第一篇:你能看多远美文
有一次,一个朋友送给亚历山大大帝两只大猎狗。
亚历山大非常喜爱运动,所以他迫不及待地带着那两只猎狗去一片有很多野兔出没的荒地里打猎。
他想:“好猎狗都会追野兔的。”他们一到那片荒地上,亚历山大就命令把猎狗放出来。
亚历山大看到不远处有一些野兔跑过,他想看看两只猎狗有什么表现。
让他意外的是,两只大猎狗躺到地上,很快就呼呼大睡了。
亚历山大简直不敢相信自己的眼睛,不过他又想:“也许它们刚刚经过了长途跋涉,累坏了吧。明天再试试看。”
第二天,亚历山大把猎狗带到一块有鹿群出没的荒地上,那个鹿群当中有一只漂亮的公鹿。他们放出了那两只猎狗,这是个振奋人心的时刻!
那两只猎狗却丝毫不为所动,它们打着哈欠,躺下来,很快睡着了。
亚历山大暴跳如雷,把两只猎狗当场杀掉了。
几天后,亚历山大的朋友来看他。
朋友问:“我送给你的那两只猎狗还行吧?”亚历山大就向他说了两次打猎的经过。
朋友摇着头说:“你让它们两个看野兔和鹿,它们能不睡觉吗?如果你让它们看狮子和老虎,就会发现它们有多么勇猛了。”
第二篇:梦想有多大,你就能飞多远美文摘抄
圆规张开的幅度越大。圆的半径就越长
我以前常常透过我家厨房的窗户看到她,她强行挤过操场上的一群男孩子,对这些男孩们来说,她显得那么矮小。学校在我家的街对面,我经常看到孩子们在下课时间打球。尽管有一大群的孩子,但我觉得她是最吸引我注意的一个。
我记得第一次看到她打篮球的情景。看见她绕着其他孩子旁边游走的时候,我感到十分惊奇。她设法跳起投篮,球恰好越过那些孩子的头顶飞入了篮筐。那些男孩总是拼命地阻止她,但没有人可以做得到。
另外一些时候,她一个人练球,我开始注意观察她的举动。她一般是一遍遍地练习运球和投篮,有时直到天黑。有一天,我问她为什么这么刻苦地练习。她直视着我的眼睛,不假思索地说:“我想上大学。只有获得奖学金,我才能有钱去上大学。因为我喜欢打篮球,所以我决定了。只要我成为一个出色的球员,就能获得奖学金,就能够到大学去打篮球。我想成为最棒的球员。我父亲告诉我说,如果梦想远大,就一定可以克服艰难险阻。”说完她笑了笑,跑向篮球场,又开始我之前见过的一遍又一遍的练习。
我真服了她——她,是个有决心的人。我看着她这些年从初中升到高中。每个星期,由她带领的学校篮球队都能够获胜。
在她读高中的某一天,我看见她坐在草地上,头埋在臂弯里。我穿过街道,坐到她旁边的清凉的草地上,轻轻地问她发生了什么事。她轻声回答:“哦,没什么,只是我太矮了。”原来篮球教练告诉她,以她五英尺五英寸的身材,几乎是没有机会到一流的球队去打球的。更不用说会获得奖学金了,所以她应该放弃想上大学的梦想。
她很伤心,由于感受到了她的失望,我也觉得自己的喉咙发紧。我问她是否与她的爸爸谈过这件事。她从臂弯里抬起头,告诉我,她父亲说那些教练讲得不对,他们根本不懂得梦想的力量。她父亲说,如果她真的用心去代表一个好的大学打篮球,如果她真的想获得奖学金,那任何东西也不能阻止她,除非她自己没有这个决心。他又一次跟她说:“如果梦想远大,就一定可以克服艰难险阻。”
第二年,当她和她的球队去参加北加利福尼亚州冠军赛时,她被一位大学的招生人员看中了。那所大学真的为她提供了一份全面资助的奖学金,并且她进入了美国全国大学体育协会的一个女子甲组篮球队,她将接受到她梦想过的并为之奋斗了多年的大学教育。
其实,正如那句话说得那样,如果梦想远大,就一定可以克服艰难险阻。这不难做到,不信的话,就看看她,这个为了梦想一直努力的小姑娘。在她的奋斗下,她走入了理想的学府,那么你呢,还在犹豫什么呢?
第三篇:你离名师还有多远?
本学期我参加了教师继续教育课程《名师成长规律与教师自主发展》,从10月15日至11月15日,经过一个月的网络学习。我学习了“教师的自主发展:内涵、渠道与评价方式方法”和“名师成长规律及其启示”两个专题。系统地了解到一名普通教师要成长为一名名师需思考的内容、努力方向等。特别是从“案例评析”中切实感受到名师广博的学识、高昂的教学激情、先进的教学理念和执着的研究精神。
对比名师,我觉得自己需要成长的方面还有很多:
1、自身的知识储备。名师都是知识非常渊博的老师,诗词歌赋、名言警句张口即来。数学理论和学生教材结合的完美无缺。他们运用深厚的知识积累既能深入浅出地把难点知识简单化,也能够游刃有余地把简单知识填充化、引升化。相比自己而言,我在这方面欠缺的还有很多。所以在平时要结合自己的学科深入学习一些相关的理论知识,真正做到“给学生一碗水,自己要有一桶水”。
2、高超的教学艺术。名师在课堂上的引入,过渡语等都能很自然地将学生吸引过来并让学生充满兴趣。在处理一些教学难点、重点时也是“润物细无声”样地浸入到学生的脑海中并为学生所接受和理解。而在整个课堂中始终能做到以生为本,让学生自主学习,尊重学生独特的感受。反思自己的课堂,常常会有学生出现不认真听讲,练习时错误率高的情况,而出现这些问题无一不是和课堂教学艺术有关。因此课余时间一定要多观摩优秀教师的课堂实录。
3、精准的解读教材的能力。名师对于解读教材的能力是非常强的。以我的亲身经历为例,曾旁听过一次名师的教研活动,这位名师随手拿出一本小学数学教材,将每一单元、每一课题都能做出流利得解读,包括前后内容整合,这一内容在整个小学阶段的地位,某一内容上到何种程度的把握等等都分析地头头是道,让人佩服。相比之下,虽然我已有十余年的教学经验,但在如何吃透教材、内化教材;如何尊重教材、用好教材资源;如何重组、优化;又怎样合理开发、创新教材资源等方面还有很多要学习的地方。
参加了这次网络学习,我深深感受到我与名师的差距。在今后,我将把这些感受和收获运用到自己的教学中去,利用一切机会学习更多名师的教学理念、个人魅力,博采众长,让自己的教学水平也能更上一层楼,让自己离名师的水平更近些。
第四篇:你离"职业秘书"还有多远
提起秘书,很多人的脑海里就浮现出俊男美女的形象,不仅用人单位对秘书的年龄有着严格的限制,就连很多应聘文秘工作的求职者也表示,秘书只能是个暂时的工作,将来有了更好的机会再转行。难道秘书就是吃“青春饭”的工作吗?未来人力资源市场将对秘书提出什么样的要求?秘书需要做什么?在人才市场,22岁的刘小姐想找一份秘书工作,她对记者说:“我觉得秘书就是端茶倒水接电话,然后再做一些简单的电脑操作,就有点类似于后勤吧。”长春某人才市场的王先生告诉记者,抱着这一想法的求职者还真不在少数。吉林大学文学院的张教授告诉记者,一个秘书所负的职责对企业来说是非常重要的,既要领会领导意图,为领导分忧,又要顺畅下达,起到上下联系的桥梁纽带作用,可是目前大多数求职者显然对秘书这一职业的理解太过简单。长春经济技术开发区某公司的王经理告诉记者,老板们对自己的秘书不太满意,原因是老板们认为他们的秘书虽然“硬件”比较好,但一些内在的东西太少,老板与秘书之间的配合以及秘书的待人接物,并不能达到老板的要求。谁阻碍了秘书“职业化”?记者在人才市场上粗略调查了一下,许多用人单位给秘书的工资大都为800元左右,而且对秘书这一职业的年龄有着一定的限制,有的单位甚至对婚姻状况也做了严格的限定。西安大路某公司的夏经理告诉记者:“秘书工作要求腿脚勤快,反应敏捷,多数时候还要和客户打交道,所以未婚的年轻人来干比较合适。”长春某人才市场的负责人肖女士对记者说:“一些老板自己也没意识到一个真正的职业化秘书对企业的重要性,往往把秘书工作定位在比较简单的功能上,有的就想找个漂亮点的女孩子带出去搞搞公关,相应的工资待遇也很低,这成为一些综合素质很高的人进入这一行业的主要障碍。”长春师范学院的刘教授表示,一般一个经过职业培训的秘书类学生,其综合素质都相当高,可是在工作岗位上老板往往让其从事一些文员的工作,学生觉得发挥不了所学知识便另谋高就。可以说,用人单位的观念如果不转变,秘书“职业化”的路会走得很艰难。未来的市场对秘书有什么要求?吉林大学文学院的张教授表示,虽然有很多高校都开设了秘书这一专业,可是这些经过专业培养的“秘书人才”现在真正从事这一职业的不到10%。张教授还表示,职业化秘书指的就是受过专门秘书专业技能知识、综合素质培训的复合型人才,用时下流行的话来说就是,既要会电脑,又要会外语,还得有驾驶执照。职业秘书的另一个显著特点就是要以此为终身职业,而不是像现在的许多秘书,纯粹把“秘书”当作跳板,干一两年就转行。随着社会的发展,企业的各个岗位职能也逐步规范,秘书职业化一定会成为这一行业发展的趋势。来源:温州秘书网
第五篇:《你离善良有多远》读后感
《你离善良有多远》读后感
长丰县左店乡 南圩小学六年级 刘文志(指导老师:马玲)我离善良有多远?我在思索着。这是假期里冰心老人给我的启示,她的作品《你离善良有多远》让我受益匪浅!
文中的女孩秋云的女孩学习很差,但她非常善良。每天,她那个学习好的同桌都会问她“借”钢笔,说是借,其实就是抢。她的班主任也没少骂过她,因为林秋云影响了老师的工资。林秋云虽成绩差,但是个手脚勤快的人,擦黑板、扫地、倒垃圾,从不会推三阻四,她总是愿意为别人效劳。有一天,她的班主任请了一个月的病假,林秋云不断给新老师留下好感,老师也是第一次用“善良”来评定学生,林秋云还经常看望班主任,班主任也很愧疚。
回首往事,我也在不经意间做过不少善良的事。记得那天上学的路上,我正在专心致志地骑着自行车(农村孩子家到学校距离比较远),忽听身后“哎呦”一声,其中还参杂着自行车倒地的声响。我赶紧停车向后望去,只见一个小妹妹被压在自行车下,面露痛苦的神色。我急忙跑上前把自行车扶起来,又扶起了小妹妹。见她胳膊擦破了,便跑到不远处的村卫生室买了创口贴给她贴上。后来,我们还成了无话不说的好朋友了呢。
其实做一个善良的人看起来很容易,一句鼓励的话语,一个温暖的眼神......但又很难,因为做一件好事容易,做一辈子就难了。所以每个人都应该时常这样问自己:我离善良有多远?当面对着林秋云这样的差生时,同学们,你离善良有多远?老师们,您又离善良有多
远呢?