凌寒的反义词

第一篇：凌寒的反义词

导语：对于词语凌寒的反义词，大家知道吗？以下是小编整理的凌寒的反义词，供各位参阅，希望对大家有所帮助。

凌寒的反义词

温和

用温和的两种意思造句

一.表示气候的.这几天的天气很温和。.苏州的气候温和，不冷不热很适合人居.今天天气温和，适宜出游。.今天的天气温和，很适合踏青。.南方气侯温和，有些地方一年四季温暖如春。.温和的天气让我想起了那些曾经遗失的美好记忆。.南方的天气一向很温和。.昆明气候温和，四季如春。.这个地方的气候一年到头都很温和。.今天天气温和。.这些设计师试图满足两类用户的不同目标，一组希望在温和宽松的环境下学习；另一组知道清晰的边界，但有时需要简短的提示。.今天天气很温和，不冷不热的。.温和的春风拂过大地，她轻轻细语唤醒了生命的绿色。.与往常糟糕恶劣的天气相比，今年温和令人舒爽的夏日为人们带来无限的乐趣！.昆明气候温和，夏无酷暑，冬不严寒，四季如春，气侯宜人，是极负盛名的“春城”。.春天的天气很温和。.今天天气很好，气候温和，可舒服了。.微风吹佛着面颊，柳丝拍打着双肩，春天真的来了，天气变得比冬天温和许多。.伦敦四季气候温和，真是旅游的好地方。并且那里有古老的大本钟，堂皇的白金汉宫等许多建筑物。.春天到了，暖暖的春风使天气变得温和起来。

二.表示态度的.老师温和地跟我交谈起来。.他的脾气温和，使人感到亲切。.妈妈温和地对我说：“没关系，下次继续努力。”.她的脾气很温和，通情达理。.我们特别喜欢语文老师，因为他很温和，从来不发火。.李老师性格温和，犹如的的妈妈般关爱我。.老师今天的态度很温和。.刘老师教育学生的时候，他的态度很温和，从不责骂学生，同学们都很尊敬他。.妈妈很温和的对小明说：“你要好好学习”。.他的性格很温和。.前面所有的建议只是一个温和的解决方案，按照这些建议当然会改善粗糙的界面，但是还会留下遗憾的地方。.他说话很温和，给人感觉很亲切。.母亲在我们心中总是温和的慈善的依赖。.老师温和地摸摸我的头，说:“知错就改，就是好孩子。”.一向独断专行的他今天温文尔雅，对待琐事温和的态度博得了大家的喝彩！.舒适的气候让昆明人性情普遍温和。.妈妈的脾气很温和。.李老师脾气很温和，我们都最喜欢她了。.吴老师性格温和，我们都很喜欢她！.老奶奶待人很温和。.老师对待我们态度温和，就像三月的春风一样，暖洋洋的。

第二篇：梅花凌寒傲雪霜 河中发展满芳香

梅花凌寒傲雪霜 河中发展满芳香

——记发展中的河网中学

4年，河网中学坚持“计划先行、模式引领、过程监控、总结反馈”的工作思路，严格落实“工作八超前化、工作计划纸质化、工作要求具体化、工作安排系统化、工作检查表格化、工作总结系统化、化、工作结果公开化），坚持“温馨的校园家一样的感觉”的办学理念，以学生发展为本，深化课改教学效率为突破口，构建真正以学生为主体的“二三四”教学模式，切实开展特色教育，以“家”文努力提高教学质量。

篇：求真、创新、特色

发展离不开三个要素：生源、师资、管理。其中管理是关键，尤其是在学校办学诸多因素受制约的情况上不断创新，做到精细化。

校务公开，增强教职工的主人翁意识。学校全面贯彻国家教育方针，依法治校，依章立校，建立健全各保以制度管人管事。学校根据实际情况，学年初便制定了《河网中学教学管理细则》、《河网中学教学河网中学教学绩效考核制度》、《河网中学考勤制度》、《河网中学岗位职责和规章制度》、《河网中办法》等各项制度，建立了长效的管理机制。各部门对于绩效考核数据每周公布一次、一月结算一次，阳光操作，接受教职工监督，真正让教职工参与学校管理，现在对于绩效考核议论的人少了，教师的心岗位职责，增强行政领导的责任意识。态度决定一切，态度第一，能力第二。学校要求全体行政领导在正正派派做人，领导班子勤政廉洁、分工明确，密切配合，是一个团结、务实的好集体。学校领导事事立了良好的形象。校长室一班人知人善任,作风正派,处处是楷模,时时是榜样,为全体教职工做好表率作每天早晨7：00前到校，晚间6:00后离校，全天进课堂、查宿舍、看食堂、督查清洁区，校园内每个的身影。在学年初课务分配时，王怀益校长、张超彦书记主动申请上课，他们每节课都能精心备课，所的喜欢。学校教学、德育、后勤三大部门中层一周几乎吃住在校。可以这样说，河网中学能有今天蒸蒸功于有这样一位奋进向上的校长，归功于精诚团结、坚如磐石的领导班子。

感悟教育，增强教职工的师表意识。当下的教育，脱离不了社会的大环境，因此教师的心绪多了些许的性、责任心大不如前。针对这种情况，学校利用每周行政会、周前会对行政班子成员、全体教师进行“怀益校长作为主讲人，经常教育班子成员：好领导一生受益，好兄弟情深意长；做人要能上能下，做事求不能苛求，追求不能盲求；凡礼不要太蛮讲，凡事不要太计较„„要求班子成员做事务求实效。在教利用周前会确定一个感悟教育的主题，如“幸福”感悟教育：什么叫幸福？那就是：拥有一个真正爱你向上的事业，拥有一个健康的身体，拥有一个温暖的住所，拥有一个稳定收入的工作，拥有一个和谐的行”感悟教育：要多一些朴实无华，少一些骄奢淫欲，多一些积极进取，少一些校级落后，多一些理直直气壮，不做会结下子孙仇的告状的事，不做有失身份的事，不做违背良心的损人不利己的事„„通过育，让教师更加意识到本身存在的价值，让其对自己的一言一行更具得体。

家”文化为依托，全面打造特色教育。河中人在三尺讲台上不断创新、求异，打造出了具有河中特色的家”文化为立足点，秉持“温馨的校园家一样的感觉”办学理念，师师争做河中大家庭的优秀家长，生家庭中做个“好孩子”。学校确立了“环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致”的“家”环境文化让每一块绿地传情，让每一面墙壁说话，让每一个角落勃发活力。精心制作的护绿卡，带给孩子们更多雅致的宿舍布置，家一样的温馨；通俗易懂的墙壁标语，启迪师生心智，注入进取活力。漫步校园，淡，有着别样的温馨和惬意。为了让每位学生在学校这个大家庭中都能找到自信，学校不仅开齐开足国家宜，开设了剪纸、跆拳道、舞蹈、魔方、象棋、声乐、绘画、书法、文学欣赏、写作、实验、电脑、乒4项学生爱好的“特色课程超市”，学生在“特色课程超市”中选择自己喜欢的科目。“文学欣赏班”世界；“写作特色班”让学生在写作、修炼中变得更加完善、完美；“书法班”的学生书法运笔流畅，学期每班一次的师生“包饺子”活动，包的是饺子，吃的是感情；学校为每位教师建立个人档案，将同的教师组织在一起，举行集体生日宴会，唱着生日歌，吃着生日蛋糕，家的感觉油然而生；一方有难，学校困难职工组织定期慰问，对于困难学生，举全校之力，大家纷纷慷慨解囊，将一颗颗爱心汇聚成一字。因为我们的付出获得了大家的认可，学校作为全县特色创建的一个示范现场在2014年11月份全县建现场会中对全县中小学予以了展示。

篇：务实、个性、高效

学年，全体教职工紧紧围绕 “办人民满意的学校”目标，不断提高学校管理水平，提高教育教学质量序地发展。一学年来，学校先后获得涟水县教学先进单位、涟水县职教招生先进单位、江苏省语言文字号。

教研常态化建设，不断提高教师业务素质。采取“送出去，请进来”的办法，选派骨干教师多次赴南京中学汇文学校、南京雨花台中学、南京外国语河西分校、淮安外国语、淮安徐杨中学等学校学习先进的实用的教学方法；积极组织教师参加“送培到市”、“送培到县”、远程网络培训、县级学科转岗培训时邀请县教研室领导来校指导教学工作，为教师开设主题讲座。积极组织教师参加省市县教研室、蓝天陶杯等各级各类论文、教学设计竞赛活动，上学期，学校共有70多人次参加了各级各类的论文、教学设等21位老师获省、市论文、教学设计大赛一、二等奖；王成超老师获县美术优课大赛一等奖。每周组或示范课、观摩课，要求所有开课老师课前认真备课，课后同组教师认真分析、总结、反思，听课人员馈单”并在校园公示栏进行公布，以此来促进教师课堂教学水平的提高，提高教师驾驭课堂的能力。为员了解最新的中考前沿信息，实时地组织教师考2014年江苏省十三大市中考试卷。组织教研组、备课组的讨论研究，确定了“小题训练、夯实基础；典例训练、突破难点；每周一题、提升能力”的系统训练求教学人员的每次考试的班级卷面得分向“达标50、力争60、冲刺70”的基准线努力。教师的专业素新月异，也需要不断更新，不断加大对教研最新动态的关注力度，2014年11月份学校为每位教学人员015本专业杂志，同时学校还订了2015十余份专业报刊，投入3万余元。课题研究是教学质量，学校每学年都向市县申报课题研究，现有市县教研立项课题两个，准备结题一个。

课堂高效化建设，不断完善“二三四”教学模式。随着教育改革的不断深入，“满堂灌”显然不被时代翻转课堂已经风行全国。校长室与时俱进，提出学校课堂改革模式的思路，从2011年开始探讨高效课杨中学、淮安外国语等课改先进校学习，并结合学校实际，打造了河网中学“ ‘二三四’学生自主学了一套全新的教师评价学生体系。学校教学工作领导小组成员不时地深入课堂听课，检查教学模式的实“模式课”评比、开设“模式”示范课、“模式”实施论坛、“模式”实施结果评比等活动，巩固教学该“模式”实施近几年来，已获得所有师生的认可，现在老师的授课已经自然而然将“二三四”模式变让“二三四”模式在理论层面更具有说服性，学校先后邀请市县教研员、兄弟学校同仁论证该模式的可经结题的《合作探究在农村语文课堂中的应用研究》课题紧密围绕“二三四”模式展开研究，数学组的课式在数学课堂中的应用研究》研究工作已进入结题状态，准备在本月底接受市教研室专家组的解题验收教学管理，注重教学质量监控。本学年学校成立了以王怀益为组长的“河网中学教学质量管理组”，对、动态管理方法，每次检查认真组织、系统总结、及时奖惩，务求实效，每月一期教学简报，对闪光点在的问题限期整改。每次简报均印发到每位教职工手中，这样，将先进者树立为榜样，使后进者得到鞭结果还与绩效考核挂钩。学校十分重视质量监测，校内建立了“教师——备课组——学校”的三级监控采用每节课学案后的“学后检测”对学生学习情况进行监测；备课组对周授课内容进行过关监测，要求一时间段利用同一份试卷进行监测，然后流水批改，最后统计结果并进行分析；学校采取抽测、阶段性监测相结合的方式进行监测。通过层层监测，有力地提高了学校的教学质量。对于三级教学质量监控体结果均采取简报通报的形式，让每位老师知己知彼，不断创设竞争氛围。

毕业班品牌化建设，不断提高河中的影响力。毕业班工作是全校工作的核心，中考质量的好坏维系着学室领导蹲点到班，实行“捆绑奖惩”，要求每位校长室成员挂钩对应班级10名优生，每周找这些学生活上的问题；制定了《河网中学毕业班工作计划》、《河网中学毕业班工作实施方案》。学校还定期召会，分层次召开学生会，各班级定期召开会办会、促优会，小中考科目推进会，形成了人人要质量、人比质量的良好氛围，各任课老师建立了优生跟踪表、有潜力学生跟踪表。对于学生我们采取“重奖”的南京中萃园林公司设立的“中萃励志奖学金”共为学生发放奖学金5000余元，大大地提高了学生学习的篇：人本、活动、系统

坚持以法制教育为德育教育主线，以培养学生健全人格，打造平安校园为德育工作目标开展德育工作，然有序。2014年学校顺利通过“淮安市蓝天校园” “淮安市周恩来班创建”、“淮安市禁毒校园”创德育队伍建设。每个教师都是德育工作者，班主任是德育工作的主力，每堂课都是德育课堂，学校环境重要软件。因此，学校要求每位教师都要以良好的言行修养来熏陶学生。要求全校学生，从着装、发型面共同营造良好的育人环境。学校德育处定期开展班主任业务培训，加强德育队伍建设。充分发挥共青作用，倡导学生自我管理，体现以生为本。

主题教育。学校德育处、团委定期组织开展各种活动，以活动为载体，教育人，鼓舞人。法制教育习雷锋精神、安全教育等为主题的教育形成了一个育人的系统化过程。举行“十四岁青年仪式”演讲比、宿舍教室美化评比、学生疏散演练、国旗下讲话等丰富多彩、健康向上的活动，丰富了德育工作的内了德育工作特色，使学校校园风气良好，赢得学生家长和社会各界的赞誉。

4年，全体河中人以朴实的作风、踏实的工作，不断开拓创新，办学质量显著提高，学校声誉日益攀，任重道远。作为学校，发展是永恒的追求，在以后的时间里，全校广大师生员工将坚定不移地深化发展之路，以更加昂扬的斗志，更加奋发有为的状态，更加扎实的工作，努力提高学校办学水平，为师、育英才、创特色、上水平的管理目标而努力奋斗！（凌永磊 卢元元）

第三篇：凌论文

摘要

低保制度与扶贫开发制度有着相辅相成，不可分割的关系，二者相互促进。其中强调要完善国家扶贫政策，坚持开发式扶贫方针，实现农村最低生活保障制度和扶贫开发政策的有效衔接，但有效衔接中的一些细节问题仍才存在，制度上的空缺成为其发展的瓶颈。要进一步完善农村低保管理体制，推进“大开发”政策一步一步深入实施。

党的十七届三中全会提出要“实现农村最低生活制度和扶贫开发政策有效衔接”。搞好扶贫开发与农村低保两项衔接对实现到2020年“绝对贫困现象基本消除”的目标有着重要的奋斗意义，是当前扶贫开发的重要任务。随着农村最低生活保障制度的建立，我国的绝对贫困现象正在逐步消失，但“相对贫困”的现象依然严重的存在着，所以“扶贫开发”对于中国目前的现状显得尤为的重要。由此，中国扶贫工作进入了“开发与救助”两轮驱动新阶段，这在客观上要求必须对扶贫开发的功能，低保制度维持生存，扶贫开发促进发展，开发与救助相结合。

作为一项重大而且长期的制度安排，低保制度必然对农村的扶贫开发工作产生巨大的影响。在以往的扶贫工作中，所有贫困人口的生存与发展问题都是扶贫开发工作部门的职责所在，而在低保制度背景下，扶贫开发工作的工作对象和工作职责与目标已经发生改变，职能部门对此不仅在理论上要有清晰认识，更应在实际工作中作出切实可行的政策设计。一个非常关键的问题是，在低保制度背景下，扶贫开发应该有着区别与低保的职能定位和工作分工，对此已有共识。但究竟如何定位，建立什么样的工作机制才能实现其发展目标，迄今为止尚未见到系统和深入的理论研究，在实践中也没有成熟的经验能维持最低生活水平时，由国家和社会按照法定的标准向其提供满足最低生活需要的物质援助的社会保障制度。常的做法是政府对贫困人口按最低生活保障标准实行差额救助，其保障对象则是 也于温饱线以下的贫困家庭。

为了做到“有效衔接”，联系当前扶贫工作的实际，提出几点看法：

一、关于贫困人口的识别问题

扶贫丌发和农村低保衔接的核心是完善贫困人口的识别机制。20多年来，我国定国家扶贫标准到为贫困人口“建档立卡”，都是为了建立更加有效的识别贫困人口的机制。为使贫困人口识别更加准确，得到基层群众的认可，完善贫困人口的识别机制可尝试从以下三个方面进行：

（一）实行群众民主评议。目前，我国新的扶贫标准提高到了人均1196元，农村人口中哪些是人均纯收入低于1196元的贫困人口，只有在乡(镇)政府的指导下，按民主程序由群众认定，由群众自己去鉴别，这样才能得到群众的认可。一是要制定贫困户认定程序。应根据实际情况，制定操作性强的贫困户认定程序，并及时向群众公开，做到家喻户晓，让群众积极参与认定工作。二是要进行入户调查。在乡村干部的带领下，组织本村老干部、老党员、老教师、老模范、老战士等“五老”人员，分组进行入户调查，掌握每家每户的家庭生产生活情况，逐户进行登记造册，建立档案资料。三是要进行群众民主评议。根据入户调查资料 和上级扶贫部门确定的贫困发生率，召开村民代表会议，按照贫困程度对农户进行评议，同时根据贫困产生原因确定有劳动能力的贫困户和无劳动能力的贫困户，并及时将确定的贫困户名单在本村公示。四是对贫困人口进行建档立卡。待群众对贫困户名单公示无异议后，上报村委会、乡镇政府和县政府审批备案，并由乡镇工作人员给其建档立卡。

（1）

（二）必须统一部门统计口径。目前，对贫困人口的统计工作主要有统计、民政、扶贫三个部门，由于统计方法不一样，各部门贫困人口的数据结果有所偏差。相关部门要统一统计口径，进行联合调查。一是要建立贫困人口的统计调查机构。由统计部门牵头，成立由统计、民政、扶贫三个部门组成的贫困人口认定统计小组，安排工作力量，丌展贫困人口统计认定工作。二是要统一认定标准。要以统计部门通过农村贫困监测确定的贫困发生率为基础，核定各乡(镇)、村贫困人口数量，统一确定贫困人口的收支统计标准，并依此标准指导各村调查小组进行入户调查和民主评议。

（三）实行贫困人口动态管理。贫困户的认定是一个动态过程，贫困的发生有很多不确定因素，一些贫困户、低保户通过扶持发展能脱贫，一些非贫困户、低保户因病、因灾也会致贫。因此，在贫困户的认定工作中始终要坚持有进有出的原则，乡村两级组织应及时掌握贫困户的生产生活情况，对脱贫后的贫困户要及时更退，对有一定劳动能力的低保户要及时调整。同样，对新出现的贫困户要及时进行认定统计。

二、关于两者衔接的机制问题

扶贫开发和建立农村贫困人口最低生活保障制度都是缓解农村贫困的方式，但是两者在目标、工作对象、工作手段、性质、实施主体和工作机制等方面存在不同之处。要促进两者的有效衔接，必须建立健全更加有效的衔接机制。

（一）建立联系会议制度。应加强扶贫、民政、财政、统计、金融等部门合作，成立扶贫丌发与农村低保政策衔接的领导小组，由扶贫、民政两部门牵头，组织成员单位建立能够互相信任、互相促进的联系会议制度。目的是通过联系会议共同研究解决扶贫开发和农村低保政策衔接过程中出现的问题和困难，出台工作措施，建立合作机制，提高工作效率。

（二）实行信息资源共享。实行部门信息资源共享有利于促进扶贫开发与农村低保政策两者衔接。实际工作中，涉及到如数据信息、办事程序、帮扶信息、政策法规等资源可互相参考和利用。可以试行建立信息通报制度，各成员单位之间定期相互通报贫困户、低保户信息以及工作措施、经验做法、问题研究等情况。

三、关于两者工作对象的界定问题

准确界定扶贫丌发与农村低保的工作对象是做好两者衔接工作的前提。扶贫开发与农村低保两者的工作对象有着根本的区别．扶贫主要针对有劳动能力的贫困人口，而低保则主要是针对没有劳动力或劳动能力丧失的人口。，扶贫和低保对象大致可分为单纯的低保对象、单纯的扶贫对象、同时享受低保和扶贫政策的对象等三类。

（一）对“单纯的低保对象”的界定。主要是家庭年人均纯收入低于当地最低生活保障标准的农村居民，主要是因病残、年老体弱、丧失劳动能力以及生存条件恶劣等原因造成生活常年困难的农村居民。通俗讲就是由于缺钱、缺粮、缺劳力或寡、孤、残等原因而生活长期困难，温饱尚未解决的农村特困户。这部分群体没有自我发展能力，只能以政府救助的方式解决其基本生活来源。

（二）对‘‘单纯的扶贫对象”的界定。根据新的扶贫标准，主要是指年人均纯收入在1196元以下，有生产能力的贫困户。扶贫丌发工作的首要对象是贫困地区尚未解决温饱问题的贫困人口，同时继续帮助初步解决温饱问题的贫困人口增收，进一步改善生产生活条件，巩固扶贫成果。目前，对这一类群体主要采取集中连片、重点扶持的“丌发式”扶贫方式，通过实施整村推进、产业化扶贫、劳动力培训转移、移民扶贫等措施促进其脱贫。

（三）对“同时享受低保和扶贫政策的对象”的界定。这是扶贫开发与农村低保工作的交叉点，同时享受两种政策的对象主要是指一些暂时丧失劳动能力无法生存，经过阶段性转变可以恢复劳动能力或有一定劳动能力但家庭生活极度贫困的群体。比如，一些突然因病、因灾致贫暂时难于生存的农户和一些无劳动力、子女年幼需要社会帮扶发展的农户，就适应以低保救助和扶贫丌发两种方式帮助其解决困难。(3)

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四、关于贫困人口的扶持问题

十七届三中全会提出：‘‘对农村低收入人口全面实施扶贫政策，把尽快稳定解决扶贫对象温饱并实现脱贫致富作为新阶段扶贫开发的首要任务。”农村最低生活保障制度建立后，仍然要坚持丌发式扶贫，加大对贫困户的帮扶力度，完善对农村低保户的管理体制，促进丌发扶贫与救助扶贫两轮驱动进程。

（一）按照新农村建设的要求，加快贫困地区发展。按照新农村建设统筹城乡经济社会发展、建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入的根本要求，扶贫丌发工作要纳入新农村建设的整体部署，对贫困地区和贫困户进行重点扶持。一是要加强贫困地区的基础设施建设。要通过引导农民积极参与新农村建设，实行“一村多点，逐年推进”的建设方式，加强扶贫重点村自然村组的水利、交通、产业等基础设施建设，改变贫困地区基础设施不完善、生产生活条件差的落后面貌。要以财政扶贫资金作为启动资金，整合其它涉农资金用于贫困地区的基础设施建设，促进各村扶贫规划实施，为贫困户的发展创造有利条件。二是要引导贫困户发展脱贫产业。按照“一村一品、一乡一业”的要求，立足当地优势，因地制宜，积极实施产业化扶贫，发展一些管理要求低、市场前景好、增收潜力大的优势产业。要围绕传统特色产业，提供资金、技术、信息等服务，实行“公司+农户”、“工资+利润”的形式鼓励贫困户参与产业发展，用“产业基地覆盖贫困地区，企业创收辐射贫困农户”的办法促进贫困户增收。三是要创新贫困户金融服务机制。贫困户贷款难，难在贷款门槛高。创新贫困户金融服务机制是解决贫困户发展瓶颈问题的关键环节。必须建立针对贫困户的金

融服务体系，降低贷款门槛，建立特殊的资金使用和偿还机制。可以采取政府引导、群众管理、农户参与的方式，建立财政扶贫资金放贷担保机制，为贫困户提供发展资金。要不断总结推广“贫困村村级互助资金”试点工作经验，拓宽农村金融服务渠道。四是要提高贫困群众素质。要加大对贫困户子女基础教育救助的力度，扩大贫困户子女救助面和受益面。要进一步探索农民职业技能和实用技术培训方式，特别是要采取积极措施，加大针对当前返乡农民工的培训就业力度，提高贫困群众发展农业生产、从事二三产业的技能，尽可能实现贫困人口就近转移、就近创业目标。五是要稳步推进移民扶贫进程。要坚持“政府引导、群众自 愿，的原则，实施深山区移民搬迁计划，帮助深山区贫困群众搬迁到生产生活条件较好的地方居住，逐步改善他们的生产生活条件。

（二）根据构建“大扶贫’’格局的需要，引导全民参与扶贫济困活动。按照形成”大扶贫“工作格局的要求，引导社会各界共同关注支持对贫困户的救助和扶贫工作，充分整合社会资源帮助贫困地区发展和贫困户脱贫致富。一是要加强部门协作，落实工作责任。要充分发挥扶贫丌发领导小组的组织协调作用，把扶贫丌发纳入各级各部门重要议事同程，由扶贫领导小组统筹协调，扶贫部门牵头管理，相关单位分工负责实施。要转变社会扶贫“单打独斗”的帮扶机制，创新定点扶贫工作机制，建议试行“扶贫点、新农村建设点、村建点”三点合一模走，推行“一乡一团”、“一村一队”的包扶贫困村模式。强化结对帮扶责任制，开展领导干部、党员干部、致富能人与贫困户的结对帮扶活动。二是建立社会帮扶平台。应建立民间帮扶、贫困对象信息发行、境外社团帮扶协作等社会帮扶平台，促进社会资源整合利用。可以尝试在各乡镇、村建立扶贫基金会、爱心银行、互助基金会等民间帮扶组织；组建由扶贫、民政、广电、社会群团等相关部门组成的求助帮扶信息中心；加强与境外社团联系协作，为爱心人士牵线搭桥，建立境外社团参与贫困地区扶贫济困的协作平台。

（三）坚持以人为本的发展理念，进一步完善农村低保管理体制。2007年7月，国务院印发了《关于全国建立农村最低生活保障制度的通知》，对在全国建立农村最低生活保障制度作了规范性规定，为了做到低保户应保尽保、应退尽退。建议在以下几方面加强管理：一是要加强属地管理。开展农村低保工作要坚持“政府领导、民政主管、部门配合、基层落实、社会参与”的原则，基层管理部门应坚持属地管理的原则，实行分类施保，差额补助，动态(5)

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管理，应及时掌握有劳动能力的低保户的就业动态，加强对流动性低保对象的管理，掌握低保户中人户分离的低保对象情况。二是要加强动态管理。要科学建立低保户管理的动态 台账，对不同类型的低保户应制定不同的管理措施，以准确及时掌握低保家庭收入变化情况。建议建立村级低保监管员制度，由相关部门聘请1--2名低保监管员，专门掌握记录本村低保户的动态变化情况，对一些家庭极其贫困的弱势群体，要实现应保尽保。三是要进行群众回访。农村低保政策落实得好不好，到不到位，不但要让群众有知情权，还要让群众有发言权。要建立群众回访制度，加强农村低保政策的宣传引导，征询群众的意见和建议，进一步掌握农村低保的落实情况，提升低保成效

在现阶段，由于低保覆盖面较窄，保障水平较低，现有的低保制度尚无法完全承担起队绝对贫困人口的收入和生活保障任务，扶贫开发尚需承担低保的责任。最后提出本人的一个“滚雪球”理论的相关建议，也就是我们要不断将低保人群乡扶贫开发上转化，让扶贫开发人群的数量的这个雪球越来越大，只有这种积极性，发展性的扶贫性政策才是诗人们真正的脱贫，真正的致富，人们的物质生活水平才会不断的提高。

【1】卢岳华.中国西部农村扶贫开发的思考【D】.武汉：武汉理工大学2009 【2】杨润高.中国扶贫开发的新困境及对策探讨【J】.商业研究，2009（12）：87-89 【3】任生.扶贫开发是构建和谐社会的一项重要内容【D】江西.江西财经大学，2008 【4】傅道忠.中国农村扶贫政策的变迁及取向分析.中国改革报(京)，2010.9.20 【5】范小建．新阶段扶贫开发形势及总体思路【Ｊ】现代城市研究，2010(7):8_12

第四篇：工作总结-凌雨

工作总结

入职3个月，公司给了我很大的支持和关怀，下面谈下拜访客户的感受.我所在区域大致分为：机床、光电、新能源、风电、重型机械等行业！

一．遇到的问题

1.客户对蓝科多少还是有了解的，但由于之前拜访力度不够，所以了解只停留在表面！目

前西南市场上最大的竞争对手是上海文依，他们都是以公司提供技术，经销商供货的模式来操作的，尤其是低价给我们形成了很大冲击，所以有时客户在低价和产品质量上选择，往往他们会选择低价。

2.西南这边有量的企业，做为我们来说就是替换，但替换的难度要比想象中大，一方面是

客户不愿去冒险替换掉现有稳定的供应商，还有就是替换供应商的价格反而更高，这会让他没有办法向上级交代，因为这样不管是从个人还是公司来讲都是有风险的，这是一个难度。另一个方面，文依的经销商汉森在西南市场存在的时候比较长，关系维护的很好，很强势，有的时候技术点头了，但采购是个难点。

二．需要的帮助

1． 公司多提供我们产品本身和为客户带来附加值的培训，让我们在客户面前更加专业，使客户感觉我们是一个很专业的公司，从而更快的获得客户信任。

2． 提供区域内客户所从事行业大类的市场动态信息和产品知识，（如：机床、仪表、新能源汽车、光电、风电等）这样对我们了解客户所在的市场状况很有帮助，也能从这些信息里面发现新的机会，当然这些也可以作为我们和客户的谈资。

3． 产品选型的培训，有些客户往往自己对穿线保护不专业，就需要我们去给他选型，所以选型对我们在客户面前是否显得专业很重要，这样可以解决客户的后顾之忧。

三．自己需要做的1.尽快熟悉产品和产品选型。

2.了解更多的行业动态和信息，丰富自己的知识面。

3.加大拜访力度，让客户更快的熟悉我司，把我司高品质的产品展示给客户。

第五篇：(凌钰)自荐书

自荐书

尊敬的领导：您好！首先，请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！非常感谢您百忙之中关注我的自荐信，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。也是我施展才华，实现自我价值的良好开端。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。

我叫凌钰，是西安华西专修大学2010届的一名毕业生，专业是计算机网络技术。通过本专业的系统学习，掌握计算机网络技术的基本理论和基本知识，计算机应用的基本训练，在计算机应用基础方面有着扎实的理论基础和实践经验。有较好的英语听、说、读、写等能力；能熟练操作word、excel、powerpoint等计算机办公软件；对管理方面有一定的基础。

现代社会竞争会越来越激烈，对化工人才的要求也越来越高，使化工人才面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为化工领域上的新生力量，并且希望能在自己的勤奋和努力下，成为一名优秀的化工人才！也许我并不完美，但我很自信，请给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。大学时期，虽然我的成绩不是最好的一个，但是我是比较努力的一个。作为应届毕业生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽职尽责做好本职工作，用时间和汗水去弥补。所以我深信自己可以在岗位上守业、敬业、更能创业。无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能接受我诚恳的谢意！期待着您的回音。祝您工作顺心！贵公司事业蒸蒸日上！

自荐人：凌钰

2013年4月6日