爱的背叛诗歌

第一篇：爱的背叛诗歌

爱的热恋，在迷离岁月中缱绻

你浅浅一笑，我便醉倒在你眉弯

谁与你携手影成双，阡陌里销魂，忘却天上人间

你我有情人终成眷属，结发在香檀树下亲朋座前

今生乞讨也不放你手，我曾牵着你许下诺言

爱不灭，如你青丝三千，妆镜前我轻轻撩起

情长存，若那盏长明灯，佛像前我素心虔诚

琉璃岁月，一世情长

你我白首不相离，我又怎会有怀疑

爱的背叛，撕碎家的港湾只是一瞬间

谁又与你午夜相拥，梦里也痛得无言，我湿枕醒来

你的面具我识不破徒留风化了悲哀

那曾经的柔情万千，爱的誓言，经不起寂寞的考验

不爱了么，我摇头轻叹，碎心几瓣都写满了无奈

无你的夜，我难眠，傻傻地思念，你曾给我的爱

你苦求我的谅解，转身我噙泪轻叹

不是不爱，只你欠我今世的圆满

第二篇：诗歌背叛

你出现在意料之外

意外的遇到你

意外的爱上你

意外的离开你

曾几何时

你许下的一世承诺

不曾想过

承诺瞬间烟消云散

亲爱的人

做过多少与你携手余生的梦

如今变得竟这般奢侈

日子继续

我能说爱你吗

这一世繁华

沦落了春秋

第三篇：诗歌 爱

爱

石家庄外国语学校五九班 岳卓一

爱，是一种责任，像边疆的战士守护着祖国的大好河山。爱，是一种温暖，像严寒中人们的一丝温流。

爱，是一种——

让人无法理解的偏心和呵护。

归结于此，爱是人人都有的，重要的是你想不想发掘你内心深处的—— 一丝光明一丝温暖。

第四篇：有一种大爱叫做背叛

有一种大爱叫做背叛

——《阿凡达》观后感

刚看完电影《阿凡达》，我就喜欢上了它。是什么吸引了我？宏伟的战争场面，奇异的科幻画面，曲折悲壮的故事情节？都是，却又不全是，且这些远不是主要的。最令我震撼的，是男主人公的精神。

看过这部影片的人们，肯定会有这样的想法：“这不是个叛徒吗？”“吃里爬外的东西，有什么好看的”。而我要赞颂的，正是这种吃里爬外的精神。从金庸《天龙八部》中的乔峰，到02年电影《英雄》中的无名，再到今天的《阿凡达》，优秀的创作者塑造了一个又一个优秀的“叛徒”。正是这些优秀的“叛徒”，告诉了我们一个真理：有一种大爱叫做背叛。

乔峰背叛了自己的民族，换来了宋辽两国几十年的和平；无名背叛了自己的祖国，换来了天下的统一；阿凡达更彻底，他甚至背叛了自己的种族，换来了人类与自然的和谐相处。他们对自己的国家民族的背叛，正是对天下人乃至万物生灵的效忠。这不是大爱，又是什么？

影片不只是在用华丽的场景画面来吸引眼球，赢取票房，而正是想用这种容易让人接受的方式，来委婉地又是如此恳切地警示我们：宇宙甚至我们生活的地球，不是专属于人类，而是属于世间万物，谁也不能予取予求，想要在这里好好地生活，就必须尊重每一种生物，甚至是没有生命的东西。否则，只会自取灭亡。

然而，即便是如此用心良苦，也无法让更多的人体会到；纵然体会到，也未必会对其行为有什么影响。因为，人是一种欲壑难填的动物。自阶级社会以来，哪一次改朝换代、诸侯混战、民族侵略，不是受人的欲望驱使？人有欲望不可怕，可怕的是这种欲望会对他人、对社会造成伤害。遍观古今中外著名的侵略者，如拿破仑、希特勒，他们战功赫赫，军事才能举世罕匹，却又有什么值得称道的呢？因自己的欲望而侵略、奴役他族的人民，把自己的功勋建立在累累白骨之上，置亿万家庭于支离破碎之下，还值得为之歌功颂德么？不必扯那么远，侵略其实就在我们身边：人类为了一己私欲，对大自然无节制的索取，无休止的践踏，正是一种对大自然的侵略。影片只是用科幻的方式反映了这个现实。

因此，我佩服甚至倾慕阿凡达这样的“叛徒”——不，他是英雄，是忠诚于整个世界的英雄。还好，《阿凡达》不是悲剧，我们不必像对待乔峰和无名一样，为阿凡达唱起葬歌，而是在潘朵拉土著人催眠曲般的吟诵祈祷下，看着他慢慢地重生，然后融入了一个新的世界。从此，地球，少了一个“叛徒”；潘朵拉，多了一个英雄。那么，我们还是应该悲歌一曲，为这个伟大的“叛徒”送行，高唱：有一种大爱叫做背叛……

第五篇：诗歌爱妈妈

中班教案：诗歌《爱妈妈》

活动目标：

１、学会朗诵诗歌，理解诗歌内容

2、发展幼儿想象力与创造力，学会初步的创遍诗歌

3、培养幼儿良好的情感，增加亲子关系

活动准备：

课件、小蜜蜂等动物头饰若干 活动过程：

1、通过谈话，引出主题：

师：“小朋友，三月八日是什么节日？（妇女节，妈妈的节日……）

你们爱不爱自己的妈妈？你们都是怎么爱妈妈的？（幼儿讨论）

你们都很爱自己的妈妈，那许多小动物也有它们最最喜欢的，你们想不想知道它们都爱什么呢？”

2、出示课件

1）小鱼最爱什么？

2）小鸟最爱什么？

3）小星星最爱什么？

4）小朋友最爱什么？（幼儿依次讨论，丰富幼儿词汇）

3、教师完整示范诗歌

4、教师边展示课件，边朗诵诗歌，幼儿跟读

5、创遍诗歌：请幼儿根据教师出示的头饰说出各个小动物最喜欢的事物，并引导幼儿根据诗歌的形式进行创编。活动结束：

1．总结，教育幼儿爱自己的妈妈，听妈妈的话，做懂事的好孩子。2.听音乐《我的好妈妈》走出活动室去做游戏。