三年级数学下册期末模拟试题（人教版）

第一篇：三年级数学下册期末模拟试题（人教版）

一、认真读题，你一定能正确填空！（每题2分，共22分）

1.1900年是（）年，这年的第一季度有（）天。

2.2年＝（）月 1200平方厘米＝（）平方分米

72小时＝（）日 8000平方分米＝（）平方米

3.80的3倍是（），5.4与9.08的和是（），差是（）。

4.5个小朋友见面，每两个人都握一次手，一共要握（）次手。

5.早上起来，背对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

6.把下面的数按从小到大的顺序排列起来。

6.5 0.9 6.2 6.0 6.7 0.6 7.0

7.计算120×30时，可以先把（）和（）相乘，得（），再在乘的得数后添写（）个0。

8.在括号里填写合适的单位。

课桌面的面积约是60（）一枚邮票的面积约是（）

黑板长3（）铅笔长16（）

9.一个正方形周长是16厘米，面积是（）平方厘米。

10.一个长方形长是16厘米，长是宽的2倍，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

11.一个三位数除以一位数，上可能是（）位数，也可能是（）位数。

二、保持认真、细心、平和的心态是你计算成功的保证，相信你一定行！（共27分）

1.直接写出得数。（6分）

500÷5＝ 80×50＝ 270÷9＝ 2.3＋3.4＝ 5.3－3.5＝

12×200＝ 200÷4＝ 9－3.5＝ 0÷23＝ 15×20＝

47×3≈ 346÷7≈

2.竖式计算，带*要验算．（12分）

*① 618÷3＝ *② 148÷5＝

③ 76×67＝ ④ 10－3.8＝

3.脱式计算．（9分）

① 62×34－477÷9 ② 456÷3＋324324÷4 ③ 632＋（131×4－276）

三、仔细分析，相信你一定能正确判断！（共5分）

1.两位数乘两位数积一定是四位数。（）

2.8月份有31天，是4个星期零3天。（）

3.小红家在学校的北面，那么学校在小红家的南面。（）

4.边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。（）

5.小数都比整数小。（）

四、辨一辨，不粗心，选出正确答案。（共10分）

1.从240里面连续减去（）个6后，结果是0。

A.40 B.41 C.240

2.今天是星期一，再过30天是（）。

A.星期一 B.星期二 C.星期三

3.57×48的积（）48×57的积。

A.大于 B.小于 C.等于

4.125×8的积的末尾有（）个0。

A.1 B.2 C.35.用24时计时法表示下午5时是（）。

A.5时 B.17时 C.17小时

五、动手操作。（共16分）

1.下面的方格边长为1厘米。（6分）

2.看图回答问题。（4分）

① 小明从家出发向（）走200米到博物馆，再向（）走350米到达公园，最后向（）走（）米到达百货大楼。（2分）

② 小明返回的路线是：

（2分）

3.下面是光明小学校对三年级学生上床睡觉时间调查的统计表。（6分）

8:00—9:00 9:00—10:00 10:00—11:00 11:00以后

男生 3 13 1 0

女生 12 4 0 0

① 男生在（）上床睡觉的人数最多，女生在（）上床睡觉的人数最多。（2分）

② 男生和女生在（）睡觉的人数相同，是（）人。（2分）

③ 你想对他们提一个建议：（2分）

六、走进生活，用数学知识解答生活问题。相信自我，我能行！（共20分）

1.5箱蜜蜂一年可以酿蜜375千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿蜜多少千克？（4分）

2.一台收割机宽8米，每小时可以行进1200米，一天（8小时）可以收割小麦多少平方米？（4分）

3.一个客厅泳池长8米，宽5米，用边长4分米的正方形瓷砖铺地，至少需要多少块这样的瓷砖？（4分）

4.一个养殖场有28个牛棚，每个牛棚养了6头牛，平均每头牛每天要喂40千克饲料，养殖场一天需要多少千克饲料？（4分）

5.288名运动员参加比赛，分成4个组，每组6个队，平均每个队有多少个队员？（4分）

第二篇：小学数学五年级下册期末模拟试题

小学数学五年级下册期末模拟试题

姓名

班级

分数

一、直接写出得数（10分）

×10=

÷=

÷80%=

8×12.5%=

×0×=

－=

0.75＋=

×=

÷3=

（－）×=

二、填空（20分）

1.1.2升=（）毫升

700立方分米=（）立方米

2.17.5%读作（）；百分之二百零一点零九写作（）。

3.3÷4=（）%=（）（填小数）

4.在（）内填“＜”、“＞”或“＝”。

×（）

÷（）

5.一个正方体的表面积是24㎡，它的体积是（）立方米。

6.已知长方体的体积是72立方分米，它的底面积是9平方分米，它的高是（）分米。

7.同学们植树，一共植了50棵树，有49棵成活，成活率是（）。

8.一组数：41、61、31、41、41、51，其中众数是（），中位数是（）。

9.50L的牛奶分装在容积为L的小盒内出售可以装（）盒。

10.一个正方体木块，棱长为9分米，如果分割成棱长3分米的正方体可以分成（）块。

三、判断题（10分）

1.把4米平均分成7份，每份占。（）

2.一个棱长6米的正方体，它的体积和表面积相等。（）

3.2比5少30%，5比2多150%。（）

4.正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大6倍。（）

5.五年级99人全部出勤，出勤率为99%。（）

四、选择题（10分）

1.一个矿泉水瓶的容积大约为350（）。

A、毫升B、升C、立方米

2.一件商品先涨价20%，后降价20%，得到a元。如果同一件商品先降价20%，后涨价20%，得到b元。那么（）。

A、a＞b

B、a＜b

C、a＝b

3.绘制扇形统计图的优点是（）。

A、表示数量的多少B、表示部分与整体的关系C、表示数量增减变化情况

4.把8克的盐放入32克水中，盐占盐水的（）。

A、20%

B、25%

C、30%

5.一个棱长为9分米的正方体，如果把它切成3个相同的长方体，每个长方体的表面积是（）平方分米。

A、162

B、270

C、243

五、用你喜欢的方法计算（12分）

（1－－）÷

××

6÷20%－9

×＋×

六、解方程（6分）

20%χ－=

χ＋χ=

七、列式计算（6分）

1.除以的商减去，差是多少？

2.一个数的加上得，这个数是多少？

八、根据统计图回答问题（6分）

1.从统计图中，你获得了什么信息？

2.如果五年级有学生80人，喜欢看少儿节目的有多少人？

3.请根椐统计图再提一个数学问题并解答。

九、解决问题（20分）

1.一桶汽油倒出，正好是24千克，这桶汽油重多少千克？（列方程解答）

2.某服装厂2月份生产运动服4500套，比1月份少10%，1月份生产运动服多少套？

3.10公顷小麦田，平均每公顷收小麦4.8吨，按85%的出粉率计算，这些小麦可磨面粉多少吨？

4.明明的房间四壁要粉刷一新，房间长4米，宽3米，高3米。除去门窗面积4.7平方米，每平方米用涂料0.6升，立邦梦幻千色外墙亚光漆4.5升一桶，每桶286元，粉刷明明房间大约要用多少元？

附加题

已知4个一样的正方体它们的总棱长和为144厘米，把这4个正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？体积是多少？

第三篇：人教统编版2019-2020学年一年级下册数学期末模拟卷

人教统编版2019-2020学年一年级下册数学期末模拟卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、我会填。

(共10题；共25分)

1.（3分）十个十个地数，和60相邻的两个数是_______和_______。

2.（6分）89里面有_______个十和_______个一。

3.（2分）和60相邻的两个数是_______、_______。

4.（1分）用0、3、5、8可以组成_______个没有重复数字的两位数，其中最大的两位数是_______，最小的两位数是_______．

5.（4分）写一写

（1）两个两个地数，从四十二数到五十六。

（2）一个一个地数，从八十七数到九十三。

（3）五个五个地数，从七十数到一百。

6.（4分）比54多6的数是_______，比71少18的数是_______。

7.（1分）用你喜欢的方法算一算．

46＋21=_______

35＋24=_______

42＋44=_______

52＋16=_______

28＋30=_______

52＋26=_______

74＋11=_______

12＋21=_______

71＋17=_______

8.（1分）如果被减数比减数大39，被减数比差大61，那么这个减法算式是_______．

9.（2分）在横线上填上合适的数。

_______+6=67

75-_______=45

_______-9=70

83-_______=53

46-_______=10

65-_______=15

10.（1分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

65-18_______57

18+54+20_______82

83-（60-13）_______10

27+56_______73

90-21-18_______51

71-（20+18）_______43

二、我会辨。

(共5题；共5分)

11.（1分）个位是7，十位是5，这个数是75。（）

12.（1分）爸爸买水果花了65元钱，买蔬菜花了12元钱。爸爸买水果花的钱比买蔬菜花的钱多得多。（）

13.（1分）比99大1的数是最小的三位数。（）

14.（1分）一个四边形的四个角都是直角，这个四边形一定是正方形。

15.（1分）妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了48元，妈妈给售货员2张20元的，1张5元和3张1元的，钱正好够。

三、我会选。

(共6题；共6分)

16.（1分）差是45的算式是（）。

A

.29+16

B

.83-38

C

.91-37

17.（1分）个位上是“8”的数是（）。

A

.80

B

.82

C

.38

18.（1分）一个加数是49，另一个加数是最小的两位数，和是（）。

A

.59

B

.50

C

.58

19.（1分）长方形或正方形的四个角都是（）

A

.钝角

B

.平角

C

.直角

20.（1分）一个数减去56得37，这个数是（）。

A

.19

B

.83

C

.93

21.（1分）十位上是8的最小两位数是（）。

A

.80

B

.88

C

.81

四、我会算。

(共3题；共24分)

22.（12分）18-9=

18-7=

12+6=

13+6=

6+30=

8+12=

38-30=

18-9=

89-9=

6+70=

54-50=

6+7=

23.（8分）填一填

（1）

（2）

24.（4分）96

_______

_______

_______

_______

五、我会数，我会比。

(共1题；共6分)

25.（6分）数一数。再填一填。

（1）上图有：_______个，_______个，_______个，_______个。

（2）_______形最多：_______形最少。

六、我会连。

(共1题；共4分)

26.（4分）连一连。

七、我会辨：在自己认为合适的答案下面画“○”。

(共2题；共4分)

27.（2分）估一估，在得数是四十几的算式后面画“√”。

28.（2分）在你认为合适的答案下面画“√”。

淘气拍了多少下?

15下

60下

31下

八、我会解决问题。

(共5题；共26分)

29.（4分）有18个小朋友跳绳，其中女生有8人，男生有多少人？

30.（4分）学校有一根长30米的绳子，第一次用去9米，第二次用去12米，这根绳子比原来短了多少米？

31.（4分）按顺序排一排。

32.（4分）先算一算，再给得数大于50的花朵涂上红色，给得数小于50的花朵涂上黄色。

33.（10.0分）看图列式计算。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

参考答案

一、我会填。

(共10题；共25分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、我会辨。

(共5题；共5分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、我会选。

(共6题；共6分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、我会算。

(共3题；共24分)

22-1、23-1、23-2、24-1、五、我会数，我会比。

(共1题；共6分)

25-1、25-2、六、我会连。

(共1题；共4分)

26-1、七、我会辨：在自己认为合适的答案下面画“○”。

(共2题；共4分)

27-1、28-1、八、我会解决问题。

(共5题；共26分)

29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、33-6、

第四篇：人教三年级数学下册单元教案9

三年级数学下册单元教案9

第九单元数学广角

一、教材分析：在九年义务教育《数学课程标准〈试行〉》中指出重要的数学概念与数学思想宜逐步深入本册教材注重体现这一要求,教材除了在有关单元渗透相应的数学思想方法以外,专门编排了“数学广角”这一单元来介绍集合和等量代换这两种数学思想方法,使学生运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题。教材包含集合和等量代换。

二、单元教学目标：

1、使学生能借助直观图,初步体会集合的思想方法,并能利用集合的思想方法解决简单的实际问题。

2、使学生能借助直观图,在解决简单的实际问题的过程中,初步体会等量代换的思想方法。

重难点、关键：

1、重点体会集合,等量代换这两种数学思想方法。

2、难点用集合圈(韦恩图〉表示事物(元素〉。

3、关键充分利用学具,多媒体课件等教学辅助手段,用直观的方式帮助学生理解。

课时安排：本单元可用2课时进行教学。

第一课时集合的思想方法

教学内容：集合的有关思想(课本第教学目标： 108页的例、练习二十四的第l、2题)。

1。使学生能借助具体内容,初步体会集合的思想方法。

2、使学生能利用集合的思想方法解决简单的实际问题。教学重难点：被学生初步体会集合的有关思想方法。

教具准备：利用教具,学具等教学辅助手段帮助学生理解。教学过程：

一、导入谈话

今天老师将把同学们带人“数学广角”,让同学们去认识体会一些有趣的数学问题。

二、探究新知

1、教学例1

(1)读懂统计表。

教师用电脑课件出示统计表,列出参加语文兴趣小组和数学兴趣的学生名单。

说一说:从统计表中,你收集到哪些信息?

议一议：三(1)班共有多少人参加了这两个课外兴趣小组?

教师引导：看来同学们已经发现了问题,那么如何解决这一问题呢?我们可以用圈来表示:

(2)认识集合圈。

①用多媒体课件分别出示两个集合圈。

②让学生先在练习本上画出集合圈,填上相应的学生姓名,然后再汇报结果。教师根据学生汇报,多媒体显示填写内容。并让学生说一说两个图中所表示的意义。

③提出问题：

有的学生姓名在两个集合中都有,应该如何来表示才能更直观、更形象、更简单呢?

教师利用电脑课件再出来二个空白集合，并填上学生姓名再合并。

问：你们知道这个图的意思吗?(让学生大胆猜想,说出自己的想法)。填写完成后,再让学生说一说不同位置所表示的不同意义,然后再引导学生将集合圈和统计表进行比较。

(3)列式计算。

通过以上分析、讨论,学生已经明白杨明、李芳、刘红这三位学生既参加了语文兴趣小组又参加了数学兴趣小组,所以是重复的,在计算点人数时只能计算一次。

学生列式计算，并说说算式的意义。

三、巩固运用

1、课内外作业：

练习二十四的第1、2题。

第1题,首先要求学生根据动物的不同属性“"会游泳的”和“会飞的”把它们进行分类。然后再要说一说中间位置“表示什么”。

第2题,可以引导学生先把两天进的货中重复的部分找出来,然后再计算两天一共进了多少种货。学生计算的时候可以用加法进行计算,也可以直接点数。

四、课堂小结

本节课我们学习了什么？你有什么收获？

【教学反思】：

第二课时等量代换的思想方法

教学内容：等量代换的思想(课本第教学目标： 109页的例、练习二十四的第3、4、5题)。

1、通过解决一些简单的数学问题,使学生初步体会等量代换的思想方法。

2、让学生在经历解决问题的过程中,获得经验,感受数学在日常生活中的作用。

教学重难点：让学生在经历解决问题的过程中,获得经验,感受数学在日常生活中的作用。

教具准备：电脑课件、天平、相应的物体模型等。

教学过程：

一、教学准备：认识天平

1、取出天平,让学生认识天平及法码。

2、在天平的左边放一个物体,称其重量。

理解只有当天平平衡时,左右两边的物体的重量一样重,右边法码是多少克(或千克〉,左边物体的重量也是多少克(或千克〉。

二、亲身经历，探索新知

1、课件出示例2第一幅图，学生观摩天平,教师提问:

(1)天平左右两边保持平衡说明了什么?

(2)1个西瓜重多少千克?你怎么想的?

2、出示第2个图：

观察：天平左右两边是否平衡,这说明了什么?4个苹果重多少千克?你怎么想的?

3、这时让学生观察第1、2两个图:从这两个图例中,你们还可以收集到哪些信息?

4、出示第3个图：

(1)学生观察天平,领会图示的意义,然后自己提出问题：几个苹果与1个西瓜同样重?

(2)小组讨论：①让学生在小组中说一说自己的答案想法。②汇报、交流讨论结果。

(3)汇报结果,思想交流。

通过讨论、交流,学生基本懂得思想方法。在教师的引导下,使全体学生明确：16个苹果与1个西瓜同样重。

三、课堂活动：

课本第109页的“做一做”。

1、观察图例,领会题目意图。

2、明确题目所提出的问题2头牛和多少只羊同样重。

3、带着问题进行探究活动。

四、巩固练习

练习二十四的第3、4、5题。

四、课堂小结

本节课我们学习了什么？你有什么收获？

【教学反思】：

第五篇：三年级语文下册期末试题

学不好小学语文，就会连最基本的理解能力都没有，学好其他学科也就无从谈起，下面小编为大家带来了三年级语文下册期末试题，希望对大家有用。

一、看拼音写词语。(10分)

lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn

()()()()()

bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù

()()()()()

二、比一比，再组词。(10分)

愤()缓()载()慕()瑞()

喷()缘()栽()幕()喘()

三、填反义词(4分)

清对()()对贪 功对()优对()

勤对()()对恶 详对()()对憎

四、我会按要求写词语。(6分)

1.人山人海、()()()

2.零零星星、()()()

3.四面八方、()()()

五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分)

陆续 继续 连续

1.同学们()地走出了教室。

2.妈妈()工作了三天三夜。

3.小明病好了以后，又()去上学。

珍贵 宝贵

4.每个人的生命都是很()的。

5.动物园里，有很多())的动物。

六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。(10分)

1.表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

我也会写出一句：(2分)

2.写出一句和气象有关的谚言(2分)

3.歇后语：包公断案──铁面无私。

我也会写一句

4.写一句本学期学过的古诗佳句(2分)

5.我会写一句表现友谊的古诗(2分)