恳求造句大全[合集]

第一篇：恳求造句大全

导语：用恳求这个词语怎么去造句呢?我们的学习过程中都需要不断的去积累学习。以下是小编为大家分享的恳求造句大全，欢迎借鉴！

一、要要求，而不要恳求，不要埋怨，不要呻吟！因为这是乞丐们的事情，他们不要求自己应得的东西，而是恳求恩惠。

二、那狗紧贴着他的脚，用明亮的眼睛带着恳求的神态看着他。

三、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

四、恋爱中的人发怒、和好、恳求、决定，终于说出一切话语，全用他们的眼睛。

五、小姑娘再三恳求妈妈带她一块出去。

六、我没有见过我的男人如此卑微地站在我面前，我一直是他的小女孩、小羔羊，如今他竟像一个小孩子那样恳求我留下来。我的心很痛，如果你深深爱着一个男人，你不会希望他变得那么卑微与无助。

七、因此周行长的提议其实就是恳求，恳求有人能拯救中国，使其不用自食投资错误的恶果。但没有人能救中国。

八、我恳求爸爸带我去北京。

九、人们都盯着大屏幕，画面里一位年迈的母亲正恳求自己任性的儿子改过自新。

十、但是，即使邓布利多恳求他杀死自己，斯内普还是可以对此置之不理。

十一、他们一会儿恳求，一会儿威胁，但这一切看来都没有用。

十二、从我遇见你的那一天起，我就在心里恳求你，如果生活是一条单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看到你；如果生活是一条双行道，就请你让我牵着你的，穿行在茫茫人。

十三、他一筹莫展地愣在那里，全身战栗，伸出的手还在发出恳求，直至熙攘的人流将他团团围住，又将他推走，他就像激流中一块即将下沉的木板，尽管不断地晃动、旋转、抗拒，最终还是被汹涌的河水冲走了。

十四、从我遇见你的那一天起，我就在心里恳求你：如果生活是一条单行道，就请你从此走在我前面，让我时时可以看见你。如果生活是一条双行道，就请你牵着我的手，穿行在茫茫人海里，永远不要走丢。

十五、望着她那恳求的目光,我实在不忍心拒绝她。

十六、不要去恨一个你爱过的人，不要追问分手的理由，不要恳求复合的可能。转个身，让自己快乐那才是最真的。

十七、梅德琳用恳求的目光望着他，那目光就是铁石心肠的人见了也要软下心来。

十八、真正好的产品，其实不是求人去买的，而是必须要有市场需求，真正好的产品是有人来拉住你的手，来恳求你。

十九、这条够的腿很短，奔跑的时候步子又快又小，十分有趣，它只要一发现一张彩色的纸片，就用后腿支起全身，两眼盯着你看，表示恳求。

二十、稀里糊涂遇见你，一见钟情喜欢你，无怨无悔爱上你，苦苦恳求想陪伴你，日思梦想都得不到你，我的生活不能没有你！国际接吻日到了，如果你想见见我，就快发短信通知我，十分期待能拥抱你，把甜蜜的吻送给你！

二十一、友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。薄伽丘

二十二、我应该为我所得到的一切而报答她的时刻已经过去了。她的夜晚找到了自己的清晨，你把她搂到你的怀里；我把我本该属于她的感激和礼品奉献给你。我来到你的面前恳求宽恕，宽恕我过去对她的全部伤害和冒犯。我把我这些等待她打开的爱的蓓蕾也一起奉献给你吧。

二十三、友谊是慷慨、荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿不用他人恳求。薄伽丘

二十四、公布时，查尔斯正好去外地。爱玛作最后努力，低声下气地恳求鲁道夫的帮助，不料他也拒绝借钱给她。

二十五、日复一日，我不厌其详地询问我自己，我在任何时候都这样低俯恳求你同情，但我能感受到你对这一切一切嗤之以鼻。

二十六、人如此，动物亦然。当野羚羊向猎人下跪，只因为腹中怀有将要出生的小羚羊，你的心灵难道不会为母爱震撼吗？当沙漠中的老牛流下眼泪，恳求行人给小牛一滴救命的水，你的心灵难道不会为母爱震撼吗？

二十七、待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际是自我安慰，是暗自的祷告，是恳求与嘱咐。

第二篇：恳求的解释及造句

恳求拼音

【注音】： ken qiu

恳求解释

【意思】：诚恳地请求。

恳求造句：

1、他恳求她的宽恕。

2、我以恳求的方式说服了他。

3、他恳求老师原谅他。

4、我恳求她：你必须原谅你的儿子。

5、你过来，恳求他的祝福吧！

6、他恳求舅舅让他见凯茜一面，到画眉山庄和呼啸山庄之间的荒原上去散步或者骑马，因为他们在哪个家里都不能会面。

7、调查结果出来之后，卡维尔和其他人就恳求那些有机会获胜的挑战者采用这一策略。

8、我曾对耶和华说，你是我的神。耶和华阿，求你留心听我恳求的声音。

9、我恳求爸爸让我买下它们——蓝色的水晶下悬挂着一些小小的水晶心。

10、我爱耶和华，因为他听了我的声音，和我的恳求。

11、他在无声地恳求我，像是在问我为什么我那么坚持要把他留在无知的童年。

12、我恳求你，不要为沮丧留地步。

13、在这之前，我们可以自由的选择，选择是接受耶稣在我们心里所动的工和圣灵的恳求呢，还是拒绝。

14、他们告诉我，土耳其和希腊正处于军事对峙的边缘，恳求我进行干涉以阻止冲突。

15、家人的恳求让他得以在医院多接受了一天的治疗。

16、他恳求地球上一切不要伤害她的儿子，但她却忘掉了槲寄生。

17、米高梅公司似乎濒临破产的边缘，最近恳求其投资者高抬贵手，以使他们能有资金拍摄《霍比特人》这类即将上映的影片。

18、“我求大家了”，上个月他代表州长向选民恳求道。

19、我经常幻想着自己是一个飞行员，恳求着妈妈带我到飞机场，这样我就能看到飞机起飞和降落。

20、消防队员一次又一次的恳求他跳。

21、一些来自伦敦金融家的抱怨是格外恳求的。

22、他对迷失方向的的人的恳求，他对堕落的人的同情，他对所有听到他声音的人施与福音，这一切真挚的表达都源于他充满爱的心。

第三篇：关于落实乡村医生待遇的恳求

关于落实乡村医生待遇的恳求！2010年11月上旬中央新闻联播了：温家宝总理在视察幼儿园教育时讲到：“民办幼儿园老师与公办幼儿园老师实行同等对待与分享。”引起了我们的回忆：

2000年，李鹏总理向联合国公开承诺：“------我国的乡村医生待遇与民师同等------。”

那时至今，民师甜果饱腹，倍受人们的青睐。而乡村医生却是苦果填肚，酸涩刺喉！一直得不到社会的尊重，是一个政治地位低下的弱势群体。农民健康的护卫者，何时能解忧？然而工作的忙碌，事情的繁琐，老后的担忧象一种生命的催化剂，时刻催促着我们提前衰老、提前进墓，辛苦一辈子，有何想头？！

上个世纪六十年代末期，我国还是一个刚从旧社会脱胎换骨的新中国，虽然有20年的建国历史，但由于地广人多，经济薄弱，科技落后，农民十分贫穷，连温饱都难以解决，国家哪里还有大批正规院校毕业的专业学生到农村搞文卫建设？那时农村卫生人才十分紧缺，赤脚医生队伍难以壮大？所以农村卫生人才的需求迫在眉捷。望梅止渴，只好将就。实行文卫工作粗线上马，于是我们这些跟师学艺的年轻医生就跨进了赤脚医生队伍的行列。当时我们年轻力壮，英姿潇洒，风华正茂。艰苦创业，以苦为荣，千方百计把农村合作医疗站搞好搞活。

坚持土法上马，实行一根银针、一把草药、上门宣传计划生育，“两管五改”，消灭四害，打预防针，发预防药，防治老膜炎和钩虫病。为民解疾，深受农友欢迎！

由此可见，赤脚医生是农民身体健康的先行官。没有人民的身体健康，哪还谈得上社会主义建设？卫生与教育同步发展，夯实了建设社会主义高楼大厦的奠基石。一对双胞胎降临农村，扎根农村一辈子，死了也要埋在农村的两支生力军，尤如雨后春笋蓬勃发展。2003年非典时期我们冒险战斗在第一线观察疫情、测体温、上报疫情。现在的中医创先，公共卫生服务，填写各种表册，建立软件资料、健康体检、癌症筛查、普查高血压、糖尿病、精神病、慢病管理等各种繁杂的事太多。真是干不完的活，做不完的事。同时还要钻研业务，参加各种培训，提高业务技能，农民一旦有病随喊随到。总之病人的呻吟，就是给我们的命令，上级布置的任务，就是我们的工作。

无论是漆黑的夜晚，还是风雨交加的泥泞小路，我们是一

手打电筒，一手撑雨伞，身背药箱，直奔病家。严寒酷暑，风里来雨里去。农村中的条条羊肠小道，我们不知走了多少遍。记不清的次数、数不清的脚印。我们默默地战斗在广阔天地，生活在风雨阳光中。几十年如一日，生命不息，战斗不止！早上行医催日出，晚上治病伴月归。常年背着药箱走在崎岖泥泞的小道上-----！渡过了饱经风霜的年月，偿尽了人间的苦辣甜酸------！我们由黑发变成了白发，十分苍老憔悴，无偿牺牲了

年华、贡献了青春！

是谁在减轻痛苦？是谁在延续生命？！是白衣卫士！在那

非典侵袭的日日夜夜，是谁在冲锋陷阵？！是白衣战士！在那禽流感流行的日子里，是谁在驱赶病魔？！是白衣天使！人们不要忘记：祖国生命的保护神，人类疾病的医治师，人民健康的耕耘者，农民辛勤的乡村医生！

然而给我们的是什么待遇？是观望、是等待、是寂寞，甚

至是冰霜！

现在，新型农村合作医疗已经建立！中专以上学历的毕业

生也来到了我们当中，能中会西的年轻骨干也不少，县乡村三级医疗卫生服务网已经形成，为农民看病，为农民报账，深受群众的欢迎！雄辩的事实证明：没有我们过去的赤脚医生对农村卫生事业的长期建设，哪有今天庞大的乡村医生队伍？没有乡村医生对农民身体健康的保护，哪有今天崭新的新农村面貌和小康村建设?

根据重庆市卫生局文件【渝卫科教（2000）45号】关于

印发《重庆市乡村医生教育管理办法（试行）的通知》：22条“巩固和发展乡村医生队伍，特别要注意解决乡村医生的一些

切身利益。乡村医生收入和待遇不低于当地民办教师的水平”。

重庆市2001—2010年乡村医生教育规划中措施与办法第七条“合理解决乡村医生待遇，建立退休制度。对那些在乡村医生岗位上工作满30年，年龄超过60岁的要采取有效措施在其离岗后能适当给予生活补助，解决其老有所养问题”。

重庆市2001-2010年乡村医生教育规划实施意见第6条

《乡村医生中专水平合格证书》使用待遇中“根据重府发„1993‟215号文件规定：“凡经考核合格相当于中专水平的乡村医生，原则上给予相当于当地民办教师水平的待遇。------”。

依照上述文件精神，我们恳求：

一、根据国家民办老师与公办老师实行同工同酬的宗旨。

我们注册在岗的乡村医生，只要勤勤恳恳地工作，积极完成上级下达的各项任务，应与社区医务工作者实行同工同酬，提高乡村医生政治地位和经济待遇。

二、对年龄60岁，工龄30年以上并取得中专学历，依法

注册的乡村医生，应实行退休制度，其待遇要求按民师退休待

遇执行。

三．对年龄60岁以上，并多年从事乡村医生工作，尚未

依法注册的乡村医生，建议按照国家财政补贴和个人出资相结合的原则，实行养老保险制度，共享晚年幸福。

四、对已故的乡村医生，本着一份贡献，一份回报的精神。

他们生前无私无偿地为农村卫生事业奋斗终生，给我们后人树立了光辉榜样。而今，正是全国乡村医生优惠政策正待落实的时候，我们不能忘记他们的业绩，共产党人也不能忘记他们的贡献。合理补偿解决其家属生活困难，平衡心理，能激发在岗

乡村医生爱岗敬业的工作热情。

只有这样，才能充分体现共产党人了解民意、关注民生、说话算数的诚信形象。

我们真诚希望各级政府和卫生主管部门：现在已是全国乡村医生阳光政策该落实的时候了，希望您们不要再推谢了！

请中央焦点访淡栏目组向全国的乡村医生转播，谢谢！

重庆市垫江县全体乡村医生

主送代表：

高安镇：谭常明：***

马武：***

胡永安：***

长龙乡：王良淑：***

澄溪镇：胡文良：***

坪山镇：王政贵：***

桂溪镇：周昌友：***

杠家镇：徐敏初：***

普顺镇：张官碧：***

高峰镇：李昌涛：***

曹回镇:蒋中矣：***

大石乡：冉世文：***

黄沙乡：黄云华：***

2013年07月18日

第四篇：全球准备向曼德拉告别 家属恳求能“平和离世”

全球准备向曼德拉告别 家属恳求能“平和离世”

2013-06-28 02:35环球时报

26日，一群南非小学生在比勒陀利亚曼德拉入住的医院外祈祷。

【环球时报驻南非、德国特派特约记者 倪涛 青木 陶短房】“曼拉德病危”的消息已经盖过美国总统奥巴马6月26日开始的“非洲之旅”。全世界都在为这位传奇人物祈祷，联合国秘书长潘基文26日称曼德拉“正与死神做斗争”。媒体称曼德拉目前依靠呼吸机来维持生命，南非总统祖马甚至取消27日访问莫桑比克的计划，这表明南非政府已在为曼德拉的去世做准备。而曼德拉的家人以及一些大主教恳求，“让曼德拉有一个安详与完美的结局”。

“伟大的曼德拉仅靠呼吸机活着！”“曼德拉变得越来越弱„„”德国《图片报》引述南非《公民报》的报道说，由于肾功能衰竭，曼德拉每隔３小时需要进行一次透析。一位不愿透露姓名的高官告诉南非《公民报》，“病情危急，一个由专业医生组成的医疗团队在尽力维持他的生命。”曼德拉的女儿马卡兹维27日说：“爸爸的情况很危急，任何事情都有可能随时发生，但是我想重申，只有上帝才知道他什么时候离开。”由于曼德拉对南非的重要性，治疗细节被要求“保密”。曼德拉入住的医院，已被南非警方严密封锁，不过大批媒体仍在外守候。

得知曼德拉病情垂危，世界多国政要发来祝福。据法新社27日报道，联合国秘书长潘基文26日在纽约表示，曼德拉是“20世纪的巨人”之一，“正在与死神做斗争”。潘基文说：“我们的思想和祈祷都和曼德拉在一起。”被曼德拉家族称为“亲密朋友”的美国前国务卿希拉里在推特上专门写了推文，为曼德拉和他的国家祈祷，并给予良好祝愿。而澳大利亚资源部长27日对此前误报曼德拉逝世的消息向南非高级专员道歉。他发表声明称，他26日在议会宴会上对澳大利亚矿业委员会的宾客误报曼德拉“已经逝世”，感到“非常抱歉”。

南非继续为“处在生死之间的曼德拉”祈福。不少南非人，其中许多是儿童，蜂拥而至比勒陀利亚的医院，留下许多写满支持曼德拉信息的卡片、气球、毛绒玩具和鲜花，医院大门旁被装饰成了一面艺术之墙。一张醒目的心愿卡写着：“是你教给了我们无私和宽容！”夜晚，人们点燃蜡烛唱起赞美诗，为这位南非的民族英雄祈祷。南非总统府发言人27日在国营SABC电视台发布公告称，由于担心曼德拉病情，总统祖马取消27日访问莫桑比克的计划，这表明南非政府已在为曼德拉的去世做准备。

对于曼德拉病危，有不少南非民众表示不愿意看到他承受这么多痛苦，他在过去已经遭遇足够的苦难。据法国国际广播电台报道，曼德拉的家人和开普敦圣公会大主教恳求，“让曼德拉完美、平和地结束生命”。曼德拉所在部族的多名长老先后前往医院探望。其中一名长老表示，曼德拉的家人十分痛苦，希望他能够康复，但也知道希望渺茫。他认为曼德拉不会感激目前对他的救治，“是时候作决定，终止他的痛苦”。南非好望角主教塔博·玛科哥巴也称，“我们希望曼德拉能够从病痛中恢复健康，同时我们也祈祷他能够有一个平静的夜晚以及一个安详与完美的结局。”此前，曼德拉家族成员已经在家乡会见了当地部族长老，并参观了家族墓地。不过，据南非媒体报道，曼德拉去世后，到底在哪里举行葬礼，埋在哪里，在南非仍是个争议问题。

南非当地媒体称，为应对曼德拉离世的各种突发情况，南非国防军部署了约1200名军人。此外，比勒陀利亚的各个机场也准备了大约2000个停机位，应对“曼德拉一旦逝世”出现的空中交通拥堵问题。南非新闻24小时网站的报道称，曼德拉的健康问题给南非股市也带来影响，在投资者急剧抛售之后，约翰内斯堡证券交易所股指较上月下跌9%。

“是时候向这位南非民族英雄告别了”，德国《图片报》表示。美国《洛杉矶时报》称，曼德拉退休后避免在政坛过于活跃，他也经常呼吁支持者不要神化自己，而应记住“成千上万人都曾为帮助黑人获得自由而努力奋斗”。报道认为，由于退隐已久，曼德拉的去世不会影响现实中南非的政治格局，但作为给国家带来民主和种族和解的自由战士，他对南非人民的情感意义是巨大的。彭博社认为，6月21日，美国黑人民权活动家杰西·杰克逊表示，南非从种族隔离成功进行民主转型，是一件伟大的壮举，但“仍有许多未竟事业”有待后人去完成。一些评论家称，在如此严峻时刻，南非失去曼德拉这样集道德和智慧于一身的象征，政治后果可能是严重的。

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责任编辑：张淳

第五篇：造句

造句（例句）：

1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7、有的„„有的„„还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。

12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

只有讲卫生，才能不生病。

只有勤动脑，才能有创造。

17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又

语文二年级下学期造句复习姓名：

一、渐渐地

（1）雨渐渐地停了。（2）天渐渐地暖和了。（3）我渐渐地懂事了。

（4）随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。

二、静静地

（1）小鹿静静地躺在床上养病。（2）我静静地坐在桌前看书。

（3）我躺在草丛里，静静地享受着春天所带来的温暖。

三、惋惜地

（1）我惋惜地说：“如果之前我能好好复习，期末考试就不会这样糟糕了。”（2）看到试卷上的80分，我惋惜地叹了口气。

四、就像、像、好像

（1）就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。

（4）燕子的尾巴像一把剪刀。

（5）银杏树的叶子像一把小扇子。

（6）我们看着石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。

（7）弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（8）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

（9）飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。（10）快乐像阳光，可以带给我们温暖。

（11）太阳像巨大的火球，为我们带来了无尽的热量。（12）春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（13）她的声音好像金铃一样清脆。

（14）飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

（16）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

五、犹如

（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。

（2）柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。（3）长长的柳条犹如辫子。（4）日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。（5）天上的星星犹如一个个珍珠。

（6）发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

六、有的……有的……还有的

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在追跑，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

（3）早上的公园里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在练剑。七、一手……一手

（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。八、一边……一边

（1）我一边唱歌一边跳舞。（2）我一边跳绳一边数数。（3）我一边读书一边思考。

（4）老师一边讲课，一边在黑板是写字。

（5）写作业时，可不能一边写字一边吃零食啊。九、五光十色

（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！（3）海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

十、显得

（1）一场大雨过后，树叶显得更绿了。

（2）一场大雪过后，大地显得更美了。

十一、……也……

（1）雷声小了，雨声也小了。

（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

十二、川流不息

马路上的汽车来来往往，川流不息。

十三、越……越……，越……越……（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（2）风越刮越大，雨也越下越大了。

（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。十四、一会儿……一会儿

（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。（2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！（3）灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。

（4）秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

十五、只有……才

（1）只有刻苦学习，才能取得好成绩。

（2）只有讲卫生，才能不生病。

（3）只有勤动脑，才能有创造。（4）我们只有先完成作业，才能轻轻松松玩耍。十六、一……就……

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（2）天一黑，街上的路灯就亮了。

（3）上课铃一响，我们就马上回到教室里。

十七、既……又……

（1）小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

（2）丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。（3）科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。

十八、被字句、把字句（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。（2）邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。二年级下册造句 造句：

渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。

入冬后，气温渐渐地变冷了。

在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。

静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字。

一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。

吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。

一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。

妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。

放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。

一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。

爸爸一高兴，就诗兴大发。

我一回家，就马上写作业。

一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。

体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。

虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。

妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”

犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。

体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。

大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子

仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。

湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。

惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。

大家对他的英年早逝感到非常惋惜。

赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。

我要赞美我们伟大的祖国。立即——每天放学回家，我就立即写作业。

邻居家着火了，我立即打电话报火警。

伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中，妈妈永远是最伟大的。

我长大后，要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。

一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。

今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。

明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。

宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。

满意——妈妈满意地看着我写字。

今天老师对我在学校里的表现非常满意。

徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。

每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。

懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。

上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。

要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。

焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。

放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。

总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。

丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。整天——星期六，小华整天都在外面玩。

最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。

五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。

钟表店里的钟表五光十色，好看极了。

果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。

天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。

丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。

恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。

老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行

1、用“连……都……”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。