大哥,大哥你好吗杂文随笔

第一篇：大哥,大哥你好吗杂文随笔

每当想起他，这首歌便在小朦的耳边回响，这是九十年代的一首歌。而他们的故事也发生在八十年代末，九十年代初。小朦没有哥哥，姐弟四个，小朦是老三，在小朦十七岁的时候却意外有了一个哥哥，他叫小辉，事情是这样的，小朦的母亲和本村的二大娘关系很好，经常互相串门在一起拉家常，小辉家与二大娘家是亲戚，小辉的母亲和小朦的母亲很投缘，因而拜了干亲，以姊妹相称。

这样两家有了走动，小朦第一次见他是在他家，他高高的个子，那天他穿了一件白色的制服，有一双明亮的大眼睛，白皙清秀的脸庞，身材有些清瘦，不过他看起来帅帅的，是一个阳光的大男孩，见小朦时显得有些羞涩，他是个很随和的人，脸上总是挂着灿烂的笑容。他给人一种不俗的感觉，小朦对他还是很有好感的，她有一种新奇的感觉，她把他当成了大哥。

光阴荏苒，几年过后小朦高中毕业了，她没有考上大学感到前途一片迷茫，但是小辉看起来却很高兴，小朦有点不理解。其实很简单，小朦没有考上大学，小辉好像又看到了希望，小辉是有点自卑的，或许那个最爱的人往往会爱到卑微。

几年下来小朦已经出落成了一个大姑娘，虽然没有十分漂亮，但却生的十分秀气，中等身材，高高的鼻梁，一双会说话的大眼睛，透露着淡淡的忧郁，方正的脸型，白里透红，凹凸有致的身材，正是风华正茂的好时候。

经人介绍小朦在乡里当起了代课老师，小朦有一颗天真单纯的心，做老师似乎正适合，每天看着天真烂漫的孩子，对小朦来说是一件幸福的事。小朦是一个充满梦想又浪漫的女孩。

小辉到小朦家的频率似乎更多了，时不时地他会买上礼物到小朦家找她父亲喝酒，有一天晚上，他似乎喝了不少的酒，很晚了才走，小朦去送他。走到村口他停了下来，他忽然拉起了小朦的手，小朦想挣脱，他拉的更紧了一边急促的说:“小朦，有些话我一直想说，但没有勇气说，今天我只有借着酒劲和你说了。小朦你看着我，这么多年了你难道没有感觉到我喜欢你吗？在我的心里你一直是与众不同的！”小朦茫然地把头偏向了一边，没有说话。

其实小朦能感受到他的心意，只是她觉得她对他的感情是一种兄妹情，这么多年她似乎习惯了有一个哥哥在呵护着她，关心着她。其实还有一个原因就是小朦的心里已经藏了一个人，这个人虽然有点遥不可及，但是起码她知道真正爱一个人的感觉。

小辉追着小朦的视线继续说:“小朦，人们都说我们是天生的一对！以后你跟了我什么活都不用干，你不是喜欢读书吗？你就在家读书，我上班回来，你给我讲个故事我就很高兴了。”小辉似乎对未来充满了憧憬，小朦却觉得不现实，但是小朦又不忍心当面拒绝他，她对他也是有感情的。因而她说:“哥，你让我考虑考虑吧！”“好吧！”小朦分明看到了小辉失落的眼神。

自那一晚后，小朦开始有意的冷落小辉，每年春节大年初三小辉都会去她家，那年春节，小朦故意躲开去走亲戚了，小辉似乎明白了一切。从此，小辉再没有去过小朦家。后来小朦听母亲说，小辉的父母做主给小辉订下了一门亲事，但就在结婚前昔，小辉却留了一个字条离家出走了。

小朦听说以后流下了泪，她为小辉感到内疚、难过，同时又对他们的兄妹情感到惋惜。或许人生就是你错过我，我错过你总没有圆满，或许人生因为有缺憾才更美丽！

三年以后，小辉突然出现在了小朦的眼前，那天是小朦孩子满月的日子，在当地是要回娘家的，小辉开着车来接小朦回家。原来小辉回来找了小朦的兄弟，知道小朦要回家，因而他和兄弟一起来了。小辉看到了她清贫的家，他什么也没说。小朦看到了他脸上的沧桑和凝重。

自此以后，小朦再也没有见过小辉。后来听人说，小辉做建材的生意，做的风声水起。听说他娶了一个美丽的妻子，生了一个可爱的女儿，家庭很美满。如果真是这样，小朦感到由衷的欣慰。但是不知道多年以后大哥心中的那道伤疤是否全愈，是不是偶尔也会想起她……

小朦以柔弱的双肩勇敢的和丈夫扛起了生活的重担，经过几多坎坷和磨砺，他们一家迎来了新的生活。儿子长大了，丈夫也还算体贴，生活越来越好，她想如果小辉知道一定也会欣慰的。生活就似一所大学，它总能教会你许多，比如坚韧、成熟，和面对人世磨难的一腔孤勇。

现在年已不惑的小朦再也不是当年那个懵懂的女孩，经过岁月的沧桑，小朦已经修的了一颗淡然面对世事的心态，看开了许多，人生总是充满了恩怨别离，爱恨情仇，但是总有一些美好的情感会驻留在人们的内心深处，就似山间的百合，清纯美丽，芳香怡人！

第二篇：我的大哥,你还好吧的杂文随笔

“我带小静去赶集，小静的鞋破了，我给小静买了一双新鞋，看看那双旧鞋还能穿，就找了个补鞋的补鞋，那个补鞋的人可厉害了，他看着我和小静，把咱家的情况说的一清二楚……可他根本不认识咱家人……”

这个故事母亲不知道给我讲过多少回了，近两年来，几乎每次回去，母亲都会和我讲起她的这段经历。

放假好多天了，我和孩子都还没有回去过。本来计划从甘南回来，休息一天之后就回去，但我临时接到通知，要参加党员培训，不得已只好延迟回家的时间。母子连心吧，大热天里，今天母亲坐车来看我们。我一边在厨房忙活，一边和母亲聊天，母亲跟在我身边，絮絮叨叨和我讲村里和家里的琐事，不知怎么地，母亲又开始讲那个故事。

我没有打断母亲，也没有告诉母亲这个故事我已经听她讲过n遍了。我有点忧心，回头仔细端详母亲，她越发消瘦了，个头也比以前矮了点，母亲的眼神浑浊，但表情生动，像是在讲别人的故事。

同一个故事，母亲讲得一次比一次细节完整，故事的最后，母亲总要用很神秘的语气说：“那个补鞋的也不知道是怎么知道的，他说，咱家有个孤魂没有安置好。”

最初听到这个故事时，我并没有反应过来母亲说的孤魂是谁，但后来我就逐渐意识到母亲说的孤魂是我的早夭的哥哥。

母亲跟在我身后，絮絮叨叨讲着，又多了一些细节。

我内心的某根弦被拨动了一下，我忽然洞悉了母亲的内心，不禁眼眶潮湿。

哥哥比我大六七岁的样子吧，在他八岁那年因为肺炎去世了。我对这个已经阴阳相隔几十年的哥哥所有的印象都来自于大人的讲述，以及我自己在这些叙述里进行的不自觉的想象和加工。

据说哥哥是在麦收季节患了肺炎，肺炎这种在今天住几天医院输几天液就可以治疗的常见病，在若干年以前被叫做“痨病”，很难治愈。而哥哥患病的时间在“文革”时期，国家经济极其困难，又恰逢虎口夺食的关键时刻。父母作为标准的农民，在那样的粮食短缺的年代里，对麦收的关注程度自然超过了对哥哥身体状况的关注，当然前提是他们决没有想到这一病会夺去哥哥年幼的生命。当父母意识到哥哥的病已经很严重时，他们想方设法克服没有交通工具的困难，把哥哥送到稷山县太阳乡医院治疗，但已经太迟了，八岁的哥哥不治身亡。

我问母亲：“你还记得哥哥埋在哪里吗？能不能找到哥哥的尸骨？”母亲说：“我们给了一个医生一点钱，医生答应会把孩子埋掉。我和你爸根本都不知道孩子埋在哪里了。”“那家里能不能找到哥哥小时候穿过的衣服、用过的东西之类？”我的意思是，如果有的话，即便是衣冠冢之类，我们都可以给哥哥修一个，然后按照村里的风俗，给哥哥找个亡女作伴。但我知道家里没有，小时候我不知道翻过多少次家里的箱子、父亲的柜子和母亲的梳妆盒，从来没有发现过任何一个可能是哥哥的遗物。果然，母亲说：“没有的，什么都没有留下。”

以往说起哥哥，我极力想象的都是哥哥的模样，但这次，我忽然意识到：母亲近年来一再地讲起这个故事，不是为了告诉我那个补鞋的人是多么神奇，也许她自己都没有意识到，她是在想念那个夭折的儿子，她放不下那个尸骨和魂魄都漂泊在外的孩子。

我从没有像这次这样，深切地感受到了父母在失去儿子时的痛苦。当他们千辛万苦把孩子送到医院，把满腔的希望都寄托在医生身上时，却不得不看着孩子在他们的怀里闭上眼睛，那种痛彻心扉却无能为力的绝望，到底是怎样地折磨着我的父母，又如此这般折磨了他们多久？在此后的岁月里，生活的艰辛也许会让父母无暇触及内心深处的记忆，父亲在日复一日的劳累中患了严重的骨病，他伟岸的身躯慢慢弯了下去；母亲终日咳嗽，呼吸中夹杂着丝丝的声音，中年时微胖白净的母亲如今变得瘦小文弱。他们此后的三个孩子都是女儿，也就是我的姐姐，我，和我的妹妹。直到有了弟弟，父母因失去大儿子而伤痛不已的心，因不孝有三无后为大的观念而忐忑的心，才终于有所安稳了吧？到后来，生活渐趋平稳，儿女都已长大成人，父母心头的创伤却不但没有消失，反而在宁静的日子里日滋夜长，父亲从来都掩饰他的身体和心灵的伤痛不肯示人，包括儿女，而母亲日思夜想，以至于衍生出了这样的故事。母亲把这个故事给我讲了一遍又一遍，她又给父亲讲了多少遍？给姐姐妹妹弟弟讲了多少遍？她的哀痛无处寄托，她要讲多少遍才能召唤到她的大儿子？而她在一遍一遍的讲述中也忘记了自己为什么要讲这样的故事，所以她讲故事的时候，表情上并不带悲伤，就好像在讲一个别人家的故事，她也搞不清楚为什么那个故事的细节会越来越清晰地出现在她的脑子里，她就是忍不住一遍遍地讲，见到亲人就讲，有机会就讲。

如果母亲是在用这样的方式寄托或者排遣她的悲伤和思念，那父亲呢？他是在梦里，还是在仅有的田地里，还是和他自己一个人对话？父亲什么也没有说过，至少没和我说过。

哥哥如果在世，也已经是知天命之年了，那我的嫂子该会是谁？我会有一两个大侄子大侄女吧？他们也该参加工作结婚生子了，那我的哥哥该做了爷爷了，我也就做了老姑了……

我的大哥，您还好吧？母亲日日念叨您，如果可以，就给爸妈捎个信吧，让二老安心。

如果这世上真的有神灵。

第三篇：悼念大哥

悼念大哥

---写在大哥去世一周年的祭日 大哥离开已经一年了。去年的正月初四发现的病，初九确诊为肝癌，当月十一手术切除。期间治疗、修养，再治疗、再休养……到农历十月三十离世。大哥走时很痛苦，病痛折磨地他大声呻吟着，没有留下一句话。我知道，大哥是不想走的，可是就这么无奈地走了。

我们都想把他留住，可是在病魔面前，我们的力量太渺小了。

大哥从小过继给了姥姥家。我们没有舅舅，姥姥只有俩女儿：母亲和姨姨。因此大哥是姥姥家里的宝贝、顶梁柱。大哥在世时，两边家里无论发生任何事，我心里都踏实，因为知道大哥会扛着。

一年了，不敢在老父老母面前提起大哥以及与大哥相关的任何事，怕引起伤心。今年的清明、寒食，母亲和姨姨也不去给姥姥、姥爷上坟了，让我和表哥代替她们去。我们知道，她俩控制不住白发人送黑发人的痛，我们又何尝不是心痛呢？每次还没走到，泪水就已经模糊了大哥的坟头儿。

这两天夜里母亲没睡好，白天有时呆呆的，明白在这周年祭日她的心情。

昨天小侄女从石家庄也回来了，准备给他爸上坟。晚饭我炒菜时，母亲忽然哽咽着说：“明天你跟孩子们…一起…

去…”，我赶紧答应：“行！”抽油烟机的声音掩住了我的声调，泪水顺着脸颊滴落。

吃完饭去超市采购了各种面额的冥币、金元宝、烧纸、点心，还有一袋开心果，因为大哥在走之前的几天偶尔主动剥几个开心果吃，所以我认为他喜欢吃。

这一年里，有时好好的就忽然想到大哥，泪水随即涌上。本家有个“明眼儿”，他说我大哥和姥姥姥爷在一起生活，过的很好。我们感到很安慰。

八月份我在北戴河学习时，一直没有梦见过的大哥接连两晚上出现在我的梦里，穿着他走时我给他买的白色中式衬衣，一次在海边玉树临风的样子，一次跟我站在一起。醒来泪水沾湿了枕头，便想：莫非大哥也来此度假，或者是在这里工作？

今天上午，我们在坟前禁不住失声… 泪眼朦胧中思绪很乱…

第四篇：大哥

一、指导思想：

深入学习、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，秉承以“扬中华传统文化，育现代儒雅新人”办学理念，以德载德，以雅育雅，努力开创学校德育工作新局面。

二、工作思路：

学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四节活动、五大主题”。

一条主线--培育和践行社会主义核心价值观。

两个重点--加强德育队伍建设、抓好儒雅学生的养成教育。三位一体--多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。四节活动--科普节、艺术节、阅读节、体育节。

五大主题--爱国主义教育、感恩教育、法制教育、健康教育、环保教育。

围绕德育中心工作，学校提出了以下要求：

育儒雅学生，落实好“三个一”：一片操场、一个社团、一本书。引导学生走出教室，参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动，在活动中体验，在体验中获得，从而达到增强体能，开发心智，培养兴趣，陶冶性情的教育目的。做儒雅教师，坚守住“三个一”：一间教室、一班孩子、一堂课。加强班主任队伍建设，做好培训辅导工作，引导班主任充分意识到班级文化建设的重要性，在方寸之地动脑筋、花心思。学习和孩子有效沟通的技巧，微笑、快乐地走进孩子，上好晨会、班队活动课。

办高雅学校，坚守住“三个一”：一个节约、一方平安、一身健康。学校是一个“育雅”的地方，学校就是要成为一个师生优雅学习生活的高雅之地，努力构建美好校园。通过生态校园、平安校园、健康促进学校等创建活动，引导全校师生养成健康的生活方式和科学的消费观念，加强对学生安全知识的教育，牢固树立“健康第一”的思想。

三、工作措施：

1．唱响“三爱”旋律，方式“儿童化”。

（1）完成新学期学校楼内，室内的文化布置，重点做好“三爱”、“八礼四仪”的宣传，使教育主旋律深入人心。（2）按照总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的指示精神，引导少年儿童把社会主义核心价值观铭刻在脑子里、融化在心灵中、落实在行动上。本学期重点从个人层面引导学生深刻领会“爱国、敬业、诚信、友善”的内涵，各班开展“一天一个好故事”活动，由班主任和全体学生共同收集古今贤人爱国、敬业、诚信、友善的故事，通过听故事、讲故事把社会主义核心价值观的内涵和重要性讲清楚、说明白。

（3）开展“红领巾寻访最美级索人”主题教育，发动少先队员走出校园、走向社会，以红领巾小记者团、雏鹰假日小队等形式，寻访苏州各行各业的先进人物和可敬可学的身边榜样，与先进人物面对面，从其先进事迹中理解公民层面的社会主义核心价值观。

2.强化德育队伍，走向“专业化”。

（1）努力为班主任的成长发展搭建平台，全面提升班主任的综合素质。抓好培训工作，组织班主任工作研讨活动，举办主题沙龙、专题讲座、经验交流会，特别是加强青年班主任培训。

（2）组织35周岁以下班主任参加学校班会课评比活动，以比赛促进班主任专业成长。

（3）坚持每月的班主任例会，在简单总结本月工作，并进行下月工作布置之后，根据调查存在的普遍问题，进行研讨，实实在在解决一些问题。

（4）公开、公正、合理、认真地做好“儒雅中队”“优秀班主任”荣誉评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、学校教育的舆论和氛围。

（5）为加快青年教师的成长步伐，使青年教师能够尽快胜任班级管理工作，所有青年教师与有经验的班主任结对，在老班主任的引领下学习班级管理的方法。

（6）细化班主任一日常规管理流程，德育处加大指导和检查督促力度。

（7）做好德育导师工作，通过谈心、辅导、家访等，引导学生形成健康心理、行为和品德。3．夯实德育基础，力求“规范化”。

（1）各班重点抓好“自信、自主、自律、自强”的学风建设，各班根据自身情况可以略有侧重。学生层面和文雅学生考核结合对学生提出切实可行的要求。班级层面德育处和教导处联合本学期主要对班级的课堂常规进行指导检查。（2）以落实“学八礼”“培育儒雅学生”为基点，继续开展儒雅学生常规考核活动。组织学生共同讨论制定考核要求、指导学生正确实施礼仪规范、每月进行一次考评、通过班级板报和学校“儒雅少年榜”公开表彰和宣传儒雅学生事迹。（3）培养学生的健康意识、健康行为习惯，重点为正确的读写姿势、个人卫生、洗手习惯。倡导垃圾分类。（4）完善六项评比制度，在原有红领巾志愿者检查的基础上，加大级部主任、相关职能部门抽查的力度，使检查评比结果更客观。

4．整合德育资源，实现活动“系列化”。

（1）本学期在学校关心下一代工作委员会的指导下，继续开展好家长学校活动，把家长学校的活动作为系列化活动，定主题，围绕主题进行相关的活动，发挥家长学校对家长的指导和帮助作用。做到有计划，有主题，有内容，有过程，有成效。本学期侧重于家长会和家长学校讲座。

（2）加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任每学期家访率达班级人数的25%，充分利用好家校路路通，班主任每月不少于8条除作业外的家教指导、班级快讯等发面的信息。

（3）成立第二届家长委员会，继续开展家长义工工作。发挥家长义工在校园社团活动、德育主题活动、校外社会实践活动、校门口放学秩序管理等方面的作用，使其成为学校工作的一道独特风景。

（4）观看古今贤人的影片，参加“一天一个好故事”等德育活动。

5．丰富德育活动，追求“特色化”。

（1）开展形式多样的主题活动。如：迎三

八、我们的节日--六一儿童节、清明节、阅读节、入学仪式、成长仪式、入队仪式等。

（2）班主任认真组织好每周的班队活动，将心理健康教育、生命教育、儒雅少年考评、道德讲堂、队员自主组织的少先队活动有机的安排其中，本学期结合社会主义核心价值观各班要重点开展好一次班级道德讲堂活动。进一步规范队仪式，做到队旗飘起来，队歌唱起来。德育处本学期对班队课要普遍走课一次。

6．拓展育人途径，让形式“多样化”。

（1）注重心理健康教育。班队活动课用好校本教材；心情驿站每天中午12：15--13:15正常开放，接受个别咨询，完善学生心理健康档案。

（2）提升红领巾广播站的质量。在本学期中结合“争雅”和“三爱”等主题活动，发挥电视台作用，使节目更加生动。（3）加强校园文化建设。要继续加强环境、法制、安全教育。教师护导要树立责任意识，到岗到位；进一步宣传学校接送制度、禁烟制度；组织一次消防疏散演习。

四、具体工作安排： 三月份：文明礼仪月

1．制定学校德育、少先队工作计划，班主任制定班级工作计划

2．召开班主任期初工作会议和新班主任培训 3．结合“三八”妇女节，开展“妈妈最美”体验活动。

4．认真学习《儒雅学生行为礼仪规范》，开学第一周定为“好习惯伴我成长。

5.各班讨论儒雅学生考核细则 6.召开一年级家长会

7.结合“3.5”学雷锋纪念日，各班组织开展“向雷锋同志学习”系列活动，组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。

8、结合“3.12”植树节，开展“我为学校（社区）添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。

9、开展文明礼仪月活动，配合“文明礼

仪伴我行”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮，四月份：

1班主任培训：如何上好班会课

2、清明前夕，组织师生祭扫烈士墓，开展“烈士墓前寄哀思”活动，培养队员的民族自尊心与责任感。

3、结合“4.22世界环境日”，开展红领巾环保活动。

4.召开六年级家长会、家长学校活动。5.新学期开学典礼。6.2014年阅读节活动。

7、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动

8、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。五月份 ：感恩教育月

1、结合“五一”假期开展劳动体验实践活动

2、开展“校园爱心节—感恩的心”主题教育。通过召开主题班会、写亲情作文、算亲情帐等形式教育学生懂得感恩，学会感恩。

3、组织校园艺术节活动；筹备“六一”庆祝活动。4召开二、三年级家长会

5.班级板报评比：一年级--队前教育；

二、三年级--小文小雅学八礼；四年级--“”；

五、六年级--六月份 ：友善互助人人夸 1.庆六一活动，一年级入队仪式。

2召开四、五年级家长会

3、一年级入队仪式 七月 ：

1、开展“唱支赞歌给党听”

2、召开班主任例会。（完成班队工作总结、少先队工作总结；评选、表彰优秀班集体）3.开展“缤纷夏日”暑假生活指导。

4、布置暑假实践活动。

第五篇：大哥亲情散文

当我敲下这个题目时，大哥那严肃、不苟言笑、甚至有些不耐烦的面部表情便清晰地浮现于我的眼前。从小到大，我都畏惧我大哥，感觉他生就一幅阶级斗争脸，火药筒子似的坏脾气，不敢碰，一触即燃。所以一般有他的场合，我都会远远地看着或者干脆逃离。但我二哥不，待人和气，说话委婉，有时，我就想，都是妈妈生的孩子，为啥两个哥哥的脾性差异就那么大。

大哥文化水平不高，初中程度。为此，还惹过笑话。他和我嫂子经人介绍初次见面时，一紧张，面对当时已是学士之位的我嫂说了这样一句话，“我文化制度不高，你可不要嫌。”我嫂子听我哥这样说，扑哧一声笑了，“你怕我文凭压你？”大哥不紧不慢、不卑不亢地说，“外有啥，念书念得好，不一定你在社会大学上有我懂得多。"后来我嫂子成为我真正的嫂子后常说，你哥说的社会大学才是真正的大学一下子把我打动了，就感觉到他有那么点与众不同。

大哥自小就不喜欢念书，勉强上到初二时，就开始逃课，我妈流着泪手拿竹条追打他，大哥的理由是，和他一般大的我们村的那些娃都不念了，他念有啥意思。妈妈眼看着我哥朝学校方向跑走啦，便放心地回了家。熟料，大哥把书包藏在土壕里，瞒天过海，继续去野，野到和人家放学的娃一起回家吃饭。这种情形持续了一阵，终于因一次和我二哥为吃东西分配不公被我二哥揭穿，我妈气地是声泪俱下，新帐旧账一起算，打邻居娃让人找上门，和老二给家里抬吃水时把老二头打破，撒谎，糟蹋人家庄稼地里的未成熟的玉米，折杆杆吃……我爸把我哥吊在门上狠狠滴教训了一顿。我那时小，看轻易不流泪的哥眼里闪着晶莹的泪花，便哀求我爸，“放下哥哥，再别打！”可我爸也是个犟脾气，后来，还是妈妈叫来五叔，在我五叔的劝说下，爸爸终于算是饶了我哥。

大哥不笨。看当时形势那么严峻，不念完初中那是绝对不可能的，便改变战略，行，去学校也行，反正就是能念个啥程度就是啥程度。大哥上了三年初中，英语只记下一个单词，班长，还是用咱们汉语注的音，“毛奈特”。但他并不是什么都不好，他的物理在班里是经常考第一第二。大哥是一个有运气的人，他很幸运地赶上我爸厂里内部招工最后一趟幸运车，于是初中毕业的他顺利地走上了工作岗位，开始了他人生的大转变。大哥下过钻机，利用业余时间学会了给人绕电机，做过推销员，担任过濒临倒闭的编制袋厂的厂长，他靠着他多年在社会上闯荡积累的经验，以及丰富的人脉资源，硬是把那个即将走向倒闭的织袋厂经营管理的有声有色，解决了厂内不少职工的就业问题。

大哥虽然对我们一副不大和蔼、友好的样子，但他对外人，不管穷富，甚至位之高低，都能热情地笑脸相迎，尤其对我们村的人，如果碰到了，嘘寒问暖关怀备至。一回，村里的前任村长去赶集，路上恰逢我哥，大哥当时本来是要回厂子去的，看到老村长，他马上调转车头，把老村长送回了家。还有一次，我们村的金旺去集镇上办事，在街道上遇见了我哥，大哥赶紧停下车，走出来，给人又是递烟又是关心地询问要不要他帮啥忙，或者顺路把人家送回去，金旺告诉我哥，“才来到集会上一会会，事情还没有办呢！”我哥的热情深深滴打动了金旺。让他很感动，回村后遇见我，便对我说，“晓风，你哥虽然事情干大了，但人嘛，还是那老样子，没一点城里有钱人的架子，朴实滴很。”当金旺这样说大哥时，我心里七分高兴自豪，对哥又有那么三分的小不满。哼，真是个怪人！对外人热情的不得了，对自己家的人却一幅冷若冰霜的样，真是不可思议！

但后来发生的一件事让我改变了对哥的这种看法。

去年腊月底，眼瞅着蛇年的尾巴就要过去了，我们这儿有着“浑腊月 ”的说法。就是在腊月里凡事都小心翼翼些为好，一年到头了图个吉利。可我们夫妻两由于平时太忙，便趁放假驱车去集镇上采办一些东西，车行至镇上一个大十字街口时，我从车窗里已看到一个骑摩托车的人飞速朝我们车行的方向驶来，我想提醒老公，但怕 分散了他的注意力，我惊恐万状地望着疾驰、丝毫不减速的骑摩托车手得人，就在车子正左拐时，骑摩托车的人由于刹车不住而撞向了我家车尾，随着剧烈的撞击声，那人从摩托车上摔了下来……老公停稳车后，迅速给大哥去了电话，几分钟后，哥赶来了，他一面安慰我们，别慌，别怕，一面打电话叫了一辆车让我把那人先送往医院。然后他给交警队打了电话，他和老公留下来处理事情。老公从未经历过这样的事情，也吓懵了。我把人在医院安顿好，从医院出来，去了交警支队，我看见大哥正和交警队的人一起往外走，看样子是哥请人去吃饭。哥仿佛没瞅见我似的，给交警队的人陪着笑脸小声说着什么，他不到五十岁，可是头发已经花白，此刻他专注的对别人陪着笑脸的样子，一下子让我明白了哥为什么见了自己家的人那种好像无所谓的样子……

哥应该是太累了！这些年，他申请了停薪留职，在外边干事，要应付方方面面的人和事，要处理各种各样的麻烦，为了经营好厂子，他要处心积虑地打点好各个客户，应对各种难局，难怪他回到家里后就是一幅不冷不热的样子，他在外边看够了人脸，回到自己家了，他不想伪装，他卸下了所有的面具，还原了他最真实的面目。那一刻，我终于明白了我哥是一个怎样的人。对哥的误解一下子就烟消云散了，在外人看来，哥开豪车，住洋房，要多风光有多风光，然而，这风光的背后，有谁知道，哥付出了怎样的艰辛与努力啊！