第一篇：教科版五年级品社试题
教科版五年级品社教学要求运用科学的方法，从中获得知识与发展的技能，能动地实现与教育目的要求之间的动态平衡，从而使学生生动活泼、主动地得到全面发展。以下是小编整理的教科版五年级品社试题，欢迎阅读。
一、我会填（20分）
1、我国的第一大岛是＿＿＿＿＿。
2、诚信即＿＿＿＿＿，＿＿＿就是说话真实，待人真诚；＿＿就是信守诺言，说到做到。
3、每个少先队员都是少先队组织的主人，在队里都有＿＿＿权和＿＿＿权。
4、我们的祖国陆地面积约＿＿＿＿＿＿，居世界第＿＿＿位。
5、“人无信不立”，这是古代教育家＿＿＿说的。
6、按现行的行政区划，我国共有＿＿个省级行政单位，其中包括23个省。＿＿个民族自治区，＿＿个直辖市和＿＿个特别行政区。
7、＿＿＿＿＿＿＿是少先队大队或大队以上组织和机构召开，以队员代表为主体参加的会议；是队组织实施＿＿＿＿＿＿制领导和管理方法的具体体现。
8、我国的第一长河是＿＿＿；我国的第二长河全长有＿＿＿千米。
9、诚信是要靠＿＿＿＿来打造的。
10、我国是一个统一的多民族国家，共＿＿个民族，其中，＿＿族的人口最多。
二、单项选择题，把正确选项的序号写在括号内。（２０分）
1、班级推选班干部的方式是（）。
A、民主选举B、教师指定C、变相指定D、家长推选
2、中国第一长河是长江，它全长是（）千米。
A、6300 B、55003、泼水节是＿＿＿＿的节日。（）
A、壮族 B、白族 C、彝族 D、傣族
4、中国人民解放军建立的日子是：＿＿＿＿。（）
A、1925年8月1日 B、1927年7月1日
C、1925年7月1日 D、1927年8月1日
5、每年12月31日以前年满＿＿＿＿的男性公民都应进兵役登记。（）
A、十六岁 B、十八岁 C、十四岁 D、二十岁月
6、每逢端午节和中秋节，朝鲜妇女都会举行：＿＿＿＿。（）
A、赛龙舟活动B、高脚竞速成活动C、板鞋竞技活动D、荡秋千活动7、1895年，日本帝国主义强逼清政府签订了下列哪个条约强行夺走了台湾岛和澎列岛。（）
A《南京条约》 B《北京条约》 C《马关条约》 D《东京条约》
8、为实现祖国统一，于1984年提出“一个国家，两种制度”的伟人是。（）
A、毛泽东同志 B、邓小平同志 C、胡锦*同志
9、每年的三月三是（）族的歌节。
A、藏族 B、傣族 C、壮族
10、全国少数民族传统体育运动会每（）年举行一次。
A、1 B、2 C、3 D、4三、判断题（30分，3分/题，共10题）
1、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人，不是通过民主选举产生的。（）
2、管理好我们的国家只是各级领导的事，不是我们公民的责任。（）
3、给同学取外号。（）
4、对受表扬的同学看不顺眼。（）
5、与同学分享好书。（）
6、认真复习，取得好成绩。（）
7、黄河是中国第一长河。（）
8、将心比心，理解他人。（）
9、汉族是世界上人口最少的民族。（）
10、在别人需要时帮别人一把。（）
四、辩析。
刘宁得知好朋友王丽有一本新书，便向她借，王丽痛快地答应明天就带来。可是第二天王丽忘了，刘宁询问时，她不高兴地说：“追问什么哪，晚一天不行吗？”王丽做的对吗？（10分）
五、请你写两句“诚信”格言（10分）
六、请你对驻守边防的战士说句什么心里话？（10分）
答案：
一、1、台湾
2、诚实、守信 守信
3、选举 被选举4、960万平方千米 三位
5、孔子6、34、5、4、27、少先队代表大会、民主集中制
8、长江、5500千米
9、行动10、56个、汉族
二、1、A
2、A
3、D
4、D
5、B
6、D
7、C
8、B
9、C
10、D
三、1、2、3、4、7、9题错
（5、6、8、10题对
第二篇：教科版五年级品社下册教案
教科版五年级品社下册教案
第三单元 不能忘记的历史 第一课 圆明园的诉说教案
教学目标 情意目标 让学生初步感受“落后必然挨打”的道理，激发学生的民族精神和爱国
热情。
知识目标 帮助学生了解鸦片战争以来外国列强对中国的侵略，使中国逐渐丧失主权，遭受
了巨大的民族灾难。
能力目标 培养学生搜集、整理信息的能力。
教学重点 通过世人对圆明园的种种悲叹，激起学生的共鸣，进而达到了解历史、以史为鉴。
教学难点 决心奋发学习、振兴祖国的目的。教学准备 搜集有关圆明园的图文资料。
教学课时 一课时 教学方法 感悟 体验 教学过程
一、谈话引出课题
同学们，昨天老师读到这么一段话，非常相和大家一块分享。这段话来自法国大文豪维克多.雨果，是他于1861年11月25日致巴特莱上尉的信中的原话，是世界上被引用最多的、最
著名的关于圆明园的文字。出示：
“在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园„„圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型，如果幻想也可以有原型的话。只要想像出一种无法描绘的建筑物，那就是圆明园。假定有一座集人类想像力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了现代人的长期劳动。那么这座像城池一般规模巨大，经过几世纪营造的园林
究竟是为谁而建的呢？为人类。因为 时光的流逝会使一切都属于全人类所有„„这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧„„这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利„„我渴望有一日法兰西能摆脱重负，清洗罪恶，将会把这些赃物交还给被动夺的中国！” 〖板书课题：圆明园的诉说〗
二、深入课题内容
教师：听了这段文字，大家心里一定有很多问题想一吐为快。请4人小组各自提出自己的问题，然后选一代表把小组内最典型的问题板书到黑板上。老师提炼其中的重点问题引导学生深入研究：
⑴ 圆明园是什么样的？到底有多美多宝贵？〖可参阅语文教材“圆明园的毁灭”〗 ⑵ 法兰西和英吉利为什么要做强盗劫夺圆明园？ ⑶ 英法联军在大肆斥动中都有哪些无耻表现？
三、深入了解历史
1、圆明园是什么样的？到底有多美多宝贵？
老师呈现图文资料，指名有感情地朗读给大家听，将图片资料在班里展出。
教师：圆明园被焚毁了，它留给我们炎黄子孙的是深刻的思考。李大钊曾面对着残垣断壁怅然道：“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”难道这就是我们的“万国之园！”？
关爱的同学们，面对圆明园的断壁残垣，你有什么感想呢？
2、法兰西和英吉利为什么要做强盗劫夺圆明园？
⑴ 师生共同阅读课本P47～48的内容，教师适当解释相关内容。⑵ 对于这段历史，大家还知道些什么？让学生自由上台演说给大家听。
3、英法联军在大肆掠劫中都有哪些无耻表现？ ⑴学生交流汇报搜集资料。
⑵教师：教师把自己搜集到的英法联军的无耻表现写在纸条上念给大家听，读后便将纸条撕得粉碎扔到垃圾桶里〖告知学生就像扔掉这一段屈辱的记忆一样〗。⑶ 学生自由上台照老师的样做。
4、教师：同学们，此时此刻，请说出你的感受！
5、同学们起读一读： 落后就要挨打！！挨打意味着什么？意味着： 财富，被一笔一笔地掠去； 土地，被大片大片地呑噬； 鲜血，被一滴一滴地吸干。
四、小结
同学们，经过这节课，圆明园的美、侵略军的无耻以及清政府的昏庸无疑已经引起了你们深深的思考。欢迎大家继续和老师来进行交流。
五、活动延伸
教师在教室后墙贴一张圆明园遗址图片，在旁边挂一感言本，同学们将搜集到的与这段历史相关图片、资料好好阅读后贴在这里，并发表自己的感言。教学后记
第三篇：教科版五年级上册品社期末试题
教科版五年级上册品社试题
（时间：30分钟
满分：50分）
一、填一填（11分）
1、集体的事不能个人和少数人说了算。要做到少数服从（），个人服从（），这是统一大家意见的好办法。
2、我心目中的“最美的村姑”应（）。
3、葡萄干主要产自（），烟台出产的（）也很有名（填水果）。
4、我国主要的产煤大省是（），山东主要有（）、（0矿产资源。
5、（）是世界上最大的佛像，（）是世界最长的无坝饮水工程。
二、判一判（7分）
1、这次古诗文比赛同桌比我好，我心里很不舒服。（）
2、我和同桌李明闹了矛盾，所以这次班干部竞选我没选他。（）
3、中国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权。（）
4、大学生回乡当农民，没有什么出息。（）
5、我国的西部地区较为贫穷和落后，没有值得开发和利用之处。（）
6、大约在公元初年，中国的丝绸传到了罗马，被那里的人奉为至宝。（）
7、造纸术、活字印刷术、陶瓷、火药被称为我国古代的四大发明。（）
三、选一选（12分）
1、秋游乘缆车时，有些同学抢着坐上了前几辆缆车。你会想（）。A不管他们，我排队
B我也抢着上
C提醒他们要排队
2、我国最热的地方是（）
A吐鲁番盆地
B塔克拉玛干沙漠
C 火烧寮
3、我国古代与各国友好往来，下列物品中属于“娶”进来的是（）A茶叶
B胡萝卜
C瓷器
4、孔子的家乡在今天山东的（）。A蓬莱
B曲阜
C青岛
5、记载了中国从黄帝到汉武帝2000多年历史的著作是（）。A《史记》
B《论语》
C《汉书》
6、古代的（）发明了车、船，修建了宫室，教人们制作兵器衣帽。A炎帝
B毕生
C黄帝
四、连线题（8分）
武汉
“雨港”
祖冲之
本草纲目
重庆
“日光城”
张衡
圆周率 漠河
“雾都“
李时珍
造纸 基隆
“火炉”
蔡伦
地动仪
五、简答（12分）
1、为了选出满意的班委会，请你制定一个合理的选举方案。（6分）
2、你最喜欢的历史名人是谁？谈谈你对他（她）的了解吧！（6分）
第四篇：教科版五年级品社下册教学计划
余粮店完小五年级品德与社会下册
教 学 计 划
临涧镇余粮店完小
2012.2五年级品德与社会下册教学计划
一、指导思想：
本学期以坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。课堂上注重四个强调，四个转变，四个还给，四个到位。以“五爱”教育为基本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、社会主义教育；以思想道德和日常行为规范为基础，加强学生文明习惯养成教育；既要重视提高学生的道德认识，培养健康的道德情感，又要重视道德行为的指导。以健康心理品质养成为目标，加强艰苦朴素和热爱劳动教育,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
二、本学期课程教学目的要求和任务：
１、知道一些英雄模范和先进人物的事迹，并赞美他们。
２、懂得在集体生活中，有事要与大家商量。学会遵守集体生活原则，个人服从集体，少数服从多数。
３、懂得自己的成长离不开党的关怀和父母、老师的教育和培养。能孝敬父母、尊敬老师。
４、懂得学习科学文化知识是为了建设家乡，建设祖国。要从小勤奋学习，热爱科学。懂得学习、做事要讲效率，学会合理有效地利用时间。
５、知道国家有法律，少年儿童是受法律保护的，小学生要学法守法。
６、懂得社会财富、幸福生活都要靠辛勤劳动来创造，劳动只有分工不同，没有贵贱之分。
７、乐意参加各种有意义的活动，培养正当的兴趣爱好。
８、知道要尊重他人，尊重不同民族的风俗习惯。知道什么是真正的友谊。同学间能互相学习，互相帮助，共同进步。
９、懂得为人要诚实正直，处事公正，能说真话。
１０、懂得做事要有责任心，对师长和集体交给的工作能认真负责地去完成。
三、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施：
１、学生基本情况分析：虽说已是五年级的学生了，但毕竟年龄小，自控能力差，阅历浅，思维以直观形象为主，因此小学生思想品德课切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语，开启学生的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的欲望。
２、提高教学质量的具体措施：
小学思想品德课是一门教育性、情感性很强的课程，“激情、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。故思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的各个环节，在愉悦的情绪状态中学习、掌握、深化道德认识，养成良好的道德品质与行为习惯。
（1）以趣激情，导入新课。依据教材特点和学生实际，善于发现和利用教材中能激发学生情感的因素，力求把课导得巧妙、新颖、有趣，达到引人入胜的效果，使学生的学习情绪不断高涨。以趣激情的导课方法多种多样、因文而异、因人而异。（２）知中生情，学文明理。学文明理是思想品德课的一个重要教学环节。这个阶段主要通过学习课文，分析归纳，让学生悟出道理，初步形成道德认识，而情感是在认识客观事物中产生的，“知之深，爱之切”，因而教师要善于在学生学文明理过程中，在学生形成道德认知前后，因势利导地激发学生的道德情感。
３、情理交融，辨析导行。学生要将学文明理中形成的道德认知化为具体实践中的道德行为，“辨析导行”十分重要。要根据学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题，引导学生辨析正误，从中提高道德判断能力。
良好的思想品德体现于具体的道德实践，思想品德课还必须安排一定时间供学生实践，在导行训练和实践中，让学生不仅巩固道德认知，培养道德行为和能力，而且萌生崇高的道德情感。我要热情鼓励、积极肯定学生的点滴进步，让学生产生成功的欢乐情感体验，从而顺利地实现课堂教学的目标。
四、教学进度：
第１周爱美丽的生命
第２周生命多么可贵
第３周成长日记ABC
第４周健康生活每一天
第５周校园红绿灯
第６周社会生活有规则第７周法律保护你我他第８周圆明园的诉说
第９周在南京大屠杀纪念碑前第１０周不愿做奴隶的人们第１１周振兴中华，我们的责任第１２周第１３周第１４周第１５周第１６周第１７周第１８周第１９周新科技，新生活超越梦想科技是把“双刃剑”崇尚科学精神商品的故事寻找商标的国籍中国制造你好，WTO
第五篇：五年级品社
五年级品德期中试卷
一． 填空。（14分）
1.我们要取人（），（）之短，要认识自我，挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（），吸取他们的（）。
2.从众也可能产生积极的效果，但是决不能（）、万事都要问个为什么，在（）的前提下再采取行动。
3.抵制诱惑的秘密――（）。
4.中国首位太空人——（）中国男篮第一人——（）5.与人相处首先要学会（）别人。
6.男生女生只有（）之分，没有（）之分。除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外，男女生智商（），男女生是（）聪明的。二． 判断。（10分）
1、讲诚信，从小做起。（）
2、替好朋友掩盖错误，是讲友谊讲诚信的表现。（）
3、诚信要靠行动来打造。（）
4、班集体的事，如果不是班主任说了算，怎么也不会统一。（）
5、别人说的不管什么事，只要答应了就要努力做到。（）
三、选择题。（8分）
⒈ 和别人初次见面，你会（）。
A 主动自我介绍，面带微笑；B 等着对方先打招呼，我再报以微笑； C 我又不认识他，不说话； D 一个劲儿的自我介绍，这样显得对人很热情；
⒉ 大家商量小队活动内容，别人在发表意见时，你会（）。
A 打断发言 B 边看书边听 C认真听 D 争着发言 要把班集体搞好，要靠（）
A．班集体的每个成员 B．班集体的大部分成员 C．班干部和班主任 国家主席是全国人民代表大会代表选举产生的，现任中华人民共和国主席是（）。A．胡锦涛 B.习近平C.李克强
四 ．简答题。（18分）
1.你觉得自己最大的缺点是什么？你将怎样对待缺点？
2.文明礼仪是我们学校的教育重点之一，怎样做才是一位文明小学生呢？
3.“八礼四仪”中的四仪是哪“四仪”？请写下来。
五年级品社答案
一．1.之长
补给
学习
长处
2.盲目从众
独立思考 3 自我控制 4.杨利伟
姚明 5 欣赏和赞美 不同
好坏 无高低 一样
二．√ × √ × √
三 A
A
A
B
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