我有一双上帝之手成败故事

第一篇：我有一双上帝之手成败故事

其实，这个世界没有什么命运不公，只要你坚持！

她，天生残疾，没有双臂，一出生就被亲生父母遗弃，然而，就是这样的一个女孩却如有“神助”，不仅会缝衣、做饭、画画……而且念了大学，并且走进了婚姻的殿堂。

然而，厄运也没有放过她，先是养父不幸去世，养母重病，接着，她的两个孩子不幸夭折，家中生活仅靠丈夫当保安的微薄收入来维持。为了谋生，她抚平伤痛，开始创业。如今，她所开的网店已初具规模，面对记者的采访，她说：“即便如我一样不幸，也不要对生活失去信心，因为没有克服不了的困难，只要你坚持。”

纯真心愿，感动省长

她叫罗凤枝，27年前出生于太原市清徐县吴村。由于天生没有双臂，她一出生就遭到了亲生父母的遗弃，幸亏好心的罗家将其捡起。当时罗家只有两个儿子，因此罗妈妈格外喜欢凤枝。在罗妈妈的悉心照料下，小凤枝快乐长大，妈妈教她写字，教她做家务，为她上学到处求人。一般的家庭有一个残疾小孩，就不愿意领出去或者把孩子在家里关着，但罗妈妈不管去哪种场合，都特别骄傲地介绍说：“这是我家的宝贝闺女凤枝，漂亮着呢！”

在妈妈的影响下，凤枝长成了开朗而自信的女孩。1994年6月，读小学四年级的罗凤枝在电视上看到万家寨引黄工程正在进行，就给当时的省长孙文盛写了一封信：“敬爱的孙爷爷，您好！我是一个先天没有胳膊的小女孩，所以只能用脚来完成这封信……”随信的还有她攒下来的11.9元的零用钱，希望孙省长替她捐给引黄工程。一个小女孩纯真的心愿，感动了山西。罗凤枝被授予“张海迪式的好少年”，一时间，“学习罗凤枝身残志坚”传遍了三晋大地。

初中毕业后，小凤枝考入了山西财贸职业技术学院商贸英语专业。当年的寒假，第一次离家的凤枝迫不及待地回到了家，她心想，今年要跟爸爸妈妈好好过一个年！可谁知第二天早上，罗妈妈突然不省人事，被送到了医院治疗，看着虚弱的妈妈躺在病床上连自己也不认识了，凤枝的心痛到了极点，妈妈一直是她生命的支柱，怎么就这样倒下了呢？

妈妈倒下了，爸爸也卧床不起。当年十月，父亲离开人世。父亲离世，母亲重病，没有双臂的罗凤枝第一次感觉天塌了！在学校里，罗凤枝永远只打最便宜的饭菜，因为她知道这一切来之不易，她只想着早点毕业，赶快参加工作好回报家人。

终于毕业了，罗凤枝满怀期待地希望能找一份翻译的工作，这样即便自己身体残疾，也不会影响工作。然而，现实中，她却处处碰壁。有的委婉地说：“你把简历放下，我们回去研究研究！”有的则直白地说：“你一个残疾人能干什么，快回去吧！”罗凤枝的脸唰的变白了，她第一次感觉到自尊心被践踏的滋味！然而，冷嘲热讽更激起了她的决心，她暗暗发誓，无论如何也要找到工作！

奔波了几个月没有任何结果，一天，一个朋友告诉她，有一个挣大钱的机会！她跟着去了，结果被骗入传销的魔窟。在赔了两千多块钱后，罗凤枝逃了出来。这之后，罗凤枝开始面对现实，她不再想着当翻译挣大钱，只要是一份自己能干的工作，她都愿意去干。

终于，罗凤枝找到了工作——话务员。工作后，罗凤枝认真地做着这份来之不易的工作，而这时，另一个人在向她慢慢靠近。

今生非你不娶

这个人叫徐进，是太原市某公司的一名保安，比罗凤枝大两岁，在工作之余，他经常拨打凤枝所在的聊天热线。凤枝的工作是话务员，其实就相当于一个聊天室的主持人，让大家在一起聊天。徐进是打进电话的其中一人，他化名为小灵通，凤枝化名为冰寒。渐渐地，小灵通对善解人意的冰寒产生了好感。其实，凤枝也对这个频繁打电话的小灵通产生了异样的情愫，因为每次聊天，小灵通都会对她多一些关心和问候。

渐渐地，徐进不再满足于大家一起聊天，他要来了凤枝的手机号码，还说想见面。凤枝拒绝了见面的请求，因为她不想打破自己在徐进心中的形象。不能见面，徐进只好退而求其次要照片，罗凤枝不置可否。

没几天，传达室的大爷就喊：“徐进，有你的信！”这年头，还有谁写信啊！徐进好奇地打开了信封，一张一寸照片滑落下来，照片上的女孩清秀俊美，眼神清澈，似笑非笑的样子让徐进的心一阵狂跳。照片背后写着几个字：冰寒，罗凤枝。激动的徐进赶紧给罗凤枝打电话，得知真的是她的照片，他幸福得差点眩晕。

每天无论清醒还是睡梦中，徐进的脑子里全是罗凤枝的面容。他急切地要见到自己的心上人。6月的一天下午，徐进终于打听到了罗凤枝的住处，四目相对的那一刻，罗凤枝慌张地扯块毯子披在身上，她想遮住自己的上身，不让对方看到自己的残疾。可徐进还是看到了，他没有想到眼前这个如花面容的女孩竟然没有双臂。因为是第一次见面，徐进也没敢深问。

回到住的地方，徐进又给凤枝打了个问候电话，嘱咐她照顾好自己之类。接下来的几天，两人还是以短信电话联系。可令徐进纳闷的是，每次打电话问她在干什么，对方总是说洗衣服、做饭或者整理房间之类，人没有双手，怎么能做这些事呢？而且她是怎么接电话，怎么给自己发短信的呢？

两天之后，徐进又来到了罗凤枝的住处。有了上次的见面，罗凤枝不再局促，她平静地用脚梳头、洗脸、洗衣服，提起水瓶给徐进泡茶，徐进吃惊地看着眼前的一切，他的心既被这个女孩感动，又感觉到一阵心疼，眼前这个美丽的女孩曾经吃过多少苦，才能学会这一切啊！徐进在心里告诉自己：“我要娶她，呵护她一辈子！再也不要让她过得这么辛苦！”

可是，他们的爱情却遭到了家人的反对，徐进的父母出于对儿子的关爱，担心他和罗凤枝结婚后无法正常生活，坚决反对他们交往。可徐进已经打定了主意，今生非凤枝不娶！

毕竟是善良的老人，当徐进把凤枝带到家里时，徐进的父母并没有为难凤枝。而凤枝也用实际行动证明了自己，早上起来，凤枝自己洗漱完毕，就到厨房帮徐妈妈做饭。她用右脚的大脚趾和二脚趾夹住菜刀，左脚按住土豆便开始切菜，就连最难切的土豆丝，她都能切得根根粗细均匀。切好菜，她又用脚趾头夹起锅铲炒菜。这一切令徐进的父母彻底打消了疑虑，凤枝真的不逊色于一个正常人。

2005年11月27日，徐进和罗凤枝终于冲破了重重阻力，走进了婚姻的殿堂。婚后，小两口过着简单美好的生活，虽然收入微薄，他们只能租房子住，但是，在这间仅有十五平方米的小房子里，却充满了温馨和甜蜜。别的夫妻都是推着做家务，而他们则是抢着做家务，洗碗、洗衣服的事全被徐进包揽了下来，徐进的理由是：水凉，女孩子接触凉水不好。

没有什么命运不公，只要你坚持

2006年5月，两人的爱情结晶出生了，为了更好地照顾孩子，罗凤枝辞职了，家里全靠徐进当保安的收入来养活。不幸的是，孩子一出生，就因患有先天性心脏病，离他们而去。乐观的凤枝很快从痛苦中走出来，不久他们有了第二个孩子，取名徐怡鸣。

因为第一个孩子的离去，所以凤枝对第二个孩子倍加珍惜。凤枝的母亲身体不好，而徐进的母亲也因病去世，所以坐月子的罗凤枝，不仅要照顾自己还要照顾孩子。一个健全的人坐月子期间，既照顾自己又照顾孩子都是非常辛苦的，对于没有双臂的罗凤枝来说，辛苦尤甚。孩子生下来，罗凤枝就用脚拿着小被子把他裹住，然后，一面拿脚，一面用嘴把他叼到自己的腿上。别人用胳膊抱着晃孩子，凤枝就用腿晃，晃着晃着孩子就睡着了，在凤枝的腿上一睡就是三四个小时。每当自己特别累的时候，低头看看熟睡中的孩子，幸福便溢满了心间。

第二篇：《失控》-上帝之手读后感

上帝的游戏

一、主题词：

要想赢，先放手

SIMNET

超真实MUD 仿真分布式共同进化

二、概要

1.电子神格——引出话题

通过游戏《上帝也疯狂2》引出群氓作为造物主的话题。

2.有交互界面的理论——造物世界都是理论被包装填充后所行成的拟像

1)游戏中去中心化的模糊因果逻辑——>共同进化、要知道结果的方式是运行它。

2)人们都热衷于创造和影响世界。

3)通过“理论”将复杂之物连接，填充后（现实化后）行成模型或模拟（有交互

界面的理论）。

3.“神”临其境——仿真拟像的平行世界里，它们是现实，超真实是真的1)仿真的案例引出话题

2)仿真的作用就是可以帮助我们“运行它”，只有运行才能预测到底会发生什么。

3)一般仿真（茶园、风景画、小说）－超真实（完美仿真、计算机玩具世界）

4)拟像与原版之间的因果非绝对，甚至互为印证和镜像而平行存在－虚拟现实

5)很多超真实确实是真实的，在拟像的平行世界里，她们就是现实。

4.拟像的传送——拟像方案的先进之处

拟像的传送方案也十分能够简化数据传送量

5.数字之战——数字仿真在军队中的作用

1)仿真和仿真网络 对军方的巨大作用和价值，实际效果十分真实和多样。

2)拟像仿真的实际效果展望

6.无缝分布的军队——仿真的真实感和高速进化 都需要分布式

1)通过游戏调查案例，揭示增加网络丰满度更能获得“真实感”，即共同进化的动力。

2)仿真的高效预判性揭示，先仿真再建造再采购再战斗

3)引出仿真的分布式 要求。

7.一个万千碎片的超真实——分布式的仿真是未来趋势

8.两厢情愿的文字超级有机体（泥巴）——“两厢”互动的重要性及乐趣

1)虚拟现实将归为统一

2)真的、假的、超真实的、系统共同进化

9.放手则赢——通过上帝理论，揭示作为造物主的“放手”趋势和必要性

三、逻辑整理

1.通过案例引出话题

2.通过案例说明从理论构建拟像（文中暗示了共同进化和仿真的趋势）

3.针对拟像和真实进行辩证说明，揭示两者的并行关系，以便证实拟像重要性；

4.在传送领域强调拟像的优势

5.在军队领域强调拟像的优点作用

6.强调分布性在仿真中的作用，揭示分布性是共同进化的动力

7.强调系统中各参与者（真的、假的、超真实、系统）共同进化的趋势

8.强调弱化控制，放手才赢

四、重要结论

五、指导意义

第三篇：我有一双翅膀

假如我有双翅膀作文

假如给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。

首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！

另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。

我还想飞去浙江绍兴，看看着名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪，或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢！„„

我想飞去看好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。看历史悠久的中国北京故宫，看美国纽约的自由女神像，看非洲的好望角，看美丽的悉尼歌剧院，聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声„„

假如给我一双翅膀，那该多好！我一定要飞向世界各地，做一个和平天使，把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落，让世界充满温馨充满爱„„

第四篇：幼儿教师演讲稿：做一双爱心之手

爱是生命的源泉，在我们从事的幼教工作中，更是以“爱”字贯穿工作全过程，爱孩子，爱家长，爱我们身边的每一个人，也许你会说“不会，我怎么可能爱这么多人呢？”那么让我们来想一想，工作中我们是否遇到各种困难，遇到一个不讲理的家长，一个非常调皮的孩子，或者是一个难以组织的教育活动，这一切对于我们来说是比较头疼的事情，也比较麻烦，让大脑中那个勤劳的“自我”来发言吧，把心放宽，献出你的爱心，一切都会迎刃而解。拿出你的耐心，与这位家长朋友好好交流一下，把事情原因的弄清楚，有话好好说嘛，相信家长看到你微笑的脸庞，自然愿意成为你良好的合作伙伴。对于这个调皮的孩子，那你就蹲下来，与他顶顶脑门，碰碰鼻子，他也会在你爱抚的眼神中，找到自信，积极的参加到你的活动中去。闲暇之余多看看书吧，书是我们永远的朋友，在那里我们都会找到好的答案，怎么组织教学，怎样上好每一节课相信这不是什么难题了吧。

爱能包容一切，你不相信吗？看看我们身边的每一个人，不都是有着一颗爱心的天使吗？让我们做一双爱心之手，弯下腰，拍拍孩子的肩，然后给孩子指出要走的路；让我们做一双爱心之手，轻柔地扶着孩子的肩，在他遇到坎坷时，使上一把劲，让他不要摔倒，走地更稳；让我们做一双爱心之手，在孩子取得了哪怕一丁点进步，都伸出大拇指，或拍拍他的头，表示鼓励；让我们做一双爱心之手，在孩子气馁、伤心时，给他鼓励和安慰；让我们做一双爱心之手，握这孩子的小小手，让他在人生画卷上绘出绚丽美景的一双手。对，就做这样的一双爱心之手，一双托起明天太阳的爱心之手。

第五篇：如果我有一双翅膀

如果我有一双翅膀

儿：如果我有一双翅膀，我要和海鸥一起捕鱼。在辽阔的海面上，自由地翱翔，搏击风浪。

家长：对！让我们和海鸥同行，去寻找风浪背后的坚定。三人合：让我们和海鸥同行，去寻找风浪背后的坚定。

女：如果我有一双翅膀，我要和燕子一起飞翔，飞过山川、河流飞过城市、村庄

告诉人们，春天来了

家长 ：对！让我们和春燕同行，告别冬的严寒，播撒春的生机！三人合：让我们和春燕同行，告别冬的严寒，播撒春的生机！

儿；如果我有一双翅膀，我要和百灵鸟一起歌唱，用最动听、最美妙的歌声

把欢乐和幸福传达

家长 ：对！让我们和百灵鸟齐欢唱，唱出对美好的追求，对生命的表达 三人合：让我们和百灵鸟齐欢唱，唱出对美好的追求，对生命的表达

女：如果我有一双翅膀，我要和老鹰一起翱翔，用自信的力量搏击长空

用坚定的信念去实现理想

家长：对！让我们一起鹰击长空、勇敢坚强，争当新时代的先锋！三人合：让我们一起鹰击长空、勇敢坚强，争当新时代的先锋！

儿：如果我有一双翅膀，我要去寻找在天安门广场放飞的白鸽，和他们一起飞翔

口衔橄榄枝，飞过世界的每个国家

家长 ：对！我们愿是一群白鸽，将和平的种子撒向世界的每寸土壤 三人合：我们愿是一群白鸽，将和平的种子撒向世界的每寸土壤

女：如果我有一双翅膀，我要和蜜蜂一起采蜜，伴着温暖和煦的阳光

用勤劳和智慧创造甜蜜的家

家长：对！我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行，用执着和汗水为梦想护航 三人合： 我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行，用执着和汗水为梦想护航

大人领：其实知识就是我们的羽翼，科学就是我们的翅膀

儿女合：让我们在书香的校园里，学习知识，掌握科学，丰满羽翼 三人合： 张开充满力量的翅膀，在浩瀚的天空中奋力翱翔！