奇观写景作文12篇

第一篇：奇观写景作文12篇

【篇一：美丽的自然奇观】

大自然，美丽、壮观、奇特。对于大自然，有很多的景观，我们还不认识。但是，看了《世界最美丽的100个自然奇观》之后，一定会对自然有更深的了解。这本书描写了世界各地的自然奇观。有长白山、火焰山、黄山、雅鲁藏布大峡谷、珠穆朗玛峰、喀纳斯湖、阿尔卑斯山、富士山等著名奇观。

要说最独特的，就是黄石国家公园了。因为那里有五彩斑斓的热水池，可漂亮了！（书中有插图）而其中最有名的就是老忠实间歇泉了。它平均每56分钟喷发一次。每次喷发时，滚烫的泉水被抛向高空，水柱高达40至60米。还有的泉水混合着各色黏稠的泥浆，一起翻滚、沸腾，咕咕作响。好棒啊！Sobeautiful！我好想去书中写的地方看看哪！如果真的可以去，我一定要痛痛快快地玩一次！大自然，美丽、壮观、奇特。我们千万不能去破坏大自然的平衡，要好好地保护她。

“保护环境，人人有责。”这虽是一句简单的话，去包含着深刻的哲理：有的事永远不能做！

【篇二：天下奇观】

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。早在唐朝时期，大诗人李白就亲自去游览了庐山，并写出了这首流传于世的《望庐山瀑布》。哎，可我至今也没亲自去游览这壮观的庐山瀑布。这个暑假，妈妈终于答应我去庐山了，我高兴的不得了。

一大早，我们就到了九江市，看到了那雄伟壮丽的庐山。我们到了庐山脚下，看看天上，太阳露出了灿烂的笑容。远远望去，高耸入云的庐山屹立在薄雾之中，我们不由得发出赞叹。我们沿着湿滑的台阶向山上走去，每个人都小心翼翼的，恐怕摔倒。终于来到了一片平地，总算可以松口气了，我抬头望去，发现自己已经来到了半山腰，淡淡的雾气环绕在我的周围，感觉自己好像来到了神仙住的地方。我突然听见了隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大。又过了一会，那响声变成了雷鸣般的巨响。我忍不住心中的好奇，跑了过去，顺着弯弯曲曲的石径，来到了瀑布对面的观瀑亭。这时，妈妈也来了，我问妈妈这是什么瀑布，妈妈说这是碧龙潭瀑布。我们坐在观景亭上，凭栏眺望，但见巨瀑似布似帛，汹涌澎湃。瀑水由悬崖直泻潭中，气势磅礴。溅起的水珠高六丈，闪银亮玉，极为壮观，仿佛那是无数晶莹透亮的珍珠在阳光下跳跃。顺着弯弯曲曲的石径，我们又来到了瀑布脚下。从下往上看，瀑布就像一块巨大的白纱披在庐山少女的肩上，又似老人雪白的银发一落千丈。瀑布那很强有力的节奏，如同一支交响曲在我耳边回荡。它的美是无法形容的，它是一颗未经雕琢的钻石，那样晶莹，那样纯朴。接着，我们又游览了乌龙潭、神龙潭、黄龙潭和三叠泉等著名景观。

啊！庐山你是如此美丽，真是美如画。我以后一定还要再来游览这人间仙境——庐山。

【篇三：星空奇观作文】

一天晚上，我望着天空出了神，忽然觉得恍恍惚惚的。这时，一匹飞马停在我面前，我立刻振奋起来。只见飞马浑身雪白雪白的，额上镶着一枚闪闪发光的红宝石，背上长着一对白色的翅膀。原来是飞马要准备驰骋天空了……

啊！这天空是多么让人陶醉呀！我在着深化般的月夜下尽情地享受着。忽然，我身后被云层遮住的繁星跳了出来，把安详柔和的光芒撒落在我的身上。它们好像在给夜空举行盛大的装扮会。看，这几颗星星围成一个华丽的心形，那几颗围成一只翩翩起舞的蝴蝶……它们把这平淡单调的月空打扮的如此明亮美丽。

在这繁星点点的空中，唯独不一样的是月亮哥哥，它每天都在天上为星星帮助工作，身体也越来越瘦了，星星和太阳都为它心疼，就每天做美味的饼干送给月亮哥哥，到了十五那天，月亮哥哥就胖了起来，可它仍然在工作着，没过多久月亮哥哥又瘦了起来。星星和太阳又得送饼干了……

随着时间的快速奔跑，月亮哥哥和星星们也应该盖上舒服的被子跟我一起进入了梦乡了……

【篇四：自然奇观——日偏食】

元二零零九年七月二十二日，我怀着激动的心情，迎来了我有生以来第一次见到的自然奇观——日全食。我看到日全食还没有开始。就带着自制的用蜡烛熏黑的玻璃片来到室外进行观测。效果还不错，太阳不再耀眼，橙黄色的太阳像个鸭蛋黄儿，圆圆的，横完整。

八时二十四分，太阳的右上角出现了一个小缺口，像圆圆的月饼不知被谁偷吃了一口，传说中太阳是被天狗咬去了一口，这时的情景被称为“初亏”。

渐渐的，缺口越来越大，先是像一个缺了盖的瓷罐，过了一会儿，又像扣在头上的游泳帽，缺口到了一半儿，太阳多像一轮弯弯的月亮，多美呀！我的脖子酸了，眼睛疼了，连忙低下头，闭上眼睛，休息一会儿。我看见楼上楼下有许多人在观看，太阳缺少了一半的光线，我感觉周围比刚才暗了许多。

好奇心促使我继续观看。太阳的面积越来越小。它两头翘起，像弯弯的小船、像锋利的飞镖、还像橙黄色的香蕉，漂亮极了！

由于所处地理位置的不同，我们地区今天只能看到日偏食，真有些遗憾啊！

【篇五：日食奇观】

今天，我看新闻上说，在今天下午会有罕见的日食奇观。我的心情一下子升到了极点，但是由于日食发生的时间，是我们下午第二节课下课的时候，我真担心我会看不到。

好不容易的等到下课了，我才开始发愁，电视上说，日事发生时，不能用眼睛直射太阳，否则会对眼睛有害。我正在发愁，忽然听见有人喊：“快来看那，日食开始了！”大家蜂拥着挤出教室，我也随人群到了教室外。看看别的同学，他们有的拿着果冻盒，上面涂上墨汁，用它对着太阳看。也有的干脆拿着方便面袋撕下一块用它看。这能行吗？不管了，我想别人要了一块，也学着他们的样子仔细地看。

这时，透过方便面袋，我看到了‘天狗食日’的现象。起初，太阳只是缺了一个小角，不知不觉，缺口慢慢扩大，还剩下一大半。我想到日食形成的原因：月球转到太阳和地球的中间，三个天体大致成一条直线时，月球的影子就会投在地球上，处在地球月影了的人，就会看不见太阳或只能看见一部分太阳。这时，我才发现，观看日食已经风靡全校，大家都在观看神奇的日食现象，竟然连上课铃声都没有听见。

直到老师走来，大家才仓皇跑回教室，没想到一向对我们要求严格的老师也支持我们看。我们便又跑出教室。太阳已经缺了一半，缺口还在慢慢地扩大，大家都兴奋不已，我内心更激动，这毕竟是我长这么大，第一次看日食。

放学铃已经响了，我匆匆收拾书包，排队离开学校，手里还攥着那块方便面袋，我要在路上仔细观察。返学路上固然没有在学校看的清楚，会被高高的楼房挡住。可我还是不甘心，向前奔跑，好像有‘不追到太阳不罢休’的气势。太阳的光越来越小，等到我到家时，太阳就剩下一丝光亮，不一会就没了。我心情沮丧，怎么这么快就结束了？

唉，只能等下次了，虽然我也不知道什么时候还会出现神奇的日食现象，但我对日食的兴趣是不会消减的，到时，我还会拿着方便面袋，来观察的。

【篇六：庐山奇观】

早就听说过举世闻名的庐山了。前个寒假，我有幸亲眼目睹了这美丽的天下奇观。

庐山瀑布，很美，也很有韵味。瀑布“哗哗”地直奔那个看似无边的大池子。从远处看，犹如一条又粗又壮的白色巨龙下降人间，而这条“巨龙”又很长很长，似乎又等不到它完好的下降人间。瀑布飞溅出来的颗颗晶莹的水珠，落在脸上，霎时间一种惬意、凉丝丝的感觉油然而生。瀑布下的水潭边有一块空旷的水泥地，许多游客在那里休息，拍照。

从缆车上看，庐山更是一番亮丽的景色。树木成荫，偶尔有树叶翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶飞来飞去。风飕飕的从我耳边带过，也送来了一阵冰冷刺骨的气息。真美啊！虽不及黄山的朝气澎湃，没有桂林山水的秀丽，但由于是暖冬，没有下雪，仔细一闻，桂花残留的气息还是有的。

当夕阳渐渐沉落下去时，该回宾馆了。我不舍地回头看了一眼。庐山太美了，我会珍藏这份美好的回忆。

【篇七：黄山奇观】

在我六岁生日的时候，我玩了素有“天下奇观”之称的地方—黄山。我刚来到了黄山，展现在眼前的便是高耸入云的山峰，其中留给我印象最深的还是黄山四绝中的二绝。

黄山有不少奇松，有迎客松、望海松……其中我最喜欢迎客松了，它就像一只大手挥舞在空中，像是在欢迎游客的到来呢！，当天阳光明媚，阳光照耀着松树，叶子铺得那么均匀，不留一点儿空隙，松针可真绿得可爱。一阵微风轻轻拂过，树叶便微微地晃动，跳起舞来，仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在迎客松前留影的人还真不少，老的少的、男的女的，里的人可真是各种各样。

看到这，我也迫不急待照了一张“迎客松前留影”，留下了美好的回忆。黄山的怪石也别有特色，龟兔赛跑石啦、仙桃师啦……等等许多。仙人指路石和猴子观海石披看起来都满有趣味，可是让我更加喜爱的还是耘云峰上的可爱而又机灵的“松鼠跳天都”中小松鼠。它拖着长长的毛茸茸的大尾巴，摆出一副跳远的姿势来，仿佛在满怀信心地高声叫道“我要越过万丈巨壑，跃上高耸入云的天都峰。在那里，我会看见更高更远的地方！”我喜欢黄山，更喜欢它的奇观。

我想，黄山的奇观可真是太美丽了，下次如果我有机会，一定还要去黄山看一看。

【篇八：天下奇观瑶琳仙境】

我的家乡在桐庐，那儿有一个国家级的旅游胜地——天然溶洞瑶琳仙境。它以神奇的地貌和瑰丽多姿的群石景观而享有“全国诸洞冠”之美誉。

今天，就由我来当小导游带大家一起走进溶洞吧！

伴着一股不知来踪去影的地下水，通过长长的通道，我们便步入了这扑朔迷离的神奇世界。“狮象迎宾”犹如一道貌岸然屏风门，左边一头蓬发雄狮，右边一群长鼻大象，恭迎远道而来的客人。过迎宾门，眼前是一座灿烂的“宫殿”，30米高的穹顶上气象万千，五彩缤纷的钟乳石犹如繁星闪烁，又似彩云飘浮。洞厅中央，一尾巨大的“鲤鱼”正从瑶池上欢腾跃起。高高居上的“广寒舞台”，仿佛有仙乐悠扬，仙女舞袖。“银河飞瀑”更是叹为观止，变幻莫测，让人遐想连翩。

石瀑边有条历时几十成年形成的7米高的水秋石柱，酷似天安门前九龙盘绕的华表，秀丽挺拔。沿途山坡上，还有气势壮观的“石幔垂台”、形象逼真的“石竹丛林”、绰约多姿的“玉兰幽香”、憨态可掬的“熊猫戏球”……琳琅满目，使人目不暇接。

随着曲桥延伸，我们进入“石林迷宫”，迎面一支上大下小，重约千斤的石笋“瑶琳玉峰”，如一位身披白绸、手捧鲜花的女神，亭亭玉立，是瑶琳仙境的瑰宝，被定人瑶琳仙境的标志。类似的石笋在洞内随处可见、大小不一形态各异，使梦幻般的瑶琳洞仿佛是“壶中天”、“蓬莱岛”、“桃花源”。从远处传来了潺潺流声，走近听才发现那声音是从溶洞底的地下河里传来的，地下河的水真清啊。出口就在地下河的另一边呢！我们坐上小船往洞口划去。

瑶琳仙境是大自然的杰作，是桐庐人民的骄傲，是你永远不会忘记的地方。

【篇九：迷人的奇观】

我爱看日出，但我更爱看日落。今天六点多，我来到了楼顶看日落。

在楼顶，我极目远眺，夕阳就如悬在半空中的玉盘。它的光辉照在人的脸上，人的脸就如镀上了一层金片；它照在水上，水面金光闪闪，宛然一颗颗神奇的小星星在调皮地眨着眼睛；它照在绿树上绿树仿佛涂上了一层油，显得更加翠绿了。远看夕阳，阳光犹如千万把利剑，又如千万屡银丝，直刺进我的眼里。

在夕阳旁边的云霞真是变化多端。一会儿是百合色，一会儿是金黄色，一会儿是半紫半黄，一会儿是半红半灰。只要你眨一下眼睛，它又会大变身了，真是色彩缤纷，无奇不有啊！

云霞的形状更是瞬息万变。有时像团团棉花，有时像层层波浪，有时还像一朵朵热情高贵的玫瑰。她的变化是那样自然，那样迅速，那样瑰丽，那样深不可测。

过了好一会儿，夕阳渐渐失去了耀眼的光芒，它通红通红的，上面似乎压了千斤重的钢铁。夕阳就如一位含羞答答的小姑娘悄悄的把下巴藏在彩霞里，把云霞染成了紫红色。我知道太阳快要消失了，便目不转睛的看着。眨眼间，太阳公公趁我稍不注意，又把半边小脸躲到云里了，它露出了牙齿仿佛在笑眯眯的说：“细路，明天见！”说罢，它便点点头钻进云里去了。顿时，天边红彤彤的，就像火烧似的。这时，不止是天边红彤彤的，连我也成了一个名副其实的“大红人”了！

啊！我爱如此迷人的奇观！

【篇十：一处自然奇观】

她，是天帝的杰作；她，是秦风笔下的伊人。而我，觉得她更像一位杰出的艺术家。她就是我所喜爱的——九寨沟。

独特的地理位置，独特的气候，独特的景观，造就了一个不平凡的九寨沟。这湾静谧的湖泊，安详地躺在群山的怀抱里，诉说着自己的游历，讲述着一个个湖底的故事。

“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”九寨沟的水是独一无二的。熊猫海是蓝绿色的，映着苍山绿树，涌起波光粼粼的水波，历史的画卷仿佛展现在了眼前。在那一刻，我们告别了摩肩接踵的人群，繁弦急管的城市。回到了远古，人类起源的时代……无人能比的孔雀海的确有她的独到之处。湖底年代久远的古树，经过风雨的洗礼，在水面上映出了一片片色彩斑斓的孔雀羽毛，描绘出了一幅多姿多彩的孔雀海。九寨沟的水，清澈见底，洁净无染。但她不是单纯的亮白，处处烯发着“生命”的色彩。

九寨沟的瀑布是雄壮的。落日朗瀑布，名字听起来就像一个健壮的青年，湍急的悬崖绝壁上奔流直下，给人以“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的神奇感觉。水与岩壁的摩擦，水花与水花的撞击，无不产生出豪迈奔放的神奇之声。

九寨沟的山是连绵不尽的。层峦叠嶂的山峰，分-裂成屏风式的两排，互相对望，相守相伴，情意缠绵。压在两排山屏中的，是一湾湾静谧的湖泊，群山就像是一个个摇篮，哄着调皮地湖泊赶快入睡。

我喜欢青山绿水的九寨沟，这是俗尘世界，并非天神的仙游苑。如此美的俗世山光，如此美的俗世凡水，除此九寨沟外，人间还会有几处？作文

【篇十一：日落奇观】

我爱看日出，但我更爱看日落。今天，我又登上了文科楼的最高处，来欣赏那美丽的日落。

我抬头看，那淡蓝色的万里晴空，像平静的人海似的，一望无际。接着，天空由淡蓝色变成了深蓝色，就像一位画家用蓝色的画笔层层加深。太阳悄悄地躲在一幢幢高楼大厦的缝隙之中，好像一害羞的小姑娘似的，露出小半边红彤彤的脸。过了一会儿，夕阳镶嵌在西边儿幢房子旁边，发出耀眼的光芒。顿时，它身边的天空呈现出黄里透紫的美丽色彩。这时，不仅大楼、树，连我也成了光亮的了。

又过了一会儿，太阳光逐渐变弱，可它的脸颊更红了，像—个人火球，向着天空，山着地面，向着那—幢幢高耸的人楼，喷出红艳艳的光芒。大边的晚霞，慢慢地扩大范围，而且在不断地更换着锦衣：先由粉红色变成大红色，最后变成紫檀色的了。刹那间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的、瑰丽的丝绸。

太阳慢慢地从楼房后退去，尔后，它便消失得无影无踪了。它身边的晚霞，也收去了最后一丝余辉。天空的颜色逐渐变暗，星星缀满苍穹，它们像小朋友的眼睛一样眨呀眨的。夜幕降临了。

我凝视着天空，陶醉在这日落的奇观之中。

【篇十二：黄山奇观】

暑假里的一个星期二，我和妈妈来到了闻名中外的黄山，那里风景秀丽神奇，以奇松、怪石、云海、温泉而闻名世界。中国着名旅行家徐霞客来到黄山之后，用“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的诗句赞美黄山的景观。

进入黄山，就像进入了一个全新的石头世界，怪石奇形怪状。有的像仙女般亭亭玉立在山顶上，有的像巨石般屹立在山上。看那巨大的“仙桃”，它好像一个大桃子一样，从天上掉到那“石盘”上。还有那一座高山上，有一个仙人望着白浪翻滚的云海，用手指着远方，好像在说着什么。在狮子峰前，一个可爱、活泼的猴子独踞峰顶。从远处看，我还以为一只真猴在峰顶静观云海起伏呢！走近一看，原来是一只石猴，它信佛在静观云海起伏，当云海散去时，石猴信佛在观望太平县的秀丽风景。所以“猴子观海”又名“猴子望太平”。黄山的怪石如同鬼斧神工，让人震撼。

看那一片松海，好像云海中的“绿岛”，使山峦因此而更显示出勃勃生机。有的亭亭玉立；有的凌空欲飞；有的悬垂倒挂‘有的却又绕岩三匝，翘首展翅欲飞。有的像一把巨大的绿伞，殷勤地撑开等着你；有的像云南的孔雀，抖动着美丽的羽毛，炫耀着自己独有的魅力；迎客松张开臂膀欢迎四方来客，然经历了十年的风霜雨雪，树皮裂开。但依然那样苍翠，像哨兵一样笔直，让我想起了“大雪压青松，青松挺且直。”的诗句。

在山上看云，云好像一个运用自如的魔术师，使黄山的景色瞬息万变。最低处是幽谷中一缕缕淡淡的云气，好像是下面的山涧被煮沸了一般，由那里蒸腾出来的。山间的白云如带，既相对的固定，又缓缓地移动，把一座座拔地而起的山峰遮掩得若隐若现，若即若离，充满了神奇的色彩。远处的一个个山峰，就被云隐藏在云海中，含羞般只露出个山尖尖，扑朔迷离的样子，使你感觉到这般的图景让人恍惚觉得正漫步于天上的市街。有的有巨浪排空、惊涛拍岸的气势，偌大的黄山瞬间只剩下几个峰尖，如同海中的岛屿。在遇到旁边的气流或者山穴空洞，云就发出“轰隆隆”的响声，声音粗犷深远，如若铜钟。这云声有时竟长达数分钟之久，有时云声倏地响起，犹如雷霆霹雳，令人一惊。这里每一道阳光，每一束雨丝，每一阵和风，都使云呈现出不同的形态。

这样的云缠绕着这样的山，这样的山环抱着这样的云，再加上山间郁郁郁葱葱的松林，形态各异的怪石，清澈美丽的温泉，让你感觉走进了连绵不断的画卷，真是天下美景归黄山！

第二篇：写景作文篇

写景作文篇

要注意的地方：

1、写几个内容，就几个自然段，把一处景物（或一种事物）写完整、具体后，再另写一处景物（或一种事物）。

2、每处景物都可从它的方位、形状、颜色、大小、多少等方面来写，要抓住其特点重点写。

3、段与段之间注意衔接。

范文1：

下雨

早上，我一个人去上学，天开始雾蒙蒙的，在教室从窗户向外望去，好多高楼大厦都被雾遮住了，雨可真会开玩笑：它让搭档——雾提前做好“埋伏”，等我们出了门，雾出现了，它用身体挡住大楼，挡住车辆前进的路。

接着，毛毛雨从天而降，小小的雨丝滋润了花草树木和操场跑道，路上的行人，打着雨伞，有红，有黄，有花，还有绿，五彩缤纷。在天使看来，简直就像好多背着五颜六色甲壳的乌龟，在路上蠕动着。

中午，校园里的花草饮足了清凉的雨露，轻轻抖一下它，光滑的雨露顺着花瓣滴下来，嘀嗒，嘀嗒落到泥土里，它们在玩捉迷藏呢！

下午，雨还是很活泼，仍和搭档一起捣乱，好像不服输的小孩子一样。

范文2：

小区的早晨

我家住在沁雅花园,这是个鸟语花香的小区。一大清早，沉睡着的小区便被天上飞着的小鸟歌声、小花的芬芳所唤醒。

小区的早晨是和谐的。每天天一亮，就可以听见外面传来“嗒嗒嗒”的跑步声。一眼望去就能看见几个卷头发、蓝眼睛，身着短袖汗衫的“老外”和一些老人在小区道路上晨跑。

小区的早晨又是勤劳的。保洁工早早起来开始清扫小区通道，那竹扫帚发出的轻快的“沙沙”声，多像一首欢快的歌啊！正是有了保洁工人辛勤的劳动，才使得我们的小区环境更美，更整洁。小区的早晨同时又是紧张的。家长们要为孩子们准备可口的早餐，一清早厨房里就会发出锅碗瓢盆交响曲；小孩子们忙着洗漱，穿戴好校服，嘴里吃着香甜的早餐，一切都安排的井井有条，以饱满的精神迎接新的一天到来。

小区的早晨是安静、和谐、勤劳、紧张，我祝愿我们的小区越来越好，住在这里的每一个人都平安、快乐。

范文3：

校园的秋色

秋姑娘悄悄地把颜热的夏天送走，轻轻地把凉爽的秋风吹进了我们的校园，使人们觉得清新、舒畅。

走进校园，呈现在眼前的是一个美丽的小花坛。花坛里的花五颜六色，有黄色的、白色的、粉红色的菊花，在绿叶衬托下，显得更加婀娜多姿。

往左看，有一块小草坪，近看，有的小草变黄了，好像把脸贴在地上与大地说悄悄话，又好像躺在温暖的大地妈妈怀抱中睡着了。

往操场那边看，杨树的叶子有的变黄了，也有的变红了，一阵微风吹过，几片叶子慢悠悠地

飘落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。仰望天空，秋高气爽，蓝蓝的天空是那么明朗。阳光十分温暖，柔柔的照射着大地。啊！秋天的景色真美，校园的秋色更美！

第三篇：小学生作文写景篇

小学生作文写景篇

篇一：小学生写景作文技巧

小学生写景作文技巧

在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？

写作提示

我们在运用动静结合这一手法来写景时要注意如下两个方面：

一、我们运用这种手法可以由静至动，还可以由动至静，既要写相对静止的景物，又要捕捉动景，关键是要写出景物的变化，这样才能给人以身临其境之感。

二、我们在具体写景时，并不是说样样个体物都是写得越细越好，而是要有选择，有重点地写最有特色的，这样才能突出景物的特点。

在我们的语文课中学到过不少写景的文章，学生学了这些文章，会不断地积累写作素材，从而学会写景。但是，在学生的作文中，景物描写写得常常很不成功，又是过于笼统，不具体；有时太简单，没写出特色；有时写得太概念化、公式化，毫无美感。学生之所以出现这些缺点，和写作知识的积累不无关系。那么写景应注意什么呢？

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找

写春夏秋冬和晨午暮夜的参考词句

积雪初融/万物复苏/万木萌发/春满人间/山花烂漫/桃李争艳/生机勃勃/鸟语花香/细雨如烟/风光明媚/嫩黄色/吹皱了池水/降临/炎热/酷热/大汗淋漓/挥汗如雨/烈日炎炎/骄阳似火/天高云淡/金风送爽/满山红叶/万紫千红/五谷丰登/寒风刺骨/滴水成冰/数九寒天/大雪纷飞/冰雪皑皑/黎明/雾气/春风拂面/朦胧/暗淡/银白/曙光/绚丽/朝霞满天/烈日当空/正午/骄阳似火/霞光满天/暮色降临/暮色苍茫/薄薄的暮色/幽静/夜幕/宁静/万籁无声/夜深人静

1.山上的积雪融化了，雪水汇入小溪，淙淙地流着。

2.春雷响过之后，尖尖的竹笋顽皮地钻出了地面。

3.路边的小杨树长出了一片片“小手掌”。

4.春风吹呀吹呀，吹得小草摇手欢呼。

5.夏天来到了，窗外的树的影子一天比一天浓了，渐渐地成了一块浓荫，密密实实地遮盖住院子里的小石桌。

6.一夏天不见雨，庄稼干得差不多能点着火。

7.骄阳似火。柏油马路被烤得软绵绵的。

8.马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。

9.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

10.这里到处呈现着绚丽多彩的景色，多么使人心醉。11.地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

12.清爽的秋风已经带上了丝丝凉意。

13.尖溜溜的北风吹到脸上，像锋利的小刀子一样，冰冷生疼。

14.他抬头看看天空，只见启明星已升上了中天，东方渐渐露出一抹曙光，天快要亮了。

15.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻唱歌。

16.太阳直上直下地晒着地上的一切，屋子里像蒸笼一样的热。

17.夕阳的金辉把绿色的林海染成金黄一片。

18.这是一个月色朦胧的夜晚，仿佛一枚绣花针掉在地上都能听得见。写春夏秋冬和晨午暮夜的参考段落

1.春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着，仿佛在祝贺春天的到来。（嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子，组成了一幅春天的图画。）

2.初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。（主要抓住色彩来写，给人的印象很深。）

3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好！）

4.校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖；院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。（把太阳当作人来写，就很有情趣。）

5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。（写花草的香气，写绿叶的清新气息，都非常自然，给人留下深刻的印象。）

6.一个无风的中午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气，仿佛划一根火柴就会点着。（最后一句写得极好！）

7.夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想。（在文章中用一些带“啊”的句子，能够很好地表达出作者的感情。）

8.正当我们在天文台参观快要结束的时候，老天突然变了脸，一阵阵乌云压了下来，接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山的绿。那密密的细雨，好像是给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪亮，还挂满了晶莹的小水柱，这佘山雨中的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿..（抓住了“绿”来写，也就是抓住了景物的特点，给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物，是一个重要的方法。）

9.寒冷的冬天，雪花飘飘，校园披上了一件银白色的外衣。操场上，像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白雪条闪着道道白光，校园变成了一个银妆素裹的世界。（这一段也是抓住了色彩来写的，冬天，当然是写雪的“白”了。）

10.晚饭后，夜幕还未把天宇完全遮盖起来，人群已经开始流向区庄。卖东西的，买东西的，逛街凑热闹的，越是入夜，越是见得人头济济。电灯亮了，一盏，十盏，百盏，千万盏，高楼大厦与地摊大排档，从高到低，从下到上，一片灯海，整个区庄又迎来了一个黑夜的白 天！（最后一句很精彩！）

11.因为云块不断流动，天边的色彩也不断变幻；因为云块形状不断变化，天边也不断出现各种各样的形象，瞬间又消退：飞禽走兽啦，花草树木啦，古今人物啦..好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔，在天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人的画卷。（写作文是需要想象的，想象力丰富的同学，写起作文来就会很轻松，这一篇文章是一个很好的证明。）

12.现在已是初冬了，立冬已过了半个月。初冬的早晨和晚上，冷风中略带有一分寒意，而中午，气温又升高了，早晚与中午的温差可达十度以上。苏州的初冬，跟北方的秋天差不多，人们还没有感觉到冬天已经到了，身上还只穿了两件毛衣。（小作者用比较的方法来写苏州的初冬，把苏州初冬的特点一下子就写清楚了。平时大家都说，不怕不识货，只怕货比货。这句话看来是很有道理的。）

13.晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰，吮吸了一颗颗清凉的朝露，便像小姑娘似的活跃了起来。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飘过来。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在向太阳，向大地，向人们问好。早晨，这是多么美好的时刻！我的每一天都是从这最美好的时刻开始的；大地上的一切也都是由这最美好的时刻开始的..（描写景物，常用的方法有很多，拟人就是其中之一。它把景物当成人来写，用人的动作来写小草，写树叶，写小鸟。于是，小草“在风中跳起了舞蹈”，树叶会“伸懒腰”，而小鸟在“向人们问好”。这样一写，文章就一下子变得生动形象，变得美了。）

14.火红的太阳慢慢地西落了，归鸟们纷纷从我头上飞过，飞回到它们的小巢。一轮明月从东方静悄悄地升上来。夜空中美丽的星星，似乎在眨着眼睛对我说：夜，来了！（小作者特别喜欢和擅长用动词，归鸟飞，明月升，星星眨，这些是多么美丽的画面啊！小作者是在写作，又不是在写作，而是用汉字在画画呢！）

15.乡村的夏夜，多么美好！那满天的星星，眨巴着亮晶晶的小眼睛，似乎也在静静地聆听着，聆听着老人们的故事、妇女们的新闻。那皎洁的月光，撒向田野、村庄，伴着孩子们的嬉戏，伴着年轻人的歌舞。那阵阵的晚风，送来了田野上稻谷的芳香，又送走了人们爽朗的笑声..（美好的乡村夏夜，是那样令人向往。大家有这样的经历吗？有机会，让爸爸妈妈带你们去一趟农村，最好能够过上一夜！包你玩个痛快，看个痛快！）

动静结合生动传神

技法点拨

同学们在写作文时，如果只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。那在作文中我们应如何来写景呢？我们先回忆一下我们学过的《敕勒歌》这首民歌的写景技法，这首民歌采取了动静结合的手法来写草原之景，让我们读了如身临其境一样，充分感受到了草原的辽阔和美丽。诗的前六句都是从宏观着眼，作总体的静态的勾画，没有什么具体描绘，这是静景。最后一句“风吹草低见牛羊”，一句是动态的展现，这样由静态转为动态，由表面一色变为多彩多姿，就使得整个草原充满勃勃生机，让人流连忘返。

由此可见，我们写景时只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，这样所绘

景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。请看这样一则幽默故事：“动”与“静”是一对冤家。一见面总爱吵个没完。一次，“静”对“动”说，：“你怎么老跟着我？让我独自呆一会不行吗？”“动”回答：“那怎么行！没有我，人家怎么能认出你来？”“静”不服气地说：“你举例说说。”“动”说：“古人笔下有这么两句诗：‘蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。’如果不写‘蝉噪’、‘鸟鸣’的动态，怎么能知道‘林静’‘山更幽’呢？”“这么说，我俩是形影不离呀！”“对，互相依存，共同体现”。这个故事说明：以动写静，动静结合，这是状物绘景中高妙的一招，它能使文章情趣盎然。古人也认为最妙的景色，要有其灵动之处，即有生命，有灵性，否则即是木讷的拙劣之景，是不值得欣赏的，而这“活”与“灵”二字若是通过文字这一载体表现出来，主要的手段就是写景时的动静结合，二者是相互衬托，相辅相成的作用，以静来凸显动的活力与灵动，以动来衬托静的柔婉与淡雅，正所谓静如处子，动如脱兔，这样你写出的景色才会传神动人。

写景作文口诀

写景作文最有趣，借景抒情用比喻；

景物不同特点异，抓住特点要牢记。

时间变化纵向思，地点变化横向联。

景中有人景有趣，景中有情文章鲜。

总分写景最常见，描写景物抓特点；

四季变化最常用，春夏秋冬是重点。

定点写景有顺序，时间变化分层点；

静态动态对比写，颜色形状联想变。

动点写景是参观，地点变化交代全；

首尾呼应最重要，结构完整是一篇。

联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；

视角变化写景物，空间方位要突出；

体验写景要新颖，独特感受不一般；

分类联想细致写，下笔有趣是重点。拟人抒情景生情，想象联想并列段；

景物童话有乐趣，细节描述新故事。

写景多用修辞法，语言优美人人夸；

首尾呼应结构新，景中有情情要真。

范文：

下雨天，真好！

小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。

于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

一场秋雨一场寒

有这样一句谚语，叫做一场秋雨一场寒。说的是秋天雨水来临将预示着天气由温暖逐渐转向寒冷的过程，是迎接冬日里银色世界的前奏。听着那叮叮咚咚的秋雨，仿佛一曲绵绵的乐曲，不紧不慢地落到地上，落在心里，让人隐隐地感受着一丝丝凉意。

秋天，随着气候的由暖变凉，绿色的大地开始变换着颜色；秋天，随着昼夜时差的错位，人们迎来的是丰收的喜悦。可在秋天里，随着蝉鸣的结束，随着树叶的哭泣，随着万物的枯萎，也在向人们诉说着又一个金黄季节的消失。

伴着秋风的抚慰，伴着秋雨的洗刷，万物的绿装逐渐在秋风秋雨里变成了土黄。在突如其来的秋雨寒风中树叶纷纷地飘向大地，万物在做着最后的挣扎，鸟儿也急着筑巢搬家。不过，秋天不应是萧瑟的季节，它更多的是万物在秋日里迎风的英姿与飒爽，它更多的是万物在秋雨后饱含露珠的潇洒与美丽。那一棵棵钢铁一般的松树，依然在秋雨寒风中坚硬地挺立着，迎接秋雨寒风的一次次肆掠和侵袭，它们以不屈的性格告诉人们：秋天的美，就美在一份明澈；秋天的美，就美在一份静谧；秋天的美，就美在一种毅力，美在一种精神。

一场秋雨一场寒，这是自然轮换的规律，正如春天的嫩叶，夏日的雷电，冬天的雪花一样，这存在于宇宙间的自然景观、现象，乃至万物的变幻，都是自然规律所赐。一场秋雨一场寒，绝不是生命的终结，而是万物的新陈代谢，正是这一场场的 篇二：小学生优秀作文经典写景篇(34篇)

延安实验小学二年级6班 曹梦凡

春天来了！春天来了！小红、小丽、小明三人一起去山上郊游，他们看见小草从地下钻出来了，大地铺上了绿色的地毯，小树穿上了绿衣裳，柳树摇着它绿色的长辫子，叮叮咚咚的小溪是多么令人动听的曲子呀！三个小伙伴享受着春天的美丽，春天的温暖，他们是多么的爱春天呀！

春天来了

延安实验小学二年级6班 景钰雯 春天来了，大地披上了绿色的新衣裳，柳树飘起了嫩绿的长发，欢快的小溪弹着优美的乐曲；春天来了，花儿尽情地开放，微微地散发着香气，引来无数只美丽的蝴蝶翩翩起舞；春天来了，小朋友们在草地上玩耍，享受着春天的美好；小鸟叽叽喳喳唱着歌，小鸭子也在小溪里快活的游来游去?? 春天是美丽的、欢快的，只要到了春天，大自然就会到处生机勃勃。春天真美啊，我爱春天！

春天来了

延安实验小学

二年级6班 刘萱琪

春天来了！可爱的小鸟在蓝蓝的天空上飞来飞去，小朋友在草地上躺着，看着那美丽的天空。鸭子在小溪里游来游去，还有个小朋友，他奔跑着，在追那只美丽的蝴蝶，柳树摇着绿色的长辫子说：“那绿绿的小草发芽了，美丽的野花也发芽了，春天真美丽，我爱春天！” 延安实验小学二年级6班祁生腾

春天来了，绿色的小草渐渐地恢复了生机。解冻的小溪弹奏起美妙的琴声，小鸟也唱起了动听的歌曲欢迎春天的到来。

今天，小朋友们不再像冬天那样穿着厚厚的棉衣棉裤，而是换上了薄薄春装。多彩的春天来啦！

小鸭子在清澈的小溪里游来游去，好像在说：“啊！春天的溪水是最温暖的！”

小朋友们在草地上开心地玩耍，他们的欢声笑语为春天增添了欢乐的音符。

春天的桃花就像那小女孩，羞答答的、静悄悄的绽放，柳枝就像小女孩的长发，轻轻地随风舞动。

春天真美呀！我爱春天！

春天来了

延安实验小学

二年级6班李欣瑶 春天来了，春天来了，我们几个孩子冲出家门奔向田野，去寻找春天.春天像一个害羞的小姑娘。小草探出小脑袋，长出了嫩绿的叶子。柳树摇着绿色的长辫子，洁白的鸭子小溪里快活的游来游去，小朋友穿着五颜六色的衣服在绿色的田野里奔跑。

小路铺上了绿色的地毯，小鸟在天空中自由的飞翔。春天真美啊！我爱春天。延安实验小学 二年级6班冯兰舒

春天来了，柔软的柳枝在跳着优美的舞姿，一个可爱的小姑娘追赶着一只美丽的蝴蝶，小姑娘对蝴蝶说：“你真美呀，我要和你一起玩。”一个帅气的小男孩躺在草上地看着美丽的天空。一个漂亮的小公主坐在地下摘着一朵美丽的野花。两只小鸭子在小溪边快乐的玩耍，可爱的小鸟用它那明亮的嗓子尽情的歌唱。我看见春天是五颜六色的。

春天真美，我爱春天！

春天来啦

延安实验小学二年级（6）班

韩卓希

春天来了，小朋友们脱下了棉袄，冲出家门，奔向田野去寻找春天。

草坪上，随处可见小朋友们在抓蝴蝶，躺着看蓝蓝的天空、坐着闻芬芳扑鼻的花香。

天空上，飞着翩翩起舞的蝴蝶和自由飞翔的小鸟。

柳树摇着它那柔软的头发，桃树笑红了脸，就像小朋友红红的脸蛋。

春天好美啊！我们多么喜欢春，我们多么爱春天！

春天来了

延安实验小学 二年级6班 贺心怡

春天来了，小草发芽了，野花露出了美丽笑脸，柳树也要着自己

美丽的长辫子。小朋友们在草地上快乐的玩耍，他们好像看到小鸟在和他打招呼呢！解冻的小溪叮叮咚咚，那是在弹奏春天的琴声呢！洁白的鸭子在小溪里玩耍。

春天真是太美了，我们永远爱春天。

春天来啦

延安实验小学 二年级6班 张思旋

春天来了，小朋友欢快的来到田野，一个小女孩在追赶着美丽的蝴蝶。

柳树摇着绿色的长辫子。蓝蓝的天空上有一些快乐的小鸟在自由自在地飞翔。洁白的鸭子在清澈的小溪里快活的游来游去。粉红的桃花像小女孩的脸蛋红红的真可爱......春天真美啊！我爱春天！

春天来啦

延安实验小学

二年级6班兰蕙心

春天来了！春天来了！柳树开心的摇着它新长出来的长辫子，小溪叮叮咚咚的流淌着，小鸭子们欢快的在小溪里游来游去。一群小燕子飞回来了，它们唧唧咋咋的叫着，好像是在和大家打招呼。美丽的鲜花到处开发，芬芳扑鼻。操场上女孩子们正在歌唱春天，歌声在蓝天飘荡。男生们追赶着、奔跑着，一会做游戏，一会捉蝴蝶，开心极了！

春天来了！春天多么美好呀！我爱春天！

春天来啦

延安实验小学二年级6班

杨青凝

春天来了，我和要好的两个好朋友约好一起去游玩。刚跑出家门就看到柳枝就像小姑娘长长的辫子一样随风摇摆，听到小鸟在放开嗓子尽情的歌唱，我们感觉到春天已经来了。突然发现一只蝴蝶在我面前舞动，好美丽啊！回过头来看我的好朋友在干什么呢？原来一个蹲在地上欣赏盛开的花朵，另一个在开着自由飞翔的小鸟。

春回大地，桃花盛开，柳枝发芽，小鸟歌唱，蝴蝶飞舞，小朋友们尽情玩耍，春天真是一幅美丽的画！春天来啦

延安实验小学二年级6班王悦维

春天来了！春天来了！我们奔向田野，脱掉棉袄去寻找春天。

小草从地下探出头来向我们问好。

解冻的小溪弹奏着美丽的乐曲。

柳树摇着绿色的长辫子，小鸟在天空中叽叽喳喳的叫着。

春天来了，我们看到了它，我们听到了它，我们触到了它！

春天来啦

延安实验小学

二年级6班

呼雨琪

春天来了！小朋友们在草地上玩耍。洁白的鸭子在小溪里游泳。柳树摇着绿色的辫子。小草随着春风摆动。花朵多么美丽，多么芬芳扑鼻。小红奔跑着捕捉蝴蝶。小鸟自由地飞来飞去。

春天真美啊！我爱春天！篇三：小学写景作文精选范文

美丽的西湖

宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如诗中所描写的那样，西湖就像是一个亭亭玉立的少女，优雅地装扮着杭州。（用诗句开头，总的来写西湖的美丽）

春天，湖边的柳树长出了嫩绿的叶子，春风吹来，柳树随风飘动，翩翩起舞，仿佛在亲吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春风中绽开了一朵朵美丽的花瓣，好像在朝我们微笑呢！

夏天，树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了阳光，就像一把把小伞，远远望去，好似一片绿色的海洋。荷花开出了一张张粉红色的笑脸，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。

秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极了！落叶有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的像芭蕾舞演员在欢快的跳跃?? 冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，整个世界银装素裹，分外妖娆！段话按照时间顺序来描写西湖四季不同的美丽风景）

啊，美丽的西湖，你真是杭州的一颗璀璨的明珠！（结尾段用简短的话总结，表达对西湖的热爱）

校园一角

我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长。

走进书声朗朗的校园，,进入操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——大树。春天，大树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。同学们在大树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天大树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤树叶。嫩绿的树叶在阳光下显得那么耀眼。秋天,嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。冬天，寒风呼啸，但大树的叶子还是那么绿。

转身往前走，是教学楼上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们教学楼上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里有学校自编的《读书赋》，除此之外，还有许多精彩的内容。

顺着走廊，往右走，就是我们五班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。这样的校园围绕着这样的操场，这样的操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的操场。

第四篇：写景篇

春姑娘来了

春天到了，春姑娘迈着轻快的步子来了。

她来到农田里，绿油油的麦田从睡梦中醒来了；金灿灿的油菜花张开了笑脸。她来到池塘边，睡了一冬的青蛙，跳出洞来尽情唱着清脆的歌。她来到花园里，花儿们都不甘示弱，竟相开放，红的似火，粉的如霞，白的像雪„„真是美极啦！花儿们还散发出阵阵淡淡的清香，小蜜蜂飞来飞去正忙着采蜜呢！她来到校园里，和小朋友们一起读书，唱歌，做游戏。

啊，春姑娘真美呀，我们喜欢你！

找春天

春天来了！春天来了！

我们几个小朋友，脱掉衣服，冲出教室，奔向草坪，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，东躲躲，西躲躲。我们仔细地找啊，找啊。

小花从地下慢慢地探出头来，那是春天的发夹吧？

小草从地下长出苗儿，那是春天的手指吧？

流淌的小河哗啦哗啦，那是春天的声音吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们触到了她，她在花儿上说话，在树枝上看风景，在花儿里捉迷藏，在树叶里面睡大觉......春天到了

星期一的早晨，下起了小雨，她像丝一样细，密密麻麻地飘了下来，轻柔地洒在我的脸上，凉丝丝地一直凉到了我的心里，好舒服。我问妈妈：“为什么这雨下得这么特别？”妈妈说：“这就是你一直想要找的春天，那是春天到了！”

下课的时候，我去了学校的后山，看到了一棵棵小草发了芽，一盆盆花儿映红了脸，一株株树木发出了沙沙的声音„„，我久久地站在那边，仿佛听到了春天在走动的声音，又仿佛看到了春天给老师带来了欢乐，给学生带来了幸福，给学校带来了新的生机„„

春天的美丽

在温暖的春天时微风轻轻地吹着。小草绿油油的，舒展着嫩绿色的叶子，被风吹得摇摇摆摆，仿佛在向春天招手，一棵棵树都吐新芽，柔嫩的枝条随风飘动，大地披上了五彩衣，五颜六色的花儿散发清香。走到花儿跟前，顿时股股芳香迎面扑来，好像在给春天增加气息，表示谢意。鸟儿在蓝蓝的天空下，雪白的云朵下叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了。仿佛要送给春天一首唱不完的歌。你瞧！春天多么美，我要把这美丽的春天画下来，让美丽的春天留步。

春天的变化

春天到了，天气变温暖了，大树都长出了绿叶，风一吹柳树上的柳絮就像雪花一样纷纷扬扬地落下。草丛里长满了青草，青草中有不知名的小花，各种颜色，有：红、黄等等。爷爷奶奶们种下的油菜花金灿灿的。有一种花，我第一次才见过，那就是蚕豆花，蚕豆花就像 1 一只美丽的小蝴蝶，白白的花中间还有一个小黑点。

人们脱下了冬天笨重的衣服，换上了春天的服装。有的人在河边迎着春风放风筝，风筝各式各样，多姿多彩；还有些人在江河里捉螃蟹。春天真是美丽啊！有首古诗里写到：春江水暖鸭先知，可是我爸爸他们天天在长江里游泳，应该改成春江水暖人先知才对吧！

夏天的星空

夏天的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么的平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一颗颗闪亮的珍珠，让我产生了无穷的幻想......金黄色的月亮挂在黑暗的天空，周围明亮了许多。街道上，一盏盏明灯慢慢开启，人们行走在夏天的街道上，好像一条条小鱼尽情畅游在小池塘里。马路上，一辆辆汽车快速的行驶着，好像一只只兔子奔跑在大地妈妈的怀抱里。

在往远处看，一座座高楼便成为了一幅美丽的作品，高大的楼房一栋接着一栋，好像一座座大山一座接着一座。

再仔细听，知了奏起了自己的交响乐。

再仔细闻，荷花绽开了笑脸，香味扑鼻而来。

再仔细看，一个个又圆又大的西瓜结满了一地。

夏季，是一幅美的图画，而夏天的夜晚，就是图画中最美的一部分。

我的家乡

春天到了，山坡上五颜六色的花开了，有粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的油菜花„„

夏天到了，我和妈妈经常到清澈的小河边去洗衣服。我最喜欢光着小脚丫下河去摸鱼，有一次还被螃蟹夹过呢。

我的家乡出产水果。四五月有樱桃、草莓，七八月有葡萄，九十月份还有桔子呢！不管你什么时候到我家来，家乡都有最好吃的水果招待你。

我的家乡虽然不是很富裕，但是家乡的人民很勤劳。我相信不久的将来，家乡一定会变得更加美好。

夏天的傍晚

夏天的傍晚真是变化多端。

夕阳染红了西边的天空，一片片晚霞组成了“火烧云”。啊！那儿有一位仙女缓缓地飞过来了；那儿有一头笨重的大象正在吸水；那儿的孔雀正在展翅开屏；那只顽皮的猴子正在吃桃子。啊！变样了！变样了！美丽的仙女变成了高山；笨重的大象变成了大树；美丽的孔雀变成了栏杆；顽皮的猴子变成了大猩猩。。。

地上，一幢幢楼房，也由白变成了金黄。街道上的硬底化公路，也成了暗黄色；有一些沙子本是黄色的加上夕阳的光，就更加黄了，而且是金黄的。

有时，刚刚下过几阵雨，路上的坑里的水在太阳的照耀下，像金水一样美。

夏天的天气可真热啊！到了晚上，就舒服了。孩子们成群结队地来到河里洗澡，边洗边在河里打闹，你泼水给我，我泼水给你。远远就听到孩子们的笑声。啊！夏天的傍晚真好玩。

观看晚霞

每当太阳要落山的时候，天空中就会出现晚霞。晚霞的形状千姿百态，有的像小鸭、有的像小狗、有的像一块镶满金边的花布、还有的像．．．．．．

我最喜欢的就是火红火红的晚霞。一天傍晚，天空中出现了一朵朵火焰般燃烧着的晚霞，晚霞呈四边形，一片片、一簇簇，在太阳的映射下发出金灿灿的光芒。渐渐地，晚霞的变成了一团小小的火焰，然后越来越大，上半部分的颜色逐渐边淡，下半部分越来越红，最后竟然变得如同鲜血一样红。站在火焰晚霞下的我仿佛站在火炉边，多温暖呀！

我还知道晚霞能报告天气，每天清晨如果有朝霞就表示会下雨，有晚霞呢？不用说，第二天一定是个大晴天。

晚霞不仅能报告天气，而且能带给我们美的享受，我真喜欢晚霞。

参观校园。

今天上午，老师带着我们去参观校园。

我们来到大门口，听到知了大声地叫着，好像在说：“好热好热，夏天真的来了。”进大门朝左拐，首先看到的是金钟花，一阵微风吹来，金钟花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒„„金钟花旁边就是最显眼的葡萄了！葡萄爬满了架子，像绿色的凉棚，在给人们遮凉呢！

你边走边看，会看到柳树“姑娘”。在道路两旁梳“长辫子”呢！一阵风吹来，“长辫子”随风舞动好看极了！

再向前走几步，会看见爬墙虎，“这么高呀！”爬墙虎像一件衣服在给楼房遮凉呢！

啊！校园真美呀！我愿变成一棵小草、一朵小花，在园丁的精心培养下，把夏天的校园装扮得更美！

找秋天

凉爽的秋天来了，我和爸爸，妈妈一同去郊外找秋天。我们乘汽车来到郊外，秋风习习，大地好象穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象几只翩翩起舞的彩色蝴蝶．虽然天气很凉，可松树爷爷还穿着那碧绿的袍，显得更加苍翠．突然，我闻到了一阵果香，我们走进果园，看见了黄澄澄的梨子、红通通的枣、还有又红又大的柿子，各种各样。秋天真是丰收的季节，田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悦之中。噢，秋天是金黄的。

秋天的快乐 秋天的快乐在哪里？在果园里，里面有大大的红红的苹果，黄黄的柿子急着要人们去摘呢！

秋天的快乐在哪里？在秋风里，秋姑娘摘下一片片叶子，一片写给南方的大雁，祝它们一路顺风，一片写给小孩子，让他们加点衣服别着凉。

秋天的快乐在哪里？在小河里，暖暖的小河慢慢变凉了，它在提醒孩子们不要再到小河里玩耍。

秋天的快乐在哪里？在孩子们身上，孩子们在秋天里玩耍，在秋天的果园里吃着甜甜的水果，在小河里洗手。

秋天的景色真美！我爱快乐的秋天！秋天是五彩缤纷的，秋天的快乐最美丽！

秋

秋天的大地就像一片枯叶，黄黄的。桔子、橙子和稻子，把大地装扮成了一个满身是金色首饰的小公主，真美！桔子的果肉酸酸甜甜的，好吃极了！橙子的果肉甜甜的，真好吃！稻子摇身一变成了好吃的米饭，真香！山谷下的黄叶拼成了一条黄河。如果你从天空中往下看,大地就是一片黄色的海洋。

秋季的天空就像一块散发着蓝色光芒的水晶。有时几群大雁排成“一”字形向南方飞翔。

秋天是一个丰收的季节，秋天是一个五彩的季节，秋天是一个美丽的季节，秋天是一个红色的季节，秋天还是一个黄色的季节。秋天真美！

秋天到

秋天到了，天气变凉了。

秋风来了，把一片一片的树叶吹落了下来。秋风来了，吹红了高粱，一眼望不到边的稻子笑弯了腰。秋风来了，吹开了路边的菊花，有黄的、有红的，美丽极了。秋风来了，黄澄澄的梨挂满了树枝。

秋天到了，又是一个美丽的丰收季节！

秋天终于来了

今天下午，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵淡淡的白云，我和爸爸去田野里找秋天。

我们沿着沈阳路向北走。路边到处都是五颜六色的小花，有红的，有黄的，有白的„„闻起来还挺香的！

来到田野里，我发现水稻不再是绿油油的了。大豆也快成熟了，穿上了金黄色的外衣。几位奶奶正在蔬菜大棚里劳动呢！

小河边有许多高大的杨树，树叶没有以前多了。农民伯伯正在河里饶有兴趣地捉鱼！

草丛中，蝈蝈在快乐地歌唱，几只蝴蝶在翩翩起舞，麻雀也在四处觅食，蚂蚁正忙着拖 4 食物，可能是为下雨天做准备呢！

我折了一根毛茸茸的草穗，和爸爸做起了游戏，爸爸怕痒，吓得东躲西藏。

啊，秋天终于来了！

秋天的图画

炎热的夏天终于悄悄的溜走了，迎来了景色怡人的秋天。人们都说秋天是个收获的季节，我真想到郊外去看一看。

今天，我早早地起了床，不断地催促妈妈：“走，到郊外去。”妈妈同意了，“行，马上出发吧！”

到了郊外，我来到了一片果实累累的园林。有红红的苹果、金色的梨、紫色的葡萄。四周还有许多红的、黄的、紫的„„野花也竞相开放了，真是色彩缤纷呀！不远的山上，果子红了、枫叶也红了，树叶也变成了金黄色的。所有的这些，构成了一幅巨大的彩色图画。我从没想到，原来秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。感悟着大自然这些美好的东西，我简直乐在其中，不舍得离开了。

天渐渐暗了，我恋恋不舍地告别了这儿，和妈妈一起回家了。

找秋天

今天我看了一篇文章———“秋天的图画”，可是有些地方我不明白，爸爸和妈妈带我走出户外，去寻找“秋天”。

渐渐的我知道了，秋天原来是这样的———树叶变成了金黄色，风一吹，它们就飘落到大地上，天气也变得凉爽了，市场上出现了各种水果，有金黄色的鸭梨、红红的苹果、甜甜的香蕉、还有那像紫水晶一样的葡萄，真是好吃极啦。

爷爷和奶奶自己种的各种庄稼也成熟了，有黄黄的玉米、圆圆的黄豆和绿豆，他们还告诉我：秋天是收获的季节，春天播下种子，夏天辛勤的浇水、施肥，到了秋天才能有好的收获，劳动创造财富。

秋天是这样的美好，我找到了“秋天”，也明白了一个道理———无

秋天的景色

秋天到了，大雁成群地往南飞，有时排成人字形，有时排成一字行。五颜六色的树叶一片一片地落了下来。美丽的野菊迎着秋风开放。远处的西山有的红、有的紫，还有的紫中带红。秋天的景色真是太美了！

小朋友在五彩缤纷的叶子上玩捉迷藏，他们一边跑着，一边笑着、喊着，玩得多开心呀！

我爱秋天

我爱秋天，是因为秋天的色彩丰富。看，秋风吹来，田野里，沉甸甸的谷穗压弯了腰，好像在对我们说：“秋天来了，秋天来了！”红扑扑的高粱笑红了脸，大豆结 满了荚，玉米笑开了花；树上的苹果红彤彤的，像小朋友的可爱的小脸蛋；金黄黄的雪梨像一个个小灯笼；白生生的棉花像天上的白云似的；飘来飘去的枫叶像一枚 枚邮票。

瞧！农民伯伯在兴致勃勃的忙着秋收呢！“嘟，嘟，嘟”收割机在欢快地发出的声音，就好像是一曲优美悦耳的秋天的旋律。勤劳的人们辛勤的劳作着，汗水顺着脸颊流淌，收获的笑声一浪高过一浪......可爱的小青娃跳来跳去，好像在说：“秋天，秋天真美丽！”小兔子蹦蹦跳跳的，在寻找秋天给它留下的美味佳肴呢！美丽的蝴蝶姑娘在果园里翩翩起舞；轻盈的翅 膀一张一合的，像是一把美丽的扇子；小鸟唧唧喳喳的，在树上欢快的跳舞呢！小鸡们在帮它们伴奏；小松鼠一边跳舞一边去找果子；“秋天终于到了！秋天可真 美！”小燕子们大声的说道.....秋天真是个色彩丰富的季节啊！我爱秋天！更爱秋天的色彩！

美丽的秋天

秋天是一个五彩缤纷的季节。趁你没留意时，它就会悄悄地来到你身边。树叶枯萎了，树上的枯枝败叶就已经证明秋天的来到了。你看，大地、田野、无边无际的黄澄 澄的稻子，散发醉人的芳香；火一般的高粱穗像一把把弯弯的镰刀；满山遍野的金灿灿的玉米，在秋风中摇摇欲坠。那怒放的秋菊有着各种各样的颜色，红的、白 的、黄的、还有紫的，在秋天来临时竞相绽放，还有那美丽的鸡冠花，在阳光底下红得就像一团火焰。你要是再走近一点儿，仔细一看，嘿！朵朵花儿都像大公鸡头 上的红红的鸡冠子呢！

秋天也是一个果儿成熟的季节。你再瞧瞧！那橙红橙红的橘子，挂满枝头，你挤我我碰你，挣着要农民伯伯摘呢！那黄灿灿的雪梨，香香的；红彤彤的苹果甜甜的。它们好像是在比美呢！

再看看那些动物吧！它们都在忙的不亦乐乎。小青蛙正在加紧的挖洞，它说：“终于可以睡大觉了！”小松鼠每天都在找松果当粮食储存起来，它说：“我要好好准备过冬的粮食。”

我爱秋天，因为它太美了！

我爱秋天

我爱秋天，因为秋天是个丰收的季节。苹果红红，像小朋友的脸蛋；银杏树的叶子黄黄的，像一个个穿着黄衣服的小姑娘在手舞足蹈；雪白雪白的梨子，像一个个白雪公主....我爱秋天，因为秋天的落叶很美，飘飘扬扬的，随风而舞，像一只只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。秋天的花儿也很美。你看，那些菊花仙子五颜六色，有红的、白的、紫的、黄的、还有绿的...真是五彩缤纷，夺目耀眼。

我爱秋天，因为它有丰收的味道，苹果甜甜的、梨子凉凉的、葡萄酸酸的、田野里的稻谷的芳香更是沁人心脾，让人心旷神怡。农民伯伯在一边闻着稻香味，一边忙 着的收割谷子，脸上挂满喜悦的笑容。就连小鸟儿也在凑热闹：这里真香啊，我要在这里安个家......我爱秋天，因为它是一盒五彩缤纷的颜料。它把所有的颜料都洒满了大地，让大地变的更漂亮，更充满色彩，更迷人了.我爱秋天，爱它的色彩，爱它的美丽！

美丽的秋天

美丽的秋天，真美啊！让人向往，令人陶醉。你瞧！秋天很爱美，它是一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了苹果，红彤彤的苹果挂满枝头，在秋风中，它显得很可 爱，一个个绽露出甜美的笑容；秋天把黄色给了银杏树，银杏树上的那些小叶子，黄黄的，像一把把黄扇子，在秋风的吹拂下，扇啊扇，扇走了夏天的炎热，送来了 秋天的凉爽；秋天还把白色给 6 了雪梨，你看！雪白雪白的梨子像一个个活泼可爱的小娃娃，她们在树枝上相互嬉戏，你逗我，我闹你；秋天也把红色给了枫叶，红红 的枫叶像一张张邮票，飘啊飘，飘到了大雁的头上，大雁用它明亮的眼睛看到了冬天的来临，于是，一排排大雁追上白云，洒下一阵暖暖的叮咛。地上的小青蛙抬头 和大雁打招招手：我也要加紧挖洞让自己过个舒适的冬天...哦！秋天多美呀

我爱秋天

我爱秋天，因为它是丰收的季节。看，果园里，果实累累，一片丰收的景象，那些树上又大又红的果子，香香的，甜甜的，很好吃。红彤彤的苹果挂在树上，像一个 个大大小小的红灯笼，把树枝都压弯了，还有黄澄澄的橘子，刚开嘴笑的石榴挂满了枝头....一往无际的田野，田野里的稻谷黄灿灿的，粒粒谷穗压弯了稻杆，在秋风的吹拂下，很吃力的摆动着，散发出淡淡的稻香味，沁人心脾。农民伯伯在忙碌着收割稻谷，脸上露出喜悦的笑容。

我爱秋天，因为它给大地送来了凉爽，给大地穿上了一件黄色的毛衣。一排排大雁在天空中翱翔，它们在往南飞。一阵阵秋风吹来。枯黄的树叶飘落下来，好像是几 只翩翩起舞的黄色蝴蝶。小动物们都纷纷的从家里走了出来，有的在给自己寻觅过冬的食物 ；有的在给自己挖洞准备过个舒服的冬天；也有的在和同伴相互嬉戏.........这就是美丽的秋天，一个迷人的秋天！

美丽的秋天

凉爽的秋天来了，天高云淡，果树结果了。你看！苹果树上结满了红彤彤的苹果，在秋风中绽露出她可爱的笑容，好像在说：“我是最美的！”那黄灿灿的梨果挂在 树上，就像一个个闪闪发亮的小灯笼，你挤我，我碰你，好像在迫不及待的等着人们去摘呢！无边无际的稻田，谷穗成熟了，沉甸甸谷穗压得稻杆抬不起头。一阵秋 风吹来，掀起起伏的稻浪。成群的蜻蜓和蝴蝶在麦浪中快乐的嬉戏......小青蛙在加紧时间挖洞准备舒服的过冬；美丽的菊花仙子它就更五彩缤纷了，有红 的、淡黄的、雪白的。小朋友们把飘落的黄叶堆起来，玩游戏，打闹；也有的小朋友还把美丽的枫叶做成标本...啊！秋天真是一个美丽的季节，她给人们带来了丰收的喜悦，带来了舒心的笑容，带来了美好的希望！

第一场大雪

今天是立冬，树上披满了雪。从远处一看，就象结了一个一个小果子。地上的叶子象一个个勺子里放着糖，真要下糖那就好了。小雪可调皮了，它一会儿爬到人们的房子上，一会儿爬到车子上，一会儿爬到山顶上，也太淘气了！那次我看到雪后，我就摸了一下子，我感到很凉，我一喘气，白气就从嘴里冒了出来，我不知道这是怎么回事，想了一会儿，我才知道，因为天很冷，所以人们喘气时才会有白气。对了，雪是白色的。这到底是谁送的礼物呢？我又想了想，哦，原来是天公送给我们的礼物哇！

清晨和傍晚

清晨，阳光明媚，万里无云，我起床写作业，妈妈起床做饭，可爸爸还在床上睡大觉哪！

我和妈妈吃过早饭，去买菜，看到出去早练的人们都陆陆续续的回来了。有的手里拎着青菜，有的拿着球拍，还有的爷爷奶奶们带着他们心爱的刀和剑。。。就这样忙碌的一天 7 开始了。

夜晚，华灯初照，星光点点，天上和地上相互照应，一片祥和安静。晚饭后有的人出去散步，还有的在家看电视，最高兴的是小朋友们在一起玩游戏。

清晨和夜晚的不同是，清晨是一天的开始，夜晚是一天的结束。

冬天到了

秋姑娘走了，冬爷爷悄悄的来临了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。

北风吹到了树梢上树梢就冻得直chan抖，它吹到了草地上青草变了颜色。它吹到了小花的上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑dai。只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。

小动物到哪儿去了呢？小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蜜蜂、小蚂蚁在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、莽蛇----它们正在洞里呼呼大睡呢！

清晨，我醒来的时候看见玻璃窗上结了一朵朵洁白的冰花，我惊奇的叫着：“妈妈，你看，玻璃窗上开花了。”啊！真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一朵朵、晶亮洁白我知道这一定是冬爷爷给大地的礼物。

过一会儿一大片一大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，那飞舞的雪，像天女撒下的玉叶，银花那样晶莹那样美丽，我穿好衣服，刷完牙，洗完脸，饭也没吃就下楼堆i雪人了，我看见小朋友，三五成群的玩耍着，有的滑雪，有的溜冰，有的跳绳，还有的打雪仗。

啊！我喜欢你冬天小朋友们喜欢这银白色的冬天吗？

雪后的情景

昨天，下了整整一夜的鹅毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美丽的世界，地上铺着

雪毯，树上披着银装，还有房顶上，也有许多积雪。到处是一片洁白。

有几名小朋友在雪地上玩。王红在堆雪人，她堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡萝卜做的。李刚在滚雪球，他的小脸冻得红红的，但他还是没停下来，因为他感到了玩雪的乐趣。远出的王宁和王明正在打雪仗。王宁对王明说，‘吃我一球。”说着，他便把雪球扔向王明。王明赶紧反击，他左右开工才把雪球挡住。他们玩得多开心呀。我也想亲身体验一次。

＜＜家乡的冬天＞＞

我的家乡在东北，这里的冬天特别寒冷，经常下雪．

有一次，早上起床，我走到窗前，一看雪纷纷扬扬的不断往下落．树上，地上，楼房上就像铺着一层白纱，小区的人们有的在扫雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，．．．．．他们在白雪皑皑的雪地中玩的开心极了．

这就是我家乡的冬天，雪的世界．

第五篇：作文技能训练—写景篇

定点出击

金鞭溪

这条溪一直通向索溪峪。

两边是悬崖峭壁，溪间夹生着一些温热带乔木和常青藤，清清的溪水潺潺东流，溪水打着漩，时而跃下深潭，时而跌入河滩。两岸的山因太高太陡的缘故，就像随时会掉进溪里，方抬头，令人目眩意乱。溪间林木茂盛，地面潮湿，一些蛙类和蜥蜴们，偶尔会自路边草丛里跳出，只是急急地一蹿，跃入荆棘林中，没了踪影。一些鸟，栖息在水边的打鱼郎、白嘴鸭，不时鸣唱，声音回荡在溪水边，回响悠长深远。

印象最深的是遥望金鞭溪，站在溪边，抬头向上，正午的阳光自头顶洒下，形成夺目而璀璨的光环，一束一束自峭壁的树缝间泻下。风化的岩石形成一节一节的鞭岩直指苍穹。你尽力后仰，感受它争高直指的气概，仿佛听人说书，讲到精彩处，忽然嘎的一声止住，任凭想象驰骋云天。

（节选自散文集《尘缘》）

【精彩点评】此文采用定点写景的方法。作者以金鞭溪岸为立足点，从溪边写到溪间林地，再写到向上的峭壁金鞭岩。溪水的性状和溪边地势写得逼真细致，或俯视，或平视，或眺望，或仰视，并运用了比喻等修辞，语句简明，生动真切。

【技法点拨】 所谓“定点出击”，就是固定一个观察点，通过视线转移来描写景致。这种写法，能给人以总揽全局的感觉，拉开景物距离，突出空间感，便于生动、具体地描写景物的特征。该如何运用这一方法呢？1.定点观察如摄影拍照，需选择一个最佳的观察点。2.要有明确的方位顺序，如从上到下（或从下到上）、从远到近（或从近到远）等等，使描写眉目清晰。3.观察要细致，注意推敲词句，准确表达。4.要借助一定的修辞手法，如比喻、拟人、反复、排比等，以加强描写效果。以上四点，第一点尤其重要。把摄影架搭好，才能拍出精彩的画面，“定点出击”的描写和摄影的要求是一样。观察点要直接或间接地告诉读者，便于形成一幅画面，让人一目了然。

【作业设计】1.写一篇景物游记，题目自选，注意要突出景物的点，固定下来。2.以“感受自然”为题，写一段景物文字，注意取好立足点，适当运用修辞手段。

提示：一定要选好角度，否则容易记流水账，不能突出写作重心。如泰山观日，可将观察点固定在观日台——日观峰上，重点写观日。主次分明，又有条理，才能把景物写好。

移步换景

九寨之美

现实中的梦幻世界——这是我脑海中搜索到的对九寨沟最恰如其分的评价了。

有人说她是童话世界。我觉得这童话世界是一幅油画，色彩浓；梦幻得又如同一幅水墨画，淡雅、清幽，这山与天空融合在一起，一切都朦朦胧胧，给人留下无限遐想。

九寨沟是绿色的海洋。但是，就像化学中的同位素原子一样，它们虽然有着同为绿色的名称，却又各不相同。深深浅浅、浓浓淡淡，中间穿插着一丝丝的黄、一丝丝的红，使原本单一的绿色，变得活跃，充满生机。

九寨沟的最深处是一片原始森林。阳光透过参天的大树，洒在蜿蜒的小道上，一束一束随意地洒在身上。春季已过，鸟儿在它们的家园中为我们的到来而欢唱。这片森林保持着它原有的生态风貌，随意、粗犷，不加任何装饰。它们是那么苍劲，仿佛在向我们展示自然绵延的生命力。

当我们看见松鼠在林中跳跃的时候，甚至有人开始因高兴而尖叫。它虽然小，但是它跳跃的身影还是被我们捕捉到了。的确，对于生活在城市中的孩子来说，很少能有这样亲近自然的机会。

令人陶醉的地方往往少不了潺潺溪水的衬托。这里溪水清澈，而且有点甜。更不可思议的是，沉入水中已几年、几十年，甚至上百年的枯木，仍然保持着当年的模样，透过水，可以清楚地看见枯木上丝丝缕缕的树皮、枝条。原来这里的水富含各种钙质，将枯木保存下来，成为九寨沟的特色之一。

另一个特色便是“树正群海”——由生长在水中的树创造的神话。从深山里淌出的溪流在这里被树分开，成为许多支流，矮树扎根在水中，却不腐烂，尽情享受溪水带来的凉爽。水中倒映出郁郁葱葱的矮树，造就了九寨沟特有的清幽与淡雅。花草树木的清香弥漫在林海中，弥漫在群山中，也弥漫在我们心中。

快要离开时，我发现自己对九寨沟充满着眷恋。从离开那一刻开始，我又期盼着下一次的相遇。（作者徐阳）

【精彩点评】 这是一篇写景游记。作者抓住九寨沟的特征——绿，采用了移步换景的写法，从九寨沟的原始森林，写到林间小动物、林间的树、枯木、溪水、生长在水中的树等等。景随步移，移步景迁，做到既突出整体特征，又转换了景物空间。

【技法点拨】 所谓“移步换景”，就是不断变换观景的角度；因为角度是动的，笔下的景物也就处在变化之中。在游记中描写人文景观时，常常用这种方法。笔下的景物随着观察点的变化而变化，这就给人以身临其境之感，从而对景物留下深刻的印象。该怎么运用这种方法呢？1.要把自己置于导游的位置，让读者随着你的步调观景。2.也要注意景物的空间顺序有详细描述，如里外、上下、左右等。3.要抓住景物的特征不断更新画面，方位的变化要交代清楚。运用这种方法还要注意：1．应该有清晰的时间顺序。2.不同观察点看到的景物要各有特征，不要写成流水账。3.要注意整体性景物和局部景物的关系，做到协调和谐。

【作业设计】 写一则游记，如《西湖一日游》。题目自拟，500字左右。

提示：现在是旅游时代。我们从小到大，旅游过的地方一定不少。请你选择印象最深的一次旅游来，想一想那次游览的前后游踪，不同的景点各有什么特点，哪些景物给你留下了深刻印象。注意，一定要运用“移步换景”的方法。

动点写景

暴风雨

暴风雨来临之前，似乎毫无预兆。

玩的人忙着嬉闹，所有东西都像是扑上一层灰，阳光不见了，一溜烟不见踪影。马路上的人，最先感觉到天的变化，匆匆往回赶；室内的人，幸灾乐祸看热闹，希望匆匆走过的人变成从大海里捞上来的水草。

风，一副唯恐天下不乱的样子，嘻嘻哈哈，调皮地满世界手舞足蹈，一会儿就将闷热的天气赶跑了。

站在高处，你会觉得天一下子变得那么低，仿佛触手可及。远处很黑，近处的天空有一点点亮，高楼，竟然明亮异常，虽然距离屋顶不远的地方传来暴风雨阵阵粗鲁的喘息声。“啪”，一枚亮晶晶的、厚重的“铜钱”落在人行道上，接着又一枚落在小姑娘俏皮的马尾辫上，又一枚落在公园里一片饱满光润的树叶上，接着，到处响起由“铜钱”碰撞发出的声响。

忽然，“铜钱”不再掉落，乌云慢慢退去，天空渐渐明朗起来，孩子们失望地把小脑袋缩回窗子里，小声抱怨着，骑车的人扯下雨披，收了雨伞，悠闲地吹着口哨，并不知道雨还会降临。

突然，不知谁一声令下，铺天盖地的雨，一起冲向地面。一盆盆水接连不断往下泼，来不及穿雨披的人只能眼睁睁看着自己头发被打成一团团海藻。天空像一个被撕开口子的大水袋，大街小巷的人很荣幸地成为地道的落汤鸡。

这天是五月五日，雨一直下到第二天，一抹美丽的阳光才露出笑脸。

（作者郑牧远）

【精彩点评】 这是一篇描写场景的记叙文，运用了动点写景的方法。文章从各种各样的人写到风，然后站在高处写天空和远处高楼，又站在低处写小雨和雨中的人们，再转入室内，写观察到的人的表情——观察点随场景变化而转移。文章无论是写景，还是写人的表情，都观察得非常细致，并运用了各种修辞手法，写得异常生动。

【技法点拨】 采用“动点写景”的方法，观察点会随时转换，可以从上下、前后、左右等不同视角，对景物进行观察与描摹，多层次、多方位地展开描写。因此，更能体现景物特征。运用这种方法应该注意：1.观察点变化要有规律，如先上后下，先左后右，先前再后等，否则会很零乱。2.变动观察点进行描写，要突出重点。如上文，对暴风雨来临前后各种人的表现进行了重点描写。3.要善于运用各种修辞手法。

【作业设计】1.以“夏荷”为题写一篇文章。要求：观察荷花在不同天气中的情状，体现景物的主体特征，转换观察点，立体地写荷花的变化。２.选择一种自然现象，自定题目，运用动点写景法写一篇小散文。

情景交融

山水之约

在肇庆住的时间长了，朋友跟我说，要去拜谒鼎湖这一块明净的山水，以洗涤城市生活的积垢。

鼎湖是一个什么地方？相传黄帝曾在此铸鼎，因而得名。黄帝的传说遍布华夏，当然这只是一种附会的说法，然而，到了鼎湖，才体会到黄帝缘何要选择这片自然绝妙的山水。抬眼望，山连山，山峻逸而高拔。这山的颜色翠绿得有些让人心旌摇荡。据说这儿的树多达上千种，不是吗？假如没有成千上万的树色氤氲，又怎能荡涤人心？假如没有一川郁郁葱葱的林莽所遮蔽，又如何造化得这等神奇隽秀？你看那拔地而起的松槐，它们是那样自在闲逸，你留心那虬屈盘桓的藤萝，竟感念于数百年风雨的磬声。这儿带有过渡带色彩的树种俯拾即是——被称为绞杀手的榕树，盘根错节，如丝如柱的气根垂落成琴弦；苦丁和荔枝演绎着森林变迭；连理交枝的木棉龙眼，被游人系上红线奉为神灵；菩提和白茶，是守护佛门的两棵净树。如果有什么可供奉和拜祭的话，我想人们应该供一供这山间的树色和自然的造化。每一片叶子，系结着一个故事；每一棵神树，增添了一段迷幻。

鼎湖山的水呵，几乎是这古老神话中的琼浆玉液了，脱下鞋，俯下身子，捧起一抔温润的碧水，它是那么的纤柔，喝一口，整个心胸仿佛要被酥醉和同化了。假若能长上双翅，自己真要变作一只痴情于一漂碧水的鸟儿，凭着流溪，唱着和歌，守偎着这里的恬静与安逸。难怪那些南来北往的游客，一到这里，都急急脱下鞋来，踏入水中，让这自然的纤纤玉指触摸自己疲惫的双足，让心灵感受这山泉的心跳，让想象随这水声敲响童话中的门扉。（节选自《杭州的情韵》）

【精彩点评】 这是一篇不错的写景散文，最大的特点是写景抒情，情景交融。写景干脆利落，抒情明快简练。在写水的清澈、温润时，作者通过想象来抒情，说自己要幻化成一只痴情的鸟儿，“守偎着恬静与安逸”，情与景交相融会，表达出一种感人的意境。

【技法点拨】 情景交融，就是在写景时要把自己的情感自然顺畅地表达出来。“一切景语皆情语”，文章是表达情感的载体，景随情移，情随景迁，两者要做到完美融合。运用这一技法应该注意：1.要把握好写景与抒情的关系。写景是基础，把景物写好，抒情才有了依

托；抒情要与写景浑然一体。2.要把握好抒情的度，抒情要在写景的基础上自然生发，篇幅也不能过多。3.抒情要透露自己独特真挚的情愫，这样的文字才富有诗情。

【作业设计】 以“面对”为题，选择家乡的一处风景名胜，用情景交融的手法，写一则景物片段，300字左右。

提示：模仿《山水之约》的写法，注重景物及其特征，借助于修辞，用简洁明快的语言表达情感，抒情避免太直、太浓，要含蓄、自然一些。如朱自清的《春》，在写春风、春树、春雨、春景时透露出欣喜的情感，是一篇情景交融的好文章。