雪中送炭作文7篇

第一篇：雪中送炭作文7篇

雪中送炭是指在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。下面是小编收集的雪中送炭作文7篇，欢迎大家参考。

【篇一：雪中送炭】

去年的冬天非常寒冷，我和妈妈在衢州晚报上看到一篇报道：在衢州山区的一个小学里，一些家庭贫穷的学生冬天还睡在凉席上，没有垫被。晚上非常的冷，他们经常半夜被冻醒。妈妈难过地说：现在的社会身边竟然还有这么可怜的小孩，我们一定要帮助他们。”

我们马上跟报社的记者联系，我们愿意帮助他们。然后我和妈妈去买了十床厚厚的被子，送到了报社，由他们统一送到学校。

几天后，就下起了鹅毛大雪。望着窗外纷飞的雪花，我想这个冬天至少有十个小孩会因为我们的爱而感到温暖。我的内心因为帮助别人感到很幸福。

【篇二：雪中送炭】

今天，我看了《雪中送炭》这个故事。

这个故事主要讲的是在一个寒冷的下雪天，宋太宗想到京城那些缺柴少米的人家，一定在挨冻受饿，就带上粮食和木炭，送给他们。受救济的人，无不万分感动。于是，历史上就留下了“雪中送炭”这段佳话。

看了这个故事，我明白了：在别人最需要帮助的时候，伸出援助之手，就好比雪中送炭。

通过这一个故事，我想起一件以前看到的往事；有一次，我看到一个8岁左右的小女孩被一辆小轿车撞倒了。那个小女孩鲜血直流，而那辆小轿车的司机头也不回地开走了。这时，一辆三轮车停了下来。一位20岁左右的叔叔走下车。小心翼翼地把小妹妹抬上车，头也不回地向医院奔去……这个叔叔雪中送炭的行为值得我们学习。

因此我觉得同学、朋友有困难时，应该及时帮助他们，这样才是21世纪的好少年。

【篇三：雪中送炭】

在一个大雪纷飞的晚上，路上的人稀少，一层雪厚厚的铺在地上，仿佛是一个童话世界。这样的天气，想找到食物已经非常困难，鸡大婶看着三个嗷嗷孩子，不知如何是好。

在这时，鸭大妈手里端着热乎乎的饺子朝鸡大妈家走去，因为她知道，鸡大妈家境很贫穷，鸭大婶和自己又是再亲密不过的朋友。到了鸡大妈家，一进屋就感觉到浑身发凉，两腿抽筋。鸭大婶对鸡大妈说：“这麽冷的天气，想到你们一家人还没有吃饭，我就把刚煮出来的饺子给你们送来，快点吃吧。说到这里，鸡大妈的泪水像倾盆大雨似的哗啦啦的往下流，说：“天这麽冷，还让你跑来跑去，真是过意不去，你真是雪中送炭啊！你想去年我们家欠着好几千元的时候，还不是你把家里所有值钱的东西卖掉，替我们还上钱，才把你弄得着这样，“滴水之恩当涌泉相报，你有困难，我怎莫能袖手旁观呢？”一团“温暖的火光”笼罩了整个房间。

这就是友情，这是心与心真情交流而编织成的绳索，它牵引着人们互帮互助一直走下去，直到永远，永远

【篇四：雪中送炭】

我很小很小的时候，我阅读过许许多多的故事，唯独有一则故事催人泪下。直到现在，那个故事中的一位人士还历历在目，还深深地感染着我、吸引着我。

在一个月明人静、大雪纷飞的夜晚里，大街上人来人往，公路上车辆川流不息。一辆公共汽车上挤满了下班回家的乘客。在这辆人满为患的公共汽车上，有一位年纪轻轻、精神饱满的解放军叔叔。这位解放军叔叔还真有点“特别”。公共汽车上虽然十分拥挤，但可以站在车身里，暖和一下。可这位解放军叔叔不仅像其他人一样站着，而且还是站在那雪花飞舞的车窗前。解放军叔叔站在那，像是在保护自己的主人一样。寒风刮着、雪花飘着，可解放军叔叔依然站在寒风来袭的车窗前，一个人饱受寒冷。

一位好奇的大嫂跨步走上前去，问候了一声解放军叔叔说：“你好啊，年轻人！过来坐吧！别站在那！小心被风吹感冒了！”这位解放军叔叔应了一句说：“不！你坐吧！我就站在这！”这位大嫂有问：“小伙子，你为什么要站在那呢？”这位解放军叔叔意志坚定的说：“我不能坐，我不能让你们感受到一丝丝寒意，这是我们所有解放军应尽的责任和义务。”这位大嫂听了解放军叔叔说得话以后，激动的泪水夺眶而出。

这位解放军叔叔的言行让我想起了一句格言“千里送鹅毛，礼轻情意重。”。同时，也让我看见了一个新世纪的“雷锋”。这位解放军叔叔那种无私无畏的奉献精神是值得我们学习的。

【篇五：雪中送炭】

人在最困难的时候最需要帮助，在孤独的时候最需要温暖。作者巧妙地抓住这一心境，通过学校给家长的一封信，把“我”的难处、孤独很好地烘托出来，从而产生了强烈的感染力。学校团委和少先队大队部，要举办“当我十四岁的时候”队活动，要求家长在事前保密的情况下给自己的孩子写祝贫信，并赠送小礼物。

这衬一个十四岁的少年，该是多么有意义的事啊又因此，每个孩子都在渴望着这神秘的时刻到来。然而“我”的父亲却出差了，毋亲上南京照顾病人，哥哥住校又不常回家。对比之下，别的同学兴高采烈，猜侧着父毋将会给自己什么礼物，而“我”却无限怅惘。

看到这里，不由得替“我”愧惜，这难堪的队日该怎么过啊。然而作者笔锋一转，在即将召开大队会的前两天，“我”意外地接到团委书记转来的几位团千部私团员写的信，以及五只小瓷猫的礼物。这衬一个父母不在身边，正在感到孤独和怅惘的少年，该是多么大的安慰和鼓舞啊！作者扣住征文主题，写了一个十四岁的少年，在即将走向青年的时侯，得到团组织的关怀和鼓励，不仅写法感人，而且内容具有发人深思的意义。

【篇六：雪中送炭】

收到这封信，您一定很惊讶吧！我就是您的女儿——程程。平时，您最关心我了，每一件事都包含着您对我深深的爱。其中，有一件事令我记忆犹新。

那天，我起床后发现天气格外晴朗，前几天都一直下着绵绵细雨，今天终于不下雨了。我兴奋极了，心想：太好了，平时妈妈您都逼我穿好几件衣服，把我裹得像一个粽子似的，真难受！今天天气这么好，外面一定不冷，我少穿一件衣服也也不会冷的。于是，我把一件最厚的淡紫色的毛衣放进衣橱里，高高兴兴的上学去了。

上午阳光明媚，温暖极了，可谁知一到下午，天就变了脸。瞧！天空灰蒙蒙，大地立刻暗了下来，乌云野蛮的赶走了太阳，白云哥哥也被迫逃离了。只听“轰”的一声雷鸣，天便下起雨来。我坐在教室里，冷得直发颤，至于老师在黑板前说什么，我一个字都没听进去。哎！都怪自己太大意了，想少穿一件衣服，却换来了寒冷。“啊涕”我冷得打了一个喷嚏。正当我发抖时，一个是熟悉的身影映入我的眼帘——是您来了。您向我招招手，我害怕的想：我瞒着您烧穿了一件衣服，您会不会骂我呀？可没办法，我只好硬着头皮走出了教室。我走到您面前，脸红红的像个熟透的苹果，心不停地“咚咚”跳着。正当我低着头准备接受严厉的批评是，您却微笑地从一个朔料袋里拿出了一件毛衣——正是我早上放进衣橱的那件毛衣。您仔仔细细的为我套上了毛衣，一边套一边说：“穿上，别着凉了。”这时，我发现您的头发上挂着一滴滴晶莹剔透的水珠，便问：“妈妈，你的头发怎么湿了”您笑笑说：“我怕你着凉，走得急忘记带雨伞，没关系，你好好学学吧”。说完，您便走了。望着您远去的背影，我心里有一种说不出的感动。

妈妈，感谢您是十二年来对我的哺育，在这儿，我真心的对您说：“妈妈，谢谢您！”

祝您身体健康，永远年轻！

【篇七：雪中送炭】

在一个风雪交加的晚上，人们急冲冲地赶回家。就在这里，这时，一个驼背的老伯伯的三轮车坏在路旁，他希望有人能帮助他，来帮他修理车子。

路上行人却没有一个愿意帮助他，因为他们都急着回家，谁也没有注意到这个老伯伯，伯伯心想没准那些人家里有急事呢？再等等吧！于是他又站起来，可是还没出有人来帮助他。

就在他决放弃的时候，一个双腿残废的正一点一点的向这边走过来，伯伯惊喜的一看，只见他的脸上十分的脏，头上带着一顶帽子，伯伯刚点燃的小火苗又无情的烧灭了。只见那个人好像变魔术一样，从他那破旧的布包里拿出了工具，开始帮伯伯修车，一分钟，一小时，两小时，三小时，终于修好了，他的脸上露出了一丝笑容。老伯伯一见十分感激，马上从口袋里掏出了毛毛的，皱皱的钱用他那龟裂的手指数着，残疾人一见说：“我不要钱，说完就移动着那不方便的腿走了。

哇！多么的友善啊！是一个多么乐于助人的人啊！真是太感人了。

我以后也要像他这样富有爱心，帮助需要帮助的人。

第二篇：捐资助教雪中送炭

雪中送炭捐资助教

5月30日阳光明媚，喜鹊鸣叫。东下河小学迎来了一位特殊的客人-----XX集团公司董事长XXX向东下河小学捐赠10万元，作为后续资金，用于东下河小学的投资兴建急需修建的配套的设施。当恒辉铁矿为东下河小学捐款10万元修建围墙等配套设施的消息传开时，全村上下沸腾，童叟皆敬，孺幼尽欢！

东下河小学教学楼在2008年四川汶川地震后确定为危楼，停止使用。之后全体师生东搬西挪，严重地影响了学校的发展和教育质量的提高。盼星星，盼月亮，盼来了由国家财政投资的十七万元建造了东下河小学新校舍的顺利竣工，并且教室里安装了空调和电扇。但至今因为无围墙无大门,无厕所,无水等配套设施，迟迟不能搬迁。万事俱备，只欠东风。这个东风就是恒辉集团的“及时雨”十万元，真是雪中送炭，解了东下河小学的燃眉之急。

村支书讲话中说，最具有远见卓识的企业人士捐资助学的行为，不仅是对东下河小学求知若渴孩子的真情关爱，更是对东下河小学的关心支持，这一义举在东下河小学历史上写下浓墨重彩的一笔。并号召全体师生要铭记各界人士的深情关爱，并以优异的教学成绩回报关爱学校的好心人。

校长讲话说，我们东下河小学将以此为契机，号召全体学生把社会各界的关爱化为奋发的动力，树立远大的理想，好好学习，天天向上，争取好的成绩，用实际行动回报他们对自己的关爱。全体教师将带着社会各界的殷切期望和深情厚谊，勤奋工作，精心育人，立信于

心，尽责至善，努力提高教育教学质量，用实际行动感谢恒辉铁矿给予的支持和帮助。祝xx集团事业发达，大展宏图！

学生代表致感谢辞，树高千丈从根起，喝水不忘挖井人。我们一定会好好学习，不辜负您们对我们的期望。完成学业后，我们一定效法您的这种义举，来回报社会。就象奥运圣火一样，从您的手中我们接过了这一棒，那我们一定会把这份爱心的火焰传递下去，传递给每个人，让人间处处都是爱的春天。

（东下河小学送锦旗一面----爱心奉献造福社会捐资助教情系教育）

随后，东下河小学师生表演了精彩的文艺节目。学生献鲜花、教师诗朗诵、幼儿的舞蹈，让献爱心的企业代表们充分享受到了感恩的喜悦。最后一曲《好人好梦》的歌声，久久回响在东下河小学的校园和人们的心中。

第三篇：游子吟雪中送炭教案

游子吟

雪中送炭教案

游子吟

教学目标 :

1、通过观察图片了解古诗大意。

2、熟读古诗，熟背古诗，读出古诗的节奏与韵味。

3、体会作者孟郊对母爱的赞美之情。教学重点：

1、通过观察图片了解古诗大意。

2、熟读古诗，熟背古诗，读出古诗的节奏与韵味。

3、体会作者孟郊对母爱的赞美之情。

教学准备：ppt、配乐

教学过程：

一、谈话导入

小朋友，你们喜欢你们的妈妈吗？为什么呀？是啊，孟郊也觉得妈妈非常爱他，唐朝著名诗人，很小的时候就失去了父亲，与自己的母亲相依为命。他从小刻苦读书，可是多次考试落榜，直到40多岁才做了一个县官，诗人想到自己今天的成就来之不易，于是写下了这首古诗：《游子吟》。

二、解诗题

1、今天就让我们一起走进孟郊的《游子吟》，（ppt 图片）观察图片你看到了什么？

游子，出门远游的人。

是一个离开家在外的人写的一首诗。

没错，这是这样。请同学们认真听老师朗读这首古诗。P2

三、看图明诗义

1、请大家仔细观察插图pp3你看到了什么？（母亲拿着针线在昏暗的油灯下,正给准备外出的儿子缝制衣服。）是啊，油灯下可不像我们今天的电灯特别暗呢这位妈妈可真够辛苦的呀！

都来读读这句。

看ppt4 母亲为什么要把衣服缝得密密的，她担心什么呢？（迟迟归）从中你体会到了什么？（母亲对儿子的爱）她拉着儿子手在说什么？

(怕儿子走后迟迟回不来,就把衣服缝得密密的,使它更结实穿的时间更长些。)如果你听到妈妈这样对你说，你会对妈妈说什么呢？

孟郊听了母亲的担心，又是怎样说的呢？（：谁言寸草心，报得三春晖。）

怎样理解这句诗的含义。学习五、六句。

本诗的原意：那些绿茵茵的小草，怎能报答太阳母亲的光辉呢？ 在这里比喻：母亲对儿女的恩情，我们微小的心意怎能报答呢？

四、悟诗情

从诗中，我们体会到母亲对儿子深深的爱。其实，每位母亲都很疼爱自己的儿女，她们给了儿女阳光般的爱，儿女对母亲充满了感激之情。你和你的母亲之间也一定有很多感人的地方，让你感受到了母爱的伟大。

雪中送炭

一、图片 看图

二、古诗由来（视频）

三、今天的应用

指在别人有需要的时候提供帮助!

第四篇：小学作文：雪上加霜和雪中送炭（最终版）

雪上加霜和雪中送炭

我这里有一个真实的故事。那是发生在几年前，但我现在还记忆犹新！在我姥姥家的后面有一户人家，以前还过着平静，温馨的生活，但是一次意外，让这个家破了。

这个家里有个大哥哥，8岁以前还是健健康康，可是，8岁以后，他患上了病，病模让他走不了路，左脚这要碰上东西就会像一万根针扎着他一样疼痛，于是，我的母亲带着他四处求医。

事情就发生在求医的路上。

当天，一位母亲扶着大哥哥，走在路上。

正在这个时候一个非常无耻的小偷走到了这位母亲的旁边，伸手就向这位母亲的钱包里拿，当时这位母亲知道了，他想伸手抓住小偷，可是他真在要放手的时候他停住了。这样可能有人会说；“这是放纵小偷的行为》”可是这位母亲考虑到的是那为大哥哥，如果他一放手这个大哥哥就要承受疼痛。

他们来到了一个专门看骨科的医院，找到了这里的医生，医生为这个大哥哥看了病，正要拿药，可是大哥哥的母亲转身就要走，医生留下了他们。这位母亲说；“医生我们已经没钱了，在路上时小偷已经拿走了我的全部的钱。”医生知道事情的来龙去脉后，免费为这个大哥哥看病，还将钱借给了他们。在这个时候，的哥哥的母亲跪下了，说；“谢谢你。谢谢.....”

多明显的两件事正义和邪恶，到最后正义一定能战胜邪恶！

第五篇：议论文雪中送炭锦上添花素材

中国女子网球名将李娜，22日在北京举行了今年澳网夺冠后的首次庆功会。而就在一个月前，李娜在接受湖北庆功奖金颁发仪式上，被拍到的一组表情僵硬的照片，曾让李娜陷入了口诛笔伐。当记者提到这个话题时，李娜表示，“我更愿意接受一些雪中送炭的人。但现实中这样的人少，大家都愿意做锦上添花的人。”（2月23日《北京青年报》）

不可否认，功成名就之前的李娜，是没有太多选择权的，不管是“雪中送炭的人”，还是“锦上添花的人”，她都得被动接受。更何况，当初的她，也不可能遇到“锦上添花的人”。如今的李娜名利双收，红得发紫，拥有充分的选择权，既有条件“接受一些雪中送炭的人”，也有能力“不喜欢锦上添花的人”。事实上，敢于把自己“喜欢的”和“不喜欢”的真实表露出来，再次应证了李娜率真的个性，虽然这种个性很容易得罪人。在李娜眼中，也许那些在她成名之前，给于她帮助和鼓励的人，才称得上是“雪中送炭的人”；相反，那些在她大红大紫之后，才热衷于给她鲜花和掌声的人，只能算得上是“锦上添花的人”。这就好比做慈善。只有“雪中送炭”式的行善，才是发自内心的，才不会求回报的。比如，一个面对满桌子美味佳肴的人，不会因为有人又给他多添了一道菜而感激；一个穿着绫罗绸缎的人，不会因为有人又送了他一件衣服而感动。但是，一个快要饿死的人，会因为你施舍了他半碗剩饭而把你当作永生不忘的救命恩人；一个快要冻死的人，会因为你送了他一件破棉袄而记你一辈子的恩情；成千上万个重新走进学堂的儿童，可能会因为你们的好心和善良改变他们未来的命运。

然而，在当今功利社会，一些有钱人喜欢行善，热衷于慈善事业和社会赞助活动，但是，他们虽然出了钱，却是“锦上添花”式的行善。在行善的表象后面，往往还隐藏着更重要的目的，期望日后从精神或物质上得到回报，比如宣传自己的企业，替自己的产品做广告，提高自己的知名度和社会地位等等。相反，凡是多做“雪里送炭”事情的，虽然出的钱不算多，却是真正的善人所为，因为他救助的是真正需要救助的人。

也正因为心存“雪中送炭”理念，李娜在活动之前已经与慈善团体进行了交流，希望帮助弱势群体，特别是孩子们。谈到慈善，李娜说：“我觉得在自己有这个能力的情况下，希望可以帮助更多的人，这种好的东西是会循环的，让孩子们了解到在自己困难的时候得到了帮助，长大以后他们也会回馈社会。”因此，我们有理由期待，李娜将会成为一个“雪中送炭的人”。

古人云：‚君子周济急需，而不给富人添富‛。

孔子的学生公西赤到齐国出使，冉有替公西赤的母亲请求米粮。孔子说，‘给她六斗四升’；冉有请求多一些，孔子说，‘再给她两斗四升’。冉有不顾老师的意见，却足足给了八十石的安家口粮。孔子语重心长地

说，‘公西赤在齐国会过得很好，他完全有能力解决他母亲的生活。正所谓君子周济急需，而不给富人添富。’意思是没有必要为生活已足的人锦上添花，而要去周济那些穷困的人，为他们雪中送炭！