小学二年级语文期中质量检测试题[★]

第一篇：小学二年级语文期中质量检测试题

导语：语文课的任务就是既要培养学生听、说、读、写的语文能力，还要传授并使学生掌握一定的语文知识。下面是小编为大家带来的小学二年级语文期中质量检测试题，供大家学习参考！

一、听写(10分)

_____________________________________

二、写出带有下列部首的字。(8分)

木()()氵()()犭()()虫()()

三、组词。(12分)

{柏()

泊(){据()

剧(){彩()

踩(){机()

饥(){具()

直(){坛()

坪(){颗()

棵(){笛()

苗()

四、我会填。48分

1、查字典。4分

”视”的部首是()，去掉部首有()画，读音是()，组词()

2、按要求写词语。4分

(1)反义词

误——()死——()外——()老——()

(2)近义词4分

肥——()齿——()狗——()找——()

3、填量词9分

一()山两()船五()飞机三()树六()花八()蝴蝶一()同学二()床一()刀

4、补充成语12分

后来()上刀山火()欢声笑()争()恐后大有()为()天动地同甘共()不()为然()强力壮()生入死有()无实()长地久

5、照样子写词语6分

(1)例：一只一只又一只

_____________________________________

(2)例：高兴高高兴兴

_____________________________________

6、选正确的字或读音。6分

棵颗

①我家门前有两()白杨树。

②北斗星一共有七()

快块

①儿童节那天我们很()乐星。

②中国汉字是方()字。

sǎnsàn

①小明在读散()文。

②爷爷在散()步。

7、填标点。3分

(1)你能帮我反书取回来吗()

(2)这朵花真漂亮呀()

(3)我是一名小学生()

四、连线。9分

牛顿

瓦特

李时珍这种草到底能治什么病呢？

苹果为什么落到地上？

壶盖为什么要跳舞？

宽阔的迷人的著名的画家

微笑

操场堆

投

跳标枪

皮筋

雪人

五、读一读，做一做。(5分)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1.短文有()句话。(2分)

2.用“——”划出描写猫的耳朵的句子。(3分)

第二篇：小学二年级下册语文期中质量检测试卷

一、看拼音，写词语。(16分)

wēn nuǎn huàn xǐng kè zhuō yì lùn

()()()()

kū qì mì fēng bá diào shì tí

()()()()

二、给下面加点的字注音。(8分)

薄雾()网罩()谚语()袭击()

吹拂()脉络()禁止()地壳()

三、在括号里填上适当的词语。(8分)

一()大秤 一()乐曲 一()密林 一()大鼓

()的笋芽()的课堂 不停地()兴奋地()

四、我积累的词语。(9分)

与“笑”有关的词语(ABB式)

与学习有关的成语：

仿写词语：清清楚楚(AABB式)

五、我会给句子加标点。(6分)

1、老师说 我的作业写完了

2、啊 多么美丽的世界呀

3、小刚 我的作业呢

六、我会写句子。(6分)

1、，有，有，还有。

2、的柳条在 地跳舞。

3、的小蜜蜂在 的花丛中 地采花蜜。

七、我会按课文内容填空。(16分8、9每题2分)

1、麦苗儿，菜花儿，蚕豆花儿。

2、，万条垂下绿丝绦。

3、泉眼无声惜细流。

4、嫩绿的树梢闪着金光。

5、迟日江山丽。

6、通过学习课文，我认识了《程门立雪》一文中的，巧称大象的，遇到问题勇于动手试一试的。

7、发明了伞，发明了听诊器。

8、波斯猫为什么找不到快乐?因为

9、《猴子种树》一文中猴子到最后为什么一棵树也没种成呢?因为。

八、阅读。(11分)

斑马

你们可别小看斑马身上的花纹，它的作用可大呢!

斑马生活在非洲的热带草原上。虽然它们抗击敌害的能力较差，但身上却长着与周围草丛的影子相近的黑白条纹。由于那黑白条纹颜色深浅不一，远远看去，很难把它们与周围的环境中的草丛影子区分开来。这样斑马就不容易被凶猛的野兽发现，当然也就可以少受攻击。

原来，斑马身上的花纹还是它们保护自己的武器啊!

1、斑马生活在，它身上的花纹有 的作用。

2、按照的要求填空。

“击”字按部首查字法，先查 部首，再查 画。

“影”字按部首查字法，先查 部首，再查 画。

3、照样子，写词语。

黑白 深浅

4、用“深浅不一”写一句话。(2分)

九、作文。(20分)

帮助小白兔过河

小白兔因为小河的水涨高了，不能给生病的外婆送好吃的红萝卜而伤心地哇哇大哭。正在河边玩耍的小花猫看见了，准备帮助小兔过河。小猫怎样帮助小白兔过河?结果怎样?请你写下来。

帮助小白兔过河

第三篇：二年级数学下册期中质量检测试题

一、直接写出得数。(12分)

800-200=81÷9=4300-4000=8000+200=

60+200=3×8=1200-200=300+7000=

300+700=36÷4=850-50=10000-4000=

二、填空。(第1、2、6、10、11小题每空1分，其余每空0.5分，共28分)

1、在☆÷□=1……5，□里最小可以填()。

2、在算盘上，一个上珠表示()，一个下珠表示()。

3、写出下面钟面上表示的时间。

4、写出下面各数约等于几百或几千。

497≈7985≈3091≈995≈

5、看算盘，写一写，读一读。

6、在()里填上合适的单位。

(1)一只小蚂蚁的身体长3()。

(2)爸爸每天工作8()。

(3)一根黄瓜长2()。

(4)小强跑100米需要15()。

7、按规律继续填下去。

597598599()()

453564675()()

***0()()

707070807090()()

8、40个十是()，10个一百是()。10个一千是()。

9、比较大小。

***529

54分米4米1米6分米90毫米9厘米

1时50分30秒3分半小时30分

10、用0、3、6三个数字组成最大的三位数是()，最小的三位数是()。

11、每个数中的“4”各表示多少?用线连一连。

704470247

千百十个千百十个千百十个

三、辨别方向。(12分)

北小红家超市

书店少年宫

学校邮局

1、超市的西面是()。

2、小红家的南面是()。

3、邮局在书店的()面。

4、书店在学校的()面，在超市的()面。

5、小红从家里出发先向东走，然后向南，再向西，最后向东南走，小红到了()。

四、量一量，画一画。(6分)

1、量出下面长方形每条边的长度，并填在括号里。

()毫米

()毫米()毫米

()毫米

2、画一条比1分米短2厘米的线段。

五、用竖式计算。(12分)

70÷9=53÷8=

24÷3=42÷5=

六、解决实际问题。(30分)

1、1张贺年卡8角钱。

2、某校一年级有学生200人，二年级比一年级多30人。二年级有多少人?

3、做一个铁圈要用5分米的铁丝，做6个这样的铁圈要用多少分米的铁丝?

4、一支铅笔长15厘米，小玉每天用去3厘米，她最多能用多少天?

5、白鸡有56只，黄鸡比白鸡多27只，黑鸡比黄鸡少45只。

(1)黄鸡有多少只?

(2)黑鸡有多少只?

第四篇：小学二年级上册语文期中检测试卷质量分析

逸夫小学二年级下册语文期中试卷分析

一、总体分析

本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基

础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养

.本试题有十一大题；试题活

.体现在第三、八

题，既检查了学生应变的能力，又对课文内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。然而本校本次考试总有

136

人参加，总分

6881.6

分，平均分为

50.6

分，及格

人数有

人，及格率为

50.7%，良好人数有

人，良好率为

31.6%，优秀人数是

人，优秀率为

13.2%，最高分为

98.5

分，最低分为

分，就其成绩来看相当不乐观，进行如下

分析：

这张试卷整体来说是比较简单的，里面的基础题在语文课堂作业本中都有做过。平均分比

平时成绩要高，优秀率和合格率相对与平时的成绩而言也要高。

一、这次的试卷总共涉及三大道题，第一大题是基础乐园、第二道题是阅读天地第三题是

写作平台，应该说涉及的范围比较广，考察的内容也比较丰富，要要写的字、部首查字典、、多音字的选择、用不同识字方法写字组词、数量词、反义词连线、古诗的填写，课文内容填

写，课外阅读和作文。知识点面面俱到，重点突出。

二、掌握比较好的几处地方：，这三题做的比较好，除了特别差的哪几个学生，有部分错

之外，其他的都还好。这些可能主要是我在平时让小组长监督起到作用了，带动起好多学生。

三、出现的问题分析：

第一大题基础乐园

1、按拼音写汉字；这题错的最多就是解冻写、忽然，这些字虽然在平时也经常强调，但错误率还是很高。说明老师的强调学生没有听进去。在巩固加强这些生字的时候，要多

利用他们组词来发现问题，并要及时纠正。

2、多音字的选择。在平时的课堂上，我就是在黑板写出来，组词，讲的不具体，所以

后进生就没有听进去，错误率较高高，以后要让他们在书本上写出来。

3、照样子填一填。

我认为这题错的原因主要是没有认真的审题。

4、在括号填合适字或词，大部分学生做的行好，有极个别生做错。平时这些生不能

很好完成作业。

5、选词填空，好多同学都在这道题丢分了，极个别做的很好。生对成语意思的理解不

透彻。

6、反义词连线做的很好都得满分。填写古诗；白云生处有人家写成白云深（声）处

有人家。这个主要是在平时朗读的时候，对于学生都准字音这块要求不严格。

第二大题阅读天地

1、日积月累做的还行，有一部分学生写错字，如暖和诚，是一些平时不认真完成作业的学生。

2、按课文内容填空第一题草背会可对诗意思理解不深。导致个别生错。

2、课外阅读理解。对于阅读理解这块我想主要的问题还是短文没有读透，审题不完整，在平时上课的时候，没有渗透教他们学会学习的那种方法。

第三大题看图，补充句子做的很好，可是有一些字写错的，词语搭配不对的。

四、以上出现的问题主要归结为一下几点：（1）、二年级主要的学习任务还是生字词，这点

我没有做好，特别是后进生那块。（2）、学生审题的能力没有培养好。（五、今后努力的方向

1、进一步加强与家长的合作，特别是优秀的学生，开阔其知识面，多读书；还有对学习感觉有些吃力的学生，提高其学习兴趣，尽快赶上来；

2、对于那批后进生，在平时的生字词教学中要对他们严格要求，通过好的学生要帮助

这批学生。也要让他们写写句子。

3、提高课堂趣味性，绝不把当堂课需要掌握的知识放到课下去。

4、在平时做作业的时候，要渐渐的培养他们审题的习惯。

第五篇：小学语文二年级期中质量分析

小学语文二年级期中质量分析

一、总体分析

1、试卷分析

本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养，试题活，体现在第七、八题，既检查了学生对课文内容的理解能力，又对课文内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的 写作能力。试题六设计了句式训练。

2、学生情况分析

我班共有学生60人，从整体上来看，本次学生的学习成绩良好。56个优秀，良好四个，全及格，优秀率93%,及格率100%.这四个没达优的学生中,其中 3名学生主要表现在接受能力差，平时学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有2名学生很难得优，这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓这两名学生，争取学困生转化，提高整体成绩。二.取得的成绩

1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。如第一、二、三题，学生失分较少。有一个词语“友善”，在教学时，我没有想到组这样的一个词，所以十几个学生都错了。

2、能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强的五名学生分别负责每天早读，带领学生进行有目标，有任务的学习，学生良好的学习习惯初步形成。因此，按课文内容填空的1、2两题，学生失分不多。

3、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。

三、存在的主要问题：

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，不能灵活运用。如第五题选填动作的词。

2、有的学生想象力不够丰富，写话只会一两句。如第八题。3.部分学生不会审题，不理解题意。如第六题。

4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第六题的句式训练把反问句改写成陈述句，我只在平时的课堂中讲了一下，而很少设计此类题目，所以学生错误率较高。

四、改进措施：

1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。

3、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

4、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

5、充分把多媒体教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。

6、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。