《西藏人进京震惊了整个北京城》读后感

第一篇：《西藏人进京震惊了整个北京城》读后感

在我心中，一篇真正的美文从来不是附丽于华丽丽轻飘飘的成堆辞藻，仅仅只是用最简单的字句，把一件事情讲完整了讲清楚了，并且让众人都对你讲的这件事情而引出千丝万缕的思考感悟，那就基本能够算的上是篇美文的范畴了。

这篇导游写的文章可以说是很普通的随笔，因为导游本身的工作就是接待一批批来自五湖四海的游客游历各色景点并妥善安顿好他们几天几晚的行程。而此次经历某种程度上来说也无区别，只是要接待的对象有所不同一一西藏人。也许是对他们了解甚少或许是潜意识的对他们这个群体并无好感甚至是觉得带点神秘气息。可是就是这么短短的几天行程，却让作者以及读了这篇文章的我们都对藏人的印象发生了彻底地改观，留下的是震撼。

对旅行社的安排失误而造成的麻烦丝毫没有抱怨连连，旅游途中队伍始终秩序井然，脸上永远都是笑容灿烂，嘴边总是不失一句唯一流利的汉语“谢谢”等等……藏人游客的每个小细节都让这位导游感慨不已。这些看似普通的小事在以往带队的汉民族游客中却未必做的到。

或许这就是有信仰与无信仰的区别。有信仰的人即使没有受过多少素质教育，但心中总是有对人对行为对事物理性的评判标准，或者说是是非善恶的标准。就像老师跟我们说过的一件小事，进藏旅游，一个小孩子远远看见前面的一群游人队伍，虽然并不清楚是些什么人，但却极严肃的停在道路边上，向他们行起了庄严的少先队礼。尽管这些人看上去外表总是给人不怎么干净的黑乎乎的样子，生活在很落后很单纯的社会里，交通不发达，网络不发达。也许正是这种自然简单的生活下，他们永远是这样一副很淡然的样子。

不心烦，不浮躁。从身到心由内而外地澄澈透亮。

第二篇：《西藏人进京，震惊了整个北京城！》读后感

《西藏人进京，震惊了整个北京城！》读后感

在我心中，一篇真正的美文从来不是附丽于华丽丽轻飘飘的成堆辞藻，仅仅只是用最简单的字句，把一件事情讲完整了讲清楚了，并且让众人都对你讲的这件事情而引出千丝万缕的思考感悟，那就基本能够算的上是篇美文的范畴了。

这篇导游写的文章可以说是很普通的随笔，因为导游本身的工作就是接待一批批来自五湖四海的游客游历各色景点并妥善安顿好他们几天几晚的行程。而此次经历某种程度上来说也无区别，只是要接待的对象有所不同一一西藏人。也许是对他们了解甚少或许是潜意识的对他们这个群体并无好感甚至是觉得带点神秘气息。(本文来自于范-文-先-生-网)可是就是这么短短的几天行程，却让作者以及读了这篇文章的我们都对藏人的印象发生了彻底地改观，留下的是震撼。

对旅行社的安排失误而造成的麻烦丝毫没有抱怨连连，旅游途中队伍始终秩序井然，脸上永远都是笑容灿烂，嘴边总是不失一句唯一流利的汉语“谢谢”等等……藏人游客的每个小细节都让这位导游感慨不已。这些看似普通的小事在以往带队的汉民族游客中却未必做的到。

或许这就是有信仰与无信仰的区别。有信仰的人即使没有受过多少素质教育，但心中总是有对人对行为对事物理性的评判标准，或者说是是非善恶的标准。就像老师跟我们说过的一件小事，进藏旅游，一个小孩子远远看见前面的一群游人队伍，虽然并不清楚是些什么人，但却极严肃的停在道路边上，向他们行起了庄严的少先队礼。尽管这些人看上去外表总是给人不怎么干净的黑乎乎的样子，生活在很落后很单纯的社会里，交通不发达，网络不发达。也许正是这种自然简单的生活下，他们永远是这样一副很淡然的样子。

不心烦，不浮躁。从身到心由内而外地澄澈透亮。

第三篇：你们,温暖了整个冬天

你们，温暖了整个冬天

我喜欢，一早看见你们，听见你们大声的说“老师，早上好。” 我喜欢，中午午休时，你们甜甜的说“老师，午安。”

我喜欢，放学后，背着书包的你们雀跃的说“老师，再见。”

——写在前面的话

日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月，不知不觉，就串走了一个学期。

回想起这几个月来，小二班的孩子的点点滴滴，心里百感交集。想当初——

早上。孩子们拒绝入园，哭得惊天动地，仿佛老师就是大灰狼一般！（开学的前几天，焮袁真的是整日以泪洗面。）

午休。寝室里传来一阵又一阵的哭闹声，那哭闹声呀，要是有不知情者在寝室外面听见了，还以为孩子被凌虐呢！其实，只是孩子不愿意睡午觉。（很多小朋友，老是在吃饭的时候就开始念叨：“我不睡觉，我不睡觉。”）

放学。孩子们眼巴巴的瞧着门口，等着家长来接他回家。家长来了，孩子们就急匆匆的跑了过去，有的还“喜极而泣”。让他们跟老师说“再见”，孩子们大都很敷衍的摆摆手，只有少数幼儿愿意开口说“再见”。

在幼儿园。孩子们大都都是在等放学。巴不得一进幼儿园立马就放学了，家长立马就来接他们回家。有的孩子时不时的会哭着要找爸爸妈妈。（孩子们经常自我安慰： “XX要来接我了，XX在路上。”）

看现在—— 早上。孩子们开开心心地入园，大多孩子会主动跟老师说：“老师，早上好。”（焮袁还是会哭着入园，不过，她也会哭着和妈妈说“再见”。但是，没过多久，她又会露出她的小虎牙开始捣蛋了。几乎天天如此，我们哭笑不得。）

午休。孩子们主动进寝室，自己脱衣物、鞋袜，还比一比谁先躲进被窝呢！等到小朋友们基本都躺下了，孩子们会甜甜的说“老师，午安。”（原来没有午休的孩子，也都渐渐养成了午休的习惯。）

放学。孩子们不再那么着急了。有些孩子离园时，不仅会主动和老师告别，也会和小朋友说“小朋友，再见！”

在幼儿园。孩子们其乐融融的参与一日活动。很多时候，他们会给老师一些小感动——比如，吃饭的时候，会有孩子说：“老师，我有肉丸。我喜欢吃肉丸。”我就会打趣的问他：“老师也喜欢吃肉丸，你要不要把你的肉丸老师吃呀？”孩子稍加犹豫。但是，最后还是会很大声的告诉你：“给你。”并立即行动——勺起碗里的肉丸要喂我。再比如，课间，我蹲着帮幼儿剪指甲时，星烨很贴心的拿了把小椅子悄悄放到我身后。我感动地说：“星烨，谢谢你。”星烨倒是有些不好意思地笑着回答我：“不用谢。”

这个冬天，一如既往的寒冷。可是，和孩子们在一起的每一天，都像是沐浴在阳光下一般，心里总是暖暖的。

第四篇：【震惊】2018高中数学联赛提前了!

【震惊】2018高中数学联赛提前了！

2018年全国高中数学联赛重大变化：考试时间提前一周至 2018年9月9日。不再是9月中旬的第一个星期天。编者按：日前全国高中数学联合竞赛组织委员会下发文件，布置2018年全国高中数学联赛组织工作安排。一个重大变化是联赛时间提前至9月9日。这对数理双修的同学，将是一个比较大的挑战：9月8日物理初赛，9月9日数学联赛，对大部分孩子来说，还要奔波两个城市。下给出文件的解读。竞赛时间

全国高中数学联赛（一试）：2018年9月9日（星期日）8：00—9：20；

全国高中数学联赛加试（二试）：2018年9月9日（星期日)9：40—12：10。

命题要求

根据现行“高中数学竞赛大纲”的要求，“全国高中数学联赛（一试）”所涉及的知识范围不超出教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准（实验）》中所规定的教学要求和内容，但在方法的要求上有所提高。主要考查学生对基本知识和基本技能的掌握情况，以及综合、灵活运用知识的能力。试卷包括8道填空题（每题8分）和3道解答题（分别为16分、20分、20分），全卷满分120分。全国高中数学联赛加试（二试）与中国数学奥林匹克（冬令营）、国际数学奥林匹克接轨，在知识方面有所扩展；适当增加些数学课程标准之外内容。试卷包括4道解答题，涉及平面几何、代数、数论、组合四个方面。前两道题每题40分，后两道题每题50分，满分180分。

组织委员会名誉主任：陈敏（中国数学会副理事长，普及工作委员会及数学奥林匹克委员会主任）朱熹平（中山大学副校长）

主任：姚正安（中山大学数学学院院长，广东省数学会理事长，中国数学会常务理事）委员：（略）秘书长：王其如。

第五篇：《给你整个世界》读后感

读《给你整个世界》有感

在我家的书架上，静静地躺着一本书——《给你整个世界》。它让我懂得了《品尝家》中人最高贵的尊严，《三个女婿排座次》中汉字的限魅力，《永远的女孩》中表达的出来的生命的绚丽和华美„„而在这之中，最让我感动就是《一碗清汤荞麦面》中母子三人面对逆境的勇气和努力，面馆老板夫妇的人情之美。

这篇文章讲述了在北海亭面馆发生的一个故事。大年夜，在面馆快打烊的时候来了母子三人，她们只点了一碗清汤荞麦面。可在下面的时候老板却下了一碗半的量，老板娘立刻会意了。等她们就餐完毕，离开店里的时候老板娘鞠了一躬，说：“谢谢，祝你们过个好年！”读到这，我的心头为之一振，对于如此穷苦的母子三人，老板夫妇非但没有感到嫌弃和厌恶，反而对她们给予帮助和鼓励，真令人震惊！

她们第三次来吃面的时候，老板娘不仅给她们的面增加了分量，还特意把清汤荞麦面的价格牌上的“200元”改成“150”元。之后，她们再也没来过。可老边娘仍旧在大年夜时在母子三人吃面的桌子上摆上“预约”的牌子。就这样，年复一年，又是一个大年夜。母子三人再次来到了北海亭面馆，不过，她们已经摆脱了贫苦的日子。

看，这老板夫妇不就像是我们中国的雷锋吗？他们那么富有爱心，那么的真诚善良。他们就像是一丝雨，滋润了一寸土地；就是一线阳光，照亮了一分黑暗；就像是一个嫩芽，装点了大地„„而这母子三人也一定会想到的关心让她们在生活最困难的时候感受到了一份关爱，也许这份关爱不足以照亮他们人生的旅程，但足以给他们前行的力量。这就是我心目中的雷锋的力量，小小的力量，小小的行动，却会让人感到温暖！做雷锋，只需在公交车上给老人让个座，在有人乱扔垃圾的时候默默地把垃圾捡起来，在别人有困难的时候给予帮助。

同学们，“学习雷锋好榜样”不应该只是我们挂在嘴边的一句歌词，它应该是我们每个人的座右铭，应该是我们行动的口号，因为人与人之间的互相帮助使得我们这个世界更加美丽！