神奇的胖大海随笔

第一篇：神奇的胖大海随笔

你们知道胖大海是什么吗？它是一种中药，可它今天却出现在了我们的课堂上。

今天，金老师带了一颗胖大海，一进教室，我们就好奇地纷纷围了上去，争着要摸一下它。它的形状成椭圆形，像一颗矮小的橄榄，使我直流口水。它的表面凹凸不平十分粗糙，像棕色的木皮，真想去摸一摸。我凑上鼻子闻了一下，它有股淡淡清香味，好想尝一尝。

胖大海不仅引人注目还很神奇。

只见金老师倒了一杯热水，胖大海“扑通”一声跳进了水里，泡起温泉，好像在惬意地说：“好舒服啊！”只见胖大海渐渐膨胀开来，像一团黑色的棉花；又过了一会儿，胖大海像一朵被染了色的墨菊，綻开了笑脸；又像一个变形金刚，变化多端：像海绵、像棉花、像花朵……真是形态万千。我喝了一口，感觉十分清凉，甜丝丝的味道直沁肺腑，真是回味无穷。我不禁大声说：“不够，再来一杯！”

快乐的时光总是很短暂，虽然胖大海的观察课结束了，但它给我的知识是无限的，是永久的！

第二篇：神奇的胖大海作文

【精选】神奇的胖大海作文四篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的神奇的胖大海作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

神奇的胖大海作文 篇1

今天下午，第一节是作文课。老师从包里拿出一粒“种子”，这是什么呢？我疑惑不解，老师说叫胖大海。胖大海？它一点也不胖，为什么叫胖大海呢？老师说：“像什么?”有的说像干枣、小石头。

老师神秘一笑吧胖大海放进热水里，想小鱼仔吐泡泡，穿着灰色的大衣上面长了毛毛，然后越变越大，长成了菊花、牡丹花。慢慢的变成了跳着芭蕾舞的小姑娘了，在水里翩翩起舞。能在那么短的时间内，一个小小的胖大海居然有那么多的变化。哇!多么神奇的胖大海！听人说胖大海还能治喉咙，还有清肠去火的能力呢。

神奇的胖大海作文 篇2

今天，妈妈拿来一些很像种子的东西回来，让我猜猜是什么。我兴奋地猜测道：“是核桃？是橄榄？到底是什么呢?”妈妈摇摇头，揭晓谜底：“你猜的都不对，是胖大海，一味中药，要用开水泡开。”

我拿着胖大海，仔细地端详着。它呈椭圆形，两头尖，中间又圆又胖，像一颗橄榄。它的外面裹着一层棕色的皮，有点硬，闻起来有股淡淡的清香。看着这小东西，我很疑惑：这么个小东西，为什么叫“胖大海”呢？

于是，我拿来一个玻璃碗，在里面装上热水，然后把胖大海轻轻放入。我紧盯着碗，只见胖大海就像小鱼一样吐起了小泡泡，真有趣！大约过了几分钟，胖大海慢慢地膨胀了，外皮也逐渐裂开了。过了一会儿，它的外皮完全裂开了，露出里面的果肉，像在水中缓缓地盛开一朵棕色的花，美丽极了。

此时玻璃碗里的开水，也从透明的颜色慢慢地变成浅棕色，片刻后又变成深棕色。我迫不及待地把胖大海捞出来，用手轻轻摸了摸，它软软的，滑滑的，真舒服。现在我终于明白它为什么叫胖大海了。因为它一放进热水里就会逐渐变大。我端起碗快速喝了一口胖大海泡的水，它似乎没什么味道，很清爽。

最后，我上网查百度，得知胖大海有清热解毒、止咳、化痰的功效，老少皆宜呢。真不愧是神奇的胖大海。

神奇的'胖大海作文 篇3

今天早上，我在奇趣作文里做了一次胖大海的小实验。

胖大海的形状是椭圆形的，像橄榄一样，大小比指甲盖大一点，它像穿着一件棕色的铠甲一样，摸上去非常地粗糙，干干巴巴的，像一个长满皱纹的老奶奶，闻起来有一股中药味。

实验开始了，我轻轻地把胖大海放进了热水中。放下的时候她就像是一位潜水运动员一样从高高的地面上跳了下去。不过一会儿，皮破了，而且表面都是气泡，像海豚一样在水面上吐着小泡泡。又过了几分钟，胖大海彻底破了，水也变成了深红色。直到最后，胖大海占满了整个水杯。

通过这个实验，我对胖大海有了更加深入的了解，原来它对治疗感冒和咳嗽有非常好的作用。它就像是一位小医生一样为许多生病的人服务，真了不起！

神奇的胖大海作文 篇4

它，身子鼓鼓的，两头尖尖的，穿着棕色的外套，你们猜一猜它是什么？橄榄？枣？核桃？不不不，都不是，让我来告诉你吧！它就是传说中的胖大海，听了这个响亮的名字，你一定觉得它非常大吧，又错了，它比你们想象的还要小呢！就像橄榄核一般大小，摸起来像地球的表面一样凹凸不平又像大树的树皮……我凑近一闻，一阵阵中药味补鼻而来。

接下来，老师开始做实验了。我们都目不转晴地望着老师手中的胖大海，老师把胖大海轻轻地放进玻璃瓶里，“叮当”，胖大海静静地趴在水杯里，那姿势就像一只可爱的猫咪懒洋洋地在沙滩上晒太阳。接着往杯子里倒一百度的开水，胖大海飞快地浮在了水面上，像小鱼不住地吐着泡泡，过了一会儿，胖大海渐渐地长大了。慢慢地，胖大海足足有乒乓球那么大了，它就像一位口渴的人，正在大口大口地喝水，喝呀喝呀，它喝饱了，却把“衣服”给撑破了，露出了毛茸茸的“皮毛”，就像一位可爱的小男孩不小心把衣服给扯破了，又似一位公主穿着金色的纱衣，缓缓的散步。

最后，老师告诉了我们：胖大海具有清喉咙的作用，对老师，歌手……都是一剂良药，胖大海真是名副其实呀！

第三篇：神奇的胖大海作文

神奇的胖大海作文3篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的神奇的胖大海作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

神奇的胖大海作文 篇1

胖大海的样子在万千植物中并不美丽，而且还十分丑陋。

胖大海小小的，像眼睛，又像一个椭圆形的柠檬。胖大海褐色的、干巴巴的，没有一点儿光泽。表面全是皱纹，看起来像老爷爷的脸，也像外壳波浪形的核桃，我用鼻子闻了闻，有一股清香，用手一摸，硬硬的。

把胖大海放进白开水里，它似乎在泡澡，它浮到了水面上，旁边出现了一排排密密麻麻的气泡，不一会儿，胖大海像绽开的花朵，一端的尖头上吐出老一层像棉花一样的毛茸茸的东西，又过了一会，胖大海脱下了黄色的外衣，穿上了“棉袄”，接着，那“棉袄”越来越大，像漂浮在海面上的水母，也像一朵盛开的墨菊，最后，只剩下了一个越来越大的“棉袄”，刚才的白开水已经变成了棕色，闻一闻，有一股清香的气味。

我爱胖大海。它虽然丑陋，但是可以治疗许多疾病，还是一个伟大的'魔术师。

神奇的胖大海作文 篇2

胖大海？好奇怪的名字！回到家，我便迫不及待地叫妈妈给我买来了几颗胖大海。我把胖大海放在手心儿里仔细观察。只见它只有橄榄核般大小，是深褐色的，有的胖乎乎，像个小娃娃；有的干瘪瘪，像脸上布满皱纹的小老头儿。细细一闻，一股淡淡的中药味令人神清气爽。

“这么点儿得像东西，它哪里‘胖’，哪里像‘大海’呀？”我百思不得其解。妈妈似乎看出了我的心思，神秘兮兮地说：“胖大海有一种神奇的特异功能——变身数。”说完，妈妈把洗净的胖大海放进杯子里，再往杯里倒进热气腾腾的开水，只见胖大海像跳水运动员迅速浮出水面，嘴里不停地吐着小泡泡。

我瞪大眼睛，一眨不眨地盯着它。不一会儿，它粗糙的表皮变光滑了，肚子也挺起来了。又过了一会儿，胖大海敞开肚皮像一个变形金刚，开始变形了。只见它左一拳、右一脚完全挣脱了表皮的束缚，露出了像海绵一样的果肉。慢慢地，它的身体越来越大，刚开始只有乒乓球的大小，后来就像一朵完全绽放、晶莹剔透的木耳花长涨了大半个杯子。

杯里的水也变成淡褐色的了，散发出一股淡淡的清香。我好奇地抿了一口，有点像茶的香甜甘美，令人回味无穷。他的果肉吃起来也非常华润，好像燕窝一样。我喝完了一杯，觉得不够，又泡了一杯。

妈妈告诉我，胖大海虽然其貌不扬，却具有清热、止咳、化痰等功效，适用于咽喉肿痛、声音嘶哑等症状。

多么神奇的胖大海！明天，我要拿一包给老师送去，请他别忘了多和胖大海。

神奇的胖大海作文 篇3

一天妈妈下班回到家，我想妈妈每天上班很辛苦，所以我准备给妈妈泡胖大海。

我拿了一颗胖大海，它小巧玲珑，只有花生米那么大，两头尖尖中间胖，活像一个晒干了的橄榄，又像一枚子弹，我摸了摸，它的表面摸起来凸凹不平，十分粗糙，我闻了闻，一股淡淡的药味飞进我的鼻子里。

于是，我烧了一壶开水，我把胖放在一个玻璃杯里，然后再把再把开水倒进去。目不转睛地看着它慢慢泡开，过了一会儿，胖大海开始冒泡，又过了一会儿胖大海慢慢胖了它的衣服裂开了，毛茸茸的胖大海变的越来越大，这时的胖大海像一位胖胖的姑娘，穿着棕色的纱裙翩翩起舞。这时水变成了淡淡的咖啡色，我想应该可以了，我喝了一口，有一股淡淡的清香。

听妈妈说胖大海能清热润肺，还可以治疗干咳无痰。我终于知道胖大海有多神奇了。

第四篇：神奇的胖大海(教学设计)

《神奇的胖大海》教学设计

【教学目标】

１.引导学生学会观察的方法，并喜欢观察、留心观察周围的事物。

２.学会按观察顺序有条理地说话,并争取加入想象把观察到的事物说生动。３.将自己的观察发现具体、生动地写下来。

【教学重点】

培养孩子观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

【教学难点】

按观察顺序有条理地说话,并争取加入想象把观察到的事物说生动，把自己观察中的发现具体、生动地写下来。

【教学准备】

1.胖大海

2.水杯

热水

【教学过程】

一创设情境，引入新课

师：今天，老师给你们带来了一份神秘的礼物，就在这盒子里，你们想知道是什么吗？先猜猜。（不对，摇头）猜不到吗？那请三位同学上台来摸摸，试试？（指名三名学生上台摸摸）师：摸起来有什么感觉？

预设一：

生：很小。师：有多小。生：像„„一样小。师：能具体说说它是什么样的吗？生：中间„„两头„„

师：刚才你说的是这东西的形状（板书：形状），这种形状准确地说叫椭圆形。

预设二： 生：很硬。

师：可以用我们学过的一个词语来形容下吗？ 生：硬梆梆。

师：这就是它的硬度（板书：硬度）。

预设三：

生：很粗糙，皱皱的，摸起来有些凹凸不平。师：你说的是它的表皮。

师：（小结）通过触摸（板书：摸），我们感觉到了这样东西的一些特点，那现在大家想看看这东西的庐山真面目吗？请大家倒数三个数请出我们本堂课的主角。老师给每组同学分一颗，大家可要仔细地看看，摸一摸，还可以闻一闻，相信你们会有新发现的。

师：谁来说说你的发现？

预设一：

生：深棕色。师：你用眼睛看到了它的颜色（板书：看，颜色）

师：大家发现了没有，原来它的粗糙是因为它的上面布满了条纹也可以说是褶皱。由这些条纹你能想到什么？

生：老人脸上的皱纹，枯树皮，大海上细小的波浪„„

师：（小结）同一种事物却可以产生不同的联想，你们的想象力真的很丰富，看来合理的想象可以让我们的表达更生动更具体。（板书：合理想象）我们再来闻闻它的气味。（板书：闻）

生：中药味。

师：（小结）刚才我们通过摸、看、闻的方法，对这个小东西有了一定的了解，那通过刚才的观察，谁能给我们全面地介绍一下它呢？

师：（手持胖大海）我们已经很了解它了，可是这样一个干巴巴、硬梆梆、又瘦又小的东西叫什么名字呢？看看我们班哪位同学见多识广。师：不知道啊？那我们来问问它自己吧。（教师串演胖大海，做自我介绍，中间引出“名不副实”）

师：喂，伙计，给大家自我介绍一下呗？

胖大海：大家好，我叫胖大海，笔名叫安南子，昵称大海。师：（笑）你这瘦不拉几的样子怎么可能胖的过大海啊？吹牛大王。胖大海：你们先别急，把我放进开水里，我会变魔术。师：那我们一起来做个实验试试吧。

二、合作观察，感受变化

师：请同学们以2人为一小组进行实验，实验前请把一颗胖大海放入杯中，待会观察时请按：刚倒入开水时，不一会儿，几分钟后的顺序进行观察。（小黑板出示表格）注意：水的温度很高，不要去摇晃桌椅，不要去碰杯子。

师：当老师刚倒入开水，胖大海发生了什么变化？ 生：胖大海立刻从杯底浮了上来，并不断冒出水泡。

师：“浮”和“冒”这两个词说得真好，冒出的小泡泡能让你想到什么？

生：像可爱的金鱼不断地吐泡泡，又像小小的潜水艇在突突地排水，还像淘气的小朋友吹出的小泡泡。

师：这位同学用了一个打比方的句子，说的好极了。前面刚刚学会联想，现在就会活学活用了。那不一会儿，快看看，胖大海有变化吗？（注意引导要点：动词、气味、完整表达）

生：长胖了，表皮慢慢地裂开了，膨胀了许多，再也不是瘦瘦的干巴巴的了，像鼓起肚皮的青蛙。

师：那裂开的胖大海露出了一些什么东西？像什么？ 生：像含苞待放的花朵，像人顶着一头乱发，像轻纱漂浮在水中„„

师：大家的想象真是太丰富了，那么现在几分钟过去了，再看看，胖大海又发生了什么新的变化？（要点：沉、水颜色、联想）

生：沉下去了。慢慢地沉下去了。生：水的颜色变深。

师：现在我们观察沉在杯底的胖大海像什么呢？

生：像一只水中游动的大水母，像水中绽放的花朵，像„„

师：在老师眼里，它真像一条甩着大尾巴的金鱼啊，又像深海中的珊瑚花一样美丽极了。现在谁能用“像„„又像„„还像„„”连起来说说？（板书：水中的变化：像„„又像„„还像）

生：几分钟后，胖大海完全泡开了，变得蓬松松、毛茸茸的，可爱极了！有的像„„又像„„还像„„

师：通过同学们大胆丰富的想象，老师感受到了胖大海的另一种美。一粒小小的胖大海放入水中，竟然发生了这么大的变化，真不可思议啊。神奇吧？（板书：神奇）

师：（1）过渡：现在，我想把这杯胖大海泡的水一饮而尽，行不行？我能喝吗？喝后会有什么作用呢？为了保险，请看大屏幕：[出示相关资料]（2）自己读一读。其实啊，这胖大海泡的水虽然有点苦，但作用可大了，它有润肺、排毒的功效，还可以治疗老师的咽喉炎。这就印证了一句老话：“良药苦口利于病”。你看，胖大海不仅是个魔术师，还是个小医生呢

三、思维拓展，口述作文

师：孩子们，通过这节课的观察，相信大家对胖大海已经比较了解了，如果让你们以这次实验为题材写一篇作文，你们会用什么题目呢？那些新颖有趣的题目往往最吸引人哦。谁来说一说？

生：神奇的胖大海、会变魔术的胖大海、胖大海变形记„„ 师：（出示习作提示）最后老师还有几点温馨提示，请大家注意一下。开头要简单介绍时间、地点、谁、干什么。中间胖大海的特点是重点部分，要写具体。然后要按照我们的观察顺序，把它在水中的变化过程写清楚，发挥想象，把它写生动。最后简单地说说它的作用，并写下自己的观察后的感受。

第五篇：神奇的胖大海作文

神奇的胖大海作文三篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的神奇的胖大海作文3篇，希望对大家有所帮助。

神奇的胖大海作文 篇1

今天的作文课，王老师给我们展示了一枚神奇的种子，我很好奇，这究竟是什么种子呢？

为了消除我们的好奇心，王老师给我们每位同学都发了一枚种子。这枚种子跟花生米一样大小，它的两头尖尖的，中间就像个小皮球一样鼓鼓的。种子的颜色是咖啡色的，摸起来非常粗糙，就像 是七八十岁老太太脸上的皱纹一样凹凸不平，皱皱巴巴的。

别看这种子长得丑，可是它还会变魔术呢。王老师给我们倒了一杯热水，我把种子放进水里，它马上就像一名游泳健将似的跳进杯子里，潜入水底。过了三四分钟，这枚种子就像棉花一样 在水里膨胀裂开。看着杯中裂开的种子，我觉得它真像水母呀。王老师告诉我们：这种种子就叫胖大海。

别看胖大海长得不起眼，可是它能治疗感冒、咳嗽、咽喉肿痛、声音嘶哑、便秘等疾病。我觉得这胖大海简直就是一枚神奇的种子。

神奇的.胖大海作文 篇2

今天老师给我们带来了一位神奇的嘉宾——胖大海，可我看它并不胖。为什么叫它胖大海呢？带着这样的疑问，我们跟随叶老师走进精彩的课堂。

老师给每个小组一颗胖大海。我仔细地看了看，它的形状中间胖，两头尖，像一颗橄榄，又像一个核桃。它的颜色是棕色的，像一块树皮，大小和我的一个大拇指差不多，表面很粗糙，像老奶奶脸上的皱纹。凑近鼻子一闻，它散发出了一股中药味儿。胖大海没什么特别的，可老师为什么说它是一位神奇的魔术师呢？我们大家都不信，叶老师就让我们做了一个小实验，让每组的同学在胖大海里加热水。刚倒入热水时，只是水变了点颜色，可不一会儿，胖大海就慢慢浮到了水面上，还冒出了一些小气泡。几分钟后，已经完全变大，沉到了水底像一只水母在水底游动，又像一条甩动着尾巴的大金鱼，我尝了一口，有点苦。

听老师说胖大海有一种清热润肺，减毒利咽的功效。

这次习作课，为我们大家长了很大的见识，知道了胖大海的神奇功效，还知道了人不能以貌取人的道理。

神奇的胖大海作文 篇3

我蹦蹦跳跳地来到镜子前，看见里面出现了一个可爱的小家伙。她有手指头大小，长着椭圆形的身子，一头圆，一头尖，像小蝌蚪的脑袋。这就是我胖大海。我穿着黑棕色的衣服，上面有花纹，看着有点像老人的皱纹。如果用手摸我的表面，会感到凹凸不平，像树皮一样粗糙。虽然我的外壳硬硬的，但是我不喜欢别人咬我，因为我很脆弱，一咬我就破皮了。

我喜欢游泳，一到水里我就像小鱼一样快乐地游来游去，还爱玩吐泡泡的游戏。我大口大口的喝水，让自己变得大大的、胖胖的，这样我就能慢慢长出飘逸的长发，还穿上心爱的蓬蓬裙，可漂亮啦！我越长越大，像云朵一样漂在水里，最后变成了手掌大小。

我的魔法不仅让我在水里改变大小，还能改变水的颜色。我能把白开水染成黄褐色，还给它加上独特的中药味。很多小朋友不喜欢这个味道，但是我的作用很大，可以清热解毒，治疗声音沙哑。

小朋友们，你们喜欢我这个神奇的胖大海吗？快来和我做朋友吧！