语文第二册第五单元达标测试卷

第一篇：语文第二册第五单元达标测试卷

一、看拼音，写词语。

xià tiān léi yǔ méi zi nán guā zhuō chóng

qīng wā nǎi nai shàn zi qiān shǒu dān gè

zhī nǚ jīn huáng qīng jié wán chéng hé yè

qíng tiān zuò xia shì qing yǎn jing qún zhòng

二、写笔顺。

奶： 坐：

瓜：第四笔是()。梅：第九笔是()。

牵：第五笔是()。星：第七笔是()。

三、写出下列字的偏旁。

情()条()成()扇()织()

变()群()雷()牵()星()

四、填上合适的词语

()的星星()的夜晚()的夏天

()的西瓜()的梅子()的青蛙

五、选字填空。

进近尽

()步 远()()头()入()力

1、我们走()教室，等老师来上课。

2、雾散了，远处的塔，()处的树，都看得清了。

睛 晴 清 请 情

()坐 心()()洁 友()()天

()山绿水 山()水秀 目不转()()空万里

六、把下面的词组成一句话，并加上标点。

1.今天 的 好 天气 多么

_____________________________________________

2.办法 一个 我 想出 好

___________________________________________________

七.填空。

二人(，三人，一 心。

1、这句话告诉我们：团结()()()，众人拾柴()()()。

2、像“众”这样的字还有很多，试着写几个()()()()。

八.阅读后答题，一定要仔细哟。

天刚亮，妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出去一看，天上的云可真怪，有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气大的大象。

天上的云真有趣。

1.本文一共有()节。第()节是写云的样子。

2.“我”是在____________的时候看天上的云的,我觉得天上的云_________。

3.天上的云有的像_____________有的像_____________，有的像________________。

4、你觉得天上的云还会像什么?照样子写一写

天上的云有的像________________，有的像___________________，有的像_________________。

第二篇：第五单元 达标测试卷

第五单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(31分)

1．下列注音和汉字完全正确的一项是()(2分)

A．脚腕(jiǎo　wàn)

吐痰(tù

tán)

严监生(yán

jiān

shēnɡ)

B．颧骨(ɡuàn　ɡǔ)

搂住(lǒu　zhù)

扳不动(bān　bú　dònɡ)

C．揪住(jiū

zhù)

刷浆(shuā　jiānɡ)

小胖墩儿(xiǎo

pànɡ

dūnr)

D．发怔(fā　zhènɡ)

包袱(bāo　fú)

露馅儿(lù　xiànr)

2．读拼音，写词语。(4分)

3．给下面的字加上不同的偏旁组成新字，填空。(6分)

【宛】()拒

饭()

()惜

脚()

【其】()骗

周()

围()

地()

【交】()洁

()区

()刑

摔()

4．我能给加点字选择正确的解释。(填字母)(4分)

【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。

(1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。

()

(2)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。()

(3)严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

()

(4)林黛玉长得标致，但身体很单薄。

()

5．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(9分)

天

衣()()

精

神()()

半()半()

()大()粗

()面()天

手()眼()

(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是__________，含有近义词的是______________。

(2)上面的词语中，描写人物外貌的是__________________。我还能写一个这样的词语：____________。

(3)上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破

绽的是______________。我会用这个词写一句话：________

___________________________________________________。

6．按要求完成句子练习。(6分)

(1)(刷子李)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(仿写句子)

_______________________________________________________

(2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。(修

改病句)

_______________________________________________________

二、综合展示厅(9分)

7．选一选。(3分)

我们称一毛不拔的人为()，称粗心大意的人为()，称随

声附和的人为()。

A．马大哈

B．应声虫

C．铁公鸡

8．语言实践。(6分)

几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一

话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝

贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源

不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学

生的你，你又认为最宝贵的东西是什么呢？

(1)画家：_______________________________________________

(2)病人：_______________________________________________

(3)作为小学生的你：_____________________________________

三、课本直通车(12分)

9．填空。

(1)严监生是我国古典讽刺小说《____________》中的人物，课文选

取了____________的片段，写出了严监生____________的特点。

(2)《摔跤》选自__________的《______________》，主要写了

______________________________________________________。

(3)《他像一棵挺脱的树》选自《____________》，作者是________，原名__________，课文中的“他”指的是______________，课文

所选片段通过对他的____________进行描写，突出了他_______

___________________的特点。

四、阅读检阅台(18分)

(一)阅读流程图，完成练习。

(5分)

10．张小铁的手扭伤了，来到医院治疗。他要挂号需要到_______

_______________________________________________。(1分)

11．医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小

铁下一步需要做什么？()(1分)

A．去拍X光片。

B．去挂号收费处交检查费。

C．取药。

12．张小铁该去哪儿拍X光片？()(1分)

A．门诊一楼。

B．病房大楼。

C．医技楼一楼。

13．张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？()(1分)

A．回家。

B．取药处。

C．返回医师诊室。

14．医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？()

(1分)

A．回家。

B．取药。

C．去挂号收费处交医药费。

(二)阅读短文，完成练习。

(13分)

变

马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶，他女儿笑盈盈地走过来：“爸爸，我想请教您一个问题。”

“有什么问题你就说吧。”

“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不

干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这

个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她

爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问。

“就是您老人家呀！”

“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝

对不行！”

15．文中的女儿向父亲“请教”的目的是_____________________

_______________________________________________。(2分)

16．文中突出表现马市长“变”的两个短语是________________

和______________。(2分)

17．马市长责怪女儿“你怎么能这样？”，这句话有两层含义，请

写下来。(4分)

其一：_______________________________________________

其二：_______________________________________________

18．文中塑造人物时采用的主要描写方法是()(1分)

A．外貌描写

B．语言描写

C．神态描写

19．文中马市长的性格特点是()(2分)

A．大公无私

B．善变

C．支持新生事物

20．题目“变”的含义是___________________________________

_______________________________________________。(2分)

五、习作百花园(30分)

21．一个形象鲜明的人物，他(她)的音容笑貌，举手投足会在我们的脑海中留下深刻的印象。请选一位自己熟悉的人写一写。要

求运用本单元中所学的描写人物的方法来写。题目自拟。

第五单元达标检测卷

一、1.C

2．侄子　欺负　掰手腕　师傅

3．婉　碗　惋　腕　　欺　期　棋　基　　皎　郊　绞　跤

4．(1)C(2)B(3)D(4)A

5．无　缝　抖　擞　信　疑　膀　腰　仰　朝　疾　快

(1)精神抖擞　手疾眼快

(2)膀大腰粗　示例：眉清目秀(3)天衣无缝

示例：他以为他编的谎言天衣无缝，结果还是被妈妈发现了

6．(1)示例：这美丽的风景，真好比画家画出的一幅绝美的图画。

(2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术。

(3)所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。

二、7.C　A　B

8．示例：(1)最宝贵的东西是绚丽的色彩。

(2)最宝贵的东西是健康的身体。

(3)最宝贵的东西是渊博的知识。

三、9.(1)儒林外史　严监生临死前　爱财如命

(2)徐光耀　小兵张嘎　小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景

(3)骆驼祥子　老舍　舒庆春　祥子　外貌

身体结实健美

四、(一)10.门诊一楼大厅

11．B　12.C　13.C　14.C

(二)15.希望父亲同意她到农村搞乡镇企业

16．大力支持　绝对不行

17．女儿怎么能放着清闲的工作不干，要到农村去；　女儿怎么能采取这种方法套“我”的话，将“我”的军。

18．B　19.B

20．听说女大学生到农村搞乡镇企业非常支持，当知道这个女大学生是自己女儿时又坚决反对

五、21.思路点拨：要选择自己熟悉的人来写。

首先，我们要弄清对方身上的闪光点是什么；然后，选择能表现这个闪光点的一两件事情；最后，在写作时，注意把事情的起因、经过、结果交代清楚，做到条理清晰，描写具体。另外，在具体事情中这个人是怎么说的，怎么做的，一定要具体刻画，从而凸显人物的闪光点，突出文章的中心。例文略。

第三篇：第五单元 达标测试卷

第五单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(36分)

1．读拼音，写词语。(10分)

2．我会写同音字。(6分)

【fàn】

()围

吃()

广()

罪()

【tì】

代()

鼻()

抽()

()头

【zǐ】

()色

()细

()孙

花()

3．比一比，再组词。(5分)

4．在括号里填上合适的词语。(3分)

()的亮光

()的树丛

()的金边

()的心情

()的奇观

()的山形

5．选词填空。(6分)

扩充　　扩大　　扩展

(1)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在()它的范围。

(2)学校又()了一批电教设备。

(3)我们的操场再向南()一点，就能容下全校同学做操了。

聚拢　　汇聚　　聚集

(4)在那里()一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。

(5)一滴水是微不足道的，但是更多的水()在一起就能形成大海。

(6)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的()

来，形成了烂漫无比的春天。

6．按要求写句子。(6分)

(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)

_______________________________________________________

(2)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子的修辞手法写一句话)

_______________________________________________________

(3)双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。

(仿写比喻句)

______________________________________________________________________________________________________________

二、综合展示厅(5分)

7．请按照一定的顺序向别人介绍一下你的校园。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、课本直通车(9分)

8．根据课文内容填空。

(1)天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边_______________

_________；过了一会儿，在那个地方出现了________________

________；到了最后，太阳终于冲破了云霞，_______________

_________。从所填的内容可知，作者是按__________________的顺序来写的。

(2)《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后

游览了洞口____________________、________________、_____

___________。从所填内容可知，作者是按________________的顺序来写的。

四、阅读检测台(25分)

(一)在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系

(xì　jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀(diàn　tún)部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yā　yà)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

9．给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

10．理解选文内容，填空。(4分)

(1)这段话描写的是金华的双龙洞的_____________，它的特点是

___________________________________________________。

(2)画横线的句子运用了__________的修辞手法，写出了______

___________________________________________________。

11．“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻

子。”通过这句话，可以感受到作者的心情是_____________

_______________________________________________。(2分)

12．从文中画波浪线的句子中可以看出作者的游览路线是_______

__________——_______________——______________。(3分)

(二)黄果树瀑布

黄果树瀑布真是大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。

瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。

13．从文中找出下列词语的近义词。(3分)

喧哗——()

舒适——()

闻名遐迩——()

14．用“　　”画出描写黄果树瀑布形状的句子。(2分)

15．本文是按____________的顺序写的。先写远听____________，再写近观____________，接着写来到____________之后的真切

感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。(4分)

16．本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？()

(填序号)(2分)

A．听觉

触觉

嗅觉

B．视觉

触觉

嗅觉

C．听觉

视觉

触觉

D．听觉

视觉

嗅觉

17．文章表达了作者怎样的感情？(2分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

五、习作百花园(25分)

18．祖国的山河壮美，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印

象最深？请以“我心中最美丽的地方”为题，按一定的顺序写

写这个地方，把游览的过程写具体。

第五单元达标检测卷

一、1.扩大　努力　刹那　观赏　夺目　镶上

森郁　移动　来源　肩背

2．范　饭　泛　犯　　替　涕　屉　剃

紫　仔　子　籽

3．示例：不仅汉字　灿烂栏杆　扩大矿产　端正祥瑞　源头愿望

4．灿烂　葱郁　发光　好奇　伟大　柔美

5．(1)扩大(2)扩充(3)扩展

(4)聚集(5)汇聚(6)聚拢

6．(1)这是很伟大的奇观。

(2)示例：鸟儿站在枝头上欢乐地歌唱。

(3)示例：今天的太阳像一个大火炉，把大地都烤焦了。

二、7.示例：

我们的校园很美丽。

进校门100米是升旗台，我们在这里升国旗，敬队礼。旁边是我们学校的标志——快乐起飞，代表我们在这里快乐飞翔。再往前就是教学楼，有五层高，那是我们学习的地方。教学楼左边是操场，有篮球场、乒乓球台等，这是我们最开心的地方。教学楼右边是活动中心，我们在这里上电脑课、音乐课，快乐无比。

我爱我们的校园。

三、8.(1)出现了一道红霞　太阳的小半边脸　完全跳出了海面　早晨太阳变化

(2)叶圣陶　外洞　孔隙　内洞　游览

四、(一)9.jì√　tún√　yā√

10．(1)孔隙　窄小(2)设问　船的小

11．紧张、害怕

12．外洞　孔隙　内洞

(二)13.喧嚣　舒服　远近闻名

14．透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。

15．由远及近　水声　瀑布　谷底

16．C

17．文章表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。

五、18.略。

第四篇：第五单元 达标测试卷

第五元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、础训练营(42分)

1．读拼音，写词语。(8分)

2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)

是　　　台

卖

3．找出句子中的错别字，用“——”画出，并改正在括号里。(4分)

(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。

()()

(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。

()()

(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。

()()

(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。

()()

4．在括号里填入合适的ABB式的词语。(3分)

()的饭菜

()的草地

()的苹果

()的太阳

()的露珠

()的蛋糕5．选词填空。(4分)

(1)李伟()三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

(2)小娟做完了语文作业，又()做数学作业，一分钟也不

浪费。

(3)()晴天还是下雨，他()是第一个来到训练场。

(4)()下雨了，他()不去参加训练。

6．写出下面句子运用的修辞手法。(4分)

(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

()

(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

()

(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。

()

(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

()

7．按要求写句子。(8分)

(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)

________________________________________________________

(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)

________________________________________________________

(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句)

________________________________________________________

(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)

________________________________________________________

8．把下列句子按顺序排列。(5分)

()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()五点半左右，日食开始了。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。

()可是每躲一次就被“吃掉”一块。

二、综合展示厅(3分)

9．发挥想象，用下面五个圆形，你能拼出什么图案？画一画，写一

写。看谁的想法更新奇。(3分)

三、课本直通车(4分)

10.根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是

想象出来的。

()

(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。

()

(3)铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出

来的。

()

(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有

意思。

()

四、阅读检阅台(21分)

11．课外阅读。(19分)

“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都

没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

“那么，可能是一只虫子撒的尿。”

(1)根据意思写四字词语。(4分)

①大口大口地啃着。()

②一丝乌云都没有。()

(2)朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话要用()的语气。(3分)

A．好奇

B．赞叹

C．疑问

(3)下面对选文分析正确的一项是()(2分)

A．“那可是我最喜欢吃的东西！”中的“！”流露出“我”的伤心。

B．“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。

C．“你看，这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。

12．课外阅读。(12分)

马蜂窝

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。

(1)梅花鹿和羚羊为________________________而争吵起来。(2分)

(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画

出来。(2分)

(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。(2分)

①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。

()

②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。

()

③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。

()

(4)“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？(2分)

_____________________________________________________

(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。(2分)

①狐狸很聪明。()

②梅花鹿和羚羊很傻。()

③贪心的人没有好下场。()

④不能轻信别人的话。()

(6)按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。(2分)

五、习作百花园(30分)

13．从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出

属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有

条有理。

(1)月亮的心思

(2)乒乓球的梦想

参考答案：

第五单元达标检测卷

一、1.麻烦　悠闲　泡沫　冰凌　椅套

狐狸　继续

秘密　香肠　形状

2．示例：

3．(1)磨　胆　麻　担(2)颗　壮　棵　状(3)段　朱　断　珠(4)堤　提　蜜　密

4．香喷喷　绿油油　红通通　金灿灿　亮晶晶

甜丝丝

5．(1)连续(2)继续(3)无论　都

(4)如果　就

6．(1)拟人(2)拟人(3)比喻(4)比喻

7．(1)小稻秧被一群杂草团团围住。

(2)肚子里发出声音。

(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢？

(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

8．5　1　4　2　3

二、9.示例：可以拼出奥运五环、花朵等图案。

三、10.(1)√(2)×(3)√(4)√

四、11.(1)⑤狼吞虎咽　②万里无云

(2)C(3)C

12．(1)口袋归谁的问题

(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

(3)③(√)

(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。

(5)③(√)(6)①‖②③④‖⑤

五、13.略。

第五篇：《典中点》第五单元达标测试卷

第五单元达标检测卷

时间：60分钟　满分：100分

参考答案：

第五单元达标检测卷

一、中心　水牛　书本　早上　尺子二、三、shuǐ　míng　niú　rén　zuò　sēn　duī　zhòng

四、1.×　2.×　3.×　4.×　5.√

五、1.②　2.④　3.②　4.①　5.①

六、1.山　水　去　来

2．心　土

3．禾　日　土　中

七、.书包陪我去学校

2．我的哥哥是一名军人

3．我有一个好爸爸八、九、1.两

2．四

3．圆头　大眼　尾巴像花朵

4．示例：红

十、略。