第一篇:六年级课外阅读测试题
阅读是一种终身学习的基础,热爱阅读可以提升孩子的素养和思维,使孩子终身受益。以下是小编为您整理的六年级课外阅读测试题相关资料,欢迎阅读!
(一)变
①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和。
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是
4、文中第⑤句里的“这样”的含义是:
(1)
(2)
5、你认为文中的马市长是个什么样的人?
答案
1、④②③①⑧⑥⑦⑤
2、“大力支持”“绝对不行”
3、为了获取父亲对自己行动的支持
4、(1)作出下乡的决定;(2)以这样的方式获取支持
5、言行不一
(二)走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
1、阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。
2、从文中找出下列词语的反义词。
粗略—— 瞬间——
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
4、读小说和看影片有什么不同?
5、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。
6、文学欣赏的最佳途径是什么?
7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
答案
1、应划掉的字依次是:搏、奈、豪、影
2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”
3、影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐。
6、阅读书籍
7、【改题标准表明你的观点(得1分),引述作者观点(1分)、结合自己读书经历论说自己观点(1分)、语言通顺(1分)。
(三)庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhòng。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
1.将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里。
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
()()()()
2.写出下列词语的近义词。
入迷()知晓()振奋()
3.从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。
反问句:_______________________________________
陈述句:_______________________________________
4.根据短文内容填空。
① 盲人为乘客演奏了的曲子有:
② “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......”这一句的“居然”的意思是_______________,作者有这样的感受是因为________________________________,“这一切”是指___________________________________。
5.用“‖”给文章分段,并写出第二段的段意。
6.回答问题。
① “我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
答案
1.凝重 挪动 清脆 气氛
2.入神 知道 兴奋
3.我有什么比不上了? 我比得上他。
4.①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然 盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
5.第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段:在20路电车上,一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了“我”的遐想。
6.①因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心。
②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。
第二篇:六年级课外知识测试题
小学六年级语文课外知识竞赛试题
分数
一、成语大闯关40分
(一)成语填空。8分(每空1分)
目不()接 出类拔()雷()风行
花团锦()惊涛()浪 鞠躬尽()
满腹经()颠()流离
(二)趣味成语填空。6分(每词1分)
()言()语()然()()无()无()()言()语()然()()无()无()
(三)从下列词语中,各挑出一个字,连成一句古诗。3分
不远万里 舍近求远 高瞻远瞩 低声下气 各抒己见 不约而同 同心同德
(四)成语之最。8分(每题1分)
最长的一天——()
最遥远的地方——()最高的人——()
最大的差别——()
(五)照样子,成语接龙8分(每词1分)
例:洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ „„
1、一衣带水→水深火热→()→()→()→()
2、急中生智→智勇双全→()→()→()→()
(六)下面每行两个成语中,各故意漏掉一个字,你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗?4分
例:(狼)心狗肺 十(室)九空 —— 引狼入室 A()通广大 光天()日 —— B 巧夺天()()事如神 —— C()接不暇()面兽心 ——
D()飞凤舞 谈()色变 ——
(七)把下面互为反义的成语用线连起来。3分
欣欣向荣 直言不讳 理直气壮 垂头丧气 乱七八糟 标新立异 兴致勃勃 井井有条 含沙射影 理屈词穷 故步自封 每况愈下
二、古诗大比拼
(一)按要求填写古诗10分(每空0.5分)
1、()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。(填颜色)
2、泥融飞(),沙暖睡()。(填动物)
3、()里河东入海,()仞岳上摩天。(填数字)
4、朝辞()彩云间,千里()一日还。(填地名)
5、去年今日此门中,人面()相映红。
借问酒家何处有,牧童遥指()村(填花名)
(二)根据语境,填诗句。18分(每空1分)
1、儿童是那样天真可爱。“。”写出了儿童捕蝉前的专注;“。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心; “。”写出了儿童放风筝时的天真。
2、昨天下午张老师布置了一道数学思考题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“____________________”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“__________________”,于是迅速地解开了这道难题。
3、深秋,校园的梧桐树叶枯黄了,时而像打秋千,飘飘悠悠,时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔„„多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________,__________________。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?
4、春雨,古今中外多少人赞美你。“__________________,__________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟如粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐芽,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。
5、当我们浪费粮食时,妈妈常用“__________________,__________________”这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?
__________________,__________________。__________________,__________________。
(三)古诗词句填成语12分(每空2分)
秦时明月汉时关,____________人未还。
____________全不怕,要留清白在人间。欲把西湖比西子,____________总相宜。青箬笠,绿蓑衣,____________不须归。
____________难为水,除却巫山不是云。
大江东去,浪淘尽,千古____________。
三、习惯用语轻松过20分
(一)、下面的一些俗语可以用一个成语来概括,请写出来。(5分)做一天和尚撞一天钟——()小和尚念经——()
搬起石头砸了自己的脚——()一个巴掌拍不响——()此地无银三百两——()
(二)请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物:5分
1、()的居处——开门见山
2、()误闯白虎堂——单刀直入
3、()用兵——以一当十
4、()败走华容道——不出所料
5、()大摆空城计——化险为夷
(三)、在下面括号中填上适当的谚语。10分(每题2分)
1、他能写出一手好文章,主要是因为()。
2、他自从从监牢中放出来以后,就()了。
3、俗语说(),只要你肯努力工作,你也可以成为一位专才。
4、这位老公公的年龄已达六十,但他仍不断向人学习,这种()的精神,值得我们学习。
5、()所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。
第三篇:六年级课外必读书目阅读测试题
《鲁滨逊漂流记》部分
一、选择(每题2分)
1、《鲁滨逊漂流记》的作者是谁?(B)
A.斯威夫特B.笛福 C.奥斯特洛夫斯基 D.培根
2、《鲁滨逊漂流记》的作者是哪个国家的?(A)A.英国 B.法国 C.美国 D.意大利
3、鲁滨逊热衷于(C)
A.读书 B.经商 C.探险 D.学艺
4、船行到非洲时,鲁滨逊被(A)俘虏。A.海盗 B.土匪 C.军队 D.野人
5、鲁滨逊在巴西开办了(D)A.商店 B.农场 C.制粮厂 D.种植园
6、鲁滨逊第四次航行遇险后所到的荒岛他把它命名为什么岛?(A)A.绝望岛 B.希望岛 C.黑人岛 D.海鸟岛
7、鲁滨逊在荒岛上捕猎时,发现岛上有许多什么动物?(A)A.野山羊 B.鸟 C.老虎 D.狼
8、鲁滨逊在荒岛上用的铲子是用什么制成的(C)? A.铁 B.铜 C.铁树 D.合金
9、在荒岛上鲁滨逊把自己收获的谷子做成什么食物?(C)A.饼干 B.米饭 C.面包 D.面条
10、鲁滨逊在荒岛上遇到了什么自然灾害?(B)
A.飓风 B.地震 C.泥石流 D.洪水
11、鲁滨逊到荒岛第几年开始了环岛航行?(A)
A.第二年 B.第四年 C.第五年 D.第六年
12、鲁滨逊在荒岛上十多年后穿的衣服是用什么做的?(C)
A.麻布 B.棉布 C.山羊皮 D.丝绸
13、鲁滨逊在荒岛上海滩上发现了什么把他吓坏了?(C)A.老虎 B.狮子 C.人的赤脚脚印 D.骷髅
14、鲁滨逊给救下的野人取名叫什么?(B)A.摩迪 B.星期五 C.左拉 D.星期六
15、鲁滨逊在荒岛上生活了多少年?(C)A.11年 B.30年 C.28年 D.25年
16、鲁滨逊在岛上得了(A)病,他是用()治好这种病的。A.疟疾烟叶 B.肺炎葡萄酒 C.感冒盖山羊皮
D.脑膜炎圣经
17、鲁滨孙在岛上经常阅读的书是(B)
A.《格兰特船长的女儿》 B《圣经》 C《八十天环游地球》 D《不列颠全岛纪游》 18.作家笛福在西方文学发展史上占据着一个特殊的位置,他被称为(B)。A、冒险小说之王
B、“现代小说之父” C、英国小说之王
D、短篇小说之王
19、鲁滨逊的创作原型叫(D)
A、辛德尔
B、卡拉娜
C、哈克贝利
D、塞尔科克
20、鲁滨孙在岛上的第一个夜晚是在(C)度过的。A、船舱
B、帆篷 C、大树 D、山洞
21、鲁滨逊捉了只鹦鹉,起名为(A)A、波尔
B、丽娜 C、丁当
D、玛丽
22、《鲁滨逊漂流记》这本书是用(D)形式写的。A、诗歌
B、游记
C、通讯报道
D、自传体小说
23、鲁滨逊用(A)的时间造了一只独木船,还挖了一条六尺宽的运河,把船运到了半里外的小河里。
A、近两年
B、五个多月
C、半年
D、一年
24、鲁滨逊第一次出海的目的地是(D),不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。A、巴黎
B、印度
C、非洲 D、伦敦
25、鲁滨逊认为荒岛上可分两季(C)。
A、夏季和冬季 B、春季和夏季
C、旱季和雨季 D、热季和冷季
26、鲁滨逊第四次航行是去__B___,遭遇飓风,一连十二天。A、探险 B、贩运黑奴C、贩卖烟叶 D、当律师
二、多选题:少选或多选均不得分(8分)
27、《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后,感到暂时的栖身之处不宜久住,要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件,这四个条件是(ABCD): A、要有益于身体健康
B、要有淡水要能避免在烈日里曝晒 C、要能抵御野兽的袭击 D、要能望见大海
28、他刚刚到岛上时思考了哪些问题?(ABC)A、食物
B、住宿
C、孤独
D、求救
29、鲁滨逊在荒道上遇到哪些困难?又是怎样解决?(ABCD)A、没有吃的,通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决 B、没有住所,就建造木屋挡风遮雨还保障了安全 C、还有疾病和地震,最大的危险是食人的野人
D、另外精神的孤独痛苦最难以忍受,他写日记读圣经,还收留了星期五 30、我们可以看出鲁滨逊是个怎样的人?(BCD)A、随遇而安、消极待命的人
B、意志品质极为坚强、生存信念十分执著的人 C、务实肯干、勤于创造的人 D、机智勇敢、善于思考的人 《城南旧事》阅读测试题及答案
一、填空题
1、《城南旧事》这本书是由(林海音)写的。
2、这本书主要写了她(小)时候的故事。
3、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是(灰娃馆);宋妈叫“惠安馆”是(惠难馆);爸爸叫“惠安馆”是(飞安馆)。
4、主人公小英子最喜欢吃(八珍梅)。
5、秀贞的“小桂子”背上有一块(青记)。
6、“我们去看海”中的把皮球踢掉的是(刘平)。
7、秀贞的女儿是(妞儿)。
8、英子在草地上看见的人是(坏人)。
9、秀贞口中的“小桂子”是(妞儿)。
10、林海音有
(三)个兄妹。
二、判断题
1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音,原名林含英,小名英子。(√)
2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞,妞儿是她的亲生女儿。(√)
3、《我们看海去》选自《城南旧事》。(√)
4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽,是个时代觉醒的反抗人物。(√)
5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。
(√)
6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。
(√)
7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物,是她童年生活的真实写照。(√)
8、“驴打滚儿”不是一种小吃,是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。(错)
9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。(√)
10、宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人,另一个孩子也不慎掉入河中溺死。(√)
11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼,后来被抓。(√)
12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。(√)
13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。(错)订正:小时候
14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。(√)
15、兰姨娘不会吸烟。(错)
16、林海音有四个兄妹。(错)订正:三个。珠珠燕燕弟弟
17、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。(√)
18、林海音的新家搬到了新帘子胡同,很像一把汤匙。(√)
19、宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产。(错)订正:好吃懒做 20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。(错)订正:5岁
三、选择题
1、《城南旧事》谨此献给(A)
A 先母林黄爱珍女士
B
林海音的父亲
C
宋妈
2、“一位中国的女儿,中国的妻子,中国的母亲”指的是(B)A
兰姨娘
B
母林黄爱珍女士
C 宋妈
3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重,将要离开人世的句子(A、B)(多项选择)A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。B 我好像怕赶不上什么事情似的。
C、爸爸的花儿被驴踩坏了。
4、《爸爸的花儿落了》一文中,我的爸爸是个(A、B、C、D)的人。(多项选择)
A 爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心。
B 鼓励孩子要坚持,战胜困难。
C 很重感情,为弟弟被日本人害死而吐血;D 特别有爱心,下班回来第一件事就是浇花。
5、林海音的代表作(A、B)
A 《城南旧事》
B 《晓云》
C 《生命的风铃》
6、《爸爸的花儿落了》一文中,“我”挨打前流泪的原因是(A)A挨打前,“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。B成绩考砸了。
C我想吃驴打滚儿。
7、《爸爸的花儿落了》一文中,“我”挨打时哭号的原因是(B)A、爸爸生病了。
B挨打时,“我”因疼痛而哭号。
C爸爸不让我吃八珍梅。
8、《爸爸的花儿落了》一文中,“我”在课堂上差点儿流出泪来,原因分别是什么?(A)A在课堂上,“我”认识到自己的错误,懂得了爸爸深深的爱,差点儿又流下泪来。B我想马上要毕业了,心理难受。
C我想到父亲偏爱弟弟。
9、《城南旧事》的体裁是(A)
A、儿童小说
B、散文
C、诗歌
10、《冬阳童年骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景(A、B、C、D)A 学咀嚼
B议驼铃
C问行踪 D 剪驼毛
11.在杂草堆里的那个人是(A).A坏人
B好人 12.秀贞口中的“小桂子”是(B)A 小英子
B妞儿 13.德先叔是(C)。A国民党
B贼
C 大学生
14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是(A)。A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆
15、宋妈叫“惠安馆”是(B)。
A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆
16、爸爸叫“惠安馆”是(C)。
A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆
17、主人公小英子最喜欢吃(A)。
A八珍梅B驴打滚儿C糖葫芦
18、秀贞的“小桂子”背上有一块(A)。
A青记B肉瘤C伤疤 19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是(C)。
A妞儿B秀贞C刘平
20、《城南旧事》中人物有(ABCD)A秀贞 B宋妈C小偷D兰姨娘 21.下列不是出自《城南旧事》中的故事是【 C
】 A.惠安馆B.驴打滚儿C.追寻母亲的足迹D.我们看海去 22.下列不是出自《城南旧事》中的人物是【 C
】 A.英子B.妞儿C.桑桑D.小栓子 23.《城南旧事·惠安馆》中秀贞“疯了”的原因是【A 】 A.“小桂子”刚生下来就被扔了。B.思康一去不返。C.秀贞母亲阻挠秀贞嫁给思康 24.下面一段话中的“她”是【】
“我不是瞎说,我知道你亲妈在哪儿,就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说:“我一定要带你去,你亲妈说的,叫我看见你就带你去,就是,不错,脖子后面有块青记的嘛!” A.英子B.妞儿C.小栓子D.方德成
答案:B。此处的“她”是妞儿,也就是秀贞口中的小桂子,被养父母逼着学唱戏。后来和 秀贞相认后被秀贞带着去找思康,结果双双命丧火车轮下。25.《城南旧事·我们看海去》中的陌生人最后一次见英子时送的礼物是【
C
】
A.小铜佛B.金镯子C.一串象牙佛珠D.玻璃球 26.下面一段话描写的人物是【
A.】
圆圆扁扁的脸,一排整整齐齐的白牙,我最喜欢她左边那颗镶金的牙,笑时左嘴角向上 一斜,金牙就很合适地露出来,左嘴巴还有一处酒窝,随着笑声打旋儿。A.兰姨娘B.宋妈C.英子母亲D.秀贞
兰姨娘本来是施家老伯的姨太太,离开后在英子家认识了大学生德先,后来一起离开。27.使兰姨娘和德先在一起的人是【 A
】 A.英子B.宋妈C.英子爸爸D.英子妈妈
英子感觉到爸爸和兰姨娘走得比较近后就想办法撮合了德先认识兰姨娘。28.下面不是英子和兰姨娘、德先叔一起时发生的故事是【 D
】 A.提西瓜灯逛莲花灯B.去看电影C.到三贝子花园玩D.吃驴打滚儿 吃驴打滚儿是和宋妈一起时发生的故事。29.下面一段话中的人物是【
B.】 “乡下人有你这好命儿?他成年价给人看牛哪!”她说着停下了手里的活儿,举起锥子 在头发里划几下,自言自语地说:“今年个,可得回家看看了,心里老不顺序。”她说完愣愣 的,不知在想什么。
A.秀贞妈妈B.宋妈C.兰姨娘D.秀贞
30.下面不是发生在新帘子胡同时的故事是【】 A.我们看海去B.兰姨娘C.驴打滚儿D.惠安馆 答案:D.正是因为秀贞的事情使我大病一场所以我家才搬到新帘子胡同的。31.宋妈一双儿女的最终结局是【 D.】
A.双双走失B.双双送人C.双双溺水而死D.儿子溺水,女儿被送人 32.英子小学毕业时参加毕业典礼时衣襟上别的花是【
A
】
A.夹竹桃B.石榴花C.白缨花D.栀子花
33.下面对《城南旧事》内容表述错误的一项是【】
A.英子帮助秀贞和妞儿相认之后,为了帮助秀贞,英子还偷偷从家中偷了母亲的金镯子给他们做盘缠,但两人不幸命丧火车轮下。
B.英子有一次从草丛中捡到并拿出一个小铜佛,在路上被一个路人看到后报案导致草丛中的陌生人被警察逮捕。
C.英子在感觉到了爸爸到兰姨娘的爱慕之后,为妈妈感到不平衡,不希望妈妈受委屈,就巧妙地当起了兰姨娘和德先叔的红娘。
D.英子知道宋妈的儿子溺水而亡、女儿被送人后非常同情宋妈,还陪宋妈到哈德门一带去找她的女儿。当宋妈临离开林家回顺义乡下时还早起找宋妈梳辫子。答案:B 路人是一个便衣警察。
《小王子》阅读测试题
一、选择题
1、六岁时,作者想成为(C)A 飞行员B 作家C 画家
2、作者失事(出故障)于(A)A撒哈拉沙漠 B 戈壁沙漠 C 科罗拉多沙漠
3、小王子说好的那幅画画的是(B)A 长角的绵羊 B 箱子里的绵羊 C 超级绵羊
4、根据作者的说法,谁发现了(小王子所在的)星球?(A)
A 土耳其天文学家 B 匈牙利天文学家 C 埃及天文学家
5、大人们喜欢(B)A 解释B 数字C演讲
6、小王子从哪里来?(C)
A 开满鲜花的星球 B 广袤荒凉的星球 C 只比一幢房子大一点的星球
7、有天小王子看日落看了(C)A 三次B 二十三次C 四十三次
8、小王子喜欢(A)A一朵花B一只绵羊 C 一颗星星
9、花儿用什么折磨小王子(B)A 她的冒失 B 她的虚荣心 C 她的苛求
10、小王子离开时,花儿对他说:(C)
A 如果你走了,我会死的。B 请你不要离开我!C 请你原谅我。要努力幸福啊。
11、国王任命小王子为(AC)A 司法部长B 将军C 大使
12、谁是国王的唯一臣民?(B)A 一只老猫B 一只老鼠 C 一条老狗
13、爱虚荣的人戴着帽子(B)A 为了遮阳B 为了在人们喝彩时致意C 因为他觉得很合适
14、酒鬼喝酒是为了忘记(C)A 他的烦恼 B 他的悲伤C 他的羞愧
15、商人在数(A)A星星 B 钞票C 蜜蜂
16、商人反复说着:(B)A 我时间很紧 B 我很严肃C 我很忙
17、点灯人生活中喜欢(C)A 熄灭路灯B 看星星 C 睡觉
18、对于地理学家,一个好的探险者应该(B)A 有所发现 B 品行好C 做笔记
19、小王子的星球上有多少座火山?(A)
A 两座活火山,一座死火山B 一座活火山,两座死火山 C 两座活火山,两座死火山 20、地理学家建议小王子去看哪个星球?(A)A地球B 火星C 金星
21、小王子在穿越沙漠时(B)
A 没遇到任何人B 只遇见一朵花C 只遇见一支沙漠商队
22、在听到回声时,小王子心想(C)
A 他终于找到一个朋友了B 他很孤单 C 地球人缺乏想象力
23、小王子觉得沙漠因何而美丽?(B)
A 太阳照射下沙子闪光B 它在某处藏着一眼井C 没有什么能破坏它的广袤
24、蛇之所以强大是因为(A)A他的毒液B 他的敏捷C 他的智力
25、小王子在玫瑰园里哭了,因为(C)
A 他觉得被抛弃了B 他想念他的花儿了C 他只拥有一朵普通的玫瑰花
26、在什么时候飞行员和小王子找到了水(C)
A 夜晚,在一天的行走之后B 下午,烈日炎炎之际C 清早,在一晚的行走之后
27、狐狸向小王子提出了什么样的请求?(A)
A 驯养他B 跟他玩C 走开,让他安静些
28、小王子遇到一个商人,他卖的药丸可以(B)A 充饥B 止渴C 止痛
29、小王子在地球上呆了多久?(A)A一年B 一个月 C 不知道 30、在为小王子画的最后一幅画里,飞行员忘了画(C)A 给玫瑰花的玻璃罩B 给绵羊的嘴套子C 嘴套子上的皮带
二、填空
1、《小王子》作者是(法国作家圣埃克苏佩里)
2、我六岁时候,看过一幅出色的画儿,描绘的是(大蟒蛇正在吞吃野兽),大人们则认为是(一顶帽子)。
3、在撒哈拉沙漠,我遇到一个小家伙,他就是小王子,小王子叫我给他画一幅画,我第一次画的是生病的羊,第二次画的是山羊,第三次画的是老的羊,第四次(一只箱子)。
4、小王子居住的星球,非常小,叫作(B612)。
5、小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是
6、在小王子的星球上,一天可以看到(43)回日落。
7、小王子拜访的第一个星球住着(一个国王)。
8、小王子拜访的第三个星球住着(酒鬼)。
9、商人在这个星球上住了54 年,共被打扰()次。
10、小王子拜访的第五个星球,非常奇怪。他的地方只够安置(一盏路灯)和容纳(一个点灯人)
11、我们平时睡觉了会说晚安,而在第五个星球上他们却说(日安)。
12、第五个星球一分钟自转(一圈)。
13、第五个星球很小,(3)步就可以绕一圈。
14、在第五个星球上一天有(一千四百四十)次日落。
15、小王子拜访的第六个星球住着(大部头书的老先生)。
16、小王子拜访的地球不是一个普普通通的星球。这里有111国王,有7000地理学家,有九十万商人,有七百五十万个酒鬼,有三亿一千一百万虚荣的人。
17、小王子在地球上遇到了蛇、一朵小花,来到了玫瑰园,又遇上了狐狸。18.小王子央求“我”给他画一只绵羊。
19.小王子的星球上有一种危险的植物,它的名字叫猴面包。20.小王子有2座活火山和一座死火山。21.小王子生活的星球比房子大不了多少。22.小王子在悲伤的时候喜欢看日落。23.小王子用他的火山当板凳坐。
24.那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是这朵花敏感多疑,爱慕虚荣。25.酒鬼为了忘却羞愧而喝酒。
26.第四个星球的商人一天到晚都在忙着计算。27.最小的那个星球只容得下一盏路灯和一个点灯人。28.那位从来不离开办公室的地理学家不愿意记载花儿。29.地球上南极和北极的点灯人一年只需要点两次灯。30.小王子认为大人们都喜欢数字。31.重复他人说话的高山其实是回音。
32.狐狸告诉小王子的真理是凡事只有用心去观察才能看的清楚,只用眼睛去看是看不到事物的本质的。
《草房子》练习题
一、填空题:
1、《草房子》的作者是(曹文轩),他写的长篇小说还有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等。
2、纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年??这个“最英俊的少年”指(秃鹤),因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫(陆鹤),大家叫他秃鹤是因为(他是秃头)。秃鹤所在的小村子,是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头),所以不能参加汇操。秃鹤在《屠桥》中演(伪军连长-杨大秃瓢)。
3.书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶,她常长时间地站在屋后眺望,她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为(救落水女孩乔乔),第二次是因为(救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。秦大奶奶最后是因为(捞南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。
4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子,正如曹文轩所说的那样:(“桑桑具有至高无上的神性,他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。桑桑最喜欢的女老师是(温幼菊),最喜欢的男老师是(蒋一轮)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。桑桑砸锅卖铁为的是(为了卖钱买鸽子)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了,桑桑得的病是(鼠疮)。在桑桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)直在鼓励他“别怕”。夕阳正将红辉反射到天上,把站在砖堆顶上的(桑桑)映成了一个细长条儿,红辉与红砖的颜色融在一起,将(桑桑)染成浓浓的土红色。
5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时,孩子们看见又一个人走了上断桥:(杜小康)!(杜小康)家曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有(杜小康)有自行车,只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康家因为(家中出事,杜父大病一场),杜小康(不得不含泪辍学,离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。杜小康和他爸爸从大芦荡回来后,送给桑桑(5只双黄鸭蛋),这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。
6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时,脸一下子红了:在她的作文本下,压着(桑桑)的作文本。
7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘(白雀)。白雀的父亲是(白三)。
8、离板仓大约一里地,有条大河。大河边上有一大片树林,在林子深处,有一座古寺,叫(浸月寺)。
9、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道),与桑桑家关系最密切,邱二爷家一个极大的缺憾就是(没孩子)。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫(细马)。邱二爷生病了,他的儿子细马和桑桑一起挖(柳树须子)做中药,细马专挑白嫩白嫩的,黑的或红的一概不要。
10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿饼去了。(杜小康)和(桑桑)在(打麦场)玩火。
11、(朱小鼓)和(桑桑)在烂泥塘里打泥巴仗。蒋一轮对桑乔说:“细马最多只能读(三年级)。” 是(朱一世)揭开了在酱油里掺水。(细马)买下了十只小山羊。
12、“这地是我的地!”她用手抚摸着地,就像那天她抚摸桑桑的脑袋。经常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑,忽然觉得秦大奶奶也是有理的。你也认为秦大奶奶的“有理”吗?联系《艾地》这一章的内容说说理由。(因为,地是她半辈子换来的一切)。
13、油麻地小学是一色的(草房子)。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏,其中一种叫(贼回家)。油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉,一是因为天冷,二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛边骑车,两人饿了就决定烤红薯吃,可是没想到草垛烧了起来,最后(杜小康)先承认是自己玩火的。
二、选择题:
1、秃鹤的光头从(C)年级开始不让人家摸? A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级
2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点(D)。A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名
3、桑桑得了(B)病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤
4、《草房子》曾获过(B)奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、C、中宣部“五个 D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖
5、油麻地人对(A)有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子,那根麻花都不换” A、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大
6、让秃鹤最为骄傲是(C)A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架
7、纸月的爸爸(A)A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道
8、秦大奶奶是(B)死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡
9、桑桑家视为“家宝”的东西是(C)? A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡
10、红门
(一)象征什么?(A)A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义
11、纸月临走前,送给桑桑的礼物是(C)。A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包D.一封信
12、以下不是杜小康所为的是(D)。
A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里
13、以下不是桑桑所为的是(C)。A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须
14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是(B)。A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月
15、头发一年四季油亮亮的,分头,但无一丝油腔滑调感,无一丝阔“小开”的味道,很分明的一道线,露出青白的头皮,加上鼻梁上架了一副眼镜,透出一股挡不住的文气,笛子又吹得好的是(B)A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和
16、“身材高高的,非常匀称,只是背已驼了,浑身上下穿得干干净净,粽子大的小脚,拄着拐杖,一 头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。(B)A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈
17、油麻地有个小孩,他特别喜欢上课吃东西,仿佛不吃点东西,就无法上课,他说自己不吃点东西,脑子就不好使。他是(A)。A.戚小罐 B.细马 C.朱小鼓 D.李铜壶
18、“豁嘴大茶壶”是(C)。A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕
三、判断题:
1、细马很喜欢放羊。(√)
2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。(√)
3、细马想离开油麻地,他就去把自己的户口迁出来了。(×)
4、大水一个星期就退去了。(×)
5、细马卖给桑乔十六棵树。(×)
6、桑桑不喜欢吃红菱。(×)
7、杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。(×)
8、桑乔是油麻地人。(×)
9、桑乔不在乎荣誉。(×)
10、桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就哗的撕掉。(√)
11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。(×)
12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。(√)
13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。(×)
14、桑乔是一名校长,但不是一名导演。(×)
15、一场不拉看排练的是桑乔。(×)
16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。(√)
17、白三平衡能力很好。(×)
18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。(√)
19、桑桑的病最后还是没治好。(×)20、桑桑没考上中学。(×)
21、纸月因为被桑桑欺负了,所以冒雪回了家。(×)
22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。(√)
23、杜小康和桑桑一直是对手。(×)
24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)
25、油麻地小学的草房子冬暖夏凉,既古朴又华贵。(√)
26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒,这就叫“曝伏”。(√)
27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。(×)
28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。(×)
29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是:大人的戏,小孩来演,会收到意想不到的效果。(√)30、在《红菱船》担任女主角的是纸月。(×)
31、杜小康是自己不愿意上学,而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(×)
32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。(√)
33、秃鹤最终得到了大家的尊重。(√)
34、纸月的学习非常好。(√)
四、问答题:
1、书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬?(叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用:他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉,他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。)
2、你觉得桑桑是讲信用的人吗?为什么?(这道题可以答是,也可以答不是。答是,是因为他一直帮蒋一轮传信,是守信用的。答不是,是因为他曾想偷看蒋老师的信。)
3、桑乔说,“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!”你觉得杜小康是个怎样的孩子?
(杜小康家境富裕,是桑桑的同班同学,又是班长。他不但长得漂亮,学习还特别得好,经常帮助班级做好事。尽管他家最后没落了,杜小康也因此辍了学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊??。但他仍然很坚强,很乐观,挫折给了他更多的财富。在与挫折较量的过程中,他成了强者,他诠释了男子汉的内涵。)
4、你最喜欢《草房子》里的哪个人物?为什么?(这道题也是开放的,只要能讲出理由,皆可。如,我喜欢秃鹤,因为他能战胜自卑,最终从自卑的阴影中走出来。)《草房子》佳句赏析: 1.眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。
赏析:运用拟人的修辞手法,将一切植物拟人化,生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走,也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当,如:滚动、袭击、露,给文章添了文采。
2.白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。赏析:运用拟人的修辞手法,将白鸽赋予了一系列人的动作:俯冲,拔高与穿梭富有情趣,引人入胜,生动形象地写出白鸽们飞翔时的形态,表达作者的喜爱之情。
3.雨根本没有停息的意思。天空低垂,仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝,从此,天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时,仿佛天河漏底,厚厚实实的雨幕,遮挡住了一切:树木、村庄。。。就只剩写了这厚不见底的雨幕。若是风起,这雨幕飘飘洒洒,犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝,堤中又有堤,好像在准备随时往后撤退。
赏析:运用比喻的修辞手法,将雨幕比作巨瀑,生动形象地写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。环境描写也为下文细马家被淹作铺垫,引发读者思考与担忧。渲染出紧张的氛围,烘托出当时农村环境的恶劣。4.夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色。
赏析:利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考。
5.微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下,像几支硕大的毛笔,黑黑的竖着。
赏析:运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好,生动传神地写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜。
第四篇:六年级课外古诗
1、《牧童》草铺横野六七里,地弄晚风三四声。归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
2、《浣溪沙》一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
3、《梅花》墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
4、《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
5、《书湖阴先生壁》茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
6、《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
7、《登飞来峰》飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
8、《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
9、《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖,菊残由有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
10、《海棠》东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
11、《惠崇<春江晓景>》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
12、《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
13、《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
14、《念奴娇·赤壁怀古》大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑,我早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。
15、《春日》一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪。无力蔷薇卧晓枝。
16、《浣溪沙》漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
17、《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
18、《如梦令》常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
19、《如梦令》昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥柳瘦。20、《三衢道中》梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
21、陆游
《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
《卜算子·咏梅》驿外断桥边、寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
22、范成大
《四时田园杂兴》梅子金黄杏子肥,卖花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有晴蜓蛱蝶飞 《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
23、杨万里
《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。《小池》泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
24、朱熹
《春日》胜日寻芳泗水滨,天边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。宋、翁卷《乡村四月》绿遍山野白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
25、辛弃疾
《清平乐·村居》茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
《西江月。夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个 星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
26、赵师秀
《约客》黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
27、叶绍翁
《游园不值》应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
28、林升
《题临安邸》山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
29、文天祥
《过零丁洋》辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。30、卢梅坡
《雪梅》梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
1、气象谚语
天上起了钩钩云,地上不久雨淋淋。 雷公先唱歌,有雨也不多。 朝霞不出门,晚霞行千里。
立秋有雨样样收,立秋无雨人人忧。 太阳下山一片红,明天天气必定晴。
2、物象谚语
老牛叫,雨来到。
鸡在高处鸣,久雨天要晴。
燕子低飞蛇过道,大雨不久要来到。 蚂蚁垒窝,大雨成河。
蜻蜓高,晒得焦;蜻蜓低,雨迷迷。
3、农业谚语
清明前后,种瓜种豆。
春分早,谷雨迟,清明种薯正当时。 桃三杏四梨五年,枣树当年就还钱。 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
3、生活谚语
一日读书一日功,十日不读腹中空。 一个朋友一条路,一个冤家一堵墙。 一双筷子易折断,十双筷子抱成团。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 一失足成千古恨,再回头已百年身。 人往高处走,水往低处流。 人多力量大,柴多火焰高。 三分靠教,七分靠学。 与人争志,不与人争气。
千金难买回头看,文章不厌反复读。 天不言自高,地不语自厚。
立如松,坐如钟,卧如弓,行如风。
有智者,自有千方百计;无智者,只感千难万难。 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 学习如逆水行舟,不进则退。 路遥知马力,日久见人心。
常用 歇后语
八仙过海———各显神通
八月十五的月亮———光明正大 百万雄师下江南———兴师动众 半路上的新闻———道听途说 饱带干粮晴带伞———有备无患 抱着擀面杖当笙吹——— 一窍不通 鼻梁上挂眼睛———四平八稳
曹操吃鸡肋———食之无味,弃之可惜 吃了豆腐———软了心
茶壶里煮饺子———肚里有货倒不出 窗户上的纸——— 一捅就破 丢了西瓜捡芝麻———因小失大 二万五千里长征———任重道远
对联
1、春联
东风迎新岁,瑞雪兆丰年。 艳阳照大地,春色满人间。 处处春光好,家家气象新。
爆竹声声辞旧岁,梅花点点报新春。 山青水绿春长在,人寿年丰福无边。
2、写名人的对联(1)项羽、勾践
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
c
六年级课外阅读书目
1、《第七条猎狗》沈石溪
2、《狼王梦》
沈石溪
3、《荒野的呼唤 》
杰克、伦敦
4、《假小子戴俺的故事》
5、《小淘气尼古拉的故事》
6、《第三军团》
7、《长袜子皮皮》
8、《蓝花》
9、《钟声》
10、《象母怨》
11、《青鸟飞过》
12、《女儿的故事梅子涵》
13、《第十一根红布条》曹文轩
14、《麻雀不唱》常新港
第五篇:六年级课外读书笔记
六年级课外读书笔记
我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,六年级课外读书笔记。最令我佩服的是小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”,他的这句话在我心中留下了深刻的印象。小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独白来刻画人物性格,语言清澈流畅、朴素无华。小说描写的是一个老渔夫桑地亚哥,他是一位孤独、失败,而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人,读书笔记大全《六年级课外读书笔记》。小说一开始,就奠定了其失败与孤独的命运基调——“他是个独自在湾流中一条平底小帆船上钓鱼的老人,这一回已去了八十四天,没逮上一条鱼”,“倒霉到了极点”。他的打了补丁的船帆,“像是一面标志着永远失败的旗子”。他曾有妻子,但已去世的妻子只成了画像,映照着他的孤独。他也有过年轻时的辉煌,并曾在角力中荣获过人人羡慕的“冠军”。但是现在,他却成了一面古老破败、伤痕累累的旗。“他不再梦见风暴,不再梦见女人,不再梦见伟迹,不再梦见大鱼,不再梦见搏斗,不再梦见角力,不再梦见他的老婆”。仿佛他已一无所有。在一次单身出海打鱼时,一条大鱼上了钩,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。他充分利用自己捕鱼的技巧,慢慢浪费大鱼的体力,当鱼不再够力气拉着渔船向前时,它开始绕着船转,它越游越近,最后被渔夫用渔叉一下刺死了。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,与一条又一条的鲨鱼搏斗,但是无奈武器都被鲨鱼破坏掉,鱼被吃掉了一大半,只剩下鱼头和鱼骨,渔夫此时亦筋疲力尽,无力继续保护鱼了,但他还是把残骸带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。《老人与海》的叙事艺术无疑是相当杰出的。一方面,它是海明威“冰山理论”的又一次极为成功的体现。他在谈到《老人与海》的创作时曾经说过:“《老人与海》本来可以写成一千多页那么长”,但他“总是根据冰山的原理去写它。关于显现出来的每一部分,八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何东西,这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。在它简单的故事情节背后,深藏着我们前面所阐述的那样丰富而又博大的世界;另一方面,它像诗篇,像是一曲交织着沉郁、苦难、昂扬与庄严,甚至也不无明丽与柔情的气魄宏伟的交响曲。它从桑地亚哥的孤独与失败开始写起,依次书写他在出海之前与小男孩的交往、他的扬帆出海、他与大马林鱼及鲨鱼的搏斗、他的失败的返航,最后复归于他庄严的梦境。他的语言丰富多彩,不仅雅致冷峻、简洁有力,而且色彩鲜明,具有庄严伟岸的艺术风格。