万乘之君成语(共五则范文)

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第一篇:万乘之君成语

【成语】:万乘之君

【拼音】:wàn shèng zhī jūn

【简拼】:wczj

【解释】:乘:四匹马拉的车。指大国的国君。

【出处】:《孟子·公孙丑上》:“不受于褐宽之博,亦不受于万乘之君。”

【示例】:陛下作中华之主,为~,城池数千余,封疆百万里,犹有不足之心,常起灭绝之意。《明史?外国传·日本》

万乘之君 成语接龙

【顺接】:君临万国 君主专制 君主政体 君主立宪 君举必书 君仁臣直 君侧之恶 君前臣名

【顺接】:归遗细君 国无二君 琴挑文君 如意郎君 食子徇君 万乘之君 悮国欺君 无父无君

【逆接】:成千上万 成千成万 成千累万 成千论万 伏尸百万 挂一漏万 论千论万 千千万万

【逆接】:万万千千 万丈光芒 万丈深渊 万不一失 万不失一 万不得已 万不耐一 万世一时

第二篇:万乘之主成语

【成语】:万乘之主

【拼音】:wàn shèng zhī zhǔ

【简拼】:wczz

【解释】:乘:四匹马拉的车。指大国的国君。

【出处】:《老子》第二十六章:“重为轻根,静为躁君。是以君子终日行不离轻重,虽有荣观燕处超然,奈何万乘之主而以身轻天下,轻则失根,躁则失君。”

【示例】:众将已会于此,有屈难伸,特令戴宗屈~,亲临水泊,恳告平日衷曲。明·施耐庵《水浒全传》第一百二十回

万乘之主 成语接龙

【顺接】:主一无适 主圣臣直 主圣臣良 主守自盗 主客颠倒 主少国疑 主心馄饨 主忧臣劳

【顺接】:闭关自主 不由自主 出奴入主 打狗欺主 打狗看主 当家作主 当家做主 迭为宾主

【逆接】:成千上万 成千成万 成千累万 成千论万 伏尸百万 挂一漏万 论千论万 千千万万

【逆接】:万万千千 万丈光芒 万丈深渊 万不一失 万不失一 万不得已 万不耐一 万世一时

第三篇:君子之交淡若水成语

【成语】:君子之交淡若水

【拼音】:jūn zǐ zhī jiāo dàn ru shuǐ

【简拼】:jzzjdrs

【解释】:君子:品行端正的人。君子的交往清淡如水,而不是互相拉拢、利用。

【出处】:战国·宋·庄周《庄子?山木》:“且君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。”

【近义词】:君子之交淡如水、君子之交接如水

【反义词】:小人之交甜如蜜

【语法】:作宾语、分句;指纯洁的交往

君子之交淡若水 成语接龙

【顺接】:水上风行 水不扬波 水中捉月 水中捞月 水中着盐 水中著盐 水乳不分 水乳之合【顺接】:巴山蜀水 跋山涉水 白山黑水 悲歌易水 冰寒于水 裁云剪水 残山剩水 残汤剩水

【逆接】:归遗细君 国无二君 琴挑文君 如意郎君 食子徇君 万乘之君 悮国欺君 无父无君

【逆接】:君临万国 君主专制 君主政体 君主立宪 君举必书 君仁臣直 君侧之恶 君前臣名

第四篇:避君三舍成语

成语:避君三舍

【成语】:避君三舍

【拼音】:bì jūn sān shè

【简拼】:bjss

【解释】:指退让和回避。一舍:三十里。

【出处】:《左传·僖公二十三年》:“楚子飨之,曰:‘公子若反晋国,则何以报不穀?’……(重耳)对曰:‘若以君之灵,得反晋国,晋楚治兵,遇於中原,其辟君三舍。’”

【示例】:放子一头嗟我老,~与之平。宋·刘克庄《题蔡炷主簿诗卷》诗

【近义词】:退避三舍

【反义词】:针锋相对

【语法】:作谓语、定语;指退让

【成语故事】:春秋时期,晋国内乱,晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他,他许以如晋楚发生战争晋军退避三舍。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾,两军在城濮相遇,重耳退避三舍,诱敌深入而大胜

【顺接】:舍军保帅 舍命不渝 舍命救人 舍安就危 舍实听声 舍实求虚 舍己为人 舍己为公

【顺接】:白云亲舍 白云青舍 避军三舍 避君三舍 村邻乡舍 打家劫舍 打家截舍 当世取舍

【逆接】:刺举无避 临难不避 水火不避 无所回避 死且不避

【逆接】:避世墙东 避世离俗 避世绝俗 避世金门 避世金马 避之若浼 避井入坎 避人眼目

第五篇:走进成语之

走进成语之“我读成语”读书笔记交流月

活动方案

走进成语系列活动,从2013年11月份正式启动,一路走来已有6个月的时间了。这期间,因为有了老师们的倾情投入,活动更显特色;因为有了同学们的热情参与,活动更显精彩。转眼,五月的鲜花已铺满大地,回首每次活动,你是否从成语故事中获得了启迪?是否有一个成语触发了你的感想?是否有一个成语让你汲取了勇气与力量?请拿起手中的笔,把你阅读成语过程中的点滴感受记录下来吧!

活动主题:“我读成语”读书笔记交流

活动时间:5月20日——5月30日

活动对象:四——六年级学生

活动要求:

1、以读书笔记的形式展示阅读成语故事过程中的收获或感受。

2、语文教师对学生作品给予必要的指导,要求结合实际,有自己的真情实感。

3、每班上交3篇优秀作品到袁青竹老师处。

活动奖项:设置一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。

望各班师生踊跃参加!

玉山县明德小学

2014-5-20

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