点亮心烛读后感五篇[共5篇]

第一篇：点亮心烛读后感

【篇一：《点亮心烛》读后感】

一个女孩从小练习芭蕾，她的芭蕾生涯几无受挫，欲终生习以芭蕾，她跑去见一芭蕾舞团团长。不料团长却讲出了女孩没有这个条件的话。女孩丧心极了，把舞鞋扔到箱底再也没有穿上。这是一个出自《点亮心烛》的故事。

或许，有人认为团长太残忍了，她不该否定女孩的艺术天分，导致女孩放弃了梦想，平淡一生，可是我却不这么认为。在我看来，女孩的遭遇之缘于自身。

其一，无自信，自信是成功的第一要诀，女孩自小便喜欢练习芭蕾，对于自我的技艺不自信而还要去追问舞团团长，或许她真的有技艺天分，而且在未来的某天能够一举成名，但这种概率相当低，她不自信。

其次，不能承受挫折，有人将挫折比喻成成功的入场券，女孩恰巧丢失了入场券。团长否定的话语，只是一个简单的考验，女孩却选择了极端的面对方式---颓废。在自己人生的开端边自我否定。给人生画上了一个大大的叉，堵死了道路。可悲！可悲！

女孩的失败，看似偶然，但实际注定了女孩一失败结局。古人云：有志者事竟成。志是成功的第一步，天生我才必有用，一定要相信自我。有遇困难而不败的意志，成功不会遥远。

【篇二：《点亮心烛》读后感】

在无边无际的漫长的黑夜中，恐怖害怕笼罩在人们的心头。这时，不知是谁在远方点亮了一支蜡烛，虽然只有一丝丝的光明，但他足以驱走人们心中的黑暗，唤起自信和勇敢。接着，将不断有蜡烛被点燃，光明不断向四周扩散，最后整个地球都充满了光明。黑夜已经不是黑夜了，和白天一样明亮。

点点烛光照亮黑夜。

在抗击非典的时候，医生和护士就像是军人一般，勇敢无畏地抗战在第一线上。

每天，护士们都必须冒着可能被传染的危险不断地进出病房，为病人们送去食物，水以及药品。医生们必须每天为病人诊断，看病，观察。医生们和护士们都在尽自己最大的努力抗击非典，去挽救生命。期间，有许多医生和护士长时间的持续工作，甚至有人为抗击非典献出了宝贵的生命。在这黑暗的非典中，是医生护士们点燃了自己的心烛，照亮了病人心中的黑暗，把病人从死亡线上拉了回来。

08年的中国灾祸不断，最严重的就是汶川大地震。无数的生命被压在废墟中，发出一声声哀鸣。在地震发生后，武警官兵和解放军部队马上赶赴灾区，无数的志愿者也从四面八方赶赴汶川。官兵们始终奋战在第一线了，没有丝毫停留，因为在这危急时刻，时间就是生命。无数的生命被救出来。志愿者们教导那些受惊讶的孩子们，以抚慰他们内心的伤痛。在黑暗的地震灾害中，人们点人心烛，照亮黑夜，挽救灾区人民，为灾区人民重建家园。

无论黑暗有多大，只要我们点燃心烛，那么黑暗就会被驱走，光明就会到来。

点点烛光，照亮黑夜；丝丝光明，驱走黑暗。

【篇三：读《点亮心烛》有感作文】

每当我读起《点亮心烛》这篇文章时，心中都由不得感概万分，因为，我看了这篇文章，就对我那未完成的梦想充满了希望。

在第二次世界大战期间，英国小说家西雪尔罗伯斯在墓地发现了一块新立的墓碑，上面写着这样一句话：全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉！

当他从管理员口中得知墓碑的详细情况后，令他久久不能忘怀，于是，他写了一篇感人至深的文章。

多年以后，这篇文章被布雷克看到了，他决定要和科技普及小组去非洲扶贫时，他的亲友劝他不要去，他坚定地说：“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会电亮自己的蜡烛！”之后，他去了非洲，在那里他和同伴的不懈努力下，终于照亮了一片天空，获得了“扶贫大使”的称号。

看完后，我想：其实，我们每个人的心灵深处都有一枝小小的蜡烛，它的光芒虽小，但是，它除了可以照亮自己以外，还能照亮别人。那“扶贫大使”布雷克不就是克服重重困难，和同伴一起，用他们那点点烛光，照亮了非洲那一块贫瘠的土地吗？伙伴们，请你们发现自己的心烛，珍藏好自己的心烛吧！在自己人生最困难的时候点亮它，在别人需要光明的时候点亮它！

【篇四：《点亮心烛》读后感】

今天，当我手捧王玺局长赐予我们的精神食粮《点亮心烛》时，我如获至宝，一口气读了十几遍，被书中的一个个奇妙而富有哲理发人深省的故事深深的吸引并强烈的震撼着，这不禁使我想起了高尔基写的小故事：在一个古老的森林里，有一族人被他们的敌人所追杀，迁徙的路途中迷失了方向，暴雨来了，黑夜将至，他们怨恨起了把他们带领他们走到这里的一个名叫丹柯的青年，他们愿意回去投降，并扬言要杀死他们的领路人。丹柯就用手撕开他的胸膛，掏出一颗心来举在头顶，照耀着族人走出了迷途。他的善意是告诉青年如何奋进，不仅在大海上，而且在黑暗中。故事中的丹柯是一位勇士，他用自己心灵的烛光照亮了别人，牺牲了自己。

其实，在我们的生活中和学习中，在人生的道路上到处充满着荆棘，很多人常常感叹生活的无奈和苦闷。你不妨读一读《点亮心烛》吧，它会为你指引前进的方向。在有人感叹世风日下，真情泯灭的今天，你不妨读一读《贫穷不是理由》吧。故事讲述的是一对母子，儿子40多岁，骑着一辆三轮车，带80多岁的母亲到北京天安门广场看看毛主席住过的地方，可是家里太穷，眼看娘快老了，在不出来，怕将来没有机会了，留下永远的遗憾，于是儿子就蹬着三轮车从山东到了北京，圆了母亲一生的梦想。多么朴实的故事，却是那么的耐人寻味，在当今世界，很多人在物欲面前，人性泯灭，有的借口囊中羞涩，不能为父母尽孝，看到这对母子的故事，我看到了人间还有真情，我更懂得了什么是爱，爱的珍贵；也使我懂得一个道理：爱，是无价的。贫穷永远不是理由。

有一个故事讲的是一个国王被仇敌追杀，不得已只好躲到一间破屋中避难，真可谓心神俱损万念俱灰。在他陷入绝境时，不经意间发现一只蚂蚁背着一颗比自己身体大数倍的麦粒，正奋力往墙上拖，却一而再再而三地摔下来。国王默默记录它摔下来的次数，一次又一次的艰难攀登，蚂蚁仍不懈努力，终于在第七十一次时，背着胜利品爬上了墙头。看到这番情形，国王逐渐振作起来，小小蚂蚁尚且有如此决心，何况堂堂一国之君！小蚂蚁的壮举，使国王点亮了心烛。最终走出失败的沼泽，恢复了昔日辉煌。由这个故事我领悟了人生的真谛：那就是一颗坚强、百折不挠的精神，在前进的道路上，勇者视障碍为成功的阶梯，弱者视其为前进的绊脚石。……这样的故事还有很多很多，留给我深深的思索。那一个个看似朴实却富含哲理的故事，包含着生命的成长、思想以及事业的进步。我作为一个普通的中年教师，一个在教育上耕耘了快20年的教师，今天有幸读到这样的好书，从中得到了许多以前想得到而无法得到的东西，一下子唤醒了我少年时那颗求知的心灵，真是感慨万千…我感叹过去，更珍惜今天，因为有这心灵烛光的照跃，心里时时的充满着希望。我更非常羡慕这一代人，因为他们拥有这本照亮人生旅途的烛光，我相信，无论他们处于人生的哪个阶段，有这一束束照亮他们心灵的烛光，将会引导他们走向辉煌的人生。

老子说“富贵者赠人以物，有德者赠人一言”，孔子说，“君子博学与文，约之以礼。”感谢局长送给我们这德的赠言，君子的读本。使我们无论处于人生哪个阶段，都有了这一柱点亮人之心灵的烛光，能够接受这烛光的洗礼，用烛光照亮心扉，用明智融化暗影，这样的人，是足可让同类羡慕与祝福的。而获得这幸运的密码全在于这本《点亮心烛》，我相信它会拨开每个人心灵的迷雾，引导一代代人走向辉煌，走向成功。这也许就是王局长主编这本《点亮心烛》的愿望所在吧。

感谢你，王局长！

【篇五：《点亮心烛》读后感】

读一本好书，既是对人类知识营养的吸收，又是对自己人格的完善。读一本好书，是人生的艺术享受，其乐无穷，美不胜收。

——题记

打开《点亮心烛》这本书，满怀喜悦的从第一页看起，被里面感人肺腑的语言所深深吸引。当我看到《爱的盛宴》这一篇时，里面的文字激起我心中片片的涟漪，里面的情节让我深受感动。母亲为了不让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子，费尽心机的从邻居那里讨来一只注射器，调好盐水，逐个给饺子“打针”，儿子回家后，母亲煮好了饺子，让儿子尝尝口味如何。啊，多么伟大的母爱！有谁，能像母亲那样在意儿子的口味？吃着这交织着母亲的爱与智的饺子，谁不为之动容呢？

读完这篇文章，我想起了父母对我的爱，父母含辛茹苦的抚养我长大，教我做人，为我付出的太多了，牺牲的太多了。岁月无情地在父母的眼角刻下了丝丝的皱纹，他们为我操碎了心，用他们的双手不知为我创造了多少幸福，我深深的爱他们那双勤劳、粗糙的手。我望不了风雨中学校门口他们那翘首以盼的眼神，望不了他们那忙碌的身影，望不了我生病时他们那紧锁的眉头，望不了我快乐时他们那舒展的皱纹……。

“可怜天下父母心”，有谁能真正去体会父母的心意呢？很多时候，父母的一句话，一个眼神，一个动作都会将他们的爱传递到我们的内心深处，但是我们感受到父母对我们的爱了吗？作为子女，我们拿什么去回报父母的爱？我们无以回报，那么，从现在起，刻苦学习，不辜负父母对我们的殷切期望，以自己最优异的成绩去面对父母，难道不是一种回报吗？无论我们走多远，飞多高，父母那慈爱的目光都在我们身后，我们永远是他们心中最牵挂的孩子。不论发生什么，我们的心应该永远和父母的心在一起，不是吗？

读《点亮心烛》这本书，让我的心灵又一次得到分充实，让我感悟到了许多的道理。它是一只蜡烛，照亮了我前进的路，使我更加有毅力朝着人生的目标奋斗，使我悟得了人生的真谛。我会将这本书珍藏到永远，伴我走过人生的每一个旅程！

我爱《点亮心烛》这本书，它像一阵清凉的晨风，悄无声息的吹拂着我的脸庞，这种特别的味道渗透到我的心底，让我更加有毅力继续拼博，战胜自我，我会把父母的爱化做学习的动力。当我为自己的失败而沮丧时，我想起父母的眼神，我便充满了力量；当我为自己的成功而喜悦时，我想起父母的眼神，我便学会了谦虚；当我因一件小事而烦恼时，我想起父母的眼神，我便变得释然多了。这一切，是《点亮心烛》这本书教会了我……。

希望读过《点亮心烛》的同学们，能够点亮心中的蜡烛，走出心灵黑暗的阴霾与困惑，让自己的人生更加精彩，更加无悔！

第二篇：读后感——《烛》作文

今天我读了一篇文章，文章的名字叫《烛》，文章里说了一户富人家晚上要举办舞会，读后感——《烛》作文。在桌上有两支蜡烛，粗蜡烛和牛油蜡烛，粗蜡烛说：“我将被插在银烛台上。”牛油蜡烛说：“我只能呆在厨房里。”

果然，它被女主人拿进厨房。那儿有个穷孩子，提着一篮土豆。

“这支蜡烛给你。”女主人说，“你妈妈经常深夜工作，这对她有用。”紧接着，女主人的小女儿说：“今晚我将带上红蝴蝶结参加舞会！”她的脸上放出幸福的光彩。牛油蜡烛小声的说：“我永远望不了她这副样。”

穷孩子带着牛油蜡烛回到家，牛油蜡烛说：“粗蜡烛已经坐在银烛台上了吧。”

富人家的舞会开始了！蜡烛们被点着了，烛光一直射到大街上。

牛油蜡烛眼前又出现了小女儿的面孔，唉，它再也见不到那个孩子了，读后感《读后感——《烛》作文》。

牛油蜡烛被点亮了。穷孩子和母亲围着桌子吃土豆，她们吃的多开心啊！穷孩子边吃边唱：“烛光照着我们吃土豆……”脸上也放出幸福的光彩。

“吃土豆竟然跟参加舞会一样！”牛油蜡烛想，“穷孩子也感到快乐啊！”

读了这篇文章，我懂得了，不是只有富裕的小孩才有快乐。

读后感——《烛》作文400字

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第三篇：《心烛》杂志社年终总结报告

2008 – 2009学年下学期《心烛》杂志社年终工作总结

大学始终是文化传播与发展的最佳实验场所，大学生始终是文学先锋艺术中最活跃的因子。《心烛》杂志社是在重庆科技学院蓬勃发展的大环境下诞生的，她成立于2007年7月，诞生于文学氛围浓厚的大学校园，它是为给高校学子的学业生涯画上一条亮丽的风景线。

新生的《心烛》杂志社绝非一般的学生组织，她有着远大的目标与全新的宗旨。《心烛》一直以“促进文化交流，致力心灵服务”的宗旨，以重庆科技学院为主阵营，展开各项工作，引领高校学子思考人生，关注未来，带给他们一片宁静的天空。《心烛》文学社始终坚持服务于科院学子，为她的社员创造机会、学以致用、理论联系实际。同时，以培养社员的实践能力为目的，努力实现“人才与社会接轨，电子杂志与报刊接轨”，不断挖掘科院人的潜力。

作为科技学院语言学术类的社团之一，为更多的校园文学爱好者提供一个以文会友的宽广平台，本开始之际，我们就开始了各项的计划工作并且贯彻到底,现在就将相关情况总结如下：

一、新社员管理：

我们对今年新加入的成员制作了一份培养计划，首先从纪律方面严格要求新成员，每次例会都实行点名制度，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，更好的组织举行和应对各项活动。并通过个人的表现付与新成员部门副部长职务，加强新老交替梯度交接。

二、本学期开展的活动

1.活动名称：“我眼中的文学是什么”高校文学爱好者讨论会

活动地点： 重庆师范大学文学与新闻学院会议室（集贤楼）

时间： 2008年11月2日 下午2：00

活动内容： 尽情的发挥着自己的文学才能，谈论着自己的文学观念和文学认识

活动目的： 博采众长，丰富自己的大脑，提高自己文学素养，体现“文以会友，学以交流”的宗旨。来自大学城的约15个文学社团共同参与，我社团成员出席9人。

2.活动名称： 重庆科技学院“校园十大写手”征文比赛

活动时间： 2008年10月8日至10月27日

活动内容： 以“成就人生，成就梦想”为主题，同时结合自己的经历和大学生的生活实际、切

身感受，回顾过去，编织梦想，展望未来。征文形式不限，如诗歌、散文、小说等。

活动目的： 增强校园文学氛围

3.活动名称： 重庆科技学院“校园十大写手”征文评选

活动时间： 2008年11月10日 下午2：00B206教室

活动内容： 邀请到重庆高校文学联盟、重庆师范大学《文墨轩》社团、重庆医科大学《海上花》文学社以及我校大学生记者团、风流文学社、晨曦书友会的近30位同学作为评委团，经过对来搞初评和终评评选结果揭晓

活动目的：加强与大学城高校文学社团的交流沟通，同时履行我成员的培养计划

4.活动名称： 化学化工学院《心烛》杂志社举办文学讲座

活动主题： 《自然——大道的本性与人生的境界》

活动时间： 2008年11月26日晚7：00A106 教室

活动内容：此次讲座我社团邀请到重庆师范大学讲师团成员陈海龙为主讲人，另外出席

讲座的有化学化工学院团总支书记陈芳老师，重庆高校文学联盟理事长和部分社

团负责人。陈海龙同学首先就“自然”从传统意义上做了解释，具体阐述了老子

道家的思想，并结合孔子儒家思想解释了“出世”与“入世”。紧接着，陈海龙结

合当代大学生的生活状况进行了演说，强调大学生应该加强自身文学修养，吸收

传统文学精华，丰富综合文化素质；不能追逐个性状态生活，随波逐流，消极避

世。

活动影响：此次讲座的话题得到各学院很多同学的青睐，现场座无虚席，讲座得到大家的认同，在忙碌的学习生活之余品尝了一种生活哲学的人性解读，一起走进一段中国

传统文化的意境之旅。

三、成功之处

我们在探索着另一种让学习和文学以及课余生活兼容发展的方式，在活动建设方面，我们外文学社取得的成绩也是有目共睹的。

（1）活动前宣传好、计划好；（2）活动后报道好、总结好。

这都离不开宣传部门和组织部门以及所有成员的共同努力，还记得宣传部门的同学为展板制

作忘记吃饭、被保卫人员质问在组团门外。

不足之处

不足在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

（1）首先就是我的这方面的的经验不足，使工作不能更好更有效地进行。

（2）我们的工作效率有待进一步的提高。有些工作人员的工作心态不是很好。

（3）最主要的是交流会的内容不够好，当然我们的能力有限，活动的主题不够鲜明。

四、简略制作下学期工作计划

凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，决定本期的工作按以下计划开展：

1.3月初，进组织所有成员走向社会，以郊游的形式进行考察，增强心烛人的实践能力，即心

烛社会考察。

2.3月底，出版第二期电子杂志，于本学期末出版第一期电子杂志。

3.4月初，策划组织全校性“读书日”活动，增强校园文化氛围。

4.4月底，面向全校师生举办心烛诗歌朗诵比赛，提高参与者和社员的文学素养。

5.待定：组织社员学习报纸排版软件。

《心烛》文学社的成立时间虽短，但得到了学校和学院领导，校团委及其其他学生组织的认可与大力支持，特别是至我社团于6.15日策划举办重庆大学城首届高校文学发展论坛，学习了重大、重师、重医等高校的优秀的社团不一样的风采，努力在其中借鉴经验，发扬自己的特色。

作为一个语言学术类的学生组织，《心烛》将致力于高校文化的发展与传播，同时，《心烛》将努力培育大学里深厚的艺术氛围与人文传统，提升大学生的审美品格与文化、精神修养层次。

我们的期待是将此社团打造成重庆科技学院文学探讨的核心和最强的阵地，并在重庆高校文学联盟的带领下在重庆大学城诸多学校中打出响亮的声势，为我们科院的文化·文学事业做出应尽的贡献，并成为重庆科技学院的文化·文学的形象代表。

我们正努力制作自己的电子杂志和报纸，策划得到了化学化工学院领导和指导老师的大力支持，也得到了重医、重师的优秀社团的帮助，现在奋发的《心烛》人正正一步步的把文学社做好、做精，《心烛》杂志社社正茁壮成长！

附：《心烛》杂志社在2008学年活动汇总

2008.3.10过去·未来 征文活动

2008.4.25过去·未来 征文活动颁奖典礼

2008.4.18青春故事会

2008.4.13与重庆医科大学联谊活动

2008.5.10大爱无疆·天佑中华

2008.5.18爱心捐赠活动

2008.6.15重庆大学城首届高校文学发展论坛

2008.9.25组织社员参加重师举办的高校文学联盟文学爱好者交流会

2008.10.27“校园十大写手”征文比赛

2008.11.26承办主题为《自然——大道的本性与人生的境界》的文学讲座

2008.1准备出版第一期《心烛》电子版

重庆科技学院《心烛》杂志社

2008年12月12日

第四篇：命题作文：点亮心灯

命题作文“点亮心灯”名师点评与范文精选

一、作文题目：“心灯 ”是干渴时的清泉，是迷路时的北斗，是风浪中的港湾，是沙漠中的绿洲，人生不如意事常十之八九。有了心灯，就会有方向，有勇气；就会临坎坷而坦荡，面挫折而达观，处危难而不惊。对“心灯”你有见解，请以“点亮心灯”为题，结合自己的生活与感受，写一篇记叙文 或议论文，不少于800字。

审题提示：首先，审题的关键有三：一是谁来点亮？可以是自己，父母、老师、同学、陌生人、自然界的万事万物„„二是“心灯”，它不同于外界的灯，这显然是一种比喻说法，“心灯”的内容可以理解为诚信、宽容、善良、坚强„„三是以什么方式点亮？在这个环节考生完全可以八仙过海，各显神通。其次，这道作文题写成记叙文或议论文，都容易写出好文章来，但要注意记叙文与议论文的基本规范。记叙文要有曲折的情节，要有描写生动，至少有一两处细节描写。议论文要有明确的观点，要有充足的论据，要结构严谨，脉络分明

二、名师点评

1、立意参考：写作此题，首先应弄明白“心灯”的含义。“心灯”在文题中虽然有“干渴时的清泉”、“迷路时的北斗”、“风浪中的港湾”、“沙漠中的绿洲”的说明，但它们仍然是“心灯”的喻体，并不是对“心灯”本意的诠释。那么，“心灯”指何而言，“心灯”的本意究竟是什么？其实，“心灯”并不神秘。“心灯”就是人一辈子的追求，就是总是与你相伴的信念，就是人们嘴上常说的理想。搞清楚了“心灯”的含义，还要关注文题中的“点亮”二字。“点亮”，即认准追求永不言弃，坚持信念锲而不舍，心怀理想矢志不渝。

2、审题误区：本题属命题作文。题意显豁，准确把握题意内涵，应该说不会有太大困难。可能出现的误区有二：其一，只关注“心灯”的含义，而忽视“点亮”的作用。可能有的同学在文中会大量援引诸如司马迁受宫刑隐忍苟活而著《史记》，居里夫人淡泊名利献身科学一生终获两次诺贝尔奖等事例，说明“心灯”于人之重要，而在文中较少论及“点亮”的要义——在追求理想的道路上坚持不懈，持之以恒，锲而不舍，也即只看到名人伟人成功的辉煌而看不到他们成功背后的艰辛和汗水。如果这样行文，自然有悖命题原意，而文章的论述深度和思想境界，当然也就大打折扣了。其二，泛泛谈共性化的认识，缺失联系自我的个性化感悟。题目中“对‘心灯’你有何感受和体验”一语导向明确，它要求同学们在行文时不能只是滔滔不绝谈论他人，而必须联系自我，说出自己对“心灯”的独特感受和体验。这一点，是常常容易被同学们忽略却是行文中必须关注也必须突出的重要内容。

三、优秀范文及点评

点亮心灯

父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯，让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。

步入了高中，学习压力就像头皮屑 一样，抓不掉也洗不净。为此，我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿。

去年冬天，家里照常供暖，但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥，经常上火。父亲想了个法子，每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发，使屋里的湿度大一些，避免让我呼进那些干燥的空气。由于热水冷下来，蒸汽就会减少，父亲就一直陪着我到深夜，不断给水 续热。几天下来，父亲的眼由于缺觉而发红，布满了血丝。我劝他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸还行，少睡点觉不碍事，你学你的。”可是，我的鼻咽很不争气，发炎 上火丝毫不减轻。父亲有点着急了。

一天，我回到家，一锅热水照常摆在了屋里。父亲却又端来了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布。我奇怪，父亲说：“地面热，我用湿布擦擦，降降温。”我赶忙拦住，他却又说：“你学你的。”

四十岁的父亲，屈下双腿，双手攥着布在水中涮了涮，拧了拧，弯着腰，卖力得擦了起来，从墙角到桌边，从桌边到椅子下面，从椅子下面再到墙角„„每一块地板都被他用抹布浸润了一遍又一遍。

父亲老了，灯光下，黑发中夹杂的白霜刺眼得很，泛黄的皱起的额头上沁起细密的汗珠，顺着鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。额上几根青筋暴出，脸颊肌肉微微颤动，手却一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，说：“爸，你歇会儿吧。”他说：“好”站起来伸了伸腰，端起那锅冷却的温水去给我续热，然后回来继续涮擦。见我盯着他，父亲说：“你学你的。”望着佝偻着的老父亲，我无语。

父亲的爱是无声的，不易为人所知的，但父亲就是这样默默爱了我十几年，而且会继续下一个十几年。在我开始自己的生命时，父亲就已为我点亮了一盏心灯，让我在茫茫人生路上不会孤独。

点亮心灯

班主任身后跟着一个女生走进了教室，难道这就是班主任说的所谓新同学——小花。她还真了不起！刚进教室就集聚了所有同学的目光。两条辫子垂在胸前，还扎了两个蝴蝶结，好笑死了。穿着一件好像是中山装的衣服，裤子好像大了很多，鞋子上尽是泥巴，两手不停地揉着衣袖，头低着像是个犯了错的孩子。哦！这就是小花！

不知道是我的幸运还是不幸，小花坐在我旁边，一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子，好不快活，她一来就“侵占”了我的“领土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不惯她，总想捉弄她。

此后，小花便成了我们茶余饭后议论的对象，我们课后开心娱乐的对象，为我们义务劳动的对象。我们把最脏最累的活交给她干，我们把挨老师骂的气撒在她身上，我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾„„而她，从来都只是默默地忍着，从没见她掉过泪，也从没见她笑过，即使是每次考试拿第一。

这样一个人，太奇怪了！我不禁对她好奇起来。

可是，小花转学了，去得很匆忙。当我们没有小花这个“受气包”的时候，我们才发现，教室没有以前那样干净了，窗户没有以前那样明亮了，桌椅没有以前那样整齐了，甚至，我们没有以前那样“快乐”了„„小花？原来一直默默为我们奉献她自己的一份力，尽管她从我们这儿收到的是无止尽的耻笑甚至是侮辱。小花，世界怎么会有像你这样“笨”的女孩？

不久，我意外地收到了小花的来信，内容约略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，没有朋友，和年迈的奶奶相依为命。但我仍然觉得我的生活充满阳光，因为上帝给了我一盏灯，让我照亮了自己的生活，这盏灯就在我的心中。无论我的生活多么的黑暗，我都不怕，因为我点亮了我的心灯，同时，我也想把别人的生活照得更加明亮。

看完信，我哭了，我不仅没有点亮自己的心灯，更把黑暗传给了别人。

我将小花的信贴在了教室后面，并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯！

点评：这是一篇很成功的记叙文。文章构思新奇。外表“土得掉渣”小花内在竟然美得出奇，相反，我们这些自我感觉“良好”的人内在竟然是那么丑陋，从而寓含了主题：小花点亮心灯，照亮了自己，也照亮了我们。对比的巧妙运用，大大增强了文章的艺术感染力。比如，小花在与不在的时候，我们的生活形成鲜明的对比，从而引起我们的深思。小花离开前后我们对她的态度形成了鲜明的对比，而这种变化源于小花“点亮心灯”的人生态度感染了我们，也点亮了我们的“心灯”！卒章显志，水到渠成，点到为止，意味深长。

点亮心灯

春天因为点亮了心灯，所以才赶走了寒风呼啸，冰冻三尺的严冬，迎来了万物复苏 与百花齐放。

花儿因为点亮了心灯，所以它才承受了风雨的洗礼，绽放了绚丽的色彩，迎来了万众惊羡的目光。

人们因为点亮了心灯，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺还复来”的自信与豪放，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇与无畏，才有了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的豁达与坚贞。

心灯是罗盘，指示了前进的方向，心灯是灯塔，照亮了未知的路。

陶渊明点亮了心灯，他离开了那“樊笼”终于“复得返自然”，从此寄情于山水，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，并为我们后人留下了一首首脍灸人口的优美诗篇。李白点亮了心灯，离开了那黑暗腐朽的官场，着一身飘逸长衣，佩一把紫气宝剑，驾一匹纯白骏马，随风而行，游历于三山五岳，与月亮对饮，与黄河争雄，抒写了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁个性。霍金点亮了心灯，他虽然身体残疾，但是他志气坚定，他并不因身残而放弃梦想，失去信心，他坚强的与病魔争斗，与死神抗衡，他并不抱怨命运的不公，只是奋力的拼搏，勤奋的钻研，最后终于为物理界作出了不朽的贡献，他曾说过这样一句话：“虽然我的命运是很悲惨，但是我还有一个大脑可以思考，我还有一个多手指可以动，我还有爱我的与我爱的人„„”

古往今来，无论是谁，只要他不放弃梦想，点亮心中那盏灯，就能够寻求人生的真谛，就能像陶渊明、李白、霍金等人那样创造不朽的人生。

点亮心灯吧，因为它能指明你前进的方向；点亮心灯吧，因为它能给你自信与勇气；点亮心灯吧，因为它能助你寻找到生活的真善美，能助你登上成功的颠峰。

点亮心灯吧，花儿将为你开放，鸟儿将为你歌唱，成功之门亦将永远为你而开启！点评：品读此文，总觉一气呵成，不知不觉中一个念头已印入了读者的内心深处。本文语言上注意了排比，结构上注意了层次与过渡。内容丰富，中心突出。难得！难得！

点亮心灯

每个人的心里都有一盏灯，一盏可以照亮心灵的灯，只是许多人将它禁闭，从而束缚了自己的灵魂，而有些人却能够点亮这盏灯，于是小小的一盏灯，便照亮了整个世界。

心灯，是无形的，也是有形的，它隐藏在一个人的内心深处，如若这盏灯长期黑暗，人就会在自己设计的陷阱里无法自拔，看不到前方的路，看不到生命的阳光，久而久之，便自我封闭，逃避现实。而一旦点亮这盏灯，眼前就会是另一番天地，因为我们的生命不能没有亮光，我们不能总在黑暗中摸索，我们必须适时调整自己，打开心窗，阳光才能照进来，点亮心灯，才能看到生命的色彩。

人生总有不如意的地方，明媚的阳光也有照不到的地方，我们生长的这个世界，同一个太阳，同一个月亮，却有着不同的山水和季风，有着不同的风景和自然。有的地方鲜花盛开，有的地方冰冻三尺，有的地方碧水蓝天，有的地方寸草不长，我们不能片面的说哪个地方好，哪个地方不好，好的地方未必尽如人意，不好的地方也未必没人光顾，重要的是一个人怎么去看待，从哪个角度来看问题。心态好的人，即使久居贫寒地带，仍旧活得快乐充实，心态不好的人，哪怕周围尽是鲜花掌声，仍然感到彷徨苦闷，为什么呢？问题很简单，快乐的人很容易满足，时时怀着感恩的心，不管身处那里，总不忘把自己心灵深处的那盏灯点亮，让它随时照亮自己的心。而不快乐的人，大多急功近利，追逐浮华，在贪欲面前，常常遗忘了自己心灵深处的那盏灯，殊不知心灯才是自己的财富，是自己最宝贵的资源，舍弃原本富有的精神财富而去追逐虚无的功名利禄，当然不快乐了。

点亮心灯，其实不难，不需要花费多大力气，只需要一颗平和的心，用心活着，用心来感受一切，很多时候都会是开心的，哪怕是一次美丽的邂逅，一回真情的握手，一顿丰盛的晚宴，一个甜蜜的美梦，一次倾心的交流，都会让人心情愉悦。因为只有点亮心灯，才能拥有一颗明朗的心境，以一颗豁达的心，来应对一切突如其来的不幸，用灿烂的微笑来化解所有的伤痛。只有心静如水，才能远离浮华，远离枯燥和乏味，在平淡中找到生活的乐趣。

朋友，请不要忘了，随时点亮你的心灯。

第五篇：命题作文点亮心灯

命题作文〞点亮心灯〞

每个人的心中都有一盏灯，它是支持我们走向生活，走向世界，走向未来的不竭动力。在黑暗中，我们点亮心灯，就能照亮自己，鼓舞他人；在困难中，我们点亮心灯，就能增加战胜困难的勇气……请以〞点亮心灯〞为题，结合自己的生活与感受，写一篇文章，不少于750字。思路导引

〞心灯〞是比喻义，它可以是父母及老师的鼓励，可以是自然之物给我们的感悟，可以是他人精神品质的熏陶和感染，如诚信，宽容，善良，坚强，关爱，追求，自信等，这些都是能照亮成长道路的一盏盏明灯！〞点亮〞是写作的重点，谁来点亮？可以是自己，父母，同学，陌生人，自然界的万事万物；点亮谁的心声？可以是自己的，也可以是他人的；如何点亮心灯？父母的爱，师友的情，生活的绚丽，山水的灵动，万物的博大等。

思路一：

我从小就想当作家，但投出去的稿子石沉大海；常常参加作文大赛，但得不到老师的青睐，心中的文学之灯熄灭了。

《开学第一课》中朗朗的故事感染了我。他坐在第七名的替补席上，意味着只有前面六个钢琴家都生病了，才能轮到他。但朗朗没有放弃练习，后来凭借自己的实力成为芝加哥交响乐团的第一替补。当他弹完《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》，观众为他鼓掌了八分钟。

是的，机会是留给有准备的人的，只要相信自己，坚持努力，就是替补，也会出彩。瞬间，我的心灯被点亮了。

思路二：

·我是一名差生，我把自己封锁在自我的小世界里，心里一片阴暗。初三下学期，来了一位新来的年轻女老师，注意到坐在角落里神情阴郁的我，她没有因为我是一个差生就放弃我，多次找我谈话，打开了我的心结。她温柔的笑拂去了我心头的阴云，她暖人心扉的话语点亮了我的心灯。从此，我的世界不再黑暗，我的人生将掀开新篇章。

思路三：

和朋友生气吵架，便形同陌路。受到他人的点化，于是点亮心灯，拨开心灵的阴云，发现失而复得的朋友是那么的纯真，友谊回归身边是那么令人欢欣。

思路四：

为父母的唠叨而厌烦，为父母的关心而烦燥。看到父母给我写的成长册，回忆与父母之间的点点滴滴……走进父母的内心深处，去感受，去领悟，心灯被点亮。

佳作示例一

点亮心灯

下沉的夕阳，仿佛喝碎了酒似的，把缕缕寂寞的橘红涂满天际，我望着那夕阳，觉得自己的心也如夕阳般一点一点沉了下去。

放学已经十分钟了，父亲还没来接我，刚刚在学校被老师批评后本就沉重的心更加难受了。班主任一次又一次地将我和班长比较，认为我总不如她，于是心底的自信消失得无影无踪。看着路上来来往往的车辆和三五成群的行人，一瞬间，我觉得如此平凡的我被抛弃了，1 寂寞和自弃充斥了我的内心。

时间一分一秒地流逝，我时不时低头看看手表，久久的等待让我渐渐急躁起来。就在这时，一个声音驱除了我内心的焦躁不安。我回头看，是那个小店的店主。由于多次在她那儿买东西，时间一久，便也熟悉了。她还是一身醒目的红衣，站在店门口，向我微笑：〞丫头，你爸爸还没来么？〞我落寞地点点头。她关切地问：〞要不要打个电话给你爸爸？〞我摇头。她毫不在意，笑了笑，走到店中，弯腰拿起一个小板凳，又拿过一旁的毛巾，擦了擦，便提着板凳向我走来。我静静地望着她，她略显蜡黄的脸上，那乌黑的眸子中盛满了笑意，清清淡淡的，一下子温暖了我孤寂的心。

她劝我放下书包，坐下来歇会儿。我报以一个微笑，坐下来继续等待。有她在一旁，我似乎觉得等待也没有那么难熬了。

此时，我再次抬头，却发现此刻的阳光似乎多了几分温存与婉约，眼前的一切都被落日的余晖染上了一丝温情。过了一会儿，父亲来了，我向她道别后欣喜地奔向父亲。父亲解释因为有事耽搁了，我心中释然了，没有人抛弃我，只是我自己太过悲观而已。或许班主任只是想让我更加优秀，我却因为不自信而悲伤，以致误解了班主任的一番苦心。其实，世界一直很美好，只是角度不同，看到的风景也不同。

天边，最后一丝光亮也消失殆尽。我坐在父亲的车上，回头看那位店主，眼中满是感激。是她，在我沉浸在失意时给我关爱，让我知道，还有人关心我。我望向那红色的身影，直至那个背影渐渐浓缩为一个点。

当我在黑暗道路上踽踽独行时，她就像一盏路灯，暖色的光晕倾泻而下，照亮了我前方的道路，也点亮了我的自信之灯。

佳作示例二

点亮心灯

在每个人心中，都有一盏未曾被点亮的灯。

印象中小时候乡下的小路两旁，都有几座坟墓，而且还没有路灯，那时候的我很怕黑，晚上在路上走时，总感觉后面有人在跟着，每次，我都会蜷缩在爷爷的怀中，被他温暖的大手包围着。

渐渐的，我长大了，但我依旧害怕单独一人走在路上，可爷爷已经年迈，不再会用他那温暖的大手牵着我的小手，陪伴我走过那条路。

一天，我一如既往地骑车回家，转弯，车又驶向了那条令我害怕的小路。骑在路上，破旧的自行车发出咔吱，咔吱的声响，格外清晰，我不时地回头，总感觉背后有一双眼睛在角落里盯着我，目光不停地搜寻，突然发现前方的草丛中露出一双黑亮的眼睛，我加快了速度，突然它喵了一声，更是把我吓出一身冷汗，原来是一只野猫。

我依旧提心吊胆地继续前行，隐约中觉得前方有一点光亮，向前，再向前，光亮离我越来越近，前方的路也越来越明亮，走近才发现，那是一盏灯。〝是谁放在这儿的，这么好心！〞我在心中暗想着。

此后，我每次回来，都会有这盏灯陪伴我度过那漫长而幽暗的小路，而每天到了早上，这盏灯又会被收回去。

那天，我故意睡得很晚，待夜深人静，起身下床，偷偷跑到门后，猛然间不禁打了个哆嗦，真冷！门外寒风呼啸着，站在门后也不禁有丝丝寒意。

我将头靠在墙边，偷偷向外看，果然，有个佝偻的身影，正在灯下，攀着破旧的梯子，颤微微地爬上去，很慢很慢，借着月光，我看清了那人的侧脸。啊，竟然是爷师！这么多天以来，竟然是爷爷一直为我掌灯！

寒风依然在呼啸着！泪水模糊了我的视线，原来命角一直没有忘记我怕黑胆小，小时候，他会牵着我的手，现在，他老了，我长大了，他却依然在为我照亮前方的路，为我驱除内心的恐惧。爷爷，你不仅为我照亮了前方黑暗的路，更在我心中点亮了一盏灯，一盏不再害怕黑暗，只知勇往直前的心灯！

爷爷，你为我点亮了心灯，今后，我该牵起你的手，走过你我一起走过的路，点亮你心中那盏害怕孤独，寂寞苍老的灯。

素材

画一扇窗给自己

那一年，国画大师黄永玉带着他的作品来到北京，他住在示新巷的一间老房子里。那是怎样的一间房子，不但陈旧，而且四壁连一扇窗户也没有，沉闷与压抑可想而知。但是黄永玉并没有厌弃这间小屋。他环顾四壁，哈哈一笑，拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后信手在上面画了一扇栩栩如生的窗户。小屋顿时显得生机勃勃。

画一扇窗给自己，不是画饼充饥，自欺欺人，而是豁达处世超然于困难；画一扇窗给自己，就是给自己一个希望，给自己一点信心，给自己一些东山再起的勇气。要知道，只要不放弃，就没有什么能将我们抛弃；只要肯努力，就一定会有花好月圆的那一天。

成功的秘密

有人问一位智者：〞请问，怎样才能成功呢？〞智者笑笑，递给他一颗花生：〞用力捏捏它。〞

那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。

〝再搓搓它。〞智者说。

那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。

〝再用手捏它。〞

那人用力捏花生仁，却怎么也没法把它毁坏。

〝再用手搓搓它。〞智者说。

当然，什么也搓不下来。

〝虽屡遭挫折，有一颗坚强而百折不挠的心，这就是成功的秘密。〞智者说。

让苦难芬芳（节选）

历经磨难的朋友告诉我：〞我是在农村长大的，农村家家都储粪。小时候，每当碰到别人往地里送粪时，我都会掩鼻而过。那时我觉得很奇怪，这么臭这么脏的东西，怎么就能使庄稼长得更壮实呢？后三小，经历了这么多事，我却发现自己并没有学坏，也没有堕落，甚至连麻木也没有，就完全明白了粪和庄稼的关系。〞

我看着他。他想做一个怎样的比喻呢？

〝粪便是脏臭的，如果你把它一直储在粪池里，它就会一直这么脏臭下去。但是一旦它遇到土地，情况就不一样了。它和深厚的土地结合，就成了一种有益的肥料。对于一个人，苦难也是这样。如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是，如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。