关于爱了或不爱了的说说

第一篇：关于爱了或不爱了的说说

每一个qq用户都可免费开通自己的qq空间，在qq空间的众多功能之中，有一个被称作说说的模块，也就是空间动态。下面是关于爱了或不爱了的说说，请参考！

关于爱了或不爱了的说说

1、我不敢保证以后会怎样，至少你现在是我的。

2、我多希望一个不小心就与你白头偕老。

3、其实一个人挺好，至少心是满满的。

4、冷漠，有时候并不是无情，只是一种避免被伤害的工具。

5、不要相信接吻时从不闭眼的伴侣。

6、我只是取笑自己没有出息而已。

7、作家笔下的情节太和谐，童话的结尾总是没离别。

8、讨厌这些不符合年龄而必须得去面对的经历。

9、陌路回眸，才发现，你已不在我身边。

10、我们总是不满足于现状。

11、浅尝辄止的温柔，是一种钻心的折磨。

12、反复的心情让我懂得了得失。

13、喜欢花的人摘花，爱花的人浇花。

14、每个人都在固执的执着着自己的执着。

15、说忘记的人，往往却将对方藏在心的最深处。

16、如果天堂人满，那我们1起去地狱猖獗。

17、记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。

18、回忆成了我生活的主旋律。

19、如果我说我爱你，你会不会因为那个如果留下来。

20、我没有错，错的只是时间。

21、自己的天，自己扛。

22、每一句晚安都是我对你的思念。

23、有些事，可不可以在我说累之前停止。

24、心随爱通、时间在消磨你给的温柔。

25、而我已经分不清，你是友情，还是错过的爱情。

26、若不是太在意，何必惺惺相惜。关于不爱的说说

27、人呀，生下来就是来受罪的，别再埋怨了，有钱做好事，没钱做好人！

28、明明相爱却因误会而分开。

29、我有一个小小窝，里面只能住下我一个，因为我胖，没人愿意和我挤。

30、不属于我的，我从来不要

31、我很贪恋那段时光，却再也回不去。

32、我的原则坚守着我的固执。

33、生活中并没有太多的傻子。

34、生活，也只是顺应一种模式。

35、侞果莪把自己（当）了，迩会（赎）莪吗？

36、莪们之间就这样静静的就已经足够。

37、爱情有的时候很短暂，就像流星划过的一瞬间。

38、记住三个“尊”：尊重你自己；尊重别人；保持尊严，对自己的行为负责。

39、一见钟情，换成凤姐。看你还怎么钟情。

40、来不及说出口的，成了我们彼此心中的遗憾。

41、人生不完美，有你、足以。

42、受伤的、总是不愿意放手的那个。

43、只需要一道曙光，就可以打开心结。

44、看不清的未来，数不清的苍白。

45、年轻时，放弃了一段感情，后来才知道，那是一辈子。

46、爱笑的女孩子，运气不会太差。

47、生的现实，死的残酷

48、每一个签名的背后，都有一个故事。

49、没关系，记忆与想念不会比我们的生命更长。

50、画个圈圈诅咒你一辈子都是我的。

第二篇：爱了,没有任何理由诗歌

请别笑我爱了没有任何理由

世界上

没有一种爱

可以提前设想

世界上

也没有一种爱

可以用理智去解释

所有的心动

就这样悄然开启

你的一颦一笑

都是那样

深深的搅扰了我想丢丢不下

想撵撵不走

你的容颜

就那样固执地

翻卷着我的生命

让我不再想忘

让我逐渐害怕失去

生活

不知从什么时候起

在忙碌中变成了等待

等待的时候

才了解了时间是那样的漠然

那么长那么长的牵挂哟

熬碎了半生的平静

那所有的最平凡的在我眼中

怎么会变得如星光般璀璨夺目

经常就这样

像个傻瓜般

斜倚窗前

让甜蜜与担忧交织于心

想用火一般的浓烈

去包围你

又怕烧了自己伤了你

想用水一样的温柔

去融化你

却恐惊了红尘离了缘

所以

只好如履薄冰般

有时热烈

有时恬淡

有时喧扰

有时沉默

这所有的心情

都是因为

我不知道

究竟该怎样才算是更爱你

请不要笑我我的爱并不卑微

我只是把对你的爱

放在了生命的顶端

是的我爱了

爱的是那样的措手不及

爱的是那样的惴惴不安

而我只有在无声的月夜里

才敢放出自己的呼唤

想不出是怎么回事

没有什么特别的不同

爱了就是爱了

不管有没有地老天荒

不管有没有山盟海誓

没有任何的理由

只是喜欢

就这样莫名无端地喜欢

第三篇：高三学生恋爱了,怎么办？

高三学生恋爱了，怎么办？

高三了，在这最紧张激烈的时刻，却恋爱了。这真让老师和家长焦心，就连自己也陷入“我怎么会这样”的困惑与自责中。其实大可不必这么紧张，放松一下，你会发现恋爱背后源于一种什么样的心理需要。明白了自己的需要，你也许就能够坦然面对了。

青春热线编辑：

你好！高三的生活我感到很苦恼，心中的话不知向谁说，借今天周末，沉重的心情终于有了一点释放的机会。

我是一个性格十分内向的男孩，高二时不知不觉喜欢上了一个女生，从此原本内向的我变得更加少言寡语。我不知道如何面对这个和我一样内向的女孩，在她面前我总不敢多说话，总觉得她也在时刻注意我的一举一动，因此只要她在的场合我都感到不自在。

虽然我曾向她表白过自己的好感，但还没等她开口回答，我就说并没有别的意思，只是憋在心里不舒服。其实我真的好想跟她在一起。在高三的一年里，她就坐在我后面，我只是偶尔向她借点东西，可就是这样，我也要鼓起好大的勇气。

直到一位新同学搬到了她后面，我更加不敢跟她说话，因为她后面的男生对她特别好，大概是喜欢上她了吧！所以每当他找她说话，我总是很难受。我只能装作一点也不在乎的样子，内心却痛苦无比。

你能帮帮我吗？

伤心男孩

青春热线编辑：

这段时间以来我一直很郁闷。我喜欢上一个女孩好长时间了，我们是朋友，还在同一个班。

在班里时，我总喜欢时不时地朝她坐的位子看上几眼，看到她对我笑时，我好像就是全世界最幸福的人。我没有直接告诉她，一是害怕会失去她，二是我们6月份就要高考了，我害怕会耽误她的学习，如果她考不上是因为我的话，我这辈子都不会原谅自己的。

我知道在这个关键时期不应该这样，但闷在心里真的好难受。我们的学习非常紧张辛苦，每周只休息半天，我不要求别的，只希望她能陪我出来散散心。我学习不太好，有时学着有劲时，感觉成功就在面前；有时学着学着就不想学了，感到前途渺茫，真希望能有一个人经常提醒我鼓励我。

我看过一篇文章，写两个彼此喜欢的男孩女孩互相关心、照顾、鼓励，一起考上了大学。我真的好感动！她是个通情达理、心地善良的女孩，不知我和她能否像文章中的男孩女孩一样。

我不能再这么一直郁闷了，我不想放弃前途，但更不愿错过她，毕竟可能每个人一生只有一次真爱，帮帮我好吗？

寒冰

两位高三男生：

你们好！很多人认为高三恋爱是件奢侈的事，也是件冒险的事。但从“存在即合理”的角度来看，高三的恋爱也有着它发生的某些特别原因。

对异性产生感情是青春期学生的正常心理发展过程，也是处在学生阶段想获得健康的情感和独立人格的实践与尝试。高三学生发生恋爱现象，只要他所依恋的对象、爱恋的方式是正常的，那就应当看作是正常的，只是因为这一特殊阶段，恋爱并不一定是适当的。只有首先认识到他们情感发生的生理、心理原因，才能正确对待他们的情感。

除此之外，不言而喻的压力使他们很少有时间和机会放松自己。有学生戏言“不在压力中恋爱，就在压力中变态”。高三学生内心既有对未来的憧憬，也有着现实的苦闷，在身心俱疲的时候，能与一个同样处境的人倾诉、分享，会让他们获得一种认同和情感的安慰。就像信中所说，“我们的学习非常紧张辛苦，每周只休息半天，我不要求别的，只希望她能陪我出来散散心。”

高三学生所处的年龄阶段也正是自我意识开始建立的时候。他们有时会为自己是不是有价值的、可爱的人而困扰。一个同龄人，特别是异性的欣赏会使他们认识到自己的价值，从而产生对自己的认可，也对对方产生好感。而在高三时，这种需要也尤为强烈，我们可以看到，在高三学生中，成绩很好和成绩不佳的学生最容易产生恋情。前者是由于学习好而被关注较多；而后者则因成绩不佳而需要确立自己的价值感，恋爱正满足了这种自尊的需要。

青春期的逆反在高三的重压下也会显现出来。高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

我觉得还有一个因素是高三的分离焦虑。上大学可能会使朝夕相处多年的同学奔向各自不同的城市，走上自己的路，是否还能再会，是否还有机会表白，这也是一个令人困扰的问题。

总之，高三恋爱之所以被关注，还是因为“高三”这个敏感而又包含众多社会期望的字眼。在了解高三恋爱的原因之外，应该如何面对呢？

对家长说：莫将异性间合理的交往等同于恋爱

在高考的指挥棒下，中国的家长和老师的辛苦与压力有时是不亚于学生的。但是动机不代表效果，有时也会因为求成心切产生一些偏差的认识。其中的一个误区就是将异性交往等同于恋爱。

从人际交往的角度来说，如果一个学生到了高中都没有过任何异性交往的经历，那么他在以后的生活中不知如何与异性相处，很难建立良好的情感依恋关系也就不足为奇了。这就造成了很多父母在孩子中学时担心他们“早恋”，而成年后又担心他们找不到伴侣。究其原因是在有些老师、家长的心中，将异性间合理的交往与恋爱画上了等号。

也有社会学者将“早恋”改为“早练”，也是指人际交往，特别是异性交往对一个人的生活和学习都是有很大帮助的，延迟练习交往的机会，会影响他们以后的交往能力。因此，我们看到的情况是，有很多原本只是互有好感的朋友，反而因为老师、家长的干预而使原本朦胧的好感定了型，使两个人由于成为同一个战壕的战友而产生了感情，这就是心理学中的“罗密欧与朱莉叶效应”。

当然，造成老师、父母担忧的根本，还在于担心恋爱会影响孩子的学习，不信任高三的孩子有自我管理的能力。高中阶段学生情感问题，是高中学生健康成长中正常发展的课题之一。高中学生在情感上的依恋情绪、爱恋情绪都有可能发生，在这个过程中他们学习如何爱自己、如何爱对方，也学习为自己和为对方负责。

所以，如果恋情已经发生了，没有必要去谴责他们是否不理智，因为“以学习为重”的话他们其实比任何人都明白。这个时候父母和老师可以尽量减少、降低恋情对孩子学习的影响，甚至想办法使恋情成为学习的动力！家长对孩子爱的一个重要体现就是信任，这种信任会让他们意识到自己的责任。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）一味阻止，则有可能激起他们的逆反，有时他们需要通过逆反而证明自己是有力量的。当然，在信任的基础上，也要协商订立一些规则和界限。毕竟，他们可能还不够成熟，也容易受情绪的影响。家长可以结合自己的经历与他们谈谈，站在同一个角度去看待时，父母就会感受到孩子内心的挣扎，他们这时也需要帮助和引导。

一个女生曾很感激自己的母亲，因为她在高三时恋爱了，母亲不但没有训斥女儿，反而表示了对男孩的欣赏，之后在平和的气氛中两个孩子的父母与孩子达成协议：同意两人交往，但前提是不影响学习，并且就交往的时间和地点也达成一致。这样，女生在愉悦中度过了最关键也是最艰难的高三，迈进了理想大学的校园。虽然上了大学后，他们并没有相恋下去，而是成了好朋友。但女孩还是深深地感激母亲的理解和尊重，更感激母亲的做法给她带来的真挚情感和友谊。

对学生说：不仅考虑情感责任更要考虑双方的发展责任

高三的压力和青春的懵懂使有些学生发现，恋爱能让自己在高三的高压下收获一份特有的轻松与自主。但也有人说，高三谈恋爱是件奢侈的事，因为没有太多的机会可以让你在痛感失去了宝贵时间后挽回。

对于高三学生来说，需要考虑的是，是否需要在这一时期将异性交往发展为恋爱？在真正确立恋爱关系前，要问自己是否已足够成熟？能否面对随之而来的种种情绪波动？是否能在感情受伤时及时调整自己重新投入学习呢？

如果你的回答是肯定的，也还要考虑到对方。不仅要考虑对对方的情感责任，更要考虑对对方的发展责任，对二人将来的发展也该做理性的筹划。就像第二封信中的男孩说的“我不想放弃前途，但更不愿错过她”，这也许是人所面临的众多事业与爱情冲突的第一次吧。我想，一个成熟的学生也能够用一种适当的方法、经历最少的困难，实现自己的自主与亲密。同时，争取到家长和老师的信任也是非常重要的。如果真的想去恋爱，就想办法促进彼此的学习，让家长和老师放下担忧吧！

第一封信的男孩说“只能装作一点也不在乎的样子，内心却痛苦无比”，这时，你内心的能量很多已用来压抑了，于是很难静下心来投入学习。我觉得，坦然面对反而能让自己轻松，可以向她表达对她的欣赏，但不一定要现在真的去发展这段感情。高三的环境不就是一次很好的考验机会吗？如果你们的感情是值得珍惜的，那么在高三过后同样有机会去获得。

我有一对即将结婚的朋友，他们在高一时就互有好感，但谁也没有将这层纸捅破，而是为着同一个目标共同努力，在学习上较劲，生怕自己的成绩被对方落下，并填报了同一所城市的大学。后来，两人双双被重点大学录取。在大二那年，他们恋爱了。此后，他们的感情也经历了很多风雨，但正是这个男孩一直以来的坚持、执著和两人之间从高中就已建立的默契使他们最终走在了一起。

关于高三恋爱，还有很多值得思考。马上就要高考了，祝福那些高三的学生，也希望老师、家长能给予他们更多信任和成长的空间。

第四篇：西子散文《只是爱了》浅析

西子散文《只是爱了》浅析

西子散文《只是爱了》浅析 文：琴墨 编辑：晓枫婉月

今早忽然看见被推上搜狐首页云西子的散文《只是爱了》，顿时感觉眼前一亮。心里好像对本文，对西子想有话要说。

先说说和西子的认识，那是缘于2010年春天《渔阳风》网友的一次文学采风活动。活动中，发现西子和文中的她判若两人，她一改文中小资女人的味道，她高声说话，大步行走，笑起来能惊飞山那边的一群喜鹊。就像她自己说的“有一股杨排风的味道”也有人称她是“双面佳人”的。事实正是如此。西子是行政人员，并且身上担任比较重要的职务。工作中泼泼辣辣，风风火火，把个分管的工作做的风生水起。我说这些并不是要在西子身上堆积一些溢美之词，而是要和文中的她做一个比较。其实在工作中我们常见到如西子一样的女同志，但西子身上的另一种小资女人，文风秀雅的味道却是别的女人不具备的。进而让我对那句“文如其人”的说法在西子这里产生了怀疑。

当然，另一面的“文如其人”西子是相当的符合，那就是文中的情感真挚和本人的情感真挚是如出一辙的。那次之后我们便成了好友，多次在网站里，空间中看见她的美文。每每读来都是津津有味，不忍掩卷，然后在眼前幻影交替出现，一面真人，一面文中云西子。一个生机勃勃，雷厉风行；一个倦意细微，旖旎汉文。

不信你看看她撰写的《只是爱了》这篇散文，她在辛勤于具体工作的同时，她用文字变换疲惫的姿势，从另一个角度关照更加具体的生命细节。

“深悔当时只为了偷懒未能留下一块土地，原想着有了土地就有了污秽，却未曾想过，有了泥土才会有丰盛的生命。”

你再看：“隔周，山药已经抽出尺长的嫩茎，再隔周，居然顺着倚在旁边的铁锹爬到了窗边，隔了窗子痴痴地望着外面的世界。”

你还要再看：“那金灿灿的丝瓜花，那紫幽幽的圆茄子，还有那，颠了一双小脚，穿梭在其间的背影，正耐心地在用一根根细长的马莲草捆绑着正努力爬上架去的黄瓜秧。国槐树淡黄的花苞处，黑白相间的喜鹊叽叽喳喳地叫得正欢，那熟悉的味道和着那熟悉的叫声久久徘徊在记忆里。”

从这如此的关照里，已经不难看出西子生命里的清新，干净，细腻，委婉。这不能不说这是一个心灵鲜活的女人，是一个一边从政，一边正从另一条路上朝着内心的桃花源赶赴的人。我想在这样一个纷繁喧嚣的社会里，于西子而言身在政界，应该是疲惫不堪，不忍重负的局面；应该是苦不堪言，烦事缠身的局面；应该是分身无术，文中贯穿了左顾而言他，说明文和文学语言混杂一起的局面。（我真的看过这类的文章）因为她所面对的是镇村里的老百姓。老百姓的土地，老百姓的生育，老百姓的纠纷等等。但是西子整个人却是清爽利落，笑容可掬。在她的脸上你看到的永远是一派生机。就像她不曾拥有那份事务缠身在政界的工作。这样的身份转换于我而言是千难万难的。

而西子的角色转换是那样完美华丽。我那么佩服她在文字里面的干净清丽，婀娜多姿，旖旎汉文的样子，就像看到了她在你面前鲜鲜亮亮的一举一动。她有时也会慵懒，也会倦意，也会在文字的开头闪现一丝无奈的影子。然而都被她一带而过，当进入书写文字的境界，她会精神焕发，我好像真儿真儿看见了她那双闪烁光芒的眼睛。西子为什么能做到这样。纵观她所撰写的文字，不难看出西子是一个女人中的个例，所以被称之为“双面佳人”是当之无愧的。

我们继续以《只是爱了》为例说明西子散文的功力。如果用书写散文的要求来衡量，西子的散文符合散文的各种要求，符合一篇散文要求求真求实，写出真情实感的标准。她从一捆山药发芽起始，调动发散性思维，其中穿插回忆，穿插进她曾经的观察到的茄子，丝瓜，西红柿的生长状态，回忆妈妈的小院。这看似零零落落，但这符合散文形散神不散的规则，又那么符合现状的存在，这就让我们看到她所阐述的都是我们摸得着看得见的，正符合那种，人人心中有，我却笔下无的说法，让人看了新鲜，实际，符合人的心理要求，所以被人喜欢。

例如：“转眼不见，长出鲜绿的枝芽。儿子说了，赶紧栽吧，再不栽的话，过几天就会干枯萎死了。把它栽到花盆里。也许可以长出长长的小山药，看了看家里并不富余的花盆，摇了摇头头。再望了望院子里严严实实的透水砖，终是无奈地叹口气，深悔当时只为了偷懒未能留下一块土地，原想着有了土地就有了污秽，却未曾想过，有了泥土才会有丰盛的生命。”“再隔周，居然顺着倚在旁边的铁锹爬到了窗边，隔了窗子痴痴地望着外面的世界。而窗外的夕阳毫不悭吝地投在嫩芽上，划出大大小小不规则的几何图案。惊讶之余，拍了多张照片，却仍不知如何要处理这些枝芽。”

例如：“老家是老妈一生的劳苦的结晶，正房、西厢、南倒座，再借了邻家厢房的山墙，小院就密密实实地成了独一的一统。一棵柿子，一棵红果，一棵桃树，支撑起小院整片的天空。颠了小脚的姥姥把四方小园变成了一个百草园，黄瓜、西红柿、莴笋…北方农村常有的蔬菜这里都会有，从开春、盛夏、直至整个秋末。”

例如：“春时，最早生出的是宿根的韭菜。它的生命力是最强的，只要一小片北墙的遮挡，只要一把春日的暖阳，再就是一场清新的酥雨，便会蓬蓬勃勃生长起来。午时，只需割上一小把，配上鲜黄的鸡蛋，热炒一番，一餐便饭便活色生香起来。更不用担心园子里的事情，不用几日，割过之处会再长出新鲜的苗苗，仍是一派郁郁葱葱的模样。”

例如：“晚秋时，华叶已衰，而那些搭在邻家山墙处的竿子上仍会长着一串串的扁豆角，胖嘟嘟的紫色月牙船样的挂满枝头，吃也吃不尽，巧手的姥姥每每把那些将要老去的摘了，切成细细的丝，暴晒在秋日的阳光里，晾干透后收起。冬时，放在水里清洗干净，用肉丝炒了，成就一道佳肴。不过，小时吃来并不喜欢，总也觉得有股子味道，反倒是到了现在的年纪，却越发地喜欢起来。每至春饼店都会点上一道，卷在春饼里细嚼着，如同品味起旧日的时光。”

另一个受人喜欢的原因还在于她向大家传送的是生命力的鲜活和旺盛。我们看一篇文章不但要看完整篇文章，还要从具有由表及里的认识。西子表面上看并没有大说特说让大家关照生命，她只说“只是爱了”我们应该体会那句：说古是论今，说东是问西的道理，把文本中最深的道理找出来，这样比你看了一整本书都得利一些。而潜意识中，我们的心思早已融入了文字的字里行间了。我们的喜欢就是一个佐证。有时只是我们没有意识到这层意思罢了。

而西子却意识到了。她不辞辛苦，不厌其烦的抒情描写阐述，并在阐述中绞尽脑汁的细腻。细腻，再细腻。她用暗喻，比拟、象形等等写法，是在千百次地告诉大家生命的重要。

这一特点更加符合散文需要用细节说话的要求，这点西子做的细腻有加，恰到好处。比如文中对各种植物生长状态的描写，在文中都有体现。

另外我还要说的是，西子在散文中的语言运用。她的这篇以思绪为线索，对景物事物的深思，遐想是抒情散文的另一个成功之处，她特别会运用动词和比拟，它们跳动在字里行间，像一个个会跑会跳的精灵，让人感到发自内心的喜爱。例如：

“还有那，颠了一双小脚，穿梭在其间的背影，正耐心地在用一根根细长的马莲草捆绑着正努力爬上架去的黄瓜秧。” “颠了一双小脚，努力爬上架去”

再例如：“隔周，山药已经抽出尺长的嫩茎，再隔周，居然顺着倚在旁边的铁锹爬到了窗边，隔了窗子痴痴地望着外面的世界。” “痴痴地”“而那些搭在邻家山墙处的竿子上仍会长着一串串的扁豆角，胖嘟嘟的紫色月牙船样的挂满枝头，” “紫色月牙” “胖嘟嘟”“春时，最早生出的是宿根的韭菜。它的生命力是最强的，只要一小片北墙的遮挡，只要一把春日的暖阳，再就是一场清新的酥雨，便会蓬蓬勃勃生长起来。”中“一把春日，一场清新的酥雨”等等。这完全符合散文要求的坚持抒情散文，要运用美妙的语言，营造意境，达到文章文脉贯通的目的。

总之，学习西子的散文，让我们有一种清新，别样的美的感受，那种新鲜的滋味如同在春天尝到的第一口顶花带刺的黄瓜，鲜味儿久久荡漾……所以，西子的这篇散文是一篇不可多得的散文范例。从这篇散文的写作中不难看出西子内心所积累的文学素养，文学技巧已经如火纯青了。让我们读着读着就不能自拔了，内里的真挚情感便也一并兼收了。如此，我今儿又斗胆亮出了她“双面佳人”的秘密。希望西子见谅。文中观点只是个见，不妥之处也请西子粉儿们见谅。只是爱了

文：西子

又是连续几天的防汛，日子过得不清不楚，不浓不淡。说不忙吧，可头脑里有根弦天天绷得紧紧的，只怕着一个不小心会断裂开来；说很忙吧，可细细过滤很久，却发现空空如也。村子里的支书说了：我们的日子我们过，你担心个啥；市直机关的友说了：天天防汛，把个好端端的雨都给防没了。那么如此说来，我所做的努力勉强说来，也只能称之为一段杞人忧天的日子？

难得老天今天露了笑脸，天空秋天般瓦蓝瓦蓝的，早早地下班，回家。推开家门，潮湿的气息充斥鼻间，最近一段每天回来极晚都没有开窗通风了，滞留的空气里驳杂了各种各样的味道。随手收拾起老公和儿子丢下的衣物，从这屋到那屋地忙碌着。

一推开后门，居然把自己吓了一大跳，那些淮山药都抽出了各种样子的枝芽。

这些山药原本想是为了应付每周回来一次的儿子，只要略微蒸蒸煮煮的，加些蜂蜜或蓝莓，就可以算一道小菜。只是老公天生就与大方划等号，买个山药都能整得一大捆来。这下可好，周末回来的儿子，每周见到必不可少的一道菜便是山药，可就这样“努力”地吃，山药仍旧剩了很多。转眼不见，长出鲜绿的枝芽。儿子说了，赶紧栽吧，再不栽的话，过几天就会干枯萎死了。把它栽到花盆里？也许可以长出长长的小山药，看了看家里并不富余的花盆，摇了摇头头。再望了望院子里严严实实的透水砖，终是无奈地叹口气，深悔当时只为了偷懒未能留下一块土地，原想着有了土地就有了污秽，却未曾想过，有了泥土才会有丰盛的生命。再赶上母子俩都是光说不动的主儿，事情就此耽搁了下来。隔周，山药已经抽出尺长的嫩茎，再隔周，居然顺着倚在旁边的铁锹爬到了窗边，隔了窗子痴痴地望着外面的世界。而窗外的夕阳毫不悭吝地投在嫩芽上，划出大大小小不规则的几何图案。惊讶之余，拍了多张照片，却仍不知如何要处理这些枝芽。

小时候，春来时，会把大白菜放在平盘里，泡上水。不用多少时候，它就会开出漂亮的黄色花朵，可热闹之后，便都生生地枯掉了。故而，泡山药的结局也不外如此吧。

出了门，沿途观察着别家的园子。邻家都是安居了几年，十几年的，俨然把个小院整成一个小型花园，夏来，花红果绿，生机盎然，就连密实的月季空隙处，也偶尔挂出一串串长长的豆角，一根根幼嫩的黄瓜。但有一点是共同的，那些生命都长在坚实的土地上的。

叹口气返回家，直接窝进院里的软椅里，捧上一本书，安静地享受起夏日的余阳。未几，眼已迷离，字迹迅速地模糊成一片，终成了漆黑一片，思绪也便挣脱了束缚，自在地徜徉在四合的暮色里。

暮色里最美的小院不在眼前，而在记忆里。那金灿灿的丝瓜花，那紫幽幽的圆茄子，还有那，颠了一双小脚，穿梭在其间的背影，正耐心地在用一根根细长的马莲草捆绑着正努力爬上架去的黄瓜秧。国槐树淡黄的花苞处，黑白相间的喜鹊叽叽喳喳地叫得正欢，那熟悉的味道和着那熟悉的叫声久久徘徊在记忆里。

老家是老妈一生的劳苦的结晶，正房、西厢、南倒座，再借了邻家厢房的山墙，小院就密密实实地成了独一的一统。一棵柿子，一棵红果，一棵桃树，支撑起小院整片的天空。颠了小脚的姥姥把四方小园变成了一个百草园，黄瓜、西红柿、莴笋…北方农村常有的蔬菜这里都会有，从开春、盛夏、直至整个秋末。

春时，最早生出的是宿根的韭菜。它的生命力是最强的，只要一小片北墙的遮挡，只要一把春日的暖阳，再就是一场清新的酥雨，便会蓬蓬勃勃生长起来。午时，只需割上一小把，配上鲜黄的鸡蛋，热炒一番，一餐便饭便活色生香起来。更不用担心园子里的事情，不用几日，割过之处会再长出新鲜的苗苗，仍是一派郁郁葱葱的模样。

夏时，黄瓜、西红柿应接不暇。下学回来，丢下书包便钻到架下，挑最大的黄瓜、最红的西红柿扭下来，在衣上蹭下便直接送进嘴巴里，一旁传来姥姥一叠声的叮咛：洗洗，洗洗，有土儿。

土儿啊，低头扫下自己的衣襟，土儿都留在外面了。吃够了，钻出来，再到架上转悠一串紫透了的葡萄，擦都省了，吸溜一声，手上就只剩下一张紫莹莹的皮儿。

晚秋时，华叶已衰，而那些搭在邻家山墙处的竿子上仍会长着一串串的扁豆角，胖嘟嘟的紫色月牙船样的挂满枝头，吃也吃不尽，巧手的姥姥每每把那些将要老去的摘了，切成细细的丝，暴晒在秋日的阳光里，晾干透后收起。冬时，放在水里清洗干净，用肉丝炒了，成就一道佳肴。不过，小时吃来并不喜欢，总也觉得有股子味道，反倒是到了现在的年纪，却越发地喜欢起来。每至春饼店都会点上一道，卷在春饼里细嚼着，如同品味起旧日的时光。

相遇即缘，那一季季的相遇成就了一个个缘分，却总因走得太急，终至不经意间错过。而那些仍留存下来的，就悄悄地成了这浮世里的清欢，串起一串串的往事。

电视里，一个磁性的声音更喃喃地重复着林徽茵的一段文字：有人说，爱上一座城，是因为城市中住着某个喜欢的人。其实不然，爱上一座城，也许是为城里的一道生动风景，为一段青梅往事，为一座熟悉老宅。或许，仅仅为的只是这座城。就像爱上一个人，有时候不需要任何理由，没有前因，无关风月，只是爱了。

第五篇：经典分手告白,不爱了总有理由

经典分手告白,不爱了总有理由

1.maybe I don't deserve you.也许我真的配不上你。

2.I'm notto you.我对你没感觉了。

3.We don't match each other.我们两个不合适。

4.you are not my type.你不是我的菜

5.It's really not.我们的感情真的行不通。

6.We've grown apart.我们都各自成长了。

7.The magic's gone from our relationship.我们之间的爱情魔力已经不见了。

8.I think we should be just friends.我想我们应该当朋友就好了