高二年级期末考试卷试题[共五篇]

第一篇：高二年级期末考试卷试题

一、我能按要求写字词

1、把下面的字规范地写在田字格里。(2分)

晃 荡 勺 慌

2、下面字谜后有两个答案，你认为哪个恰当，在序号上打“√”(2分)

千言万语。① 够 ② 话

大雨落在横山上 ① 雪 ② 雷

3、读拼音、写词语。(10分)

qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi

Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào3、我会组词。(8分)

密()未()雷()lè()

乐

蜜()末()需()yuè()

4、照样子，写一写。(8分)

岩——(石)(石头)盛——()()鹅——()()

材——(财)(财产)铃——()()红——()()

5、把下面的字归类。(6分)

迈 肥 厌 购近耐

半包围结构的字： 左右结构的字：

6、我能按要求写成语。(4分)

有关学习的成语： 其义自见

有关取长补短的成语： 博采众长

7、我会连(5分)

温暖的 小岛 闪着 观察

清新的 春风 仔细 钻研

美丽的 空气 刻苦 光芒

8、照样子写词。(8分)

① 例：照相──照相机

洒水 ──()飞机──()()──()

② 例：牙刷 ── 刷牙

山上 ──()奶牛──()()──()

二、我能按要求写句子。(2分)

1、把句子中不恰当的词用“/”画去。

在(优美 美丽)的乐曲声中，小同学们跳起了舞。

自从人们(发明 发现)了汽车，出行方便多了。

2、在下面的句子后加上标点，使它们成为意思不同的句子。(2分)

① 你的雨伞没有白拿()

② 你的雨伞没有白拿()

3、把下面句子补充完整。(4分)

弟弟()地盯着()的汽车

()里盛开着()的月季花。

4、照样子，写句子(4分)

① 他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。

② 我们应该多参加体育活动。

应该。

5、照样子把两句话合成一句话。(4分)

例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。

蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

(1)张衡坐在院子里。张衡指着天空数星星。

(2)天上的星星一闪一闪。天上的星星数也数不清。

三、按课文内容填空。

1、我会连。(4分)

白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟

杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生

杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳

李白 《草》 树头花落未成阴

2、读下面的句子，补充完整。(6分)

①、春风一拂，南燕双归。

②、《丑小鸭》一文的作者是 著名的童话作家。

③、满天的星星像 撒在 里。

四、口语交际(3分)

生活中像“守株待兔”这样的人也有不少，你一定有许多话想对他们说，试一试，写下来。

五、阅读(10分)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有()句话。

2、短文写了猫的()、()、()和()。

3、用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。用“ ~~~ ”画出画出描写胡须的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写。(下面有三个答案，你在正确的说法上打“√”。)

① 猫是捉老鼠的能手。()

② 猫的样子很可爱。()

③ 猫喜欢吃老鼠。()

六、知识拓展

我的课内外知识很丰富。(5分)

1、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如齐白石画，徐悲鸿画，李苦禅画鹰。

2、下面两个句子中有一个“藏”字，读一读你能从中发现什么。

①我为祖国找宝藏。②弟弟藏在了妈妈身后。我发现两个句子中的“藏”字，读音，意思。

3、二十四“节气歌”中的“冬雪雪冬小大寒”。其中“冬雪雪冬”是具体指的是、、小雪、冬至。

第二篇：高二年级期末工作总结

突出会考工作 细化常规管理

——2014-2015—2高二年级期中总结

开学以来，高二年级在校长室的正确领导下，在各部门的精心指导下，结合我校“提升办学品位、推动内涵发展”精神，紧紧围绕学业水平测试这一中心工作，努力完成“小高考”“质评”“艺术班”三大任务，确保实现“干净、安静、规范、有序”八字目标。在教学中，抓住学生，抓牢时间，抓实课堂，抓细管理，通过全体师生团结拼搏、扎实努力，取得了一定的成绩，积累了一些经验。在此，我谨代表高二年级，对半学期以来的工作进行总结。

一、围绕一个中心—小高考，提高认识，提升要求，收获硕果

开学始，我们围绕学业水平测试这一中心工作，统一思想，提高认识，明确任务，分解目标，严格要求，扎实推进，最终在小高考中取得了优异成绩。

1．统一思想，提高认识

开学初，我们先后召开全体教师会议、班主任会议、备课组长会议以及学科负责人会议，对“小高考”最后冲刺作深入彻底的总动员。年级所有的工作都服务“小高考”，班级所有的管理都保证“小高考”，学科所有的教学都围绕“小高考”；我们还在教学楼前竖起了“小高考”倒计时牌，并要求所有班级在黑板上设有倒计时栏，都有应考标语口号等。在考前60天，我们专门召开小高考动员会。考前一个月的时候，我们针对提高班学测成绩弱、学习氛围淡等问题专门召开学测科目专题动员会。对于个别思想意识淡薄的学生，我们专门安排教师与其结对，专门辅导。大部分教师都能利用课余时间对学生进行辅导，其中吴金虎、王卫东、周静、李洁、李全、刘冠军、冯艳丽、宋清源等几位老师办公桌前经常被学生围的水泄不通，佟蕾、赵辉、陈文志、李清海、李晓娟等几位老师经常利用午休时间辅导学生。通过这些举措，营造浓厚的冲刺备考氛围。在这样的氛围中，做到让老师人人有任务、班级班班有口号、学生个个有目标，从而使师生统一了思想、提高了认识，明确了任务，增强了紧迫感。

2．明确任务，分解目标

在备考过程中，我们将任务明确，将目标分解，调动全员参与，形成强大合力，推动工作前进。

（1）年级实行四级负责制：分管校长马贤坤、年级主任章程是第一责任人，为整体负责。杜江主任负责主抓具体工作，为教学负责；年级分管领导分包到各个学科，为学科负责。班主任为班级第一责任人，为班级负责。全体教师“包干”到具体学生，为每一名学生负责。做到每个学科有人管、每个学生有人抓。为了解决提高班过关难的问题，我们教干身先士卒，分别与提高班挂钩，马贤坤校长负责高二（13）班，章程主任负责高二（12）班，杜江主任负责高二（3）班，晁丰成主任负责高二（15）班，朱良学主任负责高二（8）班，华士强组长负责高二（16）班，吴金虎组长负责高二（7）班。结对教干负责分析班级数据，协助班主任管理班级，督促班级目标的完成。在迎考中我们教干身先士卒，马贤坤校长每天巡视教学楼不低于3遍，他结对的13班从开始的过关一两个人落后班级，到最后只有两个人没过，进步惊人。章程主任除了年级整体管理，还有四个班的教学任务，他带的学生过关率100%，为所有老师树立榜样。杜江主任负责成绩分析，不怕繁、不怕累，七次考试，做到每次考试都分析，成绩分析具体到每个学科，每个教师、每个班级、每个学生。晁丰成主任德育管理严格有序，为小高考保驾护航。他所带11班过关率100%。朱良学主任负责的八班是提高班里唯一过关100%的班级。周群义组长负责课表调整，负责课表编排，能够认真负责，不辞辛苦，做到随时需要随时调整，在小高考期间教师、课时都有很大变动，课表调整较频繁，几乎每星期都有变动，课表编排无一疏漏。华士强、吴金虎两位组长分别负责卫生、宿舍管理工作认真负责，为小高考提供了一个良好的环境，为成绩的取得打下基础。其他在我们年级任课的领导也都以身示范，徐惠校长事务繁忙，但看班从不缺课，还经常利用课间做教师及学生的思想工作。李宜春主任在葛春燕老师请病假的时候，及时扛起5班、8班两班课务，并且成绩有较大飞跃。刘冠军、蔡志营两位主任也能够起到带头作用，做到思想上引导，行动上支持。

（2）学科实行备考负责制：每个学科都定下了过关目标，制定了备考计划，实施了提升措施。在备考冲刺阶段，反复举行模拟考试，深入分析存在问题，深入研究解决方案。通过成绩分析及时了解各组目标完成情况，并及时作出应对措施。各备课组长都能不辞辛苦，动脑筋想办法，引领组员刻苦钻研。地理组陈文志、化学组王卫东、历史组冯艳丽、物理组佟蕾、政治组李晓娟、生物组张银德、信息组主志猛几位组长，经验丰富，干劲十足，查资料，出讲义，分析考题，协调关系，事事冲在前，不计得失，只讲付出，最终取得佳绩，他们功不可没。

（3）学生实行目标负责制：起初我们大胆的将今年目标定在90%。并早早为班级定下目标，其中实验班目标定在100%，美术班定在96%，提高班定在85%，并引导学生为自己定下具体目标。我们还为各班制定学科科目目标完成情况跟踪表，同时鼓励学生填写各科的期望成绩，将目标表贴在班级醒目位置，时时激励学生努力进步。我们对于目标的完成采用弱科筛查的考核方式，将重心放在不过的学生身上，每次考试都要求各班筛查出边缘生，并将弱科生分到每位老师手中，重点辅导，确保过关。对于难度大的班级，我们采用专门措施，如将过关难度最

大的13班抽出一部分学生分到实验班进行重点培养。这样既充分利用了实验班的优质师资，同时也对弱科班级产生强烈的震动。最终13班进步十分明显。

3．严格要求，扎实推进

在备考冲刺阶段，我们根据备考需要适时调整教师课务，增加课时，做到有需即调，不厌其烦。要求班主任加强早自习、午休、晚自习管理并做好学生的心理辅导，学科老师做好早晚自习辅导，语数外老师参与“小高考”科目的课堂管理。按照“小高考”要求组织七次模拟考试，每次都要进行成绩分析，通过成绩分析及时发现问题、迅速解决问题。为了加强班级管理，我们在考前一个月专门为班主任提供早餐。对于午休练习，历次测验我们对相关教师给予适当的补助，对老师辛苦付出给予微薄的安慰，以提高教师积极性。同时我们还将平时测试成绩，教师的工作纳入到小高考奖金分配方案。这些措施的实施有力的提高了老师的工作积极性，是本次成绩的催化剂。

洒下的汗水终会化为丰收的硕果。在2015小高考中，我们1A以上134人，2A以上35人，3A以上18人，4A以上12人、5A以上4人、6A以上1人，总计过A312个；4C以上人数598人，总合格率97%。其中地理学科C率99.4%，政治C率98.6%，化学C率96.8%，生物C率90.95%，历史C率90.3%，物理C率88.3%，信息合格率96.2%，各科均取得较为满意的成绩。在教研室组织的评比中我们总评全市第二，是我校历年来最高成绩。地理学科全市排名第二，化学、历史、生物、政治学科均全市排名第三。成绩的取得离不开扎实的管理，全体老师艰辛的付出。

4、积极上进的教师群体

优异成绩的取得，离不开一个团结有干劲的集体。在我们高二年级小高考迎考过程中涌现出一大批优秀教师，如孙守增、徐兴安两位老教师，经验丰富，团结协作，教学成绩突出，甘当典范。如佟蕾、石二建、王卫东、吴金虎、聂贤念、李清海、张银德、陈文治、李洁、李全、冯艳丽、汪加民、赵辉、李晓娟等一批青年骨干教师，劲头十足，能力强，作风硬，脚踏实地，可谓中流砥柱。如周静、孙国庆、宋秋媛等几位新教师，刻苦好学，不计得失，成绩显著，已成长为我们学校的骨干，其中周静老师所有学生过关率100%，非常突出。另外高三年级的周富琴、陈波两位老师在我们需要的时候鼎力相助，无私的投入我们的政治教学

中，为我们作出极大贡献。正是有这些优秀教师的无私奉献，我们才能获得如此成绩。相信经历这次小高考的历练，我们高二年级教师团队将更加自信，更加强大。

二、围绕三大任务，做稳工作，做实教学

在教学中，我们围绕“小高考”“质评”“艺术”三大任务展开，狠抓常规、循序渐进、踏踏实实地完成上半学期的教学任务，围绕教学这个核心，我们主要开展了以下工作：

1．抓实教学管理

本学期我们加大教学管理力度，对出勤、备课、上课、作业、测试都提出明确要求。一方面，规范考勤制度，每天专人负责，每月统计公布。考勤采取定时不定时、定人不定人式全面检查。定时不定时，就是每天多次查；定人不定人，就是每天多人查，督促、规范老师的出勤、坐班和上课、辅导，从而达到以管理促教学的目的。

另一方面，我们要求，老师上课前必须备好课、写好教案，以备课组为单位定期检查。作业布置要适量适度，所有的学生作业，教师必须给学生一个明确的交代，或者精批细改，或者有所侧重，教师必须有清楚的了解。对评教评学结果，我们及时反馈信息，并与教师沟通，以改进教学工作。年级督促检查教师业务，落实好备课、上课、辅导、批改、测试、评价等各个环节。上半学期，绝大多数老师做得很好。在数据统计上周群义组长认真负责，一丝不苟。统计工作量很大，但是他能够做到及时统计、每周公布、不出差错，实为难能可贵。

2．抓牢课堂管理

课堂是教学的主阵地，只有抓牢课堂管理，提升课堂效率，才会全面提高教学质量。在工作中，我们建立任课老师负责制和学生课堂考评制。一方面，任课教师对一节课负责，有责任参与课堂管理，有义务提醒学生学习，努力保证学生认真听讲，从而提升课堂实效；另一方面，我们还建立了学生考评机制，学生对教师的课堂尤其是晚自习、辅导课进行记录，从而保证课堂的实效。

3、围绕期末质评目标，做实教学工作

期末质评是我们组继小高考后的又一场硬仗。我们首先从思想上引起重视。要求各班召开质评动员班会，充分认识学习的重要性。并进行学习经验交流，探究学习方法。为给提高班营造氛围我们组织提高班学生签订分数责任状。给学生施加压力，调动学生 的学习积极性。学生紧张的同时老师也行动起来，经常出现争课上的现象。有的老师一天讲了四五节课不喊累。最后两个星期，吴国华、刘芹、曹雪、周群义等几位教师兼任美术班的课，一天最多8节课，没有一个叫苦叫累。

合理计划、充分练习。我们要求各备课组认真做好迎考计划，合理安排练习。要求备课组长精心筛选练习，分别安排专项练习，综合练习，利用午休、晚自习时间进行训练。要求各位老师做到有练必改、有练必讲、有讲必落实。通过练习查漏补缺，落实知识点。

抓时间营造氛围，为了进一步营造氛围，为学生赢得复习时间。我们调整时间，要求各班，尤其是美术班、及文化实验班将放学时间延长到10:00，由班主任看班。提前营造高三氛围，为高三迎考做铺垫。中午的时间我们要求学生从12:40开始，一直自俢到2:10分，其中前50分钟分到任课老师头上，由任课老师看班。后40分钟学生自习或休息由值班教师巡视。晚自习要求各班6:40进班，进行自习。通过抓时间，进一步营造迎考的紧张氛围。提升了学生的学习效率。

确立目标，师生结对，有的放矢。为了迎考我们确定目标生、边缘生，弱科生。并将弱科学生分到各任课老师手中，要求辅导老师利用自习课、课外时间单独辅导。这一措施大大提高了辅导的有效性。同时课间辅导蔚然成风。涌现出一批先进典型，刘芹、曹雪、肖丽、潘晓琳、郝红梅、何秀娟、訾欢、李恋、李宁、肖波、刘春芝、姚磊、朱远方等老师的办公桌前几乎每天学生不断，他们能够牺牲课余时间给学生辅导，不计得失精神可嘉。

为了迎接期末质评我们高年级上下同心，不遗余力。相信经过努力我们一定会收获佳绩。

4．抓好艺体管理

美术班由杜江主任，吴金虎组长主抓。对于美术班这个特殊群体，我们加强纪律管理，安排杜江、吴金虎两位教干专门对美术画室进行考勤点名，及时了解班主任巡班情况，美术教师及各班学生的出勤情况，做到严要求、细考核。确保学生有一个安静的学习环境。在小高考结束后，年级及时召开美术班班主任及美

术教师会议，明确各项管理制度，并拟定美术班过程管理奖励办法。迅速召开专题班会，对美术班学生进行心理调控，稳定学生心理。保证教师教的精心，学生学得安心。

创新组织美术组教研活动，改变以往形式主义作风，由年级领导亲自参加，采用单个美术老师动手绘画，其他老师积极研讨的形式，加强组内美术教学交流，通过取长补短，促进美术教师专业提升。

美术分组管理调动积极性。为了调动美术教师的积极性，促进美术班内部竞争，我们在美术班实施分组教学，分别将六个美术班分成三个组，1班和6班一组由李慧老师任组长。2班和5班一组由侯荣山老师任组长。4班和7班一组由王刚任组长。通过分组加强组内的合作，促进内部的竞争。各个老师之间形成互助、互学，竞争的良好态势。大大提高了美术教学的效率。

美术测验，为了检验教学效果，我们在期末专门组织了美术专业考试及时了解学生学习情况，各位老师的教学效果，及时发现问题及时整改，并对成绩优异的教学小组给予物质鼓励，大大促进了组内竞争。

除了抓好美术班之外，我们还加强音乐班管理。筹备组建高考体育班。坚持文化与素质并重选才，对这些艺体生，做好思想教育，确保态度端正；制定训练计划，确保训练质量。力争高三文化、艺术、体育多点开花，全面收获。

本学期我们积极动员各班发展体育生，经过动员我们根据学生文化成绩、身体素质情况共挑选20个体育生。为了确保体育生能够做到双优，我们将体育生分别集中到9、10两个实验班安排优秀教师任教。确保体育生文化中途不损失，不拖后腿。

5、以活动促进教学管理

本学期为了提高教师教学水平，我们配合教科室举行每人一节公开课活动，组织美术教师到沭阳修远中学进行学术研讨活动，组织部分学科教师参加晒课活动。为了促进学生学习，激起学生学习兴趣，我们举办了英语单词过关竞赛、优秀美术作品展、《回味那一缕书香》作文竞赛，课前三分钟读活动。通过活动提高教师教学水平，激发学生学习兴

趣。

6、召开优生表彰会，促进学校风气形成

为了促进良好学风的形成，本学期我们对期中考试成绩优异的学生进行表彰，召开了文化优生会议，并召开全体美术生会议。共表彰薛凯啸、李佳佳等50名文化优生，表彰雷苏南、王霄月等90名文化、美术双优学生，对优生颁发奖状，给予物质奖励。在学生中树立优生意识，激励所有学生向优生学习，在学生内部形成比学赶帮超的学习氛围。

三、围绕八字目标，抓严管理，抓细常规

围绕“干净、安静、规范、有序”八字管理目标，我们在常规管理上抓严、抓细。以教学管理为重点，严格进行各项业务检查；以常规管理为抓手，深入开展各类细节评比。

1．加强队伍建设不放松

班主任实行“一日常规”三签到制度，做到三进班（晨读提前到班，稳定秩序掌握情况；中午午睡提前到班，检查卫生和出勤情况；

八、九节进班，检查自习情况和班级卫生情况）、三督促（督促学生遵规守纪，完成作业，认真学习）、三检查（检查学生仪表，住宿，班级公物保管情况）。经过努力，高二年级班主任队伍实现了“三强”：凝聚力强、责任心强、战斗力强。涌现出一批优秀班主任，7班吴金虎老师、8班朱良学老师、14班肖波老师、12班聂贤念老师、13班赵辉老师、3班李清海老师所带的是提高班，班级管理难度大，他们能够做到态度认真负责，管理严而有度，措施严而有法，将班级管理的井井有条，这些提高班在小高考中都能超额完成小高考指标，经得起考验。

备课组实行备课组长负责制，充分发挥了备课组的主动性、创造性，也锻炼了一批年轻有为的业务骨干。以陈文治为组长的高二地理组，以王卫东为组长的高二化学组被誉为最有战斗力 的两组。

2．加强常规管理不放松

加强常规管理，我们从小事做起，从细节做起，以管理促提升，向管理要效益。

抓卫生，年级对各班提出“干净，整齐”的卫生目标，安排值日学干

每天三检查，当日在宣传栏公布积分，促进清洁优雅的学习环境的形成，真正做到“干干净净，整整齐齐”。

抓纪律，重点抓午休和自习课纪律，尤其是午休的出勤和午休的纪律，以达到“安安静静、井井有条”的效果。期中刘芹老师所带的10班和姚磊老师所带 的14班能够做到老师来与不来一个样，表现极为突出。

抓两操，课间操，督促每个班快速集合，高出勤率，跑步进场力争整齐划一，口号响亮，展现好的集体风貌；眼保健操，督促每个学生认真做、坚持做。以两操扭转班集体风气，凝聚班集体精神。我们先将跑操最好的14班作为典型，号召其他班级学习，经过整顿，效果极其明显，得到丁校长及各位校领导的肯定。

抓安全，从管制刀具检查抓起，形成常态化、规范化的管理，有效杜绝了各类安全事故发生，促进了年级工作持续、稳定、健康发展。

在常规管理中学生会 的赵明、宋木轩、陆晨等同学作出了很大的贡献。

3、推进学生自治管理

组织以赵明、宋木轩、张恒顺等同学为核心的学生管理团队，组织学生参与早中晚自习出勤，眼操，卫生等检查工作，并将检查数据及时公布，有力提升了学生管理的效率。通过学生自治，学生的纪律意识提高了，迟到的少了，学习的多了。学习风气大大提高。

4．加强关爱教育不放松

我们靠制度管理学生，用爱心感化学生。年级要求每一位教师都要关心学生，关心学生学习、关心学生生活、关注学生心理健康。本学期为了关爱女生身心健康发展，我们专门邀请陈玉花主任召开女生工作会议，同时安排姚磊主任、刘芹、佟蕾、冯艳丽等几位女教师作为女生辅导教师。几位女教师利用课间、查宿舍时间调查了解学生存在的问题，帮助解决学生困难。对女生工作作出很大贡献。我们还对一些品学兼优的贫困生，采取各种方式进行帮助、照顾。对一些屡次违纪的问题生，深入耐心开展思想工作，密切注意他们动态变化，发现问题，随时干预。在管理中涌现出一些爱生典型，华士强老师班里的陆春婕心理出现问题，华老师主动和她聊天，带她散步，自己出钱请她吃饭，为其解开心结。华老师年龄虽大却能够和学生聊得来。被学生亲切的称作华华老师。杜江主任为了为了活跃气氛，增强班级凝聚力利用双休日组织学生春游，用活动凝聚学生。为了鼓励学

生形成良好的学风，他自己出资奖励奖励班级品学兼优的学生。晁丰成主任为了走近学生特地组织学生游玩五花山庄，并请全体学生在食堂就餐。冯艳丽、佟蕾、刘芹、姚磊等四位女教师更以女性的细腻关爱着学生，和学生打成一片，他们和学生的关系，不是老师，是大姐。还有许多这样的老师用爱心和学生交流，用真诚感动着学生，这里不一一细举。

年级是学校的子系统，年级的行为涉及学校的声誉，老师的举止代表学校的形象，故我们的工作就是学校的窗口和形象。管理是门科学，又是一门艺术，“管理”就是该“管”的管到，该“理”的理顺，为学生的健康成长提供可能的空间。班级是年级的具体组织形式，与对手的较量有时就是一两个班的失误；一个学生的成败，对于年级是八百分之一，对于家庭却是百分之百。不能放弃一个学生，不能乱掉一个班，对每个家庭负责，对每位同学一生负责，这是我们的责任。我们面临挑战，我们迎接挑战，因为感性的与理性的总有碰撞，个体的与整体的总需协调。高一强调习惯的培养，高二注重能量的积蓄，高三做好人生的冲刺。放眼明年高三，不能让学生的人生接力棒在我们这里失误。为此年级今后工作将继续坚持“精致管理，始终如一，严抓到底”。

以上就是我们半学期来工作总结。我们明白，要真正在2016年高考中取得好成绩，我们还需要做好很多事情、解决很多问题、克服很多困难。但我相信，有学校领导的支持鼓励，有我们集体的团结努力，高二年级一定会取得更为辉煌的成绩！

新沂市高级中学高二年级部

2015-7-1

第三篇：2018年贵阳市高二历史期末考试卷

贵阳市普通中学2017—2018学第一学期期末监测考试试卷

高二历史

2018年1月

一、选择题（每小题2分，共48分。每小题仅有一项答案符合题意）

1、孔子主张“礼乐征伐自天子出”，李斯则提出“灭诸侯，成帝业，为天下一统”。这折射出（）A、法家吸收了儒家的思想

B、“大一统”思想由来已久 C、法家提出系统的法治理论

D、“百家争鸣”局面的形成

2、中国古代著名家书《汜胜之书》、《齐民要术》都把农业看成稼、天、地、人诸因素的有机结合。材料反映了中国古代农业生产（）

A、强调因时因地制宜

B、对自然环境有较高要求 C、强调人定胜天的思想

D、重视对农业结构的调整

3、颜真卿的《祭姪文稿》是追祭颜季明抗安禄山叛军被害的书法草稿，在中国书法史上被誉为“天下第二行书”。该作品的书法特点是（）A、笔画详备，体正势圆

B、气象端庄，结构整齐 C、劲挺奔放，显英风烈气

D、线条流畅，实用性不大

4、从嘉峪关到敦煌沿线的壁画中，魏晋时期的壁画多以被追逐的青羊、奔驰的骏马、《出行图》、《军帐》等内容组成，蕴含着动人心魄的“悲壮之美”；唐朝壁画既有反映贵族现实生活的狩猎、马球、乐舞，也有反映农业生活的捕蝉、插秧等题材，内容丰富、以形传神，典雅风格与雄浑气魄并存。这种反变化说明（）

A、北魏时期社会动荡不安

B、壁画艺术的题材丰富多彩 C、唐朝国富民强安居乐业

D、艺术之美源于生活的体验

5、美术通史《历代名画记》认为评绘画的标准是：“自然者，为上品之上”、“失之自然而后神，失于神而后妙，失于妙而后精，精之为病也，而成谨细。”材料中的绘画理论（）A、重视绘画的教化功能

B、深受道家思想的影响 C、与文人画的思想一致

D、强调以山水画为精髓

6、《论语》在汉代不受重视，只被看作辅助读物，《孟子》在北宋之前不算经书，融合佛道思想的《四书章句集注》对其加以解释，使之成为中华文化的核心经典。这表明（）A、理学是儒释道三教融合的产物

B、魏晋战乱使儒学传播被迫中断 C、传统儒学被赋予了新的内容

D、“四书”为阐发孔孟思想而作

7、鸦片战争前，中国士人以文野区分华夷，自认为居于世界文化的中心，视洋人为野蛮的“夷狄”。鸦片战争后，开始“师夷长技”“中体西用”，进而发展为借“西学”以救亡。这一变化反映了（）A、传统士子向新知阶层转变的心理落差

B、全盘西化成为近代中国的主流思想 C、在中西文明碰撞中传统文化逐渐式微

D、中西方文明从冲突对立走向平等对话

8、有学者认为：“作为实行启蒙的新文化运动，真正凸显了中国传统文化的真精神。”这主要表明新文化运动（）

A、弘扬了传统“民本”思想的精华

B、反映了“以天下之权寄天下之人”的理想 C、体现了“经世致用”的爱国情怀

D、继承了“治国”、“平天下”的文化精髓

9、鲁迅的白话小说《祝福》以充满同情的笔触描绘辛亥革命后生活在中国农村、勤劳朴实的祥林嫂受封建礼教、道德的压制和迫害，最后悲惨离世的命运；《祝福》发表后引发人们对中国妇女命运的反思和关注。材料反映了（）

A、国民性格的深刻性

B、鲁迅呼吁人性的回归 C、文学革命的深刻性

D、鲁迅小说的创新意识

10、“盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。”材料表明孙中山倡导民族主义的内涵是（）A、反对帝国主义

B、追求民主与平等 C、推翻君主专制

D、废除封建等级制

11、延安时期毛泽东为中央学校大礼堂题词“实事求是”，今天“实事求是”、“群众路线”、“独立自主”被视为毛泽东思想活的灵魂。民主革命时期，毛泽东思想的主要内容有（）①科技是第一生产力

②农村包围城市，武装夺取政权 ③新民主主义革命的理论

④建设中国特色社会主义的理论

A、①③

B、②③

C、②④

D、①④

12、邓小平说：“如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”对这段话理解准确的是（）A、“两弹一星”研制取得巨大成功

B、核武器给世界带来了紧张和不安 C、表明中国政府对待科学的立场

D、科技实力决定了国家的国际地位 13、1956年，由中国科学院和高等教育部召集摩尔根学派和李森科学的生物学家针对遗传学问题进行座谈、讨论，各抒己见。这次会议（）

A、是对封建神学创世说的挑战

B、贯彻了“百家争鸣”的方针 C、贯彻了“百花齐放”的方针

D、为生命科学研究奠定了基础

14、“我知道，科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”邓小平这番言论（）

A、启动了“希望工程”实施

B、扩大了高校招生与办学的自主权 C、启动了基础教育课程改革

D、强调“科教兴国”战略的重要性

15、但丁强调：“人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过天使的高贵”“人类生来就是为了高翔”。15世纪法国散文家蒙台涅说：“人的价值在于自身，而不在于他有一大队扈从和美丽的宫殿。”这表明他们（）

A、极力肯定人在社会中的价值

B、反对教会对于人的蒙蔽 C、歌颂美好情感向往真诚爱情

D、重视自身的教育和发展

16、“自由不是无限制的自由，而是能做法律许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”最能体现这一理念的著作是（）A、《哲学通信》

B、《社会契约论》

C、《论法的精神》

D、《纯粹理性批判》

17、学者丹尼尔·舍曼说：“没有哪幅作品比《空气泵里的鸟实验》更好地展现启蒙运动了。在漆黑笼罩的环境中，实验设备发出的光照亮了每一个人，给每个人以精神。”材料认为该作品（）

A、揭开了近代科学革命的序幕

B、描绘了电磁感应实验的现象 C、对天主教会进行猛烈地批评

D、蕴含着丰富的理性人文精神

18、斯塔夫里阿诺在《全球通史》中写道：“自然界好像一个巨大的机械装置，按照通过观察、实验、测量和计算予以确定某些自然法则进行运转。人类的各门知识都可分解为有理性的人所能发现的少数简单的始终如一的定律。人们不仅把‘理性’应用于物理领域，而且应用于人类社会。”对材料中的“理性”理解准确的是（）

A、用实验方法验证科学理论

B、将物质守恒定律用于医学预防 C、用科学方法阐释人类社会

D、以科学精神否定了天主教神学

19、达尔文认为：“生物母体牲畜的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相 同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其它的被淘汰。”材料主要提出了（）A、开辟新航路的理论依据

B、“物竞天择、适者生存”的观点 C、适合人类生存发展的主张

D、自然界从低级向高级发展的观点

20、十九世纪30年代，现代意义上的“工业”和“工厂”几乎指英国的棉纺织业。在英国人的观念里，新的《工厂法》所说的“工厂”，在十九世纪60年代以前主要指棉纺织厂。材料反映了（）A、棉纺织技术的革命性变化

B、英国工业革命领先世界 C、棉布成为当时的主要衣料

D、蒸汽动力普及非常缓慢

21、有学者说：“作为艺术的庇护人——中世纪和17、18世纪的交汇、王公贵族及富商已无影无踪了。新兴工业世界的首脑们过于忙碌，无暇顾及奏鸣曲、蚀刻画和牙雕，更不用说去关心创造这些艺术品的人了——这些人似乎也对他们所居住的社会毫无用处。”该学者意在批评（）A、启蒙运动产生的副作用

B、艺术与生活的严重分歧 C、社会对艺术人才的轻视

D、工业社会人文精神缺失

22、英国戏剧表演领世界戏剧之风骚，传统与新潮的表演艺术形式并存，他们在演出某国著名剧作时，布景设计成荒郊一棵仅存几片枯叶的树，一群衣衫褴褛的流浪汉背负着沉重的背囊和绳索，透出生活压抑的沉重和挣扎的无奈。据此判断，该剧是（）

A、易卜生的《玩偶世家》

B、萧伯纳的《苹果车》

C、贝克特的《等待戈多》

D、夏洛蒂·勃朗特的《简爱》

23、捷克作曲家斯美塔那创作的交响乐《沃尔塔瓦河》，深刻地融入了捷克民族的情感和意志，以律动性很强的优美旋律，抒发作曲家炽热的爱国情结和民族意识。该作品的风格属于（）A、古典主义音乐

B、浪漫方义音乐 C、现代主义音乐

D、比博普爵士乐

24、近期热播的电影《至尊·梵高》采用动画与真人表演交错演绎的方式拍摄，借用了梵高的创作技法设计的动画线条粗犷、形式夸张、色彩明快、装饰韵味浓烈。由此可见，梵高的创作（）A、强烈主张个性的抒发

B、强调素描的完整性和准确性 C、重视内心的自我感受

D、强调画面整体的完整和统一

二、材料题（本大题共2题，25小题20分，26小题16分，共计36分）

25、（20分）阅读材料，回答下列问题。材料一

钱钟书先生认为：“唐诗多以风神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜。”唐朝，最高统治者能够听取各方面的意见，政治相对开明，诗歌成为科举考试的科目，诗人们敢于在诗歌中揭露社会矛盾，讽刺时政。唐诗出现了“江左宫商发越，贵于清绮；河朔词义贞刚，重于气质”“若能掇彼清音，简之累句，各去所短，合其两长，则文质斌斌，尽善尽美矣”的文化整合局面。唐诗重在自然意象的运用和表现，追求自然与和谐，诗渗透在中华文明的各个方面，成了中华文明的特色，中国成为诗的国度。材料二

宋代的活字印刷术，带来书籍普及的现象。宋人读书的范围拓宽，写诗、词更多地运用典故、化用前人的诗意和诗句。宋人善于从日常生活中寻找素材，努力挖掘其中意蕴，编著人文意象的运用和表现，所以宋诗、词带有一种新的诗文生活气息。

宋代城市的规模和手工业、商业活动的迅速发展，市民活跃，宋词的演唱作为佐欢修酒，适应了城市娱乐消费的需要发展起来。词人柳永考取进士却把全部身心投入适应市井需要的词创作，他把词引向俚俗，表现市民情趣，给词坛带来了新的气息、活力和趣味。苏轼以诗为词表现传统题材，辛弃疾、李清照等以词言志、表达对国破家亡的忧伤情感，使词取得和诗同等的地位和功能。

材料三

元代读书人的地位一落千丈，不能在政治上施展智慧和才能，与正统诗文产生一定的距离，他们选择了戏剧创作。元曲作为新兴的城市文化形式，适应了社会下层市民，包括工匠、商贩等的娱乐需求。元曲剧作家与演员互磋剧本、演技，通过演员的动作、曲词、对白来交代人物活动的背景，在唱念做打各种因素中，以唱为主导。整个元朝弥满着戏剧气氛，结出了丰硕的果实，出现关汉卿的《窦娥 冤》、王实甫的《西厢记》等传世之作。

（1）根据材料一并结合所学知识，归纳唐诗繁荣的背景。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，简述宋词、元曲成为流行文学形式的原因。（8分）（3）根据上述材料并结合所学知识，指出唐、宋、元文学发展的主要趋势。（6分）

26、（16分）阅读材料，回答下列问题。

材料

在文化史上，文艺复兴出现了许多对立事物的综合与平衡。当时，达·芬奇、拉斐尔、米开朗其罗等人竭尽全力地发挥文化想象力和理解力，以前所未有的自然主义和现实主义手法，在技术上运用几何学的空间透视法、解剖学知识、明暗透视法等设计创作的绘画、雕塑，以人体的优美、形式的和谐表达宗教题材的神圣与高贵，描绘出灵魂的神话境界和形象，称颂着罗马天主教思想的威权。梵蒂冈的圣彼得教堂、西斯廷教堂，既是教会伟大的纪念碑，也是西方文化毫无争议的至尊权威，罗马天主教会进入荣耀的顶峰。但是，文艺复兴初露端倪的、叛逆的、自我决定的个人主义精神，尤其是理智和精神的独立，使人文主义者对罗马教会宗教权威的腐化采取了激烈的批判立场。宗教改革针对罗马教皇制度和教会等级制度进行了一居功的社会政治的反抗，改革者第一次提出以个人的良心反对确定教会体系的信仰、仪式和组织。宗教改革强调个人自主的革命宣言促进文艺复兴继续发展——因而也成为整个文艺复兴现象内在的、具有反叛性的因素。文艺复兴和宗教改革的时代实际上是一个革命的时代，宗教改革只不过是发生在西方心灵和精神中一种更大的文化转型的突出表现形式而已。

（1）根据材料并结合所学知识，概括文艺复兴时期宗教文化领域里出现的矛盾现象。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析宗教改革主张与文艺复兴思想的内在联系。（10分）

三、探究论证题

27、（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料

进入近代社会，中西文明交冲对撞，中华传统文明史发生嬗变，更多地容纳吸取其他文明、特别是西方文明的内容，中华文明更紧密地与世界其他文明体系相融合相同步。同时，仍在固守着自己的民族特色、生生不息地传承着传统文明的某些成分。中华文明在变法图强的历史大背景下发生转型，从古代文明向近代文明转型。

甲午战争后，中国思想界发生重要的转折，中国迈进比较自觉理智地向外国学习的历史进程，国人对西学的领悟从感性的“力”的浅层次，深入到理性的“智”的层次，表现出对近代文化精神——近代人文主义和启蒙精神的觉悟，进而引起西方思想与中国传统文化思想的第一次大融合——维新思想的产生。挽救国家危亡必须从唤醒国人的觉悟开始，启蒙与救亡成为一代戊戌人的双重历史使命。

结合材料和所学知识，围绕“维新变法思想”自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合）

第四篇：高二政治期末试题

衡水市第二中学

2013—2014学第二学期期末考试

高二政治试题

本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷。时间：90分钟。分值：100分

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.被推翻的法国路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出（）A.哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革 B.哲学对社会变革具有决定作用

C.启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 D.哲学为社会发展奠定物质基础

7．19世纪欧洲工人运动的发展需要科学理论的指导。马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。这体现了马克思主义哲学的基本特征是()A．实现了唯物主义与辩证法的有机统一B．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

C．实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 D．坚持实事求是、群众路线

8．“稳中求进、改革创新” 是2014年我国经济工作的总基调。“稳” 也好，“改” 也好，关键是把握好这两者之间的度。“稳中求进” 主要体现了（）A．量变与质变的辩证关系B．运动与静止的辩证关系C．主次矛盾的辩证关系D．共性与个性的辩证关系

9．中央城镇化工作会议指出，改革开放以来，我国城镇化进程明显加快，但城镇化是一个自然历

史过程，必须因势利导，既要积极、又要稳妥、更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。这表明()

①运动是物质固有的根本属性和存在方式②物质世界是相对运动和绝对静止的统一③必须按客观规律办事，而不能违背规律④主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定 A．①②B．①③

C．②③

D．③④

10.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片的掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。” 一位老画家得知此事，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的树叶，病人竟奇迹般的活了下来。故事蕴含的哲理是（）A.精神的力量可以派生出物质的力量B.意识对人的生理活动具有调节作用 C.实践活动可以割断不利于人的联系D.意识对于改造客观世界具有指导作用 11.鉴于持续出现的空气严重污染状况，某市政府决定立即启动最严格的大气污染应急减排措施：全市各党政机关和企事业单位公务车停驶30％，市级l03家重点排污企业停产等。该市政府的这一做法（）

A．没有做到具体问题具体分析，犯了“一刀切” 的错误 B．充分发挥了主观能动性，这是做好一切工作的前提和基础 C．坚持了一切从实际出发、实事求是 D．区分了矛盾的主次方面，着重把握了主流

12.党的群众路线教育实践活动开展以来，全国新闻单位走基层、转作风、改文风，让文字记录民生，让镜头聚焦民情，让电波传递民意，创作出更多贴近生活、基层和群众的优秀作品。这项活动充分说明（）

A.实践是认识的目的B.实践是有目的、有意识的活动C.实践是认识的基础D.认识是主体对客体的能动反映

13.2014年2月22日 党媒刊文论述十八大以来习近平经济改革思路。综合国际国内情况，习近平明确概括指出：我们“要善于把握和平、发展、合作、共赢的国际大势，善于把握富强、民主、文明、和谐的国内大势”，我们要“统筹好国内国际两个大局，在时代前进潮流中把握主动、赢得发展”。材料体现的认识论道理有（）①实践是检验认识真理性的唯一标准 ②真理是绝对性和相对性的统一 ③要坚持理论与实践具体的历史的统一

④想问题办事情要一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一 A．①②B．②③C．②④D．③④

14.2013 年12月19日嫦娥三号顺利登月后，嫦娥三号着陆器和“玉兔号” 月球车完成第一次互拍，这是中国国旗在地外天体上的第一次“留影”，“两器” 互拍成功，标志着嫦娥三号任务取得圆满成功。嫦娥三号成功登月进一步证明（）①人们能够通过正确认识不断创造出新的认识思维规律 ②意识的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件 ③科学设备延伸了人类的认识器官，是认识发展的动力

④社会实践的发展推动认识的发展，而认识的发展是一个水无止境的过程 A．①②B．②④C．①③D.③④

15.在我国改革进入攻坚期的历史关头，习近平同志提出要处理好解放思想和实事求是的关系。解放思想、实事求是是我们党的思想路线的精髓。在全面深化改革过程中，我们要牢牢把握二者之间辩证统一关系，下列对解放思想与实事求是关系的表述正确的是（）①解放思想是实事求是的前提和基础②实事求是是解放思想的目标和归宿 ③解放思想是坚持实事求是的内在要求 ④解放思想就是使实际与思想相符合 A．①②B．①④C．③④D．②③

16.网上流传2014年是60年一遇的“金马” 年。在“南京市妇幼之家” 的QQ群里，已经怀上

宝宝的妈妈们兴奋不已，都说自己家的宝宝以后是“影帝影后命”。“妈妈们” 的说法（）A.体现了联系的多样性B.符合矛盾具有特殊性C.违背了联系的客观性D.违背了规律的普遍性

17.“智慧城市”通过智能传感设备将城市公共设施物联成网，物联网与互联网系统完全对接融合，政府、企业在智慧基础设施之上进行科技和业务的创新应用，城市的各个关键系统和参与者进行和谐高效地协作。从哲学上看，“智慧城市”()

A．打破常规，消除事物之间的矛盾B．遵循了系统内部结构的优化趋向C.发挥了关键部分对整体的决定作用D．说明了整体功能大于部分功能之和 18．下列表述符合发展的普遍性原理的是（）

①自然界中由低级到高级，由简单到复杂的漫长的前进和上升过程②人类社会形态的依次更替过程

③月球围绕地球运转、地球围绕太阳运转所形成的各种天体运行系统④人类由不知到知，由知之不多到知之较多的由浅入深的认识过程 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19.2014年1月22日，习近平在中央全面深化改革领导小组第一次会议上指出，对改革进程中已经出现和可能出现的问题，困难要一个一个克服，问题要一个一个解决，既敢于出招又善于应招，做到“蹄疾而步稳”。改革要做到“蹄疾而步稳”主要体现了（）

①在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性②事物的发展是前进性与曲折性的统一③坚持一切从实际出发，实事求是④事物的变化是量变和质变的统一 A.①②B.③④C.②③D.①④

20.某景区的一块提示牌上写道：“你所在的地方就是中国，你怎么样，中国就怎么样；你有光明，中国就不黑暗。”该观点蕴涵的哲学道理是()

A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 C．价值观对人的行为有导向作用D．事物的性质由矛盾的主要方面决定

21.有人做过这样的测试：在一张白纸上画一个黑点，让不同的人来看。结果发现人们通常都是看

到那个黑点，而忽视了黑点之外的那一大片空白。该测试给我们的哲学启示是()①不要忽视次要矛盾的解决②既要把握矛盾的主要方面，又要看到次要方面③要集中力量解决主要矛盾④要坚持两点论和重点论的统一 A．①②B．②④C．①④D．③④

22.在荷兰海牙举行的第三届核安全峰会上，习近平指出，核能的开发利用使人类面临放射性物质

外泄、核扩散、核恐怖主义等安全威胁，但是核能在缓解世界能源紧缺和保护环境方面给人类带来的巨大利益是毋庸置疑的。下列古语中与上述材料的哲学依据相近的有（）①君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也 ②小疵不足以损大器，短疾不足以累长才

③冰冻三尺，非一日之寒④近水楼台先得月，向阳花木易为春 A.①②B.①④C.②③D.②④

23.《孙子兵法》包含着丰富的唯物主义和辩证法思想。下列选项中对应哲学思想正确的是()①“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。”——从全局着眼，寻求最优目标 ②令之以文，齐之以武，是谓必取——用对立统一的观点看问题

③上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。——事物变化无序，要善于在变化中把握矛盾

④不战而屈人之兵，善之善者也。——绝对运动与相对静止的统一 A．②③B．①②C．①④D．③④ 24.我国正在研究制定渐进式延迟退休年龄政策。渐进式延迟退休年龄主要包含着两层含义。一是要提前若干年预告，不能今年宣布明年就实施，而要让公众、特别是相关群体有必要的准备期。二是要分步走，先从退休年龄最低的群体开始，从人力资源替代弹性系数低的群体开始，逐步扩展到各类群体，小步徐趋，用较长的一段时间完成平滑过渡。这一政策的内容是基于以下哲学道理（）

①基于实践活动，发挥主体的能动性、计划性和目的性 ②事物量变到质变的辩证过程是渐变性和飞跃性的统一 ③在辩证否定的过程中实现理论和实践的创新与发展 ④事物矛盾群中的多个矛盾力量具有不平衡性，要善于抓重点 A．①②B．②③C．①③D．③④

25.大画家齐白石桃李满天下，但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言：“学我者生，似我者死。”这句话的哲学寓意是()

①辩证否定的实质是“扬弃”②实践是认识的基础

③矛盾是事物发展的动力④具体问题具体分析是坚持唯物辩证法的前提A．①③B．①④C．②③D．②④

26．香港《文汇报》的社论称，习近平视察广东，释放两大讯息，一是表明将坚定不移继续推进改

革开放；二是将以更大的政治勇气和智慧，用于突破利益固化的藩篱，不失时机深化重要领域改革。下列对改革认识正确的有（）

①改革是社会存在和发展的基础，是实现现代化的必由之路 ②社会主义改革是辩证的否定，是社会主义的自我完善和发展 ③改革是一场广泛而深刻的革命，是社会发展的根本动力 ④改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求A.①③B.②③C.②④D.③④

27．劳教制度历经半个多世纪，近年来因其法律依据不足，且在实践中被滥用等问题成为众矢之的。

2013年11月，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出“废止劳动教养

制度”。废除劳教制度说明（）

①上层建筑要适应经济基础的发展要求②价值判断和价值选择具有社会阶级性 ③社会存在决定社会意识，任何事物的存在都必须符合它所发生的时代和条件 ④人能够根据自身的需要废除不利于社会发展的具体联系 A．①④B．①③

C．②③D．②④

28．李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。李商隐死后，崔钰曾作《哭李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主。这给我们的启示是()

A．实现人生价值，需要不断提高自身素质B．实现人生价值，需要发挥主观能动性 C．实现人生价值，需要一定的客观条件D．人生价值的实现取决于是否有他人的帮助 29.上联：2+0+1+3+1+4=11（光棍），下联：2-0-1-3-1-4=-7（夫妻），横批：201314（爱你一生一世）。上联说做人不能用加法，只索取，结果是孤家寡人。下联说与人相处用减法，讲奉献，人生不孤单，有舍才有得。横批：一生一世只有付出才有回报！从人生观的角度看，这一对联告诉人们，人生的真谛在于实现()A.主观与客观的统一

B.个人与社会的统一C.认识与实践的统一D.理想与实现的统一

30．下面漫画《龙套人生》蕴含的哲学道理是（）

A． 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础

B．要坚定理想信念，在砥砺自我中走向成功

C． 密切联系群众，树立群众观点和群众路线

D．人生价值能否实现取决于是否具有正确的价值观

31.针对“空巢” 老人增多的社会现状，新修订的《老年人权益保障法》于2013年7月1日正式实施，新法规定家庭成员应当经常看望老年人，不常看望老人属违法。新法新规定的出台蕴含的哲理有（）

①社会意识是对社会存在的反映②两点论和重点论是辩证统一的③通过质变就能实现事物的发展④追求真理是一个过程 A．①②B．①④C．①③D．②④

32.2013 年 3 月 19 日，中共中央总书记习近平在接受中外记者联合采访时引用一句中国古语“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，说明我们现在的干部遴选机制应注意丰富的基层经历和牢

困的群众基础。这是因为（）

① 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 ② 实践是认识的基础，实践出真知

③ 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在④ 要把实现、维护、发展好人民群众的根本利益作为最高价值标准 A．②③B．①③C.③④D．②④

33.中国（上海）自由贸易试验区以上海外高桥保税区为核心，辅之以机场保税区和洋山港临港新城，区内实行金融制度、贸易服务、外商投资和税收政策等多项改革措施，进一步在市场化和国际化方面探路。自贸区的探路举措启示我们（）①要善于通过变革生产关系，以促进生产力的发展②要善于在矛盾的特殊性中寻求矛盾的普遍性

③要善于分清主流与支流，坚持两点论与重点论的统一④要善于通过变革上层建筑，以巩固经济基础

A.①②B.③④C.①③D.②④

34.自古以来，贵州省黔东南苗族侗族自治州的岜沙苗寨把树当做崇拜的对象和生命的象 征，村民相信每个人的生命都由树来庇佑。苗寨里的人无论出生或去世，都会种一棵树 表示纪念。在“人本是树”的生命哲学的引导下，村民不仅与自然和谐相处，更使得当地 生态环境形成了良好的循环系统。对上述现象认识正确的是（）①“人本是树”的观念属于客观唯心主义思想②哲学的智慧在人们的生产和生活实践中产生 ③发挥意识作用能够能动地认识世界和改造世界 ④价值观对人们的行为有重要的驱动和导向作用 A.①②B.①③

C.②④D.③④

市精神——和谐包容、智慧诚信、务实创新。这成为成都人的共同价值观。

结合材料，用“意识的本质”和“意识的作用”的知识，阐明为什么既要开展“共同价值观”讨论，又要践行共同价值观。（12分）

36．材料有的地方政府仅仅把加强生态文明建设停留在口头上，而没有落实在实际行动中；有的地方政府认为，加强生态文明建设不是什么难事，有发达地区的现成经验，人家怎么做，我们就怎么做，这岂不是一劳永逸的事情吗？

结合材料，运用《求索真理的历程》的有关知识评析有的地方政府的态度。（9分）

37.2013年11月3日，国务院发布了《关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》，要求有效化解钢铁、水泥、船舶等行业产能严重过剩矛盾。对产能严重过剩行业，要根据行业特点，开展有选择、有侧重、有针对性的化解工作。2014年中央经济工作会议指出，大力调整产业结构，要着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展。坚定不移化解产能过剩，不折不扣执行好中央化解产能过剩的决策部署，通过化解产能过剩带动我国经济发展方式的转变。

请运用认识和改造世界的根本方法对材料进行简要分析。（10分）

38．材料：全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚特发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新；坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展。

结合材料，运用“创新是民族进步的灵魂”的有关知识，说明为什么要“勇于推进理论和实践创新” ？（6分）

39．为实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国共产党和中国政府相继提出科技强国和文化强国战略。阅读材料，回答下列问题。

材料古代中国的科技水平长期处于世界前列，这是中华文化博大精深的主要表现之一。然而到了近代，中国的科技开始逐渐落后于西方。其主要原因有：一是封建统治阶级采取焚书坑儒等暴政对文化进行摧残，破坏了科学技术发展的环境；二是中国传统知识分子长期受儒学教育影响，只重对先贤理论的继承，忽视向生产劳动者学习；三是自给自足小农经济的封闭性，限制了科学技术的深入探索研究，传统农业局限于经验，少有创新。

结合材料，请从《认识社会与价值选择》的知识角度，分析说明我国近代科技落后的原因。（12分）

第Ⅱ卷材料分析题（共49分）

二、材料分析题（35题12分，36题9分，37题10分，38题6分，39题12分）

35．社会的发展，需要有正确的思想意识，核心价值观的引领。近年来，身边一个个事件，成为激发大众价值观讨论的热门话题——

海岛医生36载无怨无悔的行医经历，引出了事业观的探讨：这样的人生值不值？

大学生从事家政服务业的人生选择，激发了人们对劳动观的重新衡量：劳动有高低贵贱之分吗？ 连续9年义务献血捐髓的爱心故事，带出的是“我为人人，人人为我”的精神追求：帮助他人不就是帮助自己吗？

“皮革奶”、“染色馒头”„„：如何追求利益？

成都市历时一年，经过百万市民反复讨论、众多专家精心提炼，形成厚重的12个字的成都城

第五篇：2015初三年级上册物理期末考试卷

2015初三年级上册物理期末考试卷

一、填空题(每空1分，共21分)

1、俗话说“ 酒香不怕巷子深”，这属于______________现象;“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与______________有关。

2、如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气.给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内气体的内能将______________(填“增加”或“减少”)，这是采用______________的方式来改变物体的内能的.3、用两组相同的酒精灯和烧杯等装置,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。则甲乙两种液体中, ______________比热容大.如果让你从甲、乙两液体中选择给汽车发动机做冷却液，应选择______________液体。

4、电荷的______________形成电流，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做______________电荷。

5、甲、乙、丙、丁四个带电小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲带正电，那么丁带_______电.6、如图所示，是家用电冰箱及其部分电路图。冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制。照明灯与压缩机的连接方式是______________(选填“串联” “并联”)。冰箱门关闭后，联动开关应该处于________状态，当冰箱里的温度高于设定温度时，温控开关会自动________(选填“断 开”或“闭合”)

7、如图所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是____________，乙表是_____________。

8、如图所示，电源电压为6V且保持不变。当开关闭合时，电压表的示数为2V，则L1两端的电压是______________。

9、研究导体的电阻与温度的关系的实验如上图所示，当用酒精灯缓慢地对灯丝线圈加热时，观察到电流表的示数变小，这表明导体电阻__________(选填“变大”、“变小”)，这个实验证明了导体的电阻跟______________有关 系。

10、有两只定值电阻RA和RB，各自的电流与电压关系图像分别为图中的A、B。若将它们串联接在电压为4.5V的电源上，则RA两端的电压为______V，通过RB中电流是______A。

11、如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片向a端滑动，电流表的示数将____________;电压表与电流表的示数之比将____________.(填“变大”、“变小”或“不变”)

二、选择题(每题3分，共30分)

12、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是()A.物体的温度越高，所含的热量越多B.0℃的冰没有内能

C.一个物体吸收热量时，温度不一定升高D.温度高的物体内能一定大

13、质量和初温都相等的铜和铝(铜的比热容小于铝)，放出相等热量后相接触，热传递的方向是()A.从铜传给铝B.从铝传给铜C.不发生热传递D.不能确定

14、内燃机的一个工作循环中，内能转化机械能的冲程是()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲 程D.排气冲程

15、下列各材料中，正常情况下属于绝缘体的是()A.碳棒B.空气C.稀硫酸D.钨丝

17、李明同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“﹢”接线柱已接入电路，再用15V量程试触时，指针位置如左图所示，则下一步的实验操作应该是()A.直接接入c接线柱，然后读数B.直接接入b接线柱，然后读数 C.断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数D.断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数

18、如图所示的电路中，要想测出L2两端的电压，连接正确的是()

19、如图所示的两个电路，当滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡L1 L2亮度变化情况是()A.L1变亮，L2变暗B.L1L2都变亮C.L1变暗，L2不变D.L1L2都变暗

20、关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是()A.在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比;B.在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成反比;C.在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比;D.通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。

21、光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小.如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，R2为滑动变阻器，A、B间接监控装置.则()A.当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低 B.当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压升高 C.当仅增大R2连入电路中的阻值时，通过R1的电流变大

D.当仅增大R2连入电路中的阻值时，可降低A、B间的电压

三、作图题(每题4分，共8分)

22、如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来.23、按图甲的电路图，将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来，要求导线不要交叉。(甲图中电压表V1的示数是1.8 V，电压表V2的示数是3 V)

四、实验,探究题(每空2分，共30分)

24、小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图甲所示.用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画 出它们温度随时间变化的图像，如图乙所示.(1)根据实验物体吸收热量的多少可能与__________和__________有关。

(2)热量是一个抽象的物理量。本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较___________来实现,这种方法称为“转换法”。

(3)以下描述中同样采用“转换法”的是_______ A.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态

C.研究导体的电阻与导体的长度，横截面积，材料是否有关系

D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度，可比较重物重力势能的大小

25、某同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”。

(1)在连接电路时，开关应__________。当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图所示，原因是__________。(2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。

实验序号A处的电流IAB处的电流IBC处的电流Ic 第一次测量0.20.20.4 第二次测量0.30.30.6 第三次测量0.40.40.8 上面表格的设计中存在的不足之处是__________。(3)该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。这个结论一定成立吗? 答：__________(选填“一定”或“不一定”)。为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该____________________。

26、某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Omega;、10Omega;、20Omega;的定值电阻，蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干.w

(2)实验中将5Omega;电阻换成10Omega;电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向__________端移动(填“A”或“B”)，移动滑片的目的是__________.正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是__________.(3)该实验小组同学还想探究电流与电压的关系，实验中应该控制__________不变.五、计算题(共11分)

27、已知煤气的热值为3.6×107J/m3，0.28m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少?若这些热量的50%被温度为20℃，质量为30kg的水吸收，则水温升高多少?[c水=4.2×103J/(kgbull;℃)](5分)

28、如图所示，电源电压恒定为6V，R1为6Omega;，R2为12Omega。(6分)(1)当开关S1、S2断开时，电流表的示数是0.2A，求R3的阻值?(2)当S1闭合，S2断开时，电流表的示数?X(3)当S1、S2都闭合时，电流表的示数? 这篇初三年级上册物理期末考试卷就介绍到这里了，更多相关内容请点击九年级物理期末试卷查看，同时，还为初三同学们提供了九年级期末试卷，希望大家能够多加练习！

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