第一篇：新生入学教育演讲稿
新生入学教育讲话稿同学们：
大家好！
首先代表学校欢迎大家进入中南大学附属实验中学，同时祝贺大家在人生道路上又前进了一步，成为普通高中的一员。
我们今天坐在这里，实际上标志着我们正在开始我们人生最重要的转折。高中三年，是我们人生最重要的三年，这三年的时间，将决定我们一生的命运。我们有幸成为了中学的一员，成为了一名的学生，从今天开始，需要我们用三年的时间拼搏求索，完成我们一生中最重要的选择。
说起来也是一种缘分，因为缘分，我们今天坐在了一起。当然，对我而言，也是一种幸运，因为幸运，我便以师长的身份坐在了这个讲台上，面对大家。既然坐在了这个讲台上，我总还得对大家说点什么，总得向你们表示一点什么。
既然我们相聚在一起，首先我就说一说看到大家的想法。
我的第一个想法是对大家的羡慕。因为你们拥有宝贵的青春，而我即将失去，所以很羡慕大家。我的青春基本上已经成为了记忆中的一张“底片”，不可能再找回来了，当然也不必刻意去寻找，因为青春已经被我踩在坚实的足迹里面了，成为了我的一种资历。而大家最值得招摇的财富正好是青春。但是，青春并不是装饰品，所以希望我对大家的羡慕，不仅在大家拥有青春，更希望大家能用青春去点燃我们信念的灯塔；汇集成一个大海；竖起理想的风帆；为我们今后的人生打下坚实的基础。
我的第二个想法是忧虑。我们脚下的路一直都很平坦；眼里的世界也总是非常美好；天空也总是晴晴朗朗的。因为我们的成长总是伴有摇篮和温床，因此我们也被称为幸运的一代。但也因此我有了一种忧虑，因为我们大都时候总是在品味甜蜜，却很少考虑我们心里也会经常有一些苦涩；我们总想漫步于坦途，却很少考虑我们成长过程中的曲折；我们总是愿意沐浴阳光，其实人生中经常会有风暴。应该说没有磨难的人生是残缺的人生，或者说只有幸福的人生是不存在的人生。人生磨难方面的贫乏，常常使我们看到的天下，只有我们一个人，常常会使我们夸大学习、生活中的一点点困难；夸大情绪中的一点点苦恼；遇到一点点挫折就认定自己是天下最不幸的人。我之所以忧虑，也就在这里。
其实，要想获得成功与幸福，首先要品尝的就是磨难与曲折。比如，韩信忍胯下之辱，成就了他十面埋伏的功业。司马迁的《史记》里有这样一段话：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作。这里所说的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“膑脚”、“迁蜀”“囚秦”和“发愤”等，都是人生中最具体的磨难，希望同学们能从中悟出些什么，以消除我的忧虑。
第三个想法是欣慰。我们大家都拥有一样共同的东西，这就是一颗跳动不息的心。这是我们可以相互沟通的物质基础。我们的心扉都不该闭锁的，而应该是开放的，彼此开放的心灵才会有交融与沟通。从现在开始，从这里开始，从大家与老师建立起师生关系开始，我们以共同的目标走到了一起，也希望于大家分手时，大家都能够插上理想的翅膀。现在我们为了一个共同的目标走到了一起，由于有了一个共同的目标，我们就不是一群乌合之众，而是固若金汤的集体！集体的利益、荣誉高于我们每一个的一切。共4页，当前第1页1234新生入学教育讲话稿
为此，我们老师会把自己的心掏给大家，这就是爱心、责任心、进取心、事业心。我们的爱心，就是爱我们的事业，爱我们的学生，这是我们始终恪守的信念和职业道德。我们的责任心，就是我们肩负着教育的重任、肩负着家长的重托、肩负着我们同学的希望，我们的责任心，实际上也是我们老师的一种誓言。我们的进取心，就是我们老师对教育、对知识的一种孜孜不倦的追求。我们的事业心，就是我们老师的敬业奉献、忘我无我的教育精神。
我们的爱心、责任心、进取心、事业心，说通俗一点，就是呕心沥血的教师本分，实际上就是一颗普通教师的心，这颗心捧给大家的同时，我们老师也就成为了我们这个集体的核心。
刚刚我说了，今天我们大家在一起，实际上是进行一次心灵的交流。我们老师捧给大家的就是这样一颗普普通通的教师的心。希望大家在会后能够告诉我，你们捧给我们老师的心是什么？捧给我们集体的心是什么？
上面我说的，就是我见到大家的三个想法，其实，我的羡慕、忧虑、欣慰三个想法合在一处，就只剩下两个字，这就是希望。我们每个人都有自己的希望，但不管是什么希望，都应该落实，都必须掷地有声。我对大家的希望，就是十六个字：风正风浓，争上争先，学优品优，成材成人。
我说的“风正风浓”是说的班风正、学风浓。这是一个班集体成型的基础。“班风”和“学风”是一个班集体的两副强劲的翅膀，只有靠它们的共振，才能使我们的班集体飞向辉煌！
“风正”，也就是说“班风”要正。一是思想要正，要求同学们胸怀有他、心中无我，以集体的利益作为思考问题的出发点。只要我们每个人的心正，那么，我们这个集体一定会无坚不摧而且会灿烂夺目；二是要让“真善美”发扬光大、使“假恶丑”退避无踪，那么，这个集体的气候网下，一定会有灿烂的阳光！
“学浓”，也就是热爱学习蔚然成风，“比、学、赶、帮、超”风风火火。学习不仅是学生生活的主旋律，在“知识经济”时代，它更要贯穿每个人的终生。所以说，“学习是人类最高尚的行为”----这一点我们必须意识到。学风成浓的动因是基于热爱、源自求知。初中时期的结束、高中时代的开始，我们面临许多问题：学习内容的加深加宽、学习方法的转型转轨、学习环境的变迁变化，这些都给我们即将开始的学习生活带来前所未有的困难，希望同学们有充足的心理准备。不是每个同学的学习基础都站在同一起跑线上，这我相信。但我更相信：我们这个年级没有差生。对于学习上的后进生，有两大“法则”可指导你们----一是“熟能生巧”；二是“勤能补拙”。从小学、初中一直贯彻到高中，甚至大学，甚至一生！最忌自卑与懒惰。有人说，比天还大的是我们的眼皮，眼皮闭合，暗无天日。那我说，如果理想事业是你的“天”，自卑与懒惰恰恰是你的上下眼皮。自卑与懒惰是沉重的，它比紧闭的眼皮更不容易抬起！而对于学习上的所谓佼佼者们，我只把一个故事讲给你们：
不太长。
一个徒弟向他的师傅辞行，“学满了，出徒了。”
师傅未置可否，只是叫徒弟拿来一只桶并装满石头。
师傅问：满了吗？徒弟答：满了。
师傅叫徒弟抓几把沙到桶里，没有溢出。
师傅问：满了吗？徒弟答：满了。共4页，当前第2页1234新生入学教育讲话稿
师傅又叫徒弟撒一些灰到桶里，没有溢出。
师傅问：满了吗？徒弟答：满了。
师傅再叫徒弟倒几瓢水在桶里，没有溢出。
师傅问：满了吗？徒弟答：满了。
…… 故事的结局是什么？故事没有结局。
“争上争先”是指学习上我们要争上游；活动中我们要争先进。
竞争意识应该造就每个人的“品牌”！竞争意识也必然造就集体的“品牌”！“学习成绩争第一；各项活动立鳌头”，可以作为这个“品牌”的广而告之喊出去。信心、决心、恒心，必胜！
“学优品优、成材成人”是本着“人”的成长目标提出来的。这个目标不适合“喊”最适合“做”。“做人”是它的核心。“成人”是终极目标、是复合目标，因为它涵盖“学优、品优、成材”的目标。
我们都会诠释“人”字结构。通俗的说法是“相互支撑”，但我要问：是什么相互支撑？被支撑起来的是谁？为什么是支撑的形象而不是把直立的人 “劈开”的形象？---这是空间结构的“人”。
我从另外一个角度观察“人”，那就是时间结构的“人”。“人”字的一撇伸向过去----这是叫你积累经验；“人”字的一捺指向未来----那是要你抱有理想。而“经验”和“理想”搭撑的时空正是“现在”。因此，从“现在”做起，也首先是做“人”！
从“人”字的结构推演下去，“从”字的结构是前面有人踩出一条路，后面有人跟从，这就是人类社会发展史的每一个单元。你是前一个人还是后一个人？
再说“众”字，它的结构也绝不是“人”的堆积，我们同样可以从中发现“人梯”的精神，高高在上的人毕竟是少数。倘若上下颠倒，那绝不成“众”，而是“人人压人”。“众”字结构是不是集体精神的写照呢？
单个的“人”是孤独的“自然人”，而“从”和“众”中的“人”都是和谐的“社会人”。“自然人”的人生字典里面只有“我”字的千姿百态；“社会人”的人生字典里面却有“他”字的左右逢源。你的人生字典里面是些什么字？
还是用一首信手涂鸦的打油诗与同学们共勉吧：一撇一捺写个人，一生一世学做人，一点一滴修为人，一心一意再写人！
所以，我想起了这么一段散文诗：我们的七彩人生，就要于九月起航。但我相信，理智的阳光一定会照彻每个人的身心！
最后，我想说说我们在铁道中学的三年，怎么来抒写我们的七彩人生：
一、“做有责任的中国人”。……
二、“惜时、笃学、修诚、尽责”
具体来说：
第一、端正学习态度，树立远大理想。青少年时期是人生成长的关键时期，人生成功的基础和积累都是从这个时期开始，人生一定要有意义，岁月一定不能虚度。求学的目的何在？求学为了做到：为了对自己的一生负责任，为了对父母含辛茹苦的养育负责任，为了对老师对自己辛勤的教育负责任，为了对一切关爱自己的人负责任，为了对中华民族的振兴和伟大祖国的富强负起自己的一份责任，我们一定要不断地端正自己的学习态度，坚定地树立自己远大的理想。唯有这样，我们才能在任何学习困难面前不被吓倒，才能真正做到不虚度学习、成长的美好时光。
第二、培养良好的学习习惯，铸炼优秀的道德品质。学习是一个积累、渐进的过程，学习来不得半点虚假，良好的学习习惯是取得好成绩的先决条件。初中相对小学，高中相对初中无论在学习的广度还是知识的深度方面都有很大的增加，因此必须养成良好的学习习惯，好的习惯就是成功的开始。同时又必须牢记胜利的鲜花总是送给最终的坚持者。赢得最后的成功就必须坚持不懈，持之以恒。同学们，要成才必须先成人，铸炼优秀的道德品拨云见日 人生的必修课。要以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、乐于奉献”的文明准则为自己的做人原则，学会在每一件事情上，划清是非、善恶、美丑的界限；为了对自己的健康成长负责，我们一定要认清拜金主义、享乐主义、极端个人主义对自己、对集体、对社会的危害，并且坚持抵制和反对。成长中的互相支持和帮助是非常宝贵的。我常常看见许多同学，他们对同学的真挚友情，使我们受到感染，给我们留下了美好印象。他们明白一个真理，做人要做有骨气、有情义、肝胆相照、风雨同担的大写的人。人生的路还长，在每一段都需要互相帮携。我们学校是一个最好人力智慧的资源场。你聪明、他聪明，把许多小聪明汇成大聪明；你有智慧、他有智慧，把许多小智慧汇成大智慧。互相启发、彼此照亮。红花、绿叶互相转换、彼此衬托。多少年后回忆这段岁月，我们都会有回味无穷、幸福无比的感觉。人生之真、人生之美，莫过于同学的真情，尤其是中学同学的友情。积土成山，积水成渊。好习惯是从小事养成的，为了把自己培养成一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，我们必须从小事做起。共4页，当前第3页1234新生入学教育讲话稿
第三、学习勤奋刻苦，素质全面提高。当今社会的发展，越来越需要各领域的专项人才。而人才的成长离不开勤奋刻苦、努力奋发的学习。只有学好文化知识才能进入高等深夜深造，才能成为高精尖的人才。而身体素质、思想素质、心理素质等又是成就文化素质的基石，我们要做一个有大德、有大才、有大气的人。因此希望同学们在勤奋刻苦努力奋发学习同时，积极参加学校的各项文体活动，使自己的素质得到全面提高。
第四、爱校如爱家，守纪如守法。把学校作为自己的家一样来爱护。遵守校规校纪，以一个文明中学生的标准来严格要求自己。我们要明白良好的环境和氛围由我们来创造，而反过来，我们又享受于环境并成长在其中的道理。我们一定要在学习、生活的实践中去创造自己美好的周围，在这种创造美好周围的同时，就是心灵力量的铸就、人格境界提升的过程，这是一种真正的全面成长，是一种最美好的人生经历和体验。用我们美好的心灵，美好的行为来为自己创造一个美好的周围世界。学校就是同学们赖以学习、生活的环境，学校的良好环境氛围全由同学们的一言一行来形成。希望同学们在学习生活中以中学生文明行为十要十不要为标准，经常对照，一切言行举止都要符合一个中学生的身份，符合铁道中学学生的身份，表现出自己的整体素质和综合实力。
同学们！古人云：少而好学，如日出之阳。毛主席说：你们是早上八、九点钟的太阳，世界是你们的。希望你们把进入中南大学附属铁道中学作为自己奋斗和美好人生新的开始，用奋斗去实现自己的理想和抱负！相信美好的未来一定属于你们！
第二篇：新生入学教育演讲稿
首先观看视频
同学们听了上述一笔笔血的教训后，不知道你们想了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少；假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生流血事件。至少会想到：这些伤害事件是能避免的。有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：
遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。
不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。
运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。
不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，可告知老师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。
同学们，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园吧！
第三篇：新生入学教育演讲稿
人文管理学院新生入学教育之毕业生的发言
演讲稿
老师们，同学们：
大家上午好！我是2006级市场营销班的毕业生 * * *，以前的同学们都喜欢管我叫“ * * ”，在此声明，只是浪得虚名，不要当真。
非常感谢人文管理学院的领导老师们，把我从四年前的台下提拔到了台上，非常感谢，尤其是四年来对于我的帮助与鼓励，谢谢你们！
在座的各位同学，讨个大说，我是你们学长，作为学长，我有太多太多的东西想与你们分享，但毕竟是入学教育，我只简明扼要地说三点：
Stop，停止，这是我要讲的第一点。
为什么呢？唐朝韩愈的一句话“不塞不流，不止不行”。无论你是高材生还是所谓的劣等生，到了大学你都必须将以前的辉煌或耻辱，骄傲或自卑，统统放下，轻装上阵。这里没有人看你的过去，一切都从现在开始。
今天，学校发给大家的是白布口袋，这四年你可以任意的装下任何东西，智慧、财富、爱情、平庸、腐化或者消沉，只要你想要的，统统的装。四年后，你想看看大学留给你的是什么，好吧，打开袋子，是财宝还是大粪，诸位可以明见。有些人甚至不愿意打开，因为布口袋已经黑了，散发着臭气，渗出着污秽。这不是大学给你的，是你要的！大学给你的是洁白的布口袋，给的你是机会！这四年，你时刻要问自己一句话“我要向大学要的是什么？”。
Start，开始行动，这是第二点。
行动之前，我给大家推荐两本书，一部电影，一个邮箱。《深夜加油站遇见苏格拉底》，还有中国古典智慧《道德经》，这两本书图书馆都有，觉得好也可以自己买，电影是《功夫熊猫》，至少都要看三遍。看不懂，发我邮箱easy_everything@163.com。书中能告诉你们的我自不用说，这里我只说一说自己的感悟。
人文管理学院，2003年建院。很年轻，00后。在这里，没有敞亮的教学楼，没有高端的仪器设备，没有顶级的专家学者，就连“大师”也毕业了，值得我留在这里吗？
答案是说不定的，如果你要求宿舍24小时热水供应，独立卫生间来满足你娇嫩的身躯；如果你要求有十几层的教学楼向你的同学们炫耀；如果你要求由泰斗级的教授来告诉你什么叫做“微分”，什么叫做“积分”。那么毋庸置疑的，这里不适合你。
如果你想脱离父母的羽翼庇护，去经历自己做主的时代，不畏任何艰难险阻，去站在你自己生命的立足点，那么请你留在这里，开始你的生活！
如果你想聆听科学的真谛，摘取智慧的果实，欣赏课堂上因激烈的思想撞击而产生的火花，感受真理在你们内心的激荡，那么请你留在这里，开始你的学习！
如果你想锻炼自己的能力，开拓自己的眼界，尝试学生会、社团丰富的学生管理生活，及校内外的各种历练工作，那么请你留在这里，开始你的实践！
如果你想实现自己理想，寻求合作伙伴，组建自己的团队，开创属于你自己的事业，那么请你留在这里，开始你的锻炼！
如果你想摆脱以前的自己，不管是贫穷、疾病、压抑、自卑、痛苦等等一切都不如别人，如果你想成为值得人们尊敬，并让家人为你而骄傲的人，那么请你留在这里，去翻开你人生的崭新的一页！
第三点，我要说的，是你们一部分人想听，而另一部分人不愿意听到的，最后一点，The end。
***
2010年9月2日
第四篇：新生入学教育演讲稿
亲爱的同学们、老师们：
早上好！九月，秋高气爽、硕果飘香的美好季节，*****欢喜迎来了666名新同学。今天，我们在这里举行教育系2017级新生入学教育活动，在此，我代表教育系1800多名师生，向各位新同学表示热烈欢迎。
十八岁，十九岁，是人生中最美的年华，青春年少的你们带着父母的期许与各自对大学的憧憬，来到***大学。我想问：你想象中的大学是什么样的？
我认为：“大学，是责任开始的地方！” 青春与责任二者相辅相成，我第二个关键词是责任，勇于担当，不负青春，达成梦想。如果要找一个词语作为青春的代名词，我认为独立再恰当不过，来到大学，你第一次开始追逐自己的理想、兴趣，第一次独立参与社团活动和社会生活，你第一次在学习理论知识的同时亲身参与实践，也会第一次自由处理生活和学习中的问题。
大学究竟培养怎样的人？中学时期老师把知识全盘交给学生，而大学则无此义务，大学教育的本质特点在于自主学习，大学是你自立成长的地方，将来想要成为什么样的人，过怎样的生活，就在于你大学里的选择与追求。
***大学正是你们实现自我成长，放飞梦想的地方。
***大学作为省级示范性高等职业院校，正朝着产教结合、创新引领、特色鲜明、全国有名的高水平职业发展院校的目标而奋进。正处于高速发展时期，现有三个校区，设有医学系、护理系、药学检验系、教育系、旅游经济管理系、机械与电子信息工程系、思政部、基础医学部和一所附属医院。开设50余个专业、学生14000余人，教育系已有三十多年师范专科办学经验，开设语文教育、数学教育、英语教育、数学教育、学前教育、早期教育、特殊教育等专业、有61名教职工和1800余名学生。
***大学是你们实现自我成长、放飞梦想的地方，同学们，你们准备好了吗？
Dream on or off?三毛：“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，走到哪里都是流浪。”同学们，千万不要让你的梦想只有梦想而已，路始终要一步一步走。
还好，这一路并不孤单，我们将做你们相扶相持，共同成长的伙伴，优秀辅导员们，有„„还有我们的学管干事，我们教育系学生管理团队中唯一的男性，还有我。
我们所有的辅导员，学管人员都是党员，我们有一个共同的名字：中国共产党员！这不是偶然，是因为我们有着同一个信仰。信仰，即是你的信任所在，而信仰却与信任不同，信仰同时还是你价值的所在，信仰是人们对生活所持的，必须加以捍卫的根本信念。
我们通过一个短片来了解如何加入优秀的先锋组织。
寄语：我希望同学们能学会寻找并发现自己，学做成长为最好的自己。古希腊哲学界有一句名言：“世界上没有完全相同的两片叶子”。每一个人都是独立无二的，我们每一个人都应认识自己、发现自己、相信自己。要知道自己要成为一个怎样的人，在座的同学中，或许有些人清楚自己的人生定位和方向，但可能部分同学并不知道自己最想要做什么，最适合干什么，还在迷茫，还在等待，在此，我想告诉同学们，大学就是要让你们去寻找和发现自己，就是要不断刻苦学习，不断塑造自己。
习总书记说：“青年有着大好机遇，关键是要稳步子，夯实根基，久久为功”虽然大学的学习与中学相比，无论内容还是形式，都更加丰富多彩，但大学最重要的任务还是学习。所以，你们要把刻苦学习当成第一要务，要把学业优秀作为第一等追求。
最后：要给大家提要求：讲规矩有纪律，知敬畏守底线。教育家叶圣陶曾说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。”可以肯定的说，但凡有成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。有人说，细节决定成败，性格决定命运，在我看来，习惯主宰人生，习惯决定命运。对于我们同学来说，这些习惯则主要包括良好的生活习惯、学习习惯。行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，作为新时代的师范生，认识这些问题并不困难，难的是将一些良好的行为坚持下来，形成习惯和品质。
形成好习惯就是从戒掉坏习惯开始，学校制定校纪校规，国家法律一定学习并遵守，一旦有同学违反就要受到相应的惩罚，这是在帮助大家改掉坏习惯，我们应该始终心存敬畏，努力克制，明确作为一名师范生应始终坚守的底线，始终将坏习惯摒弃在我们的学习生活之外。坚守个人道德底线，要学会克制，不做有损他人和集体的事情，身正为范，行为世范，做学生的榜样。
第五篇：新生入学教育
新生入学教育--学籍管理
各位新同学：你们好！
首先我代表教务处学籍管理科向各位新同学来我院就读表示最热烈的祝贺。
今天我将分专升本招生考试、英语等级考试、教务管理系统以及《学生学籍管理规定》四个方面分为同学们讲解。
一、专升本招生考试
1、报考条件：我院在籍的应届毕业生、考试无不及格门次、在校期间无纪律处分；
2、经学院专升本专业课程考试，成绩合格的；
二、英语等级考试
1、学院每年上半年6月、下半年12月组织学生参加全国高等学校英语应用能力考试（即AB级考试）、英语四六级考试；
2、学生通过教务管理系统进行报名；
三、教务管理系统
1、该系统的作用：英语等级报名、选修课报名、个人成绩查询、教学评价、学籍卡、成绩卡的建立；
2、个人信息维护；
四、《陕西职业技术学院学生学籍管理规定》。关于学籍管理的规定（详见《学生手册》第17页）
在《陕西职业技术学院学生学籍管理规定》包含了：总则、入学与注册、考勤、课程考核与成绩记载、升级与留级、休学、保留学籍与复学、转专业、转学、退学、毕业、结业与肄业以及附则。
第二章 入学与注册第四条规定：第七条规定：第八条规定：
第四章 第13、14、15条
第五章 第25、26、27条
第八章 第47条
第九章 第51、52、53、55、56条大三的时候由新华社中国图片社陕西分社对我院应届毕业生进行图片信息采集，采集后的图片经学生本人在网络上进行图片核对确认后，录入中国高等教育学生信息网（学信网），与本人毕业证书信息链接。在图片采集前，我院组织进行学生信息核对工作，由学生本人确认自己的各项信息。
同学们，你们经过12年的寒窗之苦，现已跨入高等学校的大门。希望在这三年的学习中同学们劳有所获、学有所得！
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