脱脂的造句(精选5篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《脱脂的造句》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《脱脂的造句》。

第一篇:脱脂的造句

脱脂拼音

【注音】: tuo zhi

脱脂解释

【意思】:去掉某些物质中的脂肪质。某些纤维和乳类常常脱脂后应用。

脱脂造句:

1、如要包括所有的维生素,而不必增加脂肪的话,可选择低脂肪或脱脂牛奶。

2、不过,在往咖啡里添加东西时要注意——要坚持用脱脂牛奶和极少量的糖。

3、如果你在家做热巧克力的话,使用脱脂牛奶就可以减少热巧克力中的脂肪和卡路里含量。

4、记得加些豆奶或脱脂奶还有水果进去哦!

5、酪蛋白在奶酪和脱脂奶中占有更大比例,包括来自于牛、山羊和绵羊的奶制品。

6、相反,他建议通过食物获得这些化合物,不论是早餐时候喝绿茶还是在日常饮食中加杯脱脂牛奶。

7、PATCH对于阐述像“在拿铁中放脱脂牛奶,而不是我原来定的全脂牛奶”这样的场景才有意义。

8、到了5岁,完全脱脂牛奶可以进一步降低饱和脂肪酸,其前提是所有养分和能量的需求可以通过食用足够量的其他健康食品。

9、放手去用的食材:蔬菜,水果,初榨橄榄油,菜籽油,鱼(特别是含油的),瘦肉(如兔肉和去皮的鸡肉),脱脂奶,燕麦,全麦面包,糙米。

10、早上拿上一杯拿铁咖啡,配上脱脂牛奶或豆奶,不要用蔗糖(注:可用代糖)来调味。

11、一块低脂松饼,一瓤哈密瓜和一杯加入脱脂牛奶的拿铁咖啡。

12、所以,想要不长胖的同时又让体内不缺钙,还是最好选择那些脱脂或者低脂的牛奶、优格和奶酪吧。

13、到了两岁改吃低脂肪牛奶,五岁后吃完全脱脂牛奶对女孩来说特别有好处。

14、可代替的成分:用低脂或脱脂牛奶做伴侣,热巧克力和蛋酒仍是不错的选择。

15、用脱脂或1%牛内填满您的咖啡杯以启动钙摄入计划,喝您平时喝咖啡的量,然后把剩下的倒入您的咖啡容器里。

16、“如果你在烤自制派,选择全麦派面包皮和用低脂或脱脂牛奶替代炼乳”,她说。

17、而那些用脱脂牛奶或酸奶代替高脂肪乳品的妇女患上不排卵不孕症的可能性超过了五分之四。

18、不过即便改用了脱脂牛奶,某些饮品的热量仍高居不下。

19、审查要点中提到的阶级以及点,你知道什么,老师将讨论第二天,脱脂和阅读材料。

20、你的目标是每天吃三到四份的低脂干酪、酸奶酪和1%或全脱脂乳;奶制品中的钙是最容易被你的身体吸收的。

21、而他们普通咖啡的热量仅为四个卡路里,冰镇美式咖啡热量为11卡路里、冰镇脱脂拿铁咖啡的热量为68卡路里。

22、脱脂牛奶基本都不是脱脂牛奶。

23、南方老太太会最喜爱使用奶油做这道家庭式的煎玉米,但使用罐装脱脂淡牛奶会是更加健康的做法,同样会创造出相同美妙的味道。

24、如果要喝咖啡,我们可以给自己定下规矩:选择脱脂或者半脱脂牛奶调制的无糖咖啡,因为这样卡路里含量应该会少些。

25、并且可以使用脱脂奶和人工甜味剂减少脂肪和糖。

第二篇:脱脂异常分析

关于AJ02-D03三叉管内孔脏污处理报告

一、情况描述:于12月04日因客户送货紧急,AJ02-D03三叉管因内孔脏污第二次重新送回和胜返工,由我负责跟踪。

二、跟踪过程:

16::35随返工料到和胜仓库,跟和胜品保周先生联系,他将信息反馈到和胜抽管成品车间,直到17:05抽管成品车间人员才将返工品领到成品车间。

17:10左右到成品车间,由成品车间班长安排人员将内孔脏污用清洁水清洗,根据和胜抽管成品车间的作业员反映,这款料上次他们清洗时只用已经污浊的清洁水洗了一次,根据和胜抽管车间雷主管介绍,这款三叉管挤压后只通过矫直、锯切,内孔本无脏污,但是经过不干净的清洁水清洗,造成二次污染。17:25左右已经脏污的三叉管经过十分钟左右的浸泡无任何反应,当时和胜的抽管车间邓工及雷主管都来到现场,但都找不到更好办法。后来我司业务员要求当天晚上装车出货,我临时决定要求他们先将里面良品挑出,能选出多少是多少。

18:00吃过晚饭后来到抽管成品车间,他们班长安排了1个作业员开始选别,在18:30左右选别的不良品与良品各占一半,我司业务李小姐电话中说数量要尽可能满足客户800-900支。但返工品共1200支,从当时情况看差得太远。

18:30左右我拿了3支让和胜洗油作业员用煤油先浸泡几分钟,再用清洁水清洗。结果比直接用清洁水效果好;后来我又挑了5支内孔明显脏污的,泡了10分钟,内孔脏污消除大半,脏污内角只剩下1条细线,经过再泡10分钟,再用清洁水洗后内孔已洗干净。

19:30找到和胜抽管车间邓工、雷主管,将我实验的结果告诉了他们,经过他们同意先用煤油浸泡20分钟后再用干净清洁水洗。

20:05左右和胜已经交接到晚班洗油和返工全检,20:40左右他们在返工全检中发现内孔还是有1/5内孔未清洗干净。我经过反复思索,我实验过程与他们批量清洗过程唯一不同的是我实验过程管料在油槽中不停抖动,煤油有充分冲刷作用;而他们批量清洗过程管料是竖着装框,放入油槽后油面高度只有5mm左右,上、下抖动煤油对管内孔无法起到冲刷作用。

三、报告结论:

1、生产OA类三叉管工艺为:直接挤压——矫直——锯切——清洗——全检,尽可能不要形成第二次污染,否则返工所需工程量相当大。

2、煤油对一般自然晒干所形成的抽管油污、灰尘油污等具有发泡作用,经过冲刷可对管料形成的脏污清除干净。

3、和胜OA类三叉管脱脂工艺之所以没有用除油剂清洗,因为经过除油剂清洗后必须过清水,而工业一般用水含碱性重,管内孔停留水珠在烘烤后形成斑点。

4、直接用清洁水洗,只能对一般发泡油污或刚刚粘的灰尘具有清洗作用,它的主要作用是挥发性强,清洗过的管料无需再烘烤,不会因水点、油点烤后形成斑点。

报告人:廖秋云

2009年12月8日

第三篇:氧气管线脱脂方法预验收标准

测量仪器、仪表氧气管道脱脂方法和验收标准

1,为什么要脱脂

据中国分析仪器网()消息,氧气管线在制造和安装过程中形成的杂物,包括:焊渣、铁锈、油脂、污垢等,它们的存在,对生产带来安全隐患,会对生产过程带来许多不利,如:有 可能产生火花造成爆炸,造成设备及管线上的测量仪器、仪表等附件丧失其精密度或损坏;堵塞工艺流程;影响产品的质量及产量等等。所以,在管道安装好后,使用前,有必要对用氧设备及氧气管道进行必需的脱脂清洗,除去管道在制造、运输、贮存及安装过程中所产生的油污、焊 渣以及其他机械杂质,使被清洗的表面达到合乎要求的清洁度,为装置安全、高效地运行创造良好的条件。

2,依据的国家标准

脱脂工程施工及验收规范HG20202-2000

工业设备化学清洗质量标准HG/T2387-2007

工业金属管道工程施工及验收规范GB50235-97

3,用什么脱脂

3.1有机溶剂:

二氯乙烷、三氯乙烯、四氯化碳,这些由于对环境和人体不够友好,很少采用。但是在搽洗阀门等零件时仍然采用。

工业酒精,仅用在粗脱脂上。

丙酮等,由于挥发的气体容易爆炸,再加上属于受控化工原料,也仅在搽洗阀门等零件时采用。

3.2水基脱脂剂:酸性或碱性的水基脱脂剂是目前广泛采用的脱脂剂,由于不挥发,废水容易处理,易于循环清洗。

3.3其他脱脂剂:蒸汽,仅在蒸汽易获得的地方采用。无油的石英砂或钢砂,仅在除锈和粗脱脂上使用,且要求压缩空气亦无油。

4,如何脱脂

4,如何脱脂

4.1擦试脱脂,如阀门等零件。

4.2浸泡脱脂,零件或者设备等不容易采用循环脱脂时采取的办法,或者在安装前粗脱脂时采用的方法。

4.3循环脱脂,脱脂效果最好,同时还可以完成如酸洗、钝化等,结合有机溶剂脱脂剂或者水基脱脂剂进行脱脂清洗,可以达到很好的效果。< br /> 5,其他要求

氧气管道除含油量符合要求外,还必须无锈、无颗粒、干燥不潮湿(如果有露点要求,应干燥到所需的露点)。

如果业主要求管道需要钝化,则无论碳钢还是不锈钢管道均应钝化。

6,标准和检验方法

a,用紫外光检查,应无紫蓝荧光;

b,用洁净干燥的白色滤纸擦拭,纸上无油渍痕迹(金属氧化引起的变色除外)

c,用无油蒸汽吹洗,取冷凝液,放一粒纯樟脑,樟脑不停旋转。

d,定量分析含油量,每平方米含油量符合要求。

e, 如果有露点要求,应用露点仪测定露点

第四篇:国家食品药品监督管理局关于医用脱脂棉、医用脱脂纱布产品质量监

【发布单位】国家食品药品监督管理局 【发布文号】国食药监市[2005]611号 【发布日期】2005-12-16 【生效日期】2005-12-16 【失效日期】 【所属类别】政策参考

【文件来源】国家食品药品监督管理局

国家食品药品监督管理局关于医用脱脂棉、医用脱脂纱布产品质量监督抽验结果的通报

(国食药监市[2005]611号)

各省、自治区、直辖市食品药品监督管理局(药品监督管理局):

2004年,国家食品药品监督管理局组织对医用脱脂棉、医用脱脂纱布(纱布块)进行了产品质量监督抽验。现将抽验情况通报如下:

一、抽验情况

(一)医用脱脂棉

此次共抽验62家生产企业和60家经营使用单位的122批产品,涉及101家生产企业。依据行业标准YY0330-2002《医用脱脂棉》进行检验,检验项目为:性状、酸碱度、易氧化物、吸水时间、吸水量、荧光、表面活性物质及小包装标志等8个指标。经检验,90批产品被检验项目合格,32批产品被检验项目不合格(见附件)。不合格产品的主要问题是性状、酸碱度、吸水时间、荧光、小包装标志等指标不符合标准规定。

(二)医用脱脂纱布(纱布块)

此次共抽验137家生产企业和73家经营使用单位的200批产品,涉及179家生产企业。依据行业标准YY0331-2002《医用脱脂纱布》进行检验,其中医用脱脂纱布块的经纬密度和小包装标志是按注册产品标准进行检验的。检验项目为:性状、经纬密度、酸碱度、吸水时间、荧光、小包装标志、表面活性物质、无菌及环氧乙烷残留量等9个指标。经检验,108批产品被检验项目合格,92批产品被检验项目不合格(详见附件)。不合格产品的主要问题是经纬密度、酸碱度、吸水时间、荧光、小包装标志、表面活性物质、无菌等指标不符合标准规定。

二、处理要求

对本次监督抽验不合格的产品及企业,有关省(区、市)食品药品监督管理局(药品监督管理局)应依照《医疗器械监督管理条例》的规定予以查处,责令生产企业限期整改,切实强化质量控制,严禁不合格产品出厂;对已上市的不合格产品要采取必要的纠正措施,保证其安全有效。

有关问题查处情况,请于2005年12月31日前报国家食品药品监督管理局药品市场监督司。

附件:国家医疗器械质量公告〔(2005)第6期,总第21期〕

国家食品药品监督管理局

二○○五年十二月十六日

本内容来源于政府官方网站,如需引用,请以正式文件为准。

第五篇:造句

造句(例句):

1、渐渐地:雨渐渐地停了。(我渐渐地长大了。)

2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)

3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

4、„„像„„,像„„:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

(1)燕子的尾巴像一把剪刀。

(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)蘑菇像一把小伞。

(4)蜻蜓像一架小飞机。

(5)荷叶像碧绿的大圆盘。

(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

6、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。

7、有的„„有的„„还有的:

(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!

8、一手„„一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

9、一边„„一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!11.显得――一场大雨过后,树叶显得更绿了。一场大雪过后,大地显得更美了。

12、„„也„„雷声小了,雨声也小了。

池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

13、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。

14、越„„越„„,越„„越„„:闪电越来越亮,雷声越来越响。

风越刮越大,雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。

15、一会儿„„一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

16、只有„„才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。

只有讲卫生,才能不生病。

只有勤动脑,才能有创造。

17、一„„就„„:他的画一挂出来,就有许多人观赏。

天一黑,街上的路灯就亮了。

上课铃一响,我们就马上回到教室里。

18、既„„又„„:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又

语文二年级下学期造句复习姓名:

一、渐渐地

(1)雨渐渐地停了。(2)天渐渐地暖和了。(3)我渐渐地懂事了。

(4)随着冬天的临近,树上的叶子渐渐地掉光了。

二、静静地

(1)小鹿静静地躺在床上养病。(2)我静静地坐在桌前看书。

(3)我躺在草丛里,静静地享受着春天所带来的温暖。

三、惋惜地

(1)我惋惜地说:“如果之前我能好好复习,期末考试就不会这样糟糕了。”(2)看到试卷上的80分,我惋惜地叹了口气。

四、就像、像、好像

(1)就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(2)荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。

(3)我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。

(4)燕子的尾巴像一把剪刀。

(5)银杏树的叶子像一把小扇子。

(6)我们看着石头像子弹一样射出,又像流行一样从天而降。

(7)弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(8)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

(9)飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。(10)快乐像阳光,可以带给我们温暖。

(11)太阳像巨大的火球,为我们带来了无尽的热量。(12)春天好像个姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

(13)她的声音好像金铃一样清脆。

(14)飘落的花瓣,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。(15)我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。

(16)一个个黄澄澄的柿子,好像橘黄色的灯笼,沉甸甸的,压弯了树枝。

五、犹如

(1)湖面犹如一面明亮的大镜子。

(2)柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。(3)长长的柳条犹如辫子。(4)日潭犹如圆圆的太阳,月潭犹如弯弯的月亮。(5)天上的星星犹如一个个珍珠。

(6)发令枪响后,运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

六、有的……有的……还有的

(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在追跑,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!

(3)早上的公园里有很多人,有的在跑步,有的在遛狗,还有的在练剑。七、一手……一手

(1)小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

(2)我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。(3)在上山的路上,爸爸一手拿着相机,一手牵着我,向山顶走去。八、一边……一边

(1)我一边唱歌一边跳舞。(2)我一边跳绳一边数数。(3)我一边读书一边思考。

(4)老师一边讲课,一边在黑板是写字。

(5)写作业时,可不能一边写字一边吃零食啊。九、五光十色

(1)每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(2)雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!(3)海滩上的贝壳五光十色,美丽极了!

十、显得

(1)一场大雨过后,树叶显得更绿了。

(2)一场大雪过后,大地显得更美了。

十一、……也……

(1)雷声小了,雨声也小了。

(2)池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

十二、川流不息

马路上的汽车来来往往,川流不息。

十三、越……越……,越……越……(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。

(2)风越刮越大,雨也越下越大了。

(3)我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。十四、一会儿……一会儿

(1)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。(2)天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!(3)灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。

(4)秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

十五、只有……才

(1)只有刻苦学习,才能取得好成绩。

(2)只有讲卫生,才能不生病。

(3)只有勤动脑,才能有创造。(4)我们只有先完成作业,才能轻轻松松玩耍。十六、一……就……

(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。

(2)天一黑,街上的路灯就亮了。

(3)上课铃一响,我们就马上回到教室里。

十七、既……又……

(1)小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

(2)丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。(3)科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。

十八、被字句、把字句(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。(2)邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。二年级下册造句 造句:

渐渐地(慢慢地)——雨渐渐地停了,天空中出现了一道彩虹。

入冬后,气温渐渐地变冷了。

在妈妈的辛勤照料下,我渐渐地长大了。

静静地——午休时,同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字。

一手„一手„——妈妈从集市上回来,她一手拎着一只鸡,一手提着一袋水果。

吃早饭时,我一手拿着面包,一手拿着牛奶。

一边„一边„——音乐课上,我们一边唱歌,一边跳舞。

妈妈一边织毛衣,一边听音乐,真悠闲。

放学回家路上,我一边走路,一边唱着歌。

一„就„——哨声一响,他就像兔子一样飞奔出去。

爸爸一高兴,就诗兴大发。

我一回家,就马上写作业。

一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸,一会儿走到东,一会儿走到西,着急死了。

体育课真热闹,同学们一会儿跳绳,一会儿跑步。妈妈一会儿做饭,一会儿洗衣服,真辛苦。我一会儿冥思苦想,一会儿奋笔疾书。

虽然„但„——今天我虽然生病了,但我还是坚持上学。

妈妈说:“虽然这次考试你考得不错,但也不能太骄傲。”

犹如(好像)——天上的一颗颗星星,犹如一双双眼睛。

体育课上,小林跑得满脸通红,他的脸蛋犹如一个大红苹果。

大象的耳朵摆来摆去,犹如两把大扇子

仿佛——今天我考试考得特别棒,回家路上,我觉得阳光仿佛格外灿烂。

湖水真清啊,仿佛一块明晃晃的大镜子。

惋惜——他在车祸中失去了双腿,我真替他感到惋惜。

大家对他的英年早逝感到非常惋惜。

赞美——母亲节快到了,我要写一首诗来赞美伟大的母爱。

我要赞美我们伟大的祖国。立即——每天放学回家,我就立即写作业。

邻居家着火了,我立即打电话报火警。

伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中,妈妈永远是最伟大的。

我长大后,要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后,仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

一个学期不见,他的学习成绩仍然那么好。

一溜烟似的——今天,我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后,一溜烟似的跑了。

今天,丁丁撞倒了一位老大爷,可他却一溜烟似的逃走了。

明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。

宁宁买了一件新衣服,她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。

满意——妈妈满意地看着我写字。

今天老师对我在学校里的表现非常满意。

徐徐——风停了,风筝徐徐地落下来。

每个星期一早上的升旗仪式上,我都要看着国旗徐徐地上升。

懒洋洋——冬天的早上,小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。

上课时,小琪懒洋洋地趴在桌子上,结果老师批评了他。

要是——要是我学习认真一点,成绩就会更好了。

要是今天小杰不迟到,我们班就可以得满分了。

焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。

放学了,爸爸还没有来接我,我焦急在校门口转来转去。

总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上,结果老师批评了他。

每次我的作业本发下来后,总是有一个大大的五角星。

丁丁总是喜欢上课讲话,结果老师批评了他。整天——星期六,小华整天都在外面玩。

最近整天下雨,有许多地方已经在闹洪灾了。

五光十色——北京的大街上,彩虹五光十色,美丽极了。

钟表店里的钟表五光十色,好看极了。

果然——天气预报说明天要下雨,过了一天,果然下起雨来了。

天气预报说今天下午有大风,果然放学时就刮起了大风。刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。

丁丁不管做什么事情,总爱刨根问底。

恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来,后来经老师一指点,我恍然大悟。聪明——老师说,我们都是聪明的孩子。

老师说,学习光靠聪明是没用的,还要努力才行

1、用“连……都……”造句。

例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?

5、用“渐渐地”造句。例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、用“……像……,像……”造句。

例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

11、用“一手……一手”造句。

例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

14、用“显得”造句。

例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例:A、雷声小了,雨声也小了。

B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例:马路上的汽车来来往往,川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

19、用“只有……才”造句。

例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。

C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!

26、用“可爱的”造句。

例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例:A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例:A、林志杰己经把作业做好了。

30、用“一件件”造句。

例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!

B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

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