生绿豆芽周记

第一篇：生绿豆芽周记

老师布置了任务——让我们发绿豆芽。经过几天我不知道同学们的豆芽长什么样，但我的绿豆芽可是越长越长。

第一天，我准备好水和绿豆，还有一个小盆，把绿豆放到小盆里，再洒一点水。到了晚上，我发现豆豆宝宝的皮已慢慢地经鼓起了，薄薄的，像鼓着圆鼓鼓的大肚子。

第二天，我发现豆豆宝宝们有的冒出了尖尖的小芽，豆豆宝宝好像对这个世界充满了好奇，十分可爱，我甭提有多兴奋了!

第三天，豆豆宝宝们就长得像“9”，我还给豆豆宝宝们用小盆盖上，因为绿豆宝宝的生长过程不需要光。绿豆宝宝们长得很不错，有的大约有3厘米长了，有的只发了一点点芽，像一双双白色高跟鞋。

第四天，有的豆豆宝宝它的小芽弯了。刚开始我本以为它长了两颗牙，便心想：咦，这颗绿豆怎么长了两颗牙呢,真怪，豆豆宝宝们也会生病?不过今天的绿豆宝宝已经长大了，可以炒炒吃了。

生绿豆芽，让我体会到了只要付出就会有收获。

第二篇：周记-值周生

周记—值周生

本周五，我荣幸地当上了值周生。

当我戴上袖标，拿上记录本去检查卫生时，心里涌起无限激动，似乎天空因为我都蓝了起来，路边的小草对我笑着，随之而来的是丰富多彩的值周生活。

万事开头难，今天是第一天值周，由于地形不熟，难免会闹出笑话，像找不到卫生角，没看到垃圾桶等。但令我印象最深的就是一天放学后检查卫生的过程了。

“叮铃铃”，下课了，等待已久的我最先冲到了初二一班，刚走进门口，就听见一阵唱歌声，我以为是公园里有人大声地放送MP3，便没有考虑太多，敲开了班门。眼前的景象使我呆住了，全班的桌子被堆到一角，而学生们在教室中央，边唱歌便有序地踏步，像朝气蓬勃的军人唱着军歌前进。“喂，有事吗？”一个同学问。我立即回应说：“报告，检查卫生。”这一举动引起了老师的注意，他马上走过来，客气地说：“等等，还没做呢，请先检查其他班，谢谢！”我立刻反应过来，连连说：“不着急，不着急。”

终于，组长出来啦，我把情况一五一十地说了一遍，就去二楼检查其他班了。可谁知接连八个班都是这样，我们便无奈地在楼道中徘徊，徘徊。渐渐地，我们也被这歌声吸引，不自觉地哼唱起来，心情变得轻松，舒畅。不知不觉中，太阳已经落下去了。

忽然，刺耳的铃声响起，各班陆续下课。我们也被这如洪的铃声震醒，一看表，一小时过去了。之后，我们顺利地检查完卫生，回家去了。

那天，虽然我们已经筋疲力尽，回家很晚，但从中我体会到了耐心，等待与敬业。我们为了做一个称职的值周生，保质保量完成工作，等待了一个小时；同学们为了学校的比赛，班级的荣誉，利用课余时间，不辞辛苦，一丝不苟地练了一个小时，从中我感受到了我们学校学生的风采，对我们学校充满信心！

第三篇：体育生周记

体育生周记1

早晨我们到郭总的办公室把几天的实践体验和他交流。几天下来我们真正体验了什么叫做社会调查，不管调查对象是否配合，我们都得保持一个良好的心态，不骄不躁，平和地对待任何将要发生的事，郭总笑着说这是我们即将毕业的大学生必须要经过的一次锤炼，我们纷纷点头表示赞同，郭总毕竟是过来人经验还是要比我们丰富的多。

接下来郭总向我们展示了石津灌区几十年的发展历程。凝结了几辈人的血和汗，精力了无数风风雨雨的石津灌区开始只是日本人为了占领中国开凿的一条运河，现在已经发展为全国的大型灌区，华北平原主要的产粮区。我们深深地感到其中的艰辛。

对于下一步的工作调查，郭总给我们提供了很大的人力和物力支持，并向我们提出了很有创意的建议。

下午，我们就在郭总提供的房间里完成我们的下一步计划，针对变化完善我们的调查问卷，以求在使用时能获得更大的成果。

体育生周记2

时间过得真快，转眼第十六周已经结束了，深刻体会到“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”，“一屋不扫，何以扫天下”的深刻道理。早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮老师的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让老师工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。

中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的`口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件，受到了领导的好评。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。

体育生周记3

这是实习第一周的周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：

首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的；

其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；

再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的；

第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；

第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习；

最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。

这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。

体育生周记4

今天有台风过境，可是我们的工作还得照常进行。不过也真是，这么大的风浪，蜈支洲的游客量仍然急速上升。我们乘坐牛奇洲1号上岛，由于风浪很大，船晃荡得实在是厉害，我感觉自己的心脏在循环着提到嗓子口又回归到原位。

经过二十来分钟的惊险行程，终于到达了岛上，风大得我在码头都站不稳脚，似乎风再大一点点就可以把我吹到空中一般。定了定神我们便从码头开始对各部门进行检查。

今天第一次环岛，由于蜈支洲岛目前只开发了三分之一，还有三分之二正在开发中，所以到岛的后部边缘的时候，加上今天的天气，那种感觉真正能让人感觉到什么叫做惊涛骇浪。若不是因为司导掌握得好，一个浪打上来我们整个车就可以随海浪而去了。不过，倒是真的很刺激。

体育生周记5

现在的体育产业不可忽视将来的价值。之前我是没有太大的远见，因为我身处的环境和接触的东西并没有那么高瞻远瞩，使得我一直没有坚定信念去做自己感兴趣的事情。来北京的10天时间，偶尔能听到和看到一些细微的东西对我触动挺大的。现在能够遇到高技能和高兴趣点的一件事情是多么不容易！但我自己清楚欠缺的东西太多了。那么从今天起，我对目标更加坚定，每天醒来我就该为自己的目标去努力。昨天有人告诉我，要做到三勤：腿勤、手勤、眼勤。

做到这三样一时可以，但我应该把他们作为我的习惯，我需要时间的积累和不断的总结。今天观看同伴教学中，我尽可能去做到这三勤，多吸取别人的优点转嫁到自己的身上，在细节中看到每个人不同的教学理念，如，怎样亲和力教学，严格教学，因人而异教学。我需要不断摸索和反复尝试，才能达到理想的目标！只要自己迈出这一步，就会有不一样的收获。今天总结下来才发现自己有一个很大的思想转变，希望明天的我更加为自己点赞！

体育生周记6

人们常说：“隔行如隔山。”原先我一直认为我们上课是非常得辛苦，但通过这一次短暂的实习，我认识到其实每行每业都是很辛苦的，只是形式上有所不同。同时，我也非常感谢德汇营销租赁有限公司的所有人员，在实习期间，他们对我接待热情，有问必答，使我们的实习真正是达到了预期的目的。实习很快就结束了，虽然时间短暂，但从中获取的收益颇大。希望以后还能有这样的实习机会，并且时间能适当的长一些，这样取得的成效会更大、更多。

总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

体育生周记7

大三下学期，我们被分派到服装工厂进行为期4周的实习。

我们实习所在的工厂是广州欧雅服装公司有限公司下属的时装分公司，具有所加工的产品种类繁多，变化快，且产品完成质量好，工艺规范等诸多优势，非常适合作为我们学习观摩的服装企业。这是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活，从学校到社会，环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之后完全不同，一切都处在巨大的转变中。

刚一到厂的时候，我们先是整体的参观了整个厂区布局，对公司有了一个整体的认识，工厂虽然规模庞大却也并不是我们所想象的那样复杂，各个生产部门都是有条理的，安排的方式都是有效率的，这些是我们以后需要去深入了解的，毕竟学校对于我们的培养得方向是高级技术岗位实用性人才，除了对技术的精益求精外，更要对整个服装产业做到一目了然，才能从根本上推动服装行业的发展。

第四篇：美术生实习周记

美术生实习周记

今年9月1号，我在深圳梅山中学实习，当一名美术老师，教学对象是整个初一年级，一共10个班，到今天为止(23号)，有23天，一共上了33节课，本来是实习一个月的，由于学校的的事，提前一个星期结束了实习。下面我说说自己的一些感受和感想，与大家分享分享。我所接触的学生大部分都是98年，99年的，甚至还有xx年的，正好处于一个发育的阶段，比较活跃，所以纪律问题比较糟糕。美术组的老师对我说，你开始一定要立威，一定要镇住他们，不要给他们好脸色看，这样学生就怕你了，不过我不是这么想的，大家也不是这么想的吧?我认为，为人师，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，这就是一个平衡点的问题。如果开始对学生很严肃，学生就很怕你，但是俗话说“道高一尺魔高一丈”，学生一旦发现你是纸老虎，就会完全无视你，所以，首先你得尊重他们，让他们觉得不是被压迫，而是自由，平等。但是这里所说的自由，平等，不是随意、越位，而是尊重他们的想法，对的，顺从他们，错的，纠正他们，不宜摆着“砖家，叫兽”的架子和他们说话。但是不是每个学生都那么听话，至少我们的学生时代也比较叛逆，非常散漫、无视老师的学生自古以来一直存在。

我遇到一个学生，上课的时候非得找别人说话，闹得周围的人不得安宁，碰巧他周围的也都是男生，我就说，“这位同学，你很有基情喔，而且搞多角恋”，当然他们并不懂什么是基情，但是多角恋还是听的明白，全班大笑，那位同学觉得别人笑他是同性恋，就很乖的不说话了。虽然我这个笑话很冷，但是比较有效地hold住了场面。可能有些人觉得我不宜讲这些给学生听，但是现在的初中生，和我们那是的高中生差不多了，与时俱进是必不可少的，关于教学，我并没有按照书上的讲，因为我上的美术教材是岭南版的，xx年第一版，我初一的时候就是上这个版本，到现在足足xx年了，讲的一些东西有点过时，所以我只花5分钟在课本上，余下的时间用现在的美术，来结合书本上的核心内容给学生讲解。

比如，第一章是欣赏课，书本上的内容是商代的鼎，长信宫灯，赵州桥，还有什么唐三彩，虽然，这些都是历史的珍宝，但是与现代的学生所接触的有点脱节。因为是欣赏课，所以我做了个ppt，主题是：美术到底是什么?我给学生找了美术的几个领域的图片，比如说，工业设计，平面设计，油画，动漫，雕塑，甚至还有服装，有名或是经典的建筑，学生们慢慢地接受，觉得眼界打开了，很自然地专心听课，因为讲的内容大部分与学生们的生活有关。讲了几节课后，我觉得课件略有效果，便按照这种思维模式给大家讲课。第二张是要求学生们画校园风景的，又要求有透视感，但是初一的学生，恐怕连高一的学生都不一定有透视的感觉，可是书上又要求要画，我就通过cg，动漫，建筑图片给大家灌输透视的概念，在白板上示范给大家看，然后我就布置了作业，让学生下节课交一张立方体的透视图。第二节课，学生把作业交上来了，真的是哭笑不得，大多数学生按照数学书的立方体来画，没有透视的感觉，我看了后就告诉大家一个方法，纵向的三条边延长后能交汇于一点，透视基本就对了，学生照做，画正确的就多了。

美术生实习周记(二)xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了，回首实习的这段时间，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了高中时代······

在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。

来到实习学校，见到穿着统一校服的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。我任教高一的美术。之前在学校的微格教学训练，在这里变得有点微不足道。以下是我实习工作的一些教学体会：

一、专业技能课体会。

第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。

但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。

(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。(4).别老在简单的问题上搞太多花样。(5)学生喜欢实际例子的引导。

于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。

二、作品鉴赏课体会

可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。

作为一名美术教师，虽然平时我们发现很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。

在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。几节课下来，我多了点体会和一些思考。

(1.)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。(2.)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。

(3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。

(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。

美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长学生知识，如何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识，提高学生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才!美术生实习周记(三)转眼间，一周又过去了。周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老师的上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同：一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式;另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性，让学生真正成为学习的主体，而老师的角色转变为引导学生学习，当然两个班的学生学习的情况就出现了差别，前者学生的学习积极性明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。当然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。这其中有一位同学无故旷课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该生每日还是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。

今天先回家，和其家长沟通交流后，由家长陪同到学校再进行交流，让其继续上课。至此，这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。指导教师评语同学在这一周，听课积极认真，态度端正;积极地协助班主任老师解决个别学生出现的问题。但是在处理问题时，由于经验不足，考虑问题时不够全面。望今后努力积攒经验，处理问题是三思而后行。美术生实习周记(四)9月21日。

今天是到平湖实习的第五天，我有幸被分配到了平湖艺术小学。周三早上冯国健老师骑着他的山地车来接我们去学校，那时候就对这位老师留下了非常深刻的印象。第一天到学校，冯老师首先带我们认识了美术组的老师和校长，紧接着参观了校园。艺术小学不大，可是麻雀虽小五脏俱全。最让我印象深刻的，是艺术小学教学楼一面的海报，冯老师说那是学生写的“艺”字拼接而成。每一位美术老师都配备一个艺术教师以备他们上课所需。

到了办公室，冯老师带我们认识了陆佳老师和费晴老师。陆老师带四年级和一年级;费老师带五年级和三年级。而冯老师以六年级为主。回到办公室冯老师和我们简单介绍了我们在学校的主要工作分配，在之后几天听课过程中，我确实有更深的感悟： 第一天

冯老师教授的对象是六年级学生，第一次听课的课程内容为《金银器》。听完课给我最深的感触：高年级的学生在接受能力和理解能力方面已经达到了一定程度。作为教师应该用不同方法使学生更深刻地记住学科要素。第二天

费老师教授的对象是三年级的学生，费老师的讲课让我感受到对待低年级的学生，老师要尽可能地放下身段，以亲切的口吻对待学生。用创新的方法让学生感受到老师的亲切。但是三年级和四年级学生处于叛逆的时期，在管理纪律方面，我要好好地向各位老师学习。第三天

陆佳老师分别上课四年级的课和一年级的课。四年级的学生比较好动，思维活跃。班上总有几个调皮捣蛋的学生。陆佳老师对待四年级的学生比较严肃，上课时候几率把控的相当牢，但是上一年级课的时候又为我们展现了另外一面：和蔼、亲切。一年级的小朋友刚进入小学，老师在传授美术知识同时其实更多地也在教会小朋友为人处事的方法，使她们更好地成长。

前三天听课过程让我反思到很多。如何管理学生的纪律这方面是我接下来重点所要学习的，在教授他们知识的同时我也在学习，使自己成为一名合格的优秀美术老师。

第五篇：绿豆芽成长记观察日记

绿豆芽成长记观察日记1

10月1日 星期五 晴

昨天，邵老师让我们发绿豆芽，并让我们每天观察绿豆芽的变化。今天，我拿了一把绿豆装进一个汤碗里，加入少量的水。绿豆像一群穿着绿色衣服的小朋友，又像一个个地雷，绿豆中间有一条白线，好像是地雷的导火线。我看着碗里的绿豆，真想让它们快点长成绿豆芽。绿豆宝宝们也是一个个小生命，我要像爱护弟弟一样，爱护它们。

10月2日 星期六 晴

今天，我起床后第一件事就是去看看我发的绿豆。被我放在汤碗里的绿豆都“站”了起来，看上去就像一个个站得笔直的小军人，神气极了。我发现绿豆们长胖了，白白的身体胀了起来，衣服被撑破了，有些绿豆宝宝都把衣服给脱了下来。我根据视频里的顺序先准备一个碗，放上一个布，均匀的铺上绿豆，用布盖住，再用碗盖住，浇上水，等待一会儿，再把水倒掉，就好了。我真想早点看到绿豆芽啊!绿豆每天都有着变化，真的是一件很神奇的事!

10月3日 星期日 晴

我醒来之后，立马去为小绿豆们换水。我发现小绿豆们又长大了，又绿又胖的绿豆宝宝长出了芽儿。芽儿尖尖的，像鸟儿的嘴巴。长长的芽儿，既像大象的牙，又像小辫子。芽儿们你挨着我，我挨着你，争先恐后地向上冒。有的.踩着别人的脚，有的伸长脖子，有的高举着双手，好像要和别人一争高下，真是可爱极了!原来一厘米左右的小芽变得长达三四厘米，颜色的深浅各不相同，与豆芽相对的小豆的另一端，冒出了两片非常小的叶尖，我希望它们快点长大!

10月4日 星期一 晴

今天，我发现绿豆长叶子了!它们就像天鹅一样挺立在水中。那么嫩的绿叶，一片挨着一片。那翠绿的颜色，我被它的样子迷得眼睛都不眨一下。我用我的手轻轻地摸了摸豆芽，非常软，特别舒服，它们就像一个个小字母“丫”一样笔直地挺立着!这就是绿豆的生长过程，看着这么美丽的绿豆芽，我瞬间就有了成就感。我也要像绿豆一样每天争取进步一点点。小豆芽的生命力真是顽强，只要给它们一点点水，它们就可以不停地生长。

绿豆芽成长记观察日记2

9月8日星期二晴

种绿豆

今天放学的时候，孙老师让我们观察绿豆芽的生长过程。

我回家准备了一杯子底的绿豆，绿豆的形状是椭圆的`，像一颗颗绿宝石。绿豆上还有一个白色的点，像一个白色的小虫子，想吃掉绿豆。用力一捏像捏石头一样十分硬。先把绿豆泡在水里，半天后把湿布放入水杯，像给绿豆盖上的大棉被一样，我想对绿豆说：“暖和了吗？快长起来吧！我想要看你发芽的样子。”

9月9日星期三晴

绿豆发芽了

今天我观察绿豆时发现，它的绿衣服已经撑破了，可能因为它热了，所以把衣服脱了，露出了她白色的身体和细细的尾巴，我真希望他明天可以变得更大，更美丽。

9月11日星期五晴

“小青龙出生了”

今天我再一次观察绿豆时，它的尾巴更长了，上面还长了几个小细毛根，头上还露出了两片小叶子，像一只只小龙，我给它起名为小青龙。

通过这次观察绿豆芽，我体会到做事不能放弃，要坚持才能成功。

绿豆芽成长记观察日记3

9月22日 星期六 雨

好可爱呀！我一边在心里想着，一边捧着一手的绿豆种子，大步地走回家。找了一个小小的盒子，装了一些水。然后，就把一颗颗小小的盒子，装了一些水。然后，就把一颗颗小豆豆的“扑通，扑通……”小豆豆像一个个运动员“跳下了水”，当我盖上盖子时，有几个小泡泡冒了出来。过了一会儿，我打开盖子闻了闻，一阵绿豆的香味扑鼻而来，“哇！好香啊！”我不禁赞叹到，希望明天它也要快快成长。

9月23日 星期天 雨

小绿豆，泡完澡一定很舒服吧？我将小豆豆移到了一张纸巾上，把水倒了，再把纸巾打湿、叠好再放进小盒子里，将小豆豆放进小盒子里。“再见了，小豆豆。”我依依不舍地向小豆豆告别，上课去了。两个小时后，“小豆豆，我回来了！”我一跑过去“哇！”随着一声大叫，我看见了小豆豆脱去了绿色的外衣，还长出了一条短短的`小尾巴。

9月24日 星期一 晴

今天真是个好日子，终于天晴了，小豆豆，你也该去做做“阳光浴”了吧？看看太阳，看看青山绿水，你可真是太悠闲了。“不过，如果你不长叶子的话，我不让你在阳台上了。”说罢，我便背起书包上学去了，而小豆豆是不是能听得懂人话？回家时，我真看见了小叶苞，有的躺着，有的十分精神地立着，还有的好像在说：“你看，我长叶子了！”一边小叶苞上顶着刚脱去的“绿外衣”呢！

9月25日 星期二 晴

一夜之间，小豆豆又长大了，子叶上又长了一个真叶苞，“再见！”今天，我又是与小豆豆告别了，一天真漫长啊！度日如年，我终于盼到了放学铃声。我一边唱着“啦，啦，啦……我是快乐的小豆豆。”一边走在林间小路上。终于，我到家了，我一看，哎呀！不好了，小豆豆“大壮”——某一颗绿豆的名字，快死了。我急忙跑去接水来浇灌大壮，大壮好像在说：“主人，我长得太快了，水分不够！”有了水分后，大壮才慢慢恢复了生气。

绿豆芽成长记观察日记4

10月1日星期五晴

假期里，老师布置了连续观察日记。一大早，我就迫不及待地把几粒绿豆请到了碗里。你瞧，它们短圆柱形的身体，披着淡绿色的外衣，硬梆梆的，像一个个娇小而坚硬的微型鹅卵石。端起碗一晃，如一个个小调皮蛋，在争前恐后地滚来滚去，“沙啦沙啦”清脆的声音，仿佛在欢快地歌唱。我想用手指脱下它们的坚硬“铠甲”，无论费劲多少力气，都是瞎子点灯——白费腊。它们的“铠甲”外套既坚硬又光滑，粗短的白色小种脐，虽然才一毫米左右，但很惹人注意。

10月2日星期六小雨

哇!短短一天时间，被我泡在水里的`绿豆，居然有了奇妙的变化——全身上下变成了淡绿色。圆滚滚的身体比原来胖了许多，体积几乎增大了一倍。有的如同喝了快速生长药水，已经逐渐撑破单薄的“绿外衣”，那露出的白嫩小肚皮，又柔软又光滑，多像一群襁褓中的婴儿，在看着周围陌生的世界!

10月4日星期日小雨

外出回来，第一件事就是要观察我的绿豆。天啊!两天不见，它们身体已悄悄发生巨变，一个个如同调皮的幼儿，争先恐后地露出了小脑袋，焦急地吐出了短短的小尾巴，这难道不是一群刚出生的“小蝌蚪”吗?各自在朝着自己的方向奋力向上长。

10月7日星期三多云

盼望着，盼望着，我的豆芽们快快长大!一周后的小绿豆们，接连吐出了嫩黄色的小豆瓣，透明的豆壳宛如为它遮风挡雨的小帽子。啊!亲爱的小绿豆们，你们积极向上，不断生长，让我心生敬意!

绿豆芽成长记观察日记5

一颗颗小绿豆静静地躺在水中，像一个个围着绿毯的小娃娃。这是干什么呢？原来，吴老师让大家观察绿豆芽的生长过程。于是，我也开始养绿豆芽了。

绿豆们一天天长大。不到一两天，它们的绿色衣服陆陆续续地裂开了，露出了圆圆的肚子。

慢慢的，有的绿豆生出了白白的小舌头，透露着生命的气息；有的胀破了绿色的薄衣裳，不仅把肚子全露出来了，还生出了一条又长又细的小尾巴……我给它们喝了水，盖好暖暖的“被子”，期待着它们长成的模样。

第四天，一放学，我就迫不及待地来到厨房，观察我一直细心照料的绿豆宝宝们。我发现，有些绿豆的“肚皮”上长出了一条细小的.缝，它们的小尾巴竟然是从这里钻出来的。正当我浇水时，我突然看见盆底出现了一些又长又细的“白尾巴”。呀！原来是下层的绿豆宝宝没有生长空间，所以调皮地从盆底下的洞里往外钻呢！接着，我拿来尺子，又找了一根比较长的绿豆芽，一量：两厘米！看着绿豆芽，我的心中满是欢喜，就像自己的孩子长大了一样！

第五天，“绿豆宝宝们，你们长得怎么样了？”我一边喊一边冲进厨房，掀开纱布一看，呀！这尾巴又长长了许多，看起来浓密了不少。像昨天一样，我把盆子稍稍掀起，观察底部的宝宝们：它们已经不知不觉从绿豆变成绿豆芽了！这时，窗外飘来桂花的香，我把纱布打开一些，让绿豆宝宝们也闻闻这香味！

第六天，绿豆芽们终于长大成熟了！我把它们洗干净，配合各种调料，做成了一道美味的菜肴——炒豆芽！透明纤细的豆芽，让人垂涎欲滴，尝一口，松脆可口，美味极了！

从绿豆到绿豆芽，从绿豆芽到舌尖上的美味，每一个步骤都非常重要，我们要用心去对待，还要耐心等待！

绿豆芽成长记观察日记6

国庆长假期间，老师给我们布置了一项有趣的作业观察植物的生长过程。

放学回到家里，我左思右想，种什么好呢？儿子，吃饭了！妈妈的叫喊声打断了我的思路。我无精打采地来到饭桌前，看到妈妈给我做了最爱吃的绿豆芽，瞬间眼前一亮：我可以观察绿豆芽的生长过程，我高兴得像一只欢快的小鹿，跳了起来。妈妈吃惊地看着我：宝贝，你今天怎么一惊一乍的？我开心地回答：妈妈，我想自己生绿豆芽，你告诉我怎么做好不好？妈妈微笑着说：生绿豆芽需要先把绿豆放在水里面泡一个晚上，然后吃过晚饭，我找来一个容器，把绿豆放在容器里面，加入适量的清水。这时我多么期待第二天的到来，好观察绿豆的变化。

早上醒来后，我快速地起床，迫不及待地去看我的小绿豆。小绿豆喝了一个晚上的水，肚子饱饱的，看上去胖了许多。现在我要给它换新家了。我找来一个空瓶子，首先剪掉顶部，接着在底部扎几个小孔，然后把泡好的绿豆倒入扎好小孔的瓶子中，最后准备一块避光的、可以吸水的布，盖在瓶子的上方。这样做可以使绿豆不接受光线和保湿，因为绿豆要在湿润的环境才能生长。妈妈又告诉我：之后每天早晚都要给这些小绿豆各洗一次澡，现在的温度大概过四、五天左右豆芽就会长出来了。我盼望小豆芽快点长出来！

第三天早上，我给小绿豆洗澡，透过瓶子偷偷地看小绿豆，只见这些小家伙们都撑开了衣服，伸出嫩白的小手。有的把手臂伸得直直的，好像在探索什么；有的伸向别的小绿豆，好像在找自己的好朋友；还有的才伸出了一点点生绿豆芽千万记着绿豆不能见光！耳边传来妈妈的忠告，我被这些小家伙给迷住了，听到妈妈的警告，这才回过神来，立即把小绿豆放到它的住处。时间过得好快呀，一转眼，四天时间已过，按理说小绿豆应该变成绿豆芽了。为了看到劳动成果，我帮小绿豆卸下避光和保湿的装备。哇噻！我成功了！我忍不住大叫。小绿豆真的变成绿豆芽了，它们一个个拖着长长的尾巴，像一群小蝌蚪。有的'头上戴着绿色的帽子；有的直接脱掉帽子，头上长出嫩黄的小嫩芽；有的还是小绿豆，鼓鼓的，饱胀的马上要裂开似的。我拿了一颗我认为最长的豆芽，用尺子量了一下，足足有8厘米长呢！

我久久凝视着瓶子中的绿豆芽，觉得植物生长实在太有趣，太神奇了

绿豆芽成长记观察日记7

9月8日星期二晴

种绿豆

“呀！绿豆发芽了！”这是我在观察绿豆芽生长的时候发出的声音，请随我一起去看看绿豆芽生长的过程吧！

我准备了一杯子底的绿豆，绿豆圆圆的，绿绿的，像一颗颗绿宝石。绿豆的中间有一个数字一，像一个贪吃的`小白虫，要吃掉绿豆；还像绿豆宝宝的眼睛，想看一看这美丽的世界；捏一捏它像石头一样硬，接下来就是最关键的时刻了———种绿豆。

我先把绿豆放入水中，泡上三四个小时，再把水倒去用布盖在绿豆上，好像给它们盖上了一层棉被，我好想对他们说：“小绿豆，小绿豆，快快长高吧！”

9月9日星期三晴

绿豆长“小尾巴”了

今天，我再次观察绿豆，“哎呀”小绿豆脱掉了绿衣，露出了白白的身体，还长出又细又长的尾巴来了呢，像一只白白的小蝌蚪，还像一个字母Q，我真希望他们明天就能更大更胖呢！

9月11日星期五晴

“女大18变”

“咦？”今天我发现小豆芽的“尾巴”长得更长了，身体裂成了两半，从里面还冒出了两片小叶子，像一条刚刚出生的小蛇，好像对我说：“谢谢你小主人，把我们养的这么大。”

微风一吹，绿豆芽儿在风中起舞，看着它们，我也不自觉地和他们一起跳起来。

从这次生豆芽中我明白了，凡事不能半途而废，只有坚持才能成功。

绿豆芽成长记观察日记8

几天前，我去公园散步的时候，看见一位老奶奶在种绿豆，我也想种，于是我买了一袋绿豆，在姥姥家开始种，跟随我来看看吧！

种绿豆

9月8日星期二天气晴

今天是种绿豆的第一天，我捏了捏绿豆，非常硬，像捏到一块小石头。上面还有一条白线，像我用刀划了一下。先把绿豆放到瓶里，倒点水，在瓶里放一块白布像给他盖了一层被子，小绿豆，我等你发芽。

小绿豆长尾巴了

9月9日星期三天气晴

哇！小绿豆，你还真的发芽了，小绿豆太胖了，都把自己的外衣撑坏了，露出了嫩白的`身体，长出了又长又白的芽，像小蝌蚪的尾巴，希望小豆芽快乐成长。

小豆芽长大了

9月11日星期五天气晴

小豆芽又长大了，尾巴长长了，身体已经长的很细，头上长了两只角，像一条凶猛的蛇，微风一吹，小豆芽在轻轻摆动，像在翩翩起舞，我也忍不住跟着小豆芽跳了起来。

这次的豆芽生长过程真神奇，以后我还会观察更多植物的生长过程。

绿豆芽成长记观察日记9

9月8日星期二晴

生绿豆芽

“哇！发芽了”从哪里传来的声音？原来是我在观察绿豆芽时发出的。快随着我一起看看吧！

我用绿豆生芽来观察它的生长过程。首先准备一杯子底的.绿豆，它的形状是椭圆形的，好像一个快要孵化的小鹅蛋，上面还有一条白色的线，像一个爬上去的虫子，想品尝绿豆；我按了按，感觉像按到石头一样硬，我想对她说：“小绿豆，你快快发芽吧，我等的花儿都谢了。”

9月9日星期三晴

绿豆发芽了

今天我发现绿豆芽长大了，它冒出了嫩绿的叶子，长出了芽，把绿壳挣脱开了，那个芽好像小蝌蚪的尾巴，我想对她说：“你终于长大了，不过你长大的速度也太慢，是要等半个月你才能长大吗？”他说：“不是啊，我还有一天就可以长成豆芽了。”

9月10日星期四晴

绿豆芽长大了

今天我高兴的跑过去，一看它真的长大了，他好像一条刚出生的小蛇脱壳而出，他好像对我说：“谢谢你小主人，把我抚养的那么壮，那么高。”

观察绿豆真有趣，下一次我要来一个大葱观察记。

绿豆芽成长记观察日记10

种绿豆

9月8日星期二天气晴

我想观察观察绿豆芽，观察它的生长过程。

我先把绿豆泡在水里三小时。绿豆是圆形的，像一颗绿宝石，又像一颗缩小版的`小西瓜，绿豆上还有一条白线，它又像是被一个小孩咬了一下；他还非常硬，像捏到了一块儿石头似的。

然后给他盖上一个小白布，像一床小被子，让他好好睡一觉，我心想：小绿豆你快点长大吧！

小绿豆发芽了

9月9日星期三天气晴

哇！我的小绿豆你终于发芽了！

我发现她的绿衣服被他撑坏了，露出了嫩白色的皮肤，长出了又白又长的芽，像一只小蝌蚪在水里游来游去，又像一个小西瓜的尾巴。

小豆芽，你快快长大，让我好好观察你。

小豆芽长大了

9月11日星期五天气晴

又过了两天，我突然发现她的身体变得又长又细，尾巴那里还长出了许多毛根，头上还有绿绿的小舌头，又像一条吐着信子的蛇，还像一位漂亮的小姑娘。

微风一吹，小豆芽轻轻地摆动，好像在翩翩起舞，这时，我陶醉了，和豆芽一起跳起舞来。

通过观察绿豆芽，我懂得了：只要坚持不懈就能取得成功，以后我做事也要这样。

绿豆芽成长记观察日记11

9月8日星期二晴

种绿豆

最近几天，我经常从电视上看到过生豆芽，我越看越觉得稀奇，就决定做一做，快随我一起来探索吧！

我准备了一盆底绿豆，它本身像一颗颗椭圆形的小绿色眼睛，上面有一条细小的白缝儿，像贪吃的小孩从上面咬的一条痕迹；用手捏一捏，很硬很硬，像捏在石子儿上；又像绿豆穿上了绿色防护隐形铠甲。

我又把这些绿豆装进了一个瓶子，上面盖上了一块湿漉漉的白布，像给绿豆盖上了一床棉被睡觉呢！现在，我迫不及待得就想说：“小绿豆！快睡吧！睡醒就长大了！”

9月9日星期三晴

小绿豆发芽了

今天早上我迫不及待的向绿豆冲过去，一看差点叫起来，我真想对他们说：“呀！绿豆你终于发芽了！你长大了！哈哈！”

原来他们还穿着绿大衣，现在，他们长胖了，撑破了大衣，绿豆只能无可奈何地将大衣丢掉，露出白嫩嫩的身体，身体末端还长了一条又短又细的“尾巴”，像小姑娘的马尾辫，又像小蝌蚪的.尾巴。我想说：“小豆啊！再长大点吧！好让我们观赏啊！”

9月11日星期五晴

小绿豆长大了

下午，我到那儿一看，叫出声来：“啊！”小豆芽你长高了！尾巴又长了一段，末端还冒出了许多根，头上中间有一条缝，里面长出了剪刀状的嫩叶，像一条吐着信子的蛇，又像一位亭亭玉立的姑娘。这时，窗口刮来一阵微风，小豆芽随风摆动，翩翩起舞，还不住得点头像是在说：“我跳的好看吗？”看到这我忍不住的也跟小豆芽一起跳起舞来。

啊！种绿豆多么有趣啊！以后我要种植更多的植物去观察！

绿豆芽成长记观察日记12

9月27日 星期二 晴

昨天上午，我在阳台用小盒子装满水，种了几颗绿豆。绿豆圆圆的、绿绿的，在阳光下像一颗颗绿宝石。

今天早上，我刚起床就去看我的绿豆是不是发芽了。真是不看不知道，一看吓一跳，我种的绿豆像生气的河豚一样肚子圆滚滚的，像要炸了的气球，就连那绿衣裳也撑破了。一个晚上的时间，它们就都发了芽，像一条条小蝌蚪。

我希望我泡的绿豆能快快长大。

9月28日 星期三 晴

今天早上，我起了个大早刚一起来，我就去看我精心呵护的绿豆，我惊奇地发现，我的绿豆竟然把那碧绿的衣裳给脱掉了，露出那肉嘟嘟、白嫩嫩的身子，像一个小娃娃。我还发现，绿豆的芽又长长了一点，虽然很小但我还是很兴奋。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈对我说：“绿豆要换家了，泡太久会泡坏的……”

我赶紧把绿豆轻轻地捞起来，按妈妈说的，放在我准备好的潮湿的纱布上，再在上面盖上一层潮湿的毛巾就大功告成了。我做完后，就去写作业了。

过了几十分钟，我又出来看我的绿豆了，我发现它又长出了一点芽。我很吃惊，原来绿豆长得这么快。我相信，过不了多久，我的绿豆就能变成豆芽了。

9月29日 星期四 晴

今天早上，我怀着期待的心情去看望我种的绿豆。我轻轻地拿走纱布，像在欣赏一件宝物。我看见后高兴得合不拢嘴，因为我看到我的绿豆芽长长了不少，所以很高兴。我看望完我的绿豆，又去写作业了。

下午，我起床后去看我的绿豆，真是不看不知道，一看吓一跳，我的绿豆竟然在太阳下暴晒。我赶紧把绿豆放到阴凉的地方，看绿豆芽有没有被晒熟，幸好没熟。不然，我的`“绿豆芽”就变成“烤豆芽”了！

9月30日 星期五 晴

今天早上，我起床第一件事就是给我的绿豆换水。我来到阳台，发现我的绿豆长长了不少呢！我心里乐滋滋的。可我换水时发现有几根绿豆芽竟然变成了紫色。我很惊讶，恨不得立马知道答案。我便猜想起来，是不是被水泡坏了？还是虫害？还是……？

我想了很久，还是没有答案。后来，在手机上查到了，是因为晒了太久的太阳光。我赶紧把绿豆放到阴凉的地方。

真是“没文化，真可怕”啊！

10月1日 星期六 晴

今天，我起得很早，早得连太阳都没起床。我起床第一件事就是去给我的绿豆芽换水。我来到阳台，发现我的绿豆芽又长长了，大约一个手指这么长，我很惊讶。换水时发现我的绿豆长出了“小耳朵”也就是一些小叶子。我不明白，为什么绿豆会长叶子呢？我去问爸爸，爸爸告诉我说，是因为绿豆发芽后，会像草一样长出叶子来。我可真高兴啊！

我猜，过不了多久，我的绿豆就会长成一棵“绿豆树”，我真期待啊！

绿豆芽成长记观察日记13

9月8日星期二晴

生豆芽

我先准备了一杯子底的绿豆生豆芽。

绿豆的样子是椭圆形的，像一个绿色迷你的绿鸡蛋，绿豆上面有一个数字一，像自己刻的一条蛇的.纹身。

绿豆真是太硬了，我的手捏的都有一个坑了。

我想对它说：“你快快长大吧！我想看看你的真面目。”

9月9日星期三晴

绿豆长“头发”了

“哇”！它竟然长出来了一根头发。你长出头发好像一只小蝌蚪，我真希望他明天快快长大，然后让我美餐一顿。

9月11日星期五晴

“女大十八变”

它的头发长的长了，他的嘴里吐出两个舌头，好像蛇的信子。

我好像听见小豆芽在对我说：“谢谢你小主人，谢谢你把我养这么大。”

我对小豆芽说：“不客气，这是我应该做的。”

这个事情告诉我们，做事情不要半途而废，要有始有终才能取得成功。