第一篇：游子的同义词是什么
游子通常指出门在外或者指的是离开家乡在他乡生活的人。游子的同义词是什么？请参考.游子的同义词是什么
浪人
游子的造句
1.这首诗抒发了海外游子怀念祖国的思想感情。
2.海外游子无时无刻不在思念祖国。
3.每逢佳节倍思亲，这是游子的共同感受。
4.这支歌表达了海外游子对祖国的一片赤心。
5.每一个游子都渴望回到自己的故乡。
6.海外的游子远别故乡已久，但仍然对家乡怀着一寸丹心。
7.只有伟大的祖国，才是游子常想的家。
8.游子紧紧地捧着一抔黄土，不，那不是黄土，那是游子依恋的故乡。
9.游子说：嘘寒问暖，白发苍苍的母亲就是美，一种母性关怀的美。
10.天涯咫尺，寸草春晖，漂流在外的游子走得再远，也走不出慈母的关怀。
11.尽管身处异国他乡,海外游子一刻也没有忘记丹书铁券。
12.每一个在外的游子谁不留恋故土的亲切？
13.海外的游子希望叶落归根，回归故土安度晚年。
14.月到中秋分外明，皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊！
15.衣锦还乡是每个异乡游子的共同愿望。
16.每逢过年过节，离乡背井的游子总是特别思念亲人。
17.漂泊海外40余年的游子回到祖国，看到家乡人寿年丰的景象。不禁热泪纵横，激动不已。
18.祖国二字,对天南海北的海外游子来说,那吸引力是无法比拟的。
第二篇：《游子回家》
五年级上册品德与社会课：《游子回家》教学设计
【教材分析】
“游子回家”是小学《品德与社会课》五年级上册第三单元“我们同有一个家”中第二个主题“炎黄子孙的心愿”的第一个主题活动。教材通过历史年表，让学生知道列强侵占我国领土的屈辱史和中国人民站起来，收回领土、行使主权的豪情。通过图片和文字，介绍了学生学习需要了解的香港回归重大历史事件，知道这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。1997年7月1日这一天，将作为值得人们永远纪念的日子载入史册。了解到“一国两制”的重要政策，不仅是解决历史遗留下来的香港问题的最佳方案，也是香港回归祖国后保持长期繁荣稳定最佳制度安排。使香港不仅继续保持原有的优势，而且从祖国内地获得了更强有力的支持，形成了与祖国内地优势互补、共同发展的良好局面，充分展示了香港十年回归的风采。
【设计思路】
《品德与社会》课程标准中指出品德与社会课以儿童的社会生活为基础。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。而此价值在于把陌生于人的外在世界转换成人的生活世界，建构起人与世界的活泼生动、富于意义的联系，与儿童本身的联系，才可能使课程变得对儿童有意义。因此，在本活动主题设计我以“探究---体验”为基点，采用了教材中的历史知识为“点”状呈现给学生，通过探究香港的历史和回归，点燃了学生体验的情感火花，使之积极主动地参与到活动中，通过内化、感悟、生成爱国的道德情感品质。
【活动目标】
1、增进爱国主义的情感、态度和民族自豪感。
2、理解“落后就要挨打”的道理，从而增进对于祖国的责任感。
3、知道香港回归祖国的重大事件，知道“一国两制”的重要政策。
【重难点】
重难点是让学生理解到被割让和被占领是由于国家的落后与政府的腐败软弱，回归则是国家的发达与强盛。
【活动过程】 师：同学们，老师给你们带来一首好听的歌曲，你们想听吗？咱们一起来听一听，这首歌叫什么名字啊？东方之珠指的是哪里？（香港）对于香港这个国际化的大都市你想知道什么呢？
生回答
2出示中国地图。香港虽然面积不大，但位置却很重要，是我国海上航路的重要港口，同时与世界各大洲之间的海运和航空运输都十分便利。所以它也是国际金融中心，航运中心，贸易中心。
3还有哪些问题？你们提的问题很有价值，香港曾被英国侵略者霸占长达155年之久，这到底是怎么回事，现在我们就一起来探究。
二、问题探究 明理激情
1、回顾历史
师：课前，老师已经布置了同学们收集了有关香港的资料。下面，请拿出香港被割让的历史资料在小组内交流，然后准备汇报。① 小组内资料交流
②生汇报（南京条约 鸦片战争 北京条约 等）
师：香港被割让是从鸦片战争开始的讲述鸦片：鸦片是一种毒品，在过去被称为大烟，它的害处很大，经济上能让人倾家荡产，肉体上使人丧失劳动力，成了大烟鬼，长期食用会导致精神萎靡，最后死亡。中国那时有很多人都在吸食鸦片，导致很多中国人就这样白白死去。
师：正是这三个丧权辱国的不平等条约才让香港远离祖国妈妈的怀抱。板。
④中国是泱泱大国，素有四大文明古国之称，地大物博，为什么却遭受如此欺凌呢 观看历史，谈感受（香港被英军侵占的历史画面）
师：看到这种场面，你有什么话想说？板书落后
讲述清政府：腐败，昏庸无能。一天就是吃喝玩乐，贪图安逸享乐的生活，整天碌碌无为，正是因为中国人的颓废，清政府的腐朽没落，致使咱们国家的经济，科技落后，国际地位低下，所以他们英国才敢来霸占我们。
师：如果落后就会遭受邻国的欺负，同学们都知道，现在世界上的弱小国家经常被西方列强欺占，尤其是今年，法国等西方列强为了抢占石油开始攻打利比亚，利比亚陷入了战争的泥潭，给民众带来很大的伤害，而且这仗一打就是半年多，现在全球都在关注利比亚的局势，到现在为止，战争还未停息。是不是很恐怖啊！其实外国现在也对我们国家虎视眈眈，把我们看成一块肥肉，但是我们的祖国强大了，所以他们轻易也不敢出手。
⑤ 小结：
师：虽然历史已经过去，但警钟依然长鸣，作为中国人，让我们铭记这段屈辱的过去，记住“落后就要挨打！”的历史教训。
2、重温回归
同学们记得回归的日子吗？板回归（1997年7月1日）你们多大？你们错过了机会，老师帮你们圆这个梦，感受那激动人心的场面。
① 观看回归视频
② 看到此情此景你又什么感受？畅谈感受
师：是啊，100多年的屈辱在今天被洗涮干净，香港这块镌刻着中华民族耻辱的土地，就要回到祖**亲的怀抱了，这怎能不令人感慨万千呢？
师：为什么会还给我们呢？那个时候说占就给占了，现在又能回来了，掉进嘴里的肉又给吐出来了，这是为什么？（板强大）
③一国两制
师：香港回归了，那一刻牵动了中华儿女的心，牵动了海外赤子的心，这让我们想起一位伟人，是他的英明决策，是他的高瞻远瞩，才实现了一国两制的伟大构想，他就是我国伟大的政治家，军事家，外交家，我们国家的主要领导人之一——邓小平。虽然邓爷爷已不在了，但我们会永远记住这个时代骄子，一代伟人。
师：什么是一国两制呢？（课件）
无论是过去，还是未来，两岸同胞血浓于水，命运与共，祖国统一，众望所归。让我们共同祝愿伟大的祖国早日统一，圆中华儿女的团圆梦！：“一国两制”的伟大构想，圆满解决了中国恢复对香港、澳门行使主权的问题。台湾人民也翘首期盼早日回归到祖国的怀抱，这也是十三亿炎黄子孙的心愿。（板书）
四、归纳总结 拓展延伸
师：这节课，同学们通过上网、去图书馆、观看电视、调查访问、等多种途径搜集资料，对香港有了较深的认识，提出了很有价值的问题。希望同学们运用这节课所学的方法，继续探究澳门、台湾。最后让咱们共同祝愿香港的明天会更好！中国的明天会更好！
【板书设计】 炎黄子孙的心愿
游子回家
割让 落后
回归 强大
第三篇：《游子呤》读后感
《游子呤》读后感
《游子呤》读后感1
我喜欢读古诗，尤其是《游子呤》这篇古诗让我深受喜爱。
每当我读起“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的诗句时，眼前就浮现出一幅感人的情景：一位慈祥的母亲拿着针线正在给出门远行的`儿子缝制衣服，母亲一针一线地密密地缝着，担心儿子出门远行迟迟归来。正如诗中所说：“谁言寸草心，报得三春晖。”我们小草般的报答，怎能比得上母亲对我们春天阳光般的养育之恩？这时我终于明白我为什么喜欢这首诗，那正是这首诗写出了母爱的伟大让我们时时刻刻不会忘记。
看到这里，我想：我每天不但不听妈妈的话，还和妈妈顶嘴。而妈妈却根本不打我，不骂我，还地把自己当作勤劳的园丁来培育我这祖国的花朵，就说那次我生病，外面正巧下着暴风雨，妈妈二话没说，马上背起我跑到医院，来到医院，妈妈着急地问医生我怎么样了？护士阿姨给我输液，妈妈也是一个劲地问我的情况。回到家，在妈妈细心的照顾下，我的病没过两天就好了。想到这里，一股热流随之堵住我的喉咙，一股热泪随之填满我的眼眶。啊！妈妈，我每天都惹您生气，让您着急，使您伤心，您却对我天天那么好，一点儿也不怪我。
我要问问我自己，一生中谁给我的爱最多？谁对我的期望最高？谁对我最为关心？答案只有一个，那就是——妈妈。我现在就要努力学习，奋发向上，不辜负妈妈对我的期望，将来做一个对社会有用的人！
《游子呤》读后感2
我喜欢读古诗，尤其是《游子呤》这篇古诗让我深受喜爱。
星期六在家闲这无聊，顺手拿起一本古诗书津津有味的看了起来，当看到了《游子呤》这篇古诗里面的“慈母手中线，游子身上衣”和“谁言寸草心，报得三春晖”这令无聊的我有所顿悟，想起了母亲对我的爱戴与关心。
我的母亲是一个普通工人，她的身材中等，鼻子很高，眼睛里充满了对我的爱戴，每天当我要上学时她会早早的做好美味的早饭等我，我出门时她又会站在阳台那里看着我离开，母亲对我的照顾的爱戴真是所谓的无微不至。
记得有一次，母亲去给正在补习的我去送饭，我打开饭盒一看，里面全是我爱吃的鸡翅，我接过饭盒，贪婪地吃的我的美味午餐，当抬起头时，看到母亲正用关爱的眼光看着我，我问母亲；你吃了吗，母亲摸摸我的脑勺说我已经吃过了，你吃吧，看这她的`眼神，我察觉到她在说谎，而母亲也好像知道我已经察觉到自己在撒谎，并且接着说：“我最近在减肥，不吃这些油腻的食物，你吃吧，如果你不吃我以后也不煮了。”母亲的话让我无言以对，我只好把菜都吃了。
母亲对我的爱戴与照顾就像《游子呤》这首诗一样，因此当我看到游子呤这首诗时就会想起母亲对我的照顾。
我要问问我自己，一生中谁给我的爱最多？谁对我的期望最高？谁对我最为关心？答案只有一个，那就是——妈妈。我现在就要努力学习，奋发向上，不辜负妈妈对我的期望，将来做一个对社会有用的人！
《游子呤》读后感3
我喜欢读古诗，尤其是《游子呤》这篇古诗让我深受喜爱。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首古诗的意思是：慈祥的母亲手里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。
每当读起这首诗时，我就会想起妈妈对我的爱。天底下的妈妈那个不是这样的呢?那个不是为自己的孩子操劳一辈了呢? 我的妈妈也是这样。日日夜夜地关心着我，爱护着我。妈妈每天除了工作外，还要做家务，每天，不论风雨都会送我上学，无论多忙都会教我学习。却从来没有顾上关心自己。像这样的例子还有很多很多，我都一一记在心上。妈妈好比是一支蜡烛，总是燃烧自己，照亮着我，使我一直向前走。妈妈好比是明亮的太阳，总是温暖着我，让我茁壮的成长。
妈妈养育我长大，我们小草般的报答，怎能比得上母亲对我们春天阳光般的'养育之恩?这时我终于明白我为什么喜欢这首诗，那正是这首诗写出了母爱的爱是无私的，是伟大的，是如水的。
妈妈，是世界上最伟大的人，没有了她就没有我。妈妈的爱是世界上最伟大的爱，她无私奉献，无微不至。所以，我们都要感恩父母。因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界体会人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。我也应该像小草回报大地那样报答我的父母对我的养育之恩.用自己的行动回报父母对我的那份爱。
第四篇：游子宁读后感
团结就是力量
——读《三根棍子的哲学》有感宜兴市桃溪实验小学五（3）班游子宁 我读的故事多的就像天上的星星。随手摘下一颗就变成了一篇美妙的文章。其中，最让我感受深刻的，还是它。
这是充满教育的故事。讲述的是一天，一个父亲把三个孩子叫来，叫他们各自折断一根棍子。三个儿子不费吹灰之力，很轻易把棍子折断了。可儿子们面对折成一捆的三根棍子时，用尽了九牛二虎之力，却又束手无策。
是啊！你们看，一根棍子是很脆弱的，只要轻轻一折就可以折断。只要把三根棍子捆在一起，就会坚固无比。也就是说：只要同心协力，就没有办不到的事。
古今贤文说道：人心齐，泰山移；独脚难行，孤掌难鸣。正是有那么多的人齐心，山才有可能移开。一只脚难走吗？难！一只手会拍出声音嘛？不会！所以说：团结力量大。
想必大家都听说过“愚公移山”的故事吧！也许愚公有生之年并没有移动大山，但他坚信：他的儿子、孙子，子子孙孙……总有一天可以把大山搬走。愚公傻么？无疑是傻的。但谁又能说他那坚定的信念不让我们深深地折服呢？一个人不会移动大山，十个人也不会，但只要千千万万个人团结一心，山就有被移开的可能。
其实红军抗日也是这样。一个红军不能保家卫国，一百个也不行。但正是有了千千万万的勇士抛头颅、洒热血，才有了我们今天的幸福生活。
在我的学习生活中，也经常有这样的事情。一次，数学老师出了一道难题，让我和另外两名学生做。我们每人单独做了一遍，可是绞尽脑汁，就是做不出来。老师又让我们把各自的想法放在一起，三个人一起做。我们三个齐心协力，终于想出了解决的方法。
再说拔河比赛吧，大家必须心往一处想、劲往一处使，才能取得最后的胜利。如果每个人都不竭尽全力，甚至抱有用力过多会吃亏的想法，那么纵然这支队伍有好多个大力士也无济于事。这就是团结的力量。
在今年的伦敦奥运会上，我国运动健儿们同心协力，为我国争得了38枚金牌的好成绩，特别是体操男团、乒羽团体、双人跳板等项目，如果不是因为团结，又怎能取得这么优秀的成绩？
小到一个家庭，大到我们的国家，只有团结一心，才能披荆斩棘、战无不胜。切记：团结就是力量！
第五篇：游子初中作文
游子初中作文1
思丝缠缠绵绵缕缕寸寸丽人愁；情语字字句句真真切切游子伤。菡萏花池曳曳影映三亭；藕断香塘丝丝绵贯两心。游子拳拳之心报予三晖；丽人脉脉之意盈匿两膺。尔情，烨耀杲杲若朝阳矣；汝心，溜濑潾潾似弱水矣。
游子遐而观乡入思也，丽人迩而泛池有情也。
一日，游子与丽人遇。二者，互诉情愫，相谱怨曲。三辰，言无恣肆，语无唐突，行无渝礼。四观，染翰操觚，倚马可待；铁画银钩，凤舞龙飞。五比，字若灵山秀水涓涓而始流；章若西水清石潾潾而灿耀；音若晨霄浮云淠淠而明灭；心若静潮微浪漪漪而盈柔；情若宁谷娇峰矗矗而凝姿。六唱，君之离兮卬归思，君之归兮卬心怡；妻之盼兮卬泪泣，妻之泣兮卬语凄；离兮归兮久依兮，盼兮泣兮长叹兮；鸟兮鸟兮已倦兮，雁兮雁兮既归兮；君将行兮卬哭泣，君将别兮卬心已；妻兮妻兮莫心泣，卬兮卬兮必归思。七语：语之既出，驷马难追；心之所向，意之所趋；情之所至，志之所诚；山之无棱，心之所恒；乾之有合，愁之所化；誓之所发，日月祥辉；坤之无形，我心永依。八叹：生之福；途之禄；灵之寿；缘之喜；成之欣；事之苦；书之哀；行之怒。九祷：雁塔题名；诞登道岸；意气风发；神形如在；永葆华春；淑气恒玄；懿德馨香；勿愁勿思；勿苦勿凄。十冀：瑞；祥；宁；荟；灵；毓；秀；温；礼；信。一日二者三辰四观五比；六唱七语八叹九祷十冀。道尽人间情，说尽红尘泪。
曩时丽人游子相惜依；今朝浪人淑媛同追忆。畴昔丽人游子共缠绵，今时浪人淑媛齐手牵。
丽人曰：“侬欲泣”，游子曰：“莫语凄”。丽曰：“何时归”，子曰：“游必归”。丽曰：“途谨谨”，子曰：“记牢牢”。丽曰：“卬待汝”。游子曰：“卬思之”。
十里长亭青山外，弄影飞霞西水畔。游子愁，流水尽。丽人绪，彩云飞。双影渐离，迹渐杳杳。
里阳坠倦鸟归，覃覃弱水北山泣。浪人别，桃花语。 淑媛泪，人间聚。两心永系，情最深深。
游子初中作文2
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙秋思》
他是一个游历各地，寻找自己理想的人，少年时的一时冲动使他成为了一个游子，至今他仍然记得那句曾经使他豪情万丈的话：“男儿志在四方！”然而如今，他却再也不想说也不想听这句激励他走过千辛万苦的话了。因为，他已经厌倦了漂泊，厌倦了游浮不定的生活。
这天黄昏，他牵着那匹已弱不禁风的老马，来到一个江南小镇。这时的人和马都已经又饿又渴了。“吃点干粮吧！什么时候我也能坐在家里吃一顿热腾腾的.饭呀！唉，罢了罢了。”远处望去，一棵嶙峋的老树上盘着几根婆娑的枯藤，一阵风吹来，树叶飘落。“噢！现在已经是秋天了。唉！一落叶，已知秋呵！”
乌鸦已经归巢了。“连鸟儿都有自己的家，而我却没有可以栖宿的地方。是呀，无论鸟儿飞得再高再远，它总有归巢的时候，而我……
对，回家吧！”它仿佛听见父亲母亲召唤的声音，仿佛看到了家乡的小山村，顿时不知什么东西落了下来，啊！那分明是他的泪。他，想家了。不远处几个孩子正捧着一笸箩米到桥边洗米，涓涓的溪水轻快的流着。河岸那边，几户人家正在做饭，炊烟袭袭，一幅幽静的江南水墨画展现在他的眼前。然而，这并不能使他感到丝毫的美丽，却给他带来了无尽的忧伤。
走在黄沙古道上，他心想：“是该回去了！”瑟瑟的西风吹开了他的衣襟，不禁感到一丝凉意，看到别人都在家中团圆，自己却只身一人，没有亲人相伴，心中感到无限的孤独和寂寞。
夕阳西下，红色的夕阳把一切都然成了红色，那么安逸，那么柔和。前方，一个落魄的游子拖着沉重的步履，带着浓浓的乡愁，消逝在迷人的晚霞之中……
明天他又会在哪儿流浪呢？
游子初中作文3
孟郊就要远赴京城考试了。这一刻他是多么期待啊！因为他为考试付出了太多的努力和辛劳就只盼有朝一日能金榜题名，名扬天下！
临行的前一夜，他顾不得休息，仍像往日一样在灯下苦读。夜深了，窗外一片漆黑，到处都静悄悄，只有偶尔从那远处传来的更鼓声告诉他现在已近天明，仿佛在催促他说：“你太累了，休息一会儿吧。”孟郊见已过五更，便起身熄灯去休息。
就当他路过母亲的房间时，他惊呆了：油灯下，白发苍苍的母亲正趁着微弱的灯光为他缝制第二天要穿的衣服。母亲的脸上皱纹密布，紧锁的眉头下是一双老泪纵横的眼睛。孟郊知道他一定是在担心自己明天的远行。常言道“儿行千里母担忧啊。”她肯定怕儿子在外吃苦受累，肯定也在担心儿子这一去久久不回来……孟郊站在母亲的门外悄悄地哭了，他知道母亲这一夜都不会睡了，所以他决定就在门外陪陪母亲，因为他害怕母亲看见儿子牵挂他舍不得他而流下的泪水，他不想让母亲难过。就这样，孟郊站在门外悄悄地细细地看着母亲，看他花白的头发，苍老憔悴的`面庞，还有母亲那握着针线的粗糙的双手；也默默地感受着母亲那伟大而又平凡的爱子之心。
天亮了，孟郊背起行囊告别母亲走出家门。母亲把他送了一程又一程。孟郊在山口和母亲告别的那一刻，他忽然回头望望风中伫立的母亲，他觉得自己这么多年来就像是一颗小草，母亲就好比是那温暖的太阳辛勤地抚育自己成长。他默默地问自己：“母亲那份伟大的爱，你将能不能回报，又拿什么回报啊？”
在母亲泪眼的注视中，离家的游子孟郊带着用功成名就来回报母亲的愿望远行了。
……
我不知道我所幻想的这个故事曾经是不是发生过，但我却一点也不怀疑天下那深深的母爱，我也理解天下儿女们那“报春晖”的切切心情因为我仿佛就是那游子孟郊！
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