骄傲的孔雀课文原文

第一篇：骄傲的孔雀课文原文

《骄傲的孔雀》讲的是一只骄傲的孔雀为炫耀自己的美丽，竟和自己的影子比美，结果掉入湖里的故事。

《骄傲的孔雀》

从前，在一个大森林里。那里住着许多可爱的动物。其中有一只长得十分漂亮的孔雀，可是骄傲极了。她只要看到谁也跟她一样漂亮，就展开自己美丽的羽毛，向别人炫耀自己。

有一天清晨，孔雀精神抖擞地拖着美丽的羽毛，去湖边散步。一只停在树上的花喜鹊很有礼貌地说：“早上好!”可孔雀连理也不理他就走了。

突然，她发现湖里有一只跟她长得一模一样的鸟，也很漂亮。孔雀停在了湖边。于是，就展开自己美丽的羽毛抖动着，就像一把五光十色的大羽毛扇。谁知湖里的那只跟她长得一模一样的鸟也展开自己美丽的羽毛抖动着，跟孔雀一样像一把五光十色的大羽毛扇。

孔雀生气了，她把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。湖里的那只鸟也把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。孔雀气极了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉进了湖里。

孔雀又不会游泳，她在湖里挣扎了半天，好不容易抓住树干，爬了上来。她看了看湖里那只鸟，那只鸟浑身湿淋淋的，还在发抖呢!孔雀可高兴了。

树上的花喜鹊看见了，笑了起来。孔雀说：“丑喜鹊，你笑什么?”花喜鹊说：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的影子啊!

《骄傲的孔雀》教案

一、素质教育目标

(一)知识教学点：

1.学会“孔雀、展开、拖着、散、礼貌、模、洒、扇、丑、影”这14个生字，理解由这些生字组成的词语。

2.联系课文内容比较课后第2题的两组句子，并会用“美丽的”“圆圆的”造句。

3.理解“骄傲”“一模一样”“五彩洒金”“炫耀”等几个重点词语的意思。

4.能结合看图和课文，讲讲从哪些地方可以看出孔雀骄傲。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后一段。

(二)能力训练点：

培养观察图画和理解词、句的能力。提高学生的朗读水平，培养自学能力。

(三)德育渗透点：

通过看图和学文，使学生懂得孔雀因为骄傲，结果跌进湖里，落得个很不光彩的下场。以此教育学生戒骄戒躁，尊重别人。

(四)注意体现创新和实践能力：

课上导入，启发学生谈话，让学生利用小组讨论的形式解决疑难。把学习的主动权交给学生。

二、重点、难点、疑点及解决方法

(一)重点：掌握本课生字，理解重点词句。

(二)难点：图文对照，能回答从哪些地方看出孔雀很骄傲。

(三)疑点：理解课文中所描绘的孔雀傲慢无礼，看到谁漂亮就十分嫉忌，急于炫耀自己的美丽。体会它越来越骄傲，所以会掉进湖里还自己嘲笑自己。(四)解决方法：朗读课文，品析词句：

第一段的“只要……就…”

第二段先从神态上写孔雀很骄傲，“昂着”“挺着”“拖着”，再从对别人的表现上抓住“理也不理”。

第三段要抓住“立刻”这个词。

第四段从“有点生气了”到“可真生气了”，从孔雀感情的变化体会它越来越骄傲。

第五段要重点体会“这回可高兴了”。

通过品析词句，使学生了解孔雀骄傲的程度越来越深，都到了自己笑话自己的地步。

三、课时安排：3课时。

四、学生活动设计

1.利用小组讨论的形式解决疑难。

2.发挥学生的自主性，自学并讲解生字。

3.分角色朗读课文。

五、教学步骤

(一)明确目标：

1.掌握字词。

2.理解体会品析重点词句，了解课文内容。

(二)整体感知：

这是一篇看图学文，讲的是一只孔雀非常骄傲，向别人炫耀自己的美丽，到最后，骄傲得连自己都看不起的事。

这篇看图学文由四幅图和一篇短文组成。

1.第一幅图画的是一只孔雀昂头挺胸，拖着美丽的长尾巴洋洋自得地在湖边散步。

2.第二幅画的是孔雀在湖边停下来，展开美丽的尾巴真像一把五彩洒金的大扇子!湖中是它的美丽的倒影。

3.第三幅画的是岸上的孔雀掉进了湖里，它不会游泳在湖里拼命挣扎。

4.第四幅图画的是花喜鹊看着发抖的孔雀，笑了。它批评了骄傲的孔雀，孔雀羞得低下了头。

课文有六段：

第一段讲孔雀很美丽，可是很骄傲。

第二段讲花喜鹊向孔雀打招呼，孔雀理也不理。

第三段讲孔雀展开长尾巴，湖中是它美丽的倒影。

第四段讲孔雀看到湖里那只鸟和自己一样美丽，非常生气，一迈步掉进湖里。

第五段讲孔雀挣扎了半天，好不容易爬上岸，看见湖里的那只鸟湿淋淋的，还在发抖，可高兴了。

第六段讲花喜鹊指出了孔雀骄傲的缺点。

(三)重点、难点的学习与目标完成的过程：

第一课时

(一)启发谈话、板书课题、解题。

1.出示投影(孔雀图)：同学们，这是谁?(学生答后，板书孔雀，读“孔雀”注意“雀”读qu8)，这只孔雀长得什么样?它和我们看到的有什么不一样?(板书：骄傲的)，从哪里可以看出孔雀很骄傲?(结合神态动作来观察)。

下面结合课文让我们一起来认识这只孔雀。

(二)看图，大致了解图意。

1.把四幅挂图拼在一起，启发学生想象，说说图画上讲了一件什么事?

2.仔细观察每一幅图：说说每幅图画了些什么”谁在干什么?第一幅图，在观察时注意孔雀行走时的动作、神情及花喜鹊的样子，把两者进行比较。从孔雀昂头挺胸，大步向前，看出它傲慢无礼。从喜鹊躬身向下，主动打招呼，看出它谦虚，有礼貌。

观察第二幅图时，要引导学生观察孔雀所在的位置，结合图画进行想象：孔雀美丽的长尾巴像什么?它在什么地方发现了谁?

看第三幅图问：孔雀为什么会掉进湖里?

出示第四幅图与第一幅图相对照，在对比中注意孔雀神态、姿势的变化和喜鹊姿态动作的不同。要指导学生把话说完整，说连贯。

(三)借助拼音，初读课文，大致了解课文内容。

1.借助拼音，初读课文，要读准字音。

2.标出自然段，在文中画出生字新词并多读几遍。

3.检查自读效果，指名逐段读课文并领读生字词，教师予以评价。指导下列字的读音：

展：读zh3n，扇：读sh4n，都是翘舌音。

“散”“洒”是平舌音，在课文中读“散(s4n)步”“五彩洒(s3)金”，“模”是多音字，在课文中读“m*”。

4.教师范读课文，学生思考后讨论：课文讲了一件什么事?

(四)讲读第一段。

1.自由读第一段，小组讨论说说你读懂了什么?从哪里可以看出孔雀很骄傲呢?找出相关的语句读一读，说一说。

2.体会：“只要……就……”是说孔雀一见到谁长得漂亮，就和人家比美，每次都是这样。

“炫耀”是向别人显示自己。重点词语重读，这一段要用傲慢无礼的语气读。

过渡语：下面我们大家来看看图，图上的孔雀是怎样向别人显示自己的呢?

(五)结合看图，学习第二段：

1.出示挂图：观察图上都有谁?它们在干什么?观察孔雀和花喜鹊的表情、动作进行对比。

2.小声读第二段，画出描述孔雀动作的词，仔细品味，说说你又读懂了什么?(“昂着”、“挺着”、“拖着”说明孔雀神气十足、十分骄傲。)

3.孔雀在湖边遇见了谁?花喜鹊是怎样做的?体会“很有礼貌”“点头问好”结合图进行理解。孔雀看见花喜鹊后是什么态度?“理也不理”说明孔雀傲慢无礼，看不起别人，这一段要用看不起别人的语气去读。

4.比较句子：课后2题的(1)孔雀拖着长尾巴散步。孔雀拖着美丽的长尾巴散步。

想一想“美丽的”还可以用在什么地方：试着说句话。

(六)布置作业：

有感情地朗读课文。

第二课时

(一)讲读三、四、五段。

1.出示第二幅图：请学生自由说说图上的内容，引导学生细致观察孔雀的尾巴，神态。想象“五彩洒金的大扇子”色彩明艳、金光闪闪，十分美丽。

2.指名读第三段：说说你读懂了什么?注意抓住重点词语“一模一样”“立刻”“五彩洒金的大扇子”。

立刻：说明孔雀对别人长得漂亮非常妒忌，急于炫耀自己的美，好压倒别人。

3.有感情地朗读第三段，品味其中的思想感情。

4.出示第三幅图：想象孔雀为什么掉进湖里了?

5.边看图边读书：小组讨论：孔雀为什么掉进湖里了?把描述孔雀骄傲的词句划出来。

(1)引导学生抓住孔雀感情的变化，体会它越来越骄傲，掉进湖里，同它虚荣心得不到满足而生气有直接关系。

(2)从“有点儿生气了”和“可真生气了”，体会到孔雀骄傲的缺点已经越来越严重，看不起别人，只炫耀自己的优点。在朗读时要注意孔雀心情的变化。

(3)比较句子的不同(投影出示两组句子)：

①孔雀睁大了眼睛。

②孔雀睁大了圆圆的眼睛。

小组讨论：哪种说法好一些?为什么?试着用“圆圆的”造句。过渡语：故事的结果怎样?我们一起来学习第五段。

6.运用各种形式的读来熟悉课文，把孔雀是怎样爬上岸的句子读一读。问：孔雀为什么高兴?

孔雀以为湖里的孔雀也落水了，弄得“浑身湿淋淋的”，这回虚荣心得到了满足，所以很开心。

(二)讲读第六段。

1.出示第四幅图(与第一幅图对照)：注意这两幅图有什么不同，问：喜鹊会对孔雀说些什么?

孔雀听了会怎样想?怎么做?

2.读读课文再看看图，把花喜鹊说的话用“　 　”划出仔细品味。

(1)第一句是说，它看到的湖里的那只孔雀正是自己的影子。

(2)第二句是说孔雀笑话的正是它自己，“连自己也不认识”说明孔雀已经骄傲到自己嘲笑自己的程度。

3.启发，想象：孔雀听了花喜鹊的话以后会怎样想，怎样说?

(三)有感情地朗读全文，在熟读的基础上，让学生背诵最后一段。

通过学习这篇课文，你懂得了什么?

(四)扩展小结：在生活学习中，我们一定要虚心，细心，不要骄傲。

(五)出示投影，巩固练习：

孔雀 扇子 影子 丑 一模一样

礼貌 散步 展开 拖 五彩洒金

①齐读生字词。

②分析生字词(培养自学能力)。

[资料]

孔雀：鸟的一种，头上有羽冠。雄的尾巴的羽毛很长，平时拖在身后，展开时五彩缤纷，像把大扇子。常见的有绿孔雀和白孔雀两种。成群生活在热带雨林中，吃谷类和果实。羽毛可作装饰品。

第二篇：骄傲的孔雀 剧本

A proud peacock

骄傲的孔雀(剧本)小动物们(关伟、董鑫昊、孙毅豪)依次上台：I can run.I can jump.I can swim.(郭立鹏翻跟头上)小猴：Great!Great!Let me have a try.狐狸：Hi!You five, don’t play any more.The Sports meeting is going to begin.You’d better go and prepare for it.小猴：Look, I’m just preparing for it.狐狸：You naughty monkey!Don’t play any more.小动物们：Let’s go!Little monkey!

小猴：Would you like to go with us, Fox? 狐狸：Thanks!But I’m going to invite the peacock to our sports.I’ll be back soon.小动物们、小猴：See you later!狐狸：See you later!My beautiful peacock.Where are you? Can you hear me?

孔雀（上）：Hi, I’m a peacock!Look!How pretty I am!My colourful feathers.Who have these just like mine? Oh!What are you saying? Have I got any friends? Oh, no, no.I don’t need any friends.My only friend is me.狐狸：Hello!My beautiful peacock.I’m looking for you everywhere.孔雀：Looking for me?

狐狸：Oh, yes!We are holding the sports meeting.Would you like to join us? 孔雀：Oh, no, no.I never play with any ugly ones.Look!Your ears are so long.They are terrible.And all of your friends are ugly too.Do you think so?（对观众）

狐狸：My beautiful peacock.You are too proud.That’s bad for you.We are not beautiful, but we can help you when necessary.Please be our friend.We all like your dance.孔雀：Oh, no, no.I never dance for any ugly ones.And I’ll never need your help.狐狸：My beautiful peacock……

孔雀：（打断狐狸的话）Don’t say any more.You ugly fox.狐狸：Oh, I have to leave now.You are too proud.孔雀：Oh, what a lovely day.The sun is shining brightly!Let me have a good sleep.大灰狼：I’m so hungry.I’m so hungry.I’m so hungry.Oh, What’s that? A beautiful peacock！I think I won’t be hungry any longer.Look!The two fat arms.They are delicious！

孔雀：（惊吓的）Oh!My god.Who’s that? What are you doing for? 大灰狼：Aha!I’m your good friend.Don’t be afraid.孔雀：I haven’t got any friends.大灰狼：That’s OK!Otherwise I’ll have no such a chance.孔雀：You, you are a wolf.You evil one.大灰狼：You are right.I’m so hungry.And you are my good dinner.孔雀：Help!Help!…..大灰狼：Don’t run away.My little dear!猴子：（出）Listen!Someone is shouting help!狐狸、松鼠：（跑上）Who is crying for help?（幕内）孔雀：Help!Help!A big wolf is going to kill me!松鼠：Perhaps it’s the peacock.猴子：Oh, my god!A wolf is running after her.My friends.Let’s go and help her quickly.孔雀：Help!Help!(声音渐弱，倒下，狼正要扑过去)小动物们：Stop!Stop!You evil one.大灰狼：Get away!You!Get away!Or I’ll kill you.小松鼠：If you don’t want to die.You’d better leave here at once.大灰狼：Forgive me!Forgive me!小松鼠：Don’t bully us again.大灰狼：I won’t.!I won’t!

孔雀：Thank you！Thank you very much.I would have die but for you!

猴子：Don’t cry any more!

小松鼠：Let me have a look at your wound.You’ re OK.狐狸： My beautiful peacock！Let me help you！

孔雀：Thanks you very much!Let me be your friend.I’ll dance for you.众：Welcome!Welcome!狐狸：Now let’s go to the sports.众：Ok!Let’s go together!

Sing the song 《Friends》together.

第三篇：骄傲的孔雀说课稿

《骄傲的孔雀》说课稿

科目：汉语文

年级：四年级

课题：

13、骄傲的孔雀

教师：义西卓玛

尊敬的各位老师：

大家好，我是四年级的汉语老师。今天我说课的题目是《骄傲的孔雀》，下面我将从教材、教学目标重难点、教学准备、教法学法、教学过程、从这几个方面对本课进行说明。

一、说教材：

《骄傲的孔雀》这篇课文是小学语文第七册第四单元中的一篇课文。《骄傲的孔雀》记叙的是一只美丽的孔雀因为骄傲而最终落入湖中，险些丢掉自己生命的故事。这是一篇有趣的寓言故事，骄傲的孔雀太过自负，自满，结果得到一次不小的教训。这是一个反面的教育材料，能够引导学生在生活中应该放好自己的位置，调节学生的心理状态，做一些有意义的事。

二、说教学目标、重难点

结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度，我制定如下教学目标：

1、借助画面理解课文，培养学生的现象能力。

2、正确、流利的朗读课文，培养学生的语言表达能力。

3、引导学生有感情地朗读课文，整体把握文章主要内容。培养学生自主发现问题、解决问题的能力、根据拟定的学习目标和学生的认识规律。本课的教学重点是：描写孔雀骄傲的语句。教学难点是：从文中找出描写孔雀骄傲的句子。

三、说教学准备

教师制作课件，学生提前预习课文。

四、说教法学法、教学过程

说教法：复习过程中，我让学生听写词语的目的有两个：

1、观察学生对第一课时中所学词语的掌握能力。

2、训练学生的听力能力。

说学法：

1、主动学习法：举出例子，提出问题，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。

2、反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，注重“学困生”的学习能力。

说教学过程：

1、我给学生提了几个问题，（例如：孔雀为什么很骄傲？从哪里可以看出来？）提问题的主要目的是培养学生的学习自主能力和口语表达能力。

2、讲解文中重点词语，目的是培养学生对日常基本用语的了解、掌握、运用。

3、我的课堂练习（想象一下：孔雀听了花喜鹊的话会怎么想、怎么做。）也算是一个拓展练习。目的是锻炼学生的语言组织能力和想象能力。

五、布置作业

在作业中我放（熟读课文）这样的作业，是因为民族地区特殊的语言环境。即使四年级的学生都无法说出一句通顺的话，也不能流利地朗读课文。所以，为了提高学生的阅读能力而布置。

第四篇：英语课本剧《骄傲的孔雀》

Subject：He is as proud as a peacock.情景对话

A: Wendy got good grades again.She is clever but she is as proud as a peacock!

B: Well, never mind.proud as a peacock

1.解词释义: Proud as a peacock是“极其骄傲”的意思。其英文解释为：overly proud;vain。使用的时候，通常和as连用，即为：as proud as a peacock.英汉民族的审美角度是不同的 2.拓展例句

e.g.Mike's been strutting around proud as a peacock since he won that award.麦克获得荣誉后，一直都是趾高气扬地逗游，极其骄傲。

e.g.I sometimes think Elizabeth must spend all day admiring herself in a mirror.She’s as proud as a peacock.有时候，我认为伊丽莎白整天都在镜子面前炫耀自己，极其骄傲。

e.g.She was proud as a peacock when she passed her driving test at the first attempt.她第一次参加驾驶考试就顺利过关，便洋洋得意起来。

e.g.June is as proud as a peacock after winning her first swimming certificate.琼自从获得了第一游泳证书后非常骄傲，瞧不起人。

A proud peacock

小松鼠：（软翻上）

小猴：（围着小松鼠）Great!Great!Let me have a try.狐狸：（追上）Hi!You two, don’t play any more.The forest concert is going to begin.You’d better go and prepare for it.小猴：Look, I’m just preparing for it.狐狸：You naught monkey!Don’t play any more.小松鼠：Let’s go!Little monkey!

小猴：Would you like to go with us, Fox?

狐狸：Thanks!But I’m going to invite the peacock to our concert.I’ll be back soon.松鼠、小猴：See you later!

狐狸：See you later!

（自言自语地）My beautiful peacock.Where are you? Can you hear me?（狐狸下）孔雀（上）：Hi, I’m a peacock!Look!How pretty I am!My colourfull feathers.My beautiful cockscomb.Who have these just like mine? Oh!What are you saying?

Have I got any friends? Oh, no, no.I don’t need any friends.My only friend is me.狐狸（上）：Hello!My beautiful peacock.I’m looking for you everywhere.孔雀：Looking for me?

狐狸：Oh, yes!We are holding a forest concert.Would you like to join us?

孔雀：Oh, no, no.I never play with any ugly ones.Look!Your ears are so long.They are too terrible.And all of your friends are ugly too.Do you think so?（对观众）

狐狸：My beautiful peacock.You are too proud.That’s bad for you.Although we are not beautiful.We’ll help you when necessary.Please be our friend.And please take part in our concert.We all like your dance.孔雀：Oh, no, no.I never dance for any ugly ones.And I’ll never need your helps.狐狸：My beautiful peacock……

孔雀：（打断狐狸的话）Don’t say any more.You ugly fox.狐狸：Oh, I have to leave now.You are too proud.孔雀：（独白）Oh, what a lovely day.The sun is shining brightly.Why not have a good sleep under this tall tree?

大灰狼：（自言自语）I’m so hungry.I’m so hungry.Those elves are staying together.I hear they are having a forest concert today.I have no chance to catch them.I’m so hungry.Oh, there’s a big hole in the tree.What’s in it? Is there something for me? Oh, what’s that? A beautiful peacock.I think I won’t be hungry any longer.Look!The two fat arms.They are delicious.孔雀：（惊吓的）Oh!My god.Who’s that? What are you doing for?

大灰狼：Aha!I’m your good friend.Don’t be afraid.孔雀：I haven’t got any friends.大灰狼：That’s OK!Otherwise I’ll have no such a chance.孔雀：You, you are a wolf.You evil one.大灰狼：You are right.I’m so hungry.And you are my good dinner.孔雀：Help!Help!…..大灰狼：Don’t run away.My little dear!

猴子：（出）Listen!Someone is shouting help!

狐狸、松鼠：（跑上）Who is crying for help?

（幕内）孔雀：Help!Help!A big wolf is going to kill me!

松鼠：Perhaps it’s the peacock.猴子：Oh, my god!A wolf is running after her.My friends.Let’s go and help her quickly.狐狸：Let me ask Brother Dear to come.Brother Dear!Brother Dear!

孔雀：Help!Help!(声音渐弱，倒下，狼正要扑过去)

鹿：（出）Stop!Stop!You evil one.猴子、松鼠：Stop!Stop!You evil one.大灰狼：Get away!You!Get away!Or I’ll kill you.鹿：If you don’t want to die.You’d better leave here right now.大灰狼：Forgive me!Forgive me!

鹿：Don’t bully us again.大灰狼：I won’t.!I won’t!

孔雀：Thank you！Thank you very much.I would have die but for you!

猴子：Don’t cry any more!

鹿：Let me have a look at your wound.Nothing serious!

狐狸： My beautiful peacock！Let me help you！

孔雀：Thanks a lot!Let me be your friend.Let me give you my beautiful dance.众：Welcome!Welcome!

鹿：Now let’s go and have our forest concert.众：Ok!Let’s go together!

第五篇：英语剧本_骄傲的孔雀

英语剧本：骄傲的孔雀（A proud peacock）

小蓝兔：（软翻上）小猴：（围着蓝兔）Great!Great!Let me have a try.棒极了！棒极了！让我也来一个。小白兔：（追上）Hi!You two, don’t play any more.The forest concert is going to begin.嗨！你们两个，别再闹了。

森林音乐会将要开始了。

You’d better go and prepare for it.你们最好快去做准备工作吧！小猴：Look, I’m just preparing for it.看，我不正在排练吗？（准备前滚翻）狐狸：You naught monkey!Don’t play any more.你这个调皮的猴子，别贪玩了。小蓝兔：Let’s go!Little monkey!

我们走吧！小猴！

小猴：Would you like to go with us, Fox?

你和我们一起走吗？狐狸？

狐狸：Thanks!But I’m going to invite the peacock to our concert.I’ll be back soon.谢谢！但我还要去请孔雀来参加我们的音乐会。我马上就回来。蓝兔、小猴：See you later!等会见！狐狸：See you later!等会见！

（自言自语地）My beautiful peacock.Where are you? Can you hear me?（狐狸下）美丽的孔雀。

你在哪里？

你能听到我在叫你吗？ 孔雀（上）：Hi, I’m a peacock!Look!How pretty I am!My colourfull feathers.大家好！我是孔雀。看！我多漂亮啊！我五彩缤纷的羽毛。

My beautiful cockscomb.Who have these just like mine? Oh!What are you saying?

美丽的冠子。

你们谁有呢？

哦！你说什么？

Have I got any friends? Oh, no, no.I don’t need any friends.My only friend is me.我有没有朋友？

哦，不、不。我不需要任何朋友。我自己就是我的朋友。狐狸（上）：Hello!My beautiful peacock.I’m looking for you everywhere.你好！美丽的孔雀。

我正到处找你呢。孔雀：Looking for me? 找我？

狐狸：Oh, yes!We are holding a forest concert.Would you like to join us? 哦，是的！我们要举行一个森林音乐会。你愿意一起参加吗？

孔雀：Oh, no, no.I never play with any ugly ones.Look!Your ears are so long.哦，不，不。我从不和丑陋的人一起玩。看！你的耳朵这么长，They are too terrible.And all of your friends are ugly too.Do you think so?（对观众）他们太可怕了。

并且你所有的朋友都和你一样丑陋。你们说呢？

狐狸：My beautiful peacock.You are too proud.That’s bad for you.Although we are not beautiful.美丽的孔雀，你太骄傲了。

这对你不好。

虽然我们并不漂亮。We’ll help you when necessary.Please be our friend.And please take part in our concert.但我们会帮助你在你困难的时候，请成为我们的朋友吧！并请参加我们的音乐剧吧！We all like your dance.我们都喜欢你跳舞。

孔雀：Oh, no, no.I never dance for any ugly ones.And I’ll never need your helps.哦，不，不，我从不为丑陋的人跳舞。

并且我不需要你们的帮助。狐狸：My beautiful peacock…… 美丽的孔雀…… 孔雀：（打断狐狸的话）Don’t say any more.You ugly fox.你别说了，丑陋的狐狸。

狐狸：Oh, I have to leave now.You are too proud.哦，我必须走了。

你太骄傲了。孔雀：（独白）Oh, what a lovely day.The sun is shining brightly.Why not have a good sleep under

啊，阳光多好啊。

让我在这树下美美的睡上一觉。this tall tree? 大灰狼：（自言自语）I’m so hungry.I’m so hungry.Those elves are staying together.我太饿了。

我太饿了。

那些小精灵们团结的那么紧。

I hear they are having a forest concert today.I have no chance to catch them.我听说他们又搞什么森林音乐会。

我连抓住他们的机会都没有。

I’m so hungry.Oh, there’s a big hole in the tree.What’s in it? Is there something for me?

我太饿了。

哦，那棵树里有一个大洞。

那里面有什么呢？有什么可吃的呢？

Oh, what’s that? A beautiful peacock.I think I won’t be hungry any longer.哦，那是什么？一只美丽的孔雀。我想我不会再饿肚子了。

Look!The two fat arms.They are delicious.看！那两只结实的胳膊。他们定是美味的。孔雀：（惊吓的）Oh!My god.Who’s that? What are you doing for? 哦！上帝啊！那是什么？你想干什么？

大灰狼：Aha!I’m your good friend.Don’t be afraid.啊哈！我是你的好朋友。别害怕。孔雀：I haven’t got any friends.我从来没有朋友。

大灰狼：That’s OK!Otherwise I’ll have no such a chance.这就对了！否则的话我怎么会有这样的机会呢？ 孔雀：You, you are a wolf.You evil one.你，你是一只大灰狼。你想害我。

大灰狼：You are right.I’m so hungry.And you are my good dinner.你说对了。

我太饿了。

你是我丰盛的午餐。孔雀：Help!Help!…..救命啊！救命啊！…..大灰狼：Don’t run away.My little dear!

别跑，我的小乖乖。

猴子：（出）Listen!Someone is shouting help!

听！谁在喊救命！狐狸、蓝兔：（跑上）Who is crying for help?

谁在喊救命？

（幕内）孔雀：Help!Help!A big wolf is going to kill me!救命呀！救命呀！大灰狼要吃我了！蓝兔：Perhaps it’s the peacock.好像是孔雀。

猴子：Oh, my god!A wolf is running after her.My friends.Let’s go and help her quickly.哦，上帝啊！一只狼正在追赶她。

我的朋友们，让我们快去帮她。狐狸：Let me ask Brother tiger to come.Brother tiger!Brother tiger!

我去叫老虎大哥。

老虎大哥！

老虎大哥！孔雀：Help!Help!(声音渐弱，倒下，狼正要扑过去)救命！救命！老虎：（出）Stop!Stop!You evil one.住手！你这可恶的大灰狼。猴子、蓝兔：Stop!Stop!You evil one.住手！你这可恶的大灰狼。

大灰狼：Get away!You!Get away!Or I’ll kill you.滚开！小东西！滚开！要不我就杀了你。

老虎：If you don’t want to die.You’d better leave here right now.如果你不想死的话。

你最好马上离开这儿。大灰狼：Forgive me!Forgive me!饶了我吧！饶了我吧！老虎：Don’t bully us again.以后不许再伤害我们的朋友。大灰狼：I won’t.!I won’t!不敢了！不敢了！

孔雀：Thank you！Thank you very much I would have die but for you!谢谢你！谢谢你！要不我早就死了。猴子：Don’t cry any more!

别哭了。

老虎：Let me have a look at your wound.Nothing serious!让我给你检查一下，没事的。

狐狸： My beautiful peacock！Let me help you！

美丽的孔雀，让我来帮助你。

孔雀：Thanks a lot!Let me be your friend.Let me give you my beautiful dance.谢谢你们，让我成为你们的朋友吧！让我为你们表演最美的舞蹈。众：Welcome!Welcome!欢迎欢迎！

老虎：Now let’s go and have our forest concert.现在让我们一起去开森林音乐会吧！众：Ok!Let’s go together!好！我们走！