《两张纸条》读后感600字

第一篇：《两张纸条》读后感600字

伸出援助之手

——读《两张纸条》有感

原创： 李乐涵

人的一生中，不免会被困难，忧愁打倒。此时此刻，援助就如一盏明灯，带你走出黑暗；又如一位好友，助你打破困境。去援助，是一种美德，是人身上最宝贵的品质。

我读过一篇文章——《两张纸条》它把援助这一品质体现地十分淋漓尽致，震撼人心。

这篇文章主要讲了:一位骑车的母亲被一位中年男人撞倒了，那个男人留下了第一张纸条——他的电话号码。那个母亲进了医院，手术费十万元，那位中年男人主动要求赔偿，却一时拿不出那么多钱，就留下了第二张纸条——欠条。后来，那位母亲发现，中年男子是一位残疾人，他在车祸中失去了双腿，司机跑了。他的家境拮据，却依旧全额赔偿。

读完这个故事，我的心中感慨万千，对于那个中年男人，我心怀敬佩，对于那位母亲，我深表同情。伸出你的援助之手，就可能会挽救一些事情，无论是大事小，都有可能使环境不受破坏，使人们免受伤害。不要吝啬你的援助，这对你来说只是一次举手之劳，却可能帮助了别人很多，很多。

那个中年男人，本身自己就是一个残疾人，家境拮据，双腿都是假肢，可能连自己的生活费都承担不起，却依然义无反顾地去帮助了那位母亲。是这样的一位残疾人，也能去帮助别人，也有一颗援助的心，那么为什么像我们这样家境富裕，生活舒适，四肢健全的人却常常对此视而不见呢？以前，我并不是一个非常乐于助人的人，坚持着“多一事不如少一事”的观点。可是当我读了这篇文章以后，文中那位中年男人的精神深深地打动了我，援助他人，帮助他人，永远都不是一句口号，更要亲自伸出手去援助，你将会变的更高尚，世界将变得更美好，让“援助”之花开满世界各地。

两张纸条，传递了人与人之间的爱与信任，伸出你的援助之手，让世界因你而更美好。

第二篇：两张纸条阅读答案

那天，我妈骑三轮从外面回来，一进门就说，她遇着好人了。

坐在沙发上，还自顾自絮叨起米。

当我听见“那人把我的三轮碰歪了”，我这才把头转向母亲，发现她衣服上粘满尘土。我妈却仿佛捡了大便宜似的，仍滔滔不绝。

“马路上一一个人也没有，他却制住车子，跑过来扶我，问我摔坏了没有。我踢蹬踢蹬腿，再甩甩胳膊，说，没事儿。他仍然不走，非让我走几步。确定我真的没事后，又把我搀到车上，说，骑上去试试，看车摔坏了没有。

你说一个大男人家怎么婆婆妈妈的，于是，我推开他说，快走吧，我也该回家做饭了。我蹬起三轮就走了。哪曾想，他又追了上来，塞给我一张纸条，说是他的手机号．．．．．．

这时，我忙不迭地问我妈，纸条呢?我妈说扔了。说完，站起身来就往厨房走。我妈突然哎哟-声。我问怎么了，她朝我摆摆手说，没事儿。可是，第二天，我妈就起不来床了。

我把我妈送进医院。当我把做B超，CT等检查单拿蛤医生时，医生说得马上做手术。我在办理住院手续时不停地抱怨母亲，狠狠地想，一定把那个“好人”找出来。面对一-笔不菲的费用，我用命令的语气对妈说，你再好好想想那条。我妈迟迟疑疑地说，想不起来了，一边不停地在各个衣克里摸来摸去。我妈突然颤抖着声音喊，找着了。真是老天有眼。

我用发颤的手指按下那个号码。关机。一连几天，都是这两个字。这就是您老人家遇见的好人!

我妈却仍然辩护说，兴许人家手机没电了呢。但明显没了底气。

那天是个很好的天气。然而，阳光有多明娟，我心里就有多阴晦。但我不敢再埋怨我妈。这件事情以后，她在我面前像个债务人似的，一天到晚大气都不敢喘，让人心疼。

出院后一天，我家门铃响了，我开门一看，一位头发花白，脊背略为佝偻的大叔，手里拎着一口袋水果，拘训地站在我家门前。木等我开口，母亲急慌着把他让进屋里。

他吞吞吐吐地说，家里出了点事，一直脱不开身……

我明白了，打断他说，您啥也别说了，十万元的住院费。

我妈连忙打圆场;你是怎么找到这里的?他说，那天悠走后，我不放心，悄悄跟着，您进了家门才离开。他忽而把头转向我说，您请假照顾大娘，单位要扣钱的吧，一并算到我头上。

我妈接过去说，这可使不得，要不这样吧，十万，咱们一人摊一半。再说，那天要不是我急着回家做饭，也不会……

他说，这钱怎么能让您拿呢?稍作犹豫，他不好意思地接着说，我一下拿不出这么多，我先给您打个欠条行不行?您放心，我一定尽快还清。

我没好气地说，又来一张没用的纸条?

他的脸腾地红了，说，对不起，那天我手机丢了，换了新号。

说完，他一癀一拐地走向书来，准备蛤我打欠条。他注意到，我有意无意看着他不太自然的走姿，于是，提起裤脚，坦然地说，两条假腿，车祸中没的，撞他的人跑了。

……(选自赛博中学金银花李传鹏《小小说月刊》)，有删节)

1．文章中，随着情节的发展，“我”的心理发生了五次变化，请根据示例进行概括。(3分)

(1)冷淡(2)_________(3)_____(4)________(5)纠结

2．结合语境，品味下列语句。(4分)

(1)那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。

3．从全文看，以“两张纸条”为题有什么好处?请简要分析。(4分)

4．小说以省略号结尾，给人以意犹未尽之感。如果将情节补充完整，你认为“我”还会要求“大叔”还钱吗?请作出选择并简要说明理由。(5分)

【答案】

1．(2)焦急(3)埋怨(抱怨)(4)愤怒(生气)

2．(1)运用反衬(或对比)的手法，表现了我在母亲车祸后，既心疼母亲，又愤怒被人欺 骗的郁闷心情。(2)通过肖像(或外貌)描写，表现大叔生活困难，处境不如意，暗示他诚信、善良的性格特点，推动了情节的发展。

3．标题新颖别致，引起读者的阅读兴趣。线索作用，纸条贯穿全文，由“失号码条”到“得号码条”，最后“打欠条”，使文章结构连贯，一步推动情节的发展。刻画人物形象，正是通过这两张纸条的展示，揭示大叔诚信、善良的性格。深化文章主题，大叔作为车祸的受害者，反而始终坚守诚信的美德，发人深省。

4．(1)不会。结尾处既点出了大叔同样是车祸受害者、生活十分困难的事实，也通过“有意无意”这神态描写，暗示了“我”态度的变化。“我”放弃让大叔还钱情节的补充，更能表现出对善良、诚信美德的褒扬。(能从“情节”“人物形象”“主题”等方面阐述理由，言之成理即可。)(2)会。从全文来看，“我”的家庭并不富裕，十万元并不是个小数目，情节中也有“母亲”“人摊半”的暗示，而且“我”的态度一直比较恶劣。通过要求“还钱”这一结尾的补充，更能流露出对当下社会伦理道德日益论丧的忧虑与反思。

第三篇：《纸有几种命运》读后感

《纸有几种命运》读后感

广州市天河区柯木塱小学五（1）李琳

暑假里，我读了《纸有几种命运》这篇文章，当我一看到文章的标题时，就想：纸有几种命运？纸不是只有两种命运吗？我带着问题仔细地读了这篇文章，读完了，我找到了答案。

这篇文章主要写的是有一个学生因为求职受挫，所以忧心忡忡，整天无精打采。教授请了这位学生来回答一个问题：纸有几种命运？这为学生说：“它只有一种命运。”教授又踩了这张纸、又把它撕成了两半，又在上面画了一匹骏马、又点燃了这张纸。

这就是这张纸的命运。

起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度看待它，就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就更小了。如果我们放弃希望将它彻底毁灭，很显然，它就根本不能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的态度对待它，给它一些希望和力量，纸片就会起死回生。一张纸片是这样，一个人也是这样，人的生命很宝贵，但时间更为宝贵，学习也一样宝贵，不要因为没有找到工作而灰心，耽误了学业，要不然的话到了以后，人财两空，如果你不学习，那你就会被这个社会淘汰。不要因为没有找到工作而灰心，每个人都有自己的长处，哪里都可能需要你，这里不要你，并不代表别的地方不要你，这只是目前的情况，而且你的人生还很长，你的前途无限呀！

一个人的价值和前途，在很大程度上取决于你有什么样的心态，他有什么样的信念，他有什么样的希望。一个人对未来充满希望，尽

管难免遭遇挫折，前途也必然是光明的。

第四篇：看财务报表主要要看两张表

，看财务报表主要要看两张表《资产负债表》和《利润表》，如果有必要还可以看看《现金流量表》。《资产负债表》反映企业的资产与负债情况，按照会计的基本公式：资产-负债=所有者权益来分析。拥有的资产越大越好，所有者权益越大越好，当然负债相对越小越好。

《利润表》反映一定时期企业的盈利能力，按照公式：收入-成本-费用-税金=利润来详细分析。收入越大越好，成本费用税金越小越好，利润越大越好。

《现金流量表》反映企业一段时间之内的现金流的情况，按照以下公式来分析：

1、销售商品、提供劳务收到的现金

=主营业务收入+应交税金（应交增值税——销项税额）+应收帐款（期初余额—期末余额）+应收票据（期初余额—期末余额）—预收帐款（期初余额—期末余额）—当期计提的坏帐准备

2、购买商品、提供劳务支付的现金

=主营业务成本+应交税金（应交增值税——进项税额）+应付帐款（期初余额—期末余额）+应付票据（期初余额—期末余额）—预付帐款（期初余额—期末余额）—存货—当期列入生产成本、制造费用的工资和福利费及折旧费

3、支付给职工以及为职工支付的现金

=生产成本、制造费用、管理费用中的工资、福利费+应付工资（期初余额—期末余额）+应付福利费（期初余额—期末余额）—应付福利费《在建工程中列支》（期初余额—期末余额）

4、支付的各项税费

=所得税+主营业务税金及附加+应交税金（增值税——已交税金）

5、支付的其他与经营活动有关的现金

=营业费用+其他管理费用

6、收回投资收到的现金

=短期投资贷方发生额+与本金一起收回的短期股票投资收益

7、取得投资收益所收到的现金

=收到的股息收入

8、收到的其他与经营活动有关的现金

=根据现金、银行存款、营业外收入、其他业务收入等科目的记录分析填列

9、经营性应收项目的减少

=应收帐款（期初余额—期末余额）+应收票据（期初余额—期末余额）+其他应收款（期初余额—期末余额）

10、经营性应付项目的增加

=应付帐款+应付票据+应付福利费+应付工资+应交税金+其他应付款

第五篇：每个人都有两张照片故事精选

马戏团团长克莱特，一连好几天都在为一群猴子烦恼不已。原因是这样的：因为这些猴子是刚从山上捕获的，由于野性难改，不好驯服，已有好几个驯兽师被这些猴子气坏了。驯兽师纷纷抱怨，那些野猴子实在太难对付了，不如放弃对它们的驯服吧。驯兽师还举实例来说明，他们说的都是实话。

他们曾经用了许多方法来驯服这些野猴子。比如，给它们吃东西，可是它们光吃不干活。如果要它们学骑自行车，或者做些简单的倒立爬竹竿等动作，再或者就是对着观众们乐一乐也行啊，可是它们一见驯兽师的面便躲得远远的。后来驯兽师只得将它们和家猴关在一起，希望家猴能够和它们沟通，引导它们学习表演。可是，那些野猴子竟然将家猴打得遍体鳞伤，家猴们也不敢跟它们待在一起。

就在克莱特决定听从驯兽师们的建议，放弃对这些野猴的驯服工作时，他突然觉得还是亲自去看一看再下决定的好。经过一段时间的观察后，克莱特竟然有了一个惊人的发现。为了测试出这个发现是否正确，他召集了所有驯兽师来到现场见证。克莱特首先让人将所有驯兽师的仿真照拿出来，仿真照跟真人差不多高，每人都有两张照片，一张面带怒色，一张笑容满面。这些仿真照一拿出来，便在驯兽师中引起了一阵骚动。但是为了看清团长克莱特的真正意图，他们没有吭声，而是静静地站在一边观望。

克莱特首先将驯兽师们那些面带怒色的照片，一张张地拿去跟猴子们见面。结果猴子们一个个吓得连滚带爬地逃走了，有的还试图用爪子去撕碎那张照片。然后，克莱特将驯兽师们那些笑容满面的照片，一张张地拿去跟猴子们见面。结果奇迹出现了，只见那些平时野性难改的猴子，竟然安静了下来，并且还冲那张照片笑了笑，尽管猴子们笑得很难看，但那滑稽的样子还是将在场的所有人都逗乐了。

最后，克莱特团长转向满腹狐疑的驯兽师们，慢慢地说：“你们现在都看到了吧，猴子们需要的是你们真诚的笑脸，而不是你们的满脸怒色。也许你们不明白，我是怎样弄到这些照片的。这些照片是我暗中让人拍下来的，那些满脸怒色的照片是你们在驯猴子时的模样，而那些满面笑容的照片，则是你们从我这里领取薪水时的模样。现在的问题已经十分明确了，如果你怀着领薪水时的心情去工作的话，工作起来就没那么困难了。”

生活中，其实我们每个人都有这样两张照片，当获益时，就满面笑容；当需要自己付出时，便满脸怒色。如果我们以获益时的笑脸去对事业付出努力，那么我们将会收获更多的笑容。