第一篇:五年级上学期数学期末测试题
期末考试即将到来,同学们一定在忙着备考,可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了五年级上学期数学期末测试题,希望大家认真作答,为期末考试做好准备。
一、直接写出得数。(8分)
8÷10 10-1.8-7.2 0.43+3.57 2.5×4×1
20.9×0.8 7.28×99+7.28 4.3×50×0.2 x×
37.5x-3x a+3a+7a 1.05×100 1÷0.50.96÷3 1.47÷0.7 5.4÷6 8.8×0.1二、填空。(22分)
1、3.07×4.1的积有()位小数,72.8÷0.08的商的最高位是()位。
2、38.2÷2.7的商用循环小数表示是(),精确到百分位是()。
3、盒子里装了2个红球、3个黄球、5个白球。摸到红球的可能性(),摸50次,摸到()的可能性最大。
4、0.5x-9=12 x=()
5、平行四边形的底边长6分米,高5.5分米,面积是()平方分米。
6、8.4的1.7倍是()。
7、26.899保留一位小数是(),保留两位小数是()。
8、平行四边形的底是40米,高是25米,面积是()平方米。
9、在括号填上适当的数:
2.05千克=()千克()克。
120平方厘米=()平方分米=()平方米。
9平方米=()公顷 3小时15分=()小时
10、用13.1减去6.9的差去除24.8,商是()。
11、在()里填上“> < =”。
a×a()a2 12÷0.9()1212、在17.76中,个位的7是十分位7的()倍。
三、判断题。(6分)
1、除法中除不尽时商一定是循环小数。()
2、两个平行四边形的面积相等,这两个平行四边形的形状也一定相同。()
3、当a=2时,2a=a2。()
4、所有方程都是等式,等式也都是方程。()
5、用两个面积相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()
6、三角形的面积是平行四边形面积的一半。()
四、选择题。(10分)
1、约等于0.30的范围是()。
A、0.25~0.35 B、0.29~0.34 C、0.295~0.304 D、0.3~0.342、下列各式中,()的商最小。
A、2.1÷0.14 B、21÷0.14 C、21÷0.0143、把一个长方形木框拉成一个平行四边形,它的()不变。
A、面积 B、周长 C、周长和面积
4、下列是方程的有()。
A、2y+8 B、2x-15>7 C、2y-5=185、一个平行四边形和一个三角形的高相等,面积也相等,已知平行四边形的底是4厘米,那么三角形的底是()厘米。
A、4 B、8 C、2五、计算题。(33分)
1、笔算。(12分)
6.7×1.02 4.832÷1.6
8÷37(商用循环小数表示)0.68×4.7(保留两位小数)
2、怎样简便就怎样算。(12分)
27÷0.7×1.3 18.9-18.9÷1.4 8×4.6+3.5×8+4.4×83、解方程。(9分)
5X-7.8=20.2 2.5X-X=1.8(4.5+X)×2=1
3六、列式计算(6分)
1、20减去0.8的差除以4个0.3的和,商是多少?
2、一个数的2.6倍加上9,和是35,求这个数。(用方程解)
七、解决问题。(27分)
1、小明和小芳同院,小芳上学每分走50米,12分到学校。小明上学每分比小芳多走10米,小明几分到学校?(5分)
2、公园种草坪,原计划每天种24.3㎡,5天种完,实际只用了4.5天就完成了任务,实际每天种多少平方米?(5分)
3、一块平行四边形的街头广告牌,底是12.5米,高是6.4米。如果要油饰这块广告牌,每平方米用油漆0.6千克,需要多少千克油漆?(5分)
4、小亮买本子比买铅笔多花0.5元。买了3支铅笔,每支铅笔0.15元,买了5个本子,每个本子多少元?(列方程解)(6分)
5、靠墙边围成一个花坛,围花坛的篱笆长46米,求这个花坛的面积。(6分)
第二篇:五年级上学期数学期末检测卷
五年级上学期重点小学期末检测卷(一)
班级:
姓名:
满分:100分
考试时间:90分钟
题序
第一题
第二题
第三题
第四题
第五题
第六题
第七题
总分
得分
一、填空题。
(12分)1.4.18×0.7的积有()位小数。
2.4.95保留一位小数约是()。
3.在计算0.73÷0.2时,应先把被除数与除数的小数点都向()移动()位。
4.当a=3,b=1.5时,5.2a-3b=()。
5.用另一种方法表示循环小数0.7272…,是()。
6.小冬家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只,养了()只白兔。
7.一个等腰三角形的底是12cm,腰是acm,高是bcm。这个三角形的周长是()cm,面积是()cm2。
8.一个平行四边形的面积是33.6cm2,底是8.4cm,高是()cm。
9.下面纸牌中,一次抽出一张,抽出数字()的可能性最大,抽出数字()的可能性最小。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)(4分)1.等式就是方程。
()
2.4.8÷0.07与480÷7的商相等。
()
3.x=1.5是2x+6=9的解。
()
4.a+1一定等于a。
()
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1.一个三角形的底是5m,高是1.6m。它的面积是()m2。
A.2
B.4
C.1
D.8
2.下列各式中,是方程的是()。
A.4.3÷2=7×1.5
B.3x+2
C.3x+5<5
D.4a-2.5b=1.8
3.根据26×73=1898,下列算式中正确的是()。
A.2.6×7.3=1.898
B.2.6×7.3=18.98
C.2.6×7.3=189.8
D.26×7.3=18.98
4.下面算式中,得数最大的是()。
A.8.6÷1.5
B.8.6×0.2
C.8.6×0
D.8.6×1
5.下面算式中,乘号可以省略的是()。
A.4.5×1.2
B.3.7×a
C.7.5×1
D.5.6×2+x
四、计算题。
(34分)1.直接写出得数。(8分)
2.6×0.3=
4.5÷0.9=
8.5×10=
5.2÷0.2=
1.2×6=
7.9÷0.1=
7.6×4=
4.5÷3=
2.列竖式计算。(带*的保留两位小数)
(8分)
5.02×4.8=
0.98÷0.28=
*8÷2.7≈
*2.48×0.23≈
3.用简便方法计算。(12分)
102×4.5
7.8×6.9+2.2×6.9
0.65+10.9×6.5
8×(20-1.25)
4.解方程。(6分)
5x+5.5=7 6×4-0.5x=12.8
五、求下面图形的面积。
(单位:cm)(8分)1.2.六、操作题。
(7分)先在图中标出A(6,4)、B(3,1)、C(9,1),再顺次连接A、B、C、A,看看围成的是
什么图形?(4分)
七、解决问题。
(30分)1.中国结公司的4台编织机8.5小时编织了2227m彩绳。(12分)
(1)平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳?
(2)每个中国结需要用3.6m彩绳,这批彩绳最多可以编织多少个中国结?
2.两个铺路队从两端同时施工铺一条2070m的路,甲队每天铺46m,乙队每天铺
44m,多少天能铺完这条路?(用方程解答)(6分)
3.上海科技馆上月参观人数达到13.78万人,其中儿童是成人的1.6倍。上月
参观科技馆的儿童和成人各有多少万人?(用方程解)(6分)
4.一块梯形菜地,上底是16.5m,下底比上底多8.7m,高是上底的2倍,如果每平
方米收9.5kg萝卜,这块菜地可收多少千克萝卜?(6分)
参考答案
一、1.三 2.5.0 3.右 一 4.11.1 5.0.7·2·
6.4a+2 7.2a+12 6b 8.4 9.5 3
二、1.✕ 2.√ 3.√ 4.✕
三、1.B 2.D 3.B 4.D 5.B
四、1.0.78 5 85 26 7.2
79 30.4 1.5
2.24.096 3.5 2.96 0.57
3.459 69 71.5 150
4.x=0.3 x=22.4
五、1.546cm2 2.615cm2
六、画图略 等腰直角三角形
七、1.(1)2227÷4÷8.5=65.5(m)
(2)2227÷3.6≈618(个)
2.解:设x天能铺完这条路。(46+44)×x=2070
x=23
3.解:设成人有x万人,则儿童有1.6x万人。
x+1.6x=13.78 x=5.3 1.6x=8.48
成人5.3万人,儿童8.48万人。
4.(16.5+16.5+8.7)×16.5×2÷2=688.05(m2)
688.05×9.5=6536.475(kg)
第三篇:五年级上学期数学期末试卷分析
五年级上学期数学期末试卷分析
东街学校孔来运
本试卷难易程度适中,基础知识较多,能力方面较为突出,对学生新学知识有较多的应用。培养了学生观念,分析能力,题量教学适中,分值合理,对学生来说,取得好的成绩较为容易,现对试卷逐一分析:
第一题,实践应用,学生失分较多。
二、三题,基础知识多,综合性强,大多数学生掌握较好,填空题的4、6个别学生失分,选择分值较高,失分严重。
第四大题,发现规律,一半学生出错,平时练习太少。
第五,六,七,八大题计算题,既考查了学生的计算能力,又考查了学生的分析能力。第九大题应用题,1、4题学生做得较好,第2小题失分较多,原因是学生没有看懂表格,教师平时训练太少,有待于以后训练。
本试卷体现了新理念的特点,既重视了学生的基础知识掌握情况,又注重了学生能力方面的培养,体现了学生基本技能和基本知识相结合的特点。试题对知识点的分布很广,体现了学生全面掌握知识的情况,同时,还注重了学生新、旧知识的结合,最好的是能紧密联系学生的生活实际,从学生已有的生活知识出发,掌握一些实际生活方面的应用。
第四篇:2019-2020学年五年级上学期数学期末卷
2019-2020学年五年级上学期数学期末卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、用心思考,正确填。
(共21分)(共10题;共21分)
1.(1分)最小的奇数与最小的合数相乘结果是_______,最小的偶数与最小的质数相加的和是_______。
2.(2分)
_______
_______
3.(2分)4.保留两位小数是_______,精确到十分位是_______。
4.(2分)用分数表示下列的涂色部分._______
_______
5.(1分)分母是12的最简真分数有_______,_______,_______,_______。
6.(3分)
是一个_______,它的分数单位是_______,它有_______个这样的分数单位,把它化成带分数是_______。
7.(1分)一个三角形的底是10分米,高是8分米,若把底扩大为原来的2倍,高缩小到原来的,则这个三角形的面积为_______平方分米。
8.(2分)40分钟是1小时的_______,7000平方米是2公顷的_______。
9.(5分)在6、12、3、1、4、24、18中,_______是48的因数,_______是6的倍数,_______是质数,_______是合数,_______既不是质数也不是合数。
10.(2分)两个质数的最小公倍数是21,则这两个质数分别是_______和_______。
二、火眼金睛,辨真假。
(共5分)(共5题;共5分)
11.(1分)判断
8是8的因数,8也是8的倍数.12.(1分)因为,所以的分数单位大于的分数单位。
13.(1分)摆1个正方形需要4根小棒,往后每多摆1个正方形就增加3根小棒,按这样的规律摆10个正方形,一共需要31根小棒.(判断对错)
14.(1分)判断下面的话的对错.
5是奇数,所以能被5整除的数一定是奇数
15.(1分)分子和分母公因数只有1,这个分数是最简分数。()
三、反复比较,精挑选。
(共12分)(共6题;共12分)
16.(2分)五年级一班有45名同学,其中男同学有24名.男同学占全班人数的,女同学占全班人数的.()
A
.B
.C
.D
.17.(2分)转动转盘,当转盘停止后,指针指向哪里,你的得分就是多少.
下面有两个转盘,选择哪个获胜的可能性大一些?()
A
.B
.18.(2分)下列图中涂色部分可以用0.3表示的是()。
A
.B
.C
.19.(2分)在一个平行四边形中画一个最大的三角形,这个三角形的面积()平行四边形面积的一半。
A
.大于
B
.小于
C
.等于
D
.可能大于也可能小于
20.(2分)甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是()。
A
.甲数
B
.乙数
C
.甲、乙两数的积
21.(2分)的分子加上6,要使分数大小不变,分母()。
A
.加上6
B
.扩大3倍
C
.加上27
四、认真审题,细心算。
(共24分)(共3题;共24分)
22.(16分)递等式计算
(1)3.6÷0.4-1.2×6
(2)(5.6-1.4)÷0.7
(3)2.25÷2.5×0.4
(4)3.6÷0.4-1.2×6
(5)(5.6-1.4)÷0.7
(6)2.25÷2.5×0.4
23.(5分)下图是贝贝家种的草皮地的平面图,若每平方米草皮的售价是6.4元,贝贝家种的草皮有十分之九可售出。
(1)贝贝家种的草皮有多少平方米?
(2)售出后可获得多少元的收入?
24.(3分)把下面的分数约成最简分数。
(1)
(2)
(3)
=
五、动手操作,我最棒。
(共9分)(共1题;共9分)
25.(9分)按要求在方格纸上画一画。(每个小方格的边长表示1cm)
(1)把图中的三角形向右平移7格。
(2)在方格纸上画一个底是4cm,高是2cm的平行四边形。
(3)画出图中正方形的所有对称轴。
六、走进生活,解决问题。
(共29分)(共6题;共29分)
26.(5分)爸爸要给客厅铺地砖,若选用边长是40cm的正方形地砖,需要125块。
(1)若用边长是50cm的正方形地砖,需要多少块?
(2)边长是40cm的地砖每块16.8元,铺每平方米地面的手工费是13.5元。边长是50cm的地砖每块28元,铺每平方米地面的手工费是12.5元。铺哪一种地砖的花费少?
27.(5分)某市拨打电话收费标准如下:前3分钟收费0.22元,以后每分钟0.09元(不足1分钟按1分钟计算)。小东和本市的外婆通话7分15秒,这次通话应付电话费多少钱?
28.(4分)吉利蛋糕价格一种生日蛋糕,每个蛋糕需要用800g白色奶油,250g彩色奶油,蛋糕加工好后重1500g,两种奶油各占蛋糕质量的几分之几?
29.(5分)金秋体育节,运动员王茜、张乐、刘敏的200m田径赛成绩分别是
分、分、分,请按照她们的成绩排出名次。
30.(5分)一块正方形布料,既可以做成边长是8cm的方巾,也可以做成边长是10cm的方巾,都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米?
31.(5分)下图是一幢房屋的侧面墙,砌墙时每平方米用砖60块,要砌两面这样的墙至少需要多少块砖?
参考答案
一、用心思考,正确填。
(共21分)(共10题;共21分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、火眼金睛,辨真假。
(共5分)(共5题;共5分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、反复比较,精挑选。
(共12分)(共6题;共12分)
16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、认真审题,细心算。
(共24分)(共3题;共24分)
22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、五、动手操作,我最棒。
(共9分)(共1题;共9分)
25-1、25-2、25-3、六、走进生活,解决问题。
(共29分)(共6题;共29分)
26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、
第五篇:五年级上学期数学期末考试试卷分析
五年级数学期末考试试卷分析
一、学情分析
本校五年级共有学生60人。本次计入成绩57人。优秀率54.39%,及格率87.72%。优秀学生所占比率较大,基本发挥出了其自身的水平,后进生得到了提高。而且除了极个别学生外,绝大多数学生做到了书写工整,卷面整洁。看来,多数学生有良好的学习习惯,对基础知识已基本掌握。但在全市五年级中名次还是比较靠后,今后还需要加倍努力。
二、试卷综述
本次测试卷,难易适中,内容不偏不怪,考察知识点全面,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,本册重点内容——小数乘除法、简便计算、多边形面积的计算及统计知识,在试卷中通过口算、笔算、解决问题等形式得到了广泛的考察。
三、今后的教学建议
1.整体的数学教学还是要从最基础的抓起。
计算是基础中的基础。从试卷上所反映出来的问题说明本班学生在最基本的计算上还有待于加强。其次是培养学生分析问题的能力,解题的关健是会分析,分析能力的提高,才能更有效地解决问题的。我们学习数学的目的就是为了解决问题。在解决问题还要加强学生分析问题、概括问题、发现问题的能力,在教学中多重视学生的反馈,注重学生学习能力的培养。
2.对学生进行养成教育,培养学生“做前仔细审题,做时认真分析,做后认真检查”的好习惯。要从根本上改变学生的学习习惯,让“逼”他们学转化成我“要”学,必须让学生能静下心去学,以“学习”为乐,以“学习习惯好”为荣,形成良好的学风。
3.最后还是要从自身教学水平和教学能力上去分析,加强业务学习,注重课堂教学,认真对待每一次的教学,及时反思,及时总结。