第一篇:四年级语文下册期末试题[本站推荐]
导语:四年级的语文教学应该更多地放在理解与运用上。下面是四年级语文下册期末试题,欢迎参考!
一、美妙的拼音(8分)
㈠我会拼,我会写。(4分)
péi xùn chún pǔ shǎn shuò zī yuán1、()
2、()
3、()
4、()
ān rán wú yàng wàn zǐ qiān hóng5、()
6、()
㈡给带点字选择正确的读音打上“√”。(4分)
1、山峦(lán luán)
2、主旨(zhǐ zǐ)
3、协会(bàn xié)
4、国徽(huī wēi)
5、衷心(zhōng zōng)
6、鞠躬(gēng gōng)
7、机械(jiè xiè)
8、编写(biān piān)
二、有趣的汉字(10分)
㈠火眼金睛,辨字组词。(4分)
谎()奏()华()未()
慌()秦()花()末()
㈡我能根据拼音写不同的汉字。(4分)
1、lá:()圾()车
2、huái:()树()抱
3、méi:()矿()体
4、sòng:()扬()别
㈢部首变换小魔术(照样子,填一填)。(2分)
例:锋——(钅)→(山)=峰
1、胎——()→()=()
2、吨—()→()=()
3、仿——()→()=()
4、清—()→()=()
三、多彩的词语(10分)
㈠用“阔”字组成恰当的词语,填在句子的括号里。(4分)
1、一棵棵茂盛的大树,为()的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
2、学校对面是一条()的河流。
3、多读书既能()我们的视野,又能增长我们的知识。
4、海鸥飞翔在波澜()的大海上。
㈡我会按要求写词语。(2分)
1、在括号里填上带点词的反义词。(1分)
⑴湿润的空气变得()起来。
⑵这件事看起来容易,实际做起来()很大。
2、在括号里填上带点词的近义词。(1分)
⑴老舍是我国著名()的作家。⑵他说话清楚()响亮。
㈢根据意思写词语。(2分)
1、形容使人感受很深,震动很大。()
2、形容完全不可分割的一个整体。()
㈣将词语补充完整。(2分)
1、水()如镜
2、严于()己
3、举()无亲
4、欢()笑()
四、灵动的句子(19分)
㈠将下列句子补充完整。(4分)
1、春风又绿江南岸。(《泊船瓜洲》)
2、,寒食东风御柳斜。(《寒食》)
3、榆春天是美好的,那()天()云,那()树()花,那()歌()舞,那流水人家,怎么不叫人()呢?(《语言的魅力》)
㈡按要求写句子。(3分)
1、巴斯德终于征服了狂犬病。
改为“把”字句
2、孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?
改为陈述句:
3、我们热爱自己的祖国。
改为反问句:
㈢用词造句。(3分)
1、期盼
㈣说说下面句子的意思。(2分)
“舟行碧波上,人在画中游。”
第二篇:四年级语文下册期末抽测试题
语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!下面小编为大家带来了四年级语文下册期末抽测试题,希望对大家有用。
一、拼音游乐园(10分)
1、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)
悼念(diào dào)黄芪(shì qí)鲜为人知(xiǎn xiān)顷刻间(qīng qǐng)
2、看拼音写词语。(4+4 = 8分)
máng()碌 liáo()天 xiān()开 fān()越
()童()阔()弱()茄
tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ
()()()()
二、成语小超市(12分)
1、将下列的成语补充完整,并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)
囫囵()()()()问底 山外()()
舍()忘()胆()心()()()连珠
A、课堂上语文老师,学生兴趣高昂。
B、在学习上,我们遇到问题时就要,弄个水落石出。
2、模仿秀:(2分)
(1)大雨如注(带比喻方法的词语)
(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)
3、对号入座:根据语境填写合适的成语。(3分)
诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用、来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他、,但势单力薄,最终、。
三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)
1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
2、瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
改成不用问号的句子,但意思不变:
3、在原句上修改病句。
今天,我的作业基本上全做完了。
4、的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体)
5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话:
6、根据例句仿写。例句(1):母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
母爱是_____________,_____________。
四、诗文展览馆(7分)
1、选择最恰切的答案,将序号填在“______”上。(3分)
(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是:______
(A)将谓偷闲学少年(B)小荷才露尖尖角(C)万紫千红春满园
(2).突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道:___________________________________
(A)海内存知己,天涯若比邻(B)远水难救近火,远亲不如近邻
(C)一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮
(3)《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。
(A)香九龄,能温席(B)融四岁,能让梨(C)亲师友,习礼仪
2、在《小儿垂钓》中,写路人问路,而小孩不回答的句子是________(2分)
3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像《古今贤文》中所说的_____________,_____________。(2分)
五、课文大观园(14分)
1、填写美文。(5分)
(1)一身_____的羽毛,一对______的翅膀,加上______的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
(2)樟树不高,但它的_________,而且伸向___________,伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________,无论是________还是________,它们总是那么_____________。
2、点击人物。(4分)
(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”,他的设计策略是_________,_________。
(2)、通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有__________的刘备,_________的祁黄羊 的明明,__________的公仪休,___________的竺可桢爷爷。
3、亲近自然。(3分)
(1)地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_____________________________________________________________(2)本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如___________的天鹅,_____________的老羚羊。
4、佳作推荐。(2分)
如果你的表弟非常任性,经常对他的母亲大喊大叫,乱发脾气,你想推荐本册中的哪篇文章给他读?
推荐文章:_____________,推荐理由:____________。
六、积累大擂台(4分)
1、《草房子》作者是,书中的主人公 是个 的人。
2、《窗边的小豆豆》中小豆豆的新学校名字叫,这个学校只有 人。
3、两岸青山相对出。
4、,笑问客从何处来。
5、竹外桃花三两枝。
七、阅读研究所(7+9=16分)
(一)天鹅的故事(节选)
这时,别的天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”,冰层裂开了一条小缝(féng fèng,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”
1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)
2.“破冰勇士”指的是,说它是“破冰勇士”的原因是 2分
3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声,仿佛是它们齐心破冰的 1分
4.看到天鹅群齐心破冰的场面,我们会想起“ ”等名句。(2分)
(二)清洁工
入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?
元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……
1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)
“熟悉”按音序查第一个字母是();按部首查(),再查()画;应取下面第()种解释。(①成熟;②程度深;③习惯,常见)
2.读短文,联系上下文理解下面的词语。(2分)
(1)积聚:(2)神采奕奕:
3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(1分)
4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(1分)
6.我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分)
八、我是小作家:(30分)
上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点)
要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,感情真实,400字左右。
第三篇:小学四年级下册语文期末测评试题
小学四年级下册语文期末测评试题 第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音写词语。(6分)hé xié yī jù mǐn ruì cénɡ jīnɡ ɡînɡ xiàn zhēn xī()()()()()()
二、给加点的字选择正确的读音,在下面画“____”。(6分)骨髓(suǐ suí)逃难(nán nàn)挣扎(zhā zhá)...模样(mú mï)羊圈(quān juàn)塞满(sāi sài)...
三、照样子,写出适当的答案。(4分)例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。1.勤奋对聪明正如懒惰对()。2.偏僻对山区正如繁华对()。3.表扬对成绩正如批评对()。4.医生对医院正如教师对()。
四、选词填空。(4分)
居然
竟然
1.安静()拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!2.小小的花儿()有如此的气魄!
因为„„所以„„
虽然„„但是„„ 不但„„而且„„
如果„„就„„
3.科学家()把蝙蝠的眼睛蒙上了,()它照样能灵巧地自由飞行。
4.我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。
五、把下列词语补充完整。(3分)危峰()立 疲()不堪 响()云霄()目远眺 一丝不()永()人间
六、按要求写句子。(4分)1.给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人大部分都会这么做。修改病句:____________________________________________ 2.灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。
缩句:___________________________________________________ 3.面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
改成陈述句:______________________________________________ 4.普罗米修斯是一位真正的英雄。
改成反问句:______________________________________________
七、把下列名言警句补充完整。(4分)1.天上鱼鳞斑,________________。2.人闲桂花落,________________。3.精诚所加,________________。
4.对于我来说,生命的意义在于_____________________________,忧他人之忧,乐他人之乐。
八、在我国的无数名山中,有五座山因为景色独特、富有文化内涵被称为“________________”,其中________为五岳之首。(2分)
九、你一定通过课外阅读、看电视电影、听故事等活动,认识了很多为国家、为和平而战的英雄人物,请你写出他们的名字。(2分)________________ ________________
十、从《独坐敬亭山》《望洞庭》《乡村四月》《四时田园杂兴》中任选一首默写下来。(5分)
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文,完成练习。(15分)
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里„„
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的„„色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群„„真是千姿百态啊!一阵风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!1.短文是按________顺序来写的。本文的中心句是_______________。(4分)2.根据下列提供的意思,从文中找出相应的词语写下来。(3分)(1)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。()(2)形容东西太多,眼睛看不过来。()(3)形容美女身材修长或花木等形体挺拔。()3.第5自然段,作者写了菊花的________和________。(2分)4.用“---”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“﹋”画出描写菊花千姿百态的句子。(4分)5.读文后,你积累了哪些词语?写出你最喜欢的3个。(2分)____________ ____________ ____________ ____________
二、认真阅读短文,回答问题。(15分)我的家乡是靖宇县八宝村。
这里四季分明,景色迷人,有连绵起伏的山峰,茂密的森林,还有丰富的野生资源。
春天,这里有采不完的山菜:大叶芹、猴腿、蕨菜„„山菜营养丰富,不受污染,是人们喜爱的食物。家乡的人们把各种山菜采回来,晒干、腌制或送工厂制成罐头,有的运到城市,有的还出口,不仅增加了收入,而且为国家换取了大量外汇。家乡山菜的风味赢得了国内外人们的赞誉。
秋天,正是百宝下山的季节。森林里果实累累,山货繁多。你看那一串串山葡萄,水灵灵的,像一颗颗宝石聚在一起。摘一个尝尝,甜中带酸。甜得舌头凉丝丝,酸得牙齿都发软。那颜色诱人的五味子像一串串珍珠挂满枝头,那一嘟噜一嘟噜的山里红„„还有那xiān nèn()的蘑菇,驰名中外的山参。有时,如果你走运的话,到山上,说不定还可以挖到一棵五品叶的老山参呢!秋风一吹,家乡的人们都纷纷到山上采集各种山货,唯恐错过了这个大好时机。
冬天来到后,那鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下,fù ɡài()了小溪、山川,家乡成了一个银白的世界,这为猎人创造了良机,于是()捉山鸡()套野兔()撵狍子()圈野猪()可有意思了()我们小孩儿最喜欢套野兔、捉山鸡了。我和小伙伴把用油丝绳做的套子下在野兔来回走的径子上,然后顺着兔子的新径子把野兔赶出来,使劲撵。那野兔就会顺着原路奔跑,一下子钻进套子里,再也逃不了啦。真的,这种手段比“守株待兔”灵得多。这叫“兔子转山坡,转来转去回老窝”。这样,一天能套好几只。
我爱家乡八宝村。
1.根据拼音在括号里写出汉字。(2分)2.在短文的()中加上标点。(3分)3.用“――”画出文中的一个比喻句。这句把________比作了________。(2分)4.文中省略号表示___________________________________________。(2分)5.短文是围绕“__________________________________”一句来写的。(2分)6.用“____”画出文中第4自然段静态描写的句子。(2分)7.给文章起个合适的题目:_____________________(2分)
第三部分:习作。(30分)
1、口语交际。(5分)随着年级的升高,我们读过的书也在不断增多。从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。
我推荐的书是《________》,推荐理由:____________________________ _______________________________________________________________
2、习作。(25分)我们都爱自己的校园,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。请你选择校园里的一处景物,按观察顺序写下来。如果不想写校园里的景物,也可以写写发生在校园里的难忘的事。注意把内容写具体,语句写通顺。
第四篇:人教版小学四年级语文下册期末试题
人教版小学语文四年级下册期末卷
班级
姓名
成绩
第一部分:基础知识积累与运用(35分)
一、看拼音,写词语。
(6分)wān
yān
yú
chǔn
xī
shēng
()
()
()
gān
zàng
dǎn
dà
wàng
wéi
()
()
二、找出错别字画上“
”,改正后写进括号里。(2分)
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到嶂得物就反射回来,显示在莹光屏上。
()()()
三、多音字组词。
(2分)juàn
()
sāi()
卷
塞
juǎn
()
sài()
四、组词。
(3分)抗()
脏()
饶()
坑()
服()
绕()
五、在括号里填上合适的词语。
(3分)()的校园
()地作业
()的家庭
六、按要求仿写句子。
(4分)1、牛群吃草非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考什么。
2、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。
七、不改变意思,将句子换个说法。
(4分)1、这不是伟大的奇观么?
2、那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?
3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。
八、修改病句。
(4分)1、火药时我国的四大发明。
2、看了这部电影,留下了深刻的印象。
3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。
4、语文对我感兴趣。
九、按要求改写句子。
(3分)1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。(缩句)
2、太阳升起来了。(扩句)
十、把下列句子补充完整,再写两句类似的句子。
(4分)几行红叶树。,行必果。,晚霞行千里。
关羽失荆州
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)阅读《普罗米修斯》选段,相信你能回答下面的问题。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地说:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。()如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
1、在()内填上关联词。
(1分)
2、“脏”字用音序查字法应查音序(),音节()用部首查字法应查部首()再查()画,()结构,组词为()。(3分)
3、把画“~~~”的句子换个说法。(2分)
4、请写出下列词语的近义词。(4分)
敬佩()惩罚()饶恕()坚定()
5、文中画“
”的句子,你体会到什么?请谈谈你的理解。(2分)
6、宙斯得知消息后,有什么反映?请用“
”画出来,从这里,你能体会宙斯的心理活动和心情吗?(3分)
7、你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。(3分)
(二)阅读短文,相信你能答好下面的问题。
鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前,他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐(mèi)以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高高兴兴地说:“哥儿,有画的三哼经,我给你买来了。”
一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包,看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,鲁迅得到这些钱后,总是舍不得零花,攒起来买书看。
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜爱抄书,抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好(hào
hǎo)蜜切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来,一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店调(diào
tiáo)换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重(chóng
zhòng)新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮,使书角翘起来,在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng
cáng)书了。
1、划去括号中不正确的读音。(2分)
2、把第5自然段中的错别字圈出来,并订正在下面。(2分)
3、结合短文内容,给带点的字选择正确的解释,再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是:A、不,不是
B、不合理的,不对的C、跟“不”搭用,表示必须。(3分)
得益匪浅:
4、用“
”画出第5、6自然段的中心句。(2分)
5、读了短文,你有什么启发?(3分)
第三部分:习作(35分)
1、小练笔(5分)
请用50—100字介绍自己的校园特点。
2、作文(30分)
你一定到过乡村吧,乡村的一草一木,一山一水,一鸡一牛,都给你留下深刻的印象,把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法,把文章写清楚,写具体,你一定行!
第五篇:人教版小学四年级语文下册期末试题
小学四年级语文下册期末试题
一、根据拼音,写出词语(10分)
Zhèn
hàn
()()
pínɡ
zhànɡ
()()
Shùn
jiān
()()
fēi
xiánɡ
()()
qīnɡ
chè
()()
ɡuó
huī
()()
lónɡ
yǎ
()()
Huǐ
huài
()()
Wéi
bèi
()()
Wān
yán
()()
二、辨字组词(5分)
锐()
辨()
捎()
剂()
孤()
悦()
辩()
哨()
济()
弧()
三、把下列词语补充完整。
(8分)雄心()()
手不()()
知()知()
碌碌()()
()其不()
鹏()万()
()向()敌
自()不()
四、按要求写句子(6分)
1、面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)|m
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________________________________。
五、选词填空(4分)
无论…都…
只要…就…
即使…也…
不是…而是……
1、飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。
2、()什么地方,()比不上我的家乡美。
3、放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。
4、明天()不下雨,春游()会照计划。
六、按诗文内容或要求填空(7分)
1、填写人物所做的事情:小夜鹰:___________;普罗米修斯:__________。
2、填上反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________。
3、科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀,研制出了_________;科学家研究_________,研制出了_________。
4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________,盲童安静用自己独特的方式,感受着_____________。
七、给句子排排队(5分)
()金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。
()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
()大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。
()炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。
()在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。
八、积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火,______________________。
2、竹外桃花三两枝,______________________。
3、______________________,白银盘里一青螺。
4、______________________,金石为开。
5、______________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——______________________。
7、天上鲤鱼斑,______________________。
8、______________________,言而有信。
九、课文回顾(3分)
在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为___________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命生命》中的作者杏林子,她对生命的态度是___________________;我们还了解了大自然给人类的启示,知道了____________是人类的老师。
十、口语交际(3分)
当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一、阅读《自然之道》,完成下面练习(10分)
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
1、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
慌张——()着急——()
冷漠——()赶快——()
2、从文中找出与下列解释相应的词语,填在括号里。(2分)
(1)好像没有那么回事似的。()
(2)像游鱼那样一个一个地出去。()
3、“然而,接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是________________发生了什么令人震惊的事?__________________。(2分)
4、在最后一个自然段中,有三个表现当时紧张气氛的词语,它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)
5、课文告诉我们,如果不按___________办事,往往会产生与愿望_________的结果。(2分)
十二、阅读课外短文,回答下列问题(10分)
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展右臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔挺立),可是它的生命力是多么(坚强顽强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。(1分)
2、用“\”划去()里用得不恰当的词语。(1分)
3、“疾”字在字典里有四个意识:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。(1分)
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)
ABB:
______________________
ABCC:______________________
AABC:______________________
AABB:
______________________
5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)
__________________________________________________________________________。
6、用“√”选择正确的答案。(1分)
(1)本文表现了作者喜爱春天的思想感情。()
(2)本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。()
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)
_____________________________________________________________________________。
十三、作文(25分)
在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。