第一篇：校长高一家长会发言稿
校长高一家长会发言稿
家长朋友：大家好!
首先，请允许我向各位家长致以诚挚的感谢，感谢您在百忙之中参加我们的阜城中学高一年级部的家长会。同时我代表高一年级部90名老师和1896名学生对你们的到来表示热烈的欢迎!您的到来是对我们工作的最大支持。
时光飞逝，转眼间，您的孩子升入高中已经三个多月了，高中对于每一位学生来说都是人生的一个关键时期，因为要面临着高考这个人生重要转折点，而高一作为整个高中三年的起始阶段，其重要性不言而喻。今天我们把各位家长请来，期望通过这样一次面对面的交流，向你们介绍学校和年级的相关要求和建议，了解和分析你们孩子的学习和生活状况，以期达成共识，希望通过家校共同努力，给学生以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生通过三年的刻苦学习，最终能够实现让孩子成人成才的共同愿望。
今天上午的议程是：（1）首先我代表高一年级从整体上向各位家长同志们汇报一下前一段时间的工作以及本学期的一些工作打算和安排。（2）请各班班主任介绍一下本班情况并进行月考表彰。
（3）请各位家长到操场观摩高一跑操。
（4）观摩结束，请各位家长到指定位置等待放假。大约四点学校大门开放。下面我就几个问题向各位家长做一下汇报。
一、2018年我校高考情况的简要回顾
由我和张维勇韩冬主任组成的上一届高三的管理团队，在李金营校长为首的学校领导班子的正确领导下，通过2018届高三全体师生的努力拼搏，在2018年的高考中取得了辉煌的成绩，参考人数1393人，其中一本上线620人，二本上线1290人。高考实现了新的辉煌，学校受到县委县政府和县教体局的表彰奖励，也得到了社会各界的一致好评，实现了办人民满意的学校的初衷。在今年的全县教师节庆祝大会上我代表学校进行了先进发言，县委石书记对我校高考成绩进行了高度的评价。二．本届高一年级总体情况介绍由于高考成绩优秀，今年我校招生爆满，目前我校实际在校人数1896人，共计24个教学班，分为ab两个级部，其中1234.13.14,15.16为实验班，其余为普通班。由于本届学生要实行新高考改革，目前没有进行文理分科。本着对学生负责，对家长负责的原则，校领导班子经过仔细研究，科学规划，组建了我们这一届高一年级的教师群体，首先配备了精干的班主任队伍，24个班主任中有12位是上届高三的班主任，另外的12位班主任也是精力充沛、锐意进取的青年教师，班主任中既有经验丰富的老班主任，也有干劲十足的青年班主任，我校高一年级最强的班主任阵容，这为我们这一届高一年级的教学管理提供了强有力的保证。其次，科学合理的配备任课教师，为了实现学校教学的可持续性，在确保高三教学的基础上，校领导班子给予高一年级以极大地支持，新高考拼的是的是语数外，因此在本届高一语数外37名任课教师中，上届高三的有20人，超过一半，而且绝大多数的教师都有过带毕业班的经历。这就为高一学生实现初高中学习生活的顺利过渡打下了坚实的基础。这一切给我们带好这一届，实现新的辉煌都提供了一个施展的平台。
三、过去三个月的工作总结汇报
高一年级是起始年级，作为起始年级最主要的事情是通过建章立制，形成规范。过去的几个月里，我们高一在教师管理和学生管理上做出了大量卓有成效的工作，记得刚刚开学的第一周里，我们全体班主任都是吃住在校，全程陪伴，教室、餐厅、宿舍全方位指导如何打饭、如何就寝，如何值日，为年级的整体工作开展、学生的学习成绩的提升和行为习惯的养成打下了良好的铺垫。具体我们完成了六件大事：
（一）抓好入学教育第一关，通过军训让学生一开始就养成了良好的学习、行为习惯
我们组织了为期一周的军训，孩子们皮肤晒黑了、嗓子喊哑了，脚上磨出了泡，但磨练了意志、强健了体魄，凝聚了人心。军训期间组织了内务评比、拔河比赛、消防演练、歌咏比赛的一系列活动。观看了《战狼》《冲出亚马逊》《厉害了我的国》等教育影片，班主任也带领学生认真学习了《阜城中学学生行为规范》。做到既重视培养学生的文化素质，更加重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们知道在阜中该做什么，不该做什么。
（二）组织了三次大规模的考试。每月一次考试，每次考试都用大约一天的时间完成阅卷，尽快反馈给学生，并召开大会进行了分析总结和表彰，表彰了年级前五十和各班第一名、进步之星，单科状元，优秀班级等，通过扩大表彰的学生范围，最大限度的激发学生争先求进，努力营造良好的学习氛围。
（三）抓好日常管理工作，加强了遵规守纪教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质。众所周知，阜城中学对学生在出操、卫生、安全、自习、宿舍就寝纪律、学习状态、集会等方面都有严格的规定。我们年级部共有八个扣分人员，每天无缝隙值班，严格管理，落实学校各项规定，每月评出优秀班级，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。在宿舍管理方面，每晚都有两名值班班主任在宿舍就寝，负责学生纪律和安全。教育处每次放假开学都进行用电安全和管制刀具手机等违纪物品的检查管理，防范不良事件的发生。
（四）规范了学生着装，为了避免攀比、抵制虚荣风气，学校为高一学生统一定制了校服，其中夏装两套、秋装两套，冬装一件。并且对校服穿着进行了规范，要求学生全天整身着装，不准剪短裤腿，露出脚踝，不准敞怀，不准乱画。短期看确实花了一些钱，长期看三年来节省了花费，规范了着装，稳定了学生心态，对学生是大有好处的。，（五）练习了激情跑操，每个学校都有自己的“天下第一操”，()同样我们阜城中学也有自己激情跑操，从军训时，我们开始练习激情跑操。每周一三五早晨高一都要跑操，在付乐、杨晓波老师的带领下，经过各班主任的努力，体委的辛勤付出，我们高一的激情跑操已经成型。家长会结束后，请大家到操场观摩高一跑操。通过跑操锻炼了身体，增强集体凝聚力，跑出来高一的精气神，跑出来阜中的蓬勃发展的风貌。
（六）进行了大型励志演讲。上个月我们进行了重新分班，为了稳定学生情绪，坚定学生理想，我们邀请了全国知名演讲机构善朝教育的金牌演讲师王亮给高一学生进行了大型励志演讲，通过演讲，同学们点燃了学习的激情，明确了努力的方向，收到了良好的效果。
总之，通过三个多月的努力，你的孩子已经基本适应了高中的学习与生活，也初步完成了从初中到高中的过渡，良好的行为习惯初步养成，学习成绩也有了不同程度的提高。但是，我们还有很多工作需要做，学生的行为习惯还有待于进一步的规范，学习成绩还需要提高，新高考的方案还需要探讨。因此，下面我从年级的角度对各位家长提出一些建议，希望各位家长能够了解、理解并能够积极配合。
四、对家长的几点建议
第一、家长要相信学校、相信老师，要了解和尊重学校的相关要求，尊重老师对学生的教育与处理。
客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。我们的教师特别是班主任很辛苦，你们可以问一下你的孩子，我们的班主任每天几点起床，每晚上几点离校的。有的班主任孩子小，24班班主任刘美玉孩子还不满两周、7班付乐老师的女儿才几个月，晚上照顾孩子，早晨照样5点半到班，有王鑫老师、杜新斌老师的家里老人生病也只能周日才能陪伴，杨锁成、史振杰老师作为中年教师丝毫不懈怠，和学生保持同样作息。我们24个班主任基本保证了全勤。为了学生能养成良好习惯，我们无法照顾自己的孩子和家庭。在这里，我不是要向各位家长诉苦，只是想希望各位家长能够了解情况，能够全力的支持和配合我们的管理。
我们高一年级在学校相关规定的基础上制定了科学合理、严格规范的教育管理规定，我们也有一批能吃苦、能奉献的教师队伍。但是对于孩子的成人成才光靠学校和教师是远远不够的，需要各位家长的密切配合。你们把孩子送到我们手中，希望的是成人和成才，我们和你们有着共同的期盼，对于孩子的成长来说，有些方面家教可能更胜一筹，许多学生家长也不识几个字，但是通过自身的为人处世，孩子的成绩和做人都非常好。当然，现在孩子多数是住校生，在校的时间远远多于在家，而且许多家长也有自己的事情要忙，可能对于孩子的教育有时候照顾不到，但是，我希望各位家长能在平时多关注一下孩子的生活与学习，我们会不定期的利用放假的时间让学生带回一些学校和年级的有关规定比如发型、服装、手机、作业等规定，希望家长在了解相关规定的基础上积极配合学校和年级的工作。当孩子在校犯错的时候，年级和班主任在进行教育和处理，家长能够更多的给予支持和配合，争取及时彻底有效地解决孩子存在的问题，各位知道，现在河北省对于高校招生提出了“两依据一参考”学生综合素质的要求，要求给学生建立评价档案，学生违反规定被处理是要放在学生的档案中的，如果处分不能按期撤销的话会导致高校不录取的；而且如果你的孩子要是参军或以后就业也要从学校开出证明的，在校期间有违纪行为的话，证明也不好开的，因此，家长同志要加强对孩子的教育，防止发生违纪行为。
第二，悦纳孩子，正确对待孩子的差异。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的尺度。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。我们家长往往对孩子具有高度一致的要求，都要当第一。这其实是忽视了孩子本身的差异性，会给对孩子很大的压力和伤害。我们要面对这个事实，差异是存在的。但又要清楚地认识到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、学习能力、合作创新能力等等。根据多元智能理论，人的能力是表现在方方面面的。家长要了解孩子的差异性，相信孩子具有多种多样的能力。人各有才，各有志，各有各有的发展，各美其美，每个孩子根据自己的特长发展好了就是成功，能干好喜欢的事情就是成功。要多一把尺子来量学生，不要盲目攀比。只有从骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正确帮助引导他。身教胜于言教，榜样、示范的力量是巨大的。老师、家长都要好好营造环境、氛围，不可只盯着分数，树立成人比成才更重要的理念。
第三、把握时代脉搏，认清严峻挑战，不断加强学习，适应社会发展。
当前，科技发展日新月异，信息更新变幻莫测，只有不断学习，用知识武装自己，才能在社会上拥有一席之地。上世纪90年代，只要有胆子可以没文化，想赚钱的都赚到钱；现在，人人想赚钱，但赚钱越来越困难；今后，没文化，没知识，不学习，根本赚不到钱。说实话，我们绝大多数人，生活在社会最底层，我们的子女只有努力读书，掌握知识，学好本领，才能提升层次，改变命运。我们家长也有不断加强学习，与孩子一起提高。网络上经常曾经爆料陪同孩子写作的家长，气的突发心脏病住院的。昨天我在阅读时发现了一则新闻江苏镇江的年轻妈妈李姜华在辅导孩子作业时，为了让自己冷静下来，也为给女儿树立一个好榜样，决心自学考证，并在11月16日拿到了小学教师资格证。孩子正处于青春期，我们又面临新高考，我们要迎接日新月异的新时代，仅仅靠过去的棍棒出孝子是不行的，完全推个学校和老师也是不负责任的，我们家长朋友也要通过读书看报、看有益的电视节目，看微信的好文章等多种方式学习提高，尤其是今年我们面对的高考改革，我们要多放搜集信息，帮助孩子尽快确立专业方向、做好生涯规划，有利于选科。我们也要了解一些家庭教育的知识，熟悉青春期孩子的特点，和孩子一起成长。
第四以身作则比言语说教更有用
教育其实很简单，就是做好两件事，以身作则和善加引导。对家长而言，以身作则就是给孩子做出榜样，榜样作用的发挥体现在日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。这是对家长做的不好的批评。有时，学校花费大量时间和精力教育孩子要如何如何，比不上家长的一个反面身教或者社会上一个反面的例子。
例如，学校努力培养孩子遵守规则的意识，做家长的，却开车不遵守交通规则，排队加塞；学校努力培养孩子的平等与公平意识，做家长的，却在日常生活常常利用自己的关系给孩子开绿灯、行方便甚至搞特权，这样做，不是爱孩子，而是害孩子，也对营造公平竞争的社会环境有害。
再比如，学校教育孩子要诚信做人、感恩生活，家长对孩子对他人就要讲诚信，就不能跟孩子撒谎，就要在生活中常怀感恩之心。大家都看过《给妈妈洗脚》的公益广告，它宣传的就是父母榜样的力量，一个榜样的行为，胜过百句的唠叨，千次的批评。
家长怎样做表率呢？比如，孩子不爱起床，家长就早起床；孩子不爱学习，家长就不看电视、不玩手机，陪孩子一起读书。我想，做父亲的把一些无用的、无聊的交际、应酬时间节省一些，做母亲的把用在追肥皂剧、发微信、抢红包的时间节省一些，多陪陪孩子，了解孩子，帮助他们解决各种问题。或者多读点书，学习一点有关教育的知识，肯定对孩子的学习、成长有所帮助。
第五、严格有礼，爱而有度。严格不意味着大声呵斥，棍棒交加。爱也不意味着纵容娇惯。管好孩子的零花钱，每月女生300-400的饭费即可，男生400-500，学校需要交费，会通过微信群和鑫考云校园通知的。细心观察孩子，交往的朋友，行为习惯，衣着打扮。青春期是一段复杂的时期，一不留神就走弯路。管好家里手机，培养良好习惯，拒绝网络游戏。1838年林则徐上书道光皇帝，请求严禁鸦片，他说：“如果不赶快禁止鸦片。几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有可以充作军饷的白银。”于是，有了1839年6月的“虎门销烟”。今天，我要严肃地对大家说：“如果不赶快拒绝网络游戏。几年以后，恐怕没有想读书的孩子，也没有可以干正事的接班人。”我认为：网络游戏，就是精神鸦片。手机本身没有错，用好了，助推成功，用错了，贻害无穷。实事证明：学生带手机，不但害己还要害人。所以，学校禁止学生带手机。也希望每位家长引起重视，严控孩子玩手机，拒绝网络游戏，不要因为迷恋手机、沉迷网络游戏，毁掉孩子一生、毁掉家庭未来！
总之，家校密切配合，形成合力。教育是我们共同的目标和追求，我们都希望每个孩子得到各自该得到的发展，达到各自该达到的高度，这就是教育的成功。家长相信老师、相信学校，彼此在孩子面前相互尊重。同时加强交流和沟通，防微杜渐，遇到问题不怕，想办法想策略解决，静待、守望、不焦虑才是我们该有的态度。家长、老师彼此放平心态，孩子才会有好心态。我们相互理解、共同温暖，是合作的一家人，家和万事兴！
第二篇：高一家长会校长发言稿
山的那边，海的那边——转梁丰高中葛校长高一家长会发言稿
各位高一家长，感谢大家在百忙之中抽身来参加孩子的家长会，高一家长会校长发言稿。我的女儿读初三，今天，我就以一个同龄人的身份，与大家交流一下家庭教育。
高一的两位年级组长在发言的时候，我就在观察在座家长的组成，大多数是妈妈们，部分是爸爸们，也有少数的爷爷奶奶或外公外婆。刚才，在进报告厅的时候，我也听到有一位男家长在说：“孩子上中学之后，老婆就搞不定了，非得我亲自出马！”
在性格的发展上，父亲具有刚强、坚毅，大胆，独立，宽容等特点，这有利于培养孩子勇敢和坚韧的意志。在情感的发展上，父爱和母爱同样重要，母爱给予孩子温和，体贴，柔美，父爱给予孩子自信和积极进取的精神。
在孩子的成长过程中，父爱是不可被替代的！然而，在孩子最需要爸爸的时候，我们在哪里呢？晚上孩子夜自修结束回家，见不到爸爸，因为他还在外面喝酒吃饭打牌应酬呢；早上孩子出门上学时，爸爸还在呼呼大睡。在许多孩子印象中，父亲是神龙见首不见尾的，难得见上一面，更不要说是深入的谈心交流了。虽然爸爸妈妈没有离婚，但是这种家庭对孩子来说，就是一个没有父爱的“假性单亲家庭”。
所以说，今天我非常感谢到场参加家长会的爸爸们，我提议，让我们把最热烈的掌声送给他们！同时，也请在座的妈妈们散会回家后，向你们的老公转达我的一点建议：多陪陪孩子。
接下来，解释一下今天家长会的标题，在那山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏……
我们的孩子很可爱，也有点神秘。所以，今天讲座的第一个话题就是探讨中学生的个性特点。
高一孩子往身边一站，个头都要超过爸爸妈妈了，活脱脱的大人模样，但是他们心理发育却落后于他们的生理发育，身心发展不平衡，给我们有点成人感和幼稚性并存的感觉，就是我们常说的“小大人”，个头大，心理年龄小，似乎有点纠结。
不知道大家有没有发现一个现象：孩子在卫生间洗澡洗头洗脸的时间特别长，特别喜欢照镜子，每天早上恨不得对着镜子把脸上的每一块皮肤都要认真检查一遍！这是因为孩子处于自我意识高涨期，他们无论走到哪里，总感觉有一群“假象的观众“，大家的眼睛都是在盯着他们看，所以他们特别在意自己的形象。
到了中学以后，孩子交朋友的方式也发现了变化。以前都是一帮人在一起玩，小孩子最怕被孤立，最怕其他的孩子对他说：“某某，我们不带你玩了！”但是，到了高中以后，孩子的交友方式往往会发生一些变化，倾向于个别交友，数量变少了，男生之间会出现“死党”，女生会找到自己的“闺蜜”。
高中生一旦遇到问题，他们选择倾述的对象往往是自己的好朋友，然后是兄弟姐妹，最后才是爸爸妈妈。而调查发现，小学生却却相反，他们会先跟爸妈说，然后是兄弟姐妹，最后是朋友。所以说，当孩子心里面有小九九，不愿意跟我们父母讲的时候，我们也不要失落和懊恼，这是一个正常的现象。
到了高中，有一个问题，我们做父母的，必须去面对了！那就是高中生对异性的好感。值得强调的是，这是一个正常的现象。今天早上早读课，我们班有一个漂亮的女生最后进教室，我观察了一下，当时几乎全班男生都是随着这个女生移动的。我们也是从少男少女这个年龄段过来了，应该能够理解。哪个少男不钟情，哪个少女不怀春呢？
但是，在许多父母眼里，这就是早恋，这就是洪水猛兽！有这样一个案例：班主任发现一个女生在跟一个男生交往密切，就找来女生的爸爸到学校商讨对策，哪知道这个爸爸见到女儿就怒火冲天，不管三七二十一，打了孩子两耳光，原因就是他觉得太丢脸了！这种处理方式不能解决问题，只会把矛盾激化。
这里还有一个有意思的案例：某班主任发现一对男女生早恋，苦口婆心，好说歹说，尝尽各种方法，这对学生还是我行我素，有愈演愈烈的趋势。最后有高人支了一招：把男女生的父母全部叫过来，并跟他们事先串通好如何配合，然后，班主任把这对学生叫过来，煞有其事地说：“我跟你们的父母都商量过了，觉得你们非常般配，何况你们也到了18周岁。今天，当着你们父母的面，我就做一回红娘，给你们牵线搭桥，把这门亲事就定下来，省得你们躲躲藏藏的。”看到班主任和父母亲这么一本正经的，两个孩子傻了，都说他们之间只是存在着好感而已，不是早恋，更没有到了谈婚论嫁的地步，并且保证以后要妥善处理好他们之间的关系。
等孩子上了中学，父母亲会发现他们不再那么崇拜我们了，我们说的话不再像以前那么管用了。其实，我也有这种感觉，除了中国的四大名著以外，女儿读了很多方面的书，中国的，外国的，历史的，哲学的，方方面面。当她跟我讨论的时候，我总是支支吾吾的，有时候还答不上话，她就批评我：“你这也不知道，那也不知道，还怎么做副校长？真替你担心呢！”我举这例子是想说，孩子上了高中以后，会在情感、行为、观点等方面逐渐脱离，父母亲的榜样往往会削弱。
昨天上午，我去听了一节语文公开课，课题是老舍的《想北平》，语文老师高冰峰问学生，他们有没有在独处时偷偷傻笑或暗自流泪？不少学生都点头。高中生有独立的的心理需求，但在多时间内又很难适应，存在着一个心理断乳期。他们善于幻想，有着一些不切实际的的愿望，在现实生活中处处碰壁，在许多方面不得不依赖父母和老师，所有的这些都会让他们感到压抑、孤独和无助。
我们为人父为人母的应该懂得，孩子的情感世界是丰富的，我们要学会尊重孩子的情感，不能总说：“一个小孩子家家的，给你吃饱穿暖就行了，哪来这么多的名堂！”
我教了快十六年的书，碰到过不少聪明孩子，但是最后高考考得最好，走向成功的并不一定是智商最高的学生。倒是一些智商平平，但情商高的学生却取得了最高分。
一个情商低的人，只会做自己喜欢的事情。
但是一个高情商的人，会努力喜欢上自己做的事。
EQ高的学生善于调节自己的心情，不管学习有多苦有多累，他们都能苦中作乐，都能把学生本身视为一件快乐的事情。EQ高的学生往往有一颗坚定不移的心，懂得持之以恒的重要性，他们绝不会三日打鱼两日晒网。EQ高的学生懂得取舍，知道事情的轻重缓急，知道网游、聊天、手机、恋爱这些事情可以缓一缓以后再做，而学习却是不容错过的。我们做父母的要知道一个事实：智商是天生的，而情商却是父母可以培养的。
什么学生最容易成功？
我的答案是，具有IQ和EQ双商的人。
什么学生最容易成功？
我还有一个答案，就是阅读量最大的人。
阅读是一个点金棒，哪个学生被阅读点中，不但能在高考中能取得更高的成绩，而且在将来也更具备成功的潜力。语文作文表达能力差，肯定读的书太少了，肚里没有货。高考英语阅读理解得不到高分，也多半因为缺乏读懂文章必备的背景知识和普世价值观。历史和政治老师也常常抱怨，书读的少的学生往往回答不好分值很高的综述题。也有理科考试惊叹，有一些学生居然读不懂试卷上与生活联系密切的题目中的关键信息和答题要求。
好了，这是第一个话题：中学生的个性特点和优秀生身上的一些特点。下面，我们接着看第二个话题：中学生常见的问题。
先谈一些容易学生上瘾的东西。
第一个就是情色玄幻小说，这种读物是色情和鬼怪的混合体，危险性非常大，把它比成“精神冰毒”一点也不为过。不少上瘾的学生深陷其中，难以自拔。就连不少成年人也控制不住自己。所以，我在这里恳请家长们要留一个心眼，关心孩子在读什么书？学生常常会把这类书藏起来或用其他封面伪装起来，发言稿《高一家长会校长发言稿》。孩子的零花钱有没有什么异样，有没有用来去购买这些书籍了？
第二个就是手机。有手机的学生不一定会变坏，但是变坏的手机后面往往有一部手机在捣鬼。现在的手机都是智能的，相当于一部小电脑。这么多年的教学管理工作经验告诉我们，学生可以用来谈情说爱、深夜发短信、考试作弊、上课听歌、传播黄色视频、看鬼怪小说等等。
一般来说，学校都是禁止学生把手机带入校园的，但是有一次，一个妈妈不配合，她认为她的女儿非常听话，非常乖，再说孩子又是住校的，有了手机可以方便联系。当班主任发现她的孩子在用手机谈恋爱后，把手机“暂时保管”了，并告知了这个妈妈有关她孩子的相关情况，但是这位妈妈还是选择了相信自己的孩子，并且偷偷地给女儿买了一部功能更加强大的苹果手机。
有一天，她的女儿生病，去医院打点滴，中途去上厕所，把手机落在座椅上，这位妈妈拿起一看吓了一大跳，里面都是她女儿跟一个职业高中的男生打情骂俏，用词非常露骨，不堪入目。她无法相信，一向文静的女儿怎么可能干出这样的事情？接着就把孩子痛打一顿，并与老公两个轮流值班，对孩子严加看管，但是已经太晚了，趁他们一不留神，女儿离家出走了。这些事情都是这位妈妈后来才告诉我和班主任的，她后悔不已。
第三个令父母头疼的问题就是孩子做事拖沓。有时候，我们要反思一下孩子做事拖沓背后的原因。有的专家说，由爷爷奶奶外公外婆带大的孩子有这种倾向，老人做事的节奏先对比较缓慢，对孩子比较有耐心，做什么事情都没有时间限制，久而久之，孩子就养成做事情不着急的习惯了。据我观察，还有一个重要原因，就是一些父母亲跟孩子相处没有契约精神，换句话说，就是说话不算数。孩子按时或者提前做好了老师布置的作业，接着想做一点自己喜欢的事情，但是在父母眼里，这些小爱好都是不务正业，于是，马上就孩子去购买额外的教辅用书，或安排孩子参加辅导班。孩子也是非常聪明的，马上就明白一道理：只要我把手头的作业做好，爸爸妈妈还会给我多不值额外的，与其这样，还不如慢一点，悠着一点，时间一长，就慢慢养成拖沓习惯了。我们做父母的，都是大人，跟自己的孩子说话一定算数，答应孩子的事情一定要兑现。
早恋和结交坏朋友，也是一个非常突出的问题。刚才，我已经讲过，这里就多说了。接下来，看另外一个常见问题：边缘化。边缘化学生的演化方式通常有两种：被动边缘化和主动边缘化。有的学生是被老师和其他同学边缘化的，有的学生因为自己沉默而无意间被边缘化，也有部分学生自己主动选择边缘化。一旦学生游离在大队伍之外，就容易出心理上的问题，就容易早恋，讨厌上学，结交社会和网络上的社会青年，严重的还有离家出走等问题。我们做父母的要关注孩子的交友问题，开学已经一个半月了，他们有没有找到一起上厕所、一起去小卖部、一起去食堂吃饭的好朋友？有条件时，父母也可以创造机会见见孩子的朋友。
现在，我们在探讨一下最后一点：家庭教育中的常见问题。我们在决定买私家车之前，先要去驾校学习，考一个驾照之后，才能上路。但是，我们做父母的，基本上是“无证驾驶”，在自己的孩子来到之前，在座的哪一个父母去系统地学习如何育儿呢？都是在摸着石头过河，以前老人们都说，家里要有几个孩子的话，老二通常是最聪明的，老大通常最傻，因为大儿子是父母育儿的试验品，父母把在教育老大过程中的所积累下的经验和教训都可以应用在老二身上。
但是，现在家庭里只有一个小孩，容不得我们父母搞实验了。我们要学习，要跟上孩子成长的步伐。在日常的交往中，我观察到父母常常有以下几个常见的问题。
第一个，关于孩子在高一新班级中的定位问题。能考进我们梁丰高中的学生都是初中的佼佼者，在原来的班级里都是数一数二的。但是，把这么多尖子上集中到一块儿，孩子的位置肯定会被重新洗牌的，总有人在前，有人在后。对待这一点，我们做父母的要有一个清醒的认识，要承认学生的个体差异，天外有天，山外有山，说的就是这个道理。在这里，我想特别指出的是，学生的成绩和名次具有很大的不稳定性，这次考试排名可能是前几名，下一次肯定就垫底了。经验丰富的班主任就知道，班级里的第十名和三十几名之间的排名常常是变数很大的。
当今社会，什么最重要？是健康！是心态！
有一个好身体，有一个好性格，无论将来考一个什么大学，做什么工作，有多少收入，都是一个幸福开心的人。猫吃鱼，狗爱骨头，奥特曼打怪兽。每个人都找到适合自己的位置。人这一辈子，在干什么？我个人认为，就是一个发现自我和实现自我的过程。
在一些父母眼里，孩子考了一个好名次，进入一所名校，觉得很有面子，孩子光宗耀祖了！但是，我们有没有站在孩子的立场上去思考问题呢？他们自己活得开不开心？
我们都知道换位思考这个说法，但是又有多少父母亲能做到呢？日常生活中，我们常乘电梯，进门之前，总希望里面的人能等一等，挪一挪，挤一挤，给自己腾一个位置。但是，等自己进门之后，我们的思考方式就马上不一样了，常常抱怨后面的人：“挤什么挤呀！”，就急着按键关门走人了！孩子就是后来进电梯的人。我们大人在思考问题的时候，要有儿童立场！
在这里，我想讲一个历史故事，特别鼓励一下暂时落后学生的父母亲们。平江人李次青字元度本来是一个书生，根本不知道领兵作战。曾国藩命令他领兵作战，每打一次仗便败一次。曾国藩很生气，准备写奏折弹劾他，在他的奏折上便有“屡战屡败”这样的词语。后来曾国藩的幕僚中有一个叫做李缓颊的人，把“屡战屡败”改为“屡败屡战”，意思便变得大为不同。于是元度因此才被免罪。
我听在主席台就坐的袁老师讲，我们梁丰高中上一届高三就有一个屡败屡战的真实故事。有一个女生模考成绩总是不理想，班主任怕她有心理压力，找她谈心，但是这个女孩知道班主任的意图之后，倒过来安慰班主任说：“你放心好了，我一直在进步，每次考试我都在超越以前的我！我父母亲也一直理解和支持我！”最后，这个孩子考入了南京大学。
家庭教育的第二问题，就是父母唠叨，尤其做妈妈的。我有一个朋友，儿子上初三，他老婆总也改不了一个毛病：爱唠叨。对儿子的吃饭穿衣交友学习什么事情都要管，喋喋不休，说得儿子耳朵都起老茧了！不管她说一千道一万，儿子依旧我行我素，以前怎么做，现在还是怎么做。有一天，我这个朋友就很好奇，问他老婆：“既然儿子不听，那你为什么还一遍又一遍的唠叨呢？”他老婆的回答非常经典：“如果不说出来，我会给憋死的！不管儿子听不听，只要说出来，我自己就会舒服多了！”
家庭教育的第三个常见问题，就是父母陪孩子的时间太少。我们要陪一起孩子吃饭，一起聊天，一起锻炼，一起学习。
好孩子，都是父母自己陪出来的。
那么，有的家长可能要问了，到底陪孩子多长时间才不算少呢？我推荐一个衡量标准，就是孩子愿不愿意跟你交流他在学校里的事件，如果一见面，他就迫不及待地告诉你在学校里的所见所闻，那就代表孩子与你之间还有话讲。
也有家长要说了，平时我愿意凑到孩子跟前，想聊上几句天，但是不招人待见，孩子还嫌我烦人，不愿意跟我说话，那时怎么回事？这多半是因为家长不懂得如何与孩子沟通，你跟孩子在一起，不是问他在学校表现如何，就是敦促他认真学习，老是摆出一副教育人的姿态来。要是你一回到家，你老婆或老公就不停地追问你在工作单位表现如何，这个月的奖金有没有比别人高，有没有多看那个漂亮的异性一眼，你还愿意回这样的家吗？你还愿意跟这样的配偶交流吗？
哪个父母亲不希望自己的孩子成绩优异呢？但是，在孩子面前，我们要把持着一点，外松内紧，心里面再怎么着急，在外表上至少装也要装出一副泰然处之的模样来。
不争，就是最强有力的争取。
只有孩子还愿意跟我们交流，这样的孩子就是一个好孩子，就是一个不断进取的孩子。只要孩子锲而不舍，不停地在进步，就有希望。
成功，有时候就是一个耐心等待的结果。
父母亲除了要学会跟孩子交流，还要经常与任课教师沟通。有的家长跟我说，她孩子的任课老师似乎不乐意跟她说话。我也觉得很奇怪，经过一番了解才知道，这个家长跟高一新老师聊天时，动不动夸以前初中老师是如何给孩子额外辅导，质疑为什么孩子在初中成绩经常名列前茅而到了高中名次却不靠前了。想一想，如果你在老婆面前总是吹嘘你的初恋女友是如何如何好，你老婆不气得花枝乱颤才怪呢！老师也是人，也需要家长的鼓励。
尽管媒体上关于老师的负面报道层出不穷，但是我们家长一定要不遗余力地维护好老师的光辉形象。为什么这样说呢？我讲一讲发生在我自己孩子的事情。我女儿读初一时喜欢留很长的刘海，不但遮住了眉毛和眼睛，而且看起来也不阳光。我威逼利诱，使尽了各种手段，女儿就是不听我的。但是，突然有一天，女儿自己用夹子把刘海全部夹好，看起来干干净净的，真是焕然一新。我就女儿为什么？她说，班主任和数学老师都说，梳这样的发型不好看！我也是一个老师，也是一个主管副校长，但是到自己孩子的身上，怎么就无计可施了呢？
更有意思的是，女儿班主任的儿子也读小学一年级了，一放学就想着去玩，而不是先完成家庭作业，凭她怎么说，儿子也不听，后来向儿子的班主任求助，哪知道人家轻飘飘的嘱咐了一句话，小家伙视为圣旨，不折不扣地执行。
谁家的孩子都最听老师的话，老师家的孩子也不例外！如果哪个家长毁坏老师的形象，这肯定是跟自己孩子的将来过不去。亲其师，信其道。
我们家长之间也要学会交流。现在每个班级都有QQ群，我们把这个交流工具使用好，要用来传播正能量。我听说，某个学校的家长在QQ群里不是互相攀比“晒”自己孩子的学习成绩，就是发表不负责任的言论处处与学习唱反调。
要是哪个家长给我打电话说，你们梁丰怎么样怎么样。我就会马上纠正他，应该说成“我们梁丰，我们都是为了孩子好，是一家人，不说两家话！”为了孩子能有幸福的高中三年生活，有一个美好的将来，让我们一起携手努力。
好，谢谢大家，我的讲话完了。《高一家长会校长发言稿》
第三篇：高一家长会校长发言稿
高一家长会校长发言稿
尊敬的各位家长，同志们：
你们好！
非常感谢各位能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了一个共同的目标，我们坐到了一起。借此机会，我代表学校并以我个人的名义向到会的同志致以衷心地感谢，并对你们的到来表示热烈的欢迎！
今天，我看到，很多家长6点多钟就来了，并且到会的同志来得特别齐。此时此刻，我非常的感动，从你们期待的目光中，我更加感受到了你们浓浓的父母之爱和对学校工作的充分支持，这，给了我们工作的无比的鼓舞和欣慰。非常感谢你们，家长朋友们，你们辛苦了！
人们常说：百年大计，教育为本。我们今天聚在这里，可以说，都是为了子女的教育而来，我真诚的希望以这次家长会为舞台，让我们的家长更客观更全面更真实地认识子女所就读的学校，零距离的掌握贵子弟的生活和学习情况，共同督促贵子弟顺利圆满的完成高中阶段的学业。因此，我们这次家长会的主题是：相互沟通，增进了解；统一认识，明确目标；共同管理，促进提高。
各位家长，汨罗市第五中学，是在2006年岳阳市人民政府办学水平督导评估中第一批被授牌的“岳阳市示范性普通高级中学”，至今已有50多年的校龄。我们在座的很多家长朋友甚至曾经在这里留下过生活的足迹，挥洒过辛勤的汗水。或许很多同志对五中校园陈旧的过去还记忆犹新，很多同志并且私下对我说起，高中毕业后就没有去看过五中，不知道母校现在怎么样了，是不是还是老样子呀？我对他们说，虽然学校校园不大，但还是有很多变化的，你一定要去看看。曾经的青砖瓦房，危墙断壁已荡然无存，唯有与校年龄相仿的两颗银杏还巍然屹立。现在，学校是一所整齐划一，布局合理，充满浓郁文化气息，拥有先进的现代化教育教学设施的新五中。学校现有19个教学班，学生近1000人，其中美术特色班6个，学生200余名。音乐、体育特长生也不断壮大，逐步形成规模。教职工91名，其中汨罗市级名师1名，高级教师20人，教学一线教师全部为中级以上职称，美术专业教师6人，音乐、体育专业教师各3人。在学校发展的征途中，五中扬长避短，其美术特色教育在全市开设最早，规模最大，教学设施最齐备，教学质量最好，因此学校享有“美术特色教育之窗”的美誉。现在，学校实施专业特色和文化学习“两手抓，两手都要硬”，文化班的教学质量提高迅速，文化生考上一本和二本的人数逐年上升，学校教学质量一年一台阶：2003年、2005、2008年、2010年被评为“岳阳市普通高中教学质量先进学校”；2007年，高三教学质量居于汨罗市第一名；去年，高考评价再次取得了全市第二名的好成绩。并且学校还凭借正确的办学思想、先进的办学条件、优异的教学质量顺利通过了岳阳市示范性高中的评估复检，被评估组认为“管理有效益，办学有特色，教师敢打敢拼，敢于挑战。” 今年，我校高三高考和高二学考成绩都非常好，高三评价再次荣居汨罗市第一名，高二学考合格率在岳阳市示范性高中学校中荣获第三名。五中虽然地处偏远，但是凭着务实求真、刻苦肯干的努力为自己打造了品牌，赢得了良好的社会声誉，为汨罗的教育发展作出了不可磨灭的贡献，五中正朝着高标准、上档次的特色学校、示范学校、现代学校和精品学校坚实地迈进！
回首学校走过的风风雨雨，我们可以自豪的说，五中已经走出了低谷，正昂首阔步走向成功。学校的办学条件上了台阶，除教学楼、学生公寓、食堂、画室、实验室、电脑室、图书室、音乐室等等硬件设施相对齐备外，近几年，我们坚持从“一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切”出发，加大了教育教学资源的投入力度，主要表现在以下几个方面：
1.增添了数万元的美术教育器材，如石膏模型模具、画架画板等，为美术专业生的学习成长保驾护航；
2.耗资60万元，采取学校自筹和社会资助的形式，为每个教室配备了多媒体讲台，大型数码背投等教学系统，不仅丰富了学生课堂，而且有效地提高了教学效益。为了更好地适应新课程改革，下半年，学校再一次耗资几十万元对教室和微机室的多媒体教学系统进行了维护升级工作。
3.对教室、教职工办公室师生饮水进行了更新和改造，装备了直饮水系统，从根本上解决了师生饮水的问题。
4.投资装备了太阳能热水供应系统，一定程度上缓解了学生使用热水的紧张局面。
5.与省内名校合作，实施远程教育计划，实现教学资源的共享，从而方便快捷的获取教学信息，促使教学质量的飞跃发展。
6.重视对学生的文化熏陶，加强校内群雕、艺术角等校园文化建设，营造良好的艺术氛围，构建优美的教育环境
问子女学习怎样的问题呢？多抽时间和子女谈谈学校的生活，问问他心理怎么想，这恐怕才是最重要的。
2.希望我们对子女投入更多赞赏和关爱的眼光。
请听听下面几个实例：2000年1月17日中午，浙江金华第四中学17岁的高二学生徐力，因母亲唠叨他的成绩排名问题，竞用铁榔头将母亲杀害。
2001年1月26日，抚顺市东湖区一个11岁男孩，因恨母亲缴走了自己的压岁钱，竞拿水果刀将母亲捅死。
2001年4月26日，湖南衡阳县李家，一个15岁的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。
这些血案警示我们：牢骚、咒骂和棍棒只会使孩子心理更加扭曲，多多发现和适当地赞赏孩子的优点，比天天的严厉苛罚更为重要。高中生也很渴望来自父母的表扬，正面教育时多找到孩子们的优点，适当地教育会提高他们学习的积极性和生活的信心，使他们的心理更为健康。这也为学校形成良好的校风、学风奠定了坚实基础，学校校风正，学风才能日益浓厚。
3.希望我们不偏袒、不溺爱子女。
师生之间、同学之间，有时难免有矛盾冲突，我们最好不要当面袒护他们，这是最不可取的；另外，很多家长给子女买了手机，心情可以理解，但是省教育厅出台的进一步规范办学行为的文件中21条就明确规定：禁止中小学生学习时间在教学楼、教室、阅览室、图书室等场所使用手机、小灵通等移动通讯工具。在这方面，我们家长朋友能不能替他们暂为保管？
4.希望我们常与班主任保持联系，除了父母之外，班主任应该是最了解子女情况的人，班主任也应该是家长最值得信任的人。及时了解学校信息，熟知孩子在校的表现和学习，以便更好的支持、理解和配合学校和老师的工作。
家长朋友，我们五中是寄宿制普通高中，除了每月放两天月假外，学生每天24小时都在学校。教师除了白天正常的工作外，早晚还得下班给学生辅导。星期六日是教职工的法定休息时间，但我们教职工还得加班上课，因为我们不可能周周放假，因为我们还要面对的全国、全省激烈的竞争。有人说，教师的职业最清闲，我想说，只有身在其中的人才能明白教师职业的辛苦，只有身在其中的人才知道高中教师的艰辛。当人们还在睡梦中的时候，我们的老师就起床跟班了，当人们晚上还在休息娱乐的时候，我们的教职工却在加班加点，因为他们不想让我们的家长带来多少的遗憾，这一切，仅仅源于一个词：责任！
当前，我们五中教育目标明确，教育措施有力，教育方法完善，教师士气高涨，学生学风浓厚，我们有信心，有决心，做实每一件事，做细每个环节，做透每个方面。过去，因为有你们的相助，我们用辛勤和汗水迎来了荣誉，以智慧和胆识换来了辉煌。现在，请给我们大家以时间和机会，历史会证明你们的孩子是最优秀的；给我们以舞台和空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们以理解和支持，我们会用事实来回报所有的家长！回首过去，曾经荣辱与共；展望将来，更须风雨同舟，让我们携手共进，在五中国共产党同铺就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美好的明天！
最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，事业鸿达！祝你们的子女学业有成，前程似锦！
谢谢
第四篇：高一家长会校长发言稿2篇
高一家长会校长发言稿2篇
高一家长会校长发言稿
尊敬的各位家长，同志们：
你们好！
非常感谢各位能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了一个共同的目标，我们坐到了一起。借此机会，我代表学校并以我个人的名义向到会的同志致以衷心地感谢，并对你们的到来表示热烈的欢迎！
今天，我看到，很多家长6点多钟就来了，并且到会的同志来得特别齐。此时此刻，我非常的感动，从你们期待的目光中，我更加感受到了你们浓浓的
父母之爱和对学校工作的充分支持，这，给了我们工作的无比的鼓舞和欣慰。非常感谢你们，家长朋友们，你们辛苦了！
人们常说：百年大计，教育为本。我们今天聚在这里，可以说，都是为了子女的教育而来，我真诚的希望以这次家长会为舞台，让我们的家长更客观更全面更真实地认识子女所就读的学校，零距离的掌握贵子弟的生活和学习情况，共同督促贵子弟顺利圆满的完成高中阶段的学业。因此，我们这次家长会的主题是：相互沟通，增进了解；统一认识，明确目标；共同管理，促进提高。
各位家长，汨罗市第五中学，是在2006年岳阳市人民政府办学水平督导评估中第一批被授牌的”岳阳市示范性普通高级中学”,至今已有50多年的校龄。我们在座的很多家长朋友甚至曾经在这里留下过生活的足迹，挥洒过辛勤的汗水。或许很多同志对五中校园陈旧的过去还记忆犹新，很多同志并且私下对我说起，高中毕业后就没有去看过五中，不知道母校现在怎么样了，是不是还是老样子呀？我对他们说，虽然学校校园不大，但还是有很多变化的，你一定要去看看。曾经的青砖瓦房，危墙断壁已荡然无存，唯有与校年龄相仿的两颗银杏还巍然屹立。现在，学校是一所整齐划一，布局合理，充满浓郁文化气息，拥有先进的现代化教育教学设施的新五中。学校现有19个教学班，学生近1000人，其中美术特色班6个，学生200余名。音乐、体育特长生也不断壮大，逐步形成规模。教职工91名，其中汨罗市级名师1名，高级教师20人，教学一线教师全部为中级以上职称，美术专业教师6人，音乐、体育专业教师各3人。在学校发展的征途中，五中扬长避短，其美术特色教育在全市开设最早，规模最大，教学设施最齐备，教学质量最好，因此学校享有”美术特色教育之窗”的美誉。现在，学校实施专业特色和文化学习”两手抓，两手都要硬”,文化班的教学质量提高迅速，文化生考上一本和二本 的人数逐年上升，学校教学质量一年一台阶：2003年、2005、2008年、2010年被评为”岳阳市普通高中教学质量先进学校”;2007年，高三教学质量居于汨罗市第一名；去年，高考评价再次取得了全市第二名的好成绩。并且学校还凭借正确的办学思想、先进的办学条件、优异的教学质量顺利通过了岳阳市示范性高中的评估复检，被评估组认为”管理有效益，办学有特色，教师敢打敢拼，敢于挑战。” 今年，我校高三高考和高二学考成绩都非常好，高三评价再次荣居汨罗市第一名，高二学考合格率在岳阳市示范性高中学校中荣获第三名。五中虽然地处偏远，但是凭着务实求真、刻苦肯干的努力为自己打造了品牌，赢得了良好的社会声誉，为汨罗的教育发展作出了不可磨灭的贡献，五中正朝着高标准、上档次的特色学校、示范学校、现代学校和精品学校坚实地迈进！
回首学校走过的风风雨雨，我们可以自豪的说，五中已经走出了低谷，正
昂首阔步走向成功。学校的办学条件上了台阶，除教学楼、学生公寓、食堂、画室、实验室、电脑室、图书室、音乐室等等硬件设施相对齐备外，近几年，我们坚持从”一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切”出发，加大了教育教学资源的投入力度，主要表现在以下几个方面：
1.增添了数万元的美术教育器材，如石膏模型模具、画架画板等，为美术专业生的学习成长保驾护航；
2.耗资60万元，采取学校自筹和社会资助的形式，为每个教室配备了多媒体讲台，大型数码背投等教学系统，不仅丰富了学生课堂，而且有效地提高了教学效益。为了更好地适应新课程改革，下半年，学校再一次耗资几十万元对教室和微机室的多媒体教学系统进行了维护升级工作。
3.对教室、教职工办公室师生饮水进行了更新和改造，装备了直饮水系统，从根本上解决了师生饮水的问题。
4.投资装备了太阳能热水供应系统，一定程度上缓解了学生使用热水的紧张局面。
5.与省内名校合作，实施远程教育计划，实现教学资源的共享，从而方便快捷的获取教学信息，促使教学质量的飞跃发展。
6.重视对学生的文化熏陶，加强校内群雕、艺术角等校园文化建设，营造良好的艺术氛围，构建优美的教育环境。
教学质量是学校的生命。学校在总结过去经验教训的基础上，始终突出了”教学”这一中心。（发言稿）我们坚持教职工的坐班制度和教师的下班制度，班主任从早到晚跟随学生，从早晨六点左右叫学生起床到晚上十一点左右送学生进寝室休息。科任教师坚持早读管理、白天坐班或上课、晚上下班对学生进行辅导，每个年级加强了培优治跛的辅导力度。学校有专门的教学督查工作人员，每天负责检查教学情况并予以反馈。全体教师认真负责，爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，不辞劳苦，一心扑在工作上，一心为了学生的成长。因为我们五中的学生基础薄弱，我们完全可以大胆这样说，五中的老师是最敬业的、最辛苦的！没有我们老师们这样勤奋实干的精神，就不可能有学校这么好的教学质量！全体学生勤奋刻苦，积极向上，高一形成良好的学习、生活习惯，高二稳定思想、夯实基础，高三认清形势、百尺竿头，更进一步。因为有了全体师生的共同努力，近几年，五中的教育教学质量捷报频传：从2003年至今年
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第五篇：高一家长会校长发言稿[定稿]
尊敬的各位家长，同志们：
你们好！
非常感谢各位能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了一个共同的目标，我们坐到了一起。借此机会，我代表学校并以我个人的名义向到会的同志致以衷心地感谢，并对你们的到来表示热烈的欢迎！
今天，我看到，很多家长6点多钟就来了，并且到会的同志来得特别齐。此时此刻，我非常的感动，从你们期待的目光中，我更加感受到了你们浓浓的父母之爱和对学校工作的充分支持，这，给了我们工作的无比的鼓舞和欣慰。非常感谢你们，家长朋友们，你们辛苦了！
人们常说：百年大计，教育为本。我们今天聚在这里，可以说，都是为了子女的教育而来，我真诚的希望以这次家长会为舞台，让我们的家长更客观更全面更真实地认识子女所就读的学校，零距离的掌握贵子弟的生活和学习情况，共同督促贵子弟顺利圆满的完成高中阶段的学业。因此，我们这次家长会的主题是：相互沟通，增进了解；统一认识，明确目标；共同管理，促进提高。
各位家长，汨罗市第五中学，是在XX年岳阳市人民政府办学水平督导评估中第一批被授牌的“岳阳市示范性普通高级中学”，至今已有50多年的校龄。我们在座的很多家长朋友甚至曾经在这里留下过生活的足迹，挥洒过辛勤的汗水。或许很多同志对五中校园陈旧的过去还记忆犹新，很多同志并且私下对我说起，高中毕业后就没有去看过五中，不知道母校现在怎么样了，是不是还是老样子呀？我对他们说，虽然学校校园不大，但还是有很多变化的，你一定要去看看。曾经的青砖瓦房，危墙断壁已荡然无存，唯有与校年龄相仿的两颗银杏还巍然屹立。现在，学校是一所整齐划一，布局合理，充满浓郁文化气息，拥有先进的现代化教育教学设施的新五中。学校现有19个教学班，学生近1000人，其中美术特色班6个，学生200余名。音乐、体育特长生也不断壮大，逐步形成规模。教职工91名，其中汨罗市级名师1名，高级教师20人，教学一线教师全部为中级以上职称，美术专业教师6人，音乐、体育专业教师各3人。在学校发展的征途中，五中扬长避短，其美术特色教育在全市开设最早，规模[本文来自www.xiexiebang.com]最大，教学设施最齐备，教学质量最好，因此学校享有“美术特色教育之窗”的美誉。现在，学校实施专业特色和文化学习“两手抓，两手都要硬”，文化班的教学质量提高迅速，文化生考上一本和二本的人数逐年上升，学校教学质量一年一台阶：XX年、XX、XX年、XX年被评为“岳阳市普通高中教学质量先进学校”；XX年，高三教学质量居于汨罗市第一名；去年，高考评价再次取得了全市第二名的好成绩。并且学校还凭借正确的办学思想、先进的办学条件、优异的教学质量顺利通过了岳阳市示范性高中的评估复检，被评估组认为“管理有效益，办学有特色，教师敢打敢拼，敢于挑战。”今年，我校高三高考和高二学考成绩都非常好，高三评价再次荣居汨罗市第一名，高二学考合格率在岳阳市示范性高中学校中荣获第三名。五中虽然地处偏远，但是凭着务实求真、刻苦肯干的努力为自己打造了品牌，赢得了良好的社会声誉，为汨罗的教育发展作出了不可磨灭的贡献，五中正朝着高标准、上档次的特色学校、示范学校、现代学校和精品学校坚实地迈进！
各位家长，优异的成绩，来源于强有力的管理。我们一直坚持“管理立校、特色兴校”的办学宗旨，始终坚持年级组整体负责制和班主任与任课教师协同的班级负责制，从严从细，狠抓学生思想品德的教育，狠抓学生行为习惯的培养，在管理中坚持“树典型、树模范、树先进、树正气”，发挥正面导向功能，坚决整治歪风邪气，校风校貌、班风学风呈现良性循环的发展势头，一个热爱读书、积极向上的文化五中悄然形成。
XX年，是我校发展很重要的一年，是五中承前启后，继往开来的新的一年，主要表现有三个方面的亮点：一是高考创得历史新高：一二本上线136人，重本达56人，不但专业生上线率高，而且文化生也取得历史性的突破，这是一个相当好的发展兆头；二是学校管理更上一个台阶：学校下半年重抓师德师风建设，重抓劳动纪律，教师面貌焕然一新；重抓学生行为规范，特别是高一，着重行为规范的落实和养成，让学生尽快适应高中生活，整体来说，学生转变很快，逐渐去浮躁、守规矩、专心学习；重视安全教育，不仅宣传到位，而且安全督查人员安排和工作到位，使学校基本保持平稳的教学秩序。三是学校档次得以提升：岳阳市示范性高中的挂牌不仅使我们由一所农村普高一跃为市级示范高中，而且促进了学校现代化的发展；下半年，我们的各项竞赛成绩又一路高歌，在以往基础上连连获得突破；学校的校园文化建设趋内涵、上标准；学生活动开展有条不紊，学生参与热情高，积极性高；学校拟转变思路，要实现学校从规模发展向精品发展的转变，尽力尽快打造成上档次的示范性特色高中。
同志们，教育是全民的事业，牵动着千家万户，关系着国家的兴衰成败。为了更好的教育好我们的子女，这里我想向各位家长谈一谈几点建议和看法。
1.希望我们在关注孩子成才的同时，更关注孩子的心理健康成长。
没有什么比一个人的身心健康更重要。在学校，我们更多关注的是学生学习习惯和学习能力的培养。学生成绩的落后，并不意味着他思想差、能力弱。无数事实说明，很多有成就的人或在工作岗位上干得出色的人，并不是那些单纯学习成绩好的孩子成长起来的，学习成绩并不代表一个人的未来，更不代表一个人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影响人一生的重要因素。现代社会呼唤多方面的人才，我们不能唯成绩论英雄。我遇到或者有些学生写字条给我，反映自己的心情不好，问原因，集中到最重要的一点就是，父母只管赚他们的钱，从不从学习、生活和心理方面关心他们。现在的学生心理承受能力脆弱，他希望来自老师、同学、家长甚至社会的更多关注，特别是父母对他们的关心。家长朋友们，这一问题千万不能忽视！我们或许有些家长会说，我在关心呀，给钱送他读书，要他好好读书，这不都是吗？我们何不暂时回避一下问子女学习怎样的问题呢？多抽时间和子女谈谈学校的生活，问问他心理怎么想，这恐怕才是最重要的。
2.希望我们对子女投入更多赞赏和关爱的眼光。
请听听下面几个实例：XX年1月17日中午，浙江金华第四中学17岁的高二学生徐力，因母亲唠叨他的成绩排名问题，竞用铁榔头将母亲杀害。
XX年1月26日，抚顺市东湖区一个11岁男孩，因恨母亲缴走了自己的压岁钱，竞拿水果刀将母亲捅死。
XX年4月26日，湖南衡阳县李家，一个15岁的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。
这些血案警示我们：牢骚、咒骂和棍棒只会使孩子心理更加扭曲，多多发现和适当地赞赏孩子的优点，比天天的严厉苛罚更为重要。高中生也很渴望来自父母的表扬，正面教育时多找到孩子们的优点，适当地教育会提高他们学习的积极性和生活的信心，使他们的心理更为健康。这也为学校形成良好的校风、学风奠定了坚实基础，学校校风正，学风才能日益浓厚。
3.希望我们不偏袒、不溺爱子女。
师生之间、同学之间，有时难免有矛盾冲突，我们最好不要当面袒护他们，这是最不可取的；另外，很多家长给子女买了手机，心情可以理解，但是省教育厅出台的进一步规范办学行为的文件中21条就明确规定：禁止中小学生学习时间在教学楼、教室、阅览室、图书室等场所使用手机、小灵通等移动通讯工具。在这方面，我们家长朋友能不能替他们暂为保管？
4.希望我们常与班主任保持联系，除了父母之外，班主任应该是最了解子女情况的人，班主任也应该是家长最值得信任的人。及时了解学校信息，熟知孩子在校的表现和学习，以便更好的支持、理解和配合学校和老师的工作。
家长朋友，我们五中是寄宿制普通高中，除了每月放两天月假外，学生每天24小时都在学校。教师除了白天正常的工作外，早晚还得下班给学生辅导。星期六日是教职工的法定休息时间，但我们教职工还得加班上课，因为我们不可能周周放假，因为我们还要面对的全国、全省激烈的竞争。有人说，教师的职业最清闲，我想说，只有身在其中的人才能明白教师职业的辛苦，只有身在其中的人才知道高中教师的艰辛。当人们还在睡梦中的时候，我们的老师就起床跟班了，当人们晚上还在休息娱乐的时候，我们的教职工却在加班加点，因为他们不想让我们的家长带来多少的遗憾，这一切，仅仅源于一个词：责任！
当前，我们五中教育目标明确，教育措施有力，教育方法完善，教师士气高涨，学生学风浓厚，我们有信心，有决心，做实每一件事，做细每个环节，做透每个方面。过去，因为有你们的相助，我们用辛勤和汗水迎来了荣誉，以智慧和胆识换来了辉煌。现在，请给我们大家以时间和机会，历史会证明你们的孩子是最优秀的；给我们以舞台和空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们以理解和支持，我们会用事实来回报所有的家长！回首过去，曾经荣辱与共；展望将来，更须风雨同舟，让我们携手共进，在五中共同铺就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美好的明天！
最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，事业鸿达！祝你们的子女学业有成，前程似锦！
谢谢。
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