第一篇：简单剪纸人物剪法
剪纸是一种表达自己意愿的形式，本章小编就为大家整理了简单剪纸人物剪法，希望大家一起来。
简单剪纸人物剪法
1、首先准备好材料，一张长方形彩纸，剪刀，铅笔，如图所示。
2、把长方形的纸左右对边折，如图所示。
3、再左右对边折，如图所示。
4、再左右对边折，一共左右对边折3次，如图所示。
5、然后画上小女孩图案，如图所示。
6、剪去外部轮廓，如图所示。
7、打开，小女孩手拉手，就剪好了，如图所示。
8、根据这个方法，你可以发挥想象，创造出更多更漂亮的剪纸图案。
第二篇：小动物剪纸的简单剪法
手工制作可爱的小动物们，兔子、小猪、长颈鹿、蝙蝠等，做法都差不多，保证大家都能学得会!
把纸对折一下，然后在靠近折线的地方画画，只要画出一半的小动物就可以了!
剪下来，再画上眼睛、鼻子、耳朵及身上的花纹等，一个立体的小动物就出现在我们面前了!
第三篇：三年级简单剪纸春字剪法步骤
剪纸（又叫刻纸）是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是小编为你带来的 三年级简单剪纸春字剪法步骤，欢迎阅读。
工具/原料
彩纸、剪刀、笔。
方法/步骤
先准备一张纸（白色或者彩色）。
写上春字。
再画一个框。
如下图裁剪。
裁剪完成后！
注意事项
字体可以随意，剪出来的字会多了一份生动！
第四篇：六折剪纸图案剪法
剪纸深受孩子们的喜爱，剪纸不仅易学，而且趣味性强，通过学剪纸还可以培养孩子的想象力、创造力，促进孩子手部肌肉的协调性，灵敏性，使孩子变得心灵手巧。今天我们就一起来看看六折剪纸图案剪法吧!
六折剪纸图案剪法【1】
六折剪纸图案剪法【2】
六折剪纸图案剪法【3】
六折剪纸图案剪法【4】
剪纸的好处
1、培养孩子的观察能力
剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活，来源于大自然。因此，在孩子创作剪纸的同时，首先学要有丰富的生活经验，孩子也自然而然的需要在平时的生活中，做一个有心人学会观察并善于观察。
2、有利于培养孩子的手眼协调能力
在剪纸的过程中，需要眼力、手、心三者之间的结合，只有三者保持一致，才能够剪出好的作品。因此在这过程中就要求孩子眼“看”和手“动”的频率保持一致，灵活自如的剪裁。这样孩子便在不知觉中，练就了手眼协调的本领。
3、有利于培养孩子的耐性
剪纸是一种安静的艺术，剪纸活动是学生意志锤炼的过程，蕴含了从无形到有形的积极心理体验。要完成一幅生动的作品，它需要孩子安安静静坐下来，专心致志的、按着画好的线条，小心的裁剪，不急不躁。剪纸结束后还要认真的清理纸屑，保持环境卫生。孩子的剪纸过程正是“耐心、细心、专心”劳动习惯形成的过程。这样久而久之，孩子也就练就了“心静如水”的境界，自然而然地培养了孩子处世沉稳、耐心细致的好性情。而这种良好的学习习惯，积极的学习态度还能迁移到其它学习中，成为学生的一种良好的心理品质。
4、可以提升孩子的智慧
前苏联着名教育家霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”我们也常常将“心灵”与“手巧”并称，因此不难看出，培养一双巧手也就意味着提升了智慧。这是因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发与潜能的挖掘。在剪纸中，孩子们通过眼睛的观察，大脑的构思，双手的剪裁等一系列步骤，在完成作品的同时，也使大脑得到了开发。
5、培养创新能力，体验成功的乐趣
剪纸是一种特殊的造型艺术，初学剪纸一般从多层次折叠剪纸开始，利用折叠的方法能很快吸引学生进入剪纸这门艺术，激发学生的兴趣。比如：多层次折叠剪纸，虽然折叠方法是一样的，如果在上面的设计不一样，最后剪出的图样是千变万化的。这种设计过程其实就是学生的创造过程。当看到经过自己精心设计创作，剪出的图样作品十分精彩时，心情非常的高兴，欣赏的同时也体验到了成功的乐趣。
第五篇：幼儿园剪纸大红花剪法
幼儿园里面要开展剪纸课程，如果是做剪纸大红花的话该怎么做？下面是小编精心收集的剪法教程，希望能对你有所帮助。
幼儿园剪纸大红花剪法
一、工具/原料
红色彩纸（我用的反面有粘性的红色纸）
剪刀
铅笔
二、方法/步骤1
准备好一张红色的纸，红色的纸剪出来的小花会更加美观哦。为了便于粘贴在孩子手上，我选用了背面带有粘性的纸张，文具店里就有卖的。
根据自己想剪的小花的大小，将纸折进去一部分，因为我想做的是左右对称的剪纸小花。
在折好的这里，用铅笔描出想画的半个小花的轮廓，要在有折痕的一边画连接的部分，这样将来才能剪出完整的小花。（我开始头脑晕了，在纸的终点那边画了，结果剪出来半个小花，汗……）
慢慢的用剪刀沿着画好的痕迹剪切。注意在剪花蕊的时候，可以间断的剪，不要一剪刀剪坏了。
将剪好的小花，放到纸上看看，这是半个小花的图案，基本出来了。下面打开对折部分就可以了。
展开看一下吧，是不是很逼真。有花，有花蕊，还有小叶子。当然大家可以在折叠的时候，就折叠的比较多，这样可以一次剪出很多小花，也可以贴在墙上做装饰用。
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