三创赛团队项目策划书

第一篇：三创赛团队项目策划书

项目策划书要项目策划运作过程中，策划人员通过各种努力，使创新和创意自觉、能动地符合策划对象的客观实际。下面小编给大家带来三创赛团队项目策划书，欢迎大家阅读。

一、比赛背景

随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨，电子商务的创业实践进入学校电子商务专业的教学活动中。从20xx年开始，举办以“创意、创业、创新”为主题的全国电子商务大赛，掀起了一股学“三创”的热潮。

根据权威调查显示，20xx年大学应届毕业生约为750万人，已经达到近年增长峰值，未来几年大学毕业生数量将保持相对稳定，就业形势不容乐观。

结合我国电子商务发展和应用的现状，在巩固学生理论知识的前提下，加强学生的实践能力，提高我国电子商务人才素质。教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会特意开展“三创赛”活动。这是一个放飞梦想的舞台，一个展现与挑战自我的良机，这是一个塑造成功形象的开始。

二、比赛目的1、响应党提出的“创业带动就业”的口号，推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展。

2、提高大学生就业观念教育和创业教育水平。

3、引导和培养大学生的创意思维、创新意识、创业能力和协作精神。

4、培养大学生的综合素质，能更好的建设理论联系实际的学风。

三、参赛方式

1、参赛对象：全日制在校本科生，每支队3—5人(鼓励跨专业，跨学院)

2、比赛时间：20xx年12月5日

3、比赛地点：(待定)

4、受邀嘉宾：(待定)

四、比赛内容

1、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的选题范围：

网络营销与搜索技术

电子金融与电子支付

电子商务物流与供应链

电子商务安全与信任

互联网信息服务于增值服务

网页游戏与互动平台

移动商务与泛在网络应用

数据挖掘与商务智能

金融危机下的电子商务风险监管防范

互联网经济下的商业创新模式

面向行业的电子商务应用

农村电子商务

新一代电子商务

2、项目报告要求：

五、活动流程

1、主持人开场白。

2、受邀嘉宾进行简短的讲话，并宣布比赛开始。

3、各参赛队伍用PPT展示(10~15分钟)，并且对自己的作品进行分析讲解(10~15分钟);

4、评委对各参赛队伍进行提问与点评，对参赛团队的状态以及表现进行打分;

5、统计分数，筛选出一定数量的队伍进入决赛。

6、由评委宣布最终进入决赛队伍的名单。

7、主持人进行小结，并宣布比赛圆满结束。

六、比赛注意事项

1、参加比赛选手须提前30分钟到达并进入比赛地点。

2、要求各参赛人员按比赛流程参加比赛，比赛中听从主持人安排。

3、比赛过程中，选手应注意自己的言行举止，不得出现与当代

文明大学生身份不相符的情况，一旦出现取消此次比赛参赛资格。

4、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。

5、进出场要维持一定的次序，显示新一代大学生的文明风貌。

6、宣编部写好报道、总结，上交活动照片，并上传到微博，博客，社团空间。

七、比赛奖项设置：

一等奖，设奖总数不超过有效报名作品总数的5%;

二等奖，设奖总数不超过有效报名作品总数的15%;

三等奖，设奖总数不超过有效报名作品总数的35%。

八、经费预算

矿泉水 30元

证书 80元

总计： 110元

附录：

一、“三创赛”江西省分赛区竞赛活动的指定教材为江西师范大学教授孙德林主编的全国第一套信息化创业系列教材《创业基础教程》(高等教育出版社，20xx年)、《创业理论与技能》(高等教育出版社，20xx年)、《创业管理和技能》(经济管理出版社，20xx年)、《网上创业理论与技能》(电子工业出版社，20xx年)等教材。

二、评分标准

根据大赛全国总决赛组委会提供的《参赛成果提交形式》(见附件1)的要求，结合初赛评审《策划书摘要》字数在20xx字以内的限制，制定本评分标准。

三、初赛说明

本届三创赛采用成熟的B2C网上商城平台作为竞赛专用平台，综合考量学生的B2C网上商城运营能力。初赛要求参赛学生通过对竞赛专用B2C平台的实际使用和反复训练，掌握该平台的各项主要功能和操作方法，从而为复赛与决赛的分角色B2C网上商城运营竞赛打下基础。初赛中，参赛学生要对下列功能进行熟练掌握：

1.商品分类管理功能：创建商品分类，设置商品分类的搜索优化属性

2.商品明细管理功能：创建商品的标签，创建商品具体信息，设置商品的搜索优化属性，设置商品的交叉销售，设置商品的相关商品

3.促销折扣功能管理：设置各种折扣方式来覆盖不同的商品类别

4.网站信息管理功能：导入邮件列表，发送市场活动，发布博客，设置主题页面的搜索优化属性

四、其他说明

项目报告一式打印三份，答辩时交与专家。答辩及打印文档中不得有学校、及地区等语言、文字出现。如要表达学校及地区时，用“我校”、“我区”或者“我地区”表述。答辩后向组委会提供一份项目报告电子版材料，要详细写明学校、老师、团队、队员等名称和各种联系方式。组委会将使用防剽窃系统进行认定，如认定剽窃，则赛后撤销所发奖项。

第二篇：三创赛演讲稿

演讲稿

阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。每年4月23日被定位“世界读书日”。因此阅读不管是对个人还是对整个民族都处于举足轻重的地位。微阅团队为用户，读者量身定做了一款畅享阅读的移动app。

微阅是一款以阅读为媒介，体现及时沟通用，在线创作，为用户提供阅读服务的纵向社交平台。

微阅之所以命名微阅，并没有跟风“微博”“微信”。

微阅的“微”字主要体现在两点。

（1）社交网络之“微”

取其微沟通的意思。无独有偶，这恰好与我们“微阅”的“粉书、粉人、粉名家、点评点赞点分享”相结合。我们希望将微阅平台“读者”“作者”“出版社”多方关联起来，形成一个专门的阅读分享社交网络。

（2）阅读行为之“微”

传统阅读行为粒度较大，针对整本书或某一章进行阅读、评论。我们“微阅”的阅读行为粒度很小，可以细化到书的一页、一段、一句

话甚至一个词，一个字。同时我们对阅读行为进行了细分，将传统的阅读评论行为进一步细分为：①解释 ②评论 ③描述 ④标注 ⑤改写等操作，来达到更细粒度的分享知识，共同阅读的目的。

主要功能：

①沟通：读书不是一个人的事

“微阅”为沟通而生！沟通时本软件的一大亮点。通过微阅这个社交平台，切实到达微阅四大主体之间的沟通。作者与读者之间的沟通；读者和出版社之间的沟通；读者与读者之间的沟通。作者渔出版社的沟通。

②大众创作

微阅品台的创作对象不经局限在名家，名人。更多的是隐形草根写手。不知各位专家在阅读时是否遇到过这种情况，对正在阅读的书籍的内容和清洁感到不满。认为作者笔风粗糙，情节不是按照自己的预期发展的。这时候通过微阅品台的改写、续写、改编、微创作功能，切实的解决您的烦恼。

③标注

④线上线下交易（三个方面)

微阅特有“读书会”、作者在线售书、出售附加商品（创作构思，写作原稿手机复印件，作者签名照....）

市场分析： 随着移动互联网的迅速发展和智能手机的普及。手机应用呈现出多多元化发展，手机阅读的产业链更加开放化，内容提供商通过合作模式的多元化发展，逐步形成自己主导的一条产业链。

根据中国电子商务研究所（CECC）最新报道，中国手机应用使用情况中手机阅读站71.23%，这个比重已经超过了手机游戏的54.29%位于第二。因此我们觉得阅读类的APP前景广阔。在微阅之前，手机阅读这个领域图就有很多应用，其中掌阅ireader，书旗免费小说和91熊猫阅读，牢牢占据市场的前三甲。从这张图中可以看出，竞争颇为激烈。

市场阅读软件很多，但是目前也没有出现一个基于作者和读者和产版社三者之间相联系、相沟通的读书软件。最重要的是沟通，在国内国外还没有先例。微阅是一个社交读书软件，这个社交软件与其他的读书软件有很大不同，但是这些传统的阅读应用，都有类似的通病。这些软件将大部分功能体现在单一的阅读上。微阅团队相信，阅读不是一个人的事情。

通过和好友交流，在微阅上读通，读透一本书。真正体验读书的乐趣。我想，微阅一定可以从手机阅读这个领域脱颖而出。

微阅的出现不是为了破坏现有的市场格局，而是建立一个个够给用户带来切实利益的格局。用过我们的平台，吸引更多的用户。将手机阅读这个领域做大做强。

成本与定价

1单位定价法，联合定价法，捆绑定价法，天天特价，区别定价法对手机电子书定价。

展望：

我们将用我们的不懈努力，将微阅打造成一个绿色健康的读书社交平台。在这个平台上以书会友，展示自己的才华，各取所益。文化在当今综合国力竞争中的比重越来越突出，而书就是文化传播的重要媒介。只要这个平台能帮到一些人，我们就会觉得很高兴。我们希望，不久的将来中国会有一位诺贝尔文学奖得主来自微阅。+大数据 +正能量

第三篇：三创赛总结

“创新、创意、创业”大赛总结

很荣幸我们猎人团队参加这次学校举办的三创赛。从报名参加到比赛，我们小组成员夜以继日的研讨方案，补漏缺陷，同志们都很拼命。这个过程中大家互相配合，又一次感受到团队合作的力量。

经过5月25日下午的激烈角逐，结果揭晓：我们猎人团队脱颖而出，这次三创赛三创赛决赛的一等奖。那一刻真的有种如释重负的感觉，此次比赛，大家投入了很多心血，携带者同学们的鼓励与祝福，我们很担心拿不到好的成绩，但结果证明，我们的努力没有白费，这让我们感到很欣慰。

感谢学校能给我们一个平台去展示自己。在这里，我们深深感到这是一次前所未有的挑战：来参赛的都是各班的精英，纷纷呈现着自己打造精良的方案。如果让我用一句话来概括所看到的这次评比，我会说：“各有千秋“，我们虽然都很卖力的诠释自己的方案，但都有不容忽视的细节不足，很多方面还没有深入研究。从这一方面来说，本次大赛对我们而言又是一次深入学习的过程。其实，我最感幸运的是我们拥有一个很棒的团队，周晓良、王亮、邢莉、邱大诣，我们五个人各有所长、各尽所能、各司其职、优势互补。尽管一路走来，我们有过分歧，有过争论，但最终我们总能为了同一个目标达成一致意见。我一直将我们这个团队比喻成一条链，而我们每个人都是链上的一环，少了任何一个，它都会成为一盘散沙。所以我要感谢我的团队成员。准备比赛的过程中，我们也请教了很多老师学长，使我们少走了很多弯路，其中的感谢之情，不言而喻。真心感谢这些支持我们的老师以及学长们。

俗话说：“机会是留给有准备的人”，“天道酬勤，厚积薄发”，此次的参赛就是应验了这两句话。每一个为了梦想而拼搏的人们，为了成功，我们要不断的充实自己。当机会来临的时候，我们要勇敢的抓住，并且在任何时候都不要轻言放弃！并且，要选择我们所坚持的，坚守我们所选择的。正如我们的团队名称“猎人团队”，我们是一群愿为梦想不断开拓的猎手，成功绝非偶然。付出了，才会有收获。让我们一起发扬“常信精神”，开启属于我们自己的理想之门。

第四篇：团队项目策划书

团

队

项

目

策

划

书

——“筷点来”饮食文化中心

参赛团队：水果忍者

团队成员：xxx xx

xxx xx

目录

一、活动背景

二、活动目的三、活动主题

四、活动对象

五、活动时间

六、活动地点

七、活动内容

八、人员分工

九、经费预算

十、风险控制

十一、预测效果

一、活动背景：

四川商务职业学院第七届市场营销实训大赛，我们团队参加本次在全校展开为期四天的比赛。

二、活动目的：

为了在这样一场盛大的大赛当中发挥自己所学的专业长处，提高自身的实践能力，改进自身的不足，并且为即将面向社会的我们提供一场“练兵”的机会。

三、活动主题：

“团结·健康·特色”

四、活动对象：

四川商务职业学院和盛校区全体人员。

五、活动时间：

2012年4月24日——2012年4月27日

六、活动地点：

四川商务职业学院振华广场

七、活动内容：

1、宣传形式：

人员宣传，海报宣传，短信宣传

2、前期准备：

货物采购——关于对购货渠道考察等

海报制作——关于对宣传海报和招牌制作

摊位设计——关于对货物的陈列、展台设计

道具制作——关于活动中所需要物品制作

场景准备——相关设备的准备

人员分工——方便活动有序开展

3、销售产品:

凉粉：凉拌的时候并不用刀子切凉粉，而是用一个特制的圆形的象浅勺般上面布满圆空的的铁皮——锼子一圈圈在凉粉上盘旋，粉条就从那一个个圆空中出来了，然后装在碗里，加上红色的辣椒水、麻油、香醋、细盐、大蒜汁等调料。

水果沙拉：水果沙拉就是将喜欢的水果（苹果、橘子、菠萝、西瓜、梨子、刨冰等）切成小块后，和沙拉酱一起搅拌

4、促销方案：

定点销售（我们的摊位）

上门推销，我们团队人员到办公室、寝室、各摊位进行推销服务

我们的方案：买4送1，会员制，办一张会员卡一元，每次消费少0.5元。

八、人员分工：

采购员：xx xx

海报制作：xxx

每日点货人员：xxx

财务管理：xx

技术人员：xx

销售人员：全体成员

九、经费预算：

1、启动资金：每人100元人民币，由小组成员张雪梅收

纳，合计600元人民币。

2、产品成本：因为是押金交付产品，因此，预计缴纳200

元人民币，并且拿到价值为200元的产品。

3、报名费：80元人民币，其中30元报名费，50元押金

4、其他费用：100元人民币

十、风险控制：

由于所有产品盈利亏损由我们团队自身承担，相对而言有很大的风险性，如何更多的销售出我们的产品，以达到我们的预期目标有很大的挑战性。

十一、预测效果：

1、在头一天所有店铺同时开张气氛热烈的情况下，客流量

往往在四天中最大，很多没有打算参与消费当中的学生也会出于好奇的来看一看。凡是开头难，因此在第一天我们就要竭尽所能的让学生了解我们的店铺以及产品，并且产生兴趣就算他不够买也会为我们的 宣传工作起到推动作用。

2、第二、三天是销售黄金期，在第一天内消费者看完了

产品后，会有一个考虑阶段，经过考虑会引导自己第二天购买产品，因此，在第二天我们将积极出击来推销自己的产品，起到活跃市场氛围的作用，刺激更多的人的消费。

3、第四天，整个市场出现低迷，我们将做最后一次促销

尽可能的卖出我们的产品。

10级 水果忍者团队

团队成员：

Xxxxxxx

2012年4月11日

第五篇：新生趣味团队赛策划书

活动背景：为欢迎10级新生的到来,使他们更快的适应紧张又充实的大学生活，更好的投入到今后的学习工作中；为促进同学的交流、增进友谊、培养我们的竞争与团队意识，学院将于xx年9月18日举行新生趣味团队赛。

比赛时间：xx年9月18日

比赛地点：北校区田径场

比赛项目：集体跳长绳、拔河、急速一百（4*100m）、2+2（4*400m）

比赛规则：

集体跳长绳比赛：每班各派出20人（男女不限，包括两名摇绳的同学）参加。18名跳绳者站成一列，当听到比赛开始的哨声后，所有人同时起跳，跳绳通过全部人的脚下即为一次有效起跳。比赛时间一分三十秒，跳绳次数多的班级为优胜者，取前六名进行双倍积分。

拔河比赛：每班各派出14人(10名男生,4名女生)参加，由抽签决定比赛顺序和对阵形势比赛采用单淘汰制，每场比赛又采取三局两胜制，取前三名给予积分。

急速一百:即为4*100m接力赛,分男女赛，每班各派男生女生4人。

2+2：即为混合4*400m接力赛，每班派2男2女参加，第一棒与第三棒为男生，其它两棒为女生。

记分与奖励方法：

第一名得7分，第二名得5分，第三名得4分，依次类推。集体跳绳及接力赛项目将得分乘以2，记入团体总分。

总积分前三名的班级学院将给予奖励。

其他要求：

比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则.如在比赛过程中出现打架斗殴等恶劣事件,取消该班级余下比赛的参赛资格，所得积分无效，并交由学院严肃处理。

经费预算：

1、横幅1×50.00＝50.00元

2、裁判员饮用水：50元

3、奖品300.00元

第一名：篮球一个+奖状

第二名：羽毛球拍一副+奖状

第三名：乒乓球拍一副+奖状

后三名：奖状

共计400.00元

策划书：外经贸学院分团委学生会 体育部

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