图说我们的价值观发言稿

第一篇：图说我们的价值观发言稿

为更好地传播社会主义核心价值观，按照县文明办、教科局党委对此项工作的专题部署要求，结合学校实际，回水小学始终把此项工作贯穿于日常教育教学过程中，并积极开展宣传教育。

我校于9月2日开展了“图说我们的价值观”公益广告宣传活动，吸引了众多师生驻足观看学习。“图说我们的价值观”系列招贴画色彩鲜亮、图文并茂，融入浓浓的中华传统文化元素，生动形象地宣传阐述了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观，对在校师生、尤其对小学生们有着极好的教育作用。学校在“梨韵奠基，修德育人”的办学理念指导下，结合“和谐校园”的办学特色，通过校内广播、板报、主题班会等各种宣传阵地，最大程度地发挥了此次公益广告的宣传教育作用，把社会主义核心价值观通过浅显易懂的方式播种在孩子的心理。

不少高年级的学生表示，这些招贴画内容丰富、直白，增强了自己对社会主义价值观的认知认同，对引导自己学习和践行社会主义核心价值观很有教育意义。低年级学生表示尽管有些字并不认识，有些词并不理解，但看到生动形象的配图，仍然可以理解是教育自己要做一个诚实、友善、讲文明讲礼貌的好孩子。老师们表示，美丽且含义丰富的招贴画走进学校，既扮靓了学校，又宣传了正能量，既是教育了学生，也让老师们加深了对社会主义核心价值观的理解。

本次“图说我们的价值观”公益广告宣传工作，充分调动了师生的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥了公益广告“润物无声的正能量”作用，真正使社会主义核心价值观在师生心中生根发芽。

第二篇：“我们的价值观”大讨论发言稿

“我们的价值观”的大讨论——雷锋精神

深入贯彻党的十七届六中全会精神，一项重要任务就是组织发动广大干部群众积极开展学雷锋活动，把社会主义核心价值体系建设具体化，使社会主义先进文化内涵得以丰富，精神力量充分彰显。今年是雷锋同志逝世50周年，全国各地都在开展各种形式的学雷锋活动，我县也开展了“雷锋精神永驻XX，文明之风常伴左右”为主题的学雷锋活动。这项活动突出“永驻”和“常伴”两个词，出发点就是避免雷锋活动的三月现象，推动雷锋活动的常态化发展，下面我就以雷锋精神与社会主义核心价值观作为这次“我们的价值观”大讨论的主题，谈三点看法。

一、雷锋精神是社会主义核心价值观的重要体现

社会主义价值观，是人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，其中起着决定性作用的，就是核心价值观。社会主义核心价值体系则主要是由四部分组成：即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神以及改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

再来看雷锋精神，雷锋精神内涵丰富，比如，对共产主义有信仰，有理想，这是属于共产主义精神，现在，我们又强调一种志愿精神，利他、慈善、互助，这些都成为当下人们所推崇的奉献精神，再如，雷锋对待工作的创业精神，体

现的就是八荣八耻中的“作风观”，他的钉子精神，体现的是敬岗爱业的“劳动观”。可以说，雷锋精神内涵中的所有东西，都是核心价值观的具体体现，比如奉献观、劳动观、作风观、创业观等，都是其应有的内容。如果说核心价值观是一个整体，那么雷锋精神就是其应有的内容，同时，价值观比较抽象，而雷锋精神则是通过个人的实际行动对价值观的具体践行，可以说，雷锋精神是社会主义核心价值观的人格化代表。

二、深入开展雷锋活动，对社会主义核心价值体系建设具有重要的推动作用

雷锋是中华民族的道德标杆和精神旗帜。深入开展学雷锋活动，具有广泛的群众基础和社会示范引领效应，对推进社会主义核心价值体系建设将发挥积极而重要的作用。

一是可以帮助大家找到世界观、人生观、价值观方面的差距，巩固马克思主义在意识形态的指导地位，坚定人们的理想信念；二是可以发扬“位卑未敢忘国”的优良传统，增强民族自尊、自信和自强精神，培育人们的爱国情感；三是教育引导广大干部群众坚持用马克思主义理论和现代文化知识武装自己、提高自己、完善自己，锐意进取、自强不息，增强人们的创新意识。四是大力弘扬雷锋公而忘私、助人为乐的高贵品质，有效抵制拜金主义、享乐主义、利己主义等思想不断滋生蔓延，提升人们的道德境界。

三、注重结合实际，推动雷锋活动实效化开展、常态化发展

学习雷锋精神，发扬雷锋精神，既要学习雷锋精神的优良传统，又要紧扣时代脉搏，把雷锋精神同时代精神统一起来，在实践中丰富和发展雷锋精神，使雷锋精神具有强大的生命力和感召力。就我县而言：

一是不断创新发展，确保学雷锋活动取得实效。要将学雷锋活动与公民道德建设、“五型”机关建设、“六城联创”等活动结合起来，做到相互融合、协调推进。还要把学雷锋活动与各单位各部门的实际结合起来，发挥优势、突出重点、强化特色，运用群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，发挥基层单位和广大干部群众的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

二是要加强机制建设，推进学雷锋活动常态化。历经半个世纪的传承和发展，雷锋已经成为一种品牌，而品牌是需要长期打造和维护的。可以说雷锋精神具有与时俱进的鲜明品质和时代特点，是时时需要学，而且时学时新。要从长效机制的高度来统筹谋划学雷锋活动，把学雷锋活动列入单位部门的常态工作，列入工作计划和安排，理顺工作与志愿服务的关系，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

雷锋精神所蕴含的“服务人民、助人为乐”的奉献精神，“干一行爱一行、专一行精一行”的敬业精神，“锐意进取、自强不息”的创新精神，“艰苦奋斗、勤俭节约”的创业精神，深刻体现了社会主义核心价值体系的精神实质，无论社会发展到什么阶段，时代进步过程中人们价值观如何改变，都无法磨灭人性本质所散发出来的精神光芒。这种精神光芒，不仅不会随着社会发展、时代进步逐渐消失淡化，反而会呈现出一种更为丰富的形式和更高的道德追求。

第三篇：我们的价值观

我们的价值观

价值观，顾名思义，就是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。我们的价值观从呱呱坠地到现在昂首坐在教室，这期间发生了翻天覆地的大变化。但唯一不变的是，怎样树立正确的价值观，树立怎样的价值观这几个问题。

还记得这个案例吗？药家鑫，男，21岁，西安音乐学院大三的学生，2010年10月20日，深夜驾着私家车看望女友，途中撞倒骑电动自行车的女服务员张萌，下车后发现张萌在看自己的车牌号，“想着要是被撞者落下终身残疾，她会缠一辈子”。看周围没有目击者，就掏出随身携带的尖刀对张萌连捅8刀，致其死亡后逃逸，途中又连撞2人，想再驾车逃跑时，被附近居民围在现场，被警察抓获。当时在回答交警的询问时，只承认肇事、却隐瞒杀人这一事实。第三天在父母的劝导陪同下向警方投案自首。在法庭上，药家鑫师妹李颖当众声称：“我要是他（药家鑫），我也捅„„”。西安音乐学院师生给法庭提交了药家鑫的获奖证书，还给法庭交了请愿书，希望给药家鑫悔过自新的机会。因此，有的法律专家因此提出了“属于激情杀人”的新概念。教育专家提出“情感教育”和“底线教育”的新说法。

药家鑫的事件一时间引起全国人民的思考。当代大学生的价值观到底是什么。价值观是人类在各种对象性活动中主体对客体的价值意义的根本看法，是人们区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准，是人们对事物趋、避、亲、逆的主导因素，是一定社会意识形态的实质和核心。当代大学生是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，他们的价值观正处于形成、发展和定格阶段，随着社会经济的发展，价值观的确立受到来自多方面的冲击和影响。从以上案例中可以透视出当代大学生的核心价值观基本特征：利己主义观念滋生，急功近利意识膨胀；道德情感淡漠，感恩意识匮乏；理想信念虚无，躲避崇高与逃避现实。

当然，相信更多的大学生仍是持有一个积极向上的价值观的。当代大学生核心价值观的探索与实践是一个循序渐进的过程，我们必须立足当前，着眼长远，科学规划。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。

我们还有一段很长的路要走，无论是大学生活还是漫漫人生。树立正确的价值观，少走弯路，成为人生的赢家吧！

第四篇：我们的价值观

我们的价值观

人们经常说起人生的意义这个话题,每个人都要找到自己人生的意义。而人生的意义需要从人生价值的角度进行审视和评价。人们只有找到了自己对生活意义的全部答案，通俗的说，也就是确立了自己的人生观、价值观，才会自觉地朝着选定的目标努力，以全部的情感、意志、新年去创造有价值的人生。所以，作为一个当代大学生，我们只有正确理解人生价值的内涵，确立正确的价值观才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。价值观，顾名思义，使人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。其内容，一方面表现为价值取向或者说价值追求，具体体现为一个人的价值目标。而另一方面表现为价值尺度和价值准则，这个是一个人对事物的价值大小的评判标准。因此，为了实现人生的价值，思考价值问题并形成一定的价值观，对我们当代大学生来说是非常重要的，这也是一个人成熟和自觉的标志。

我个人认为，要想形成一个正确的、健康的价值观，首先，要确立一个正确的，值得你为之奋斗的人生目标。当今社会拜金主义横行，不少大学生把财富当成自己人生的目标，其实作为一个现代人，我觉得追求财富也并没有错，毕竟有古语在先：君子爱财，取之有道。说明“爱财”这个目标首先并没有错，但过于崇拜金钱的力量，以至于不惜牺牲自己的人格、尊严甚至是灵魂去追求金钱却是不值得的，也是不可取的。也有些人迷恋于追求肉体的愉悦，整日放浪形骸，寻欢作乐，这当然也是不可取的。其实，所谓的正确的人生目标，指的是那些可以鞭策你是你进步，可以鼓励你修身正己，可以随时给你提供正能量的目标。相信每个人对于自己的目标都有自己的感受。总而言之，你的人生目标应该与你要实现的人生价值相匹配，而你的人生价值，则应该与当前社会的的核心价值体系相匹配。接着，你应该对于社会里的人和事件有着正确的评价标准和尺度，你对自己人生价值的衡量，对别人人生价值的衡量都是由你心中的价值尺度来评判的，所以。我们这个价值尺度，也必须是正确的，健康的。而判断一个人的人生和社会价值，可以看这个人对社会和他人的生存和发展有没有贡献，贡献越大，这个人的人生和社会价值越大。如果你的价值尺度是正确的，我相信你自己当然也不会去做自己所鄙视的事情的。综上所述，当你有了自己的人生价值目标，有了正确的价值尺度在心里，你的价值观在某种意义上已经形成了。

所以，让我们树立自己的价值观，走上自己的人生巅峰吧!

第五篇：我们的价值观

我们的价值观

14712122滕翔

在过去很长的一段时间中，我都在如何确立自己的价值观而苦恼，尤其是当我在进入经管学院一年以后，专业分流分到了电子商务专业。从我个人理想而言，我既不愿意从政、当公务员，学习电子商务也很难有其他的专业知识，我觉得这似乎就宣判了我今后的命运——从商。

从小我就是一个特别不愿意谈钱的人，我也厌恶以金钱为衡量标准、以个人利益为理想追求的人与行为，做一名商人在我眼里几乎是一件不愿想象的事——当然，当你缺钱的时候还是会幻想要是自己有很多钱该多好；或者盘算着以后自己能如何赚到很多钱，又如何的风光。但绝大多数时候我还是不愿将自己的理想和商人挂钩，不是说天下的商人都是唯利是图、为利益而不择手段的，可我却很担心陷入商海的自己有一天会沦为将金钱和利益作为个人追求的人，说得难听一些就是成为它们的俘虏，这是我自己极不愿意看到的。

这就是我之前的价值观，淡化金钱概念，不愿做为利益而活的人。直到我初入电商，我还是不能想象自己以后会像我的一些学长学姐或者珠江路上那些年轻的销售员一样，脸上挂着职业性的笑容，眼神里透出一种精明而虚伪的目光。我不知道如何在从商的情况下保持自我，更何况这是一个物欲横流的世界。

但我对从商、对电子商务的了解，在一天天的接触中，慢慢发生着转变。我一直在给自己寻求一个充足的理由，让自己能接受今后从商的可能。在我开始对电子商务领域加以关注以后，我发觉商海并非自己想象的那么阴暗，充满人与人、企业与企业之间的尔虞我诈和利益冲突；商人的存在，一样是为社会服务、为人民服务。

对，服务。商人是指以一定的自身或社会有形资源或无形资源为工具获取利润的人，是通过劳动获取收入的人，而以从事劳动获取合法收入作为生活资料来源的公民都可称为劳动者。想到这里，我对自己的心结骤然打开了。商人，同样是通过自己的诚实劳动获取合法收入的人，同样是劳动者。

劳动者是一个光荣的称号，马克思对劳动者的定义是生产力三个基本要素之一，是生产力诸要素中最为活跃和最富有创造性的要素，是人民群众的主体部分，推动着历史的前进，创造了人类世界的物质财富，并为精神财富的创造提供了条件。作为商人，像马云不仅帮助了中小型企业的发展——这是阿里巴巴成立的初衷，如今淘宝更是改变了人们的上网习惯和购物行为，不仅如此，马云下一个目标还要改进中国的物流业的进步、冲击传统金融业和发展环保事业；作为企业，恒大的大举投入让一潭死水的中国足坛焕发生机。这些事例都表现了中国的企业家对社会的发展与进步做出的努力，表现了他们作为商人负担起了自己的社会责任。商人，并非只为利益而活。

我们作为下一代的从商者，应该意识到自己即将肩负的社会责任和义务。从商并不意味着就是为了创造财富、为了利益而劳动，从商一样可以以天下为己任，最大化的发挥自己能力对社会做出贡献。这才是我们新一代商人应有的价值观。