没有丁达尔效应，而胶体有丁达尔效应;丁达尔效应可以作为区分溶液与胶体的特性。

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列，正确的是()

A.硫酸、纯碱、石膏 B.硫酸、烧碱、绿矾

C.硫酸氢钠、生石灰、醋酸钠 D.磷酸、熟石灰、苛性钠

思路解析：A中纯碱属盐类;C中硫酸氢钠属盐类，生石灰属碱性氧化物;D中的苛性钠属碱类。

答案：B

2.Na2CO3俗名纯碱，下面是采用不同分类法对纯碱的分类，不正确的是()

A.Na2CO3是酸式盐 B.Na2CO3是盐 C.Na2CO3是钠盐 D.Na2CO3是碳酸盐

思路解析：纯碱不是碱，而是一种盐。根据盐的酸根对应的酸分类，Na2CO3是一种碳酸盐;根据其所含阳离子对应的碱分类，它属于钠盐;根据其酸根对应的酸被中和的程度分类，它属于正盐。答案：A

3.门捷列夫在前人已经发现的几十种元素的基础上，按照它们的相对原子质量大小排成一行，然后经过分析比较，又把性质相似的元素排成一列，最后得到了一个表，这就是元素周期表。门捷列夫在对元素周期表中的元素进行研究的基础上成功预测了几种元素的存在，并很快得到了证实。试判断下列说法不正确的是()

A.门捷列夫采用了分类的方法 B.预测是一种研究方法

C.比较也是一种科学方法 D.实验是化学唯一的研究方法

思路解析：化学是一门实验科学，就是说，实验法在化学研究中具有特别重要的作用，必须引起我们的高度重视。但是，作为一门科学，化学同样需要运用各种各样的研究手段，包括不同的思维方法。这就要求我们在学习中既要重视实验又要学会用不同的方法解决化学问题。

答案：D

4.下列关于胶体的叙述不正确的是()

A.布朗运动是胶体粒子特有的运动形式，可以据此把胶体和溶液、悬浊液区别开来

B.光线透过胶体时，胶体发生丁达尔效应

C.用渗析的方法净化胶体时，使用的半透膜只能让较小的分子、离子通过

D.胶体粒子具有较大的表面积，能吸附阳离子或阴离子，故在电场作用下会定向移动

思路解析：英国植物学家布朗把花粉悬浮在水中，用显微镜观察，发现花粉做不停息的运动，后来把这种运动称作布朗运动。如用超显微镜观察，发现胶粒也有此特点。花粉是悬浮颗粒，因而布朗运动就不是胶体粒子特有的运动形式。A错(实质上分散系是按分散质的大小分类的)。根据胶体性质判断，B、C、D均正确。

分散系分为溶液、浊液和胶体的依据是分散质的直径大小。胶体有两种类型：①粒子胶体，如AgI、Fe(OH)3胶体;②分子胶体，如淀粉、蛋白质胶体。分散系的分离方法，由分散质的大小或状态而定：①悬浊液用过滤方法;②乳浊液用分液方法;③胶体溶液用渗析方法;④溶液可用蒸发结晶等方法。胶体聚沉方法有：①加热;②加电解质;③加胶粒带相反电荷的胶体。

答案：A

5.下列说法正确的是()

A.非金属氧化物都是酸性氧化物

B.凡是酸性氧化物都可以直接与水反应生成对应的酸

C.与水反应生成酸的氧化物不一定是该酸的酸酐

D.金属氧化物都是碱性氧化物

思路解析：根据氧化物是否能与酸、碱反应直接生成盐和水，将氧化物划分为成盐氧化物与不成盐氧化物。在成盐氧化物中，凡能与酸反应生成盐和水的为碱性氧化物;能与碱反应生成盐和水的为酸性氧化物;既能与酸又能与碱反应生成盐和水的为两性氧化物。某些非金属氧化物，如一氧化碳(CO)、一氧化氮(NO)，不能和碱反应生成对应(非金属化合价对应)的盐和水，不属于酸性氧化物，所以选项A不正确。个别的酸性氧化物如SiO2，既不溶于水也不能直接与水反应生成对应的酸(H2SiO3、H4SiO4)，所以B也不正确。二氧化氮(NO2)能与水反应生成硝酸(3NO2+H2O====2HNO3+NO)，但硝酸的酸酐是N+52O5而不是N+4O2，因酸酐与对应酸中的非金属元素的化合价是一致的。NO2与水的反应也不是化合反应，而是氧化还原反应。因此，选项C正确。某些有变价的金属元素的高价氧化物如CrO3、Mn2O7，它们的对应水化物是酸，如H2CrO4、HMnO4就都是酸，因此，CrO3、Mn2O7是酸性氧化物，而不是碱性氧化物。D不正确。

答案：C

6.淀粉溶液是一种胶体，并且淀粉遇到碘单质，可以出现明显的蓝色特征。现将淀粉和稀Na2SO4溶液混合，装在半透膜中，浸泡在盛蒸馏水的烧杯内，过一段时间后，取烧杯中液体进行实验，能证明半透膜完好无损的是()

A.加入BaCl2溶液产生白色沉淀 B.加入碘水不变蓝

C.加入BaCl2溶液没有白色沉淀产生 D.加入碘水变蓝

思路解析：半透膜只允许小分子和离子通过，若半透膜完好无损，烧杯内不会有淀粉，加入碘水不变蓝。

答案：B

纳米科技是21世纪经济发展的发动机。人们会利用纳米级(1100 nm，1 nm=10-9 m)粒子物质制造出更加优秀的材料和器件，使化学在材料、能源、环境和生命科学等领域发挥越来越重要的作用。请解答78两题。

7.下列分散系与纳米级粒子在直径上具有相同数量级的是()

A.溶液 B.胶体 C.悬浊液 D.乳浊液

思路解析：根据胶体粒子大小尺寸，纳米级(1100 nm，1 nm=10-9m)粒子正好属于胶体。

答案：B

8.将纳米级粒子物质溶解于液体溶剂中形成一种分散系，对该分散系及分散质颗粒的叙述不正确的是()

A.该分散系能产生丁达尔效应 B.该分散质颗粒能透过滤纸

C.该分散质颗粒能透过半透膜 D.该分散质颗粒能发生布朗运动

思路解析：将纳米级粒子物质分散于液体溶剂中形成的分散系是胶体。胶体具有丁达尔效应，能透过滤纸，能发生布朗运动，但其分散质颗粒不能透过半透膜。

答案：C

快乐时光

考试

有一次老师突然说要考试啦!还说时间只有五分钟，但只要两分钟就写完了!

哪知考卷一发下来，学生都惊叹不已:哇，30道计算题呀!怎么做完?

所有人拿到试卷后提笔猛写，五分钟后老师真的收卷了!

然后老师就开始骂人，因为第一行写着：请仔细阅读完考卷后做答第三十题!

30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)

1.上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实行了垃圾分类投放的方法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于()

A.无机物 B.有机物 C.盐类 D.非金属单质

思路解析：按物质的特性进行分类，可将物质分成无机物和有机物。这里的三种物质都具有有机物的特性，所以应属于有机物。

答案：B

2.下列广告用语在科学性上没有错误的是()A.这种饮料中不含任何化学物质 B.这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子

C.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 D.没有水就没有生命

思路解析：A项中不含化学物质的说法不对，它的本意可能是宣传它的这种产品中不含化学添加剂或其他人工制造的化学品;B项中忽视了蒸馏水中水分子电离产生的H+和OH-;C项中举例的微量元素与定义相悖，只有D项陈述的是一件事实。

答案：D

3.以下说法中正确的是()

A.纳米材料是指一种称为纳米的新物质制成的材料

B.绿色食品是指不含任何化学物质的食品

C.生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气 D.光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的

思路解析：以上四项均是社会上的热点话题，有真有假、有正确有误导。其中3个是似是而非的说法，要求学生予以辨认。纳米是一种长度计量单位，而纳米材料中指三维尺寸中至少有一维处于纳米量级的材料，所以A项是错误的。B项是因为市场上有人误将chemicals译作化学物质而导入各种商品广告词中，而其本意是化学制品或化学药品，绿色食品是指无残留农药、杀虫剂或生长激素的原料及加工过程中未使用着色剂、防腐剂等各种添加剂的食品，而不可能不含化学物质。植物只能吸收并利用氨和硝酸盐，不能直接利用游离的分子氮，但是许多微生物都能将空气中的氮气还原成氨，这叫生物固氮。光纤的原料是二氧化硅，所以正确的选项是D。

答案：D

4.只含有一种元素的物质()

A.可能是纯净物也可能是混合物 B.可能是单质也可能是化合物 C.一定是纯净物 D.一定是一种单质

思路解析：由于同素异形体的存在，使得一种元素也可能组成几种单质，并因此组成混合物，而根据定义，一种化合物至少含有两种元素，因此一种元素不可能组成化合物。所以只含有一种元素的物质，可能形成一种单质或几种单质，几种单质在一起就组成混合物。所以只有A项是正确的。

答案：A

5.胶体粒子往往通过吸附可以带有电荷，一般非金属氧化物胶体带负电荷，如土壤胶体;金属氧化物带正电荷，如氧化铁、氢氧化铁等。如果下列化肥中的含氮量是相同的，那么就土壤溶液的保肥效果来说，肥效最差的是()

A碳酸氢铵 B硝酸铵 C硫酸铵 D氯化铵

思路解析：土壤胶粒带负电，因此易吸附阳离子，不易吸附阴离子。由于所给化肥含氮量是相同的，而硝酸根不易被吸收，会造成肥分流失，所以，硝酸铵肥效最差。

答案：B

6.豆浆是一种胶体，豆腐是不是胶体?如何区分?

思路解析：豆浆和豆腐是不是胶体，可以用胶体的特性来加以检验，即用一束光分别通过豆浆和豆腐，能产生丁达尔效应的是胶体，反之不是。

答案：豆浆是胶体，豆腐不是胶体，区分的方法是用一束光分别通过豆浆和豆腐，能产生丁达尔效应的是胶体，反之不是。

7.在陶瓷工业生产中往往由于陶土里混有氧化铁而使产品质量受到影响。解决的方法是：将陶土和水一起搅拌，使陶土粒子直径达到10-910-7 m，然后插入两根电极，接通直流电源，这时正极聚集____________________，负极聚集_______________________，从而除去氧化铁。理由是_________________________________________________________________________。

思路解析：在胶体中，陶土和氧化铁分别带负电荷和正电荷，带负电荷的陶土向电源正极移动，而带正电荷的氧化铁则向负极移动。

答案：陶土 氧化铁 因为在胶体中，陶土和氧化铁分别带负电荷和正电荷，带负电荷的陶土向电源正极移动，而带正电荷的氧化铁则向负极移动

8.下图是我们清晨进入森林后看到的美丽景象，请认真观察下图，分析其隐含的化学道理，然后完成(1)(3)小题：

(1)上图中的现象在化学上称作_____________________________，这说明森林中的空气具有____________________的性质。

(2)产生上述现象的根本原因是：________________________________________________。

(3)此现象在化学上可用来______________________________________________________。

思路解析：从图片上的现象可知：森林中的空气在太阳光的照射下产生了明亮的光路，这是胶体的特性，它可以用来区分胶体与其他分散系，也可以用来检验一种分散系是不是胶体。

答案：(1)胶体的丁达尔效应 胶体(2)空气中含有的胶体粒子的大小介于1100 nm，能使光产生散射(3)确定一种分散系是不是胶体

9.某学校开展文化周活动，活动内容有征文比赛、歌咏比赛等等，其中有一项活动是分学科的创新思维大赛。其中化学科的比赛题目之一是假如光照条件下没有丁达尔效应。假如你是参加该校创新思维大赛的一名学生，请你完成你的作品。

思路解析：从产生丁达尔效应的本质入手，结合人类生活实际，展开想象，进行创新思维。

答案：(要点)丁达尔效应的本质是胶体粒子的直径在1100 nm，光照条件下没有丁达尔效应说明空气中的粒子直径比胶体粒子大或小，如果是后者，可能是环境优美，空气中尘埃少或小;如果是前者，问题就严重了，它可能是环境污染比较严重的表现。

10.现有Ca(OH)

2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、盐酸、稀硫酸六种溶液，它们存在下图所示的相互反应关系，图中每条线两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图中相应的六个方框中。

思路解析：酸碱可以发生中和反应，酸和盐反应可生成新酸、新盐，碱和盐反应可生成新碱、新盐，盐和盐反应可生成两种新盐，但复分解反应必须满足产生沉淀、气体或水等物质的条件。

答案：

11.用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。

(1)下列不易区别其真伪的方法是()

A.测定密度 B.放入硝酸中 C.放入盐酸中 D.观察外观

(2)你能判断出：合金的性质与组成合金的某单一金属的性质相同吗?

(3)你能举出生活中常见的合金的例子吗? 思路解析：铜锌合金的外观与金的外观极为相似，所以常有用铜锌合金来冒充金元宝进行诈骗的事例见诸于报端，所以观察外观不易区分假元宝的真伪。但铜锌合金的密度及与硝酸和盐酸反应的性质与金则存在着较大的差异，很容易将其伪装揭开。合金与其组分的性质不一样。生活中这样的合金的例子很多，如铁制品一般都是铁碳合金(只要合理即可)。

答案：(1)D

(2)不一样

(3)生铁、熟铁等

第三篇：一般现在、过去、将来练习题及答案

一、单项选择。

（）1.There __________ a meeting tomorrow afternoon.A.will be going to B.will going to be C.is going to beD.will go to be（）2.Charlie ________ here next month.A.isn’t working B.doesn’t working

C.isn’t going to working

D.won’t work

（）3.He ________ very busy this week, he ________ free next week.A.will be;is B.is;is C.will be;will be D.is;will be（）4.There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.A.was B.is going to have C.will have D.is going to be（）5.–________ you ________ free tomorrow?– No.I ________ free the day after tomorrow.A.Are;going to;will B.Are;going to be;will C.Are;going to;will be D.Are;going to be;will be（）6.Mother ________ me a nice present on my next birthday.A.will gives B.will give

C.gives

D.give（）7.– Shall I buy a cup of tea for you?–________.（不，不要。）

A.No, you won’t.B.No, you aren’t.C.No, please don’t.D.No, please.（）8.– Where is the morning paper? – I ________ if for you at once.A.get B.am getting

C.to get D.will get（）9.________ a concert next Saturday? A.There will beB.Will there be

C.There can be D.There are（）10.If they come, we ________ a meeting.A.have B.will have

C.had

D.would have（）11.Jenny ____ in an office.Her parents ____in a hospital.A work works B works work C work are working D is working work（）12.One of the boys_____ a black hat.A have B there is C there are D has（）13.We will go shopping if it____ tomorrow.A don't rain Bdidn't rain Cdoesn't rain Disn't rain

（）14.He said the sun ____in the east and ____in the west.A rose;set B rises;sets C rises, set D rise;sets（）15.Wang Mei ____ music and often ____ to music.A like;listen B likes;listens C like;are listening D liking;listen（）16.Jenny____ English every evening.A has study B studies C study D studied（）17.The teacher____the blackboard yestetday.He used a computer.A.used not

B.didn't use

C.does not use（）18.___you___in the library this morning? A.DO,studied B.Did,studied

C.Did,study

（）19.The students___to have a party.They did it last week.A.planed

B.planned

C.plan

（）20.Lily___to the beach with prof.Green.They had a swim there.A.goed

B.goes

C.went

（）21.Prof.Green___sick yesterday,He ___a fever.New he still feels weak.A.is,has

B.was,have

C.was,had

（）22.___the teacher___at this college last year ?Yes,he did.A.Did,taught

B.does,teach

C.Did,teach（）23.We___in the sea.Thewater was too cold.A.swam not

B.didn't swim

C.didn't swam

（）24.___there many trees on the campus?No,but now we have many everywhere.A.Were

B.Had

C.Did have

（）25.I like English food now.But I___it very much.A.didn't liked

B.didn't like

C.don't like

二、动词填空。

1.I am afraid there ______（be）a meeting this afternoon.I can’t join you.2.Mike ______（believe, not）this until he ______（see）it with his own eyes.3.Most of us don’t think their team ______（win）.4.I can take Li Ming there when he _____(come)to visit.5._____your sister_____(know)English? 6.Her home____ _____ ______(远离)her school.7.The pot_____(not look)like yours very much.8.Where _____you____(have)lunch every day? 9.Who_____(想要)to go swimming? 10.______she_____(do)the housework every day? 11.Jenny and Danny usually______(play)games in the afternoon 12.Tom and Mary ___________(come)to China last month.13.Mike _________________(not go)to bed until 12 o’clock last night.So I _______(get)up late.14.Mary __________(read)English yesterday morning.15.There _________(be)no one here a moment ago.16.I ___________(call)Mike this morning.17.I listened but ___________(hear)nothing.18.Tom ___________(begin)to learn Chinese last year.19.Last week we _________(pick)many apples on the farm.20.My mother ________________(not do)housework yesterday.三、句型转换。

1.China is a modern and strong country.（in twenty years）

2.Do you study hard?（from now on）

3.She didn’t speak English at the meeting.（before long）

4.I watch TV every day.（改为一般疑问句）___________________________

5.David has got a goal.（改为一般疑问句）_________________________

6.We have four lessons.（改为否定句）____________________________

7.Nancy doesn't run fast.（改为肯定句）_________________________ 8.They read English last night.否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 9.The children had a good time in the park.否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 10.There were about nine hundred people at the concert.否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________

答案：

1.C

2.D

3.D

4.D

5.D

6.B

7.C

8.D

9.B

10.B 11.B 12.D 13.C 14.B 15.B 16.B 17.选b.一般过去时:助动词的过去式+ 动词原形

18.选c.一般过去式

19.选b。以辅音字母结尾的动词，过去时要双写末尾字母，再加ed。

20.选c。后面的句子用的是一般过去时，所以前面的自然也用一般过去时。

21.选c.首先，看到前面的yesterday,就知道这里要用一般过去时，故排除A；其次，have的第三人称为has或had,所以排除B，因此选C。

22.选c。last year,描述过去事件的标志。

23.选b。a和c的表达不合语法。

24.选a.(there be)= have, 所以there have的表达是错误的。

25.选b。现在喜欢，但以前很讨厌，用一般过去时。

二、动词填空。

1.will be

2.won’t believe;sees

3.will win 4.comes 5.Does know 6.is away from 7.doesn't look 8.do have 9.wants 10.does do 11.play 12.came

13.didn’t go got

14.read

15.Was

16.called

17.heard 18.began

19.picked

20didn’t do

三、句型转换。

1.China will be a modern and strong country in twenty years.2.Will you study hard from now on? 3.She won’t speak English at the meeting before long.4.Do you watch TV every day? 5.Has David got a goal? 6.We don't have four lessons.7.Nancy runs fast.8.They don’t read English last night.Did they read English last night? Yes,they did./No,they didn't.9.The children didn't have a good time in the park.Did the children have a good time in the park? Yes,they did./No,they didn't.10.There weren't about nine hundred people at the concert.Were there about nine hundred people at the concert? Yes,there were./No,there weren't.

第四篇：银行笔试行测数量关系真题及答案

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银行笔试行测数量关系真题及答案

单选题

1.-3，3，6，30，240，()A.480 B.1200 C.1200 D.2640 2.从1，2，3，„，12中最多能选出几个数，使得在选出的数中，每一个数都不是另一个数的2倍?()A.7 B.8 C.8 D.10 3.某机关20人参加百分制的普法考试，及格线为60分，20人的平均成绩为88分，及格率为95%。所有人得分均为整数，且彼此得分不同。则成绩排名第十的人最低考了()分。A.89 B.82 C.82 D.85 4.甲、乙丙三人同乘飞机，甲、乙二人未携带行李，而丙的行李重150公斤，需另付行李费500元。如果甲、乙、丙三人各携带50公斤行李，则三人共只需支付250元行李费，问每名乘客可以免费携带多少公斤的行李? A.20 B.25 C.30 D.35 5.公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人。问今年男员工有多少人? A.329 B.350 C.371 D.504 6.一条公路两旁均匀的种有树。。求两边一共有多少棵树? A、8 B、9 C、16 D、18 7.哥哥5年后的年龄和弟弟3年前的年龄和是29岁，弟弟现在的年龄是两人年龄差的4倍。哥哥今年()岁。

A.10 B.12 C.15 D.18

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8.某单位有员工540人，如果男员工增加30人就是女员工的2倍，那么原来男员工比女员工多几人? A.13 B.31 C.160 D.27 9.甲、乙、丙、丁四个数的和是43，甲数的2倍加8，乙数的3倍，丙数的4倍，丁数的5倍减4，都相等。问这四个数各是多少?()A、14，12，8，9 B、16，12，9，6 C、11，10，8，14 D、14，12，9，8 10.一个五位数，左边三位数是右边两位数的5倍，如果把右边的两位数移到前面，则所得新的五位数要比原来的五位数的2倍还多75，则原来的五位数是多少?()A、12525 B、13527 C、17535 D、22545 11.有甲、乙两种不同浓度的食盐水。若从甲中取12克，乙中取48克混合，溶液浓度变为11%，若从甲中取21克，乙中取14克混合，溶液浓度为9%，则甲、乙两种食盐水的浓度分别为()A、7%，12% B、7%，11% C、9%，12% D、8%，11% 12.公司四名促销员某月共推销新产品100件，甲与丁共推销64件，甲与乙推销量的比例为5:3，丙与丁推销量的比例为1:2，则甲该月推销了()件。A.20 B.28 C.38 D.40 13.游乐场的溜冰滑道，溜冰车上坡时每分钟行驶400米，下坡时每分钟行驶600米，已知溜冰车从A点到B点需要3.7分钟，从B点到A点只需要2.5分钟。AC比BC长多少米? A．1200 B．1440 C．1600 D．1800

参考答案：

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1.D 解析：数列起伏较大，并无幂次规律，但相邻两项之间均为倍数关系，考虑做商。做商后得到新数列为：-1、2、5、8、()，为公差为3的等差数列，则下一项应为8+3=11，题干所求应为240×11=2640，故正确答案为D。2.B 解析：将1-12中存在2倍关系的数分成一组，则第一组：1，2，4，8中最多能选2个;第二组：3，6，12中最多能选2个;第三组：5，10中最多选1个;第四组：7，9，11均不存在2倍关系，可以都选，最多能选3个。综上，最多能选2+2+1+3=8个数。3.A 解析：不及格的人数为20×(1-95%)=1，把这20人的成绩分为3组，{前9名}、{10~19名}、{第20名}。要求成绩排名第十的人成绩最低，则{前9名}和{第20名}都尽量高。{前9名}总得分最高为100+99+„+92=864分，不及格的最高分为59分，{10~19名}最低为20×88-864-59=837分。代入A选项：当第10名成绩是89分时，剩余10人总分数最多的是89+88+„+80=845分>837分，符合题意。而当第10名分数是88分时，剩余10人总分最多是88+87+„+79=835分<837分，已不能满足题意。因此答案选A。4.C 解析：该题是用代入尝试法，由丙一个人带150公斤，多少钱；由甲乙丙三人各携带50公斤，多少钱；可知求出是30.5.A 这是一道银行考试数学运算真题，下面我将为大家从分析怎么解这道题目： 设去年有男员工x人，则去年女员工(830-x)人;则：今年员工总数为x*(1-6%)+(830-x)*(1+5%)=833

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整理化简可得：94%x+105%(830-x)=833，解出x=350;求解：今年有男员工=94%x =329 6.D 该题是考察倍数关系：C是A的两倍，D是B的两倍，由于两边种相同的数，故可以猜测两倍选项，答案可以猜测是C和D，从树木棵树=段数+1来看，可以尝试选择D。7.C 根据题目条件“哥哥5年后和弟弟3年前的年龄和为29岁”，可得哥哥和弟弟现在的年龄和是29-5+3=27岁，27是奇数，两个人的年龄和为奇数，则两人年龄必然一奇一偶;同时，“弟弟的年龄是年龄差的4倍”，也就是说弟弟的年龄一定是一个偶数，所以哥哥的年龄一定是一个奇数，观察答案，只有C选项是奇数。故选C。8.C 根据“某单位有员工540人”，可以得出男工与女工的人数和为偶数，结合“两个数的和为偶数，则差一定为偶数”，可知男工比女工多的数也一定是偶数，观察选项，只有C选项是偶数。故选C。9.D 解析：数学基础较好的人一拿到这个题就想用方程来做，将甲乙丙丁分别设为x，y，z，w然后列方程解方程。这样当然是可以做出来，但并不是最优的办法。既然这是一个选择题，当然可以直接将选项代入检验，符合题意的就是正确选项，不符合题意的选项就排除。将A，B，C三个选项的数值代入建议发现不符合题意，因此排除掉。将D选项代入检验发现符合题意，因此答案选D。10.A 解析：题目说的较复杂，但只需将选项代入，按照题意计算一下即可。A选项12525，符合 http://www.xiexiebang.com/

题目的左边三位数是右边两位数的5倍，将右边的两位数移到前面则新的五位数为25125，经计算，25125是12525的2倍还多75.符合题目的条件，故答案选A。确定A为正确答案后就不用再检验B，C，D了。11.A 解析：这是一道浓度问题，但其实也可以用代入检验的思想快速选出答案。如果一个溶液的浓度为A，另一个溶液的浓度为B，(A

第五篇：朝花夕拾题及答案

《朝花夕拾》阅读练习

1.鲁迅，原名_______，字_______，_______人(原籍)，是中国现代伟大的_______家、_______家和_______家。

2．《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集，共10篇。

15．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。

17．鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有________和________。

21．《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《_______ 》，请再写出另外一篇的篇名《________》。

23．面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________；

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

24．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少 年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、《________》、《________》等。

其它：

答案：

1．周树人；豫才；浙江绍兴；文学；思想；革命2．回忆性散文3．百草园4．弃医从文5．范爱农6．《无常》7．弃医从文8．卧冰求鲤；老莱娱亲；郭E埋_JL 9．无常10．《二十四孝图》 ll．无常 12．乌烟瘴气 13．《狗•猫•鼠》 l4．范爱农 l5．阿长；衍太太16．江南水师学堂17．《无常》；《五猖会》18．藤野先生19．拯救国民的精神20．琐记21．藤野先生；阿长与《山海经》；狗•猫•鼠；范爱农；琐记；父亲的病；4；《二十四孝图》；五猖会；无常(以上8篇写出一篇篇名即可)22．我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难；无知和隔膜；封建思想习俗23．呐喊24．散文；从百草园到三味书屋；阿长与《山海经》；藤野先生25．揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。26．治学严谨、认真负责、不拘小节、没有民族歧视、关爱年轻人、为人正直的人。