第一篇：分外的近义词是什么啊
分外，指超过平常；属性词，指本分以外。下面，小编为大家分享分外的近义词，希望对大家有所帮助！
近义词：特别、额外、格外、非常
分外的近义词造句
特别：今天和爸爸放鞭炮，我特别害怕，但也特别高兴与兴奋！
额外：现在的老师真是辛苦啊，还要额外分担起社会和家庭的教育。
格外：开学第一天，同学们又聚在一起，格外地开心。
非常：我非常想帮助四川灾区的小朋友们。
分外造句
1、我们不仅要做好分内的是也要做好分外的事
2、这只是分外而已，不用这么上心。
3、明经常助人为乐，因为他从来不把帮助别人看作分外的事。
4、雨后的空气分外清新。
5、他今天干活分外勤快，像换了个人似的。
6、在她身边，她显得分外的羞涩。
7、我是单位里做会计的，工会工作是我的分外之事。
8、我们只要管好自己，不该多管分外的事。
9、小明在今天的数学考试得了满分，所以他分外高兴。
10、看到这么爱学的孩子我分外高兴，但帮做家庭作业实在是我分外的事情。
11、今天阳光明媚，心情分外好。
12、他乐于助人，即使是分外的事也做得很认真。
13、这件事对他而言已经是在本分之外了！
14、他今天的表示分外地激动。
15、小明经常助人为乐，因为他从来不把帮助别人看作分外的事。
【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】
一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。
第二篇：好奇的近义词是什么啊
好奇泛对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。下面，小编为大家分享好奇的近义词，希望对大家有所帮助！
近义词：新奇、奇怪、惊奇
用好奇的近义词造句
新奇：小孩子总是对新奇的事物感兴趣。
奇怪：看到你提出这个问题很奇怪。
惊奇：小明数学竞赛得了第一名，爸爸感到很惊奇。
用好奇造句
1、对事物好奇是培养兴趣的开端。
2、大家都很好奇她的来历。
3、她对蝙蝠夜间飞行的秘密感到好奇。
4、兴趣和好奇是最好的老师。
5、青少年的好奇心很强。
6、我好奇地问母亲，为什么地震的时候要躲到三角地方？
7、我很好奇你为什么会提这样的问题。
8、为什么家里养的花总是凋谢，外面的花很好，我觉得很好奇。
9、她很好奇动物的习性。
10、我很好奇埃及金字塔到底是怎么建造的。
11、我对新事物总是很好奇，常常希望自己能学很多东西。
12、小明是个爱动脑筋的孩子，她总是对新事物很好奇
13、她就像十万个为什么，什么事情都好奇。
14、为什么小鱼能在水里生存，我很好奇。
15、她很好奇这个鸡蛋为什么能竖立起。
第三篇：抱怨的近义词是什么啊
抱怨是心中不满，数说别人不对；埋怨：做错事只能怪自己，不能抱怨别人。下面，小编为大家分享抱怨的近义词，希望对大家有所帮助！
中文发音：抱怨［bào yuàn］
词语解释：心中怀有不满，责怪别人。
近义词：埋怨、怨恨
抱怨的近义词造句
埋怨：有些时候，埋怨别人是没用的。
怨恨：他被老板解雇了，心里充满了怨恨。
抱怨造句
1、我对于老板不停的抱怨，我已经听得烦不胜烦。
2、请不要抱怨生活，它对每个人都是公平的，每个人一天都可以享有24小时
3、无论是谁总会对生活有所抱怨。
4、总是抱怨是解决不了任何问题的。
5、我真希望他们别再嘟嘟囔囔地抱怨帐单的价钱了。
6、他抱怨说他的职业不能使他满意。
7、同学们总是抱怨食堂的伙食不好
8、不要抱怨生活，要适应生活。
9、我先帮你解决问题，再帮别人解决，怎么也没有想到，你居然还抱怨我。
10、他没完没了地为那事抱怨。
11、小明总是抱怨自己的学习成绩不能提高。
12、我们总是抱怨生活，一方面希望有人倾听我们的困惑苦衷，一方面又因为担心别人不理解而忐忑不安。
13、不要抱怨命运不济，只怪自己努力不够。
14、我厌倦了他不断的抱怨。
15、我们应该有颗宽大的心，不能总是去抱怨他人。
【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】
一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。
第四篇：停当的近义词是什么啊
在普通话中，“停当”只有一义：“齐备；完毕。”（见《现代汉语词典》）。此一义合肥亦用，如，“东西都准备停当了，要走马上可走。”下面，小编为大家分享停当的近义词，希望对大家有所帮助！
中文发音：停当［tíng dāng］
词语解释：妥当；完备。
近义词：就绪、妥当、妥帖、妥贴
用停当的近义词造句
妥当：你认为怎么妥当就怎么办。
妥帖：这篇文章语句通顺，用词很妥帖。
就绪：在一切外在条件都准备就绪的情况下，持有一种开明的态度是可以帮助学习的。
用停当造句
1、经过了二十天的努力，终于把家里装修停当了。
2、等事情办停当了，我再来处理你的问题。
3、这次总算停当了，我也是一块石头落了地！
4、收拾停当的大车停在院子里。
5、师傅们经过了二十天的努力，终于把家里装修停当了。
6、茶具刚收拾停当，她就拿出针线活。
【扩展阅读：近义词辨析】
1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。）
2、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。“交换”一般与“礼物、意思、资料、产品”等搭配；“交流”则与“思想、经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词；“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就“敬”字与“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人（平辈之间）。
4、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：疲倦、疲乏、疲惫。这些近义词中共同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法，可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。
第五篇：梦想天空分外蓝
梦想天空分外蓝
各位领导、各位同事，大家下午好，今天我演讲的题目是《梦想天空分外蓝》。
巍巍中华，上下五千年，其兴也曾威加宇内、万国来朝；其衰也曾山河破碎，风雨飘摇。回望中国近代史，百年坎坷，百年沧桑。无数仁人志士为了民族独立、国家富强前仆后继、孜孜以求，引领中华民族走向伟大的复兴之路！
而今，我们站在新的历史起点上，党的十八大为我们描绘了一幅名为“中国梦”的宏图。如果，要用一种色彩去诠释“国税梦”，我会毫不犹豫地选择“蓝”色，正是那一抹蓝，支撑着我们在漫漫的税收大道上昂首挺胸，大步向前！
当我们高歌依法治税，加快税收法制建设的时候;当我们深化文明创建，展现国税人风采的时候;当我们以“春风行动”，更好的开展服务的时候；当我们流程再造，开创国税工作新局面的时候，我们禁不住热血沸腾，信心倍增!6年前，刚刚走出大学校门的我，成为了国税大家庭中平凡而普通的一员，当时的我，还不明白这份工作对我来说意味着什么，但当我真正的走入这个环 境，身着税服，头顶税徽的时候，我深深感受到了这片蓝色的庄重。
“春风行动”让我们始终 始于纳税人需求，基于纳税人满意，终于纳税人遵从 作为我们的服务准则，为纳税人提供优质高效的服务。在办税大厅，你会看到我们忙碌在一线的工作人员，一个个忙碌的身影，一声声亲切的问候，一遍遍耐心的解答，一张张如花般的笑脸。在税收征管部门，你会看到，一线征管人员为了能够得到纳税人的理解和支持，真情相对，耐心劝导，以情动人，以理服人；在收入核算部门，你会看到，税收计会人员埋守于海量的报表、票据、数字之中，为了保证税收数据的准确性和及时性，经常加班加点直到深夜；在各个内勤科室，你会看到，还有一群默默奉献的人们，他们的岗位，有着更为繁杂的事情……而这些，仅仅是我这6年来所经历的，看到的。在我身边，还有着千千万万在税收战线上默默付出、无怨无悔的身影，金税三期上线，营改增，征管改革，我们的同事，不舍昼夜，不计报酬，日日夜夜忙碌奋战着，有的远离亲人，有的带病工作，有的疏于照看老幼，这都是他们尽职尽责，无悔人生的真实写照，默默无闻的为国税事业贡献着自己的力量。
那一回回扶贫济困伸出的援手，那一双双挑灯夜 战熬红的双眸，那一次次风雪之夜无怨的守候，这一幕幕都在讲述着一个又一个动人的故事。没有枪林弹雨，没有惊涛骇浪，有的只是平凡岗位上的点滴付出，锦旗挂满墙壁，奖状摆满橱窗，一年一个脚步，一年一个台阶，风风雨雨，我们一路走来，用平凡诉说非凡，用青春描绘梦想，用奉献诠释忠诚！
这是一片纯净的蓝，忠诚的蓝，庄严的蓝。在争取与守护的博弈中，我们的工作充满着如影随形的挑战和诱惑，我们本是一群平凡的人，但因为身着这片蓝，我们就不再是平凡的人，蓝色给了我们梦想，更给了我们责任！
让我们积极行动起来，乘着“便民办税春风行动”的东风，用服务，用奉献，在平凡的岗位上谱写动人的乐章。不为鲜花、不为掌声，只为心中恪守的那份责任与使命。回首来程，我们一地芬芳，展望未来，我们又将起航。我将永远铭记，心中这个蓝色的梦想！
谢谢大家！
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