第一篇：小学迎国庆系列活动总结
为庆祝中华人民共和国成立68周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，丰富学生的校园文化生活，xx镇中心小学开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。总结如下：
第一，升旗仪式和国旗下讲话。随着国旗的冉冉升起，全体少先队员行队礼、唱国歌，并由学生代表讲话。
第二，举行以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵比赛。在饱含感情的朗诵过程中，爱国之情怎能不在孩子们心中升腾？
第三，手抄报、黑板报、图书角、教室装饰大比拼。经过两个星期的准备，走进任意一个教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。
第四，“爱大家，也爱小家”。在亲人面前演唱一首最喜欢的爱国歌曲、为家人做一件有孝心的事情，表达对小家的热爱，使孩子们不仅爱“大家”，也爱“小家”。
一系列活动的开展不但丰富了师生们的业余生活，而且还使孩子们收获了良好的爱国主义教育，增强了他们的爱国热情，在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
第二篇：迎国庆活动总结
瑞塔铺镇开展“迎国庆 促和谐”矛盾纠纷大排查大调处和对重点人员进行大走访活动的总结
为认真贯彻落实上级精神，为中秋节和国庆节两节假日期间创造和谐稳定的社会环境，瑞塔铺镇于2010年9月20日至10月10日在全镇范围内开展“迎国庆、促和谐”矛盾纠纷大排查大调处和对重点人员进行大走访活动。
一、完成了目标任务
做到了五得：预测得准、排查得早、控制得住、调处得好。落实了五必访：刑释解教人员必访、社区矫正对象必访、重点高危人员必访、法律援助对象必访、上访群众必访的工作要求。实现无因民间纠纷激化酿成的自杀事件、刑事案件、群体性械斗和集体上访事件。确保了小纠纷不出组、大纠纷不出村、疑难复杂纠纷不出镇的工作目标。活动期间，各村（居）、矿山、企业、镇直机关等单位排查和消化矛盾纠纷50多起，镇调委会直接调解纠纷8起。矛盾纠纷调解率达到100%，调解成功率达到100%，调解协议履行率要达到100%，重点人员的教育稳控率达到100%。
二、突出了工作重点
一是夯实了组织基础建设。进一步健全镇、村人民调解委员会和行业调委会，巩固村调委会，完善农村基层调解小组、调解员、纠纷信息员的调解网络，健全了行业调解委员会组织。加强毗邻地区联防联调工作机制建设，加强企业、医院等企事业单位的人民调解组织建设。在具备条件的企业建立人民调解组织。在消费者协会、个体工商业者协会、集贸市场等区域性、行业性单
位建立调委会或联合调委会。
二是注重预防。做到了抓早抓小抓苗头，充分发挥人民调解组织网络优势，对易发矛盾纠纷的重点人、户、事、场所等进行了深入排查，加强了信息收集、整理、分析，及时发现可能引发矛盾纠纷的各类潜在因素，做到提前防范。将辖区内矛盾纠纷的种类、特点、群众关心的热点和难点，以及涉及到稳定工作等方面的信息及时反馈到党委政府和有关部门，为依法妥善解决各类矛盾纠纷提供依据。
三是深入排查。以跨区域的社会热点、难点矛盾纠纷和群体性矛盾纠纷为重点，采取定时、定人、定点、定责的办法，开展横向到边、纵向到底的全方位排查。建立矛盾纠纷排查档案，对排查发现的各类矛盾隐患，按性质和轻重缓急进行梳理分类，详细记入档案。
四是妥善调处。密切关注新形势下社会矛盾纠纷新情况新特点，在做好婚姻、家庭、继承、邻里等常发纠纷调处的同时，积极调解涉及土地承包流转、村务管理、征地拆迁、医患关系、损害赔偿等热点、难点问题的纠纷，重点加大对信访突出问题、企业生产经营、职工劳动就业、农民工维权、重点工程建设、经济领域和社会管理等方面可能酿成群体性事件和引发赴省进京上访的重大疑难纠纷排查调处力度，认真做好涉及生活困难群众、流动人口及安置帮教、社区矫正对象的矛盾纠纷调处工作，促进民生问题的解决，密切党群干群关系。活动期间，各村（居）、矿山、企业、镇直机关等单位排查和消化矛盾纠纷50多起，镇调委会直接调解纠纷8起。矛盾纠纷调解率达到100%，调解成功率达到100%，调解协议履行率要达到100%，重点人员的教育稳控率达到100%。
五是加强协调。进一步加强人民调解、行政调解、司法调解的衔接配合，做好民事案件、轻微刑事案件委托人民调解工作。加强各有关部门的沟通协作，合力调处矛盾纠纷，确保矛盾纠纷排查调处工作落到实处，取得实效。
六是认真做好五必访工作。由司法助理员、村志愿者及刑释解教人员（或社区矫正对象）的近亲属组织三人帮教小组，对辖区内所有刑释解教人员和社区矫正对象进行了走访和谈话教育。社区矫正对像还进行了书面思想汇报。
三、组织开展活动后的“回头看”
对本次活动的开展情况及时总结工作经验、查找薄弱环节，对问题解决不彻底的，做好补缺补漏、不留隐患，防止重新引发新的矛盾纠纷。对已经调处的矛盾纠纷要巩固成果，做好回访、防止反复。
瑞塔铺司法所 2010年10月13日
第三篇：两家小学迎国庆“艺术节”活动总结
两家小学迎国庆“艺术节”活动总结
一、指导思想
为了进一步丰富我校校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，我校与2014年9月30日开展面向全体学生重在普及为宗旨，开展丰富多彩的艺术活动。本次庆十一活动与艺术融为一体，具有时代特征，校园特色，学生特点的艺术活动。二、艺术节主题：中国梦校园情-—迎国庆
三、活动时间与对象2014年9月30日 两家子镇中心小学全体师生
四、活动内容
以班级为单位人人参与表演。
1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我舞台。树立学生自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的形式不限，根据每个学生自身特点进 行表演。
3、表演内容不限唱歌 跳舞 讲故事等
五、活动安排
1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全体师生理解举办艺术节的意义，领会艺术节的意义，领会艺术节的活动主题，内容，艺术形式等。
2、确保全校师生人人参与，以保证各年纪，班级艺术活动的全面深入开展。
3、本次活动以重在学生参与的目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与。
1活动正式开始
2今天是你的生日，在这个特殊的日子里，我们热情的心就是献给你最好的礼物。教师表演舞蹈《今天是你的生日我的中国》 4二年小中队表演的舞蹈《春晓》
6走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋，用一样的心情渴望丰收。二胡连奏《喜上丰收》《赛马》
7舞蹈《甩葱歌》
8校园艺术是知识的升华，校园生活是快乐的节奏相声表演《食指与拇指》
9今天我们欢聚一堂共度美好时光，红红的绸子舞起来，欢快的舞蹈跳起来舞蹈《中国歌最美》 学生观看作品
11学生的手工制作 7
第四篇：大昌小学迎国庆活动总结
大昌小学迎国庆活动总结
为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚集力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆，心向党”系列活动。
学校的重视，教师的配合，孩子们的积极，使得活动气氛活跃。黑板报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力，增强了学生们的集体意识。通过评比，优秀板报班级为：一年级、六（1）班。
“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的能力。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
第五篇：“迎国庆”书画展活动总结
“迎国庆”书画展活动总结
“十一”国庆节到来之际，为丰富学校师生的学习生活，提高学生书画兴趣，发挥特长，张扬个性，学校举办了以“迎国庆”为主题的师生画展活动。在校长的精心组织下,学生、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中......一幅幅栩栩如生的图画，在9月27日展示出来了。
全校师生以一种深情、一种豪迈、一种庄严，用自己手中的书画笔，共同庆祝国庆节，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安、前程似锦。学生们创作的绘画作品展示出了学生的艺术才能。
在此次国庆书画展中，我还发现了一批非常优秀的新人：如六年一班的鲁瑶、马新宇、张嘉玲，六年二班的葛胜宝、房洪超等，他（她）们在小学的基础打的很牢固，绘画方面，造型生动准确、线条流畅，小字都写的特别工整，学习态度也很端正，是不可多得的可塑之才。
本次画展的另一成功之处，还在谭教师的佳作，办公室的张老师、李老师为了此次有更好的参展作品，提前两个星期就着手准备了，老师们精心准备的作品给学生们做了一个很好的榜样，展出的那天，许多学生都围观欣赏，大家赞不绝口。
此次活动，体现了全体学生生积极向上的精神风貌，激发了师生对绘画的兴趣和爱好，部分学生纷纷利用中午的课余时间画画、涂色、剪纸……，激活了校园文化气氛，丰富了学生课余文化生活，培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力，全面提高全校学生的审美素质及艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，让校园成为学生放飞理想的家园。东邱联小
2013.9.30
点击咨询 