初中语文模拟试卷

第一篇：初中语文模拟试卷

一、积累（共15分）

1．中华民族勤俭为本，自古就有提倡节俭的训言请把下面这句话任意选择半句书写在下面力求做到正确、规范、美观。（2分）

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

2．加点字读音全都相同的一组是（2分）

A．吞噬 侍立 嗜好 有的放矢

B．骸骨 核实 刻薄 骇人听闻

C．蓦然 冷漠 阡陌 拐弯抹角

D．旗帜 炽热 停滞 不容置疑

3．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。（2分）

A．秩序井然 庞然大物 振耳欲聋 不言而喻

B．一泄千里 扣人心弦 骄奢淫逸 刻骨铭心

C．贯穿始终 月明风清 锋芒毕露 因地治宜

D．心无旁骛 一如即往 略胜一筹 藏污纳垢

A B C D

4．名著知识填空。（3分）

1《江城子密州出猎》作者是____________字子瞻，号东坡居士北宋人，2莫泊桑___________国人，著名短篇小说家作品<项链>

3易中天在<我们为何要读经典>单价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。如有”___________”（鲁达）一直被人们视为是匡扶正义的人，从沙僧身上我们能看到_____________（用短语概括人物的性格牲）从_____________身上我们能看到义的化身从”一年三百六十日，风霜雨雪严相逼我们能读出_______（人名）内心的凄苦”

5．温总理在全国文代会上回答<泰晤士报>记者的问题时多次以诗言志下面是他的六次用诗言志，请你任意选出5段诗章，写出与其内容或者思想感情一致的古诗文（课内外都 可，每一古诗不能写多句）（6分）

1身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人左宗棠23岁一副对联

2长太息以掩涕兮，哀民生之多艰屈原《离骚》

3“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声” 郑板桥的《竹》：

4为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平宋朝张载的座右铭

5“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉” 艾青

6“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”——德国哲学家康德在《实践理性批判》

二、文言文阅读（共12分）

甲

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

乙

时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣

1．解释下面语句中加点字的意义（2分）

1无从致书以观

2从乡之先达执经叩问

3而以书赴告同学者。

4颐既觉

2．翻译下面的文言语句（2分）

（1）录毕，走送之，不敢稍逾约

（2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。

3．甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处？（4分）

内容：

感情：

4．甲乙两都 写了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么？（4分）

三、现代文阅读（共43分）

（一）阅读下面文章，完成10～14题。（18分）

回家的花朵

（1）四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，它们像细碎的阳光，金黄在春天氤氲着丝丝缕缕乳白地气的田塍上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片的残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上。

（2）蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的春天，它那微小鹅黄的花盏，甚至金黄到秋天的深处，满山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢，它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃烧的火苗。它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着，直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了。

（3）蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了黄茸茸的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处的冰冷马路上，但更多的是被放在简陋的竹筐里，在村庄女人高一声低一声的胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条条仄斜而沉寂的幽长小巷里。

（4）它们是到城市寻找它们的亲戚的。

（5）那些从乡村走进城市的人，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在市声里沉睡，但梦的脚趾还常常粘满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚，他们常常会买几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它冼净剁碎了掺杂着作为食物，败火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生活的自然气息。

（6）我也是蒲公英的一个亲戚，从120多里远的乡下老家到这小城里来生活，二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中的一个临近不惑的人。我也常常买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然已经被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，粘着些温漉漉的泥土，许多蒲公英已经鼓了些米粒大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。有一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟然又开花了，那金黄色的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼，它们在秋天的阳光里闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。

（7）又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了一朵朵绒球，当晚风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵一朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里飞扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。

它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？

花朵是植物的心灵，是一棵草或一棵树的灵魂，而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它们将又会在河畔、在山涧萌芽，展叶，开花，重新点燃自己的乡野或田园。而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己故园的人，他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养育我们生命的那一片泥土上呢？

灵魂或许是不会流浪的，它既已注定永远属于某一粒土，不管岁月多么的苍凉，不管脚步多么的遥远，不管回家的路是多么的漫长，不管生命是多么的沉重，它们都是一定要飞回去的，回到那一粒熟稔温热的泥土上，回到那一缕低低盘旋的炊烟里，回到那一条歪歪的田塍上，回到那一声苍老的召唤里……

10．认真阅读文章内容回以下两个问题（6分）

1它们是到城市寻找它们的亲戚的。那些从乡村走进城市的人，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在市声里沉睡，但梦的脚趾还常常粘满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚，我也是蒲公英的一个亲戚，（这几话表达了作者怎样的思想感情）

2它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？（结合文章内容理解这句有什么深层含义和作用）

含义：

作用：

11．在（6）段中作者写道：“已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟然又开花了，”作者对新花表达了赞美，联系全文看，作者有什么用意？（3分）

12．作者为什么把并不起眼的莆公英作为情感的载体？（4分）

14．从文中盾，作者对一朵蒲公英有着一种不 寻常的感情，你在生活有是不是也有最钟情的事物，选择你钟情的一种事物抒发你对它的感情。（50字左右）（5分）

（二）阅读下面文章，完成16～20题。（25分）

数字虚拟人

前一个时期，由电脑合成的虚拟主持人、虚拟模特、虚拟歌星等一系列“声像虚拟人”已经把真人世界的一些让人眼红的岗位夺走了，而且它们的精彩表现的确有许多值得褒奖的地方。现在，在高科技的支持下，人类又推出了更具岗位竞争力的“数字虚拟人”（简称“数字人”）。尽管当代的“数字人”还仅仅是第二代，但因其才华独特，才能广泛，技艺高强，而且又有很大的成长潜力，所以它的竞争能力我们绝对不可小觑。

第一代数字人是一个三维立体的“数字可视人”，它有和真人一样的形状、皮肤、肌肉、骨骼和五脏六腑。如果把它当成实物人体，它就像一具“僵尸”。和第一代缺少生气的数字人相比，第二代数字人就较有活力了，它已然进化为有气管、血脉以及大、小脑的“数字物理人”了。这代数字人的许多物理指标都和真人一样，它的胳膊会断，血管会出血，不但五脏六腑里的内部细节清晰可辨，连头颅里面的脑浆都能显示出来。只要你愿意，它的四肢可以无数次被你分解拿去实验。

数字人毕竟不是真人，怎么能和真人比高低、争岗位呢？但实际上，似真人，又不是真人，这恰恰是数字人最厉害的地方。比如为了取得人体在空间运行条件下的各种生理信息，科学家把第二代数字人放在模拟的太空环境里，直接获取准确可靠的相关信息。为了避免新药在临床实验过程中可能会给实验者带来的不良影响，科研人员可以先将药物影响数据输入电脑，让第二代数字人先把药“吃下”，看服药后它的生理反应和病理反应，以此来确定新药的药效。如果让它当美容专家，它会为你设计出一系列美容手术方案，并筛选出一套最理想和最安全的方案。如果让第二代数字人给优秀的体育教练当助手，那它能帮助教练分析运动员运动时的肌肉或骨骼的状态数据，可以协助教练培养未来的世界冠军。

那么，如此厉害的第二代数字人究竟是如何“孕育”的呢？具体讲就是将真人尸体的各种数据提取出来并储存到计算机里，通过记录和处理，就可以“孕育”了。为此，科学家首先要挑选合适的样本，所选真人尸体的样本其生前须是比较健康的人，不能有任何传染病和遗传疾病，并具有其种族和民族的代表性。样本确定后，科学家就立即使用药物对其全身组织进行固定，然后用很薄的刀片对人体进行横向切削，并详细收集各种资料。我国数字人“女1号”的切片精确度达到了0.1毫米，把整个标本切削完毕，共获得了8556个切片，其相关技术已经达到世界先进水平。为了消除影响切削精度的地面震动和杂乱的电子、电磁干扰，保证图像信息的完整性，科学家通常要选择地下室作为数据切削采集的场地。最后，科学家再把相关数据输入电脑，建立数据库，用三维软件进行信息化处理后，在电脑里绘制出三维人体图像。第二代数字人就这样“孕育”成了。

数字人未来的进化方向主要在健全智力方面，它最终的成长目标是完全类似真人。到那时，虽然它依旧不能从计算机里走出来，但真人面对它，恐怕也要敬它三尺，甚至怕它三分，因为它已经成为永远不死的“另类真人”了。

15．从第二自然段内容看，第一代数字人和第二代数字人最大有的不同是什么？（4分）

16．请根据第三自然段的内容回答第二代数字人的重要作用有哪些？（4分）

17．结合语境，理解下面两句中加点词语的含义？（4）它已然进化为有气管、血脉以及大、小脑的“数字物理人”了。

进化：

2那么，如此厉害的第二代数字人究竟是如何“孕育”的呢？

厉害：

18．联系全文来看，本文最后一段说的“另类真人”具有哪些方面的特点？（4）

19．下列表述和原文不一致的是（）（3分）

A．因为在地面切削人体时会产生杂乱的电子、电磁干扰，所以科学家通常选择地下室作为切削采集的场地。

B．要想成功“孕育”出第三代、第四代数字人，把它们完全数字化，还有许多艰难的路要走。

C．未来的数字人将可能具备一定的真人智力，到那时，虽然它依旧无法从计算机里走出来，但真人已无法消灭它了。

D．我国数字人“女1号”的切片精确度达到了0.1毫米，这表明我国数字人研究的相关技术已经达到世界先进水平。

20．假如第二代数字人为你自己服务，根据文中的介绍，你最希望它为你做什么？（要求内容要健康，符合要求）（6分）

四、写作（50分）.学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”

请以”每一种草都会开花”为话题写一篇文章

要求：

1说真话，叙真事，抒发真情实感。

2除诗歌外，文体不限。

3文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

参考答案

1．解析：注意问题的要求，注意做到汉字的正确、规范、美观，不要写错别字。

提示：书写正确、规范、美观得2分。否则得1分；有错字不得分。

2．解析：此题既考查了汉语拼音，又考查了汉字的认读。答题的关键是正确识记大量的生字、常用的多音多义字，熟悉和掌握拼音规则。A项中的“矢”于其它三个读音不同，B项中的“刻”与其它三个不一样，D项中的“炽”于其它三个不同。

C（2分）

3．解析：本题以选择的形式考查汉字的辨析，是常见的考查形式。答题时要弄清题干的要求，然后逐一审视。

A 震 B泻 C制 D既（2分，每改对两个得1分）

4．解析：本题是对名著知识的考查，属于拓宽加深题。解答此类题目的时候要注意以下几点：一是记住课程标准涉及的古今中外著名作家及作品，了解课程标准上涉及的著名作家的国别、年代及其代表作，以及作品中涉及的文学典型。

苏轼（苏东坡）；法；花和尚；忠厚诚恳（功“任劳任怨”等）；关羽（关云长）；林黛玉。（3分，每答对两空得1分）

5．解析：此题属于诗文背诵的拓展题目，即考查了诗文的识记，又考查了对诗文的理解和分类。解答此类题目的时候要求平时多背诵诗词，而且要在理解的基础上记忆，要学会分类记忆。

提示：本小题共6分，每答对一句得1分，答对其中4句得5分，答对五句得6分，多做不加分，错、漏、倒、添字均算错，有错则该句不得分。各段诗章的内容或立意角度分别为：⑴忧国忧民、修身养性（任选一角度均可）；⑵忧国忧民；⑶关注民生；⑷责任、义务；⑸爱国；⑹首先、良知。

二、文言文阅读

解析：这道文言文阅读考查题目很有新意。把两段内容放在一起进行比较阅读，选材方面浅显易懂，符合初中生学习文言文的知识水平，又较好的考查了学生的迁移能力。二是题目的安排具有层进性，第一题考查了字词的翻译，第二题考查了句子的翻译，第三题考查了对文章内容的理解和文章主旨的把握；第四题考查了文章的写作目的。解答时，一定要用所学知识结合具体语境培养分析问题和解决问题的能力。

6．⑴引来，得到；⑵询问，请教；⑶书信；⑷醒，睡醒。（2分，每解释对两个得1分）

7．⑴抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限；⑵以拜师的礼节到颖昌拜程颐为师，师生之间相处十分融洽。（4分，每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病则可）

8．⑴都写到“求师”这一内容（1分）；⑵都体现出求师的诚恳和老师的尊重。（2分）

9．不相同（1分）。甲写天气寒冷意在突出自己学习的刻苦，其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习（1分）；乙文从侧面写天气寒冷，意在突出杨时对教师的虔诚、恭敬（或尊重）的态度，表达尊师重的思想（2分）。

三、现代文阅读

（一）阅读下面文章，完成10～14题。

解析：这几道题考查了散文的知识和阅读能力，考查关键句子的含义和作用，对文章中心意思的把握，感知课文的能力以及拓展延伸类题目。第10题考查了对句子含义和作用的理解。解答时要结合句子的语言环境来分析。答案是：⑴表达了作者亲近、热爱以及与蒲公英难舍难分的思想感情。⑵含义：蒲公英的花朵（种子）将要随飘飞的云朵回到自己的乡野老家，那么，远离故乡的游子何时才能落脚故乡，魂紧故里。作用：含蓄委婉地表达了游子渴盼早日回故园的心情。第11题考查了对文章主旨的理解，结合文中有些内容，仔细揣摩，然后作答。

10．⑴表达了作者亲近、热爱以及与蒲公英难舍难分的思想感情（2分）。⑵含义：蒲公英的花朵（种子）将要随飘飞的云朵回到自己的乡野老家，那么，远离故乡的游子何时才能落脚故乡，魂紧故里（2分）。作用：含蓄委婉地表达了游子渴盼早日回故园的心情（2分）。

11．要点：⑴蒲公英具有农民一样的朴实；⑵不苛求生存环境（⑵不苛求生存环境（或对生存环境的适应性强）；⑶具有积极向上的生存状态和顽强的生命力。⑷有益于人们的生活；有与作者热爱故土、羁恋家园的共同的感悟。（3分分，每答对一个要点得1分）

13．提示：语言方面：⑴形象、生动；⑵富有感情。写法方面：⑴借物抒情，情景交融；⑵大量使用比喻、拟人、反复等修辞手法进行渲染和铺陈，增强文章的表达效果。（例子和分析略。4分，特点1分，举例1分）

14．提示：本题6分，视表情达意和表达的顺畅程度酌情给分；表情达意健康、深刻得3分，语言生动顺畅得3分；不足30字扣1分。

15．第一代数字人是缺少生气的“数字可视人”；而第二代数字人是较具活力的“数字物理人”（3分，照抄原文语句或概括不精练扣1分）

（二）阅读下面文章，完成16～20题。

解析：此题考查了学生阅读说明文的能力。15、16和18题考查的是分析概括能力，要结合语境找准相关的词句，然后结合自己的语言进行概括。17题考查的是词语的含义，解答时要结合具体语言环境来分析。19题是选择题，要结合全文进行选择。20题是开放性题目，要结合文章中的介绍来回答。

答案：

16．要点：⑴可以帮助科学家获取人在空间运行条件下准确可靠的生理信息；⑵可以代替真人进行新药药效的研究实验；⑶可以当美容专家，为顾客设计并确定最佳美容方案；⑷可以帮助优秀体育教练培养未来世界冠军（3分。要点概括全面、简洁得3分，每少答功答错一个要点扣1分，扣完为止；照抄原文语句或概括不简洁扣1分）

17．⑴指数字人从低级向高级状态的发展和变化（2分）；⑵指具有非同寻常甚至超过真人的独特才能或作用（2分）

18．要点：⑴具有与真人一样的物理指标；⑵具有较健全的智力（或智力水平较高）；⑶才能独特广泛，在诸多方面能替代真人发挥重要作用；⑷不能从计算机里走出，不能像真人一样生活在现实世界中（4分，每答对一个要点得1分）

19．D（3分）

20．提示：本题3分。视想像与表述的情况酌情赋分，想像健康、合理2分，表述简洁、顺畅1分）

四、写作

21．解析：审题应认真阅读作文要求，落实“开花”这个关键词。确定自己想写的内容，和自己擅长的文体，拓展开思路，运用最精彩的作文形式，写出真情实感。

从内容、结构、语言、书写四方面分五类，按以下标准评分：

一类卷：45～50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。

二类卷：38～44分。中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，以41分为基准分上下浮动。

三类卷：30～37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚，字迹较清楚，错别字和标点错误均在10个以下，以34分为基准分上下浮动。

四类卷：21～29分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。

五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不清；结构混乱；字体难看，不易辨认，错别字多，不会使用标点。

说明：1．在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者：①深刻②丰富③有文采④有创新，在所给分数的基础上加2～5分，但合计总分最多50分。

2．卷老师2人一组，独立评阅学生作文。在各自给出考生作文分数后，取其平均分（凡0.5分记1分），记入试卷统分表。

第二篇：小学升初中语文模拟试卷

第一部分 阅读(50分)

(一)阅读下面文段，完成1-5题。(6分)

________________。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天()也从来不贪玩()像狗那样到处乱跑()他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。

1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。(1分)

________________________________________________________________

2、文中括号处应填怎样的标点符号?下列准确的一项是(1分)()

A.，。B.。。

C.，。D.，;，;

3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是(1分)()

A.非常忠心 B.非常尽责任

C.非常诚实 D.非常勤劳

4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是(1分)()

A.①/②③/④⑤⑥ B.①/②③④/⑤⑥

C.①②③/④/⑤⑥ D.①②③/④⑤⑥

5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。(2分)

(1)句子：_________________________________________________

(2)自然现象是_____________________________________________

(二)阅读下面文章，完成6-14题。(34分)

腊八粥

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭.还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“________妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八!”

我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

6、文章中交代了“腊八粥”的做法，请把有关句子画上“_______”。(3分)

7、引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。(3分)

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8、下面句子中加线的词所指的是谁?(4分)

(1)我说：“那是你妈妈们小时候的事情了……”()

(2)妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……()

(3)那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。()

(4)不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。()

9、读句子，回答括号中的问题。(任选三个问题回答)(6分)

(1)现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。(由“供佛”转到“纪念母亲”，体现了一种什么情感?)

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(2)抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。(给“尤其”、“几乎”各找一个近义词;请写出句中的两个引号的用法;作者写对“腊八”这个日子“淡忘”，与下文有什么关系?)

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(3)今年“腊八”这一天早晨……(“今年”是指哪一年?)

________________________________________________________________

(4)他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说……(从句中找出一对反义词来;孩子们“低下头去”，表达了什么情感?)

________________________________________________________________

(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。(珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情?)

________________________________________________________________

(6)我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。(“泣然”什么意思?能再写几个带“然”字的形容词吗?这句话表现了作者一种什么心态?)

________________________________________________________________

10、这篇文章共涉及“我”家____代人;写到的煮腊八粥的人有_________________。(3分)

11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内(只写序号)。(2分)

A.姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行!

B.姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。

C.姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧!

D.姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?

12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________________________。(3分)

13、这篇文章的线索是_______________。文章通过这条线索把_______________、和_______________三件事串连在一起。(4分)

14、全文一共有7个自然段，可分四部分。请在文中段末用“‖”标明，写出各部分小标题，并回答：课文哪部分详写?哪部分略写?为什么要这样安排材料?(6分)

__________________________________________________________

(三)阅读下面文章，完成15-19题。(10分)

耳朵

一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的;耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。

“好漂亮的耳朵!”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。

车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说：“车来了，你坐哪一趟车?” 他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。“车来了，你坐哪趟车?”我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。

15、“既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。”从修辞上看，此句用了__________手法。(2分)

16、第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这种形状”指的是______________________________。(2分)

17、第三段中“只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置”，“最佳型”指的是______________________________。(2分)

18、第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是(2分)()

A.强调这耳朵的作用。

B.突出羡慕的心理。

C.与下文点明“聋子”形成强烈对照，突出小说主题。

D.指出科学依据，概括上文。

19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)()

A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。

B.不能只追求外表美，更要做到心灵美。

C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。

D.干任何事情，不应当追求优越的条件。

第二部分写作(50分)

(四)作文。(50分)

20、阅读下面材料，按要求作文。

中国有句俗话，“人比人，气死人。”“比”确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是“比”什么，怎么“比”，“比”得有没有道理，“比”得有没有价值。

国家之间要比，比谁更发达、强大;单位之间要比，比谁发展快、贡献大;人与人之间要比，比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比，比自己的过去和现在……

请你以“比”为题，写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在“比”的范围之内。

参考答案：

一、(一)

1、答案：稻草人

5、答案：(1)他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。(2)风

(二)6、答案：文章第2自然段中有关句子。

7、答案：比如第3自然段中第1句为间接引用;第2句为直接引用。其区别在于：前者无需加引号;后者要加引号，另外：人称有点细微区别。

8、答案：(1)作者的第三代几个孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母亲

9、答案：

(1)对母亲的深厚崇敬和怀念之情。

(2)特别;差不多;对家、腊八的强调;为下文作铺垫，反衬孩子们纪念周总理的主动精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。

(3)指1979年

(4)彼-此;a.表达了对总理深深的思念;b.对姥姥的回答不满，但又不好说。

(5)孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。

(6)小声哭的样子;黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然;对孩子们的纪念活动表示认同，被孩子们的诚挚感情感动，并由此触发了对总理的怀念。

10、答案：五 我“母亲的母亲”(即“我”的外祖母)、“我”的母亲、“我”、“我”的孩子们、“我”的孩子的孩子们

11、答案：C12、答案：为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫

13、答案：腊八粥 “我”的母亲纪念她的母亲 “我”纪念“我”的母亲 第三代孩子纪念总理

14、答案：第一部分(1)开篇点题(略写);第二部分(2-3)怀念外祖母(次详);第三部分(4)纪念母亲(略写);第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情，所以作者要如此安排材料。

(三)15、答案：并列 比喻

16、答案：整个耳朵往前拢着

17、答案：宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，耳垂很长，整个耳朵往前拢着

第三篇：初中语文模拟试卷一、二

篇一：语文模拟试卷一、二

一、积累与运用

1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）

A．蜷伏（juǎn）确凿（zuó）B．稽首（qǐ）哂笑（xī）．．．．

C．冗杂（rǒng）弥漫（mí）D．濒临（pín）殷红（yīn）．．．．

2．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．玷污 物竟天择 苍海桑田 B．清洌 相得益章 头晕目炫

C．侧隐 苦心孤旨 怏怏不乐 D．怂恿 正襟危坐 芸芸众生

3.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是()。

人生如一本书，应该多一些些，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些，少一些灰暗的色调。

①亮丽的色彩 ②昂扬的旋律③精彩的细节

A.①③② B.③②① C.③①② D.②①③

4．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．对于是否应该援助受灾的日本这一问题，大多数网民主张赞成，也有网民主张反对。

B．“六一”期间隆重上映的动漫电影《功夫熊猫2》，使无数小朋友带来了欢乐。

C．本届深圳大运会安保人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。

D．美国的基础教育重视培养学生的观察、思考和创造能力，这是值得我们学习的。

5．根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。

（1）子曰：择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语·述而》）

（2）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（苏轼《水调歌头》）

6．综合性学习考查。

2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于5月28日启动，滨海学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务：

（1）同学们对海洋生态环境知之甚少，学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”，请你为这个讲座设计一个主题，要包含讲座的内容和目的。（不超过20字）

（2）请你整合下面两则材料中包含的主要信息，为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。（不超过30字）

【资料链接】①因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。

②某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，回答7——15题。

（一）“湛江情怀”是湛江人的一份宝贵的财富

①说到“故土情怀”，大概世界上没有比中国人更强的了。一个泉州人，一个雷州人，在美国一个稍大点的城市，很容易就能找到“泉州会馆”，“雷州会馆”。国人的这种“故土情怀”，固然和中国文化有关，但和中国人过去的那种“安土重迁”的生活习惯也不无关系。而现代的中国，很多城市已经成为或正在成为“移民城市”，比如深圳。生活在深圳的人，大都有一种以做深圳人为荣的“深圳情怀”。香港学者梁文道认为，“深圳情怀”是深圳人最珍贵的财富。随着石油、钢铁、纸浆等大项目的落地，湛江也很可能成为一个新的“移民城市”，同样，“湛江情怀”也是湛江人的一份宝贵的财富。湛江几任书记到任第一天说的都是同一句话，“从今天开始，我就是光荣的湛江人了”。有一名从黑龙江来到湛江教书的女老师总喜欢对她的学生说，“湛江是一块福地，我也是湛江人，我为此感到快乐和自豪。”

②书记和普通女教师异口同声，决非心血来潮，激动所至，而是发自肺腑的心声。这是一种朴素而又崇高的感情寄托，湛江在他们心中，无疑是一个可爱的城市。

③湛江的确是一块福地，气候宜人，环境优美，城市绿地、空气质量一直居全国各大城市前列，是令南来北往的过客无比羡慕的宜居城市。在北方许多城市沙尘横飞的时候，湛江的空中飘飞的是美丽的紫荆花瓣。

④湛江也是一块宝地，在海洋城市中，湛江海洋资源、港口资源十分丰富。上海宝钢选择在湛江建厂，与其说是湛江人的福气，不如说是宝钢人“有眼光”。

⑤湛江还是一块有底气的人文宝地，雷州文化有着悠久的历史。雷剧、醒狮、人龙舞、飘色、傩舞、泥人塑，使湛江扬名海内外；而海洋大学、广东医学院、还有湛江师院，又为湛江培育和聚拢了多少人才！

⑥无庸讳言，湛江并不是上帝的“伊甸园”，湛江经济目前在全省排名较靠后，湛江的工资待遇有点低，湛江的房价有点高，湛江的交通有点乱，湛江人的陋习有点多……

⑦事实上，任何一座城市都有这样那样的不足，都有这样那样的不如人意之外。一个人如果对他工作生活的地方没了兴趣，没有感情，总怨怨艾艾，必定会眼前一无是处，未来一片灰暗。但是，作为一个具有“湛江情怀”的湛江人，不论是生于斯长于斯的“本地人”，还是南飞北下的“外来人”，他们并不是看不到湛江这样那样的不足，但他们更看到湛江的美丽环境，看到湛江的优越条件，看到湛江的美好前景……在他们的心中，湛江不是别人的湛江，而是“我们自己的湛江”！被雷州人亲切地称为“保伯”的退休老干部陈光保，八十多岁，靠轮椅代步，每天还要上风守望着半岛的红土地；1982年大学毕业就离开家乡来到湛江的海大教授李思东，二十多年一直在湛江从事着“甜蜜的事业”——菠萝品种改良和精细加工研究……他们用自己的双手，用自己的智慧，用自己的心，去建设一个更美好的湛江，去追求心中的梦想！他们都有着满腔深厚的湛江情怀。他们是湛江人中最可爱的一群。

⑧“湛江情怀”是湛江人的一份宝贵的财富，“湛江情怀”是湛江人的“魂”，它可以凝聚民心，激发热情，焕发聪明才智，能让千千万万的湛江人以主人翁的姿态投身到城市发展的建设之中，形成一种大家为湛江主动作为，人人为湛江拼搏进取的可贵局面。今天，在尽快实现湛江经济的跨越式发展的同时，我们也要努力培育湛江广大老百姓的“湛江情怀”，这样，使湛江成为粤西龙头和北部湾沿海中心城市的愿景就不会是空中楼阁，建设幸福湛江，也就水到渠成了。

7．请简要说明“湛江情怀”的主要内容并写出本文的中心论点。

8．简要解释下面句子的含义。

（1）湛江并不是上帝的“伊甸园”。

（2）“湛江情怀”是湛江人的“魂”。

9．如何培育湛江广大老百姓的“湛江情怀”，请你结合文章内容写出两点建议。

10．请从表达方式或修辞手法使用的角度，简析文章第段语言运用的特点和表达效果。

（二）世上最辛酸的秘密

楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是腿脚也不好。他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。也收破烂儿，有一辆破三轮车。搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说：“不要钱，是我送给你们的。”他们很感动。就这样，我们认识了。男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。男人舍不在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说：“城里人真好。”那天，有件事使我大吃一惊。下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了。我说：“真的啊，谁能看上他啊？”可后来，我还真看到了。是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。他说：“我不敢结婚，一是所耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。”后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说：“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。”公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说：“求求你们，给他做手术吧，我……我是故意的……出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子……儿子是我捡来的，我根本就不能生育……”所有人惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说是世界上最好的爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的所有，包括生命——只要我有。

（选自《读者》2009年第9期，作者程青衣。原文有改动。）

11．文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一词表达了“我”怎样的情感？

12．文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子。

13．请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用。

（1）房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。

（2）他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。

14．文章主要写了老白哪两件事，请简要概括。

15．文中的“父亲”最能感动“我”的品质是什么？为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”，请简要谈谈你对此的理解。

三、古诗文阅读

16．阅读下面的唐诗，回答后面的问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？

（2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？

阅读下面的文言文，回答17——23题。

（一）得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多了，委而去之，是地利不好人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

17．解释下列语句中加点词的意义。

（1）夫环而攻之 环：（2）兵革非不坚利也 兵： ．．

（3）委而去之 委：（4）寡助之至 至：．．

18．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A．环而攻之而不胜委而去之 B．然而不胜者 得道者多助

C．固国不以山溪之险 以天下之所顺 D．寡助之至天下顺之

19．请将文中画线句子“以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣”翻译成现代汉语。

篇二：2015年秋初三语文期中

一．积累与运用（共18分）

1.下列各项注音没有错误的一项是（）（2分）

A．喑．哑（yīn）相契．（qia）骈．进（pián）襁褓．．（qiǎng bǎo）B．装弶．（jiàng）栈．桥（zhàn）撅．断（juē）一抔．黄土（pǒu）C．怪癖．（pǐ）搽．粉（chá）桑梓．（zǐ）弃弓绰．刀（cháo）D．佯．惊（yáng）晁．盖（cháo）谮．害（zan）咨诹．善道（zhōu）2.下列各项中字形全都正确的一项是（）（2分）A．原驰腊象 一代天骄 一泻千里润如油膏 B．廓然无累 心无旁鹜 不屈不挠孤苦伶仃 C．瞻前顾后 文彩藻饰 强聒不舍浮想联翩 D．恃才放旷 庖丁解牛 按部就班杳无消息 3.下列加点成语使用最恰当的一项是（）（2分）

A．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句而应推敲 细思。

B．王厂长的一席话起到了抛砖引玉．．．．的作用，引出了许多抓产品质量的好建议。C.辛弃疾继承并发扬苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨．．．．的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成南宋词坛一大流派。D.美国政府的危言危行只能是搬起石头砸自己的脚。

4．下列各句中没有语病的一项是（）（2分）

A.铅、锑进入人体后，会引起身体乏力、头疼、睡眠障碍等问题，情况严重时

会破坏儿童的神经系统，出现血液病和发育迟缓、智力低下等。B.莫言获得诺贝尔文学奖一事，既提升了中国人思考自己与世界关系的新视野，也让我们再一次重新思考如何让本民族的优秀文化更好地走向世界。

C.教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动

者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

D.随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017

年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等信用信息的统一平台，实现信息资源共享。

5.下列关于文学作品的表述有误的一项是（）（2分）

A.《我的叔叔于勒》是法国十九世纪批判现实主义作家莫泊桑的作品，小说通过

对叔叔的遭遇的记叙描写，批判了人性的卑劣和可怜。

B.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是雨果在伏尔泰逝世一百周年纪念会上发

表的演讲。雨果是法国19世纪浪漫主义文学运动的领袖，其代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等长篇小说。C.《故乡》是鲁迅于1921年创作的文学作品，选自《朝花夕拾》。小说依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实 D．《儒林外史》是我国清代第一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分

子及官绅的活动和精神面貌，作者是清代小说家吴敬梓。6．根据提示填空。（8分）

（1）《沁园春·雪》中承接上文写景引出下文议论的句子是：（2）鸡声茅店月。

（3）莫道不消魂，帘卷西风。

（4）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下出任军师，追随刘备创业。他在《出

师表》中写道：“_______________，_______________。”

（5）在白居易《观刈麦》中反映人民辛勤劳动的语句是_______________，_______________。

二、语文综合与运用。（共 9 分）

7.阅读下面材料，按要求答题。（共3分）

因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。

某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。

请你整合上面两则材料中包含的主要信息，为保护鲨鱼设计一条标语或公益广

8.阅读下面材料，按要求答题。（共6分）

材料一：“背黑族”来源于“背黑锅”一词，指的是代人受委屈，替人受冤屈并以此获利的族群。“你乱说，我替你背黑锅”，一些博主在其微博内打出了“为名人不当言论背黑锅”的广告。近来越来越多的名人“微博危机”让一些人产生了借此赚钱的“灵感”。至于价格，这些“背黑族”都表示没有统一标准，要看事件的影响来定。不过业内人士表示“背黑”一族的市场可能并不大。

材料二：看到一名年迈的老太太倒地受伤，南通汽运集团飞鹤快客公司驾驶员殷红彬将车停稳后，下车将老人扶起。结果老人的儿子和这位老人硬说“肯定是大巴车撞的”。大巴司机到底是肇事者还是见义勇为者？通过调阅车载监控录像，警方发现，是一辆三轮车把老人撞倒的。随后，记者辗转联系到二位当时就在车上的乘客，他也证实了殷红彬是下车救人。而同在车上的乘务员反映，搀扶起那位老人后，老人还感谢他们做了好事。

(l）结合两则材料；解释“背黑锅”一词的含义。（2 分）(2）联系材料二的内容，给老人的儿子说几句话。（2 分）(3）结合两则材料的内容，写出下面这幅漫画的寓意。（2 分）

三．古诗文阅读（共16分）阅读下面一首诗，完成第9题。（共4分）武陵春·李清照

风住尘香花己尽、日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

9.词人是如何表现自己的愁苦心情的？（2分）

10.对下列一首词理解和欣赏不正确的一项是()（2分）

A．首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋

惜之情。

B．“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人

心弦的艺术魅力。

C．“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安 的喜悦之情。

D．词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既形 象生动又自然妥帖。

阅读《〈孟子〉二章》，完成11-14小题（12分）

【甲】得道多助,失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

【乙】生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。11．解释加点的实词（2分）（1）．域．

民不以封疆之界（2）．寡助之至，亲戚畔．

之（3）．傅说举．于版筑之间（4）．必先苦．其心志 12．把下列文言语句翻译成现代文。（4分）（1）得道者多助，失道者寡助。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。13.甲文阐述的主要观点是什么？为什么说这一观点是孟子“仁政”主张的具体体现？（3分）

（原文有改动）14.结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。(3分)15.请找出选文的中心论点。（1分）16.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）三．现代文阅读（共27分）

（一）阅读下面语段，回答15—19题。（11分）

成功的秘诀 17.请为选文第⑵段补充一个事实论据。（2分）

⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同 的追求。那么成功的秘诀是什么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青其实，自信是成功的第一秘诀。⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部 才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成 功之巅的翅膀。⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜 心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。18.简要分析选文第⑶段的论证思路。（3分）19.选文第⑷段在文中有什么作用？（2分）

（二）阅读下文，完成20—24题。（共16分）闪光的戒指 我的额头长了块灰色的印记，听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金戒指，母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。李婶将戒指从手指上捋下来，母亲小心翼翼地接过，用戒指在我的印记上不停地擦着，嘴里还唱着：金子金子擦擦，印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛，母亲才将戒指放在沙发扶手上，和李婶东一句西一句地闲扯着。母亲回到家里还没做好午饭，李婶就风风火火地跑过来说，大嫂，戒指还用不用？不用就还给我。母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到？李婶涨红着脸说，沙发上没有戒指。母亲将面瓢放在案板上，向外面跑去，李婶急忙跟了上去。母亲和李婶将沙发抬到院子里，将屋子角角落落找遍了，也没有见戒指的影子。母亲一屁股坐在地上，絮絮叨叨地说，我明明将戒指放在了沙发扶手上，它没长翅膀，不会飞走啊。是鸡叼了？是狗衔了？李婶冷冷地说，这戒指是天增在大桥商店买的，60块，我干一年农活也分不到60块。母亲是一步三挪回到家里的，母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上，破天荒地没做晚饭，夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。天刚蒙蒙亮，母亲和父亲起了床。在他们的苦苦哀求下，大队支书同意父母在窑厂帮着干活。放学后，我常常跑到窑厂看父母干活。母亲背着七八块砖或砖坯子，身子弯成一

张弓。大冷天，砭骨的北风呼呼地刮着，母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。在1976年的冬天，我最不忍看的就是母亲洗手了。母亲粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂，母亲洗手时常痛得脸上冒汗。

父母在窑厂忙活了一个冬天，终于凑够了60块钱。当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了，嫂子，我知道你家困难，这钱留着过年吧。母亲笑着说，大妹子，我不跑到县城给你买戒指了，就麻烦天增兄弟买吧。

还了李婶60块钱后，深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们。

23.通读全文，说说母亲身上有哪些可贵的品质。（3分）

24.文章结尾，母亲“将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱”，谈谈你对母亲的做法有什么看法。（4分）

弹指间20年就过去了，我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化，家里新置了真皮沙发，李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫，撕掉破破烂烂的绒布，我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。

听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了——她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。

妻子夺过戒指，利索地戴在手上，一脸的兴奋，好大一枚戒指，值一两千块钱，我也戴上戒指了。

母亲用双手捧着妻的手说，这戒指样式过时了，我给你买个新的。母亲说着就从妻子手上捋下戒指。家里才盖罢楼房，哪还有钱买戒指？妻的脸阴得能挤出水来。

夜里，我早已经睡下了，母亲将我从床上唤起来，吞吞吐吐地说，李铮，我想和你商量件事。我不满地嘟哝道，什么事不能等到明天商量？母亲小心翼翼地说，是这样的，现在都实行火葬了，一个巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗？我想把棺木卖掉。

在母亲的坚持下，上好的棺木被人买走了。

后来，我的70多岁的老母亲进了趟县城，她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱。

母亲还兑现诺言，给她的儿妻买了枚闪光的戒指。20.阅读全文，简述题目“闪光的戒指”的含义。（3分）

22.结合具体语境，理解句子中加点字的含义。（4分）（1）当母亲将血汗钱捧．

给李婶时，李婶双眼湿润了（2）听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走过来，双手捧．

着戒指，禁不住老泪纵横了

四．作文（50分）22.任选一题作文。（50分）（1）题目： 用微笑去面对

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面的材料《成功的花》，然后作文。

人们只惊慕她现时的明艳／然而当初她的芽儿／浸透了奋斗的泪泉／洒遍了牺牲的血雨。

要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

篇三：2014学年上期9月份七年级思想品德考试卷

2014大寺中学9月教学水平检测考试

5.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪个不能．． 号线考 此过姓 超班得年不 学中题答镇（生乡考 七年级思想品德试题卷

一、单项选择题 ：（每小题2分，共25题，共50分）

1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（）A新同学 B新老师C学生自身成长的新起点 D新环境

2.欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，怎样劝她（）A既然不喜欢这所学校，那就赶快转学B其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了

C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的 D以上都可以

3.下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是（）A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D同学之间开开玩笑，热热闹闹

4.在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为（）

A友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长 B拥有朋友，可以显示自己的好人缘 C友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 D友情可以在适当的时候有用

劝导的语言（）

A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

C初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 D制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的6.一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是（）A每个同学想干什么就干什么 B只要部分同学努力 C共同的奋斗目标D把那些后进生剔除

7.下面最能体现班级上进心的是（）A只管自己成绩，其他与我无关 B只要把班集体搞好，学习好不好无所谓

C我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” D我一个人不会影响班级

8.七年级

（七）班在军训会操比赛中荣获第一名，这说明了什么,错误．．的认识是：（A、每个人都珍惜集体荣誉B、班集体具有凝聚力 C、评委在评分中给予照顾D、团结就是力量

9.当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（）A、叫朋友找他算帐 B、向老师或班主任报告，请求协调处理 C、请家长来找对方论理 D、自认倒霉，忍了算了）

10.一个自主的学习者，应该是（）

A要我学 B为老师学 C为父母学D我要学

11.进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这现象的原因可能有 ①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多（）②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 ③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾

④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理

A①② B①③ C①②③ D①②③④ 12.在与朋友交往时，无需．．

注重的是（）A相互理解B相互信任 C朋友的品行D朋友是否有钱

13、一个因小儿麻痹而残疾的学生性格孤僻，可新来不久的一位女生却成了他的好朋友。大家问为什么。那位女生说，有一次我上楼，他走在前头，不小心摔倒了，我上去问：我可以扶你起来吗？于是从那以后，他就对我特别好了。新来的女生能够获得残疾学生的友谊，原因在于（）

A、她尊重别人的生命，不是怜悯同情 B、他们有共同的兴趣爱好 C、她乐于助人 D、她的同情心打动了残疾学生

14、加拿大生物学家在《自然》周刊上发表了最新且最全面的世界鱼类状况预测：在过去50年间，由于过度捕捞致使大型食肉型海洋动物(如金枪鱼和鳕鱼)的数量减少了90%。这说明（）

A、人比其他动物优越 B、人比其他生命有智慧 C、生命是顽强的，也是脆弱的 D、世界因生命而精彩

15、我们要关爱地球上的一切生命，特别是要关爱和呵护珍稀野生动植物，因为它们（）

A、是地球上宝贝和人类的主人B、可以保护人类免受伤害 C、是与我们同住在地球家园的朋友 D、可以变为财富供人类享用

16、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。下列不能体

现这一观点的是（）

A、我们要积极保护珍稀濒危动植物

B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

C、人类为了更好的发展经济，可以使用科技手段无节制的开发自然资源

D、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”

17、人虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋；人类用思想改变着周围的一切。这说明（）

A、人类可以随心所欲的改造地球 B、人类的生命最具有智慧

C、人类的生命比动物的生命宝贵 D、人类是自然界的主宰

18、有一位哲学家曾说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，世界上的每一个人也都是独一无二的，都有自己的独特性。以下不是人的生命独特性表现的是（）A、人的个性品质、人生道路、人生经历是独特的B、每个人都可以独立独行、为所欲为 C、人类的生命最具有智慧 D、个人实现自身价值的途径和方式是独特的19、老师让小雨策划一次以“珍爱生命”为主题的班会。请你从以下选项中为小雨选出适合该主题的观点（）

①永不放弃生的希望 ②人的生命是有价值的 ③肯定生命，尊重生命 ④延伸生命的价值 A、②④ B、①③C、①②③D、①②③④

20、下面是初一年级几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是（）

①男女生的正常交往，有益于我们的身心健康发展 ②可以优势互补，取长补短 ③容易引发早恋，躲得越远越好 ④可以营造和谐温馨、团结合作的氛围

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、③

21、北大方正的创始人王选教授在大学二年级选专业时，选择了当时很少有人问津的新兴专业──计算数学，因为他看到国家制定的“十二年科学发展远景规划”中列出的几个未来重点发展学科有计算技术。实践证明，这一选择是完全正确的，它为王选日后发明激光照排奠定了第一块基石。王选的事例告诉我们（）

A、我们确立自己的职业目标时要选新兴学科 B、他的成功有偶然性

C、我们要从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标 D、选择一个好专业是重要的22、他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。他就是2007年感动中国人物――李剑英。李剑英以自己的行动感动了中国人民，他使我们懂得（）

①珍爱生命，就要让有限的生命焕发光彩②个人的生命不重要，可以随时放弃

③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ④生命是脆弱的，无须珍爱，也无法珍爱 A、①③ B、②③ C、③④ D、②④

23、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（）

A、初中生难以真正自立自强B、初中生青春期心理充满着矛盾 C、自立自强需要一个漫长过程 D、青春期心理矛盾阻碍自向发展

24、目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要（）

①学会当自己的“心理医生” ②主动向老师、父母或社会寻求帮助 ③学会调控自己的情绪，积极面对④独立承受，因为求助他人是怯懦的表现 ⑤不管三七二十一，大胆地发泄屈来 ⑥毫不保留地告诉别人 ⑦要开放自己的心灵世界，多与父母、老师同学和朋友沟通 ⑧不要告诉别人，要藏在心里

A、①②④⑤ B、②③④⑥C、①③④⑧D、①②③⑦

25、我们要追求的个性（）

A、就是做任何事情都要与众不同 B、就是在装扮上标新立异 C、在于从内心深处散发出的魅力 D、就是自己处理自己的一切事情

二、简答题（共25分）

26．金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。

（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级。（5分）

（2）我们怎样才能创建一个优秀的班集体？想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为班做些什么？（8分）

27、雷锋说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。（12分）

（1）请结合课文谈谈你对这句话的理解。

（2）你打算如何在自己的有限生命中创造与延伸最大的生命价值？

（3）我们该如何珍爱生命让生命之花绽放？

三、材料分析题（共25分）

28、青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼！当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生巨大变化。这一时期，幼稚和成熟，独立与依赖，相互交织。让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服烦恼，健康身心，弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐意。某校七年级（2）班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动。

（1）请你为这次活动拟定一条宣传标语（要求：语言精练，观点鲜明）（2分）

（2）进入青春期后，你有哪些青春的烦恼？你如何看待青春期的心理矛盾（7分）

（3）大家共同寻找解决青春期烦恼的有效方法。（4分）

29．意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果

你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣.（1）你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法？（3分）答

（2）结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法？（4分）

答：

（3）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做对于学习有什么有效的学习效率和方法？（5分）答：

第四篇：初中语文试卷

学校

2012年秋季学期段考试卷

七年级语文

（考试用时：150分钟满分：120分）

命题教师：审题教师：

注意事项：

1、答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。

2、用蓝、黑色墨水钢笔或蓝、黑色笔芯圆珠笔答题。

3、所有题目请在规定的答题卡上做答，否则无效。

4、请勿使用涂改液或改正纸，否则将扣卷面分。第I卷：选择题（共28分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑）

一、基础知识及运用（每小题2分，共10分）1.二、阅读理解（I）（18分）

（一）诗歌鉴赏。阅读下面两首诗，完成6-7题。（6分）

（二）现代文阅读。阅读下文，完成8-12题。（8-10题每小题2分，11-12题每小题3分，共12分）

七年级语文试卷共4页第1页第II卷：非选择题（共92分，请将答案写在答题卡相应的位置上）

三、诗文默写与课外积累（12分）

四、阅读理解（II）（30分）

（一）文言文阅读。

（二）现代文阅读。阅读《》一文，完成19-24题。（18分）

五、作文（50分）25.题目：要求：

七年级语文试卷共4页第2页

2.

第五篇：初中语文试卷

一、选择题：

1.加点字读音不完全正确的是（）

Ａ.和蔼 ǎｉ 豌豆 ｗāｎ 横蛮 ｈ¨ｎｇ 斟酌 ｚｈｕ¨

Ｂ.勉强 ｑｉ¨ｎｇ 污 ｗū 丞相 ｃｈ¨ｎｇ 轩榭 ｘｕāｎ

Ｃ.差役 ｃｈāｉ 折磨 ｚｈ¨ 施舍 ｓｈě 铺板 ｐ¨

Ｄ.褥子 ｒ¨ 考虑 ｌ¨ 藤绷 ｔ¨ｎｇ 凶杀毒打 ｘｉōｎｇ

2.加点字读音、字形完全正确的是（）

Ａ.颐和园（ｙ¨）即使（ｉ¨）吝啬（ｓ¨）嗟夫（ｊｉě）

Ｂ.干涸（ｈ¨）妯娌（ｌ¨）坠落（ｄｕ¨）停滞（ｚｈ¨）

Ｃ.嗜好（ｓｈ¨）盗窃（ｑｉ¨）逻缉（ｊ¨）迁徙（ｘ¨）

Ｄ.裨益（ｂ¨）大儒（ｒ¨）祖籍（ｊ¨）佳肴（ｙ¨ｏ）

3.词语中没有错别字的是（）

Ａ.拖拉懒散 改斜归正 嶙峋突兀 为富不仁

Ｂ.雍容典雅 腐草为萤 英雄气概 俭以养德

Ｃ.高官厚禄 心旷神饴 不攻自破 成群结队

Ｄ.旧地取材 不辍劳作 无可奈何 挑拨离间

4.加点字解释有误的是（）

Ａ.任劳任怨（担当、承受）聊叙（姑且）

Ｂ.饱经风霜（足足地、充分）墨守（墨翟、墨子）

Ｃ.辨伪去妄（到、往）肆虐（残暴）

Ｄ.不毛之地（指草木）邱壑（坑谷、深沟）

5.结合句意解释加点词有误的是（）

Ａ.母亲把八个孩子一手养大成人，语 文 试 卷 四。可是她的时间大半被家务和耕地占去了……

成人：成年人。

Ｂ.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

是：正确、对。

Ｃ.在不断发问和求解中，一切学问才会起来。

起来：指学问有所增长。

Ｄ.长此下去，在不久的将来，南部较浅的地方，海水将会消失；较深的北部，数百年后也可能干涸。那时，死海真的要死了。

死：枯干、干涸。

6.句中加点词语感情色彩不同的是（）

Ａ.上帝惩罚那些执迷不悟的人们，让他们既没有水喝，也没有淡水种庄稼。

Ｂ.鲁迅对青年，对革命，向来是十分大方、慷慨的。

Ｃ.桥的主要设计者李春就是一们杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

Ｄ.若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停

滞，人类的文化也就不会进步了。

7.填写词语正确的是（）

母亲现在离我而去了，我将永不能再见他一面了，这个（）是无法（）的。母亲是一个（）的人，她只是千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人（）和（）中国的历史。

Ａ.哀痛 补救平凡 创造着 创造了

Ｂ.悲痛 弥补平常 创造了 创造着

Ｃ.哀痛 弥补平凡 创造了 创造着

Ｄ.悲痛 弥补 普通 创造着 创造了

8.根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是（）

Ａ.他‖写的有名的《正气歌》歌颂了古代有骨气的人的英雄气概。

Ｂ.卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，‖也是值得纪念的。

Ｃ.在这之前，‖朋友们得到要暗杀他的消息。

Ｄ.我们‖对于传说的话，都应当经过一番思考。

9.依次填写关联词语正确的是（）

（）有人在树根上触动一下，它们（）从窝里跑出来，躲在树枝底下，（）逃到别的树上去。

Ａ.只有 才 或者 Ｂ.只要 就 或者

Ｃ.如果 就 而且 Ｄ.无论 都 而且

10.复句层次和分句间关系分析正确的是（）

① 只有会过穷日子，② 才能产生出富来，③ 才能在我们的国土上建立起人间的天堂。

Ａ.① │ ② ‖ ③ Ｂ.① │ ② ‖ ③

条件 并列 假设 并列

Ｃ.① │ ② ‖ ③ Ｄ.① │ ② ‖ ③

条件 递进 因果 递进

11.分句间关系或句意分析有误的是（）

Ａ.由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。

分析：因果关系。强调联拱石桥得名的原因。

Ｂ.闻一多宁可倒下去，也不愿屈服。

分析：选择关系。突出强调闻一多宁死不屈的坚强意志。

Ｃ.只有赶上丰年，才能缝一些新衣服。

分析：条件关系，强调母亲缝新衣服的前提条件是年景好的时候。

Ｄ.我们谈的“俭以养德”当然不是诸葛亮时代的封建道德，而是当今的社会主义、共产主义的美德。

分析：转折关系。强调指出我们所谈“俭以养德”的标准。

12.修改病句有误的是（）

Ａ.能否接受别人的意见，是一个人进步的重要因素。

修改：能否接受别人的意见，是一个人进步的重要条件。

Ｂ.通过讨论，使我明确了认识。

修改：通过讨论，我明确了认识。

Ｃ.县政府严肃处理了水泥厂擅自提价的工作。

修改：县政府严肃处理了水泥厂擅自提价的问题。

Ｄ.瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。

修改：小雨淅淅沥沥地下个不停。

13.变换句式有误的是（）

Ａ.这样庞大而复杂的结构，是一项多么艰巨的工程啊！

变换成陈述句：这样庞大而复杂的结构，是一项艰巨的工程。

Ｂ.生活太安逸了，工作就被生活拖累了。

变换成主动句：生活太安逸了，生活就拖累了工作。

Ｃ.我们赞叹建设者杰出的创造和智慧。

变换成否定句：我们不能赞叹建设者杰出的创造和智慧。

Ｄ.学问的基础是事实和根据。

变换成反问句：学问的基础难道不是事实和根据吗？

14.辨别修辞方法正确的是（）

① 顶部的中心挂着红宝石般的五星灯。

② 鲁迅吝啬吗？当然不是。

③ 浮光跃金，静影沉壁。

④ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

Ａ.比喻 设问 排比 对偶 Ｂ.比喻 设问 对偶 排比

Ｃ.夸张 反问 排比 对偶 Ｄ.夸张 反问 对偶 排比

15.文学知识说法有误的是（）

Ａ.《捕蛇者说》选自《柳河东集》。

Ｂ.《回忆我的母亲》是一篇优美的抒情散文。

Ｃ.《岳阳楼记》是北宋政治家范仲淹所作。

Ｄ.柳宗元参与政治改革失败后被贬永州，为了抨击中唐王朝赋税繁重的罪恶，写了《捕蛇者说》。

16.文体知识说法有误的是（）

Ａ.散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”一是指选材自由；二是指表现方式

灵活多样。

Ｂ.用作论据的事实，包括有代表性的确凿的事例或史实，以及统计数字、自然科学的原理、定律、公式。

Ｃ.说明文是介绍事物的开关构造、类别、关系、功能或者解释事物的含义、原理、特

点、演变等，给人以知识。

Ｄ.论据和论点的关系是证明和被证明的关系。

17.与原文完全一致的是（）

Ａ.我在家族中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的革命生活和军事生活中再没感到过困

难。

Ｂ.母亲又给我一个勤劳的习惯，一个强健的身体，使我从来没有感到过劳累。

Ｃ.在这条路上，我一天比一天更加认识：这种知识，这种意志，是世界上最可宝贵的财产。

Ｄ.我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望－－中国共产

党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

18.句中加点字读音正确的是（）

Ａ.以俟夫（ｆū）观人风者得焉。

Ｂ.然得而腊（ｌ¨）之以为饵。

Ｃ.宠辱偕（ｘｉ¨）忘，把酒临风。

Ｄ.衔远山，吞长江，浩浩汤汤（ｔāｎｇ），横无际涯。

19.朗读时停顿正确的是（）

Ａ.或异／二者之为。

Ｂ.先天下之忧／而忧。

Ｃ.而乡邻之生日／蹙。

Ｄ.岂若／吾乡领之旦旦／有是哉。

20.与原文不完全相同的是（）

Ａ.自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。

Ｂ.触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

Ｃ.然则南极潇湘，北通巫峡，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎！

Ｄ.日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

21.对下面句子破折号使用的理解正确的一项是（）

一个矮小而结实的中年人──内山老板走了过来。

Ａ.表解释说明 Ｂ.表语意递进

Ｃ.表总结上文 Ｄ.表话题转换

22.依次在下边的括号内填上关联词语，选择正确的一项（）

这样看来，（）能充分利用这些水源，我们向沙漠进军，（）有收复失地的把握，（）能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。

Ａ.因为 不是 而是

Ｂ.只要 不但 而且

Ｃ.因为 不是 就是

Ｄ.只要 不是 就是

23.加点的词在该句中没有反义词的是（）

Ａ.四家皆连络有亲，一损俱损，一荣俱荣。

Ｂ.我喜欢我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

Ｃ.额头上那些皱纹告诉我们一个无法回避的事实，爷爷确实老了。

Ｄ.只有郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气。

24.词语的感情色彩不同的是（）

Ａ.坚定不移 Ｂ.拈轻怕重

Ｃ.一代天骄 Ｄ.任劳任怨

25.没有语病的一句是（）

Ａ.两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

Ｂ.他们是世界上一切伟大人民的优秀之花。

Ｃ.他的家乡是广东五华县人。

Ｄ.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。

二、阅读记叙文，完成后面各题：

（一）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温碗酒”。这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙已便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙已么？你还欠十九个钱呢！”孔乙已很颓唐的仰面答道，“这……下回还清吧。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑，要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上，他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

……

我到现在终于没有见──大约孔乙已的确死了。

26.这段文字主要写孔乙已的悲惨境况，从文中找出词或词语分别来形容他的声音、脸

色、神态、离去的动作。

声音：_______________

脸色：_______________

神态：_______________

离去的动作：__________________

27.文中加点的句子是描写什么的？其作用是什么？

答：______________________________________

28.描写孔乙已从破衣袋里取钱用了“摸”字，能否换成“掏、拿”，为什么？

答：____________________________________________________________________

29.对下面这句话的分析，哪一个更正确？（）

别人说，“要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙已却道，“跌断，跌，跌……”

Ａ.怕人取笑，不敢承认。所以说跌断的。

Ｂ.确实是跌断了腿，无法行走。

Ｃ.既怕丁举人，而又思想迂腐，爱慕虚荣，便说跌断的。

Ｄ.怕丁举人，又爱慕虚荣，怕人取笑，便说跌断的。

30.文中的“便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢”都是修饰什么动作的？

这样写的作用是什么？

答：_____________________________________________________________________

31.文中结尾句写“我到现在终于没有见（孔乙已）。”说他死了，先用“大约”，后用“的确”，矛盾吗？为什么？

答：_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

（二）每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人─-这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今在我心中留有深刻的印象。

32.文中从哪几个方面概括了母亲的性格品质?

答：_____________________________________________________________________

33.文中第一个加点句子是_____复句关系?

答：___________

34.文中第二个加点句子是______复句关系?

答：___________

35.文中最后一句话是用______的表达方式，其作用是什么?

答：___________________________________________________

三、阅读说明文，完成后面各题：

（一）松鼠不敢下水.有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就哲伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去.松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时它也连蹦带跳.它们的爪子是那么的锐利，动作是那么敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了.松鼠的叫声很亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。

36.本段文字的说明对象是下列那一项（）

Ａ.松鼠不敢下水 Ｂ.松鼠的叫声

Ｃ.松鼠 Ｄ.松鼠的动作

37.第二行和第六行加点的句子所运用的说明方法是下列哪一种（）

Ａ.打比方 Ｂ.作比较 Ｃ.举例子 Ｄ.下定义

38.这段文字中加点词语“总是”、“有时”用得很准确，;简要回答它们在句中的表达作用。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（二）①碑身在东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存；②小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的８个大花圈，这些花朵象征着英雄们的品质、纯洁，表示全国人民对他们的怀念和敬仰。③碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。④整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。

39.这段文字依次对人民英雄纪念碑做了哪三部分的介绍？

答：_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

40.下面是对这段文字的意思进行的分层，将分得正确的一组的序号写在括号内（）

Ａ.① ‖ ② ③ ④

Ｂ.① ‖ ② ③ ‖ ④

Ｃ.① ② ‖ ③ ④

Ｄ.① ② ③ ‖ ④

41.这段文字所说明的事物特征是（）

Ａ.先烈们的革命精神万古长存。

Ｂ.英雄们品质高尚、纯洁。

Ｃ.具有民族传统的建筑形式。

Ｄ.整个纪念碑的的造型既有民族风格，又有鲜明的时代精神。

42.第④句所用的表达方式是（）

Ａ.记叙 Ｂ.描写

Ｃ.议论 Ｄ.说明

四、阅读议论文，完成后面各题：

①人是生而知之，还是学而知之呢？②天才是天生就聪明吗？③任何人从无知到有知，从没有才能到有才能，都要经过努力学习和刻苦实践的过程。④有的原先智力较弱、才能较差的人，由于后来努力学习和刻苦实践，逐渐认识了事物发展的规律，就会使智力和才能都得到提高。⑤相反，一些智力和才能获得较早发展的人如果骄傲自满，不再勤劳苦练，他的智力和才能就会停滞不前甚至倒退。⑥“小时了了，大未必佳”，这句话正是说的这个道理。⑦宋代王安石曾写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个方仲永，小时比较聪明，五岁就会写蛮不错的诗，由于后来没有受到教育，没有抓紧学习，十二三岁时写的诗就不如以前，语文试题《语 文 试 卷 四》。⑧在他二十岁左右，王安石回乡问起方仲永的情况，得到的回答是：他已经完全是个平凡的人了。⑨可见我们每个人都应该努力学习和刻苦实践。

43.本段文字的论点是哪一句？

答：________________________

44.本段主要运用的论证方法是（）

Ａ.例证法 Ｂ.议论

Ｃ.对比论证法 Ｄ.比喻论证法

45.第⑦⑧句的表达方式是（）

Ａ.描写 Ｂ.议论

Ｃ.抒情 Ｄ.记叙

46.对本段的结构划分得正确的是（）

Ａ.①│②③④│⑤⑥⑦⑧│⑨

Ｂ.①②③│④⑤⑥⑦⑧│⑨

Ｃ.①②│③④⑤⑥│⑦⑧⑨

Ｄ.①②③│④⑤│⑥⑦⑧│⑨

五、阅读文言文，完成后面各题：

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

47.下列解释有误的一项是（）

Ａ.布衣：平民

Ｂ.卑鄙：低微而鄙俗

Ｃ.驱驰：在战场上冲锋陷阵

48.诸葛亮“由是感激”的原因什么？

答：_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

49.本段文字写诸葛亮由是感激，追随先帝的经历，开头写“臣本布衣……不求

闻达于诸侯”的作用是什么？

答：____________________________________________________________________

六、作文：

题目：我终于___________________

要求：1.可先在题目横线上选填①“学会了”，②“盼到了”，③“成功了”

④“了解了他（她）”；也可填上别的词语或短语，然后作文。

2.写成记叙文，有适当的议论、抒情。

3.字数在600─800字。字迹工整，卷面整齐。

参 考 答 案

一、1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.A 7.C 8.D 9.B

10.A 11.D 12.A 13.C 14.B 15.B 16.B 17.D 18.C

19.B 20.C 21.A 22.B 23.C 24.B 25.B

二、26.答：极低； 黑； 颓唐； 坐着用手慢慢走。

27.答：文中加点的句子是描写环境的，它的作用是渲染环境。

28.答：不能；“摸”表现孔乙已没有钱了，所剩无几，在残酷的封建社会中困苦地生

活着。

29.C

30.答：文中的这句话是形容“走”这个动作的，表现封建社会造成的人际间的冷漠关系。

31.答：不矛盾。因为“大约”说明无人关心孔乙已，对他的死活说不准。

“的确”说明在封建社会的思想毒害下，孔乙已身受其害，外加对

他肉体上的摧残，他是没有生活出路的，肯定会死。

32.答：任劳任怨 性格和蔼 同情贫苦的人 自己很节省

33.答：并列.34.答：转折.35.答：议论 是说明母亲优秀的品质对我的深远影响

三、36.C 37.B

答：

“总是“的作用是：表示“一向”、“一直”的意思，“总是”强调松鼠跳着前进是一贯的动作方式，而不是偶然的。

“有时”的作用是表示“不经常”、“很少”的意思，“有时”一词强调松鼠连蹦带跳是偶尔的动作方式.答： 40.D 41.D 42.C

四、43.答：论点是第三句。44.A C 45.D 46.D

五、47.C

答：诸葛亮“由是感激”的原因是“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之

中，咨臣以当世之事”。

49.答：其作用是衬托出诸葛亮本不求显达，受先帝之恩，而愿追随先帝的原因。

六、（略）