与巧克力豆面包告别杂文随笔

第一篇：与巧克力豆面包告别杂文随笔

一年过得比想象中快，今年的自己，似乎每一天都在反省自己。不是为了过得更好，只是为了鞭策自己不要继续堕落。

很久没有什么东西能够触动我的内心，忧伤很容易感同身受，而快乐却难以感染，但是久未从清醒中记录的生活中，却想要品味一丝情绪的味道，即使是愤怒也好。也很久没有从镜子中端详自己的面貌，也不知道自己的身高体重。每天与自己粘在一起，却对自己最没有关心。

如果单看我的文字，会觉得我是个忧伤抑郁的人吗？但是于我自身，我只是在冷静地思考一天的情绪，将昨夜的自己与今日的自己联系在一起，以产生某种连贯性。所以有时候我觉得无奈的，可能是这样的一种假装理智，或者说冷血，无动于衷。我从来都不会说自己想要什么，也不会去说自己的愿望或者想法，不是因为我不去争取，而是我知道自己说了也是一样的结局，只是白白增加了期待。

为了内心平静，我脑海里总是有这样那样的想法想要我去实现。一张照片，一段影像，一段音符，一段文字。为了传达这样的平静，我也在静静地努力着，做着与工作不符但是时时出乎意料的事情。每天都会拍下的一张照片，与其说像一个作业，不如说是对自己的一个试炼。你能坚持这样一个事物多久，你对它的热情会持续到什么时候。你所分享的故事，是否有其他人能读懂背后的含义，与你感同身受。

悲伤最容易传染，而快乐则最难。传达平静的心情最为可贵。觉得没有办法感受其他心情的时候，可能马上就要迎来内心的平静了。这时候，就听听内心的声音吧。

没有焦虑，没有思前顾后的无所适从，平静地前进，是多么难得的机遇。

第二篇：巧克力豆市场调查

巧克力豆市场问卷调查

先生/女士：

您好！

我们在进行巧克力豆市场问卷调查，很荣幸您成为我们的调查对象，非常希望得到您对我们的支持。问卷很简单，不会占用您很长时间的，您只要根据所给的问题按实际情况填写就可以了。问卷统计完数据将全部销毁。非常感谢您的合作！

为了感谢您的支持，我们精心准备了小礼品，望请笑纳。（另外如果您愿意，可以留下您的手机号码，公司会随机抽取幸运问卷调差对象，抽中将有机会获得ipad5.）

1、您经常喝吃下面哪些零食（）可选1~3种

A、德芙B、彩虹糖C、巧克力豆D、悠哈 E、旺仔牛奶糖 F、士力架

2、您购买过巧克力豆吗（）选B直接回答问题6

A、有B、无

3、您一般什么情况下买巧克力豆（）

A、嘴馋B、肚子饿C、玩电脑D、随时

4、您多经常吃巧克力豆呢（）

A、一天1盒B、一周2盒以上 C、偶尔吃D、不确定

5、您认为巧克力豆的价格（）

A、便宜B、适中C、偏贵D、很贵

6、您认为巧克力豆的口感（）

A、太软B、太硬C、太甜D、适中

7、您是通过什么渠道了解巧克力豆的{或者您认为哪些渠道可以获取更快的信息}（）可选1~3个选项

A、电视广告B、报刊C、网络D、推销员宣传 E、广播F、其它

8、您身边有购买巧克力豆的吗（）选择A继续作答

A、有B、无

9、您身边的人对巧克力豆的态度（）

A、很好B、好C、一般D、差

10、您目前对巧克力豆的评价（在相应横线打钩）

无所谓：0不满意：1分一般：2满意：3很满意：401234

广告____________________

价格____________________

包装____________________

成分____________________

口感____________________

11、您特别注重巧克力豆哪些方面的改进（）可选1~2个选项

A、广告B、价格C、包装D、成分E、口感下面请介绍一下您的个人情况：

12、您的性别：（）

A、男B、女

13、您的系别：（）

A、中文系B、新闻系C、马克思主义学院D、物电系 E、历史系F、学前教育G、计算机系H、化学系 I、外语系J、海院K、管理系L、体育系M、艺术系N、其它

14、您经常收看的电视节目（可填写1~3个）

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您的手机号：____________________(可不填)

感谢您的热情参与！

调查地点：调查时间：调查员：

第三篇：告别擦肩逃离相逢的杂文随笔

告别一个陪伴你多年的习惯，竟然有种失恋般的感觉，

我如此观察着自己的心情。

心怀着淡淡的忧伤，如果忽然因为什么而想起，或者被别人提起，你只能远远的隔着河看对岸的她，看她在灯火阑珊中快乐，看她如何与别的人亲近，你不敢也不能去打扰，你已经决定了离开，那河只有一步之隔，却深不见底。

你知道她还在你心里，就像个秘密，苦涩迷人的秘密。

我们都不是那种在人群中让人眼前一亮的人，都需要在特定的环境下被人发现，被人发掘。

所以，即使擦肩，我们也不会有一次回眸。

她一直在书里说那是北京十九年来最冷的一个冬天，那个冬天，一个来自北方的年轻男人也北京经历着同样的寒冷，还有孤独，他们有些相同的特质，所以他喜欢她的文字，就如同读到自己。

她说他们是生活静态的，但实质上最漂泊不定，注定是这样的。也许漂泊的只是心，而不是身体。

他很庆幸，曾经在相同的时间和她在同一个城市生存过。

最近有种想逃离的状态，就像门罗的那种“逃离”。

心里忽然想到的地方就是正烟雨中的江南，湿漉漉的小镇。

可是又能在那样的地方停留多久呢，最后还是会离开。

可能巧合的阳光也在离开的日子出现。

所有的相逢都是早有预谋吗？

有时遇到一个人的感觉，就像

你们因为不同的心事，在深夜巷口一个相同的酒肆买醉。

同是买醉，同是看着江枫渔火的路人，陌生而又贴近。

看同样的风景，喝一样的酒，但，注定不是同路，无法同行。

很可惜，我们中的很多人在前半生里，都一直在和自己作对，为了活成别人眼中的样子，活成亲人希望的样子，活的和周围别的植物一样，像小麦田的小麦，而不能是一株杂草。

多么天真，多么可悲，你忘记了自己就是一株杂草。

第四篇：告别告白杂文随笔

你是我读过最清的月光，恰似那一低头的温柔，如万里春风浩荡，拂尽我恒河沙数的心绪。

常思，该怎么描绘你最贴切，苦于笔拙，写不出精巧的句子。于是忍不住用徽因的诗句形容——你是一树一树的花开，你是爱，是暖，是希望。可能只有徽因的气质比较像你。

你的眼睛，不是我领略过的，最深的深海，而是山林深处，一弯浅浅的净溪——这就是你，不需要很深奥，不需要很复杂，这才是你。

你好像喜欢发呆，总是时不时走到阳台上，倚着栏杆看风景。可这儿有什么新鲜的风景呢？或许你只是吹吹凉风，放松自己。你不知见证了多少，而我只囫囵吞枣，匆匆翻阅了数年，便要离开。你依然在这里。

你总是告诉我，要努力，要加油，相信我能做到。我也照听照做。偶尔也会有那么几个瞬间，当我想到余日无多之时，我突然不想再努力了，因为我努力，以后就不能常与你在一起、无法常看见你。世事无常，我曾与多少人擦肩而过，与多少人草草道别，而最后，又留下了多少遗憾？我一次次吞回喉咙的“喜欢”，难道也要化作飞尘，散落在我的脑海里，变成难捱的回忆吗？幡然醒悟，我藏起心意，转身走下去，才读懂来日方长。

我并不希求为你写诗，却想把你写进诗里；并不希求得到你的赞许，却想在你身边再待久一点。你是我的钥匙，启蒙我去打开未知领地的大门。你在我心中，简直就像天使，但事实上，你只是做自己罢了，平平淡淡，辛辛苦苦，悠悠游游。我喜欢的你，理所应当是这样，而一直也都是这样。

你是我读过最温煦柔软的风，可温煦柔软的风，是何以从我的人生中吹过了，一条长日的痕迹呢？

再见。

第五篇：小班教案《好吃的巧克力豆》

小班教案《好吃的巧克力豆》

小班教案《好吃的巧克力豆》1

设计意图：

目前我国的大多数家庭是独生子女家庭，尤其是'四·二·一'结构的家庭，家长对孩子可以说第百依百顺，孩子要什么就给什么，孩子说什么就是什么。时间一长，孩子便没了耐性和自我控制能力，看到喜欢的玩具就抓住不放，想要吃麦当劳就非去不可，一旦哪一点不能立马满足，便又哭又闹，大发脾气，家长们也往往在孩子的哭闹声中束手就擒、有求必应。

从小班幼儿心理出发，根据小班幼儿的思维具体形象、爱模仿、喜欢游戏、自控能力较差等年龄特点，结合幼儿心理健康教育的一些理论知识设计而成，意图通过幼儿体验“馋”的感受，引导幼儿克制诱惑，体验延迟满足带来的收获，从而初步建立幼儿自我控制意识。

活动目标：

1．体验“馋”的感受，幼儿学习克制美食的诱惑。

2．初步建立幼儿自我控制意识。

3.体验延迟满足带来的收获。

活动准备：

1.知识经验准备：幼儿有品尝过巧克力豆的生活经验。

2.物质材料准备：巧克力豆若干，盘子6个，透明玻璃瓶1个，透明小盒若干，多媒体课件，巧克力树1棵。

活动过程：

一、说说巧克力豆的特征，体验“馋”的心理。

（一）看一看，感知巧克力豆特征。

师：亲爱的熊宝宝们，妈妈今天给你们带来了好吃的东西！看看，这是什么？什么形状的？都有什么颜色？

（二）尝一尝，互相交流感觉。

师：啊，好香的巧克力豆啊，宝贝们，看到这些五颜六色的巧克力豆，想不想吃啊？妈妈知道了，你们馋了。那宝贝们尝一尝，是什么味道。

二、抵制巧克力豆的诱惑，学习自我调节的方法。

（一）明确要求，学习抵制诱惑的能力。

1.巧克力豆好吃吗？老师这里还有许多呢，但是老师告诉你们一个秘密：巧克力豆你可以马上吃掉，也可以不吃。如果你没有吃掉，老师一会再送一颗给你，你吃掉了，就没有啰！

2.我来看看谁的巧克力豆没有吃掉？宝贝你怎么没有吃掉，为什么？

（二）交流表述，巩固抵制诱惑的能力。

1.想一想。兔奶奶也想吃巧克力豆，你们愿意送给她吗？宝贝们愿意把巧克力豆送给兔奶奶吗？妈妈再分给你们几颗，等一会我们一起送给兔奶奶吧！

2.说一说。数一数你有几颗巧克力豆？它们是什么颜色的？你为什么不马上吃掉呀？

3.送一送。妈妈准备了许多小盒子，我们把巧克力豆装进盒子里，再送给兔奶奶，她一定很喜欢。

（三）欣赏故事，强化抵制诱惑的能力。

1.欣赏。宝贝们，你们把巧克力豆送给了兔奶奶，兔奶奶可喜欢你们了？兔奶奶还给你们带来了一个好听的故事，我们一起听一听。

2.交流。小熊有没有马上把巧克力豆吃掉？他为什么没有吃掉？小熊对小鸟说了一句什么话，小鸟变乖了。

3.学习。故事里的小熊可真棒呀！宝贝们，你们能不能和她一样忍住馋，让心里的小鸟变得很乖呢？那我再送你一颗巧克力豆，你们会不会马上把巧克力豆吃掉？为什么？

三、分享巧克力豆的美味，提升自我控制的能力。

宝贝们都忍住了馋，真是一群有耐心的好孩子！小熊把她的巧克力豆树也带来了，树上结出了这么多的巧克力豆啊，我们带上这些好吃的巧克力豆和朋友们一起分享吧！

小班教案《好吃的巧克力豆》2

活动目标

1、体验“馋”的感受，引导幼儿克制巧克力豆的诱惑，体验延迟满足带来的收获。

2、初步建立幼儿自我控制意识。

活动准备

巧克力豆数包，礼品盒，盘子，小熊头饰若干，透明的玻璃小瓶若干，多媒体课件，装饰有巧克力包的大树。

活动过程

一、情景导入(出示巧克力豆)体验“馋”的心理

1、教师以熊妈妈的身份导入。

师：亲爱的熊宝宝们，大家好，妈妈今天给你们带来了好吃的东西!猜猜看会是什么呢?

2、教师倒出巧克力豆，教师可以放在鼻子上闻一闻，引起幼儿馋的欲望。

师：啊，好香的巧克力豆啊，宝宝们，看到这些五颜六色的巧克力豆，你们现在最想做的事情是什么呢?(辅助提问：嘴巴怎么样?)

师小结：妈妈告诉你们，这种感觉叫做“馋”。

3、先让幼儿品尝巧克力豆，让幼儿感知巧克力豆确实好吃，激起幼儿想吃的欲望。

师：你的嘴巴馋了吗?妈妈送给每位宝宝一颗巧克力豆吃，好不好?

二、了解、学习自我调节的方法

(一)、对幼儿提出明确的`要求后，观察幼儿第一次延迟满足情况，了解幼儿原有心理，引导幼儿初步抵制诱惑。

1、师：巧克力豆好吃吗?你们还想不想吃?妈妈这里还有许多呢，我把豆豆放在盘子里，每位熊宝宝都可以来拿一颗。妈妈告诉宝宝们一个秘密：拿到后你可以吃掉它，也可以不吃。如果你不吃的话，等一会儿妈妈就再送给你一颗，可如果你吃掉了，妈妈就不能再送给你巧克力豆了。宝宝们听懂了吗?快去拿一颗吧!

2、师：你吃掉了吗?——你真是个小馋熊;你没有吃掉，为什么?(先让孩子回答没有吃掉的原因，不要着急告诉答案)——你想到妈妈还要给你一颗就忍住馋，不让自己的嘴巴吃。这是个好办法!(同伴经验分享)

3、激励：给忍住的小朋友一颗巧克力豆。

师：现在宝宝们可以吃掉巧克力豆了。

(二)过程递进。通过情景渲染，培养幼儿有意识克制“馋”的行为，再次抵制诱惑。

1、在多媒体上出示兔奶奶的形象。

师 ：熊宝宝们想把巧克力豆送给兔奶奶吗?妈妈再分给你们几颗，等一会我们一起送给兔奶奶吧!

2、引导幼儿数一数有几颗巧克力豆，认识巧克力豆的颜色。与幼儿交流“你为什么不吃呀”，让幼儿大胆的把自己的想法告诉别人，在分享交流的过程中，让每个幼儿学习同伴达到克制自己的目的。对能始终克制自己的幼儿，教师可用夸张的语言说：“哇，你真不错!”“多可爱的孩子呀，把巧克力豆留给兔奶奶吃，兔奶奶肯定会喜欢你的!”对克制不住自己的个别幼儿，可婉转地说：“兔奶奶也会喜欢你的，请你下次把巧克力豆带给她好吗?”

3、分发透明玻璃小瓶，享受延迟满足的收获。

师：妈妈准备了许多小瓶子，我们把巧克力豆装进瓶子里，再送给兔奶奶，她一定很喜欢。

4、组织幼儿把瓶子里的巧克力豆送给兔奶奶。

(三)、文学作品榜样示范

师：宝宝们，你们把巧克力豆送给了兔奶奶，兔奶奶都表扬你们了!妈妈可真为你们骄傲!为了奖励大家，妈妈要给你们讲一个关于巧克力豆的故事，想不想听?

出示多媒体课件，听故事《巧克力树》。提问：

1、小得得有没有把巧克力豆吃掉?

2、那小得得是怎样忍住馋，让心里的小鸟变乖的?它是怎样对小鸟说的?(学学小羊的话)

3、故事里的小得得可真棒呀!宝宝们，你们能不能和她一样忍住馋，让心里的小鸟变得很乖呢?那我再送你一颗巧克力豆，你能不能把它吃掉呢?分发巧克力豆。你想把它怎么样?

三、引导幼儿心理自我控制

表扬鼓励，出示结满巧克力豆的巧克力树，引导幼儿享受延迟满足的收获。

师：宝宝们都忍住了馋，真是一群有耐心的好孩子!现在请大家关上小门(两手蒙住眼睛)，变变变，原来我们忍住了馋，一颗巧克力豆真的长成巧克力树了!树上结出了这么多的巧克力豆啊，我们带上这些好吃的巧克力豆去和幼儿园的小朋友一起分享吧!

活动结束

附故事：巧克力树

山羊妈妈有个女儿叫小得得。小得得很馋，最爱流口水。

“妈妈，馋是什么?”小得得问。妈妈说：“馋是一只小鸟，住在你心里。”小得得说：“小鸟不乖，老想吃东西!”妈妈说：“你应该让它乖起来!”小得得问妈妈：“我能吗?”妈妈说：“试试看!”

有一天，妈妈带她去散步，拾到了一颗巧克力豆。小得得非常想嚼这颗巧克力豆，口水流出来了。但是她拍着肚子说：“小鸟，小鸟，乖一些!咱们把巧克力豆种上吧!”

小得得忍着馋，把巧克力豆种在土里了。

过了几天，土里钻出一棵绿芽，又肥又嫩。小得得又馋得流口水，她多么想吃绿芽哟!可是她忍着馋，

拍着肚子说：“小鸟，小鸟，乖一些，咱们让绿芽长成巧克力树吧!”

不久，绿芽长成了巧克力树，青枝绿叶，美丽极了。小得得想吃树枝树叶，可她拍着肚子说：“小鸟，

小鸟，乖一些，咱们让巧克力树结豆荚吧!”

小雨滴滴嗒，巧克力树开花啦。阳光照亮亮，巧克力树结荚啦。

秋风吹来，巧克力树的豆荚成熟啦，小得得数了数，豆荚有很多很多，每个荚里有三粒巧克力豆呢。

妈妈问小得得：“宝贝儿，你心里的小鸟乖不乖呀?”

小得得说：“乖!乖!小鸟听我的话!它不让我流口水啦，妈妈!”

巧克力树，多好的一棵巧克力树啊!