礼貌是良好品德的表现演讲稿[大全五篇]

第一篇：礼貌是良好品德的表现演讲稿

同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《礼貌是良好品德的表现》。

我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。

“礼貌”二字有什么意义呢？礼貌既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以礼貌对人类来说是非常重要的。

如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨情，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严重的。

反过来，如果你对人有礼貌，别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人，长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日，所以，我们必须从小就养成有礼貌的良好习惯。

礼貌要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题在我们日常生活中经常碰到。如受到别人帮助要道谢，不小心撞到别人要道歉，见到长辈要问好。

只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能偷快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世界上也就可以减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对礼貌必须要十分重视。

第二篇：表现良好证明

证 明

兹证明

（身份证号码：）系我社区的常住居民。其在我社区居住期间为人友善，品行良好，从未对社区产生重大不良影响。

特此说明。

签章：

二零一四年八月十九日

第三篇：礼貌演讲稿

礼貌演讲稿

礼貌演讲稿1

各位老师同学好。

我今天国旗下演讲的题目是《文明用餐，礼貌待人》。

中华民族是礼仪之邦。作为中国人的后代，我们应该有文明和礼貌的血液。行为规范是文明的开始，文明也是美好生活的开始！

有一个真实的故事。据说有一个著名的大学毕业生，在一个他一直仰慕的知名企业求职。他各方面都很合格，可惜招聘名额满了。等他准备离开的时候，已经是晚饭时间了，招聘主管邀请他去企业餐厅吃饭。主管见候选人吃完后餐具上没有留下一粒，决定破例当场聘用。

这就是细节决定成败，质量决定人生的完美诠释。

俗话说：民以食为天。哪怕是一个小小的食堂，也反映了一个人的文明程度。用餐不仅是一种需要，更是体现个人文明的过程。

文明就是没人关注你的时候你做的事！铃声一响，你有秩序的去学校食堂吃饭，不出声不跑步吗？你会吐槽或扔骨头、残渣等吗？在餐桌上吃饭时在地板上？吃饭的时候会发出很大的`声音，叫喊，玩耍吗？吃饭后有没有自觉的把筷子收起来？你喜欢食堂的公共设施、餐桌和餐具吗？

记得有句名言：“粗鲁是无知的胎记，礼貌是文明的凭证。”在几千年的漫长历史中，多少名人、多少人以礼待人的故事被广为传诵，“融四岁可制梨”的故事家喻户晓，妇孺皆知。

我们不需要做什么惊天动地的事情。我们可以从侧面和小事做起。看到同学就问“早上好”，看到同学就说“老师好”，得到帮助就说“谢谢”，欠别人人情就说“对不起”等等。

当我们真正对别人有礼貌的时候，人与人之间就会少一些苦恼，多一些快乐。少一个陌陌，多一份温暖；少一些庸俗，多一些高贵。改变一个不好的行为，养成一个好习惯；如果你养成了一个好习惯，你就会形成一个好的性格。我们应该永远放心文明，养成文明用餐的好习惯，学会使用文明的语言，礼貌待人。我相信，通过全体师生的共同努力，一定会创造出一个更加安静、有序、文明、团结、友好的校园环境。

我的演讲结束了，谢谢。

礼貌演讲稿2

各位尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们：

站在这里，我是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼貌礼貌伴我行活动”的启动仪式，并做简短发言。惭愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距离文明礼貌的要求还有一段很长的差距。所以站在这里之前，我已经无数次地对自己说，就让今天成为我们走向文明礼貌的一个新的起点吧!这样，我才有勇气站在这里开口讲话。

要成为一个文明礼貌的人，必须接受文明礼貌之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。我把孩子送进学校，就是想让他们在学校这个文明礼貌的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，我期望孩子们能健康成长，期望他们能在老师的教导下成为一个文明礼貌的人、一个优秀的人。老实说，我不期望他们一定会成为栋梁，但我希望他们至少是一棵绿树。

无庸讳言，当前的社会风气并不令人满意，许多不文明礼貌的流行性病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。所以我真诚的希望学校的教育能给孩子们接种抗病毒疫苗，好让他们即使走出校园也可以免受那些流行性病毒的感染。这个要求也许有点冒昧，但请理解一个家长把他的孩子交给社会时那种战战兢兢的心情。拜托了，教化文明礼貌的学校!拜托了，尊敬的各位老师!

同时，我们知道，文明礼貌的培育需要文明礼貌的氛围。希望在座的各位同学在一个集体里，能够真诚相待，和睦相处，多一点宽容，多一分善良，讲文明礼貌话，做文明礼貌事，当文明礼貌人。当然，作为家长，我们也绝不能推卸家长的责任。都说家长是孩子的第一任老师，其实家长一直都是孩子的老师。我们仍要不断地加强自身的文明礼貌修养，当合格的家长，做孩子的`榜样。由于历史、现实和个人的原因，我们作家长的身上也有不少的缺点，甚至有不文明礼貌的习惯，希望孩子们能辩证地看待你们的父辈，择其善者而从之，其不善者而改之。长江后浪推前浪，我相信，不，我坚信，在座的所有的同学一定会超越你们的父辈，成为二十一世纪的优秀青年。

让文明礼貌之风吹遍校园，吹遍社会，伴随同学们健康幸福的一生!

谢谢!

礼貌演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，下面我对开展礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明：

礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。礼貌教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的道德行为习惯的`教育。同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼貌意识和礼貌知识缺乏，以及对应有的礼貌不重视的现象，所以，实施礼貌教育具有重要的现实意义。

学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼貌言行。

其次，学习“礼貌”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。

再次，学习“礼貌”要重在实践。广义的礼貌泛指人的言行、修养，狭义的礼貌指礼节。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼貌教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。

同学们，礼貌，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼貌，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼貌的自我修养，在学习和运用礼貌中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼貌规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。

礼貌，一定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校园的重要手段。相信礼貌教育会是附中的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外。

礼貌演讲稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好！

今天，我们演讲的题目是《讲文明，从礼貌问好开始》。

讲文明是一种良好的行为习惯，也是我们中华民族的传统美德。对于小学生来说，这种美德的传承既是我们的责任，也是我们的义务。要想成为一名讲文明的小学生并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，从一声问好开始，就能逐渐养成良好的文明行为习惯。

学校是学习之所，文明是成功之本。美丽的校园需要每个人的付出，生活中，一声“你好”，会给别人带来一天的好心情。其实，向老师问声“好”并不困难，困难的是，要坚持向老师真心地道一声“好”。“文明问好”一直是我校倡导的文明礼仪。每周末返校，一进校园，让我们感受到的就是春天般的温暖——同学们雀跃着、微笑着与老师们打招呼，这时老师们的眼神更像是一股清泉，丝丝清甜，沁人心脾……校园中这份春天的明媚正是源自同学们的文明行为。

但是不得不指出，我们当中有少部分同学在这方面做得不是很好，比如：有的同学在学校遇到领导、老师，只顾着与同学玩耍，没有及时问好；有的同学遇到老师问好，声音却非常小，或是一边走一边说“老师好”；还有的同学只向给自己上课，自己认识的老师问好，对于不认识的老师就无动于衷。殊不知，这些行为都是对老师的不尊重。

其实，做到礼貌问好很容易——见到老师，只需要立正站好，声音洪亮问声“老师好”，如果遇到多位老师同行，就简洁的.说一句“老师们好”。这样一个简单的行为，就是对老师的一种尊重，一种感恩，一种文明。

同学们，播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立优秀品格的基础。

一声轻轻的问候，一丝淡淡的微笑，就是一朵朵文明礼仪的鲜花，它们可以使我们的校园更加充满爱与温暖。

在此，我倡议：见到领导老师，主动问好；见到校外来宾，主动问好。一句轻轻的问候，让我们校园的文明变得更加纯洁无暇；一个良好的行为，让我们开元的校园变得更加和谐。让问好成为一种习惯，让问好化为一丝温暖，让我们以实际行动共同迎接文明之花在开元的绽放。

我们相信，只要我们用心去做，涓涓细流终能汇成江河；只要我们用心去做，朵朵鲜花将装扮开元美丽的校园。同学们，让我们一起行动起来，讲文明，从礼貌问好开始！从自身做起，从现在做起！

礼貌演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是来自四（4）班的xx，我今天演讲的题目是《文明之花遍地开》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的应有的追求。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的纸屑、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说：“知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的'点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了讲道德礼仪。

作为小学生，如果思想行为不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？小学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于小学生来说，文明是必不可少的。文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的校园里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！

礼貌演讲稿6

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《文明礼仪——我与你同行》！

我们伟大的祖国被称为“礼仪之邦”，文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么，什么是文明礼貌呢？我认为礼貌是我们在路上相遇时的微笑。是见到老师时的问候；是把垃圾放进垃圾箱时的一个动作；过走廊的时候是不是很温柔的一步？礼貌是所有文明的语言和行为。既是一种素质，一种修养，也是对身边人的一种无声教育。

我们村里有一位老人，王奶奶和她的儿子

子去世了，只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好，不仅不照顾她，还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水，洗衣、做饭，有时甚至还去屋后的山坡上背柴。从我懂事起，我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后，我每天放学都去王奶奶家，有时帮她扫扫地，有时跟她聊聊天，有时还给她带去一两个水果。每次听到我给她唱歌，她布满皱纹的脸就乐成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她儿媳妇理不理我，我都甜甜地喊她一声“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是个善良、有礼貌的孩子。不知从什么时候起，村子里帮王奶奶的人越来越多了，有人给她提水，有人给她送菜，还有人给她洗衣服。也不知从什么时候起，我再也听不到王奶奶家吵架的声音了，现在她和儿媳妇还常常坐在一起吃饭呢。

我深知，要做一个时时、处处讲文明懂礼貌的孩子，还远远不止这件事。上学时，我会和妈妈说声：“再见”;走进学校，遇到老师和同学，我会热情地问好;课上，我积极发言，但绝不乱插嘴?“文明”就像空气一样，时刻围绕在我的身边。我的好习惯换来了长辈们的'赞赏，换来了同学们的信任，也使我更加的自尊自信!

千里之行，始于足下，育人为本，养成为先。同学们，像我一样行动起来吧!让我们把“请，您好，谢谢，对不起，没关系”这些礼貌用语记在心上，挂在嘴边，落实到行动上，从我做起，从现在做起，做文明的主人，让文明礼仪之花开满我们幼小的心灵，让“文明礼仪”与我们同行!我的演讲完毕，谢谢!

礼貌演讲稿7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是注重仪容仪表，崇尚文明礼貌。

中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德的推崇，作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，展现青春的风采。

仪容仪表是个人涵养的外在表现，穿着是否的得体，举止是否有度，都能反映出一个人的精神风貌，这是一张没有文字却形象生动的名片。爱美之心人皆有之，我们中学生追求美，是可以理解的，但何为美？我认为美应该是外表美和心灵美的完美结合。一个学生大方，得体的仪表是个人内在修养的体现，也是一个集体、一个学校精神风貌的体现。我认为，我们的仪容仪表应该做到：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。

我们学校绝大多数同学着装规范，举止文明，但在我们极个别同学的身上，还存在着一些这样或那样不和谐的现象。从表面看来，发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物，这些话题才是反映当代中学生健康风貌的重要方面。

同学们，我们现在正处在人生的最美、最珍贵的时期，无需打扮就青春靓丽。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我们现在还是一个完全的消费者，我们的一切消费都来自父母，我们应该为辛苦工作的父母着想，切实减轻他们的负担，在生活中简朴、简约，在学习上下功夫，让青春绽放自然之美。

当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的，我们应该陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的.一切，培养自尊、自爱、自律的品德。“言为心声，行为心表”。具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生，学习行为规范重在实践，大家应在相互理解的基础上，在日常的言行中，展现自己文明有礼的形象。

最后，我在此向全校师生发出倡议，从我做起，从现在做起，从小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。就让我们全校师生互相监督，共同进步，携手打造一中美好的明天。

谢谢大家！

礼貌演讲稿8

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超曾经说过，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是我们身边还是有很多不文明不礼貌的同学。在我们的校园里，在楼梯上，我们总能看到与我们美丽的校园极不和谐的纸片。有的同学甚至会想：反正有值班的同学，有打扫的清洁工，把他们打扫干净扔了；比如有的同学在教学楼的走廊里追着玩，习惯了走来走去，推推搡搡；甚至有学生故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，却往往忽视了社会公德和文明习惯的培养，这不应该是我们中学生在21世纪所做的事情。其实良好的行为习惯是我们学习成功的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生可能会不守纪律，不卫生，从而扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。我们知道，学生只有具备良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。

如果这个时候不做好自身道德素质的培养，那么即使我们有丰富的科学文化知识，人在我们自己的社会里又有什么用呢？所以在这里，我提出，我们首先要做一个正直的人，一个懂文明，懂礼貌的好学生。我记得有一个名人曾经说过，美德的实现是由行为构成的，而不是由言语构成的。无数的例子表明，高尚的情操是辉煌事业和成功生活的`关键。为了代表我们国家的未来，我们需要学习和继承许多东西。但是，最基本的问题是：我们应该以怎样的精神面貌、思想素质、道德水准来接过人类文明的接力棒？作为一个小学生，一定要明白，自己的外表至少要符合学校的氛围和学生的身份，保持大方得体的外表，这才是我们最亮的一面！

我相信，通过我们所有老师和学生的共同努力，一个文明美丽的校园将会建成。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。没有文明，就没有基本的道德底线。学会做人就是学会做人，学会做文明人，学会做社会人，学会清洁环境，学会教化校园。从我做起，让文明礼仪之花在我们校园里遍地开花！

礼貌演讲稿9

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

如果我们今天失败了，我们不是失败者，因为明天还会再来。

如果我们输了钱，我们不是失败者，因为生命的.价值不在钱包里。

如果我们失去了文明，那么我们就彻底失败了，因为你失去了做人的真谛。

文明包含人与人、人与社会、人与自然的关系。其主要功能是：一是追求道德完善；二是维护公共利益和公共秩序。

如何做一个文明人？其实很简单，从自我出发，从侧面出发。也许只是一张纸的厚度；也许只是一点耐心等待；也许只是善意的问候；可能只是一篇甜甜的微笑作文吧。这就是文明，文明就像甘露，滋润着每个人的心灵。

想必我们的父母或老师都告诉过我们，人活在世上最重要的是学会做人，学会文明。人不讲文明，最富有的人就变穷了，官员就贬为平民。我们有些同学认为做一个文明人很难。其实只要你去做，就会发现很简单。做一个文明人，要尊老爱幼，关心一切需要关心的人。

鲁迅老师说：“中国要生存，要在世界上竞争。第一件事是确立人，然后人会做一切。”立人”就是完善人的道德，文明人。

比如红灯亮的时候，是停车还是冲？绝对是停下来，不是莽撞的冲，所以我希望大家都是文明人。从今天开始，从现在开始.

我的进化结束了，谢谢！

礼貌演讲稿10

老师、同学们：

送走春寒料峭的二月，沐着煦暖的春风，迎着初升的朝阳，我们又踏进了三月的门槛，走入阳春三月，迎来一年一度的“文明礼貌月活动”，今天我国旗下讲话的题目是《阳春三月话礼貌》。

同学们，我国是个历史悠久的文明古国，被称为礼仪之邦。我们的祖先历来注重文明礼貌，孔融让梨的故事早已家喻户晓，王祥卧鱼救母的传说更成为我们的骄傲。三月也从1982年开始成为我们国家法定的全民文明礼貌月，文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系，也反映了人们自身文化修养的水平。作为新时代的中学生，我们理所应该成为懂文明、讲礼貌的人，更应该肩负起浇灌文明礼貌之花让其开的更加茂盛的责任。

应该说，我们同学们平时的行为还是不错的，可是我们也无不忧心的看到，学校里还存在着与文明礼貌行为完全背道而驰的不良现象:一些学生娇气任性，情绪不稳定，心胸不宽阔，“老师好”“对不起”、“没关系”“谢谢”之类的用语已很难从他们的口中听到。一些同学，垃圾随手乱扔，脏话随口就出。卫生间里的.烟蒂、地板上的痰迹、墙壁上的脚印更是历历在目。更有甚者，个别同学旷课逃学，拉帮结伙，打架斗殴，几句话不投机，便拳脚相加。面对这些现象，我们必须承担起责任，从现在做起，从自身做起，响应学校“革除言行陋习、争做阳光少年”的号召，做讲文明有礼貌的表率。

讲究文明，懂得礼貌，能反映一个民族文化素质的高低，绝不可小视。一个人讲不讲文明礼貌，正像歌德所说:“一个人的礼貌，是一面照出他的肖像的镜子”。不妨我们每个人也用这面镜子照一照，照一照自己的行为，更照一照自己的心灵。

你可能要问:我很想成为一个讲文明，懂礼貌的人，可我怎样去做呢?其实很简单，请同学们重温并对照《中学生日常行为规范》，找出自身与《规范》中的差距，并在日常生活中克服和纠正不符合《规范》的言行，努力做到心中有《规范》，行动见《规范》，通过我们的实际行动去播种美、去传播爱，让文明礼貌之种种在自己心中，让文明之花开放在校园，让礼貌之果结遍社会。

同学们：我们有理由相信，只要我们努力，从今天做起，从现在做起，整洁的校园一定会因我们而更纯洁，美丽的三月一定会因为我们而更灿烂，让我们一起在这美好的阳春三月播种文明礼貌的种子吧!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

第四篇：良好表现典型材料

学生良好表现典型材料

学风之星——张瑞嘉

他性格开朗、活泼可爱，是老师的好帮手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是张瑞嘉上课时的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了张瑞嘉，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。看书、听故事是张瑞嘉的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他也酷爱看书，只要是有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已有很多，如《我们爱科学》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说是有股子钻劲。

另外，张瑞嘉还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导下，积极参加学校组织的各项活动。成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在今后更加优秀。

三好学生——张梦秋

张梦秋同学热爱集体，关心同学，学习刻苦，兴趣广泛，是一名品学兼优的好学生。她能正确处理好与老师、同学的关系，能够与同学之间相互沟通、和谐管理、融洽相处。

在学习方面张梦秋同学积极认真，严格要求自己，学习刻苦努力，有一定的学习计划，每天都要认真做完自己的作业，同时预习各门课程，还要每天拿出半个小时的时间阅读课外读物。通过刻苦学习她在学习上取得了优异成绩，各科成绩一直在班级名列前茅。

在文娱活动方面，张梦秋同学是个乐观开朗积极向上的学生。平时参与校园文娱活动也非常积极,2005、2006年参加学校组织的元旦文艺演出，受到学校领导、老师及同学们的一致好评；2006年三月学校组织学习雷锋诗歌朗诵比赛，张梦秋同学积极参与，在全校比赛中取得第二名的好成绩。在体育方面，张梦秋同学积极参加学校、班级组织的各项体育活动，加强锻炼自己的体质，特别爱好跑步和各种球类运动，体育成绩一直保持优良。

张梦秋同学自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境。积极参加学校的各种劳动，每天早上张梦秋同学都要提前到学校帮助同学打扫卫生、擦黑板。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展,一直以来这都是张梦秋同学努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，争取成为一名优秀的三好学生。

三好学生——李晓晨

我在班里任班长，作为一名学生干部，我时刻不忘以身作则，在各方面努力争取最好的表现，为同学们起到模范带头作用。作为一名优秀的学生，首先要品德好，然后要学习好，热爱劳动，还要身体好。在品德方面我坚持从小事做起，从生活在的点滴做起。比如，看到有新来的同学没有校服穿的时候，主动把自己的的校服借给他；捡到同学丢失的校牌，主动交还给他；在跳绳比赛时，主动把自己的跳绳借给同学。

在学习方面，我坚信，好的成绩是努力的结果，所以，课堂上，我认真听讲，主动举手回答老师提出的问题，放学回家，认真完成老师布置的作业，然后复习学过的知道知识，预习下一课的新内容，所以我在每次大考都取得了优异的成绩。

我是星期四的值日组长，每个星期四，我都提前十五分钟到校，领导我们组共同打扫好卫生，给同学们营造一个好的学习环境。在家中，我自己洗头发，还自己洗一些容易洗的衣物，还帮家长打扫卫生，擦桌子，扔垃圾等，有好的卫生习惯，才能把生活和学习搞得井井有条。我自己做好了，我不骄傲，我不要勇于发现自己的缺点，向其他同学学习优点，来补充自己的不足，自己好了不算好，大家都好了，才是我更希望的，所以我在自己做出一点成绩的同时，我还带动我的同学们一起进步。所以在投票选举三好学生时，我是我们班票数最高的，老师和同学们给了我这么大的荣誉和鼓励，我非常感谢他们，我会更加努力，不辜负大家对我的期望。

科技创想之星——刘佩宁

我的优点是画画、唱歌、讲故事。我喜欢画画，看着蓝蓝的天、白白的云和一只只小鸟活玲活现的出现在纸上，我就会一种成就感。我也喜欢唱歌，会唱好多旋律优美的童谣。我还是一个故事大王，我讲的故事好多人都喜欢听。我的优点还有很多，我希望老师和同学们都能喜欢我。新年将至，在此提前祝大家新年快乐！万事如意！盍家幸福！

诵读之星——李梦晗

我喜欢读书，因为书里面有很多知识，能教给交给我们很多做人的道理；不仅仅是做人的道理，书还是我们成长的导向标，比如： 我可以像书中的英雄伟人学习，让自己变得越来越优秀我喜欢读书的感觉，在书的海洋里，我可以放松自己，可以随心所欲，可以主宰一切，放飞自己的心情我喜欢读书，所以我愿意接受诵读之星这个荣誉。

三好学生——赵文喆

在我们班，我的表现是比较优秀的。特别是学习方面，在课堂上，我认真听讲，积极主动的回答老师提出的问题；放学后，我按时完成老师布置的作业，并阅读一定的课外读物。每次考试，我都能取得优异的成绩。在学校，我尊敬老师，团结同学，热爱劳动。从不和同学打架，不给同学起外号。同学有不懂的问题，我都会认真细致给予讲解。虽然我的表现比较优秀，但也有不足。今后，我要发扬成绩，改正不足，争取取得更优异的成绩。

三好学生——刘天沐

一、他热爱集体，积极参加集体活动

认真完成集体交给的任务。作为一名小组长、除了完成日常的收发作业工作外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进同学得到不同程度的进步；作为一名小队长在少先队活动中尽职尽责，积极参与少先队活动。他诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。他热爱劳动，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，他都争先恐后地抢着重活、脏活干，抢在同学的前头干；平时，他只要看到教室、校园有哪里不干净了，他就主动的带头去打扫；在家里，能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。他持锻炼身体，体育课成绩优良。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。

二、带领全班、共同进步。

刘天沐同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要测验了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。

三、刻苦勤奋、成绩喜人。

刘天沐同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科，从不骄傲，刻苦、认真；多年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”刘天沐同学学习方法正确，珍惜时间，喜欢阅读、绘画，尤其是作文方面尤其突出，并获得了教师的好评且在山东启蒙教育网发表了《我的爷爷》、《我希望的房间是....》两篇作文。全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，他是个品学兼优的好学生。

三好学生——陈爱洁

她认真学习，成绩很好，团结同学，在班里担任班干部。上课积极回答老师提出的问题。上自习课时，我能管住自己遵守课堂纪律，带动同学们一起遵守。老师布置的作业和任务，我都会认真对待，积极按时完成。

在打扫卫生方面我也打扫的很好。当值日生那天我会把教室打扫的干干净净，只要卫生区里有一滴水，我都会把它拖干。不是值日生那天，我会帮助值日生打扫，不给班集体扣分。

我在家中尊老爱幼，因为我是家中的长女，我还要帮助妈妈照看小妹妹，爸爸妈妈忙的时候，我还会帮助做家务，有时还会做饭。

我还会继续努力，做一个德、智、体、美全面发展的好学生！

学生良好表现典型材料

进步之星——侯保卿

他爱好广泛，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优异。他性格开朗、活泼可爱，爱看书、善动脑、敢发言，积极动脑、大胆发言是侯保卿上课时的突出表现。2004年、2005年被评为校级三好学生，他积极参加学校组织的各项活动，2006年学校组织的跳绳比赛中，取得了第二名的好成绩。

看书、听故事是侯保卿的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！记得前一段时间，看《马小跳》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，养成了良好的看书习惯。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。他尊敬师长，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

环保之星——刘新宇

同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否为会我们鲜艳的红旗、蔚蓝的天空、雪白的云朵而深深陶醉呢？当你背起书包来上学的时候，你是否会为温和的晨光、翠绿的小草、鸟儿的鸣唱而倍感快乐呢？当你沉浸在这甜蜜的幸福中的时候，是否想过，这一切是我们伟大的地球母亲给我们的呢？面对这份弥足珍贵的礼物，我们是否应尽自己最大的努力去好好珍惜呢？答案是肯定的，因为，地球只有一个！走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬；环顾四周，洁净的校园一尘不染，我们的心情也因此而更加愉快。关爱环境，让我们从点滴做起。

当看到鸟儿都在一丝不苟的梳理自己的羽毛的时候，我们还有什么理由不好好爱护我们的家园呢？当你看到地面飞舞的纸片时，你能弯腰捡起吗？当你看到滑落地上的粉笔头，你能把它放回盒中么？卫生值日时你能认真仔细，为环保尽一份微薄之力吗？听到水龙头滴滴答答哭泣的时候，你能否跑去把她拧紧吗？当看到同学忘记关灯的时候，你是否愿意为他摁下按钮？当你看到绿油油的小草被压弯了腰的时候，你是否愿意为她把木板移开？当你看到谁有不文明卫生习惯时，你愿意帮助他改正吗？

播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个美好的明天。让我们用最朴实的语言播洒关爱环境的种子；让我们用最简单的动作收获保护环境的习惯；让我们用最真诚的心灵创造美好环境的明天！

第五篇：表现良好的证明

表现良好证明书

兹有级 专业 班学生，在校表现良好，成绩优异，周边老师及同学对陈某都持有好印象，在校期间表现良好，各方面都好！

特此证明。

武汉XXX大学

年月日