人教版小学升初中语文毕业模拟试卷六年级下册

第一篇：人教版小学升初中语文毕业模拟试卷六年级下册

认真思考

六年级毕业综合卷

一、语言积累

1、看拼音写汉字（8%）

dǐyùpáihuáimiǎoshìchâdǐwǔrǔjīngzhànliáoliàngchú chuāng 2．把下面的成语补充完整，再写出几个来自寓言的成语。10%兴国安（）排山（）海应接不（）神机（）算完（）归赵理直气（）衣（）楚楚前（）后继 ——————————————————————————— 3．a.将句子补充完整22%

⑴ 锲而不舍，朽木不折；______________________，_____________________。⑵ 又誉其矛曰：“_____________________，___________________________。” ⑶ ____________________，__________________。装点此关山，今朝更好看。b、根据课文填空。本学期，课文中有许多人物一定给我们留下了深刻的印象，有___________________ 的廉颇，有_____________的诸葛亮，有___________________ 的张思德，有___________________ 的李大钊，有___________________ 的桑娜，有___________________ 的詹天佑。

⑴ 杜甫是唐代的三大诗人之一，本学期我们学习了他的爱国诗篇《闻官军收河南河北》，还在积累运用中学习了他的《》。你课外还学过他______________________，____________________等诗篇。

⑵ 你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词。（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_______________________________（名人名言）

（4）、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

二、阅读30%

〈一〉 阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17%）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待．（dāidài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚

可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东 西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhezháo）急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不 再说什么了

1、划去文中括号里不正确的读音。（2分）

2、在文中找出下面词的反义词。（2分）

清楚（）严肃（）

3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4分）

4、用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）

5、用“～～”在文中画出这段的中心句。（2分）

6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）

ABC7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）

A李大钊对革命工作高度负责的精神。（）B李大钊对子女教育十分耐心。（）

一、基础知识（40%）

1、读带点的字，把错误的读音划掉（2分）

将．（jiāngjiàng）相．（xiāngxiàng）和．（hãhâ）苍劲．（jìnjìng）

2、填空（3分）

“纯”，用音序查字法先查字母（），再查音节（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。“纯”字是（）结构，共有两种解释：A、熟练B、专一，不杂“纯熟”的“纯”应选第（）种解释。

3、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（4分）〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（）（）

〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（）（）

4、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（4分）

绝：A特别出色的B断C走不通的，没有出路的〈1〉到井边挑水的人络绎不绝．

。（）把字写好

〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝．路。（）〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝．

技。（）

7、把下面的词补充完整。（3分）

翻天（）地应接不（）堪称（）模刻（）求剑安然无（）精兵（）政

8、选词填空。（4分）

严肃严峻严重

〈1〉父亲保持着他那惯有的（）的态度。〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。

因为„„所以„„即使„„也„„无论„„都„„

〈3〉这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

〈4〉这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。

9、把下面的词按顺序重新排列。（2分）〈1〉明天今天后天昨天前天

〈2〉开花长叶发芽结果

10、按要求改写句子。（4分）

1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

2、十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

3、这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）

4、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）

11、改正下面的病句。（6分）〈1〉 在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。〈2〉 一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

〈3〉 “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

12、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分）

我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作的。A讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（）

B讲我们是认真地工作的。（）

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。A表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。（）B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。（）

13、按要求默写诗句。（3分）

〈1〉《长歌行》一诗中传诵千古的名句是：〈2〉《七步诗》一诗中，曹植用“、”来表达自己悲愤的心情。

〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是

二、填空：(12分)

1、过去的日子如被，这句话选自朱自清的散文。

2、“客家民居”被誉为“世界民居奇葩”，在课文里我还知道了其它特色的居

民，如。

3、两小儿笑曰：“语句，如。

4、就要毕业了，你一定给不少同学写了毕业赠言，小晔是个不爱言谈的同学，你会赠给他5而书法是我国特有的艺术，东晋时期大书法家王羲之著有《兰亭序》，我还知道唐朝书法家(谁)著有(作品)。

结合语境，按要求回答问题：（4分）

音乐课上，师生正在欣赏《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲？’”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“。”

1、老师这句话的言外之意是：。

2、如果你是那位学生，你解嘲的话是。

二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。（8分）

气势磅()久（）盛名雄为（）观高朋满（）门庭若（）琴（）书画深思熟（）无所不（）温文（）雅回味无（）

1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得，2、2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是，把字写好

把字写好

第二篇：小学升初中语文模拟试卷

第一部分 阅读(50分)

(一)阅读下面文段，完成1-5题。(6分)

________________。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天()也从来不贪玩()像狗那样到处乱跑()他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。

1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。(1分)

________________________________________________________________

2、文中括号处应填怎样的标点符号?下列准确的一项是(1分)()

A.，。B.。。

C.，。D.，;，;

3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是(1分)()

A.非常忠心 B.非常尽责任

C.非常诚实 D.非常勤劳

4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是(1分)()

A.①/②③/④⑤⑥ B.①/②③④/⑤⑥

C.①②③/④/⑤⑥ D.①②③/④⑤⑥

5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。(2分)

(1)句子：_________________________________________________

(2)自然现象是_____________________________________________

(二)阅读下面文章，完成6-14题。(34分)

腊八粥

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭.还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“________妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八!”

我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

6、文章中交代了“腊八粥”的做法，请把有关句子画上“_______”。(3分)

7、引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。(3分)

________________________________________________________________

8、下面句子中加线的词所指的是谁?(4分)

(1)我说：“那是你妈妈们小时候的事情了……”()

(2)妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……()

(3)那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。()

(4)不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。()

9、读句子，回答括号中的问题。(任选三个问题回答)(6分)

(1)现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。(由“供佛”转到“纪念母亲”，体现了一种什么情感?)

________________________________________________________________

(2)抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。(给“尤其”、“几乎”各找一个近义词;请写出句中的两个引号的用法;作者写对“腊八”这个日子“淡忘”，与下文有什么关系?)

________________________________________________________________

(3)今年“腊八”这一天早晨……(“今年”是指哪一年?)

________________________________________________________________

(4)他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说……(从句中找出一对反义词来;孩子们“低下头去”，表达了什么情感?)

________________________________________________________________

(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。(珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情?)

________________________________________________________________

(6)我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。(“泣然”什么意思?能再写几个带“然”字的形容词吗?这句话表现了作者一种什么心态?)

________________________________________________________________

10、这篇文章共涉及“我”家____代人;写到的煮腊八粥的人有_________________。(3分)

11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内(只写序号)。(2分)

A.姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行!

B.姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。

C.姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧!

D.姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?

12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________________________。(3分)

13、这篇文章的线索是_______________。文章通过这条线索把_______________、和_______________三件事串连在一起。(4分)

14、全文一共有7个自然段，可分四部分。请在文中段末用“‖”标明，写出各部分小标题，并回答：课文哪部分详写?哪部分略写?为什么要这样安排材料?(6分)

__________________________________________________________

(三)阅读下面文章，完成15-19题。(10分)

耳朵

一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的;耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。

“好漂亮的耳朵!”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。

车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说：“车来了，你坐哪一趟车?” 他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。“车来了，你坐哪趟车?”我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。

15、“既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。”从修辞上看，此句用了__________手法。(2分)

16、第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这种形状”指的是______________________________。(2分)

17、第三段中“只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置”，“最佳型”指的是______________________________。(2分)

18、第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是(2分)()

A.强调这耳朵的作用。

B.突出羡慕的心理。

C.与下文点明“聋子”形成强烈对照，突出小说主题。

D.指出科学依据，概括上文。

19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)()

A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。

B.不能只追求外表美，更要做到心灵美。

C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。

D.干任何事情，不应当追求优越的条件。

第二部分写作(50分)

(四)作文。(50分)

20、阅读下面材料，按要求作文。

中国有句俗话，“人比人，气死人。”“比”确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是“比”什么，怎么“比”，“比”得有没有道理，“比”得有没有价值。

国家之间要比，比谁更发达、强大;单位之间要比，比谁发展快、贡献大;人与人之间要比，比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比，比自己的过去和现在……

请你以“比”为题，写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在“比”的范围之内。

参考答案：

一、(一)

1、答案：稻草人

5、答案：(1)他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。(2)风

(二)6、答案：文章第2自然段中有关句子。

7、答案：比如第3自然段中第1句为间接引用;第2句为直接引用。其区别在于：前者无需加引号;后者要加引号，另外：人称有点细微区别。

8、答案：(1)作者的第三代几个孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母亲

9、答案：

(1)对母亲的深厚崇敬和怀念之情。

(2)特别;差不多;对家、腊八的强调;为下文作铺垫，反衬孩子们纪念周总理的主动精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。

(3)指1979年

(4)彼-此;a.表达了对总理深深的思念;b.对姥姥的回答不满，但又不好说。

(5)孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。

(6)小声哭的样子;黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然;对孩子们的纪念活动表示认同，被孩子们的诚挚感情感动，并由此触发了对总理的怀念。

10、答案：五 我“母亲的母亲”(即“我”的外祖母)、“我”的母亲、“我”、“我”的孩子们、“我”的孩子的孩子们

11、答案：C12、答案：为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫

13、答案：腊八粥 “我”的母亲纪念她的母亲 “我”纪念“我”的母亲 第三代孩子纪念总理

14、答案：第一部分(1)开篇点题(略写);第二部分(2-3)怀念外祖母(次详);第三部分(4)纪念母亲(略写);第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情，所以作者要如此安排材料。

(三)15、答案：并列 比喻

16、答案：整个耳朵往前拢着

17、答案：宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，耳垂很长，整个耳朵往前拢着

第三篇：小学升初中语文毕业试卷和答案

基础演练场(13分)

一、看拼音写词语。(6分).春天来了，冰化了，爷爷的 zhànxuē()散成了一摊。

2.勇士们哪，攀着一根根tiěsuǒ()，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！

3.油桶从山坡上gǔn()了下来。.我们村里没有nvèdài()老人的现象。.不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéngzhú()。

二、请把字写端正,整齐。(3分)

三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。

三、选词填空。(4分)

突然 偶然居然 果然

A．昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（）下了。

B．他被这（）的变化搞得焦头烂额。

C．在这次运动会上,，他（）获得了百米冠军，真不容易。

D．在一次很（）的机会,他们认识了。

积累运用营(32分)

一、选择恰当的关联词语填空。(4分)

既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且……

虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也……

1．奶奶（）自己受苦，（）要为灾区的孩子献爱心。

2．董存瑞（）牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人民心中。

3．（）我坚持天天写日记，（）作文水平大大提高了。

4．你们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。

二、检验一下你的课内外积累。(14分)

1．给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。

____________________________________________________

2.写一句思念家乡的古诗名句。

______________________________________________________

3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语___________________

_____________________________________________________.明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?___________________________________________________

5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是___________

_______________________________________________________

三、按要求，写句子（14 分）。

1．仿照例句，填上合适的内容。

爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!

元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是____________________!

2．缩句。

欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

3.照样子，补写句子。

a.我的奶奶很节约, _____________________。(夸张句)

b.他很急,___________________________________(比喻句)

c.书上有有只小鸟在_________________________(拟人句)

4.用关联词语,把下列两个句子连起来。

今天下雨。运动会改期。

_________________________________________________________

5.把下面的句子写具体。

小路爬上山坡。

_______________________________________________________

阅读理解站(25分)

一、试一试,我能说。(9分)

2008年的8月8举世瞩目的第29届奥运会在中国北京召开，盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀。运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说?

我要采访__________,说:_________________________________

我要采访__________,说:_________________________________

我要采访__________,说:_________________________________

______________________________________________________

二、短文阅读

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。.给短文的第二自然段加上标点符号。（4分）

2.写出下列词语的反义词。（3分）

经常（）精心（）安全（）.联系上下文，解释下面的词语。（4分）

（1）同归于尽：

（2）音容笑貌：

4.用“ ”画出作者联想的句子。（2分）

5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为 ：作者借她表达自己 的思想感情。

(3)习作展示台(30分)

题目：掌声

要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。

2.要文通句顺,400字左右。

第四篇：小学升初中语文试卷

湖南省示范性普通初级中学岳阳市第十二中学

2016年入学考试语文试卷

时间：120分

总分：100分

班级：

姓名： 一.积累与运用（30分）

1.下列加点的字注音完全正确的一组是（）A．翅膀 cì蝙蝠 biān

玲珑剔透 tī ．．．B．增添 zēng遵守 zūn ．．

金碧辉煌 bì ．C．掠过 jīng

河畔 bàn滥竽充数 jiàn ．．．D．演奏 zhòu

规矩 jǔ

情不自禁 jìn ．．．2.下列词语写法中错别字最多的一组是（）A.鬼魂

蔚蓝

兴高彩烈 B.打扰

灯茏

落英滨纷 C.烦躁

辩别

偏偏起舞 D.微笑

账蓬

爱不释手 3.下列句子中没有语病是（）

A.为了防止不发生错误，我们一定要认真地完成这件事。B.下个星期天，我们全班同学和班干部都去看电影。C.岳阳的春天是个美丽的地方。

D.同学会上，大家有说有笑个个都忍俊不禁。

4.下列选项中连接最通顺的一组是（）

①这茎块，多像一个大蒜。

②瞧，这鹅卵石多么像一位位侍女，陪伴着水仙花呀！③那时一个秋天的日子，我上街买了一块水仙花的茎块。

④回到家，我轻轻地把茎块切开来，找来一个浅浅的盘子，把茎块放在里面，摆好位子，又拿来鹅卵石，固定住茎块，接来半杯水，小心翼翼地倒在了盆里，让它好好成长。A.③①④②

B.②④③①

C.③①②④

D.②④①③ 5.将下列词语填入横线处,最恰当的一组是（）.①老师布置的事情，陈华总是十分地去做。

②张小军把班级当成了自己的家，被评为集体的“好少年”。③他对同学很，谁有困难，他都尽力去帮助。④同学们有不懂的问题向他请教，他总是地讲解。

A．关心 热心 耐心 专心

B.专心 关心 热心 耐心

C.耐心 专心 热心 关心

D.热心 耐心 关心 专心 6.古诗名句默写（共9分，选做题2分）①.举头望明月。(静夜思·李白)②.野火烧不尽。（草·白居易）③.，每逢佳节倍思亲。（九月九日忆山东兄弟·王维）④.山重水复疑无路。（游山西村·陆游）⑤.绿树村边合。（过故人庄·孟浩然）⑥.遥望洞庭山水色。（望洞庭·刘禹锡）⑦.春风又绿江南岸，？（泊船瓜洲·王安石）（从⑧~⑩中选做一道，若都写不给分）⑧写出毛泽东的《七律·长征》任意一句。

⑨请任意写出一句赞美母爱或父爱的名句。

⑩富贵不能淫，,此之谓大丈夫。8．综合性学习（共11分）

材料一：2014年南京青年奥运会闭幕后体育场乱七八糟，许多公共设备都被破坏了还留下了许多垃圾，清洁员们花了几天时间才清理干净。

材料二：2012年伦敦奥运会闭幕后体育场干干净净，公共设备完好无损也没有一片垃圾。材料三：2015年6月，从南京至重庆的客船“东方之星”在长江湖北监利段翻沉。事后许多救人官兵，不管白天黑夜都奋力救援。受难者的家人都来到了事故发生地，受难者多达400多人仅17人成功获救，令人非常痛心。

①.根据材料一、二出你得出了什么结论？（3分）

②.如果你在体育场正看见一位叔叔在向地上扔垃圾，你该怎样劝他让他心服？（3分）

③.根据材料三写出一句赞美那些奋力救人的官兵。（2分）

④.如果你在救援现场你该如何安慰那些受难者的家人？（3分）

二.阅读与理解(26分)丑 菊（8分）

这是件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花。因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。

今年五一，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大，长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小，再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。

我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞似地自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有个土名叫状元伞、假葵花呢!

是谁给它起名叫丑菊的呢?这我不知道，但我觉得那人大不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。

9．联系上下文解释词语(2分)

(1)庆幸：

10．概括段意。(3分)

第一段(第l自然段)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二段(第2─3自然段)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三段(第4自然段)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11．这篇短文说明了一个什么道理?(3分)

黄河（7分）

黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也相当清澈。随着她儿女的增多，周围的森林面积一天天减少，水土流失日益严重，终于使她由绿变黄了。河底泥沙越来越厚，河面逐渐上升，有些地方，如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲河生我们的气吧，河水一次又一次跑出来教训我们，造成了难以估量的损失。

那么，目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河是工农业生产和人民生活的重要水源，却也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水年排放量高达21．2亿吨，工业垃圾和生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3．75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里，宁夏每年3亿吨工业及生活污水约有80％排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。即使那些不直接饮用黄河水的人，也并非不受其害，因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，又怎能保证身体健康呢? 12．阅读第1自然段，概括说明造成黄河成为“悬河”的原因。（2分）

13．第2自然段中说到黄河“新的问题”指，造成黄河污染的主要物质有（2分）

14.从全文看，黄河问题给人民的生产、生活带来了哪些严重危害?（3分）

卖爆米花的少年（11分）

(1)有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。没办法,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡,少年上了小学。中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上(2)少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光。为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了。为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸。少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人!要昂起头,挺直腰板来做生意。少年看着母亲鼓励的目光。迟疑着拿掉了草帽，开始按母亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。

(3)同学们又来了，他大着胆子，有点羞涩地笑脸相迎，这时，他猛然发现，同学们的目光不再是对自己的嘲笑，而是对自己的赞许。想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家，少年变得非常自信自豪。

(4)就这样，在艰难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了，可家里实在供养不起一通冷水充饥。他读书，于是他白天工作，晚上进入高中夜校学习。这样太辛苦了，他想到了放弃，可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着来了。在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的负担。高中毕业后，他终于如愿以偿考上了理想的大学，可如何支付大学里高额的费用呢?他开始在课余时间捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人，可他并不在意，因为他知道自己做的是堂堂正正的事情，没有必要给自己再戴上草帽。

(5)少年大学毕业了，进入了韩国现代建设集团。他凭借出色的业绩一路升至总裁。后又当选国会议员，继而当选了首尔市市长，前不久，这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总统。这个少年就是李明博，韩国一个充满传奇色彩的人物。15.按照短文内容填空（从下面4个中任选2个作答，每题记2分）① 少年很自卑，他海派同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，挨过难熬的中午时光。② 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往③ 班上的一遮住自己的脸。16.李明博把自己的成功归于“母亲的教诲”，母亲的教诲是(2分)17.李明博捡垃圾支付学费却遭人嘲笑，为什么他却不在意？（2分）18.这篇文章主要讲的是什么你从中学到了什么道理？（3分）

晏子使楚（10分）

晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰：①“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰：“为其来也,臣请缚一人,过王而行.王曰,何为者也?对曰,齐人也.王曰,何坐?曰,坐盗.”

晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王.王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也,坐盗.”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也.②今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.” 19.解释下列加点的字（每个1分）①晏子将使楚 ：

②叶徒相似： ．．③齐人固善盗乎 ：

④晏子避席对曰： ．．．20.翻译文中画线的句子 ①（2分）②（2分）

21你喜欢晏子这个人吗，为什么？（2分）

清明·杜牧（4分）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

22.诗中“欲断魂”可以看出“路上行人”怎样的心情？（2分）23.请用自己的话描绘最后一句（2分）

三．作文（两题二选一，共30分）

题目：那件小事也是大事

假如我是 位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下④ 每当有同学过来时，他都

第五篇：小学升初中语文试卷

一、积累与运用(20分)

1.根据拼音填写汉字。(4分)

① 危言sǒng______听 ② 眼花liáo_____乱

③ 根深dì______固 ④ 阴谋guǐ_____计

2.下列加粗词语使用不当的一项是()(2分)

A.群众大会上，闻先生慷慨淋漓指骂民族败类。

B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。

C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

3.古诗词默写(6分)

①《送孟浩然之广陵》一诗中，集中写出李白送孟浩然时留恋、孤独心情的句子是: “ ___________________________，____________________________。”

②“_______________________，每逢佳节倍思亲。”这两句诗出自唐代诗人________的《 》。

③ 欲把西湖比西子，___________________。

4.请补全下面两句谚语。(2分)

①千里之行，_______________。②熟读唐诗三百首，___________________。

5.读下面的语段，在横线上补写一个与横线的句式相同，语意连贯的句子。(4分)

善思能“从无字句处读书”，读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;___________________________________________________________________;

___________________________________________________________________________。

6.用名著中的人物名称补全下句。(2分)

猪八戒助力败魔王，____________三调芭蕉扇。

赵员外重修文殊院，____________大闹五台山。

二、阅读与分析(30分)

（一）母 鸡

① 一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由;讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

② 它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

③ 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被它吵得受不下去。

④ 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

⑤ 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。

⑥ 当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一个鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕他三分。

⑦ 它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡;一天教不知多少次。它还半蹲着――我想这是相当劳累的――教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

⑧ 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

⑨ 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

⑩ 我不敢再讨厌母鸡了。

7.本文的线索是：____________________________________________。(3分)

8.找出我对母鸡的态度变化的语句。(3分)

A._________________________________________________________。

B._________________________________________________________。

C._________________________________________________________。

9.文章中的第⑨段的作用是什么?(3分)

____________________________________________________________________

10.说说你对下面的这个句子的理解。(3分)

结果，每一个鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

______________________________________________________________________

11.文中的母鸡是一个什么样的形象?(3分)

_______________________________________________________________________

(二)苹果皮

① 那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大，又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着诱人的香气。

一口一口地咽着口水。

② 吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊道跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃吧，别让你们妈看见了。”

③ 我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知道说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”

④ 我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声答道：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果时给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答，忙把苹果放在妈妈手里。妈妈看了看手中的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容，好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。

⑤ 我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他们一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他们尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们俩使了个眼色，我和哥哥忙拿着书包走出屋外。

⑥ 那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香，苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”

⑦ “苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头呦。”我也连忙捏起一片苹果皮放在妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”

⑧ 我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。

12.联系上下文，说说第②段中加横线的句子的作用。(2分)

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13.从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的两个语句。(4分)

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14.哥哥为什么说：“苹果皮是苦的”?

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15.第④段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动。(3分)

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16.第⑧段说：“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻认识了妈妈那美好的心灵。”请简要说说“美好的心灵”的含义。(3分)

三.作文。（50分）

我最喜欢-----------------(可以写人，也可以写物)