12月您好的图片大全范文

第一篇：12月您好的图片大全范文

导语：我们有着大大小小的愿望，在不长不短的季节里不痛不痒的放弃了。以下是小编为大家分享的12月您好的图片大全，欢迎借鉴！

1.十二月，凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来，顿时，长白山银装素裹，满头皆白。

2.放眼望去，有的雪花像流星一样直垂而下;有的雪像风一样轻，纱一样的白，飘飘摇摇;还有的雪 花像银珠，又像小雨点也像杨柳花，玲珑剔透，粉雕玉琢，洁白如玉，纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫 的雪帘。晶莹的雪花，点点滴滴的堆积在树丫上。

3.雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只 只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。

4.十二月，你终于还是来了，凝结的霜开始露出笑脸，那么认真地聆听着你的步伐，像一个等待了很久的信徒正压抑着内心强烈的激动故装轻松地微笑着迎接。我没有在等你，因为害怕你随身带来的那一袭冷。

5.十二月，淘气的北风吹着口哨来了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。

6.飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来;又如同窈窕的仙女穿着洁白的 裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数 如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。

7.十二月，淘气的北风吹着口哨来了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。

8.早上一起床我被窗外的银光吸引住了，凝视着漫天飞舞的雪花。

9.初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

10.十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。

11.蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来，她踏着舒缓的节奏走来，她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵，来给我们的世界梳妆打扮来了。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗?

12.十二月高阔的天空挂满着星斗，于冷干冷的寒气，冻的星星也直僵着眼。

13.寒冷的十二月，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。

14.冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。

15.这十二月，天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的，瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼好动的孩子们也早早躲进温暖的家中，不愿出来嬉戏。

16.在十二月的坐标里，没有小溪的弹琴;没有蜂蝶的舞蹈;没有百鸟的欢唱;没有杨树的鼓掌……十二月让花儿卸去彩容，让叶儿脱掉了绿衣，让树木在风中嶙峋抖动，让天空彰显出了寂寥和高远，让大地袒露出了真诚和安详，让我们感受到了“千山鸟飞绝，万径人终灭”的沉寂。

17.十二月站在冬天的枝头，在岁月的年轮里，以岁尾的姿势，匆匆忙忙用冰冷的双手去牵手下一个岁首。但无论它怎样行走，都复制不出一个完全相同的十二月在光阴的沟壑重复。

18.像候鸟一样，在外的儿女都回到了家乡。无论路途远近，无论寒风细雨，更无论富贵与否。每年十二月，村头的小路挤满了老人的期盼，温馨而又急切。每一声车鸣，带来一串又一串欢快的笑声，涌动着一阵又一阵暖暖的亲情!亲爱的爸爸妈妈，我们回来了!亲爱的孩子，爸爸妈妈回来了!田间芬芳的空气，盈盈扑面而来。家乡清冽的井水，喝一口已滋润心田。袅袅的炊烟在屋顶升了起来，屋檐下的腊肉腊肠腊鸭在阳光的照耀下，散发着闪闪的金光。

19.十二月，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。十二月，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

20.十二月，树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候，太阳还没出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远，只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着眼睛，呼出的气在睫毛上结了霜，松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。十二月，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

21.十二月，年尾，澄澈的阳光通透，让人看明白了一些道理。窗外，烟火明灭。绵绵醉人的光景，刹那绽放的绚烂，如同着短暂的青春。明妍忧伤并行，那些个已浪掷的年华没必要去惋惜，重要的是此时此刻，手中的片刻，才是真实。

22.往年此时，正是赏雪时节，正是蓦然回首时节，正是，惆怅感交织着快乐的气氛最浓时节。到了十二月，别有一种伤感，浮上心头。自己好像什么也没做，一年就快过去了;不知都做了什么，一年就要到头了;要做的事太多，新的一年，紧跟着就要来了。真是挽不住时间匆匆的脚步，遮不住鬓角新添的白丝。世界如此美好，我却如此蹉跎!

23.十二月，万物都在沉睡着，正等着被唤醒!这个冬天蛰伏着一年的希望，蕴蓄着一年的心血，十二月，这一年最后的一个月，这个冬天让我觉得充满信心。沉睡在泥土里的生命

24.十二月的许多个静夜，让最贴近灵魂的东西陪伴自己，在细细流淌着的古老又轻灵的音乐中，无数透明的感动铺展开来，那些优美的天籁之声，如轻柔的月光笼罩大地，又似温暖的手指轻抚面颊，心空顿然澄澈辽阔。偶尔，坐在倦倦的阳光下，晾晒一些尘封的心情，泪珠莫名滑下，成就了世间最美的水。从来不拒绝泪水，因为它纯净又有内涵，许多时候，语言并不能表达一滴眼泪蕴含的内容。所以，我不隐匿我的脆弱与多情。

25.小雪花在空中旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。

26.飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来;又如同窈窕的仙女穿着洁白的 裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数 如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。

27.来到窗前，玻璃蒙上了一层水气，外面的景色朦胧梦幻，用手擦掉这片朦胧哇!真的下雪了!还不 小呢!一片片的雪花从天而降，就像一个个身穿白色蕾丝裙的精灵，她们在空中舞动 嬉戏，洁白无暇，美丽无比。突然有一种冲动，打开窗户，伸出手去抚摸她们。雪花落到我的手里后迅速消失，留下的只 有一股穿心的凉意和手心那一汪清水，29.十二月了，时间又悄悄走过了一年。然而，十二月的回想和深思却远远还没有结束。似乎，一切都发生在这个季节，貌似也都结束在这个季节。十二月了，在深圳，一个温热的地方，却换上了一种苍凉的心情。

30.雪花从天而降，有的像可爱的天使在空悠闲地炫着优美的舞姿!有的像调皮的孩子争先恐后的要到 地面上玩耍呢!下雪了!下雪了!雪下得真大，洁白无瑕的雪花纷纷落地。落在屋顶，洒在地面。犹如天女散花，又仿佛天使从遥远的天空，慢慢地降落，为长沙城又增添了一道独特的美景。

31.雪还在下着，不一会儿就变成了鹅毛大雪，随风飘舞，天地间变成了白茫茫的一片，这些可爱的雪 精灵还在半空中跳着舞呢。这个雪和南北极的雪不同的，那里的雪下起来，像利剑一样，铺天盖地的，四周变得昏暗，不明亮，不见一丝光。而这里的雪呢?轻飘飘的，就如从天空中撒下千万颗珍珠。

32.我的家乡是一片黑色的土地，铺在地里的麦子揣着春天的绿意。十二月的罡风提着剪刀，疯狂地把日子修剪。雀鸟归隐山林，呜咽的风呼唤放牧的孩子。炊烟，把天空熏得黝黑黝黑的。

33.天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着，跳着优美 的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。

34.它像仙女撒下的玉叶，银花，像飘飞的鹅毛，柳絮，更像那甜甜的棉花糖，下的真开心--?“下雪啦!下雪啦!-------”随着一阵阵惊喜的叫声，我迫不及待地跑到窗前，往外望去：天空中白 茫茫的一片，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，从天而降。

35.傍晚，天空中布满了铅色的阴云，黑沉沉阴森森的。忽然，我发现下雪了。你瞧，那空中飘舞的小 精灵，身轻似烟，洁白如玉，盘旋地，欢快地降临到这个世界中。片刻，雪大了，纷纷扬扬，飘飘洒洒。

第二篇：十二月您好说说图片

时光匆匆,所有的那些梦想和理想都会在一年的最后的阶段发起冲刺。12月你好,在接下来的日子，继续努力吧！为大家分享了十二月您好的说说图片，欢迎欣赏！

1．当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。

2．成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。

3．不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

4．最幸福的人并不是拥有最好的一切，只不过他们可以把一切都变成最好。

5．人没有权利向别人索要什么东西，别人不给你不能抢，别人给不给那是他的自由，你想要的，只能自己去争取。

6．实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。

7．活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时辰，我发觉有人却没有脚。

8．凡事顺其自然，遇事处于泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。

9．运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

10．摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

11．从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！

12．如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。

13．不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。

14．最好的，不一定是最合适的;最合适的，才是真正最好的。

15．生活有进退，输什么也不能输心情。十二月你好，十一月再见。

16．十一月再见，十二月请对我好点，再不想折腾了，望所有的事与愿违都能顺我心意。

17．人远比自己想象的要坚强！你好，十一月，再见！你好，十二月，谢谢你拥我入怀。

18．倒霉十一月再见！经历过痛苦与挣扎的洗礼，就能自由展翅翱翔。十二月，奋斗你好！

19．十一月再见，十二月你好！十二月，生活可以漂泊，可以孤独，但灵魂必须有所归依。

20．十一月再见，十二月你好。努力的女人总是会告诉自己：所有的美好都会不期而遇。

21．再见，初冬十一月。你好，严寒十二月，越挫越勇，能够抵御寒冬，也能够拥抱春天。

22．再见十一月，你好十二月。只要你还在呼吸，你可以为你未来做一个改变人生的选择。

23．十一月，再见！十二月，你好！真正的男人敢爱敢恨，敢怒敢言，敢说敢做，敢做敢当。

24．再见初冬十一月，迎来了深深寒意的十二月，让该过去的过去，让该开始的开始。早安！

25．过去的终将成为过去，与其羡慕别人的现在，不如过好自己的今天。十一月再见，十二月你好。

26．你好十二月，今天阳光明媚，真是好的开始，迎接我的好运的到来，黑色十一月再见，加油吧。

27．十一月再见，十二月你好。生无所息，去追逐青春的梦想吧！又到了深秋入冬之时，请继续加油！

28．人生如同天气，时而温暖时而寒冷，心中有希望，寒冷也罢阳光也好都是不同的风景而已……早安！

29．十一月再见，十二月你好！请赐予我正能量，对我好一点！希望身边的亲朋好友身体健康，平平安安！

30．十二月，请对我好一些，希望这个月欢乐多一些，无论酸甜苦辣，不好的都会过去，好的都留在我身边。

31．岁月更迭，四季轮回，匆匆忙忙走到十二月，十一月的美好停留在记忆里，十二月的旅程即将开始。十二月，愿你在冬日里，有暖阳的相伴；在路过的岁月里，留下欢喜回忆；在最美好的年华里，不辜负时光，不辜负你自己。

32．十一月再见，十二月你好！一转眼，年已经剩下了最后一个月。珍惜最后一个月的时间，人要懂得珍惜时光，不能丢了白天的太阳，又丢了夜晚的星星。在最后的一个月里，继续努力，不给自己留遗憾。

33．十二月，你终于还是来了，凝结的霜开始露出笑脸，那么认真地聆听着你的步伐，像一个等待了很久的信徒正压抑着内心强烈的激动故装轻松地微笑着迎接。我没有在等你，因为害怕你随身带来的那一袭冷。

34．早上一起床我被窗外的银光吸引住了，凝视着漫天飞舞的雪花。

35．初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

36．十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。

37．蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来，她踏着舒缓的节奏走来，她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵，来给我们的世界梳妆打扮来了。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗?

38．十二月高阔的天空挂满着星斗，于冷干冷的寒气，冻的星星也直僵着眼。

39．寒冷的十二月，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了

40．冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。

41．这十二月，天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的，瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼好动的孩子们也早早躲进温暖的家中，不愿出来嬉戏。

42．在十二月的坐标里，没有小溪的弹琴;没有蜂蝶的舞蹈;没有百鸟的欢唱;没有杨树的鼓掌……十二月让花儿卸去彩容，让叶儿脱掉了绿衣，让树木在风中嶙峋抖动，让天空彰显出了寂寥和高远，让大地袒露出了真诚和安详，让我们感受到了“千山鸟飞绝，万径人终灭”的沉寂。

43．早安，朋友。我的祝福和晨曦一同来到你身边，祝你在新的一天里安康好运一切顺利。愿我的问候带给你一份好心情，愿我的祝福带给你一个新起点!

44．生活有苦有甜才叫完整;爱情有闹有和才叫情趣;心情有悲有喜才叫体会;日子有阴有晴才叫自然。愿每天有笑有乐!早安!

45．每天叫醒的不是闹钟，是伟大的梦想。每天抛弃的不是别人，是不成熟的自己。每天迎来的不是漫长黑夜，是奏起的黎明。早安!

46．只有在你最落魄时，才会知道谁才是时刻担心你的笨蛋，谁是形同陌路的混蛋。

47．温暖的早安心语如温柔的晨曦，打开心门，照亮你的世界。满满的正能量，送给你!早安，我爱的人

48．早上好!感谢你陪我走过每一个日子，愿有我的日子你每天都精彩，每步都平安，每刻都快乐，每分都如意，每秒都幸福。

49．怀念是生命中最无能为力的事。看着满心的疮痍，你以为你老了，其实那是你空了。

50．真想一觉醒来，我在小学教室对小学同桌说：我做了好长的一个梦。

51．爱人要选温柔似水甜如蜜的。同事要选埋头苦干没脾气的。朋友要选猪头狗脑流鼻涕的。时间差不多了，快把鼻涕擦了好好上班吧。

52．不要隐藏泪水与脆弱。最坚强的人，总是平和地与它们在一起。

53．长夜路上的火光，那是希望;寒冷冬天的火光，那是温暖。你给我希望，给我温暖，是我人生路上的火光，愿你每天醒来都有好心情!

54．叮铃铃，愿你起床满身轻;叮铃铃，愿你早晨好心情;叮铃铃，愿你快乐心头涌;叮铃铃，愿你美梦永不终;叮铃铃，祝福短信不告罄;叮铃铃，问候愿你福一生。早安!

55．努力是人生的一种精神状态，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奋斗的过程。朋友，愿你努力后的明天更精彩，早安!

56．在每一个充满希望的清晨，告诉自己：努力就能遇见更好的自己，比别人多一点努力，你就会多一份成绩

57．生命就是一个绣花。我们从底下看，乱七八糟的走线，上帝从上面看，则是一朵花。愿你这朵生命之花时刻绚烂夺目。早安，朋友!

58．有些事注定成为故事，有些事注定成为故人，不必挂念，不必留恋，偶尔记起。

59．嫉妒，本身就是一种羡慕，诋毁，本身就是一种仰望。所以，你应该开心有人嫉妒诋毁你。

60．曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来!如果你想收获更多，那就从这个清晨开始努力吧!早安!

61．世间事，人生情，看开随意，看淡无虑。心若不在，何必强求;人若不爱，何必强留。学会拿起，学会放下，万般自在，学会让一切随心，随意，随缘…

62．有没有一个人，你想见，却又见不到;有没有一个人，你想爱，却又不敢爱;有没有一个人，你想忘，却又不舍忘。

63．晨星一点万物醒，晨光一片送光华，晨风一缕春发芽，晨露一滴开鲜花，短信一条送祝福，请你一一都笑纳，祝你一天心情爽，快乐笑容似彩霞!

64．所谓永恒，就是消磨一件事物的时间完了，这件事物还在。

65．亲爱的：该起床了，别睡了，快变小猪了，哈哈哈哈哈——，我想你了，你想我吗?但愿你的眼睛，只看得见笑容;但愿你以后每一个梦，不会一场空!

66．小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福;长大后，幸福是一个目标，达到就幸福;成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。早安。

67．清晨太阳升起，明亮你的心情;传达一声问候，温暖你的心情;发条祝福给你，愉悦你的心情。早安，祝你天天好心情!

68．人生往往这样，你以为的希望，其实是让你陷得更深的绝望;而你认为无尽的绝望，在一拐角却满眼希望。

69．睡去昨天的疲惫，忘却昨天的烦恼，睁开今天的双眼，打开今天的美好。早上好，愿我的问候如清凉的清晨般滋润你!

70．只要用心工作每天都有创新;只要用心爱人每天都有人爱;只要用心感受每天都有领悟;只要用心生活每天都有收获。早安!

71．据说早上起来就能收到祝福的人，是世界上最幸福的，所以我一直等着你起床，第一个将问候发给你，愿开心快乐常围绕着你，愿幸福常陪伴着你，最后要真诚道上一句“早安”!

72．早上好，祝你今天身体“百威”，运气“喜力”，心情“世好”。总之，清清爽爽，快快乐乐每一天!

73．早安朋友，请接受我的祝福：让微笑爬上脸庞，让快乐充满心房，让好运陪在身旁，让成功依偎胸膛，让幸福尽情绽放，让友情在你心中珍藏。

74．在十一月的尾巴上，和他说再见，愿你早日找到你的太阳，温暖你已寒冷的内心，阳光洒满你整个人生。

75．在十一月的尾巴上，和他说再见，让和煦的阳光轻柔的清风和新鲜的空气进入你的心灵，抚慰你灵魂的创伤。

76．十一月已逝，不管过得怎样，不必太在意。若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。十二月，请对我温柔些！

77．们苦苦追寻着幸福，但其实幸福离我们很近，在寒冷的冬季，阳光让我们温暖，在清晨为我们敞开心扉。早安！

78．比失败更令人伤心的是，你始终都没有为自己而努力过。天气寒冷筒子们注意保暖，告别十一月，迎接十二月！早安~

79．每一个平淡的日子都值得尊重，每一个还在身边的人都需要珍惜，认真告别，用力重逢！十一月，再见。十二月，你好。

80．十一月再见，给我欢乐和压力的时光，幸运和不幸，我要过得更好。十二月，你好。寒冷到了极致时，太阳就要光临。

81．我们不再因生活中所谓的烦恼而忧心忡忡，努力去做自己热爱的事情，为心中的小梦想努力。十一月再见，十二月你好。

82．忍过寂寞的黑夜，天就亮了；耐过寒冷的冬天，春天就到了。练就波澜不惊的忍耐，再艰难的岁月，也只不过是浮云。

83．因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人，最懂得生命的可贵。早安！

84．过完今天，距离全年结束仅剩天，只要肯努力，梦想能到达的远方，总有一天脚步也会到达。十二月，请对我们好一点。

85．再见代表新的开始，十一月再见，你好十二月。心向阳光，任何时候都不会感到寒冷；手捧玫瑰，走到哪里都能够散播芬芳。

86．今天，距离全年结束只有天，只要肯努力，梦想能到达的远方，总有一天脚步也会到达。十二月，请让我们对自己更好一点！

87．道一声十一月再见，告别过去；说一声你好十二月，满血迎接未来！新的一月站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。加油，共勉！

88．只要你勇敢地说出再见，生活一定会赐予你一个新的开始。十二月你好，十一月再见。要过一点属于自己的生活。为自己改变一次。

89．我有我的梦想，所以我要努力。只有坚持这阵子，才不会辛苦一辈子，我发誓会努力，我会让自己过得很好。十一月，再见；十二月，你好！

90．十一月再见，十二月你好。现在的你站在什么位置并不重要，重要的是坚定前进的方向。每天的努力和汗水都不会白费，莫负自己，莫负时光~~

91．十一月再见！十二月你好！十二月又是充满希望的一个月，我想说，我一直在努力努力做最好的自己！我们可以放弃选择但是不能选择放弃！加油。

92．生活从不会招招手说“小子过来我们讲讲道理”，生活只会一个大嘴巴子把你打在地上之后说，“傻X，学着点。”——再见十一月，你好十二月！

93．十一月再见，十二月你好，雨过终会天晴，明天又是一个大晴天，新的一月，新的一天，希望各位朋友注意添衣保暖，开开心心，健健康康，阖家欢乐。

94．最黑暗的十一月再见。十二月你好。每天早起一点点，看书多一点，乱七八糟少想一点点。加油加油。不想再做嘴里整天喊着要努力却没有实际行动的人了！

95．凋零如诗意，缓缓至十一。寂静的诗意，独来独往的人总有自己的一套美学，这些很难去学和模仿，都是内心世界的自然反映。再见，十一月！你好，十二月！

96．十一月再见！十二月你好，长夜路上的火光，那是希望;寒冷冬天的火光，那是温暖。你给我希望，给我温暖，是我人生路上的火光，愿你每天醒来都有好心情!

97．你感到最难的时刻，可能是成功最关键的一步，再坚持一下，更努力一些。愿每场考试都如愿通过，愿曾努力的每件事都顺利完成。再见，十一月！你好，十二月。

98．十一月再见，十二月你好。人生如冬，经历过寒冷，才会愈加坚韧，才会看到一个意想不到的自己。而那样的美好，也许会成为你一辈子没有办法忘记的骄傲。早安！

99．每个人都在奋不顾身，都在加倍努力，你没有理由一边委屈一边抱怨人世寒冷。给自己多一点疼爱，对生活多一点信心。只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸运。

100．人活一世，看似简单的事情却没有那么简单，经历过风雨后才知阳光明媚就在自己的脚下。把一切不愉快，一切不如意收入自己的囊中。忘却不愉快，重新开始，找寻平淡与真实的生活。

第三篇：雷锋月黑板报图片

我愿永远做一个螺丝钉。雷锋月黑板报图片有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

雷锋月黑板报图片：

雷锋月黑板报内容：我们是雷锋传人

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党每当听到这首歌，我便想起了他—雷锋。

1942年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙市望城区安庆乡，乳名庚伢子。当雷锋7岁时，父母与哥哥相继去世，雷锋成了孤儿，后来当了兵，加入共产党。

雷锋是党的好同志，他只求付出，不求回报，为人们鞠躬尽瘁，死而后已的精神被人们赞颂，被称为雷锋精神。

人的生命是有限的，可是，为人们服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的服务之中去。雷锋的话激励着人们。他正是用这种精神，为人们做贡献。

一天上午，雷锋赶去xx吃饭，在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷锋是兵时，请雷锋帮他找儿子，并说出地址。雷锋答应下来，但他并不知道这个地方，一直忙到天黑才找到老奶奶的儿子。老奶奶对他十分感激，雷锋只说没什么，便回xx吃饭了。

雷锋把乐于助人当成他一生的宗旨，他为了别人不顾一切，积极帮助他人，予人方便。

现在，雷锋不在了，有的人认为雷锋精神已经过时了，但我却不这样认为。乐于助人不仅应该在大事上做，还应该注重生活中一点一滴的事。

如果你看到了一个香蕉皮横卧在路上，你是否会弯腰捡起它，将它放回它的家？如果你看到了迷路的老人，你是否会不怕困难，帮助他找到家？如果你看到有人跌倒，你是否会不怕灰土，将他扶起来？如果

雷锋精神是一笔属于我们的精神财富，俗话说﹕予人玫瑰，手留余香帮助了他人，也就等于帮助了自己，自己会收获一份愉快，一份欣慰。如果一个人拥有了雷锋精神，那么他会更开心，更快乐；如果一个集体有了雷锋精神，那么他会更团结，更上进；如果一个民族拥有了雷锋精神，那么他会更坚强，更勇敢；如果一个国家拥有了雷锋精神，那么他会更繁荣，更富强！

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否孕育了有用的生命

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。学习雷锋

第四篇：老师您好

第7课老师您好 教学目标：

1、通过聆听和演唱感受歌曲中所表达的对老师的赞美之情和对老师的怀念与祝福，用歌声表达对老师的尊敬和爱戴。

2、能听辨《我爱米兰》《飞来的花瓣》不同的演唱形式，能比较出这两首歌曲在节奏、速度、旋律、情绪上的不同特点。

3、学唱歌曲《每当我走过老师窗前》，能用合适的力度、速度演唱歌曲，并能为歌曲设计多种演唱形式，表达对老师的一片深情。

4、能用明快、活泼的声音演唱歌曲《甜甜的秘密》，并能控制好气息，唱出歌曲中休止符的效果，以表达学生对老师的深深的爱。

5、掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值，并能在音乐实践活动中听辨及运用。教学内容：

聆听《我爱米兰》《飞来的花瓣》 演唱《每当我走过老师窗前》、《甜甜的秘密》 教学重难点：

歌曲演唱 课时：四课时 第一课时 教学目标

1.通过聆听歌曲《我爱米兰》，激发学生对老师的崇敬之情。2.通过教学对音乐情绪的对比有一定的认识。教学重、难点

通过聆听欣赏歌曲《我爱米兰》，激发学生对老师的崇敬之情。教材分析

《我爱米兰》歌曲为单二部曲式结构，大调式，4/4拍。这是一首充满朝气的校园歌曲，以米兰比喻老师的清雅与圣洁。歌曲旋律优美，歌词简练、纯朴，表达了学生对老师的真挚情感。教学过程

一、导入

1.教师导语：每年9月的第一个节日是什么节日？（教师节）2.同学们先看看，老师为老师的老师准备了一个精美的贺卡。（《老师，辛苦了》诗歌朗诵）

二、新课学习

1.教师导语：今天老师还带来了一首好听的歌曲《我爱米兰》，我们一起把这首歌曲送给所有可敬可爱的老师们！2.聆听歌曲《我爱米兰》。

教师可提出聆听要求：让学生初步聆听歌曲，并感受歌曲的情绪和节奏，注意歌曲表现的内容。

3.请学生谈谈听后的感受和联想。（学生可以回答出歌曲演唱的内容，如果说不出歌曲的情绪，教师可以启发学生歌曲充满朝气，充分表达了学生尊敬、热爱老师的情感。）

4．教师提问：为什么把老师比喻成米兰呢？（学生可能不太了解米兰这一植物，因此回答这个问题会有些困难，教师可以播放米兰花这一植物的图片，让学生初步了解，然后再做讲解。）

5．教师讲解：很多花都是在春天开放，争奇斗艳，而米兰呢，却是在夏秋才开花。它的花不是像牡丹、菊花那么显眼好看，它的花是小小的，像米粒大，但是它的花很香。虽然没很多人赞扬米兰，但是它仍旧悄悄开放，装扮着大自然这个大花园！把老师比做米兰，默默无闻地工作着，不求回报，把自己的爱献给了他们热爱的孩子们！

6.同学们，你们知道吗？在边远、贫困地区，因为学生要住校，老师们不但要给学生上课，还要照顾学生的生活起居，就像妈妈一样。7.再次欣赏《我爱米兰》。

教师可提出聆听要求：敬爱的老师就像悄悄绽放的米兰，默默地付出，不求回报。再聆听一遍歌曲，伴着歌声，请你想一想，我们能为老师做些什么呢？（学生可能回答，能为老师打扫教室，能为老师当好小助手，不惹老师生气，教师要对学生回答的答案加以鼓励和肯定。）8.第三次播放歌曲《我爱米兰》，学生小声跟唱。

教师要求：学生在随音乐跟唱过程中，要求学生轻声、高位置，并且要情绪饱满地演唱。9.教师提问：除了歌曲中唱到的把老师比喻成米兰，你们知道人们经常还把老师比做什么吗？（学生可能回答把教师比喻成妈妈，其他答案教师可以做补充，如春蚕、蜡烛。）10.教师讲解：人们经常用春蚕和红烛来形容老师的这种奉献精神。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！（可稍做讲解：毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！）11．教师总结：我们上节课学过的《鲜花爱雨露》，还把老师比做雨露。（把老师比喻成雨露、米兰，把学生比喻成鲜花，不同的比喻表达的都是尊师、爱师的情感。）

三、综合复习

1．教师播放《鲜花爱雨露》《我爱米兰》歌曲请学生进行对比。聆听要求：聆听过程中要求学生要认真、投入。2.请学生谈谈有什么不同的感受。（教师可以从节拍上引导学生，比如《鲜花爱雨露》是一首2/4拍的歌曲，歌曲欢快、活泼；《我爱米兰》是一首4/4拍的歌曲，歌曲情感真挚、旋律优美。）

四、课堂小结 第二课时 教学目标

蕴含情感：结合欣赏、分析、学唱这首歌曲让学生体会歌曲的意境培养学生的感恩意识。获取知识：欣赏混声合唱《飞来的花瓣》，感受歌曲两段体结构。并能以不同的情感、不同的演唱形式表现歌曲体会休止符在歌曲中的情感作用。

提升能力：通过欣赏及学唱歌曲感受歌曲的速度、力度、情绪的变化。课前准备：电子琴、教学光盘、多媒体课件 教学过程

一、导入：欣赏《我爱米兰》 1.提问：这是一首赞美谁的歌曲？

2.对于平时朝夕相处的老师，你们认为最能表达对老师敬意的是什么？

二、聆听合唱《飞来的花瓣》

1、导入：今天就让我们满怀对老师的感激之情一起来欣赏另一首赞美老师的歌曲《飞来的花瓣》

2、聆听歌曲《飞来的花瓣》： 播放录音：《飞来的花瓣》（合唱），认真聆听，整体感受作品的意境。思考：你从这首歌里听到了什么？想到了什么？有什么样的感受？

3、学生讨论并回答。

4、了解著名曲作家瞿希贤。

作者简介：瞿希贤(1919～2008)女作曲家。自幼爱好音乐。1948年毕业于上海国立音专作曲系，师从佛兰克尔、谭小麟等教授。新中国成立后，长期在中央音乐学院音工团和中央乐团创作组工作。她勤奋多产，创作体裁多样，题材广泛，音乐语言清新生动，刚柔兼备，富有鲜明的时代特色和民族风格，并且具有艺术的独创性。主要作品有歌曲《全世界人民心一条》、《全世界无产者联合起来》、《新的长征新的战斗》，大型声乐作品《红军根据地大合唱》和电影音乐《青春之歌》、《红旗谱》、《为了和平》、《元帅之死》等。此外，她还创作了许多脍炙人口的儿童歌曲《早操歌》、《听妈妈讲那过去的事情》、《我们和你们》等。

三、分段欣赏：

（一）前奏：

1、同学们你们从前奏中感受到了什么？

2、初次体验。选择“飘落、坠落、上扬”

3、深入体验。

①教师引导，想象自己的手指就是那一片片的花瓣，美美地来表现。

②一连串下行的音阶和细腻地速度变化把片片飘落的花瓣带到了我们眼前。

4、完整体验并表现前奏。

（二）A段：

初次体验。教师跟着伴奏用lu哼唱，第二遍时要求学生轻轻的加入。

2、深入体验。

①在歌曲中还有刚才那种花瓣飘落的感觉吗？

②设想，花瓣飘落时，来了一阵清风，它又会怎么飘？ ③学生用动作表达其他的飘落形态。

④教师再次范唱，学生安静聆听，寻找其他形态的飘落。

3、细致体验。

第二乐句：0 2 3 0 1 6

①学生模仿。边唱边用手势体会旋律的起落。

②对比体验，2 3 1 6，哪一种花瓣更有灵动的感觉？ ③看曲谱，是什么带给了我们这种灵动的感觉？ ④引出每个乐句首都有一个休止符。

休止符的运用生动地表现了学生对老师给予的谆谆教导的感激之情，他们用花瓣一样的信件诉说着对老师的无比怀念、对祖国的无比热爱之情，形成了一种声断情不断的艺术效果。⑤再次聆听第一部分，体会并感受休止符的灵动。

4、听琴在心里默唱旋律。

5、用lu模唱旋律。

6、加词演唱。

（三）B段： 4．《飞来的花瓣》B段。设问：歌曲的表演形式发生了怎样的变化？(1)是独唱、重唱、齐唱、合唱、混声合唱?

(2)讨论为什么采用混声合唱的形式。如果不加会是什么效果？ 6．找一找歌曲高潮在哪里。

7、听琴在心里默唱旋律。

四、课堂拓展：

1、你还会演唱其他歌颂老师的歌曲吗？今天老师也为大家准备了几首赞颂老师的歌曲，让我们一起来欣赏吧。

2、此时此刻，你有什么知心的话想要对老师说吗？或者你还能用其他的方式表达自己对老师的爱吗？

1、播放《长大后我就成了你》的歌曲作为背景音乐启发学生。

2、学生讨论准备。

3、学生自己或小组合作上台展示。

4、师生评价。

四、课堂小结： 同学们通过的学习，深深地表达了对老师的赞美之情，大家也分别用自己的方式表达着内心对老师的美好感受。同时老师也希望每一位同学都能通过自己的努力给老师们送上一份优秀的答卷。第三课时 教学目标：

1、学会有感情地演唱歌曲《每当我走过老师窗前》，感受学生对老师的尊敬与爱戴之情。

2、能够用自然的声音，有感情的演唱歌曲。教学重点：学唱歌曲《每当我走过老师窗前》。教学难点：

1、一字四音的“啊”的演唱。

2、倒数第八小节的正确演唱。（敬爱的）

3、能以崇敬的心情演唱歌曲，感受歌曲中蕴含的爱师情怀，能从内心体会对老师的尊敬及爱戴之情。

教具准备：媒体课件、钢琴等。教学过程：

1、导入新课：

师：同学们你们经常看电视吗？中央电视台有个栏目叫《实话实说》看过吗？今天我们要说的主题是：“我心目中的好老师”谁来谈谈？(设计意图：好的开始是成功的一半，真挚感人的实话实说“我心目中的好老师”可让学生充分调动起自己对老师的深厚感情，不由自主地进入了音乐学习的佳境。）

师：刚才同学们用真挚的语言说了我们的老师像妈妈一样关心我们，像朋友一样帮助我们。那我们班的三位同学要用朗诵的形式来说说他们心目中的好老师，让我们用掌声欢迎他们。（课件：展示图片，《每当我走过老师窗前》伴奏）

2、今天，老师给同学们带来一首小诗，让我们一起来读一读《老师的歌》

《我爱我师》老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就像园丁，培育者我们这一株株花朵，却辛苦了自己，知道体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！（师生一起品读）

二、学唱歌曲，体验情感。读完了这首小诗，我能感受到大家对老师的爱，有一群小朋友他们也想用歌声来表达对老师的崇敬之情，让我们一起来聆听吧！

1、仔细倾听旋律，边听边随旋律摇动身体。

2、同学们听完歌曲，你们感受到了什么？想说点什么？ 生：自由说

师：同学们说的真好啊，那你们能为这首歌起个名字吗？ 生：每当我走过老师窗前（板书课题）

师：看来每位同学都有一颗感恩的心，让我们怀着感恩的心来读歌词，把对老师的爱释放出来。

3、配乐读歌词。师：谁能尝试伴着音乐朗读第一段歌词。生：个别读

师：你觉得第一段要用怎样的速度，力度来演唱呢？(应该用稍弱，稍慢的情绪进行演唱)师：谁能有感情地伴着音乐读第二段歌词。（“啊”部分齐读）（用感激的心情演唱）

师：当我们谈起老师，总是那样令人激动，让我们一起回忆，一起分享，你与老师之间的感人故事。

生：思考，不出声。

师：你们想对老师说什么？ 生：自由说

师：我们一齐说：老师，我爱你！

师：就让我们把这份爱带到歌词中，朗读第三段歌词，一起释放对老师的爱。（用乐观，豪迈的心情，稍快的速度演唱）

4、现在同学们随着老师的琴轻轻哼旋律，用“ＬＵ”。声音稍放出来。微笑，闭上眼睛，再用“ＬＡ”音来哼唱。

（师提示：正确坐姿，听前奏，轻轻地，并跟着哼旋律。）男生一句“LU”，女生一句“LA”到“啊”处合唱 师：同学们真棒！老师相信同学们对这首歌曲的旋律已经掌握了。现在让我们一起来填歌词。

5、唱词。伴着音乐，加上歌词唱。

6、难点突破。师指出学生唱错的地方。范唱，学生边听边敲节奏，跟唱，反复唱

师：千万别小看这个啊，它饱含着我们对老师多少深情啊，让我们把这一句再来唱一遍，口形不变。

7、现在就让我们将这份对这些老师的敬意和感激之情，通过你们最感人的歌声把它表达出来，好吗？

（播放《每当我走过老师窗前》的伴奏音乐）

三、小组合作，编创表演

1、师：为了表达对老师的崇敬之情，接下来我们决定举行一个小小音乐会来歌颂我们的老师。学生分小组，自由选择表现形式。（1）、你能用优美的歌声来表达对老师的崇敬吗？（2）、你能用舞蹈形式表现出对老师的敬爱吗？（3）、你能用打击乐器为歌曲配伴奏吗？（沙锤，碰铃）（4）、请给我们敬爱的老师画一张画，或者说一句心里话，或者对老师朗诵一首小诗？

3、学生分小组创编，教师参与其中，表现后给予评价

4、分组表演

5、集体表演，老师指挥

四、情境渲染，感情升华。

下面让我们来听一则新闻：张丽莉的事迹：2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，最美女教师将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，同学们知道这位最美女教师是谁吗？

五、深化主题

师：歌曲学完了，同学们唱着这首歌，你想到了什么呢？想对老师说点什么呢？（可以拿出大爱心画卡，让学生对老师的话写在大爱心上）生

1、唱着这首歌，我想到了夜已经很深了，而老师您却在灯下为我们不知疲倦地批改作业，我感觉老师真的很好。

生

2、唱了这首歌，我想到了老师为我们放弃了一个个休假日，为我们批改作业，我觉得老师真辛苦。

生

3、老师您就像红烛一样，无私地燃烧自己，照亮别人，我想在这里说：老师您真伟大。生

4、我想说赐于我生命的是父母，可培育我成长的是您敬爱的老师。生

5、我想对老师说：老师您辛苦了！

师：同学们，听到你们对老师的赞美，老师很感动，这是你们对老师工作鼓励，我代表老师谢谢你们（师鞠躬感谢）。生：鼓掌。

师：同学们，这节课不仅收获了一首歌，更收获了爱。爱是人世间最重要的东西。同学们让我们手拉起手，释放爱，爱老师，爱同学，爱家人，让我们再次演唱这首歌，把爱延续下去。（唱歌曲啊后一句，下课。）

在这优美的歌曲中，“音乐四十分”又要和同学们说再见了，在课后，老师希望同学们把今天学的歌曲唱给我们的老师，我们的爸爸，妈妈听，好吗？ 第四课时 教学目标：

1、学唱歌曲《甜甜的秘密》，有感情地演唱歌曲，唱出A乐段悄悄的心情，唱出B乐段急切的心情。

2、聆听《飞来的花瓣》，体会歌曲所表达的意境，进一步提升对老师的尊敬和爱戴之情。教学重点：学唱《甜甜的秘密》，表达对老师的尊敬和爱戴。

教学难点：歌曲节奏。

教具准备：多媒体课件、钢琴等。教学过程：

一、组织教学，师生问好。

1、师：今天，有那么多老师来听我们上课，我们也来欢迎她们。听清楚老师向你们问候语的节奏，你们可以用同样的节奏向我和在座的各位老师问好。4/4 X X O X X X O X | X O X O X － || 师：同学们同学们你们好！生：„„

二、秘密藏节奏

1、导入：小朋友们，你们心中有小秘密吗？ 生：有

2、师：谢老师我也有小秘密想告诉你们。可是，让老师直接讲出来，我可有点儿不好意思，所以老师就把秘密包装起来，让它自己告诉你们。你听，它的脚步声„„ 4/4 O X | X.X X X X.X X X |X O X O X || Da……

A：教师示范两次节奏

3、师：来，让我们也赶紧跟上它的脚步，万一它跑了就不好了。

B；学生来学习节奏

1、导入：我们终于跟上了小秘密的脚步声，那小秘密到底长什么样子呢？你听。4/4 O X | X.X X X X.X X X |X O X O X || 啊我想和你我想和你做朋友 A；教师范唱

2、师：瞧，其实谢老师是想和你们做朋友，那，你们愿意和我做朋友吗？ A：学生唱词

三、秘密藏在橘子里

（一）学唱歌曲前8小节

1、导入：老师已经把秘密送出去了，当然，我也收到了一些同学给我的秘密。你们听，他们把秘密藏装在什么东西里？又把它藏在什么地方了？ 听《甜甜的秘密》完整版。（播放多媒体完整版）学生A：他们把秘密装在橘子里。学生B：把橘子藏在抽屉里。

2、猜猜他们的秘密，说说他们的心情。师：刚才你听懂他们的秘密了吗？

师：老师听懂了，我觉得特别感动，也想来唱一唱。听的时候，你们来思考一下，你们听听这首歌的情绪怎么样？你能体会到他们什么样的心情？”（教师范唱完整版）生：

3、学唱歌曲《甜甜的秘密》前8小节。――出示前8小节歌曲内容。师：原来他们的秘密是甜甜的，相信我们小朋友们也一定有许多“甜甜的秘密”想告诉老师！让我们也来学习学习如何把秘密藏在“橘子”里？（播放多媒体A）

师：刚才，我已经偷偷地学习了把秘密藏在橘子里的方法，也给你们展示一下。（教师范唱A）

师：你们学会了吗？那跟我一起也来藏藏这个秘密。学生隋琴跟唱

师：藏秘密也讲究技术，我们来比一比，到底男生是藏秘密的高手还是女生？ 男女生分组唱

从“悄悄地”引导学生轻轻地唱，带着“把橘子偷偷地藏”的心情学歌。

（二）学唱歌曲后8小节

1、师：如果是你们把藏秘密的橘子里放在老师的抽屉里后，你的心情怎么样？你们希望老知道你们的秘密吗？

师：我们来听听他们藏秘密后的心情，看看是不是和我们有同样的心情呢？ ――听《甜甜的秘密》后8小节。（播放多媒体B）

2、师：我们也在音乐中把心情唱出来吧！――出示前8小节歌曲内容。①合着音乐学唱后8小节。（播放多媒体B）②难点乐句的模唱学习！③用急切的心情唱唱歌曲！

（四）揭示歌曲题目

师：如果我们把刚才学习的两段音乐连起来，就能变成一首歌曲。要是让你们来给这首歌曲取一个题目，你会取什么？

2、出示歌曲的题目：《甜甜的秘密》。

师：你们居然和作词人有相同的想法，可真不一般那。那这首歌到底是怎么样的呢？我们来听听，别人是怎样深情演绎的。（播放多媒体完整版）

师：这是一首感情多么丰富的歌曲啊，我们也来非常有感情地演唱一次。

四、秘密藏信件

师：当我们还在学校里的时候，可以把甜甜的秘密直接交给老师！可当那些已经毕业的同学又会把他们的秘密藏在什么东西里？又是怎么样送给老师呢？

1、――出示歌曲的题目《飞来的花瓣》

师：看见这样的题目，你能猜到他们是怎么样把秘密送给老师的吗？

2、听《飞来的花瓣》。――出示歌词内容。

提问：这首歌的速度是怎么样的？那这样的速度能表达他们怎样的感情？

3、师：听了那么多别人送给老师的秘密，你们心里肯定也秘密想对现在的老师或者幼儿园的老师说吧？谁能勇敢地说出你的秘密？

五、秘密的升华 最后，老师再告诉大家一个秘密，你们知道老师最喜欢收到同学们的秘密是什么吗？那就是我们的良好学习习惯和优秀的学习成绩哦！让我们用实际行动把秘密送给自己最尊敬的老师吧！

在《甜甜的秘密》的歌声中结束本课！

第五篇：小平您好

小平您好

为了向邓小平同志诞辰100周年献礼，由中央电视台、中央新闻纪录电影制片厂等联合摄制的文献纪录片《小平您好》以邓小平的经历和历史风云为背景，通过细节来叙述他的个性风采和情感世界。编创人员从半个多世纪积累的数万尺胶片中，披沙拣金，撷取大量珍贵的镜头，让观众体会口传故事中无法体会的历史真切，感受一代伟人的智慧胆识，聆听老人发自肺腑的心声，品味领袖生活的朴实无华。

同时至今日人们已经习惯在“邓小平”这个名字前面加上“中国改革开放总设计师”的定语不同，与其同时代亦或是共同经历过风雨的人估计都很难想到这样一个政治生涯历经三起三落的人物，最终可以超越政治本身的局限成为一代伟人。相比毛泽东和周恩来，邓小平身上则有着一种截然不同的气质，以至于人们会以“主席”和“总理”亲切地称呼毛泽东和周恩来，而对于邓小平，则直接唤其“小平”，顶多更为正式的叫一声“小平同志”，但不要忘记了，这位特殊的同志曾是很长一段时间内中华人民共和国的最高领导人，既身为最高领导人身份，却依旧以同志相称的共产党。

可以说，“小平您好”这几个字并不仅仅是简单的人民向自己的领袖致意，而是在向一个改革者致敬，并且这样的致敬并不是单向的，而是对致敬的一方也有着很高的要求的，毕竟您很难想象亲手毁掉改革的人可以微笑着高喊：“小平您好”。或许，在本文的最后我们可以得出这样的结论，“小平您好”不再是检验邓小平个人功绩的标尺，而是衡量整个中国改革进程的度量衡。