雷锋活动策划书

第一篇：雷锋活动策划书

一、活动主题：接过雷锋的ooo枪ooo

二、活动时间：3月份

三、活动对象：大学生志强社全体成员

四、活动形式：到A小学进行“接过雷锋的ooo枪ooo”主题班会讲课（“A小学”待定,如育才小学，龙隐小学等）

五、组织者：志强社会干

六、活动目的：不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。

七、活动流程：（1）联系A学校，争取尽可能多支持我们活动的班级；提前与其班主任作好交流，安排好讲课时间，如果时间和我们同学的课程安排发生冲突，可分批进行（如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课，小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课，则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学；尽可能兼顾全面）。

（2）通知志强社成员，有意参与者可在3月某日前到指定处报名，并说明自己什么时间段没课；如果报名人数超过所需人数，可集中进行一次短时试讲，择优而行，其他已报名但未当选的可当课堂助手；如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课，或者可以扩展到向非会员征招。

（3）将参与讲课者以自愿原则分组，如2人，3人或5人一组，安排好各组所接的班级，并每组推一人为组长，组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如：

可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，讲述一下他们所知的雷锋事迹；然后再讲授一些他们未够了解的知识点，指引他们对雷锋精神做出正确评价，激发他们向雷锋学习的热情；接下来教同学们唱《接过雷锋的ooo枪ooo》；最后是合影留念。

（4）讲课回来后，各组写好感想，组长将感想收集整理，以备活动总结会上发言；3月末4月初之前对各组效果进行评比。

八、活动经费：公交车费用、海报

志强社活动部

20xx年12月1日

第二篇：2012雷锋活动策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考：

一、活动主题

助人为乐情常在 雷锋精神心永存(弘扬雷锋精神团结友爱互助)

二、活动意义与背景

2012年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的47年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识;与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。

四十多年了，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神;一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。

无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。

在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。

为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着雷锋同志朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，请各院系部门的代表将雷锋精神传递给更多的人，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。

三、主办单位：

××大学社会实践中心暨志愿者协会

承办单位：机械科学与工程学院社会实践部

公共管理学院社会实践部

四、活动时间与地点：

时间：2012年3月5日(星期五)晚 7点

地点：大活51

3五、仪式流程：

1、主持人致辞，介绍到场领导嘉宾

2、领导发言

3、展示往年“学雷锋月”的情况，形式：视频。

4、校社会实践中心代表介绍工作及活动安排

5、优秀志愿者讲话，分享服务经验

6、宣读倡议书

7、到场领导及嘉宾以及参与者签名

8、主持人宣布仪式结束

六、对于活动各流程的说明：

1、在7点前领导嘉宾陆续到场

2、准备ppt演示、切换一时的各流程

3、往年“学雷锋月”的活动情况将以视频形式展示，由操作人员讲解

4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路

5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥

6、签名时，由领导带头，之后到场人员一排一排有序上台签名，以保证现场的正常秩序

7、仪式结束后领导先走，之后安排大家有序离常

第三篇：雷锋团日活动策划书

雷锋月活动中期策划

活动背景：今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召全国人民“向雷锋同志学习”49周年。值此契机，我们积极响应校团委和院团委的号召，积极的开展立足本职学雷锋，争做好学生的活动。活动目的：

1、动员组织广大团员青年深入宣传、学习雷锋精神

2、大力开展学雷锋活动，增加同学们的实践能力。

3、增强班级凝聚力。

活动主题：立足本职学雷锋，争做好学生。

活动时间：2012年03月1日——2012年03月31日 活动内容：

（一）学习雷锋精神： 开展调研报告 大学生对雷锋精神的理解现状，决定开展关于“关于当代大学生如何理解雷锋精神”的调研报告。

活动流程：

①问卷调查法。由班委制作问卷调查，在江南大学里做问卷，后收集问卷，做数据分析，以更清楚地了解当代大学生心目中的雷锋精神。

②文献资料法。分配任务至个人，通过上网查资料，图书馆的资料分析等文献资料法，分析当代大学生心中的雷锋精神。③名人访谈法。结合本特称团支部，访谈无锡市的当代“雷锋”了解他们所认知的雷锋精神。（暂定任国庆先生的夫人胡阿姨）

④总结。根据上述方法总结当代大学生对雷锋精神的认识，得出相应的结论。2微博传精神。

由于特称团支部的优势，我们团支部有自己的微博，借助微博平台，我们每天都在上面发一些雷锋的小故事，雷锋的名言，当代雷锋事迹及当代人对雷锋精神的理解等等。通过转播让更多的人了解雷锋，认知雷锋精神。

（二）践行雷锋精神

阳光之家工疗站之行。

在北塘区阳光之家工疗站内，是一些精神或心理有些许障碍的人，这里专门为智障人士提供生活照料、康复养护、技能培养、文化娱乐、体育健身等服务的公益机构。我们团支部践行雷锋助人为乐，无私奉献的精神，前往此处，与这些同胞们聊天，倾听他们的心声，分享他们的故事，帮助他们的工作，发挥我们大学生的特色，教与他们一些生活的小常识。践行雷锋精神。

（三）主题班会的总结

在活动完成之后，我们将会召开主题班会，总结活动的得与失，谈谈大家对雷锋精神的感受与认知，互相交流一下在活动中的感受，更好的学习雷锋在以后的生活与学习中。为我们的活动画上完美的句号。

应化1003团支部

第四篇：雷锋团日活动策划书

团会主题

“用雷锋精神铸就我们的梦”

策

划

书

主办单位： xxx院

承办单位：2014级初等教育数学班 时

间：二0一五年三月二十四日

一、活动背景：

新时代的背景下，学习雷锋精神，要大力弘扬雷锋热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民，助人为乐的精神；锐意进取，自强不息的的创新精神，艰苦奋斗，勤俭节约的创业精神。新时代，雷锋精神既是一种文化精髓，也是时代精神的凝结，更是我们中华民族传统美德的延续。所以今天我们发扬雷锋精神，既要发扬时代精神，更要弘扬继承传统文化，做中华民族传统文化的继承者。对于广大的在校大学生而言，既要做道德文明的监督者，批判者，更要以雷锋为榜样，争做社会主义的践行者和接班人，把雷锋精神不断传承下去。

二、活动目的：

为了弘扬雷锋无私奉献的精神，充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我班精神文明建设，也充分展示同学们吃苦耐劳、为大家服务的精神。学习雷锋精神，把握精神实质，培养班级人生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵，使同学们在丰富的活动中受到熏陶和教育。同时在活动之余，倡导同学争取做到学习——学而善思，纪律——严于律己，卫生——善待环境，文明——善小为之，风格——善待他人的崭新的形象。进一步弘扬和传承雷锋精神，学习雷锋只讲奉献，不讲 索取，全心全意为人民服务的优良作风，引导同学们形成正确的世界观与价值观。并努力让雷锋精神发扬在我们的职业生涯里，影响我们的学生．

三、活动主题：

让雷锋精神融入我们的职业生涯

四、活动对象：

2014级初等教育数学与科学班全体同学

五、活动时间：

2015年3月29日

六、活动地点：

xxxx

七、活动前期准备：

1.班委开会交流活动的背景、目的； 2.作好宣传工作，让同学们学习雷锋精神； 3.在网上查阅质料了解学习雷锋精神； 4.下午17：00负责人布置好活动地点。

八、活动流程：

1.主持人自我介绍宣布活动开始； 2.班级人员点名；

3.全体同学起立唱团歌《光荣啊共青团》； 4.让大家做一个小的游戏，寻找雷锋百科知识． 5.主题交流； 6.开心一刻； 7.活动结束。

九、活动效果：

1.要充分调动同学们的积极性，积极的去百科，让同学更加懂得

了雷锋精神的重要性。

2.同学们积极的参加到活动中来，针对日常生活中不好的现象提出了很好的建议。让雷锋活在我们的生活里．

3.活动取得圆满结束，同学们有序的离开。

第五篇：1003雷锋活动策划书

2012年雷锋活动策划书

一、策划书名称：2012年3月17日雷锋精神宣传活动

二、活动背景：当代人民的素质普遍遭到质疑，素质低成了在国外不可摘下一定大帽子，类似“小悦悦”的事件频繁发生。可能是中国发展过快的副作用吧，素质教育发展一直跟不上时代的步伐。这也是一个值得深思的问题。

三、活动目的：学习雷锋的活动也很多很多，但大多以作好事为主。那样的活动不能从根本上达到育人的目的。其实谁都知道雷锋精神，但大家都没有那种意识去做。所以要通过各种教育，活动让“学习没雷锋”不仅仅是自我炫耀的一种工具，而是变成一种大众化的行为。所以呢多组织一些这样的活动是很有必要的。

四、活动名称：逝去的道德，寻回的责任

五、活动分配：

1、把人分成两组。一组为宣传游行组，一组为咨询活动组。

2、第一组（8~10人）旗手2名，标语手4名，宣传人员1~2名带队者1~2名，摄影师1名。第二组（10~15人），活动咨询处2~3名，签名涂鸦处2~3名，游戏问答处3~5名，摄影师1名。

六、活动过程：第一组由组织者带领在街道等地方进行队伍游行活动，（列队由旗手，标语手，传单人员组成队伍）通过条幅标语广告达到相应目的。第二组找地方开阔且人流量大的地方开展活动，由几张桌子组成活动区。（参加者首先可以到咨询处了解活动内容及过程然后进入游戏问答环节，对错皆有惊喜。接着到签名涂鸦处签名涂鸦留纪念，也可以合影留念）。

七、活动中出现的问题：

1、所有人员服从分配，不私自行动。

2、游行宣传时注意交通安全。

3、签名处注意维持秩序避免路人发生冲突，遇到行人不理解时要耐心解释。

八、经费预算：两杆大旗（旗面：

1、艺术设计学院

2、雷锋精神），两个条幅（xx元），四个标语牌（可自己动手完成），小红帽（可租借），一个空白条幅、记号笔（供签名涂鸦用），小礼品（自作小工艺品，圆珠笔等），桌子自带。

九、活动负责人及参与者：辅导员，班长，及艺设1003班人员

十、活动意义：雷锋精神不仅仅是一句口号，更是一种行动；整体的转变在于细节的改善。