校医兼学校卫生管理员职责

第一篇：校医兼学校卫生管理员职责

1．按上级有关部门和学校工作计划要求制定学校的保健工作计划，进

行学校的卫生监督。

2．针对学校工作规律的特点，采取多种形式开展卫生宣教，培养学生良好的生活习惯，做好传染病的管理和多种预防接种工作，如有传染病发生，要做到早报告，早隔离，早治疗，及时消毒处理，严格控制传染源。

3．与体育卫生结合，密切配合体育老师认真执行体育医务卫生监督。

4．对学生进行定期体格检查，每学年体检一次，做好近视的预防工作，督促学生注意用眼卫生和老师的教学工作。

5．做好教职工常见病防治，对学生的小病小伤进行简易治疗，发现大

伤及时配合班主任送医院治疗。

6．督促和检查全校环境卫生和食堂卫生工作，每天安排一名教师六名学生做好卫生值周师生的值周情况，记录好值日护导情况，表彰好人好事，提出批评建议，确保学校环境整洁无纸屑果壳。

7．佩服戴值周标志，周末做好值周记录本，校务日志，负责督导师生的交接工作。

8．积极主动完成总务和教导处校领导安排的其它工作。

第二篇：学校卫生管理员工作职责

学校卫生管理员工作职责

一、卫生工作领导小组成员

组长：郑本生

副组长：曾统秋马红梅

组员：杨小安邓涛陈光治谢晓蓉彭真彭才丽阮光明刘怡庆

二、领导小组工作职责

1、全面安排学校卫生工作，处置校园突发公共卫生事件。

2、负责班级日常卫生、校园环境卫生、学生宿舍卫生的检查评比。

3、负责常见病、传染病疫情筛查、报告、防控及处置，组织学生参加疫苗应急接种和一年一度的健康体检工作。

4、负责食品卫生安全。

5、负责安排、考核学生健康教育，组织开展有关活动培养学生卫生习惯。

6、负责学校卫生工作的对外宣传。

7、负责完成上级安排的临时性工作。

三、领导小组成员分工及职责

杨小安：负责学校卫生工作，幼儿园卫生安全工作。

彭真：协助杨小安做好各项工作，并做好资料的收集和整理。陈光治：负责学校食堂管理和卫生安全工作。

谢小蓉：负责小卖部的卫生安全工作。

彭才丽：负责学校内环境的整治工作。

阮光明：负责安排工作人员定期消毒和消除卫生死角。

刘怡庆：学校校医负责做好传染疾病知识的宣传，传染病的筛查登记工作等。

第三篇：微机教师兼管理员职责

1、认真履行任课教师职责。

2、认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。

3、加强自身学习，不断进修提高，重视提高学生的实际操作能力，带

好电脑兴趣小组。

4、熟悉微机室的整体运作，经常检查微机室、课件中心及所有办公电脑的运行情况，能对机器做好日常的一般维护，发现故障，及时排除。

5、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

6、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。

7、加强对学生爱护微机室仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。

8、负责对全校所有教师的微机操作技能进行培训和指导。

第四篇：学校校医工作职责

学校校医工作职责

校医室是学校范围内进行防并治并保障师生员工健康，组织、指导、监督和检查校内清洁卫生工作的部门。其岗位职责如下：

一、遵照《学校卫生工作条例》和上级学校卫生工作要求，协助学校制定卫生工作计划，报批后负责实施。并注意检查总结，及时向学校领导汇报工作情况。

二、牢固树立为教学、为师生服务的思想，努力做好本职工作。

三、建立学生健康管理工作制度，积极配合学校卫生保健所等相关部门完成学生健康体检工作。健全学生体质健康资料，做好学生体质监测评价资料归档存放工作。在体检中发现学生有器质性疾病的,应配合学生家长做好转诊治疗,对残疾、体弱学生,加强健康指导和心理卫生咨询。

四、做好学生一般伤病事故的处理，做好学校运动会等大型集会活动期间的突发公共卫生事件应急处理和卫生保健工作。

五、积极做好近视眼、砂眼、龋齿、寄生虫、营养不良等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

六、认真贯彻《传染病法》,做好急慢性传染病和地方病的预防、控制和管理工作,建立学校疫情报告制度。

七、面向全体学生，广泛做好卫生保健宣传教育工作，上好健康教育课。开展健康教育和健康咨询活动,做好青春期教育和青春期卫生指导,普及卫生保健知识，提高学生的卫生素质和自我保健功能。培养学生良好卫生行为习惯，定期开展卫生宣传教育工作。

八、建立和完善学校卫生的各种制度，配合有关部门对学校教学卫生、体育卫生、劳动卫生、环境卫生、饮食卫生及营养配餐等，实施卫生监督。

九、做好学生因病缺课、计划免疫证查验、传染病防控、学校计生、爱卫等相关学校卫生工作的资料收集、整理工作，按要求分类存档。

十、完成上级有关部门和学校领导交办的相关学校卫生工作。

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第五篇：学校校医职责

校医职责

1、采取各种形式对师生进行健康教育，提高师生的医疗保健知识水平，培养他们的卫生习惯。

2、组织检查学生的身体，对其形态、机能、心理发育进行研究，掌握学生群体生长发育的规律，了解影响其生长发育的各种因素，并提出指导性的意见。配合班主任，动员家长做好学生的身心健保工作。、3、注意师生中常见病、多发病的患病率和因病缺课率的资料收集，并进行整理、分析和评价，掌握其动态变化，并采取措施进行预防。

4、重视师生心理卫生工作，配合教导处组织开展对师生的健康教育，逐步建立学生心理档案，有针对性地进行心理辅导与心理治疗。

5、对学校建筑卫生工作、教学卫生、体育活动、劳动课进行卫生监督：对于在学校卫生工作中出现的问题进行科学研究，提出改进意见。

6、对学校的卫生工作进行计划，做到有实施记录、阶段总结。对学校卫生工作的资料进行收集、管理。

7、认真做好师生外伤的救护、常见病防治及症状的处理工作。

8、积极参加卫生部门组织的定期培训，努力提高自己的学校卫生工作理论水平，密切配合卫生部门的工作。