我身边的榜样发言稿600字

第一篇：我身边的榜样发言稿600字

孔子说：“三人行，必有我师焉”，几个人走在一起，其中一定有人能成为我的老师。在一个班级，一个年级，有很多人值得我们去学习他们都是我们身边的榜样。下面，我给大家一一介绍。

在五年级三班这个集体里，没有人不知道杨xx，她是聪明的，虽然话不多，但是热衷于各种活动，能力非常强。

接下来是我们班的兰xx、李xx、王xx和魏xx，他们在课堂上积极发言，活跃课堂气氛，上学期，他们组的成绩还是全班第一。

接下来，说说我们班崔xx。他读了很多书，读过各种各样的书，所以和他交谈感觉十分舒服，因为他几乎可以让你参与任何话题，用他风趣的话逗你笑。

还有我们班的周xx，学习好，运动好，品行更好，平易近人，像我们活泼邻家姐妹一样。

当然，没有曹xx和张xx也不行，她们两个的性格都很好，做任何事都非常认真和细心。

最后，我想介绍一下我们班的“笑星”，他是我们班的韩xx。即使忘记单词，他也能编造单词。

事实上，在我们班还有很多榜样，每个人都可以成为榜样，因为每个人都有自己的优点。虽然有些同学学习基础并不稳固，成绩可能不是很好，但他们都在努力搞好学习，上课认真听，作业完成得很好。我们有理由相信，上天不会让勤奋的人失望，他们不懈的努力一定会取得丰硕的成果，他们也是我们学习的榜样。

当你年轻的时候学习一个榜样，当你年老的时候成为一个榜样，这是许多人在小时候的梦想。当他们长大了，他们会改变想法，觉得成为成为榜样是很遥远的事情。其实榜样离我们近或远，关键在于我们如何理解它，了解它，运用它，就会有一个全新的的好局面。

第二篇：我身边的榜样初一作文600字

我身边的榜样初一作文600字

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【篇一】我身边的榜样初一作文600字

小时候，我的榜样是父母，因为父亲高大无比，凡事都能做主。小学时，我的榜样是母亲，因为母亲为我辛勤的辅导功课。现在，我的榜样是老师，因为老师教会了我许多做人的道理！

有人说，爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”，她只是千千万万个老师当中的一员，普通。善良。敬业。

记得，老师曾经说过得最多的一句话是：“你们来到初一（2）班这个大家庭中就要听我的，我就是你们的老大，我就是你们每一个人的母亲！”每天，吃中午饭的时候，老师，都会站在前面，看着我们每一个吃，老师知道中午饭很难吃经常会说：“我知道中午饭很难吃，不过是营养餐，很有营养，不喜欢也要吃，对身体有好处，如果，你们真的不喜欢吃，可以带一些好吃的有营养的东西，比如说：酸奶。面包。啊，之类的！”

天气，逐渐凉了，老师，每天，都会嘱咐我们多穿一点，小心感冒。

我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的！一点都不夸张，优美的环境布置，良好的卫生环境，这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的！

老师有一个上幼儿园的儿子，张老师在我们眼里是一个称职的妈妈，每天放学回家的路上，都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。

张老师您用您的行动证明了您是一个好老师，同时，也是一个好妈妈！张老师，我们爱您！

【篇二】我身边的榜样初一作文600字

在我身边有许多值得我学习的榜样，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉时等。而我今天写的是我们班的女体委之——杨佳慧。

我俩小学就在一个班。记得一二年级，因为她外表与其他同学不太“相同”，别的同学脸上都是干干净净而杨佳慧总是像没洗脸一样有点脏兮兮的。再如头发也是像一觉睡起没梳一样。总而言之，留给同学的印象就是邋遢。所以同学们反感她。期初她没朋友，我下课有时会去找她聊天，她已经成了女同学口中的“热门话题”。时间久了，我也听信了那些闲言碎语。便不怎么跟杨佳慧有来往了。后来慢慢的她也有了朋友。

他小学时的成绩远远不如现在，在课上被老师点名也是常有的事，我跟她在一个小饭桌，放学后会回来写作业，只见她坐在后排一直埋头不停的写。

六年级时她的学习发现进步不少，尤其是数学，于是我这个“数渣”抱着想偷师学艺的心问她：“你的数学是怎么变得这么厉害的”？她说：“就是我妈硬逼着我做题，背公式。”

升入初中，没想到又是选择体委，体育课上杨佳慧完全无视其它班级，大声喊着做准备活动的口号，别的班的同学可真是“未见其人先闻其声”。顺着嗓门就看到了我们班。杨佳慧面不改色的继续喊着。

课堂上也是认真听讲，眼睛专注的盯着老师，生怕漏掉一句老师讲的话。体育节的项目比赛迫在眉睫，老实说可以用历史课，杨佳慧历史不太好，便怕落下历史课，老师说可以找历史老师补课，这才松了一口气。

她做事认真负责不马虎，对待同学也是有问题她都会回答。对老师布置的事情也是尽心尽力，在规定时间内完成，我觉得这就是值得学习的榜样。

【篇三】我身边的榜样初一作文600字

林子大了，什么鸟儿都有。虽然这句话略带贬义，但我今天要将它贬词褒用，——咱９班的大林子里，有一只非常可爱的啄木鸟——应紫艳。

都说啄木鸟是勤劳的典范，没错，应紫艳就是如此。

有一天晚上，挺晚了吧。我偶尔醒来，准备去洗手间时，有一束微弱的光引起了我的.注意，我半信半疑，谁会这么晚开灯啊？不至于这么用功吧！我抬起头，只见应紫艳正用枕巾包着灯，两手撑在床板上，十分专心地背着单词。她居然没有发现我下了床。我不忍心打扰她，她那股子认真劲儿令我折服。

别看应紫艳个头小小，成绩平平，其实，在我们班，最努力，最耐心地就是她了。

每天早上，她总是抓紧时间背单词，记古诗。晚上回到寝室，我们都有说有笑，她却一个人静静地在边上看书。她是第一个打开书本，最后一个关上的人。有时候，她也有许多不懂的地方，她会向我们请教，听了我们的解说后，她又会自己一个劲儿地想啊想，做啊做，直到解决了困难，她才安心地躺下来休息。

应紫艳的刻苦是众所皆知的，她的负责也是公认的。每当轮到她值日的时候，她一定会把寝室打扫得十分干净，非要让我们３１０得一个“好”不可。在同学们有困难需要帮助的时候，她会耐心、热情地给予帮助，谁遇上麻烦了，谁不开心了，她都会扮演“开心果”和“心理医生”的角色，因此，寝室里经常能看到她轻声劝导别人的情形。

三人行，必有我师焉。没错，在临外这个大家庭里，有许多人值得我去学习。应紫艳同学那坚强、执着、友善、负责总让我在心里默默地对她说：“哦，你就是我的榜样！”

【篇四】我身边的榜样初一作文600字

榜样是什么？榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫；榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。

生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。

有一次，我坐公交车回家，在车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人，那位中学生毫不犹豫地站了起来，主动地说：“老爷爷，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗？他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。

记得一次上学迟到，我平常是走路去学校的.，爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。

其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。同学们，你们知道吗？

有一种力量叫感动；有一种精神叫奉献；有一种英雄叫榜样！

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第三篇：我身边的榜样

我身边的榜样

下面，我为大家介绍《我身边的榜样》，她是来自四（1）中队的王铭妤。

高老师曾经告诉我们：态度决定一切，认真是成功的保证。王铭妤同学把高老师的话牢牢地记在了心里，并付诸在行动中。她无论做什么事都是那样的认真，从不马虎。特别是她对待作业的态度更是令人佩服！她把每次写作业都当作练字一样工工整整地书写；对于回答问题、短文分析、小练笔等有难度的作业，有些同学都是随意写一点应付，可王铭妤同学总是尽量做到详细、具体、生动。一次老师让我们写导游词，有的同学只写了一百多字，而王铭妤却通过查阅资料洋洋洒洒写了近2000字的《游敦煌莫高窟导游词》，并且书写非常工整。当高老师展示给我门看时，我们都惊呆了，发自内心的佩服她！她真是我们学习的好榜样！

我的发言完毕，谢谢大家！

第四篇：我身边的榜样

我身边的榜样

王 玥

世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量，中华民族更是如此。早在2500年前，孔子就明确地提出：“见贤思齐”。这里的贤是什么？是榜样。俗话说：榜样的力量是无穷的。榜样，是一个人的坐标，是一个树立的方向。那么，作为幼儿园教师，我们的榜样在哪里呢？也许你会说：我们的榜样可多了。陶行知，魏书生，谭千秋，应彩云„„他们不都是我们的榜样吗？是的，他们是我们的榜样。然而，他们离我们真的太远了。如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：榜样，就在我身边。

推开记忆之门——张英老师刚来幼儿园时，就用她的热情与激情的工作态度深深地感染着我，在她身边那一年的时间，我学到了许多幼教方面的知识，让我懂得了幼儿教师应该具备的基本素质，学会了如何与同家长沟通，如何把自己的爱奉献给孩子们，如何让自己的每节课都那么的生动和富有吸引力，如何使自己始终处于积极的状态。其实，我觉得自己很幸运，今年我们又在一班，又一次让我遇到了这么优秀、这么伟大的老师，自己在和她相处的这一个学期中成长的很快，张老师的手特别灵巧，一张白纸在她的手中三下五下就变成了孩子们喜欢的各种图案。张老师告诉我：等你在教师岗时间长了，摸索的东西多了，自然也就会达到我的程度！我经常能在‘中四小精灵’的微信群中，看到张老师不厌其烦的与家长沟通，她无论多晚，总是在第一时间把最前沿的消息转达给家长们，她总是交给我，让我把最新的照片第一时间发到群里，她在给家长们的回复中，总是那么的设身处地的为家长考虑，这么优秀的老师难道不是我们所有人学习的榜样么？

张老师是个非常节俭的人，在她的身上我学会了生活，学会了节俭，学会了为人的忠诚于善良。对于我这个大手大脚的人，张老师总是看着我“今天不许花钱哈！一点不知道过日子！”这种只有父母能对自己的说的话，张老师在我的耳边一次一次的说起，尽管我不回答，但是我的心里却是热的，我知道张老师是在教给我如何生活。我们班孩子的废纸、不要的东西，张老师总是收拾起来，告诉孩子们应该如何节俭，父母的血汗钱是多么的不容易！在每次制作教具时，张老师总是让我去拿边边角角，她总是开玩笑的说“能省点就省点，省了还能给你多发点工资！”在张老师的身上我学会许多生活的经验与道理，知道了勤俭持家的中华美德，让我在自身方面成熟了许多。张老师心地特别善良，看到一篇好的文章，听到一则感人的故事，她就会发给我让我一同感受。她总是用宽容的心对待身边的人，对待领导交代的任务也总是积极响应，生怕自己落在最后。经常督促我“多干点不吃亏，多干就多长经验，将来对自己会有用的！”听君一席话，胜读十年书呀！正是张老师的这种工作态度深深的影响着我，让我在幼教路上走的更远。

张老师大方得体、沉稳内敛。在张老师刚来时，觉得张老师是位性格内向，不愿说话的老师。但是同张老师一个班后，被张老师那种沉稳、内敛的工作作风所折服。张老师在数学教学活动上尤为突出，她上课的那种干净利落，没有一句多余的语言，对驾驭整节课的课堂气氛，对每个孩子的掌握程度，对本节课的重点与难点。都是掌握的那么的得体与适度，让孩子们真正在课堂中受益。在教育活动方面，张老师总是用自己的言行举止给我示范，每次全景教学活动，张老师思前想后，对于我的想法给与肯定与否定，并给予我无限的信心，数学是讲究逻辑与思维的，张老师会认真的给我讲解每节课应该注意的问题，在我的教学中，张老师也会给我提出宝贵的意见，让我在数学教学活动中成长起来。张老师也不是我所认为的那种沉默寡言的，相反她也很开朗，在和孩子们玩游戏的时候，她会很轻松的和孩子们一同玩耍，此时的她和孩子们一般年龄！张老师的这些闪光点让我在幼教生涯的第十个年头生活的很充实。

正如我们班的主题，每个人都是一本彩色的书，在这些书里，值得我们学习的东西很多很多；每个人都是一块金子，在这些金子中，发光发热的都是好的；每个人都是一块海绵，能吸收也能释放。俗话说：活到老，学到老！是呀，我们要学习每个人身上的优点，用这些优点来填补自己的不足之处，让榜样永远在我心中！

第五篇：榜样 就在我身边

榜样，在我身边

我一直在寻觅着值得我学习的榜样，蓦然回首，原来榜样，就在我身边。

她那斜斜的刘海下有一双漂亮的大眼睛，身材是那么的瘦小。你别看她很瘦小，她不仅小小的脑袋瓜里装着许多文采飞扬的句子，还是个处处为别人着想的学生。在学校里非常受老师同学们的欢迎，是个标准的小学生形象。

她是个作文好手，记得那一天我们要在两节课内随堂写出一篇作文。平时积累了许多精彩的好词好句的她很快地写好了作文。修改好自己地作文后，她就开始对一些不懂写作文的同学进行指导。我有许多不懂的问题，怎么也搞不明白，就去多问了几次。但她都是不厌其烦地为我解答，直至我弄懂为止；在我写完作文后，我请她帮我修改，从她看作文的神态就知道做事是那么的认真，瞧，她细心地从错别字、用词，句子的用法，写得是否具体等方面来一一为我纠正。在老师批改完发下来后，老师夸奖我“真棒”，当时，她把我的作文本拿来后，还与我握手表示祝贺。

她的一举一动令我钦佩。又一次，去食堂吃饭，她看到别人在为找不到餐桌而烦恼，她低头看自己的饭很快就可以吃完，她就抓紧时间把剩下的吃掉让她们坐下。我很佩服她，就算现在社会到处都弥漫着自私的气息，但她依旧用自己真诚的心去对待每一个人。她认为该礼让的时候就礼让，该帮助别人的时候就帮助别人。

或许她不够漂亮，但她的可爱深深吸引着我；或许她不够伟大，但她的真诚感动了我。她用她的实际行动让我钦佩她，她用她真诚的心让我钦佩她。