做名言书签图片[范文大全]

第一篇：做名言书签图片

书签是用作题写书名的，一般贴在古籍封皮左上角的，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。下面小编给大家带来做名言书签图片，欢迎大家阅读。

做名言书签图片1

做名言书签图片2

做名言书签图片3

做名言书签图片4

做名言书签图解

找一枚较大的竹叶。

将竹叶清洗干净。

放入书本中压平整了。

取出竹叶，并在叶片上写上文字，或画上图。

裁剪一张矩形的卡纸。大小比竹叶稍大。

在卡纸的一面写上激励的话语，或名人名言。

把竹叶贴在卡纸的背面（没有写字的一面）。

热塑封。在淘宝上，或打印照片的地方，可以叫他们塑封一下。

大家学会了吗？

第二篇：名言书签图片

导语：书签,用作题写书名的，一般贴在古籍封皮左上角的，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。下面是由小编整理的关于名言书签图片大全。欢迎阅读！

名言书签图片大全

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

图片——名言书签

第三篇：有关名言的书签图片

我们读书的时候总要休息一下眼睛，这个时候就需要有一张书签，帮我们记下我们看到了第几页，下面整理了有关名言的书签图片，你也可以做一个呢。

有关名言的书签图片

读书名言

1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅

3、非读书不能入圣贤之域。非积德不能生聪慧之儿。

4、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。孙中山

5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

6、读书也像开矿一样沙里淘金。

7、读书破万卷，下笔如有神。

9、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶

10、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

11、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。法郎士

12、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思

13、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

14、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。用心不杂，乃是入神要路。

15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。（美国）富兰克林

16、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

17、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

18、立志是读书人最要紧的一件事。孙中山

19、字典、羊皮书、腐烂的拓片、发霉的简牍，成捆成捆的卡片上扎着的皮筋已经老化发黏。沙发后面堆积着一个个空酒瓶，有我的，也有我前任的。那老鳏夫已经长眠地下，虫子像当年这读书人啃书一样正啃着这读书人的脑子。这竟然是我的世界，这竟然就是我生活其中几十年的世界！这也算是生活？可这就是我的生活！

20、读书需要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。

21、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

22、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根

23、真正读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。卡耐基

24、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。吴梦祥

25、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

27、求学将以致用；读书先在虚心。《对联集锦》

29、有一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。

30、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。

31、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。

32、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

33、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

34、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。陶渊明《五柳先生传》

35、读书而不理解，等于不读。夸美纽斯

36、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。顾炎武

37、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

38、读书之于头脑，好比运动之于身体。艾迪生

39、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

40、数百年人家无非积德，第一等好事当数读书。

41、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。程颐

42、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

43、读书贵神解，无事守章句。徐洪钧

44、识字要读书，种地要养猪。

45、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

46、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

48、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

49、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。

50、如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。陈平原

第四篇：做书签

巧手做书签 教学目标：

1、知识与技能：让学生通过查找资料了解有关书签的来历、作用及种类。

2、过程与方法：感受造型、色彩、和文字的关系，发展创造性思维品质。在品味、鉴赏书签语言画面中体味祖国语言的博大精深，并能热爱读书，热爱祖国的传统文化，从而提升学生的语文综合素养。

3、情感态度与价值观：发展学生的想象力、观察力，培养审美及创造能力。引导学生尝试不同的材料运用多种方法制作书签，表现自己的设计风格。教学重点：

在品味、鉴赏书签语言画面中感受书签的外形色彩美，体味祖国语言的博大精深，从而提升学生的语文综合素养。教学难点：

设计并制作出一枚有特色的书签。教学准备：

（学生）搜集关于书签的资料，制作书签材料、工具，各类名言、格言和古诗。

师生合作自制的课件、各种书签范例。教学过程： 一．激趣导入

同学们，老师相信你们肯定都是爱读书的孩子，那你们在读书的时候会不会遇到一次读不完的情况，这时你们是怎么办的？对啊，书签可是书的好伙伴呢，（板书：书签）这节课李老师带来了精美的书签，请大家欣赏。课件展示各种书签

二、欣赏书签

生活中人们用巧手和智慧创造出了许多富有创意的书签，让我们一起欣赏一下：书签的制作方法有许多种类：有绘画的，有剪贴的，有印刷的等。这是铂金书签、木制书签、金属镂空书签、树叶书签等，这些精美的制作使小小的书签成为了身价倍增的艺术品，可以当作礼物赠送，还具有收藏价值呢！

1、轻音乐，欣赏书签：（名画书签、叶脉书签、压花书签木制书签；塑料书签；叶片书签；金属书签；毛线书签；纸质书签；）

2、看了这么多，你想说些什么吗？｛课件出示书签特点示意图或板书｝从形状、材质、内容、线几方面引导。介绍书签的来历和功能。

随机点评如：是呀，做书签有各种各样的材料！

三、观察方法

这节课我们就用上这些材料来做小书签。｛补充课题：巧手做书签｝

2、我们先来看看！

3、怎么样，一个小书签做成了。给点掌声吧！当然，老师设计的是很简单的形状和图案，小朋友想象力可丰富啦，一定能设计出比这漂亮千百倍的小书签。大家看清楚了吗？刚才老师是用什么方法来做小书签的？做一个纸质书签我们需要做哪些准备呢？

（板书：构思——剪外形——用画、剪贴等方法装饰书签——穿上书签丝带）

四、制作书签

1、你准备怎么做？自己构思一下或和小组的同学说一说。

2、生汇报。

过渡：我们现在就来个“书签制作”。

3、出示要求（课件出示）温馨小提示：

1、用自己独特的构思做书签，做得精美、奇特。

2、在制作过程中注意用刀安全。

3、制作完成后将身边的纸屑放进塑料袋里。

明白要求了吗？有信心吗？好，现在我们就开始制作！学生大胆创作，教师巡回指导。

五、评价作品

1、同学们，你们的书签已经做好了吧，这么多书签，你们觉得哪一张最奇，哪一张最美？

谁来介绍一下你的作品，（从色彩、样子、神态，色彩样子等方面说）相机评价

师小结:书签有精美的图案，多变的形状，丰富的内容,小小的书签不仅能帮助我们记页码,还能给我们带来美的享受,让我们学到许多的知识。

六、引领延伸

1、今天做的书签，你想怎么用呢？（夹书、送人、欣赏等）小小书签——夹书里。张张页码不乱跑，既长知识又美观，送给好友情谊深。情谊深。

小结：把自己制作的书签赠送给亲朋好友，既可增进情谊，又能体验快乐。

只要我们善于动手动脑，也会创造出更美的书签，有兴趣的同学我们可以收集各种材料来制作不同种类的书签，课后每人再制作一张书签，赠送给自己的好朋友。

第五篇：做书签作文300字

前几天，老师布置了一道弹性作业，做书签。

怎么做呢?我绞尽脑汁的想了很久。

有了，我先找来一张白色的硬纸卡，先用直尺和铅笔画出一个5厘米宽、12厘米长的小长方形，再用剪刀整齐的剪了下来。光有一张纸片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再写上一句我最喜欢的读书名言，不是很好吗?于是我找来一支铅笔，写上“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”，然后在上方画上几朵小小的白云，下面添上两朵盛开的向日葵，那代表着我自己;最后在书签的背面用蓝色做背景，画了一幅小朋友找到春天的图画。

哎，跑来跑去的忙活了一个半天，书签总算大功告成。我翻来翻去的看了几遍，有的地方又稍作了修改，一张漂亮的书签终于出现在我面前。我小心翼翼的把它拿到复印店过了胶，在正上方打了一个小孔，用两根鲜艳的红绳子系在小孔上。我亲手制作的书签，既好看又实用。它可以天天陪伴我读书啰!

你看，