第一篇:《不说一句废话:高效沟通话术》读后感
《不说一句废话:高效沟通话术》读后感
行政部:孔茹
拿到这本书后,首先想到的是阅读的上一本书《麦肯锡极简工作法》,在《麦肯锡极简工作法》中有一个“30秒电梯法则”,是在告诉我们机会转瞬即逝,要在有限的时间里表达出重要的信息,从而掌握沟通的主动权。而我在沟通的时候就不能很有效的去表达出自己的想法,在与人沟通的时候就会很紧张,是我一直以来需要解决的问题,希望通过这本《不说一句废话:高效沟通话术》是可以帮我来解决这个问题。
壹
赞美篇
在人际交往中一个很重要的技巧就是赞美别人,每个人的内心都会渴望得到别人的承认。赞美会使生活变得阳光,变得温暖,学会赞美他人,学会给别人温暖,别人自然也会汲于你回报。就像历史中的和珅一样,和珅能够等到乾隆的宠爱就是由于他很善于捕捉乾隆的心理,总能选取恰当的方式博取乾隆的欢心,所以很得乾隆的宠爱。赞美出于真诚,不真诚的赞美,会给人一种虚情假意的印象,被认为怀着某种不良目的。赞美也要把握时机,在正确的时间说正确的话,这样才能将赞美这朵花送到别人的手里。
说到赞美别人,就让我想到了两个案例:贝多芬在看到少年李斯特音乐会中出色的表演时,就连连对旁边人说:“这个少年太优秀了,他做得太好了。”于是,他多次上台和李斯特拥抱、握手,热情地鼓励他。此后,他俩成为音乐上的挚友,共同创作曲目多达1000多首。正是因为贝多芬慧眼识英雄.并且对其进行赞美和表扬.一句“你做得太好了”成就了一对志同道合的朋友,为人类音乐史写下不朽的篇章。而比尔·盖茨在面对着微软公司的竞争对手时,还在媒体面前高调的赞扬对手,事后,有人询问比尔·盖茨为什么要对别人喝彩时.他说:“为别人喝彩,尤其是自己的竞争对手.我之所以这样做,是因为,我看到了别人身上的优点和背后付出的努力.还有,同时我也认识到了自己的不足。”听了此番话后,有人评论说:比尔·盖茨,真的是位智者!
贰
微笑篇
微笑是人与人之间最好的沟通方式,它给人一种温暖的感觉。就像跟人打招呼一样,你很严肃的过来想跟对方打个招呼,对方可能会出于礼貌的跟你招呼一下,但也仅限于此。如果用微笑的方式去跟他打招呼,他会很高兴的去跟你来打招呼,打完招呼还会以你做进一步的交流。微笑能增加亲和力,别人也乐于与之交往,谁不希望与一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。微笑是朋友之间最好的语言,一个微笑,胜过千言万语。
叁
拒绝篇
“拒绝”是一种艺术,拒绝并不难看,不敢拒绝的姿态才比较难看。有些时候,本想拒绝,心里很不乐意,但却点头同意了,碍于一时的情面,却给自己留下长久的不快。在拒绝的时候也不要犹豫不决,行就是行,不行就是不行,不能先答应别人,然后临时有事,编出各种理由,表示确实想去但去不成,也样会慢慢失去对方的信任。但拒绝时,也不要把话说得太生硬,一定要顾及对方的感受,有时候,拒绝不一定要明确地表示出来,有些话说不出口,可以选择沉默,沉默也是一种拒接的态度,你不说话对方也自然就懂了。
肆
说服篇
与人交往中,难免会出现争执的时候,而争执几乎无所不在,如果去说服对方,也是需要技巧的。要想去说服对方必须要先了解对方的意见,必须以“己所不欲,勿施于人”的态度,不要把自己的意见强加于人,尊重别人的意见,把道理说清楚,以达到共识。在说服的时候,不要拿出一副盛气凌人的架势来,这样会让对方觉得你不尊重他,会引起对方的反感,说服多半就会失败。要用和颜悦色的方式来进行沟通,站在对方的立场长分析问题,给对方一种是在为他着想的感觉,这种投其所好的技巧是具有极强的说服力的,“知己知彼百战不殆”。
伍
周旋篇
每个人要取得成功,仅有很强的工作能力是不够的,既要做好自己的工作,也要处理好人际关系。但在与人交往中,会遇到形形色色、各种各样的人。倘若摸透各人的秉性,对症下药,见机行事,交流起来会容易很多。在交谈,要多听少说,学会控制自己的情绪,做到圆滑加守口如瓶,有时我们应机智地用模糊的语言为自己解围。就像北宋王安石的儿子王元泽幼年时,有一位客人知道其不辩同笼的獐和鹿,却故意问他:“哪一只是獐,哪一只是鹿”。王元泽不慌不忙的沉着答道:“獐旁边的那头是鹿,鹿旁边那头是獐。”虽然王元泽年幼,却知道模糊语言的作用,充分展示了他的应变能力。
陆
直说篇
在任何场合,交谈的最主要的技巧是一个人的领悟和应变能力,交谈中领悟和应变能力会提高沟通过程中的顺畅度。在交谈中要将话说明白,要让对方听的明白,()切记口出狂言,就像“吻屁股”事件就是由于巴克利的妄尊自大、口出狂言惹的祸,“满招损,谦受益”,是在浅显不过的道理。“言多必有失”,在与人交谈时,话说多了不仅没有好处,甚至还有许多坏处,话多了会很容易导致祸从嘴出。
柒
倾听篇
人与人之间的交谈方式主要是谈话,在谈话的过程中倾听比说更重要。不善谈时就倾听,想要成为一个善于谈话的人,就要先做一个倾听的人。教会我倾听的是我儿子,在跟儿子沟通的时候,对儿子说的话很多时候都是都会忽略掉,或是在他说话的过程中打断他的话,他小的时候不太会表达,我打断他的话后,他表达不出什么来,现在慢慢长大,懂得越来越多,在我再次打断他的话后,他爆发了,冲着我就说:“妈妈,你能不能听我说完你在说,每次都不听我说,我说的不是那个意思。”听完他说的这段话后,我开始反思我自己,在跟人沟通的时候我忽略了倾听。在谈话中积极倾听是一种非常好的回应方式,既能鼓励对方继续说下去,又能保证你理解对方所说的内容,也是对对方的一种尊重。
捌
批评篇
在日常交往中,总是会遇到让我们不如意的人做的不称心的事,但当我们出于提醒的批评时,总会伤到别人,从而遭到别人的记恨。成功地批评他人的关键在于批评时的态度,在批评别人是不要一味地去职责,这样除了让别人厌恶和不满之外,将一无所获,因为没有人会喜欢被批评。而采用间接委婉的批评方式对犯错误的人进行批评,总能起到很好的作用。其实,批评也是沟通的一种方式,问题的关键是批评的态度和批评的方式是否正确,只要注意批评的态度和方式,才会成功。
玖
观察篇
在交际中察言观色,随机应变,也是一种本领。在交谈中我们常常会遇见一些意想不到的情况,如果是能做到察言观色,就会对意料之外的信息获得敏锐地感知,就能恰当地处理。在交谈中言辞能透露一个人的品格,表情眼神能让我们窥测他人内心,衣着、坐姿、手势也会在毫无知觉之中出卖它们的主人。言谈能告诉你一个人的地位、性格、品质及至流露内心情绪,因此善听弦外之音是“察言”的关键所在。如果说观色犹如察看天气,那么看一个的脸色应如“看云识天气”般,有很深的学问,因为不是所有人所有时间和场合都能喜怒形于色,相反是“笑在脸上,哭在心里”,能辨风向才会使好舵。
看到这里整本书已经读完了,我是每周读一章,每一章我都会读好多遍,没看完一章都会给到我新的启发,原来在与人交谈时有这么多的技巧,这本书给了我很大的帮助,我会将在书中学习到的技巧运用到实际的交往中,希望自己可以越来越好。
第二篇:沟通话术
沟通话术
一、见面话术
1、寻找负责人
“您好!打扰了,我是湖南美好地球村网络营销公司的项目经理,想跟你们谈个合作,请问我应该找哪位?”
(如果对方问是什么合作)“是关于手机电子票的合作,也就是通过网络或者手机在线选片、选座、在线支付、手机电子票的合作。”
(如果对方只告诉具体部门,没有告诉联系人)“谢谢!能麻烦您告诉我联系人和联系方式吗?”
(如果都告诉了)“谢谢!打扰了,祝工作愉快!”
(如果正好是所询问之人)“您好!很高兴认识您,我是湖南美好地球村的,这是我的名片,请笑纳!”
2、跟负责人的开场白
(如果所询问之人正好是负责人)“您好!很高兴认识您,我是湖南美好地球村的,这是我的名片,请笑纳!”
(如果不是,走进办公室见负责人)
“您好!打扰了,我是湖南美好地球村网络营销公司的项目经理,想跟你谈个合作,这是我的名片。”
(如果对方说已经有了合作)“是吗?恭喜您们了,这说明您们已经走在手机电子票的前列!不过,能否告诉我你们已经和哪些公司合作了?”
(如果对方说已经有了合作,不想再合作)“没有关系,我相信你不会拒绝一个帮公司更好赚钱的机会或者提高票务销售的机会。” 或者“没有关系,今天过来只是想让你了解下我们的产品,相信等我介绍完后,你一定会感兴趣的。”
(如果对方实在是拒绝的话)
第三篇:彩排沟通话术
彩排沟通话术
主持人是婚礼的服务者要抱着认真负责的态度耐心细致的做好婚礼前的细节彩排
1.确定好人数及身份以后先开会,首先告诉新人以及其家人为了保证彩排顺利的进行请关闭手机,定好一个时间段来咨询大家是否对婚礼流程的安排有什么意见建议需要提出来,说说自己的想法,让他们各抒己见以避免在接下来的彩排过程中被打断。告知双方父母,伴郎伴娘,证婚人在婚礼进行时一定要在场等候。确定好新人父母的红包是否在台上给,是否敬茶,由谁作为代表讲话。
2.会议结束后,彩排流程及细节:(1)新郎上场到共同入场环节:仪式的开始前,请新郎在舞台左侧做好准备,请新娘挽着父亲在花亭外做好准备。当主持人开场叙述完毕以后,会说出明确的指令词“有请新郎为爱登场”这时候请新郎左手拿着捧花右手自然下垂从舞台的左侧走上来,站在舞台中间。当主持人独白完毕后再一次发出指令词“有请新娘在父亲的陪伴下幸福入场”这时候请新娘在左父亲在右,新娘右手挽着父亲的左臂,四指微露轻放在父亲的臂膀,父亲的右手自然下垂,左手半握拳状放在肚脐的位置,一前一后保持一拳的距离,走到花亭等待新郎的迎接。新娘走时面带微笑脚轻踢裙子,防止踩到裙子。现在是新郎迎接新娘,当主持人说到“新郎用你男人最经典的动作去迎接你美丽的新娘吧”这个时候请新郎左手不变拿着捧花,迈着矫健的步伐,自信的面带微笑跟着我音乐的节奏走向新娘,(可以自己哼音乐带领新郎找到走的感觉)走的时候腰身挺直,可以为新郎做示范。走到距离新娘一米左右的距离停下来,左脚向前迈一步,右脚膝盖跪在脚踩的位置,形成4个九十度,腰身,手,腿,全部打直。(主持人示范标准动作)新郎轻轻将捧花送上,呈现出一种献花的感觉,新郎的眼睛,捧花,新娘的眼睛保持三点一线。新娘在主持人说出“如果你愿意接受眼前这位单膝跪地的男子请你接过爱的捧花轻轻扶起你的爱人”这时请新娘左手拿过捧花,右手扶起新郎。手依旧四指微露放在父亲的手臂上。新郎跟随主持人的指令词移步到新娘父亲面前,90度深鞠一躬停留3秒真诚的表示感谢。现在请新娘父亲在主持人的指令词中“请新娘父亲将宝贝女儿的手交托在新郎的手里”这个时候请父亲右手拿着新娘的左手,在用右手拿着新娘的手腕放在新郎的手里,紧握一下表示嘱托,新郎在这时候也主动的伸出右手将新娘的手放在手臂上。右手半握拳放在肚脐处,转过身来目送父亲入席观礼。当主持人说到“有请新人共同步入婚礼殿堂”请新郎新娘前后保持一拳的距离面带微笑可以挥手示意两边的来宾,新娘脚踢裙子,捧花放在胸前一起挽着慢慢走上舞台(主持人在新人前方哼唱引领)当二位新人走上舞台时新郎从新娘身后绕过面对来宾,十指相扣站在舞台中间。
宣誓到拥吻环节:当二位新人走上舞台面对来宾以后,主持人会说一段独白当说到“有请二位新人相对而立,左手相牵并将右手扣与胸前”这时新郎新娘就面对面站好,左手就牵在一起,右手放在胸前,深情的凝视着对方,听我诉说的誓言问题,在我说“你愿意吗?”这时候新郎慷锵有力的回答“我愿意”新娘面带微笑温柔甜美的回答“我愿意”主持人独白完后进行交换戒指的环节,(确定好谁送上戒指)伴娘送戒指时从舞台的左侧或右侧上来站在新人后方差不多中间的位置。不要挡住镜头,跟随主持人的指令词,新郎拿去戒指把新娘的左手拿起斜向来宾,让来宾可以看到戴戒指的过程,带在新娘的无名指上。接着新娘同样跟随主持人的指令词拿起戒指牵起新郎的左手斜对来宾,把戒指戴在新郎左手的无名指上。主持人叙述完毕后到了拥吻环节,在主持人说“新郎张开你有力的臂膀拥吻你的爱妻吧”此时,二位就深情的拥吻,自己在来宾的掌声后结束就好了,拥吻时新郎双手抱着新娘。
证婚人到父母环节(父母环节为重要环节彩排时可以先排这个环节):证婚人一定要在场等候,当主持人有请证婚人上台时,新娘新郎移步到左侧,证婚人可以从舞台通道走上来(开会时确定他是自己准备证婚词还是由主持人准备)开始讲述证婚词,声音要洪亮有力。说完以后主持人邀请来宾掌声欢送证婚人入席观礼,证婚人就从舞台两侧走下来。接下来是父母上场,提前安排好座位让爸爸妈妈坐在主宾席面向舞台。确定上场的方式 可以一对一对走,可以两个妈妈一起走,两个爸爸一起走。从舞台的通道走上来,这时候新郎新娘可以迎接拉着爸爸妈妈走在舞台中间,上了舞台两位妈妈站中间两个爸爸各自站两边,现在二位新人就站在各自的爸妈面前,在主持人独白后指令词会有三鞠躬,鞠躬时可以十指相扣,深鞠90度停留三秒。三次鞠躬都是如此,鞠躬完毕后,就是敬茶。这时候主持人会让新人交换位置,站在对方的父母面前,这时候伴娘要准备从舞台侧边端上茶走上来,站在新娘的边上,不可以站在中间。新娘可以把捧花先交给伴娘或者督导拿着。主持人会说请新娘端起茶杯改口敬茶,叫上一声爸和妈。在新娘改口敬茶后,爸爸妈妈就把红包给新娘。新郎也是同样(。。)敬茶完以后,红包和茶杯都放在伴娘的托盘里,二位新人在主持人的指令词后各自移步到爸妈两侧,由现场朋友,摄像师为一家人拍全家福,这时请大家面带微笑,站紧一些,可以手拉手。现在主持人会请父母代表讲话(先确定是谁讲话)讲话完以后,爸爸妈妈就可以在来宾的掌声中走下舞台坐在主宾席继续观礼。
香槟到退场环节:父母退场以后,两位新人回到舞台中间,当主持人说到“有请二位新人移步到香槟塔前,共同浇灌这爱情宝塔”这时就请二位一起携手走到香槟塔前,由新郎举起香槟,新娘手扶在香槟上,一起慢慢的浇灌杯塔,待杯满为止。然后放下香槟,在主持人的指令下回到舞台中间。这时候主持人会有一段独白,接下来就是交杯酒的环节。当主持人说到“有请伴娘呈上交杯美酒”(确定好谁送交杯酒,交代一定要在一旁等候)这时伴娘用托盘放上交杯酒,从舞台右或左侧上来,站在新娘一旁,注意不能挡镜头。当主持人说到“请二位新人各自端起酒杯做好交杯的准备”这时就请二位把酒杯端起来做好准备(如果在新人不清楚如何交杯的情况下可以示范)主持人会邀请来宾配合,当主持人喊出321时来宾会说新婚快乐,同时二位新人就可以喝下交杯酒。现在就把杯子放在伴娘的托盘里,伴娘从舞台两侧下来就好。最后是捧花环节,(提前准备好小红包)这时候由伴娘或者督导把捧花拿给新娘,主持人会邀请现场来宾来到舞台通道的前方抢捧花,红包。新娘背对来宾,新郎扶着新娘,当主持人喊出321时,新娘就用力抛出捧花和红包。(如果现在的来宾不太积极,提前跟其家人和督导打好招呼,去邀请来宾走到舞台通道前抢捧花)在最后主持人会让现场来宾用掌声欢送二位新人,也同时会有请二位新人对着来宾深鞠一躬表示感谢,这时请二位鞠躬停留三秒慢慢起身,一起携手走下舞台。最后主持人宣布婚礼圆满礼成。
第四篇:与家长沟通话术
与家长沟通技巧
各位家长大家好:
在我们教育孩子的过程当中,有很多家长都有这样的感受,孩子不爱学习就知道玩,注意力不集中,逆反,迷恋游戏,写作业磨蹭等等!是不是经常会感觉到现在的孩子越来越难教了?
为什么现在的孩子不好教呢?
在我国,现在的孩子大多数是独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠,现在反过来了,是一家六个大人要争、要抢小孩的宠了——家庭结构变化了。我们的孩子是第一代在电视机.电脑前长大的孩子。可以说电视的时代是没有童年的时代。在电视机和游戏机前长大的孩子,与父母的沟通越来越少,慢慢地,孩子向父母关闭了心灵的大门,增加了与父母之间的矛盾,形成了不健康的心理。我们的孩子是新一代在市场经济环境下长大的孩子。这代人是最辛苦的,既要满足应试教育又要适应市场经济的人才需求。
由于以上几个特殊问题,家长和教师都感觉到现在的孩子难教。
当代子女教育的对策是什么呢?今晚我们一起探讨这个话题
不知道这句话大家听过没有:“好女人是一所好学校,“多一所学校,就少一座监狱”,多一位心怀希望的合格母亲,就少一个无声绝望的孩子。请在座的各位家长想一想,你是否对自己的孩子心怀希望,您是否合格?我们自己是否能真正教育好自己的孩子呢?如果不能,我们应该怎么做呢?我们 应该借助于一个什么样的平台来帮助我们呢?
首先,要转变家长和老师的观念。
为什么把转变观念放在第一呢?因为“二十一世纪,家长的观念就是孩子的起跑线。”你的观念都不超前,你的孩子将来怎么能成功呢?为了便于大家理解,我讲个故事,《猫抓老鼠的故事》。
有一天,猫追一只老鼠,这只老鼠迅速跑回洞里去.没有被猫抓住,其它老鼠很敬佩这只老鼠:“哎呀!你到底是经过锻炼,现在连猫都抓不到你了。”
这只老鼠很得意。猫在外头气得喵喵直叫,叫了半个小时,猫不叫了,又等了一个小时.外面没有声音了,其它老鼠就跟这只老鼠说:“猫已经走了,现在我们可以出去了。”这只老鼠说:“不能出去,现在猫的技能也提高了,不能上它的当。”它们就没有出去,结果又等了一个小时,外边传来了狗的叫声,这只老鼠说:“现在可以出去了。” 为什么说狗叫了就可以出去了呢?因为通常狗跟猫是不在一起玩的,狗在猫就不会在;而且俗话说,狗抓耗子多管闲事。于是,这只老鼠就带着其它老鼠出去了.没想到,刚刚一出老鼠洞,就给猫抓住了。老鼠想,我死是死定了,不过我要问问这只猫是用什么计谋抓到我的。你看这只猫怎么说的:“都什么年代了,21世纪了.我不换两招我哪有饭吃?我多学了一门外语就成功了,那个狗叫是我学的。”
猫为了求生存都会改观念、换手法,人的教育.不与时俱进能行吗? 亲爱的家长,您们拿着自己的孩子给别人家的孩子比过吗?许多爸爸妈妈说你看谁谁家的孩子,成绩怎么怎么好,你看你就考了这一点分,经常这样比,大家想一想,得到我们想要的效果了吗?没有,反而使我们的孩子离我们越来越远。为了使大家有更切身的体会,给你们讲个小故事,有一天老张去老王家做客,到老王家后老王的爱人招待的很好,很热情,服务很周到,又喝点酒,晕晕呼呼回到家中,然后对自己的爱人说你看人家老王的爱人怎么怎么好,怎么怎么好,你们猜老张的爱人会怎么说,人家好给人家过吧!其实老张也没有什么意思,只是想让自己的爱人给人家老王的妻子学习,但是得到想要的效果了吗?现在孩子还小,等孩子大了,孩子会拿自己的父母给别人比较,给你们讲个真实的故事,有一天学校正好开家长会,妈妈刚接到孩子,说你看那个那个学生人家这次考试又考了高分,你看你,就考这一点分,这时孩子正好心情不好,说妈妈你看人家谁谁的爸爸接人家时开个小轿车,你怎么每次来接我时骑个破自行车呢? 说过孩子笨吗?说一次孩子笨,孩子会不服气,孩子会认为自己不笨,说的次数多了,孩子认为自己笨的那一刻起,孩子遇到困难就不会再奋斗了,当老师在黑板上出了一道题,说同学们你要好好思考一下,这道题有点难度,这个孩子就会想,简单的我都搞不懂,难的我更搞不懂了。
打过孩子吗?到底孩子能不能打,打孩子的家长心态是急功近利 拔苗助长,曾经的我在教育方面也很盲目,也经常能听到和看到一些家长教育孩子的方法:比如说,孩子不小心摔跤了,开始哭很多爸爸妈妈赶快把孩子抱起来,用脚跺地说都怨地了,让我们宝宝摔疼了,这样哄孩子,孩子不小心碰着桌子了,开始大哭,有许多家长开始拍打桌子,说都怨桌子了,让我们宝宝碰疼了,这样的确是很有效果,孩子很快就不哭了。也就会盲目的跟着学习。可是这样教育孩子到底好不好?给我们带来的后果是什么样呢? 可能在孩子幼小的心灵中就认为自己没有错都是别人的错 当孩子学习不好时会说老师教的不好,所以我没有学会,让孩子学会了推卸责任。
这也是我在中国未来教育网的家长教育里面学习了之后才意识到的。后来我自己的孩子同样摔跤了,我就会鼓励孩子自己站起来。孩子摔跤了,肯定很疼,也会大哭。我就会安慰孩子不哭了,越哭就会越疼。跟妈妈一起数数,数到十五就不疼了。我家灿灿最坚强、最勇敢了,这点伤算什么?这个时候数数是为了转移孩子的注意力,鼓励孩子是淡化孩子受伤的意识。同样效果很明显,孩子不哭了。问孩子疼不疼,孩子真的很坚强的说不疼。但是在孩子说不疼的那一刻,我心里却很疼,因为我看到孩子的手都擦破了皮,流血了。我当时真的是既心疼又感动,泪水在眼眶里打转,当然没让孩子看到。那一刻,我打心眼里佩服孩子,觉得孩子真的很坚强,很了不起。我家有个邻居就是老师,她的女儿2岁多,每次孩子不听话,他都会这么说,再不听话我就把你送到幼儿园去。我就跟她说,可不能跟孩子这样说,要不孩子以后不上学或者不喜欢上学怎么办?她听了,很后悔,说是的,亏我还是老师呢?以后跟孩子说话可要注意,不能乱说了。
竞争,多动脑子的习惯。现在很多人分不清主次,为了强调要养成分清主次这种良好的思维习惯,在这里我给大家讲个故事:有两个大学生,小王和小李,他们结伴到山上游玩,突然听到老虎的吼叫声!哎呀,老虎来了.该怎么办呢?小王马上从背包里取出一双球鞋迅速穿上。小李觉得很奇怪,就问:你为什么这时候穿球鞋?小王说:老虎要来了,我穿上球鞋跑得快一点呀!小李说:老虎跑得比谁都快,你换什么鞋都没用啊!小王说:我跑得比你快不就行了?大家听懂了吧,这个小王以为他跑得比小李快,老虎来了肯定先吃掉跑得慢的小李,他就可以逃过此难了。他这种思维方式是完全错误的,老虎最大的优点就是跑得快呀,你换什么球鞋都没有用!结果老虎真来了,小李马上爬到树上去了,因为老虎不会爬树呀!而那个小王拼命跑,最后还是一下子就被老虎抓住吃掉了。
真是可悲!这个小王就是因为不懂得抓住问题的关键,把性命都丢了!在这个残酷的现实社会中因为抓不住主次而成功不了的案例比比皆是。
每个孩子都想成为好孩子,不信可以去学校门口做个调查,为什么孩子们那么想没有做到呢?我想问一下家长,大家都想成为千万富翁吗?想
那我。做到了吗?没有
那么想怎么没有做到呢?原因是有困难,孩子也是一样的,有困难,需要我们科学有效的帮助
从这么多的例子中可以看到,你们觉得需要学习超前的教育理念和方法吗?需要,是认真的吗?
太多的孩子没有学习兴趣,没有学习兴趣有多种原因造成,第一种最常见的就是不喜欢老师就没有兴趣,第二种是孩子天天遇到问题,日积月累问题就多了,后面的就学不会了,也就不想学了。而我的女儿在上小学一年级的时候就是这种情况。我女儿的数学成绩不好,因为成绩不好就得不到数学老师的重视,形成了一种恶性循环,女儿也就不喜欢数学。现在有了未来教育网,女儿可以自己在网上学习数学,将没听懂的、不会的进行复习,然后对新课进行预习。最不可思议的是女儿进行了超前学习,因为女儿每天中午放学回家听一节数学课,下午做完作业再听一节数学课。现在三年级上册都快学习完了。我从来没有对女儿进行考核,但从女儿的数学考试情况看,女儿的成绩确实得到很大的提升,数学成绩也由原来的六七十分提升到现在的九十多分,有一次考试还得了100分。随着女儿学习成绩的提高,女儿慢慢也喜欢学习数学了。
这两种情况都有一会给你们解决方案。
想让孩子快速进步、名利前茅唯一的一条路就是超前学习,比如我们上小学二年级时不是每科都考100分才上三年级的吧,是不是很多没有弄明白就上了三年级,然后上了四年级,五年级,到五年级再回头看二年级的知识是不是都会了,为什么?这是什么道理呢?原因是我们用高年级的知识解答低年级的问题很轻松,假如我们孩子现在上的五年级,我们让孩子往后面学,把五年级下学期的学一学,然后再抽空把六年级也学一学,这样的话你觉得孩子还会有许多不会的吗?有的家长会说孩子没有时间,成绩好了还好,成绩不理想还没有时间,你不觉得可怕吗?一个学期的课程就30课左右,每天坚持学习一课一个月就把一个学期的课程学习完了,当孩子什么都会了,孩子们也愿意学了,一直超前学习。
我们要学会运用工具,农民种庄稼以前都用锄头,后来用牛耕地,现在都用机器,交通工具从自行车、摩托车、公共汽车、私家车到飞机。新工具的出现是提高效率,降低成本的。我们孩子学习要不要学习工具?一定需要的
中国教育现状:不均衡,城乡差异太大,大城市能接受到优质的教育,而我们偏远的城市和农村根本接受不到优质的教育,目前国家教育部和一个投资商共同组办了个学习网站,从小学一年级到高中三年级的同步视频课程,各科都有各个版本都有,有语文、数学、英语、作文、奥数、物理、化学,可以复习,可以预习。现在有许多家长害怕孩子用电脑,担心孩子迷恋游戏,我们担心有用吗?我们家中没有电脑孩子就学不会了吗?他们会去网吧,网吧什么样的人都有,近墨者黑,近朱者赤,我们孩子在家中玩会电脑最起码是安全的,再者我给大家分析一下,其实学习好的孩子没有几个迷恋游戏的,迷恋游戏的孩子大部分是学习不好的孩子,为什么呢?孩子学习不好,在学校不被重视,到家中看爸爸妈妈的脸色,每个人都是追求成功,逃避痛苦的人,都想得到成就感,在学校 家中得不到,一旦孩子接触游戏,因为游戏可以让孩子胜利,孩子在游戏里可以主导一切,所以就迷恋上了。光用堵的办法是不行的,最后把孩子堵到网吧就不好了,要是真的害怕我们可以下载个网络爸爸可以让游戏、聊天打不开,只能上这个网站。有问题就有解决的办法。我们要看利大于弊还是弊大于利,有人用菜刀当过凶器,我们不能因为别人当过凶器我们就不用菜刀切菜了吧!
有的家长害怕孩子用电脑眼睛近视,以前没有电脑时人们不照样有近视的吗?主要是看怎么引导孩子?习惯怎么培养了!
还有的家长还说注册了网站孩子会不会来学,我们不能说孩子喜欢吃什么就让孩子吃什么?是孩子身体需要什么就让孩子吃什么?我们家长需要引导孩子?你不会让孩子爱上学习做家长的首先要学习超前的教育理念和方法,只有家长学会了孩子就会不断进步,先后顺序不能搞反了。我们到底要不要孩子快速进步,全面发展呢?考不上重点高中想上的话你知道需要花多少钱吗?你知道一本、二本、三本之间的差异吗?你想让孩子上名牌大学还是一般大学?今天不把孩子培养好,将来我们会付出更多的代价在孩子身上。我的女儿是没有上大班直接上小学一年级,所以数学成绩不好。数学成绩不好呢?数学老师也就不重视,孩子自然也就没有兴趣,也就不喜欢数学。我一直在考虑是否要让孩子再上一个一年级?后来,我注册了中国未来教育网,我看到教育网上面的教材跟孩子的一模一样,所以我就让孩子在网上学习。我问孩子老师讲的好不好?喜欢听吗?孩子很开心的说好,喜欢。问她能不能听得懂,孩子说能。现在孩子如愿上小学二年级,数学成绩也很好,孩子也喜欢学习数学。数学成绩也有原来的六十多分,提升到现在的九十多分。因为孩子喜欢数学,并且也养成习惯,每天学习一节数学课。现在孩子进行了超前学习。二年级下册已经全部学习完了,三年级上册也快学习完了。孩子在掌握好,课本知识之后,还在网上学习百家姓、三字经等内容,并且女儿还主动学习英语,有一段时间孩子还自己主动写英语单词,我不要求孩子写,我觉得会说,能听懂就不错了。现在孩子还是经常会自觉学习这些。对于孩子来说,学习英语就是看动画片,就是玩,所以孩子不但喜欢,并且还主动要学习。真正实现了让孩子在玩中学,学中玩,快乐学习这一理念。所以拥有中国未来教育网,让孩子快乐学习不是梦。已经将如果你配合我们使用了网站让孩子学习没有进步,我可以双倍给你退钱。
每次给父母打电话 他们都会问过得好吗 有钱吗?需要寄些钱吗?听到这样的话 心里好受吗?怎样教育孩子是你的自由,让你孩子全面发展是你的责任。孩子的命运掌握在家长手中,你准备怎么办?你自己决定!
引用一位教育学家的话:“养鱼重在养水,养树重在养根,养人重在养心,养孩子就要让他穷其外而富其内,穷其手而富其心。”
我们培养孩子先培养孩子的爱心、孝心
一个人没有爱心学历越大对社会的危害越大,有了爱,即使才疏智短,也能以爱心获得成功;相反地,如果没有爱,即使博学多识,也终将失败。同时再培养孩子智商 情商 胆商 逆商全面发展,避免高分低能现象出现 我们人要分清主次 抓住重点
今天晚上就讲到这里,以后有机会再跟大家一起学习。主持人请接麦。
第五篇:建网点沟通话术
建网点沟通话术
首先谈政策,谈机遇。
“我们捷利尔公司是枣庄地区一家专业性的肥业公司,公司针对于农村肥料市场有一个新政策,要求“村村建点”。现在公司拟在每个乡镇的每一个村均建立一个xxx肥三农服务站,而且每个村只建点一个,建立人要求人品要好、威望高。通过我们调查摸底,认为您就是这个村威望最高的那个人,所以特意来拜访你。公司之所以这么规定,既是为了保护网点的利益,也是为了保护市场。由于前几年的不良竞争,肥料市场较混乱,为此,我们要从现在起做规范市场、诚信经营的先锋。”
我们为您提供的政策优势是:
“在我们这里,大哥(大姐)放心,今天找到你只要你做,我们绝不找第二个,因为公司首先考虑的是你的利益,最重要的是只要你想做,我们会尽全力来帮助你们的。当然,如果您不来,我们也会找其他人做这个市场。”
然后谈公司,谈产品。
“我们xxx公司是xxx地区一家专业性的肥业公司,公司领导都是当地农业肥料专家,根据全市农村每个村庄的耕地进行测土配方,产品质量有保证。”,同时是本地市场,中间又减少了物流环节,因此我们能保证做到质量最好,价格最低。农户用了我们的肥料,我们能保证他用了一年后,明年就不会换第二家。
最后谈收入、谈押金、签合同
轻轻松松的一年三个季节,也就是四个月的时间,按照销量达到最低标准30吨计算,您就可以收入 xxx 元。如果三年的销量达到90吨以上,还可以参与我们公司的分红。
为了保证您的分红利益,您需要交纳xxx元的产品代理信誉保证金,合同三年期满就会返还您xxx元保证金加分红;如果不交就不能享受利润分红和我们公司为您提供的政策保障。同时,交了保证金,也是给自己加个压力,为您的成功销售做个保证。
合同是这样的,让我们来共同填一下。