绿色校园手抄报推荐

第一篇：绿色校园手抄报推荐

当我们带着无尽的欢喜与新奇向你走来的时候，你显出学者的风度与儒雅，敞开知识的大门迎接我们，使我们直达知识的殿堂；你美丽博学，而又充满生机，使我幼稚的心灵渐渐走向成熟。在我的心目中，你是绿色的，因为你和绿色一样，永远象征着热切的希望，崇高的理想，蓬勃的生机。你把一切的道理都融入绿色，教会我们如何做人。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的绿色校园手抄报，希望大家喜欢。

绿色校园手抄报

1绿色校园手抄报

2绿色校园手抄报

3绿色校园手抄报

4绿色校园手抄报

5绿色校园手抄报6

绿色校园手抄报7

绿色校园手抄报8

绿色校园手抄报9

绿色校园手抄报10

绿色校园手抄报内容1：

各位老师、同学们：

大家好!今天我讲话的题目是美化绿色校园。

绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当片片森林被无垠的荒漠沙尘所取代，当无忧的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。

同学们，当你走入校园，你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。在这儿，每一个角落都洋溢着浓厚的学习气息。“美观大方的教室，构筑了积极向上的校园氛围;花草树木错落有致，令人心情舒畅，意韵无穷;文化铭牌出现在走廊里、教室中;每棵树都有自己的”身份证“。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗?

学校为我们创造了这么好的学习环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否为保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而忘记及时关上吗?

同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生共同努力。不要把环保想象成很大很难的事情，它就在我们的身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士该做的事了。

诸如此类的太多小事，我们其实都能做到。当然，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就能污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。同学们，”勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。参与环保活动，美化绿色校园。

绿色校园手抄报内容2：

春天来了，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，穿上了春装，来到校园，学习了。

春天悄悄的走来，趁你没留意，把春天的大门打开了，万物在春雨的滋润下慢慢地苏醒过来，勤劳的小蚂蚁从它的窝里爬了出来，看看春天是否到来，如果春天来了，小蚂蚁就会叫上他的伙伴，一起出来搬家。小蜜蜂也渐渐苏醒过来，叫上它的伙伴一起出来，到美丽芬芳的花朵里去采花蜜。

柳树地头发长到了地上，柳枝在春风地吹动下，慢慢地飘起来，不过，最美的要数桂花树了，它在微风地吹动下，桂花不断的落下，就像天上降下桂花雨。

在春天，小朋友一人一手拿着风筝在学校地操场上放风筝，因为风很弱，吹不起风筝，有一个小朋友拿着风筝跑来跑去，怎么也放不起风筝，这时一阵春风吹过，风筝一下子飞了起来，风筝越飞越高似乎飞到了云朵上，那个小朋友一下子笑了起来。

春天，是美丽的，也是校园地“装饰品“我要好好把校园地春天记在心里！

第二篇：绿色植树节手抄报

导语：种树节是按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以种树造林为活动内容的节日。下面是小编整理的绿色种树节手抄报，希望对大家有所帮助。

绿色种树节手抄报

1绿色种树节手抄报

2绿色种树节手抄报

3绿色种树节手抄报

4绿色种树节手抄报

5种树节标语

1、移苗带老土，活棵就发粗。

2、前人栽树，后人乘凉。

3、栽树忙一天，利益得百年。

4、要得聚宝盆，荒山变绿林。

5、造林即造福，栽树即栽富。眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。

6、给地球一点色彩。

7、爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。

8、光栽不护，白费功夫。

9、生儿生女靠教养，种树造林靠抚育。

10、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。

11、要叫树成林，把好护林关。

12、起苗不伤根，土要踏得紧。

13、眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。

14、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。

15、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

16、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园，种树节标语。

17、要想富，多栽树。

18、保树盖荒山，不愁吃与穿。

19、无灾人养树，有灾树养人。

20、造林即造福，栽树即栽富。

21、水是生命之源，树是水的卫士。

22、人怕伤心，树怕伤根。

23、若要地增产，山山撑绿伞。

24、多种树，广造林、现在人养树，日后树养人。

25、绿化环境，美化人生。

26、多一片绿叶，多一份温馨。

27、穷山恶水，青山绿水。

28、种树节，给地球一点色彩，一起动起来哦！种树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来！种树造林，绿化祖国！

29、移苗有诀窍，莫让苗知道。

30、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护景区一草一木。

31、条儿要青，苗儿要新。

32、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

33、村上无树锅不开，四方绿化沙不来。

34、种树有诀窍，深埋又实捣。

35、种树造林要适宜，季节土壤要调剂。

36、种树造林，利在当今，功在千秋。

37、过河要搭桥，栽树要育苗。

38、生命在于绿色，希望在于绿色。

39、大力种树造林，禁止滥砍滥伐。

40、山上没有树，庄稼保不住。

41、三分种树七分管，十分成活才保险。

42、村有千棵杨，不用打柴郎。

43、清明时节雨纷纷，种树造林正当劲。

第三篇：如何制作校园绿色环境保护手抄报微教案

微教案：

课题：如何制作校园绿色环境保护手抄报 视频时长：6分钟

微课视频重点：了解手抄报的基础知识和排版编辑的方法 视频格式：MP4 微课视频内容简介：

先说明手抄报的形式。出现手抄报的图片和制作的场面看手抄报到底由哪几部分组成？手抄报的组成部分主要有刊头、标题、插图、文字、花边等。

手抄报的编排设计，总的要求是：

1.主题明确，版面新颖美观。先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。刊头要放在显著位置，最好是在左上位置。

2.介绍刊头是手抄报的主题，亦是手抄报的灵魂与统帅。可以放在右上、左上、中心、中上等。除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。下面我给大家欣赏些好看的花边。

3.手抄报制作的注意事项和小窍门。首先是手抄报不是画画，不要画太多的画；

不要留太多空白；

不在太薄太软的纸上制作。制作的小窍门

1.有主题，标题要醒目。2.布局合理，不够太多空白。3.图文结合，图要慢慢画，字要细细写。

只要你有耐心，够细心，有创意、好作品就在你手下！

4.下面请大家欣赏一些绿色环保主题的手抄报作品！结尾小结。

第四篇：绿色校园

校园如诗

——镜岭中学校园文化建设纪实

（一）赵利春

现在，假如你踏进镜铃中学，你的心灵一定会受到强烈震撼：这如诗如画的校园，实在太美了。

镜岭中学校园美，美在高低错落层次多。最低一个层次，是靠近校门的两块草地，特别是朝北的一块，中间突起，状如小山，盎然绿意随山势起伏，给人以十足的动感。再上面一个层次，是一道道的黄杨木，形成一个个绿色方框，把那些大树小树，都怀抱在里面。接着是一批海桐树、紫荆树、紫薇树，红枫、含笑、六角等等，散布在校园各处，真像来自五湖四海的兄弟姐妹们，汇集到镜岭中学这个大家庭里来了。然后是众多的桂花树、杨柳树、香樟树，瑞槐、雪松、樱桃 „„是学校树中的青年军，五彩纷呈，魅力四射，代表着学校的未来。最后是高大挺拔、铺天盖地的一群大树：法国梧桐、冬青、樱花、银杏、水杉，它门是树中的骨干力量，像人到中年，挑起了“生活”的重担。

镜岭中学校园美，美在红绿相间暖人心。校园里的树木，大部分是常情树，更有百花次第开放：桃花、桂花、茶花、樱花、紫薇花„„ 红花绿叶，草长莺飞，真是一年四季春长在，心旷神怡人不老。

镜岭中学校园美，美在动静结合景象生。上面提到的花草树木，是谓静景。动景呢？则有风吹树木，闻飒飒之声；早晨漫步校园，百鸟欢鸣、唧唧喳喳，顿觉天空更高更蓝了；综合楼朝北面有一条溪水，岸上是一排杨柳树，杨柳依依，溪水淙淙，好一派人间仙境；朝南面则是一个地地道道的湖，湖水从外面引入，湖里养着几百尾各色各样的鱼：红鲤鱼、草鱼、鲫鱼、胖头鱼，悠闲自得，无忧无虑。

镜岭中学校园美，还美在与周围景色的交融和谐上。学校东南方向是著名的穿岩十九峰，西南方向是秀美的螺丝山，四周是初现现代化端倪的村舍。假如从空中鸟瞰，学校就成了一个盆景，一颗璀璨的明珠，与周围的景色交融在一起，是那样的美丽，那样的和谐。

就这样，镜岭中学把创建优美的校园环境，当作校园文化建设的一个有力抓手。去年，学校被评为绍兴市绿色学校。

在这样美丽的校园里工作、生活，心情格外舒畅，劲头也更足了。这或许就是文化带来的力量吧。镜岭中学2007年4月

第五篇：绿色校园

我们爱绿色的校园，我们就要珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情。绿色点缀了校园，也点缀了我们的生活，它使我们眼前的色彩变得清净明朗。然而绿色也是需要我们去用心感受和呵护我颜色。绿色与环保和健康密不可分，如果我们忽视了环保，任意践踏绿地或纵容他人破坏，我们将失去绿色，失去健康，失去和谐，甚至更多。

其实绿色并没有藏在树林里，花丛中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我们的举手投足间，我的们的脸上，我们的意识里：裁一棵树，种一盆花，一个弯腰拾起地上的瓜果皮，一次废电池回收活动，一项科技环保知识的宣传，一句“朋友，请节约用水”的温馨提示，一个点头、微笑，一声问候，甚至是一封拾金不昧的表扬信，一项为贫困学生的捐款。事情虽小意义却很深远。因为行为决定习惯，习惯决定意识。那么朋友，让我们都做一个有环保意识和素养的人吧，因为一个真正热爱生命和美的人，一定是一个关注环境与健康的人，是一个大气的有公众意识的人，是一个绿色的和谐的人，是美在的使者。